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那個(gè)午后作文精品【7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的那個(gè)午后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)午后作文1
午后，陽(yáng)光炙熱地烤著大地，悶得讓人喘不過氣來(lái)。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)。盡管這歌曲很有節(jié)奏感，但仍是心煩。
炎熱的夏天是最考驗(yàn)人們毅力的時(shí)候，天空是一片火紅。走在街上，每個(gè)人頭上都流著汗水，這個(gè)時(shí)候，真想待著家里吹空調(diào)啊。剛和媽媽吃完飯的我，趕緊拉走媽媽回家，坐在電瓶車上，微風(fēng)輕輕拂過臉龐，臉上的汗水也風(fēng)干了，飄逸的頭發(fā)隨著風(fēng)姿舞動(dòng)。
路邊的小狗在不停地吐舌頭，那是在散熱。陽(yáng)光還沒來(lái)得及照射，我就已經(jīng)回到了家。打開空調(diào)的那一刻，我就像脫韁的野馬奔向空調(diào)，任由涼風(fēng)侵襲。電視機(jī)的嘈雜聲給這個(gè)安靜的午后增添了幾分喧嘩。
路口等待紅綠燈的行人努力讓自己冷靜，腳步卻還是那么匆忙，生怕晚一步，太陽(yáng)就會(huì)變得更熱。過往的車輛是不急不躁，畢竟車?yán)镉锌照{(diào)啊，響亮的鳴笛聲顯得尤為突出，但人們?cè)缫蚜?xí)慣。
這場(chǎng)熱與冷的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎并沒有要停的樣子，依然是水火不容�？照{(diào)運(yùn)作的聲音非常美妙，我無(wú)法想象一但它停止運(yùn)作會(huì)是怎樣，我也不敢去想。西瓜是這個(gè)夏天的標(biāo)志，是人們清涼解暑的神器，西瓜滋滋的.汁水聲別有一番風(fēng)味。
即使再熱，再困難，也阻擋不住想要前進(jìn)的步伐。成功也是由無(wú)數(shù)的汗水組成的，如果連一塊渺小的絆腳石都不能跨過，那還拿什么去談未來(lái)和成功。午后是一個(gè)安靜祥和的時(shí)刻，一切都是那么美好，一眨眼，夜晚就降臨，快得讓人沒有感受到就過去，就像人生，如流水般淌過，再平常不過，一切都會(huì)過去的。
那個(gè)午后作文2
隨著三月的到來(lái)，天空，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地散去了春寒料峭時(shí)的鉛灰色樣貌。午后陽(yáng)光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。我走在青石板路上，空氣中漂浮著繾綣的暗香，慵懶卻不驕矜。
“行行好吧！行行好吧！”一位穿著破爛的殘疾老人半倚在路口的墻角，暖風(fēng)吹動(dòng)他臟亂的銀色發(fā)絲，他不時(shí)又廢力的伸出顫抖的瘦骨嶙峋的大手，抖抖索索的捧起破舊的搪瓷盆，掂一掂里面僅有的幾分硬幣。幾枚硬幣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響了幾聲，然后無(wú)力的躺在了搪瓷盆里。
人們穿著光鮮照人的衣服，茫然的從老人面前走過。目光空洞而又呆滯。天空翻滾過的巨大云朵，被季風(fēng)吹動(dòng)著，仿佛奔走著的白色綢緞。
我想離開，腳卻像是被什么牽引住了，沉重的像灌了鉛。
常往返于這條青石板路上的磨刀人剎住了自行車，他從自行車上跨了下來(lái)，微駝著背，走到老人面前。從發(fā)黃的襯衫里掏出一張褶皺的票子，握在滿是老繭的，寬厚的手掌中，放進(jìn)老人的'搪瓷盆里，然后微嘆一口氣。
磨刀人騎著老式的自行車慢慢悠悠的消失在了路口，午后的白日將他尋常而不普通的影子，倒印在滄桑的青石板路上。
驀地，一陣微風(fēng)拂來(lái)，空氣中繾綣的暗香回旋在空氣中，我的心也驀地一動(dòng)，仿佛什么要破土而出。我捏緊手中的錢，決然的向老人走去。
當(dāng)硬幣與搪瓷盆發(fā)出脆響，老人茫然的抬頭望了望我，他渾濁的眼白中傾訴著悲傷的境遇，額角深深的皺紋是幾十年風(fēng)吹日曬到頭來(lái)流落街頭的無(wú)耐。老人沖我微微點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝意，干涸的嘴角似乎要說些什么，卻無(wú)能為力。
學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)愛。我離開老人，走過路口，心中如花枝輕顫般的輕松。午后的三月溫陽(yáng)，爬在樓宇交錯(cuò)的天空，溫暖每一處有關(guān)愛的地方。
那個(gè)午后作文3
如果那天午后她沒有慌慌忙忙地跑進(jìn)教室，我也許不會(huì)注意到她，我們之間也就不會(huì)有那么多的情誼……
那時(shí)的夏天很熱。淡淡的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，吹在人身上很舒服。教室里老師講著枯燥的方程式，同學(xué)們昏昏欲睡。我坐在窗邊，看著外面被陽(yáng)光籠罩的操場(chǎng)發(fā)呆。突然，一陣凌亂的腳步聲將我驚醒�！皥�(bào)告”一道清脆的聲音打破了教室里老師的講課，同學(xué)們同情的看向教室門口，竟敢在滅絕師太的課上遲到，不想活了？我皺了皺頭，轉(zhuǎn)過頭看向門外，一個(gè)扎著馬尾的女孩正喘著氣。
果然，滅絕師太發(fā)怒了，大罵了女孩一頓。至始至終，女孩沒有傷心，反而一臉笑嘻嘻的，我不得不佩服她。
滅絕師太在訓(xùn)了一會(huì)，扔下一句“下課去我辦公室”便瀟灑的放行了。
女孩并沒有因?yàn)橐マk公室而沮喪，一蹦一跳的進(jìn)來(lái)坐在我面前，轉(zhuǎn)過身來(lái)和我打招呼。她陽(yáng)光般的笑容讓我覺得溫暖，不知不覺中和她成了好朋友。
和她做了朋友，我每天都過得很開心，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩……
美好的時(shí)光總是短暫。
微風(fēng)輕撫我們的'臉頰，陽(yáng)光照在身上暖暖的。
我們把兩只小船放在水面上，看著它們緩緩流走……
“如果有一天，小船失散了，它們一定會(huì)尋找另一只的，對(duì)嗎？”
我沉默不語(yǔ)。
她走了，就在那個(gè)午后，永遠(yuǎn)的離開了。我仿佛失去了什么重要的東西，心很痛。
小船失散了，它們會(huì)彼此尋找，直至湮滅。但那個(gè)時(shí)候，恐怕一切都不同了吧？
那個(gè)午后作文4
天，是蔚藍(lán)的；云，是雪白的；我們的心，是歡樂的。 班級(jí)里不時(shí)傳出掀翻房屋的歡呼聲，這是要干什么呢？原來(lái)我們要辦聯(lián)歡會(huì)。
碧綠色的黑板上五顏六色，色彩繽紛，再加上“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)色彩斑斕的大字。大屏幕上有著黑如墨的“班級(jí)”兩個(gè)大字，在配上“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)五彩繽紛，點(diǎn)綴著彩紅顏色的大字。下面還有“Have a good bay!”一個(gè)英語(yǔ)句子。
第一個(gè)上場(chǎng)的是朱安琪的大作 誠(chéng)信小姐 。厲銘娜這個(gè)愛砍價(jià)的家庭主婦一蹦一跳地跑進(jìn)來(lái)，看見了一雙大銷價(jià)的鞋子，激起了她貪小便宜的心思，她決定買下來(lái)。突然，如服務(wù)員項(xiàng)安然走來(lái)了，強(qiáng)行把厲銘娜拉到一個(gè)角落，輕聲告訴厲銘娜：“這鞋不是一雙，而是兩只�！绷志尕┎辶艘痪洌骸皟芍徊痪褪且浑p嗎？”項(xiàng)安然于厲銘娜疾步走到林炬丞身邊，對(duì)他拳打腳踢。這時(shí)，一陣陣笑聲傳入我耳中，我也跟著笑了起來(lái)，笑聲都快把屋頂給掀翻了。
緊接著就是我們班擁有最難聽的.歌喉的朱辰涓上場(chǎng)唱 小蘋果 。我們冒著生命危險(xiǎn)聽朱辰涓歌唱：我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)。朱辰涓每唱一句都讓我感覺到大海在咆哮，大地在顫抖，火山在噴發(fā)，冰山在融化。大家都捂著耳朵，強(qiáng)忍中透露出對(duì)朱辰涓歌聲的厭惡。
最搞笑的還數(shù)柯浩日的小品：陳安強(qiáng)與柯浩日來(lái)到柯鄭才家，湯曉峰也在。突然，房間里出現(xiàn)了一大群蟑螂，湯曉峰退后幾步，用手指著地上，眉頭緊皺，大聲喊道：“小……強(qiáng)，你兒子，外甥，大姨，二姨，大姨夫，二爺都來(lái)了，你快把它們趕走�！庇谑牵惏矎�(qiáng)便趴在地上，學(xué)著蟑螂的樣子爬。我們笑了起來(lái)，，在笑聲中，他們把糖扔了下來(lái)，糖像石頭似得紛紛落入我們手中。
最后，在 小蘋果 的歌聲中結(jié)束了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
那個(gè)午后作文5
也是這樣的一個(gè)艷陽(yáng)天，那時(shí)，我還在上幼兒園。那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，外婆把我送到校門口，臨走前，我拉著外婆的衣角，撒嬌道：“外婆，下午不上課，您中午就來(lái)接我唄！”外婆微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到今天很快又能見到外婆了，我心里甜滋滋的。我一蹦一跳地往教室走去，微風(fēng)親吻著我的臉頰，花兒也向我微笑著，散發(fā)出陣陣清香，小鳥在空中自由地飛翔，一切都好美！
一眨眼就到了中午，我背著小書包在校門口等外婆�？墒�，我等啊等，等啊等，始終不見外婆的身影。眼看著別的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)把小朋友接走了，我呆呆地站著，眼淚不知不覺就爬上了臉頰，心里一直抱怨外婆還不來(lái)接我回家。
正在這時(shí)，一位披著長(zhǎng)發(fā)、身穿粉色連衣裙的阿姨向我走了過來(lái)，我認(rèn)識(shí)她，是小班的葉老師！只見她彎下腰，輕輕地?fù)崦业男∧X袋，柔聲問道：“小朋友，怎么了？你的家長(zhǎng)還沒來(lái)接你嗎？”我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來(lái)。葉老師掏出紙巾，細(xì)心地給我擦掉鼻涕眼淚，然后握著我的小手說：“那你記得家里怎么走嗎？老師送你回家�！薄坝浀��！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑。
于是，葉老師把我抱到自行車的.后架上，并一再叮囑我一定要抱著她的腰。路上，風(fēng)兒吹亂了葉老師的頭發(fā)，那一縷縷發(fā)絲拂過我的臉龐，柔柔的，滑滑的。我仰起臉，陽(yáng)光灑在我的臉上，我的心里涌動(dòng)著一種從未有過的感覺，暖暖的，向全身蔓延開來(lái)。
事情已經(jīng)過去很多年了，但那個(gè)溫柔的女教師、那個(gè)溫暖的午后卻一直銘記在我心間。
那個(gè)午后作文6
午后的教室，如此悶熱。
同桌像一只懶洋洋的哈巴狗，無(wú)力地趴在桌子上，用作業(yè)本當(dāng)扇子扇風(fēng)，雙眼蒙蒙眬眬的，似睡非睡。
坐在我身后的王惠蘭，劉海已經(jīng)濕透了，粘在了前額上，似乎能擰出水來(lái)。不時(shí)有幾只蚊子“嗡嗡嗡”地飛過來(lái)，把人搞得心神不寧。
“咦，按常理今天這時(shí)候應(yīng)該開電扇了，可我怎么沒有感覺到有一絲風(fēng)啊？”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)電扇紋絲不動(dòng)，“原來(lái)忘了開電扇��！”
我忙跑上前去，“啪”的一聲，打開了電扇，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，啊，可真舒服��！同學(xué)們就像久旱的禾苗喝到甘露一樣發(fā)出了愉快的輕喊。
“啪”的一聲，電風(fēng)扇又不知被誰(shuí)關(guān)了。抬頭一看，原本歡快旋轉(zhuǎn)著的扇片像上了年紀(jì)的老人，越轉(zhuǎn)越慢，越轉(zhuǎn)越無(wú)力，終于停了下來(lái)，熱浪再次向我們襲來(lái)。
搞什么呀！今天這是怎么了？我嘟囔著想再次上前打開開關(guān)。這時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)，她一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“我們班的周朱銳和陳彥安發(fā)熱了，吹電扇會(huì)使他們的病情加重，大家為了他們，忍一會(huì)兒吧！”我們向那兩位同學(xué)看去，果然，他們倆在這樣炎熱的.天氣居然還穿著外套，扣著帽子伏在桌上，臉紅紅的，估計(jì)體溫還沒有降下來(lái)。大家聽了都不做聲了，再也沒有人去開電扇。
這個(gè)沒開電扇的午后，我熱得渾身是汗，但是卻有一縷甜甜的、涼涼的風(fēng)撫過我的心田。
那個(gè)午后作文7
捧著書，端坐在樹蔭下，夏日烈陽(yáng)阻隔在外，偶有微風(fēng)拂過發(fā)梢，躁熱中透著一份難得的恬靜。
書上精彩的內(nèi)容吸引著我，指尖翻過一頁(yè)又一頁(yè)紙，看得入迷。悄然間，一抹靚影從余光中飄過，我本并不在意，所有心神全聚集在字里行間。驀然，傳來(lái)一陣花香，心神一動(dòng)，轉(zhuǎn)頭，竟發(fā)現(xiàn)肩頭上立著一枚蝴蝶。
它似是不怕人，圍著我，繞了幾圈，又飛向花叢。它橙黃的翅膀上零星布著幾點(diǎn)黑斑，一種天成的美感驟然撲面，隨著翅膀的一扇一合，我魔怔般，緩緩地，靠近它。只見它立在葉間，翅膀輕輕地扇動(dòng)著，緊緊扒著樹干，遠(yuǎn)看像是一幅美妙的畫。我伸出雙手，輕輕捏住它的雙翅。
仔細(xì)端詳金色的蝶身，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟長(zhǎng)得有些像金魚！我感到十分驚訝，它柔軟地停留，輕快扇動(dòng)的翅膀，細(xì)長(zhǎng)的腳，每一處，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都令我著迷。書頁(yè)早在輕風(fēng)中一頁(yè)一頁(yè)翻過，像是風(fēng)趁著我的注意力被轉(zhuǎn)移時(shí)，在偷偷翻看那本書。
我仔細(xì)端詳著它，心間蕩漾著一份意外的驚喜。
這份不期而遇的美，是否早已注定？
我輕輕打開它的翅膀，它隨即展翅飛走了，翅膀劃過鼻間，留下花香，說不清是它翅膀所留，還是花叢中花朵飄香。
這時(shí)，從一頭飛來(lái)另一只同它相似的`蝴蝶，它們用觸角相碰，又分開，又相碰，旋繞著，向空中飛去，消失在樹林盡頭……
我收回遠(yuǎn)眺的目光，所有的所有，都?xì)w于平靜，心底卻毫無(wú)失落，這份美，深深印在我心間。早已過去很久的時(shí)光，那個(gè)午后，那飄飛的蝴蝶，和那四只翅膀交織的美景，至今仍在記憶的影像里翩飛、舞動(dòng)。
我想，在某個(gè)時(shí)光，我會(huì)再遇見它，再遇見那個(gè)午后，這是想象與期待，更像是預(yù)感與奇跡。
在這份不期而遇的美中，留下的，是我最燦爛的笑容。