- 相關(guān)推薦
我的主角作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的主角作文,歡迎閱讀與收藏。
我的主角作文1
有一個(gè)女孩,她不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,總是滿足不了自己,別人為她做什么事她都覺(jué)得是應(yīng)該的,就是這個(gè)不懂事的女孩在一瞬間懂了一切珍惜了自己所擁有的一切。 小女孩的房間總是很亂,就連放在她屋子里面的幾盆花都嘆氣,因?yàn)樗鼈兊闹魅瞬欢媒o它們澆水,害得它們沒(méi)活多長(zhǎng)時(shí)間就去世了。房間總是她的媽媽幫她收拾的,而她卻不感謝她的`母親,覺(jué)得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。一天,小女孩放學(xué)回到家,準(zhǔn)備寫作業(yè),可她用的那本書卻怎么找都找不到,就跑到廚房問(wèn)正在做飯的媽媽:“媽,我的書你放在哪了?”她的媽媽回答說(shuō):“就放在書柜底下了。”小女孩說(shuō)沒(méi)有。拽著她的媽媽就到書柜初中,讓她的媽媽給她找,她媽媽趴在地上,翻著那些書本,小女孩看著媽媽幫她找書的樣子,鼻子有點(diǎn)酸酸的,小女孩望著她那已發(fā)黃的臉不知該說(shuō)什么好,就在這時(shí)她的媽媽的一縷頭發(fā)從鬢角滑落下來(lái),。媽媽找到書交在小女孩的手里,小女孩看著媽媽,只是將那一縷頭掖到耳朵后面去。當(dāng)時(shí)小女孩真想抱著媽媽大哭一場(chǎng),可是她沒(méi)有而是忍住了沒(méi)哭。自從那以后,小女孩沒(méi)再讓媽媽幫她收拾房間,而且也很聽(tīng)她媽媽的話,不再覺(jué)得媽媽為她所做的一切都是應(yīng)該的了。她只想著以前媽媽為她所做的一切,以后怎么報(bào)答她的媽媽! 有一次,小女孩剛放學(xué),只見(jiàn)外面下著傾盆大雨,她看見(jiàn)她的同學(xué)都有家長(zhǎng)接,就想媽媽為什么不來(lái)接她呢?她坐在臺(tái)階上,等待雨停。這時(shí),一個(gè)人拿著一把雨傘站在她的面前,她抬頭一看正是她的媽媽,她高興地說(shuō)不出話來(lái)。和她的媽媽一同離去,她的媽媽總是將傘遮在小女孩的頭上;氐郊液螅灰(jiàn)她的媽媽全身都濕透了,可她身上卻一滴水也沒(méi)有,小女孩非常感謝媽媽,了解媽媽對(duì)她的愛(ài),感動(dòng)的不得了!
這兩個(gè)故事的主角就是我!母愛(ài)讓我懂得了一切!
我的主角作文2
每一個(gè)角落,每一片樂(lè)土,每一片天空,都將是你我的舞臺(tái),每一次的進(jìn)步與成長(zhǎng),終會(huì)讓我們明白自己也是生活的主角。
“來(lái),過(guò)來(lái)背一下英語(yǔ)課文!膘奈覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭,是禍躲不過(guò)啊!袄蠋,我沒(méi)背……”有些膽怯,卻又有些囂張,“你以為英語(yǔ)學(xué)得好就可以不背?”“可是,別人都……”我話未說(shuō)完,便被打斷,“社會(huì)可以分為兩類人,一類是某些人,另一類是其他人,某些人表面是浮躁的,但私下卻又恢復(fù)原狀,而其他人只看到某些人的表面,他們只配做配角,然后真正能拿到奧斯卡大獎(jiǎng)的是主角,是某些人,要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎(jiǎng)!你只甘心做配角嗎,你只甘心跟在第一后面嗎?”一連串的問(wèn)題,讓我高昂的頭不禁垂了下去,望望那些“某些人”,心中不禁失落,或許我只配做配角,但這決不是我想要的!拿起課本,瘋子似的大聲背著課文;拿起筆,瘋子似的不知疲倦地做題;舉起手,瘋子似的'詢問(wèn)問(wèn)題。第一名,會(huì)屬于我,而它也已經(jīng)來(lái)到,看著鮮紅的第一名, (作文大全 ) 不禁微笑,原來(lái)我也是生活的主角。
“哈哈,謝謝叔叔,給您報(bào)紙!蓖砼阅桥d高采烈的同學(xué),望望手中一摞厚厚的報(bào)紙,暗罵自己沒(méi)用,人來(lái)人往,卻賣不出一份報(bào)紙,自己是什么?好像是個(gè)配角,去襯托主角的美麗。“叔叔買份報(bào)紙吧!”不知哪里來(lái)的勇氣,洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬,去微笑面對(duì)每一個(gè)人,“來(lái),小伙子,來(lái)份報(bào)紙,年輕人就該這么有活力!薄拔乙瞾(lái)一份……”尷尬的局面被自信心打破,逃得無(wú)影無(wú)蹤,輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動(dòng)與閃躲的目光,這一瞬,仿佛所有的聚光燈打在身上,我是最閃亮的,我也是生活的主角。
有時(shí),我們總把自己定位在配角,只是少了那份樂(lè)觀與自信,當(dāng)我們用心去愛(ài)這舞臺(tái),去開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì),去自信地挑戰(zhàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
我的主角作文3
當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學(xué)校園時(shí),我并不知道,我的身邊高手如云,沒(méi)有真功夫就只有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗,讓我意識(shí)到這一點(diǎn),也讓我原本脆弱的'自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自己。
答案似乎是否定的。
但是,那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前,看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽,我心中按捺不住,也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天,我在跑步時(shí)不知何故,一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚,紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來(lái),查看自己的傷口:右腿膝蓋磨破了一層皮,鮮血不斷從傷口滲出。見(jiàn)此情景,一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室,處理好傷口后,他問(wèn)我道:
那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎?
我猛地一驚。是啊,負(fù)傷之后,比賽再想拿名次肯定沒(méi)有希望了,甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問(wèn)題。而且,參加比賽,勢(shì)必延長(zhǎng)傷口愈合的時(shí)間。這種情況下,不去參賽,似乎理直氣壯。
肯定要參加。我堅(jiān)定地說(shuō)。他的眼中閃過(guò)一絲詫異,許久,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后,學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表,跳繩比賽開(kāi)始。選手們都使出渾身解數(shù)。
由于傷痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我發(fā)現(xiàn)自己快撐不住了,傷口傳來(lái)陣陣劇痛,似乎隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。我望向天空,太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣,熱汗與冷汗混合,從額上流下,迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎?
不,不行,決不放棄!要堅(jiān)持下去!
一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次
裁判吹哨,比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了,他們不知道,也不需要知道。
我不需要知道比賽的結(jié)果,因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。我勝利了,盡管在別人看來(lái),我一敗涂地。
沒(méi)有人能在腿部負(fù)傷的情況下堅(jiān)持完成比賽!沒(méi)有人!
我是生活的主角嗎?我問(wèn)自己。
答案是肯定的!我也是生活的主角!
我的主角作文4
對(duì)于一株新的樹苗,每一片葉子都很重要;對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎,每一段基因染色體都很重要;對(duì)于一個(gè)馳騁在宇宙中的飛船,每一個(gè)小零件都很重要。我也是社會(huì)中的一員,所以我也很重要。
如果人的一生是一場(chǎng)電影,那么我們自己就是主角,扮演的角色為父母的孩子,老師的學(xué)生,這個(gè)導(dǎo)演是宇宙,片場(chǎng)在地球。
記得在公益廣告中很常見(jiàn)的一句話就是,我們只有一個(gè)地球,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球。世界上只有一個(gè)我,多以我也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我自己。一次回家晚了,父母的焦急,我發(fā)現(xiàn)了家庭把我看得很重要;一次生病沒(méi)到學(xué)校,同學(xué)的關(guān)心,我發(fā)現(xiàn)集體把我看得很重要;一次題做錯(cuò)了,老師懲罰我,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校把我看得很重要。
記得有一個(gè)故事,大概內(nèi)容是一個(gè)女孩長(zhǎng)得十分丑陋,他對(duì)自己失去了信心,認(rèn)為所有人都歧視她,從沒(méi)有認(rèn)為自己是一個(gè)重要的人。突然降臨的漂亮妹妹更加讓她失落,一次偶然的機(jī)會(huì),她蒙著面紗到醫(yī)院心理咨詢,醫(yī)生的一個(gè)擁抱,鼓勵(lì)和微笑令她在黑暗中看到了陽(yáng)光。之后她發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好。世界本是美麗的,每個(gè)人都沒(méi)有輕視自己的權(quán)利,每個(gè)人都是社會(huì)的一員,是生活的'主角。
我堅(jiān)信:在嘈雜的世界中最大的聲音就是我們的心聲,最美的聲音也是我們的心聲。
在世界的大舞臺(tái)中,每一個(gè)人都是生活的主角,在自己的崗位上盡職盡責(zé)。世界因我們的不同而精彩,世界有我們的組成而豐富,就像樹葉離不開(kāi)樹,風(fēng)箏離不開(kāi)線,魚兒離不開(kāi)水一樣,世界需要我們,我們是非常重要的!
我的主角作文5
我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽(yáng)光,但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?我是一個(gè)自信的人,我相信我也是生活的主角。
母親從小告訴我,要我每天都愉快;不僅對(duì)自己,還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙淇。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我一直都在尋找愉快,每當(dāng)我的朋友,家人,教師因?yàn)槲矣淇鞎r(shí),我覺(jué)得自己真了不起,覺(jué)得自己就是生活的'主角……
在家中,我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很愉快;而在有時(shí),當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí),我幽默的言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量。哈,我也是生活的主角!
在學(xué)校,雖然有時(shí)我總是調(diào)皮,搗亂,但同學(xué)們都很喜歡和我相處,因?yàn)槲夷芙o大家?guī)?lái)愉快!而每到重要的活動(dòng),(例如:班會(huì))。每當(dāng)是我在主持班會(huì)時(shí),同學(xué)們都會(huì)積極的配合我,幫我出謀劃策。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí),同學(xué)和教師們都會(huì)為我加油喝彩:我就是生活的主角。
有一次,學(xué)校要舉行廣播操比賽,教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事,所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽,教師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦,因?yàn)榘嗉?jí)的分?jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù),而且?guī)Ш靡粋(gè)隊(duì)伍談何容易?正當(dāng)我愁苦時(shí),迎來(lái)了第一次整體練習(xí)可課,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂愁,心中燃起了希望,但班主任表?yè)P(yáng)大家時(shí),同學(xué)們的話又讓我十分感動(dòng),同學(xué)們說(shuō):"小辰領(lǐng)隊(duì),我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級(jí)的溫馨,同學(xué)的愛(ài)心,感受到了我也是生活的主角……
其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角,所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆,握著帶有"目標(biāo)"的方向盤,駕駛著"理想"號(hào)的帆船,駛向成功的彼岸!
我的主角作文6
“肖思杰,98分,第二名!”老師剛宣布完我的分?jǐn)?shù),教室里便傳出竊竊私語(yǔ):“他逆襲啦!”“牛人!”“太強(qiáng)了吧!”伴著這些驚嘆聲,我走上講臺(tái),領(lǐng)了卷子。看到那紅通通的“98”分,我興奮不已,我終于成為生活的主角了!
時(shí)光倒流半個(gè)月,同樣的講臺(tái),同樣的人,不同的是老師和同學(xué)們的'表情,當(dāng)我垂著頭走上臺(tái),心中百味雜陳。老師嘆了口氣,眉頭緊皺:“唉,你可以更好的,你看這一處,再看這一處,這些都是不該出錯(cuò)的,你怎么這樣粗心?下次注意了,回去好好反省一下。”
老師的一番話重重地砸在我的心上,砸得我面紅耳赤,滿是紅叉的考卷上醒目地印著“75”,這無(wú)情的分?jǐn)?shù)像一把利劍刺入我的心。驀地,我冒出了一個(gè)念頭,我大概永遠(yuǎn)只能是配角。
如果老師的批評(píng)是委婉的,那同學(xué)的嘲諷便是直白的!肮汲蛇@樣,等咸魚翻身吧!”“愛(ài)吹牛,吹破皮了吧!”“咳,我們同為學(xué)渣,就當(dāng)當(dāng)配角吧,不要跟自己較勁了!蔽夷芈(tīng)著這些話,心中已涼了半截,我真的只能是配角嗎?不,我不甘,我要成為生活的主角。
為了提升成績(jī),我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每次下課時(shí),別人去玩耍,我就在教室里回顧知識(shí)點(diǎn)。有人嘲笑我,說(shuō)我做無(wú)用功,我一笑置之,這是做生活的主角的必經(jīng)之路。
然而近幾次,我的成績(jī)并無(wú)很大起色。同學(xué)們繼續(xù)嘲笑,老師和家長(zhǎng)也對(duì)我日漸失望?墒俏也荒芊艞墶N依^續(xù)我的“愚公移山”,我堅(jiān)信一分耕耘,一分收獲,笨鳥只要奮力往前飛,總會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)。終于,在這次的考試中,我一鳴驚人,我的付出得到了回報(bào)。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲把我從回憶中拉回,同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢^(guò)來(lái),“你這次怎么考這么好。俊薄跋挑~還真的翻身了!”“配角竟然逆襲成為主角了!”
我清了清嗓子,緩緩道:“堅(jiān)定目標(biāo)做好自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是生活的主角!
我的主角作文7
我只是一片樹葉,沒(méi)有月季花迷人,沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立,更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天,一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容,不禁感慨:你甘愿做一片樹葉么?一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭,你不傷心么?“不,我為什么要傷心呢?我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說(shuō)。
年輕人說(shuō):“你為自然付出了生命,你得到什么了么?”聽(tīng)到這話,我生氣的說(shuō):你說(shuō)的不對(duì),我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹枝呵護(hù)著我;盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽(yáng)光;金秋,大地展開(kāi)雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為這值得么?”“當(dāng)然值得,為自然裝扮是我的`責(zé)任。雖然我只是一片樹葉,但在我的世界里我也是生活的主角!
“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天!蹦贻p人略帶傷感地說(shuō)著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天,在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的,但卻只有一時(shí)的美麗;荷花是堅(jiān)強(qiáng),但卻不得不向自然低頭;屈原的人生是獨(dú)特的,但卻投江而死;霍金的生命是偉大的,但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結(jié)束的一天。
年輕的人感慨地說(shuō):是啊,人終究會(huì)結(jié)束,為了不留下遺憾,只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量,盡到自己的責(zé)任,去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己,相信自己也是生活的主角。雖然我還沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn),但我去想為別人帶來(lái)愉快,讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的,就如你一樣,雖然你只是一片樹葉,但也是生活的主角,落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花啊!”
我的主角作文8
總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是,沒(méi)有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有我的點(diǎn)綴,天空會(huì)單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺(tái)上,每一格人都會(huì)站在最中央,然后,有一個(gè)穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角”
空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦,不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀,低著頭,嘴里呢喃著什么,冷漠的臉,冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò),整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角,給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑,一順間,我敢到血液沸騰,心在燃燒,一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間,仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝,就被一格又善的微笑所代替,一瞬間,我感到我也是生活的主角。
似水的流年,歷史的書本翻了一頁(yè)又一頁(yè),一個(gè)又一個(gè)偉大的人,闖入了我的世界?鬃樱畎,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在,我沒(méi)有那些名人那么偉大,我的精神道德,品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚,但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少,我也還是生活的主角。
人生都如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳?星空;是小鳥就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
我在班里并不起眼,但同學(xué)都對(duì)我很好,我在親戚中并不多才多藝,討人喜歡,可大家都很愛(ài)我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>
我會(huì)做好我自己,因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘牵谔摽罩锌癖,在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
我的主角作文9
我是一片落葉,我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命,我只有那枯黃的身軀,我也沒(méi)有月季花迷人,沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立,更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天,一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊,看著我衰老的樣子,傷心地說(shuō):“一個(gè)輝煌的生命,就這樣枯死了!薄安,”我說(shuō),“你看那樹上沉甸甸的果實(shí),就是我犧牲的結(jié)果。”
年輕人聽(tīng)了我的話,惋惜地說(shuō):“難道你用你一生的輝煌,就換來(lái)別人一季的碩果嗎?”我聽(tīng)里這話,生氣的地說(shuō):“你說(shuō)得不對(duì),我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹枝呵護(hù)著我;盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的.輝煌;金秋,大地展開(kāi)雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí),值得嗎?”“當(dāng)然值得,我們每個(gè)人都是生活的主角,雖然我只是一片落葉,但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅!
年輕人說(shuō);“可是再輝煌的生命,終究會(huì)像你一樣結(jié)束,雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處。”我聽(tīng)了年輕人的話,對(duì)他說(shuō):“何必這么悲觀呢?人的一生終究會(huì)結(jié)束,就像再美麗的花也會(huì)枯萎,再茂盛的樹也會(huì)衰落!
年輕人聽(tīng)了我的一番話,感慨地說(shuō):“是啊,人生何不是這樣呢?總有一天會(huì)結(jié)束,所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量,去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己,我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn),但我能給別人帶來(lái)快樂(lè),讓別人每天都快快樂(lè)樂(lè)的,就像你一樣,雖然你只是一片落葉,但也是生活的主角,落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”
我們一起對(duì)天空大喊:“我們也是生活的主角!”
我的主角作文10
歲月的春風(fēng)一次又一次的從我的身邊滑過(guò),帶走了許多故事,為我留下的全部都是甜甜的回憶.
——題記
低吟年華
那年夏天,外公走了,去了另一個(gè)天堂.這個(gè)場(chǎng)景,成了我永遠(yuǎn)的回憶:外公騎著那輛除了鈴不響之外哪兒都響的自行車,帶著吃糖葫蘆的我,去街上玩兒.我坐在后面,哼著歌兒,享受著春風(fēng),沐浴著陽(yáng)光.外公時(shí)不時(shí)的回頭看我,生怕我摔下去,我調(diào)皮的向外公吐吐舌頭,外公見(jiàn)我穩(wěn)穩(wěn)的`坐著,會(huì)心的笑了.
我感恩,因?yàn)檫@回憶讓我幸福,讓我從容的笑.
淺唱純真
那年夏天,我們彼此分離,選擇不同的人生.這個(gè)場(chǎng)景成了我永遠(yuǎn)的回憶:大家都在沉默,假裝在復(fù)習(xí)功課,其實(shí)都在趁人不注意的時(shí)候,偷偷的看一眼其他同學(xué),作為最后的想念.不知誰(shuí)喊了一聲:"看!一二班的在照集體照."大家都往窗外看去,嘰嘰喳喳的討論起來(lái).不久,大家又陷入了沉默,我看到一些同學(xué)的眼里,有液體閃爍.
我感恩,因?yàn)檫@回憶讓我幸福,讓我從容的笑.
體驗(yàn)成長(zhǎng)
那年夏天,我剪了短發(fā),開(kāi)始新的生活.這個(gè)場(chǎng)景成了我永遠(yuǎn)的回憶:洗完頭后,我照著鏡子,不停的梳著長(zhǎng)發(fā),看著鏡子中的自己,心里是五味的.外婆拿著剪刀走過(guò)來(lái),輕撫著我的頭發(fā),對(duì)我說(shuō):“剪了一輩子的頭發(fā),到了你這里,竟舍不得剪了,你真的要剪?”看著伴隨我數(shù)年的長(zhǎng)發(fā),我心里開(kāi)始有些不舍,但是……“外婆,剪吧!”我閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)喀嚓喀嚓的聲音!昂昧恕彼坪跤幸粋(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),我的耳邊響起這句話.我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己變了,變得有一絲丑陋.但是我不會(huì)后悔,因?yàn)槭俏易约哼x擇,自己走的.
我感恩,因?yàn)檫@回憶讓我幸福,讓我從容的笑.
綻放微笑.至少,我們還有回憶!
我的主角作文11
我有自己的獨(dú)立的人生,主角一定是我自己。從小學(xué)習(xí)古箏的我,有著不同的人生。我用古箏感覺(jué)世間的溫情,用古箏抒發(fā)內(nèi)心的希望,也是通過(guò)古箏我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的力量。
上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里有了古箏班,我好奇的在琴弦上撥弄著,動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音一下子把我吸引住了,就毫不猶豫地報(bào)了名。
剛開(kāi)始的時(shí)候,老師教了我?guī)讉(gè)簡(jiǎn)單的指法和曲子,這些美妙的音節(jié),我學(xué)起來(lái)很輕松,每天一首小曲子,我沉浸其中,每天都陶醉的練習(xí)。學(xué)了一些小皮毛后,我特別驕傲,經(jīng)常在朋友和家長(zhǎng)面前展示我的技藝,每每受到夸贊,心中總是美滋滋的。古箏給我最初的印象近乎完美。
到了后來(lái),難度加大,指法也逐漸變得困難起來(lái),由一只右手,升級(jí)到了左右兩手并用,我突然感覺(jué)壓力降臨,也出現(xiàn)了雙手不能協(xié)調(diào)的問(wèn)題,但我一直鼓勵(lì)自己,相信自己。直到考七級(jí)前一段時(shí)間,我徹底崩潰了,新添的幾個(gè)指法使我很無(wú)語(yǔ),七頁(yè)多的`譜子也使我為難,我厭倦了,甚至開(kāi)始討厭古箏,一下都不愿意再往琴前坐。
大概過(guò)了兩個(gè)多月,我領(lǐng)悟到:古箏這條路,自己選擇的,為什么要放棄?我又重返自信,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持練琴。媽媽看到積極向上的我回來(lái)了,也感到欣慰。功夫不負(fù)有心人,我在考級(jí)時(shí),發(fā)揮正常,拿到了優(yōu)秀等級(jí),我高興地幾乎要哭出來(lái)了,那一刻,我成長(zhǎng)了。
在往后的幾年里,我一直努力學(xué)習(xí),勤奮練習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)困難,但我都堅(jiān)持下來(lái)了,明年我就要考十級(jí)了,古箏最后一個(gè)考級(jí),我要拿出百倍的努力來(lái),即使曲子再長(zhǎng),指法再難,我也要毫不畏懼,只要我在堅(jiān)持的道路上奔跑著,終點(diǎn)就是一片花海。
這就是我,立志做最好的自己,我永遠(yuǎn)是自己成長(zhǎng)故事里的主角。
我的主角作文12
每一個(gè)人都是生活的主角,我也是生活的主角。
彈琴時(shí),我也是主角。
拿出風(fēng)琴,在黑白兩鍵上來(lái)回地彈著,彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩出美妙的音樂(lè),譜寫出動(dòng)聽(tīng)的曲子,傳入耳中,令人魂?duì)繅?mèng)繞,陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊,遲遲不肯散去。這場(chǎng)美妙的風(fēng)琴演奏會(huì),因我而精彩,不僅僅只有音樂(lè)是主角,我也是主角!
生活中,還有無(wú)數(shù)個(gè)主角在等著我們,有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅?mèng)縈?有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前?
朗誦時(shí),我也是主角。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,如此的豪言壯語(yǔ),脫口而出,它激勵(lì)著我,要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語(yǔ)而奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,我感受到了千古絕唱的魅力所在,不禁發(fā)出感慨:我也是生活的主角!
是啊!每個(gè)人都是主角,都擁有屬于自己的`生活,都在演繹著自己的傳奇人生!我同樣也是生活的主角,演繹著自己那一份獨(dú)一無(wú)二的美妙生活。
做飯時(shí),我也是主角。
備好所需的材料,保證萬(wàn)無(wú)一失,便可開(kāi)工了。小心翼翼地切著菜,切完后倒入鍋中,大火小火,任我掌控,放入一種種不同的調(diào)味劑,調(diào)出一種種不同的味道,品味出一種種不同的生活。不管怎樣,無(wú)論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸,我都是這次的主角。我慢慢品味,品味出:我也是生活的主角!
畫畫時(shí),我也是主角;生日時(shí),我也是主角;學(xué)習(xí)時(shí),我也是主角;下棋時(shí),我也是主角;競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我也是主角……
不管在何時(shí)、何地,我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活,讓我自己的舞臺(tái)為我綻放,讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。
我也是生活的主角!
我的主角作文13
我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人,我時(shí)常仰望夜空,羨慕別人的出彩,感嘆自己的渺;我總是低頭含胸,赤耳顧盼,總擔(dān)心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬,很多時(shí)候,我總是默默地、孤獨(dú)地畫畫。描繪蔚藍(lán)的天空,描繪多彩的大地,描繪奔涌的河流,描繪飛揚(yáng)的漫畫女神。慢慢的,我可以在畫紙前一坐就是一整天,畫紙上的影像,就是我一天心情的表現(xiàn)。
那天美術(shù)課,老師問(wèn)我們班畫畫最好的人是誰(shuí),同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向,我受寵若驚,驚訝了半天,紅著臉在心里竊喜,原來(lái)一個(gè)人的努力大家都是看在眼里的。于是,推薦去參加畫畫比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。
帶著這個(gè)消息回到家后,我激動(dòng)地趴在床上大哭了一場(chǎng),落日的余暉灑在了我的身上,那時(shí)的我,就像是擁有了佛照的光茫,世界因我的努力為我打開(kāi)了一扇窗,要讓我發(fā)光。
當(dāng)天晚上,伴著激動(dòng)的心情,我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出,一輪太陽(yáng)從山頂升起,照耀整個(gè)世界。整幅畫和煦溫暖,滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后,第一次用暖色調(diào)畫畫,這溫暖的太陽(yáng)照亮了我的內(nèi)心,讓我感受到世界的不同。
一段時(shí)間后,老師告訴我,我的'畫得了一等獎(jiǎng),于是我在萬(wàn)人矚目中站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。閃光燈打在我的臉上,衣服上,頭發(fā)絲兒上,一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭,大家都專注地看著我,接著給了我雷鳴般的掌聲,并不是我以為的評(píng)頭品足。我心里有些激動(dòng),有些興奮,還有更多的堅(jiān)定,我終于懂得,如果你不想一個(gè)人默默無(wú)聞,被人否定甚至遺忘,你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨(dú),學(xué)會(huì)奮進(jìn)!靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當(dāng)我出神時(shí),臺(tái)下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來(lái),我激動(dòng)地流下了淚水……
我曾經(jīng)以為,我是一個(gè)被生活遺棄了的人,而現(xiàn)在,我卻發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也是生活的主角!
我的主角作文14
白駒過(guò)隙,光陰似箭。
十三年的春秋里,每天都發(fā)生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星,懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。
猶記得三年前的那次歷練。那天是一個(gè)大晴天,高遠(yuǎn)的藍(lán)天飄著縷縷云煙,熱情的太陽(yáng)灼燒這大地,行走在道路上,似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會(huì)會(huì)那慕名已久的三千八百坎,帶好裝備,懷著期待的`心情出發(fā)了。
三千八百坎名不虛傳,山頂云霧繚繞,從山腳下看只能看到若隱若現(xiàn)的綠林,滿滿的激動(dòng)之心早已按捺不住,踏著層層石階,走在小徑中。一伙人,聽(tīng)著溪流叮咚之聲,嗅著桂樹的陣陣清香,賞著奇松怪石的奇特之美,輕快的步伐,點(diǎn)在山野里,宛如個(gè)個(gè)輕盈的精靈。
山中有三個(gè)大瀑布,石階上也浮起薄薄水氣。頓時(shí)熱氣消散,清風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中和著瀑布的涼爽。好不容易,一行人爬上了一千坎,過(guò)了這個(gè)大關(guān),便決定著休息會(huì)兒,恢復(fù)了體力,再繼續(xù)奮戰(zhàn)。
“嘩啦啦”,瀑布的水聲猶在耳畔,天色漸漸有些暗了,透過(guò)樹葉的罅隙,云被即將墜落的夕陽(yáng)染紅了。這樣的時(shí)候也不適合再往上爬了,我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧,一部分人想下山,能夠安全回家,另一部分人想繼續(xù)前行,領(lǐng)略那令人神往的美景。
這時(shí),雙方都不愿讓步,氣氛很尷尬,如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時(shí)候。于是有人把我這個(gè)組織者推了出來(lái),要我拿定主意。我看看左邊,瞧瞧右邊,有些不知所措,壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭,令我喘不過(guò)氣來(lái)。
大家的目光都集中在我的身上,一時(shí)之間,我想著還是下山吧,再往上走,會(huì)出事的可能性更大。恍惚之間,我一改平時(shí)的柔弱性格,果斷地說(shuō)出了決定——下山!
大家伙兒都懷著遺憾的心情,慢慢走下山,也許心中都在想著下次再戰(zhàn)。
歲月無(wú)聲,緩緩流逝,一次磨煉中,我努力成長(zhǎng),光陰的故事里,我做了一次主角。
我的主角作文15
可以笑,但你有了資本,在笑!--題記
她是個(gè)很聰明的女生,在班里成績(jī)?cè)谇?,卻有一份獨(dú)有的高傲,只要報(bào)成績(jī)時(shí),聽(tīng)到別人成績(jī)比她低,她就哈哈大笑,好笑的不好笑的,她都表現(xiàn)得十分夸張,
整一個(gè)男生的性格,因此,班里的女生都漸漸疏遠(yuǎn)她,說(shuō)她太驕傲,她卻總是不屑,嘟噥著:厲害的考過(guò)我吖!沒(méi)本事!其實(shí)當(dāng)時(shí)班里功課比她好的女生有3個(gè),只是那三個(gè)女生不想管太多事情。
似乎是報(bào)應(yīng),在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,她因?yàn)榭村e(cuò)一道題目,只有59分,當(dāng)老師報(bào)到她的成績(jī)時(shí),班里鴉雀無(wú)聲,緊接的就是一個(gè)人帶頭的笑聲,全班哄堂大笑,她竟也傻傻地跟著笑了起來(lái)……拿著那張考卷,她望著那鮮紅的59分,耳邊的笑聲不絕,刺激著她的神經(jīng),鼻子一酸,不禁哭了起來(lái)。
曾幾何時(shí),她是那個(gè)帶頭笑的人,曾幾何時(shí),那些失敗的人被這種笑而變得自卑,又曾幾何時(shí),他被排到了被笑的行列當(dāng)中……
老師示意全班安靜,靜靜地說(shuō):“在考的不好的情況下,你能夠笑出來(lái),說(shuō)明你對(duì)自己是還有信心的`!但是,我很反對(duì)班級(jí)在別人考的不好的時(shí)候故意這么大笑,這對(duì)別人是個(gè)打擊,要笑,可以,但我希望你們?cè)诳催^(guò)自己手中的成績(jī)后在笑,你有了資本在笑,即使現(xiàn)在有了,難道你可以擔(dān)保你將來(lái)也有這個(gè)資本嗎?
父母賜予你們的笑是干嘛用的?溫暖別人的,你們現(xiàn)在這種是嘲笑,希望你們能夠記住這一點(diǎn),有了資本,在笑!”
老師的一字一句就像被烙在她心上,打那以后,她再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人,當(dāng)別人考的不好的時(shí)候,她也去幫助別人。在期中考試的時(shí)候,經(jīng)過(guò)自己的努力,考到了班級(jí)的第三。
我,就是這個(gè)故事的主角。