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大手牽小手作文[熱門]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的大手牽小手作文,歡迎閱讀與收藏。
大手牽小手作文1
從今天開始,老師叫我們不用再去教一年級的小朋友了,我們問老師為什么,老師對我們說現(xiàn)在一年級的小朋友數(shù)學(xué)成績在我們的輔導(dǎo)下,變得好了起來,而且如今我們也以經(jīng)是畢業(yè)班了,數(shù)數(shù)自己的手指就可以很清楚的知道,還有多久,我們就要畢業(yè)。
在輔導(dǎo)一年級小朋友的時(shí)候,我從中體會到教他們也是一件很不容易的事,我教的那位小朋友名叫:邵常喜,邵常喜是非常頑皮的小男孩,但是,我不會因?yàn)樗念B皮而不管他,不去教他,每當(dāng)我看見他數(shù)學(xué)考試卷和數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊、補(bǔ)充習(xí)題上的一個(gè)個(gè)大差的時(shí)候,我決得很不開心,真想讓他立刻把錯(cuò)誤的題目抄一萬遍,可我并沒有那么做,那是因?yàn)槲覜Q得他本身就不聰明,我叫他抄又有什么用,還不如親自去輔導(dǎo)他。
雖然,我的數(shù)學(xué)成績也不是時(shí)很好,但是一年級的.知識很簡單,我相信我可以把邵常喜教會,我想,他畢竟在上一年級,現(xiàn)在讓他打好基礎(chǔ),以后也不會像我這樣基礎(chǔ)不扎實(shí),我現(xiàn)在輔導(dǎo)他,也是在幫助我自己總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。我終于知道徐老師教我們非常不容易,更何況徐老師現(xiàn)在也是一年級的數(shù)學(xué)老師,一年級的小朋友個(gè)個(gè)都很調(diào)皮,不過徐老師能把他們教得那么聰明,那么可愛,我真佩服我們的徐老師,徐老師你是照亮我們的那盞明燈,是你為我們打開了知識的大門,讓我們學(xué)到了那么多的知識,雖然我們快要畢業(yè)了,但你永遠(yuǎn)是我們的老師。
大手牽小手作文2
孩子是祖國的花朵,青少年兒童的安全關(guān)系著整個(gè)民族的興衰!捌桨猜飞献摺笔菄H社會的呼吁。國家安全局把全國中小學(xué)生安全日定在每年三月份最后一個(gè)星期的星期一。今年,我們又迎來了三月份的第一個(gè)安全教育月。今年安全教育日、安全教育周、安全教育月的主題都是“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”。只是今年的安全教育日與其它年有所不同了,今年的.活動更精彩、更幽默、也更吸引人,內(nèi)容也更豐富了。那天,我們?nèi)M瑢W(xué)靜坐在操場上。廈門水泥有限公司的叔叔不僅僅送我們每人一頂小黃帽,更多的是讓我們行走在馬路上更安全。
看,叔叔阿姨們多關(guān)注、關(guān)心我們。∥业男囊幌伦訜崃似饋。之后,交警叔叔和同學(xué)們給我們帶來了兩場精彩的場景劇表演,讓同學(xué)們在輕松的氛圍中明白安全的重要性。第一個(gè)情景劇中的小亮因?yàn)椴宦犘√K同學(xué)的勸告,橫穿馬路,而慘死在小張司機(jī)車的輪下;第二個(gè)場景劇中的小明同學(xué)因?yàn)椴宦犇棠痰膭窀,和同學(xué)在馬路旁踢足球,也慘遭車禍。至此,我們真切地明白了安全隱患就在我們的身邊。,讓我們知道“安全第一”、“生命無價(jià)”,也學(xué)會“聽人一勸,免受一難”的道理。放學(xué)后,在交警叔叔的指揮下,我們都安全地快樂地回家!按笫譅啃∈郑桨猜飞献。”讓我們遠(yuǎn)離安全隱患吧!為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,愿所有的人都能平平安安走在人生的道路上!
大手牽小手作文3
在今天風(fēng)和日麗的下午,好多可愛的一年級小學(xué)生整齊有序地陸續(xù)走進(jìn)我所在的班級,在老師的安排下乖乖就做,當(dāng)然亦有1、2個(gè)同學(xué)比較調(diào)皮。老師說這是一個(gè)“大手牽小手,走遍校園探文化”的活動。首先當(dāng)然要先互相認(rèn)識一下。
于是我問:“小弟弟,你叫什么名字呀?”
他伶牙俐齒地對我說:“我的`名字叫鄭柏霖,你呢?”
“哦,我叫王君!蔽铱粗髁恋拇笱劬卮。
他明亮的大眼睛中流露出天真質(zhì)樸和善良的眼神,顯得特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯(lián)系電話,我也寫了一張紙條給他,上面有我的名字和聯(lián)系電話,為了方便我寫了家里的電話號碼,不然有可能會按錯(cuò)鍵打到其他地方去,至少我的手機(jī)可以接到家里的電話。我發(fā)現(xiàn)他的字整齊而漂亮,真的很佩服他,一年級就能寫一手這樣的好字,我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧!在他轉(zhuǎn)過去看教室里的盆栽時(shí),我看見他的衣服上寫著“大地幼兒園”大概穿比較多次吧,字有點(diǎn)褪色。
我冒失地問:“鄭柏霖,你上以前大地幼兒園呀?”“嗯,是的!”鄭柏霖爽快的回答。
后來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字,最后老師說從第一組開始輪著來,我一看,前面的同學(xué)都已經(jīng)上去過了,該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他:“只要說出自己的名字和幾歲就行了,就像前面的同學(xué)一樣。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。從容地往講臺上走,我說完后推了一下他的胳膊,他一點(diǎn)也不緊張說:“我叫鄭柏霖,今年7歲了。”聲音非常稚嫩。
下課了,他們放學(xué)了,他們排成整齊的隊(duì)伍在外面站好路隊(duì)下樓回家了……
大手牽小手作文4
花開花落,生命更替,一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你,你的欣喜,你的疼惜。沒有事先的約定,從那一刻起,就注定了我們一生的交集。
葡萄架下,熱被窩里,都是你給我的故事的天地,在童話的世界里,你向我訴說著一個(gè)個(gè)美好的奇跡。你說愛才是人生的真諦,幸福的契機(jī),用愛的眼光看世界一切都會美麗。
踏著童年的金色,邁進(jìn)淅瀝的'雨季。我開始觸碰名利,你告訴我人活著不能只為自己。失敗,要當(dāng)作一次洗禮;成功,也要記得努力。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍,真心實(shí)意才是真理。
日升日落,黑夜黎明。成長的路上免不了孤寂,獨(dú)自流淚,默默抽泣,你了解,我無須擁抱,只需要一句“我陪你”。你說,眼淚是青春的印記,一步一個(gè)腳印才是旅行的意義。
別了悠閑,別了快活,迎來了屬于我的花季。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己,注意身體…..”埋頭譜寫未來華美樂章的我卻無視你的叮嚀。
你告訴我,無論世事如何變遷,也不要忘記綠葉對根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中,萬一被荊棘刮傷了翅膀,不要絕望,不要傷心,你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬公里,我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽到這里,我已經(jīng)不怕孤寂,準(zhǔn)備披荊斬棘,做一個(gè)不會讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵(lì),我知道故事還未完待續(xù),還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。
最后的最后,由心地說一句:“媽媽,我愛你!”等到小手長成大手,再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
大手牽小手作文5
文明像一縷陽光,溫暖著我們的心田;文明像一眼清泉,滋潤著我們的心靈;文明像一盞明燈,照亮著我們的心頭。
—— 題記
文明在我心中
自開學(xué)的第一天起,班主任王老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的'少年:信守家庭美德,在家里做個(gè)好孩子;恪守學(xué)生道德,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生;遵守社會公德,在社會做個(gè)好公民。在社會,我誠實(shí)守信,遵守社會公德,以自己的行動踐行“文明”二字。無論是在校園,還是在公共場合,發(fā)現(xiàn)亂扔的果皮,紙屑,我都會撿到垃圾桶內(nèi)!皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關(guān)系”、“謝謝”是我的口頭禪?吹介L輩,我總會微笑著打招呼。我為自己是文明的孩子而高興!
爭當(dāng)文明使用
現(xiàn)在安慶市上下正在創(chuàng)建全國文明城市,我們學(xué)校開展的“小手牽大手共創(chuàng)文明城”活動如火如荼。我很榮幸被選上“小小文明監(jiān)督員”,戴上紅紅的綬帶格外地自豪。我要在身邊的小事中踐行文明行為,并發(fā)揮小小宣傳員、小小監(jiān)督員的作用,用自己的一言行帶好同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣,提升文明素養(yǎng),從而為文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我為自己是文明的使者而自豪!
讓文明常相伴
文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。隨手撿起被丟在地上的垃圾;紅燈停,綠燈行;進(jìn)入別人房間時(shí)先敲門;坐公交車時(shí)給老人讓座;游覽景區(qū)自覺排隊(duì)……只要我們每人邁出文明的一小步,社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣,經(jīng)過每個(gè)人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情。我為自己是文明的傳遞者接力!
地球會因文明而美麗,生命因文明而精彩!牽起你的手,牽起我的手,文明齊步走,讓文明傳遍大街小巷,傳遍大江南北,讓文明之花開滿整個(gè)世界!
大手牽小手作文6
初秋的傍晚,夕陽的余暉灑向大地,晚霞印在天邊,一片通紅,我和爸爸媽媽一起去公園散步。公園里的人不多,有的在閑聊,有的在遛狗,有的在健身,其中一對母女引起了我的注意。
母女倆穿的`是同一款天藍(lán)色的花點(diǎn)子群,女兒手里拿著根棒棒糖,正開心地舔著。媽媽牽過女兒的小手,還不時(shí)地低下頭說這著些什么,孩子的小臉就變成了正在盛開的太陽花,月牙似的眼睛瞇成了一條線,銀鈴似的笑聲隨著微風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。不一會兒,孩子手里的棒棒糖吃完了,她一松手,“啪!”小女孩手里的木棒掉在了地上,小女孩繼續(xù)往前走,而母親卻停了下來。
“露露,露露過來!”母親蹲下了身子,看著跑過來的女兒說,“露露,公園漂亮嗎?”“漂亮!”小女孩爽快地說!澳牵珗@干凈嗎?”“干凈!”“那這里干凈嗎?”小女孩看了看,撓撓腦袋,想了一會兒,說:“不干凈!”“那露露應(yīng)該怎么辦呢?”小女孩想了很久也沒有想出來,不解地望著母親,母親指了指不遠(yuǎn)處的垃圾桶。小女孩會意了,皺著的眉頭一下舒展開來。她拾起木棒,“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊,將木棒丟盡了垃圾桶。
小女孩丟完又往別出走,還在原地的母親擔(dān)心地大喊:“露露,露露……”只見小女孩撿起來那周圍的垃圾,母親原本焦急的臉,立刻舒展開來。母親向露露招招手,露露開心地跑過來,母親親切地?fù)崦∨⒌念~頭,親昵地說:“露露真乖!走吧!我們回家吧!”
母親牽著小女孩的手,一大一小兩個(gè)身影有節(jié)奏地向前移動,漸漸消失在夕陽的余暉中,消失在路的盡頭……
我不禁愣住了,這樣一位懂道德的小女孩真是可愛,令人憐惜!
大手牽小手作文7
環(huán)境對人類來說非常重要,可是就有人一點(diǎn)也不重視,有的人還肆無忌憚的破壞環(huán)境。愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),作為一個(gè)文明小市民我想給大家提幾個(gè)建議。
水是生命之源,我們要愛護(hù)水資源。太湖藍(lán)藻爆發(fā)已經(jīng)向人們敲響了警鐘,水資源的污染防治刻不容緩。工廠的廢水要處理達(dá)標(biāo)再排放,如果這些水不加處理直接排放到河流、湖泊,水中魚蝦喝了含有有毒物質(zhì)的水就會生病,人一旦使用這種受污染的水產(chǎn)品就可能中毒。各種垃圾也不能隨意的丟棄,因?yàn)樗鼈儾粌H影響市容,而且還可能會隨著雨水造成水污染。人們不僅要愛護(hù)水環(huán)境,還要重視節(jié)約用水。我們生活中每次刷牙洗臉用水要用杯子和盆盛好,并及時(shí)關(guān)上水龍頭;生活廢水也做到充分利用,洗過臉的水,洗過衣服的水,洗過菜的水我們還可以用來拖地沖馬桶。
花、草、樹木不僅美化了我們的生活,還能防沙,防塵,抵擋洪水、沙塵暴、泥石流,更重要的是可以吸收二氧化碳減緩溫室效應(yīng),制造氧氣維持地球生命所需。愛護(hù)我們身邊的一草一木,就是保護(hù)人類自己。我們每天看的書、寫作業(yè)的本子都要消耗大量的紙,樹木是造紙最大的“功臣”,節(jié)約用紙就是愛護(hù)樹木,我們平時(shí)要愛護(hù)課本,稿紙雙面使用,廢紙也要收集起來再利用;去外面用餐減少一次性筷子的使用......
現(xiàn)在由于很多的工廠亂排放廢氣,汽車的大量使用,空氣變的.越來越不清新,直接影響到人們的身體健康。希望大家能想一些辦法減輕它們對空氣的污染。生活中我們經(jīng)?吹饺藗?nèi)挤艧熁ū瘢矔䥽?yán)重污染空氣,我們能不能減少使用呢?還有的人隨便燒垃圾,我們能不能用更環(huán)保的辦法處理呢?
環(huán)保不是一個(gè)人的事,讓我們大家攜起手來為了擁有一個(gè)美好的地球而努力。
大手牽小手作文8
爸爸媽媽的手是大手,我的手是小手。大手牽的是責(zé)任,小手拉的是幸福。
父母的愛是天地間最偉大的愛,自從我們呱呱墜地,來到這個(gè)世界,父母就開始愛著我們,直到永遠(yuǎn).父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛.猶如天降甘霖,沛然而莫之能御.這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛.
父母使我們生活、學(xué)習(xí)、成長路上的啟明星,就像黑夜里的`一盞燈,照亮了前方的路;爸爸媽媽的愛就像肥沃的土壤,培養(yǎng)了我們,給予了我們營養(yǎng),讓我們快樂成長。
父母在給予我們這些的同時(shí),我們卻忽視了最重要的一點(diǎn)——感恩。
我記得不久前讀過一個(gè)故事
我們的爸媽總是給我買新衣服,卻從不給自己多買一點(diǎn);總是把好吃的東西留給我們,然而,自己卻笑著說:“我不喜歡吃這些,你既然喜歡,就多吃點(diǎn)。”總是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評我們,教育我們……
其實(shí),父母不是不喜歡穿新衣服,而是,不愿浪費(fèi)錢,想讓我們穿的好一點(diǎn);父母并不是不喜歡吃那些東西,而是想留給我們;父母總是舍不得批評我們。
每年都會有一些感恩的節(jié)日,如“父親節(jié)”“母親節(jié)”“感恩節(jié)”。這些時(shí)候,我們會記得去感謝父母的養(yǎng)育之恩嗎?
我希望,不只是在這些節(jié)日的時(shí)候,在平時(shí),我們多為父母分擔(dān)一些家務(wù),為父母洗洗腳,按按摩,捶捶背。
大手牽小手,共同向前走。讓我們一起對父母說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們,你們辛苦了!
大手牽小手作文9
“加強(qiáng)文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會”,這句話處處都有它的足跡!拔拿鳌,你可別小瞧這兩個(gè)字,它!是很講究的。比如:行人要靠右行、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰、不要踐踏草坪等等。除了這些,在日常生活中,還有許許多多文明的行為和規(guī)范需要大家遵守,如果你違反了這么文明規(guī)范,你就會成為一個(gè)不文明的孩子,還可能你會失去你的朋友,所以大家千萬可別小瞧了這兩個(gè)字。
文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個(gè)小學(xué)生,不僅自己一定要做遵守文明行為的模范,而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手握大手,文明一起走”。記得有一次,媽媽帶我出去玩。走到一個(gè)十字路口,我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往,川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路,一邊小心翼翼地往前走,非常危險(xiǎn)。我急忙跟媽媽說:“媽媽,你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退!薄?/p>
媽媽爽快地答應(yīng)了,我們兩步并成一步走過去,扶著盲人叔叔過了十字路口,并把他送到了要去的`公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動,一個(gè)勁地說:“真是太謝謝你們了!太謝謝你們了!”。我說:“叔叔,不用謝,這是我們應(yīng)該做的”。我?guī)土嗣と耸迨澹约盒睦锟筛吲d了。
其實(shí)這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生,只要你記住了“小手握大手,文明一起走”這句話,主動帶領(lǐng)身邊的人一起去做,一起去做講文明,樹新風(fēng)的好公民,你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意,到處都洋溢著溫暖與和諧,你會生活的越來越快樂。
大手牽小手作文10
有一天,下著大雨,我來到馬路邊,要過馬路。車子特別多,一輛接著一輛開,川流不息。我向前方望了望,車輛像一條長龍。那些司機(jī),都悠閑地開著車,不顧及到行人。膽大的司機(jī)踩著油門向前沖,顯得十分得意,覺得自己挺威風(fēng)的。我看看他們,嚇得不知所措。我想:我怎么辦,怎么過去?……難道沖過去?……不行,車太多了!……怎么辦?我看著雨大起來,心里十分著急。
一個(gè)五十多歲與我素不相識的伯伯站在我身邊。他看著川流不息的的車輛,皺起的眉頭打了個(gè)死結(jié),怎么解也解不開。他的眼睛里充滿了憤怒。他生氣地說:“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣?還禮讓行人呢!分明就是行人禮讓車輛。”伯伯凝視著車輛,希望有司機(jī)能文明一點(diǎn),禮讓行人。可等了很久,沒有一輛車讓路。
伯伯慈祥地望著我,說:“孩子,別怕,我?guī)氵^馬路吧!”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他那粗糙的手,緊握著我。
在馬路中間,他又提醒我,說:“小心,這里車最多,小心點(diǎn)。”他把我拉得更緊了。
我感到股暖流用上心頭,到馬路對面,沒等我道謝,他就急匆匆地走了。望著他的'急匆匆的背影,我覺得路邊的花更美,雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。
我體會到了關(guān)愛的感覺。伯伯,謝謝你了。這種被關(guān)愛的感覺真好。
大手牽小手作文11
寧波市海曙區(qū)南苑小學(xué)以“讓每個(gè)學(xué)生健康和諧地成長”為理念,以培養(yǎng)學(xué)生成為“會學(xué)習(xí)、會合作、會生存、會開拓”的四會新人為目標(biāo),致力于發(fā)揚(yáng)羽毛球文化,并開展了以“孝雅教育”為主題的特色學(xué)校創(chuàng)建活動。校園里到處流動著“孝雅文化”氣息:“二十四孝故事”的展示,隨處可見的《弟子規(guī)》,獨(dú)特的“雅行角”等,這一系列校園布置,將“孝”和“雅”展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)學(xué)校還開展了豐富多彩的“孝雅”活動:“噓寒問暖訪長輩”“孝雅故事繪畫賽”“怡情樓送溫暖”……通過各種形式的活動和潛移默化的教育,學(xué)生都自覺地加入到了“行孝雅”“傳孝雅”的行列中。“孝行天下,雅澤萬物”的特色教育正在南苑小學(xué),生根、發(fā)芽、開花!
本學(xué)期,南苑小學(xué)圍繞著“孝雅教育”開展了一系列豐富多彩的中隊(duì)活動。通過“孝敬父母,學(xué)會感恩”主題中隊(duì)會,同學(xué)們明白了平時(shí)應(yīng)該如何擁有一顆感恩的心,感謝父母的點(diǎn)滴付出,并愿意為他們做自己力所能及的.事情;通過“做個(gè)樂觀向上的好少年”主題中隊(duì)會,同學(xué)們認(rèn)識到了樹立自信是打敗一切的基石;通過“讓我們攜起手來,共建綠色家園”主題中隊(duì)會,同學(xué)們紛紛加入保衛(wèi)家園的行列……整個(gè)校園都是孝雅文化的氣息。多姿多彩的中隊(duì)活動,將“孝”和“雅”深入孩子們的心靈,讓孩子們的心靈始終向上、向善、向美!
大手牽小手作文12
我家是個(gè)文明家庭,爸爸,媽媽,還有我,待人有禮,言行文明。在文明交通這一方面,爸爸媽媽還有我都很在意,因?yàn)橛性S多人就是由于不遵守交通規(guī)則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細(xì)細(xì)地講講我們一家在文明交通方面的做法吧!
記得有一次,我們一家人去常州游玩,因?yàn)槭侵苣┧晕覀儧]有乘公共汽車而是讓爸爸開車去的。那時(shí)的高架還沒有建好,只能繞道走了。那里的紅綠燈特別的多,而且路上老是堵車。當(dāng)時(shí)心里特別的著急,因?yàn)檐囬_不到10米就一個(gè)紅綠燈。當(dāng)時(shí)我就脫口而出道:“爸爸,闖紅燈吧!倍职謪s說:“嘉穎,你忘記了嗎?我們家庭守則第八條,你背給我聽聽?” “如果有外出活動不闖紅燈,走人行橫道,不攀爬障礙……’’背著背著我覺得羞愧起來,還有點(diǎn)害怕,因?yàn)槿绻屑彝コ蓡T違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的.。心里想著; 唉 ,今天我可慘了!想著想著就到了目的地,因?yàn)槁飞侠鲜琴車,所以到那里都要吃飯了,我們一家人開開心心地吃飯了。吃過飯就去逛商場了,我們發(fā)現(xiàn)有一些人不愿意多走一些路就從護(hù)欄上翻了過去,從一輛輛車流中穿梭而過,我們一家看了不禁為他們擔(dān)憂:如果被車撞到了,后果不堪設(shè)想呀!所以大家寧可多走點(diǎn)路也不要隨意攀爬護(hù)欄。時(shí)間過得飛快,到吃晚飯的時(shí)候,爸爸想喝點(diǎn)酒,我和媽媽都不同意。因?yàn)楝F(xiàn)在酒后駕車要罰款,醉酒駕車要坐牢。這樣都是為了大家好啊!爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最后,我們開開心心地回家了。
現(xiàn)在你覺得交通是不是很重要呢?我們是不是要自覺遵守交通規(guī)則呢?文明交通從我做起,從大家做起。希望我們大家都遵守交通規(guī)則,講究社會公德,繼承傳統(tǒng)美德,愛護(hù)城市,讓我們大家都生活在這個(gè)美好的文明城市里!
大手牽小手作文13
小時(shí)候,爸爸帶我去公園玩的時(shí)候,在途中總是要停好幾次車,為了滿足好奇心,我就問了爸爸,爸爸說是要遵守交通,不然會撞車,會失去寶貴的生命。我聽了似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸是個(gè)有原則的人,他到現(xiàn)在依然是遵守交通規(guī)則,當(dāng)他看見有人不遵守交通時(shí),他就會忍不住下車去教育他,當(dāng)別人知錯(cuò)時(shí),他便笑了,笑得很燦爛。恩,要遵守交通規(guī)則!
今天,我的朋友溪靜若要來,我便去接她。我來到一個(gè)交叉路口時(shí),我發(fā)現(xiàn)她正騎著自行車飛速向我行來。什么,她要闖紅燈!只見在她前面的`車子多如潮水。我不禁心里一咯噔,為她擔(dān)心。突然,她和一個(gè)大姐姐撞車了。我連忙火速奔過去扶起她。呀,好多血!她的腿上都是血,我心里有些害怕,怕她失血過多。只見她還在笑嘻嘻的,一副若無其事的樣子。我急了:“你說說你,也不差那么幾秒吧!薄拔矣譀]事。”“你沒事,那萬一害到人家怎么辦?”“涼拌!薄昂!什么時(shí)候了?你還這么調(diào)皮!边@時(shí),一陣喧鬧聲傳來,我們急忙跑過去,擠進(jìn)人群,看個(gè)究竟。原來有一個(gè)中年男子和別人撞車了,他已經(jīng)撞得不像樣了,全身是血,我都快吐了。我們走到一邊:“看,這就是闖紅燈的后果!”我故意把“闖紅燈”和“后果”加強(qiáng)語調(diào)對她說。“唉,真可怕!彼K于知道可怕了!澳阋院蟛荒茉訇J紅燈了,不然我不跟你玩。”“知道了,看來你也挺關(guān)心我的嘛!蔽覀円宦沸ξ芈咧
唉,每年都有人死于車禍,對此我非常憎恨,難道為了那幾秒時(shí)間連生命都可以不要嗎?
如果我們能“大手牽小手,遵守交通規(guī)則”,那么,這樣的悲劇可能永遠(yuǎn)也不會發(fā)生了!
大手牽小手作文14
曾經(jīng),我是那被大手牽的小手,F(xiàn)在,我是那牽著小手的大手。
時(shí)光飛逝,初二年級的生活跟斑馬似的跑過去了,一下子就來到了初三年級。以前我都認(rèn)為這一年又一年來,就只有一年級的開學(xué)日最有趣,但現(xiàn)在不一樣了,我還記得以前我的學(xué)姐在我升上一年級時(shí),她送我一包乖乖餅乾以及一張五彩繽紛的卡片,她告訴我要認(rèn)真努力,上課要專心,有問題都可以去找她。雖然學(xué)姐也已經(jīng)畢業(yè)了,可是在我腦海里,還是可以浮現(xiàn)出那隱隱約約的可愛的臉蛋,并且溫柔的握住我的手。
我,是位學(xué)姐了,開學(xué)的第一天,我一大早就起床準(zhǔn)備,因?yàn)槲姨貏e期待今天的大手牽小手活動。到了學(xué)校后,老師開始公布每個(gè)個(gè)人的學(xué)弟或?qū)W妹的名字后,慢慢的.老師也叫我們排好隊(duì)伍,準(zhǔn)備出發(fā)前往視聽中心,我也緊握著事先準(zhǔn)備好的卡片,準(zhǔn)備送給我的學(xué)妹。依照常例,學(xué)妹、學(xué)弟們會先閉起眼睛并且轉(zhuǎn)過去,等到學(xué)姐或?qū)W長準(zhǔn)備好,并站在他們的后面,才請他們轉(zhuǎn)過頭來,我們也是一樣,我當(dāng)學(xué)妹回頭時(shí)就把卡片給予他們,而我是帶兩位妹,因此我也額外更加興奮。后來我?guī)е鴮W(xué)妹從五樓到一樓,逛整個(gè)校園,而一個(gè)學(xué)妹十分活潑,而另一位卻十分害羞,讓我感覺他們特別可愛,學(xué)妹還想要記住我的長相,下次才找的到我,讓我感到自己真的長大了,可以當(dāng)位姐姐了!
這次的活動十分有趣,讓我難已忘懷,希望學(xué)妹們在學(xué)習(xí)的一路上都能十分認(rèn)真,永不放棄。
大手牽小手作文15
開學(xué)了,我又見到了和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué);我們又長大了一歲,升上了四年級。就是因?yàn)檫@樣,大家領(lǐng)到了新的任務(wù)——大手牽小手。
聽到這個(gè)消息,我的心里不時(shí)有些困擾:我會遇到什么樣子的小朋友呢?如果是個(gè)淘氣包怎么辦呢?如果我教不好怎么辦呢?如果……不要再想了,想的都是假的,看到了才是真的。
中午,大家來到了一三班,我們一對一結(jié)對認(rèn)識了牽手的小朋友。哇,坐在我面前的是一個(gè)好可愛的小學(xué)妹,胖嘟嘟的臉,頭上扎著兩條細(xì)長的“小尾巴”,她大大的眼睛好奇地看著我!澳愫茫医兄茏恿,來自四三班,你呢?”小學(xué)妹搖了搖頭,好像有些害羞似的,看著她突然間我想起了二年級轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的經(jīng)歷:我來到了這個(gè)陌生的學(xué)校,不是也有些害羞嗎?不過,看到同學(xué)們的笑臉,不一會兒就適應(yīng)了“新家”。
我?guī)еπ咝W(xué)妹認(rèn)識了學(xué)校的`各個(gè)地方。我問她什么她才回答什么,而且一臉嚴(yán)肅的表情。慢慢的,小學(xué)妹開始主動問問題了,她的臉上也不時(shí)露出了笑容,越說越開心?粗辉倬惺业男睦镆矘烽_了花。
這一天,我還給學(xué)妹戴上了小紅花,教她認(rèn)字、做眼保健操……
開學(xué)的第一天我們就接過了師姐師兄們的接力棒,體會到了照顧小朋友的滋味,這是一種快樂也是一份責(zé)任,我有種感覺自己真的長大啦!