走過才明白作文大全[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的走過才明白作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走過才明白作文1

　　一片枯葉被冷冽的風卷下，棕色的，在灰白的地面上很顯眼。后來又被風刮到一旁角落了。我縮著脖子，在空蕩的街道上游走，想找一間溫暖的店鋪解決中午飯。而這連樹葉都恨不得鉆到角落避寒的日子，人們不約而同地堆滿在那些高配置餐飲店，自然也找不到我的一席了。風無意把旁邊水果店店員吼的一句話撂我這邊了，狠狠一句砸過來：不買就別亂弄，水果都被你弄壞了！我厭倦了市民們的小糾紛，皺著眉，裹緊衣服，邁開兩步。

　　走過一間面館，想停，但里面只綴著零星幾人，敞著大門，風灌著進。算了，進吧。

　　我坐在角落的位子上。本想著不與他人的網(wǎng)絡世界相互干擾。但驚奇的發(fā)現(xiàn)，只有聊天的朋友和互動的母子�！耙�吃什么？”問話的是老板，聽口音應該是少數(shù)民族，黝黑的皮膚，霜白的頭發(fā)，眼睛笑成月牙，散出柔和的目光。我點了一碗牛肉拉面，那是極暖身子的。

　　我對著蒸騰著熱氣的.面，感受里面?zhèn)鞒龅年囮嚋匾�，筷子一夾，入口，麻的感覺就有些出來了，但這不同于冷風刺的腳底的麻，這是有些火熱的。

　　我偷瞟著老板一家，他們站在門邊上，望著從門口掠過的人，眼睛里溢出懇切與熱情。外面的那人低著頭，看手機走到了另一頭的快餐店。老板失望地回過頭。那邊的兩個朋友，嘴里冒出幾句：“雖然口味有點奇怪，但真的是挺好吃的�！绷硪粋�人點頭。孩子嘴里塞滿，指著盤子做了個伸出拇指的動作，母親笑著叫他細細嚼，老板臉上頓時堆進了褶皺，寬厚的唇向外伸展開，雙手緊緊握在一起，看向了他的家人們。

　　霎時，這小小的面館像充盈滿了什么，棉花狀的松松軟軟，可當我用心去推動探索時，忽地又發(fā)現(xiàn)它變得厚實了，繼而它又慢慢地擴延開來，漸漸將冷風拒之門外。

　　我站起身，要走了。老板走來，我想我已經(jīng)付過錢了，老板定是忘了，心里馬上打草稿如何清楚解釋一切讓他別錯怪我。

　　他走來，一句不大標準的普通話：“再見，歡迎下次再來�！笨粗�他純樸而熱烈的笑容，腹稿燒盡了，不知說什么，我只好報以微笑。

　　出了門，回頭看了看走過的那面館，熱乎乎的，其實，真正走過才明白，讓人脫離世俗繁庸的不是厭惡與鄙夷，也不是高高在上一塵不染，而是簡簡單單地，傳遞愛與關懷。

　　回頭，走過的街道，好似風在向那邊捎帶笑語。

走過才明白作文2

　　“怎么可能，他不過是我舅舅�！蔽一琶ο蛲瑢W解釋，生怕她們誤會。

　　你卻靜靜地站在我身旁，滿臉微笑。我抬眼看了看你，轉(zhuǎn)頭，快步離開。

　　你跟在我身后，離我兩米遠的地方。我回頭看了看你，不明白，為什么那么多人將你認成我爸。

　　你又白又胖，明明是個胖子，卻剪了一個非常時尚的發(fā)型，整個人看起來很滑稽。我自認為一點都不像你。

　　我撇了撇嘴。如果可以，我真不想有你這樣的舅舅。

　　父母經(jīng)常出差，便把我托付給了你。你不會做飯，每天的晚餐，便是一個個罐頭——很便宜的那種。勉強地吃完飯，嘴里總有一種淡淡地罐頭味。而你總是滿臉歉疚地看著我，說明天帶我出去吃。等我滿懷期待明天出去吃的時候，你又百般找理由說外面的東西不衛(wèi)生。

　　你在一家工廠上班，每天就是搬磚，砌墻，做著非常辛苦的工作。我聽母親說，因為你長得胖，搬磚的時候總是比別人慢，經(jīng)常被上司批評。你沒有上過大學，只是個初中畢業(yè)，但是你卻經(jīng)常滿臉微笑，笑嘻嘻的'問我作業(yè)會不會做。

　　我一直都不太愿意搭理你，不喜歡你，這，你也知道。

　　我們說話的時候，總是隔著一段距離。每天上學放學的時候，你也只是安靜地跟在離我很遠的地方。而我知道你一直在我身后，有時回頭看你，卻發(fā)現(xiàn)你的身影顯得那么落寞，那么孤獨。有時，心里會有些許愧疚，想走近你，但倔強卻使我走不過這段距離。

　　就這樣，他照顧我，我嫌棄他，直到母親出差回來，語重心長地跟我說：

　　“我知道你一直都不是很喜歡你舅舅，因為你不了解他。他跟我說，他會繼續(xù)努力工作，賺更多的錢，至少在他照顧你時，不會讓你受委屈�！�

　　聽了母親的話，心里一陣酸楚。原來，我一直嫌棄的舅舅一直深愛著我。他從事著很卑微的工作，卻一直很努力。我嫌棄他，他卻對我不離不棄，十四年如一日，一直愛著我，護著我，即使我冷眼相對。

　　再次見到你，依舊是在校門口。同學跑過來問我，你是不是我爸。我走過我們之間曾經(jīng)不短的距離，微笑地看著你，站在你的身邊，拉著你的手，驕傲地說：“他是我舅舅，親的！”

　　此刻，太陽漸漸沉入天角，你笑了，我也笑了。我想，我走過了我們之間的距離。

　　我與你，零距離。

走過才明白作文3

　　爸爸最近把我小時候的錄像帶全都導到了手機上�？臻e時，便莫名其妙地尋索起那個消逝在歲月長流里的自己。

　　我默默地注視著，屏幕上那個小小的人兒。穿著小格子的罩衫，淺粉色的小皮鞋，肩上還背著個小包。也不要大人牽著，自己便一搖一晃，憨憨地自顧自往前走。走在公園的石子路上，陽光閃爍著，那熟悉的小路，如有水晶般閃閃發(fā)亮。所有的一切，都那么溫柔，那么感人。

　　猛然發(fā)現(xiàn)，自己的眼框竟?jié)駶櫫恕Ｎ业某砷L里，每一分每一秒都是相連的，可我竟覺得恍惚。那個獨自大膽地，搖搖晃晃的往前走的小人兒是我嗎？怎么會是我呢？我確實是在不停地往前走著，漸漸地腳下便不再是亮晶晶的石子路了，那個小小的人的一切全都變了，以至于我，與那個往昔的'自己，走著走著竟擦肩而過，彼此不能相識了。

　　走了許多的路。回頭盡是茫然的問，那些路我真的曾親自走過嗎？那些曾經(jīng)，真的是我嗎？我是如何由那么小的一個人，變成了如今這個陌生的自己了呢？

　　有些路是要反復走的，走過之后，或許才能回歸自己的內(nèi)心。

　　大約在寒假，因為班里集體體育鍛煉，我竟又有了機會回到那座公園。我依舊是一個人，慢慢地走在那條石子鋪成的小路上�；蛟S因為有太多人走過，那一顆顆石子，已變得圓潤光滑，如同被歲月沖洗過。我瞇起了眼，卻沒有陽光閃爍，我只好又緩緩的睜開眼睛，看著那干凈清冷的天，看著那靜默地擎著的枯樹枝�；貞浥c現(xiàn)實，如眼前霧靄聚攏了又散開。

　　走著走著，竟覺得一切，都似我非我。

　　我的樣子已全然變了，我的腳已經(jīng)可以熟練的自如地向前邁去，但有時也遲疑的向后退縮；我的行囊里不再只是餅干與糖，更裝得下一路上撿拾起的美好；我的身邊每一段途程都路過了太多的人，這一程，陪伴我的是一群在冬日里將青春翻涌成夏花的同路人……

　　這關于我的一切，不是我嗎？

　　走過往日流年，我似昔人，卻又不是昔人。

　　走過那條鋪滿石子的小路，才發(fā)現(xiàn)流逝的歲月，似我非我；未來的日子，也似我非我。生命也許就是這樣在朦朧里被不斷凈化、深化的吧。只有走過才明白，即使在散亂迷茫里，也要善待每一個今朝，但愿走過曾經(jīng)、當下與未來，終能尋一條路，走回自己的內(nèi)心。

走過才明白作文4

　　我們走過的路都太多，走過小溪旁的彎曲小道，走過城市里的寬闊馬路，走著漫長的人生道路。因為走過，我們才明白，這世界是多么寬廣……

　　幼時的我，什么都不懂。從開始學會走路時起，就已經(jīng)對這神秘的世界充滿好奇：仰望著湛藍的天空，俯視著碧綠的湖水，凝望著未知的遠方，急于探究那些我將要走過的道路。走過繁忙的小鎮(zhèn)，明白了村子的'局促；走過繁華的城市，明白了小鎮(zhèn)的狹小。這個世界，原來還有那么多未知的地方等著我去探索。

　　步入青春期的我，明白了許多人生哲理。我渴望去發(fā)現(xiàn)新事物，就如同饑餓的人想要得到美味佳肴一樣。在不斷探究的路上，走過了失敗的痛苦，才明白成功是多么快樂；走過了被父母責怪的怨悔，才明白父母對我們是真的愛；走過老師的嚴厲批評，才明白他們的工作是多么不易；走過說謊時的心慌意亂，才明白誠實的爽快……

　　現(xiàn)在，我明白了人生之路長長遠遠，長大的路還很長很長。青春期時，我們都會有點小急躁，是因自以為走過的路太多而不耐煩嗎？還是只因追尋這世間的美好之路太過坎坷？其實，每個人的人生道路都不可能一帆風順。只有走過被困難壓倒的脆弱，才明白堅強的不屈；只有走過被同伴嘲笑時的挫折，才明白扛起所有時的喜悅；只有經(jīng)歷過風吹雨打的磨煉，才明白萬里晴空的美好；只有走過這一道一道坎坷的道路，才能明白：其實人生因為不完美才更有滋有味，因為逐漸完美才能體驗成熟的喜悅。

　　成長后的我，走過了風風雨雨，經(jīng)歷過冰雪的襲擊與烈日的爆曬，但我不曾退縮，因為我堅信，總有那么一天，我的未來也一樣會灑滿霞光。因為走過了風雨的磨折，冰雪的襲擊，烈日的爆曬，才會深切體會到成功的道路雖艱難卻充實。就如同孟子所說：“生于憂患，死于安樂”。只有戰(zhàn)勝人生之路上的一個個困難，踏平人生之路上的一道道坎坷，我們才能踏上成功的大道。就像舜、傅說、膠鬲、管夷吾、孫叔敖和百里奚一樣，他們都走過被朝廷排擠的路，都受到過別人異樣的目光，但是在最后，他們都為國家做出了巨大貢獻，也都實現(xiàn)了自己的價值，青史留名。

　　在我們走過漫長的道路之后，明白的不僅僅是人生真諦，更是在無數(shù)磨煉后，增強了自己的實力，實現(xiàn)了自己的價值。不走過一條艱難的道路，怎知道自己有多優(yōu)秀？

　　人生就是一場旅行，走過的路越多，明白的就越多，走過的路越坎坷，自身實力就越強。因為走過，才明白世界是多么寬廣。

走過才明白作文5

　　早已聽聞大鵬古城的古樸與幽靜，但也只有去過才真正明白，它帶來的震撼不僅僅在于視覺，更在于心靈。

　　驅(qū)車前往大鵬古城，一下車便被它的門所吸引，銅制的城門上已泛不出一絲光澤，配上一推就“吱”的聲響，更顯出歷經(jīng)時代變遷的古城的歷史滄桑，跨過門檻，踏在青石板的路上，每一塊石板都在向路人訴說著這座古城昔日的輝煌，走進小巷，一家家店鋪映入眼簾，“李記燒餅鋪、王記腸粉店，純手工刺繡”應有盡有，當然也少不了各種吆喝聲和歡笑聲，那一刻，仿佛自己穿越到了那個時代，感受到了那份獨特的人間煙火情。

　　繼續(xù)往前走，應該是臨近居民區(qū)了，古老的院落，碧瓦朱檐配以兩旁烈焰般高掛的燈籠，承載著讓人無法參透的`文化底蘊，有許多人家將其改名民宿，供訪客和游民休閑居住。

　　隨手推開一戶人家的門，輕步進入，里面一位婆婆正在屋前晾曬著干癟的藥材，旁邊的屋檐下，兩個老大爺正坐在木桌旁下棋，周邊還圍滿了清一色站立著看棋的老人，那架勢和神情好比自己親臨戰(zhàn)場，觀棋的人忍不住支招，下棋的人則舉棋不定，古人的那句“觀棋不語，落子無悔”似乎在這里行不通，無論支招還是悔棋看似早已成為大爺們之間的默契，無謂輸贏，圖的是那份哈哈一笑的高興和熱鬧。見我們來訪，婆婆沒有感到驚訝反而熱情的打招呼，邀我們參觀。

　　深入戶院，墻根布滿青苔，墻上掛著一本厚厚的有些泛黃的家譜，還有他們從年輕，稚嫩走向年老，成熟的一張張溫馨，美好的全家福。使這塊古老，清冷的墻上重現(xiàn)溫暖與生機。

　　找一把竹椅坐下，抿一口清香的茶水，思緒隨著茶水流入胃中，流入心里。那些匆匆腳步的現(xiàn)代人也很想回到這水鄉(xiāng)舊宅，品著新茶聽聽老故事吧！隨著社會的發(fā)展，那些古老的村落都悄悄變成了鋼筋水泥筑造的高樓大廈，那些生銹的門環(huán)，斑駁的朱門離我們越來越遠

　　這座古城讓我再一次感受到了溫暖，感受到了這里的初心，世世代代扎根這片土地的他們，不僅僅因為這里的山清水秀，鳥語花香，更是因為這是他們真正的家，有溫暖的飯菜，有質(zhì)樸的鄉(xiāng)鄰，有永不丟失的問候和微笑，他們能在這里找到自己的慰藉。

　　這樣的生活，豈不是剛剛好？

　　茶的溫熱漸漸的爬上了眼鏡，轉(zhuǎn)化成一層水霧附在上面，抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，古城的輪廓依舊清晰。

走過才明白作文6

　　那一次，我因為嫌棄媽媽脾氣太急躁，跟我發(fā)脾氣，第二天，媽媽主動跟我道歉。有些事，只有走過了，回頭來看，我才能明白她對我的愛！

　　那天，爸爸媽媽吵架，媽媽躺在床上賭氣，我走到她房間：“媽媽，你的脾氣能不能這么急躁，對他能不能有點耐心？”媽媽的眼睛瞬時瞪圓了，“你不知道他說什么，每次都是……”“他也不是有意的啊，你的脾氣太急了！”“那是我脾氣急躁�！薄澳愕钠�氣太急躁了！”媽媽眼眶里立刻充滿了水氣，頭不停的點動，“我性子哪里急躁了”她抽了抽鼻翼，“我從小把你養(yǎng)大，風里雨里，去醫(yī)院都是我一個人，把你養(yǎng)大了，現(xiàn)在好了，會指責我脾氣暴躁了，真是養(yǎng)了一條白眼狼！”“不是……”我還沒說完，媽媽一只手在空中擺了擺，我看媽媽這樣，十分生氣地走了！

　　第二天早上，媽媽跟往常一樣輕輕走進我的房間，眼睛微瞇，露出甜美笑容，皺出額頭上的皺紋，拍拍我的背，“懶蟲，起床了，要遲到了哦！”我還在生她的氣，沒有理她。我坐到桌前看到黃燦燦的小米粥，熬得不稀也不稠，已經(jīng)裝在碗里，現(xiàn)在溫度正好，吐司里夾生菜和煎好的雞蛋。上面用番茄醬畫了一個大大的笑臉！晚上放學回來，我回房間寫作業(yè)，媽媽跟往常一樣輕輕推開房門，給我送進來一杯水和一盤切好的蘋果，放在桌上，輕輕皺眉，微張嘴巴，輕聲詢問：“兒子對不起，媽媽昨天脾氣是有點急躁，對你發(fā)脾氣了！”

　　媽媽微揚的眼角已有細紋，想起每次我生病她一個人樓上樓下，每次為我擋風擋雨的都是她不太寬厚的身體，我不禁有點愧疚，“媽媽，昨天對不起，應該好好的跟你說的！”聽了這話，媽媽本來微揚的嘴角更向上翹了翹，露出潔白的牙齒，撫摸我的'頭，“沒關系，媽媽脾氣不好，沒有顧及你的感受，以后媽媽會注意的！”

　　那一次我明白媽媽生我的氣是因為我不理解她，只指出她脾氣急躁，所以很委屈，第二天主動跟我道歉，是知道我不希望聽到他們吵架，讓我有個健康的成長環(huán)境，對她來說，我的感受比她的委屈更重要。走過了才明白，這就是媽媽對我的愛！

走過才明白作文7

　　倚在池壁上，思緒千千萬萬：是歷經(jīng)坎坷之后的頓悟;是永不言棄游過泳池的自豪;是抵達終點內(nèi)心的雀躍。我終于邁過游泳這道“坎”了。

　　要游泳考核了，我站在泳池邊，瑟瑟發(fā)顫。周圍嘈雜的聲音一字一頓地涌入耳畔：“就50米，很簡單的”“不可能有人不過啊”……我感到大腦也在微微打顫了，手不自覺地抓緊池壁，想到昨天還沒完全掌握換氣，眼皮頓時搭耷下去，世界靜了下來，只有“怦怦”“怦怦”心跳的聲音。

　　考前教練給了我們一次單獨練習的機會，我呆愣在原地，視線中的同學個個如魚般暢快地在水中傲游，挫敗感吞噬著我的自信，我感到不安極了。

　　教練高大的身軀忽的擋住眾人，我抬頭望了望他嚴肅的臉，然后又緩緩低下頭，默不作聲。“還沒學會換氣，所以在這悶悶不樂?”耳邊傳來教練親切地聲音，我點點頭，始終不敢往上看。

　　“這沒事，你練得太少了，他們很多人是“二戰(zhàn)”的，正是沒有通過才要再戰(zhàn)，學了十幾天，再加把勁，來來來，多練練。”

　　我被教練推向前面，我抬頭，看著他彎彎的笑顏，心中的'膽怯竟真的少了幾分，回想當初，心越發(fā)堅定：“就是，你不試試，怎么知道會不會成功!”陰霾被驅(qū)散，溫暖在空氣中發(fā)醇，我做好姿態(tài)，蹬離了池壁，幾秒后，該換氣了，我稍稍頓了頓，努力回憶動作，終于涌出了水面，但僅僅這一下，就費了我很大的力氣，雙手又不住地發(fā)軟，是慌張，是恐懼。

　　“別停下，你明白你可以抵達終點的，別停下”，隔著池水，我清晰地聽到了教練的叫喊聲，心又一怔：“我可以做到的”。

　　奇跡般的我又浮出了水面，于是抓住池壁的一隅，出水轉(zhuǎn)身向教練驚呼：“我真的可以”!

　　正式考，我沒猶豫，沒退縮，忽地竄入水中，血液在頸間和身體內(nèi)澎湃地流動著，仿佛皮膚就要被撐開，我雙手抱水，雙腿有節(jié)奏地張合伸展，換氣均勻，花白的池底與透明泛起波瀾的池水相互交錯，雜揉在我的泳鏡前，不知是池水浸到了眼眶中還是激動流下的淚水，瞳孔濕潤，百感交集，我終于觸到了終點的池壁。這一刻，我頓悟：不勇敢搏搏，你永遠不知道成功或許就在前方，或許只是50米的距離。

　　胸腔中的喜悅、自豪、酸楚一并涌了上來，在向四周泛濫，我望著池的另一頭，望著曾經(jīng)的自己微微一笑：“啊，成功了，終于。”

　　屠格涅夫曾說：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來”。不經(jīng)歷迷茫、困苦、堅持、努力，又怎么會擁有屬于自己的幸福呢?只有走過，才會明白。

走過才明白作文8

　　一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，在空蒙的氤氳處，一縷荒煙，幾點殘紅，那朵草櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出伶仃的嘆息，偶一寒鴉滴水而過，卻被風中發(fā)出的聲響驚得高飛……，我暗悟：走過，才明白。

　　我站在院子里，心煩的抖去落在發(fā)梢的雨絲。接連幾天的細雨和幾場考試的失利，讓我心煩不已，仿佛是為了我的糟糕的心情而生，雨似乎比剛才更大了。

　　不知何時，雨姑娘停下了腳步，天晴了，遠處的山嵐被沖洗得一塵不染，正在施展自己的蓬勃;一道彩虹映入眼簾，讓人不禁有了希望……可是，那塊水洼里，清晰地照出了我那張抑郁的臉，與這段景相比，迥然不同。悄然間，水影中現(xiàn)出了父親的身影，叫著我去田間看看莊稼。我應和著，一路小跑，來到了心曠神怡之地。父親拉著我進田，這卻讓我為難，腳上卻是新刷的鞋，他看出了我的憂慮，對我說：“沒事，回去讓你媽刷�！蔽乙幌伦涌蘖顺鰜恚�“你就不會我把你供出去。”，父親笑了，讓我溫暖，伴著笑聲，我頭上那朵久散不去的烏云似乎濤失息盡。

　　路越走越泥，陷的越來越深，我不能理解父親的用意。不經(jīng)意間，他停下了腳步，望著差點摔進泥里的我說：“你看到我們來時的.腳印了嗎?”“當然”，回頭望去，交錯著大大小小的腳印，有深有淺。父親說：“你看，如果沒有下雨，我沒帶你來走，還會有腳印嗎?”我似懂非懂地點了點頭，說：“當然不會�！薄斑@像不像人生?”父親脫口而出，讓我驚訝不已，他的話一遍遍在我的腦子里重復，雖然他的表述不太明確，但卻讓我重新認識了我的父親。

　　是啊!那不都是人生嗎，只有經(jīng)歷了風雨，在人生這場泥濘路上才會留下腳印，即便中途摔倒，但你有腳印留下，證明你曾經(jīng)嘗試過，努力過。指引我們方向的永遠是心，我們無法操控自己的未來，但至少我們不會違心，我能做的是平凡，卻不平庸，努力，就永遠比別人多一點。

　　遠處傳來了悠揚的笛聲，若斷若續(xù)，如泣如訴，還有野花的芬芳，山風的清涼，如果日光碎成一面湖，微風咋起，浮動點點的光影，細膩、溫暖。騎著單車走過辭了所有年少歲月。那時，曲終仿佛自夢中醒來。

　　走過，才明白。

走過才明白作文9

　　人生就像爬山，不走到最高處，是看不見那最美麗的風景的。

　　從小我似乎就對音樂特別敏感，只要一哭鬧，母親就會放首歌，我那淚嘩嘩的臉也能轉(zhuǎn)陰為晴，甚至能聞歌起舞，雖然跳得有點亂。

　　初學·新鮮

　　也許是緣分，剛搬到新家，樓下就是廈門大學畢業(yè)的音樂生，每當下午就會有學生來上鋼琴課。那音符好像有魔力。把我深深的吸引。但因為家里的客廳聽到的聲音不大，所以每次我都坐在廁所聽著優(yōu)美的旋律。手指也像彈鋼琴那樣握著，擺動著，好像自己也在彈。

　　時間過得飛快，終是抵擋不住誘惑，家里也迎來了一架鋼琴。我也開啟了我的鋼琴之路。

　　剛學鋼琴的我，好像和別的小朋友不太一樣，別人是難的不會彈，而我簡單的經(jīng)常錯。難的彈下來時，老師那驚訝的感覺，感覺一張嘴都容不下。而那時候我卻天真的以為鋼琴真的就這么簡單。

　　厭倦·迷茫

　　因為新鮮感，曾經(jīng)恨不得把鋼琴抱在懷里睡覺的女孩，現(xiàn)在因為曲子難度加大而厭倦了它。每天做完作業(yè)十點卻還要再練一小時的琴，這讓我更加厭倦它。那一次六一，是六年級最后一個六一，那一天班級集體旅行，而我卻要請假，還要為6月2號的比賽做準備。我心里不情愿極了，也很迷茫，我不知道我學鋼琴的目的是什么。再狠點說就是討厭了，我不敢相信，曾經(jīng)多么熱愛鋼琴的她卻開始迷茫了。

　　直到有一天，鋼琴上課結(jié)束后。三首曲子我一首沒彈熟，老師憤怒地質(zhì)問我，你學鋼琴的目的是什么？就為了浪費父母幾百元錢來聽這堂課嗎？我遲疑了，不知道怎么回答，淚水猶如斷線的珠子往下流，老師語重心長地對我說：你要回歸當初那個賦予眾望的自己！那一刻，我恍然大悟，明白了許多。那一刻，我清醒了，甚至覺得自己迷茫得很可笑。

　　走過·明白

　　為了心中的夢想，不可退縮；為了心中的夢想，披荊斬棘；為了心中的夢想，便該風雨兼程。走過厭倦迷茫，我堅定了心中的夢想。當別的孩子在逛街時，我在去練琴的路上；當別的孩子在游玩時，我在一遍遍地練琴；當別的'孩子在睡覺時，我還在熬夜背著譜子

　　現(xiàn)在回看琴行優(yōu)秀畢業(yè)生的比賽視頻時，我會很驕傲地對他們說：看，這就是我！回到家。映入眼簾的就是那一架鋼琴，鋼琴上全是回憶，有各種獎狀和老師的寄語，還有一個U盤，里面是比賽的視頻，也有我哭得淚流滿面被老師拍下來的場景。

　　走過這一路，才明白其中的苦累。走過這一路，才明白堅持的盡頭，迎接我的會有鮮花和掌聲，還有更好的自己！

走過才明白作文10

　　穿行于風塵俗世，輕吟著平仄流年，生活，就是一首寫不完的詩，走不完的路。當你走過，明白了其中道理時，你會看見一絲絲詩意的陽光，在風景處停留。

　　駐足葵園邊。

　　已是深秋，葵園依舊金黃一片，那神圣的顏色渲染心頭，金色的涓流從心中緩緩流過，傾然而下。望著田中窄窄的小路一直通往盡頭，不禁就走了過去。

　　緩慢而又堅定地在葵園中尋覓。

　　小路上有突兀的石頭，雖走得很慢，卻也不免磕磕絆絆。清風，吹來了向日葵如火的熱情，一張張笑靨竊竊私語著纏綿，舞動的花瓣淺笑安然，竟不知向日葵有這番風姿。

　　向日葵在我的腦海中只留有金黃這樣的.詞來形容，現(xiàn)在，我對它的印象又深了一步——娉婷。

　　繼續(xù)緩慢地走。

　　向日葵散發(fā)著陽光的味道。光圈在指間游蕩，時光在指縫中溜走，雖說花開記春，花落記秋，可唯獨向日葵捍衛(wèi)著金黃，向日葵把執(zhí)著寄托在花盤上，堅定不渝追隨著太陽，延續(xù)那一脈情之相牽的美麗和執(zhí)著。

　　我明白了——執(zhí)著。我陷入深思。

　　在學習上，是否有執(zhí)著的精神？我是不是每次都能達到目標？我是不是每次都能通過堅持獲得良好的成績？

　　答案是：否。

　　葵田很大，我迫不及待地想走向盡頭。我快速地走著。

　　沒想到走得越快，越容易摔倒，我只顧遠方，卻沒有留意身邊的風景，我只是急于求成，導致一次次失敗。我陷入了深思。

　　在學習上，我是不是因為想玩得時間長一點而快速完成作業(yè)卻不保證質(zhì)量？我是不是總以為學習上有捷徑而急于求成？

　　答案是：是。

　　我明白了——沉著。

　　我放慢腳步向前走著。

　　深秋，向日葵碩果累累，它沒有向世人宣告它努力的成果，而是低垂著頭，背負著滿身的驕傲默不作聲。游走葵田間，花香拂滿身，雖燦爛的金黃洋溢著喜悅，但低頭的樣子反剩下沉默。滿滿的果實隱藏起來，不是不想被人們發(fā)現(xiàn)，而是僅僅不想張揚，含蓄的花瓣遮住笑靨，寂靜的清風帶來沉默寡言。我陷入了深思。

　　在學習中，我有沒有因為哪次好成績而處處張揚？我有沒有因為一次表揚而驕傲自大？我有沒有總覺得自己很優(yōu)秀？

　　答案是：是。

　　到了盡頭，回首，那條走過的路讓我明白了許多，執(zhí)著、沉著、謙虛……心中的荒蕪頓時春暖花開，剎那，笑靨如花……

　　遠望，一絲絲詩意的陽光，在風景處停留，原來，走過，才明白。

走過才明白作文11

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經(jīng)歷過才明白。但，只有親自走過一段路程，親身經(jīng)歷一些事情，才會有更深邃、更徹底的領悟……

　　小學三年級時，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領先。漸漸地，腿腳開始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續(xù)下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。

　　正當我準備放棄的時候，身邊一個比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個臺階的艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒有停止前進的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無限風光在險峰，堅持到底就是勝利。

　　對!不能放棄!我調(diào)整心態(tài)，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開步伐，繼續(xù)往山頂攀爬。離山頂越近，風景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及；云海近在身側(cè)，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細膩；階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長龍延伸遠去。終于抵達山頂，一覽眾山�。豪麆Π愕年柟獯┩负窈竦脑坪＃瑸⑽覞M身金光；扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈；蔚藍的天空飛過幾只鳥兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時，云更白，松更勁，石更奇�？諝飧裢馇逍拢�我的心情十分明媚。

　　時光回轉(zhuǎn)到這學期的期末測試。手捧著總分754分的成績單，我感慨萬千：自八年級以來，我一改常態(tài)——課堂聽講一刻也不敢放松，課后認真完成作業(yè)，每天都有合理的復習和預習的'規(guī)劃并按時完成。無論何時何地，每當我想放棄時，爬西海大峽谷的情景便時刻出現(xiàn)在我腦海。迷惘無措之時，心神疲憊之時，灰心喪氣之時，“功夫不負有心人”這句話就總會在我耳畔響起，時刻提醒和鞭策我前進。

　　拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應手，題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達我內(nèi)心的喜悅，感謝這段經(jīng)歷化作強大的力量無時無刻不支撐著我，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難。

　　最美的風景就在腳下，只有走過的人才明白。

走過才明白作文12

　　有些路走著走著就淡了，有些人走著走著就散了……

　　猶記得剛步入初二，一抬頭便迎上您和藹的微笑。如春天的風，和煦溫暖；如夏天的雨，甘甜涼爽；如秋天的葉，滋潤萬物；如冬天的陽，融化寒冬……對您的第一印象便是一個沒有脾氣的老師。您未必光芒萬丈，但始終溫暖有光，您的課堂，充滿歡聲笑語；您的精神，感染眾人；您的鼓勵，振奮人心……

　　一節(jié)物理課上，您為了讓我們理解力的作用是相互的，一遍又一遍拍打著自己的雙手，當時啊，只顧著笑，哪曾注意您那通紅的有些顫抖的雙手。您啊，就是導航車，引領我們披荊斬棘，走向知識的殿堂。雖然只有三尺講臺，卻抵不住您對知識的熱愛，您用小小的粉筆，書寫著自己的青春，您用小小的講臺，演繹著自己的人生。

　　我考試成績有所提升時，您拿著教鞭鞭策我，“不能驕傲”；退步時，您又鼓勵我前進“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄：�假在家上網(wǎng)課時，您每天早起清點人數(shù)，一遍又一遍打著電話，生怕落下一個人。還記得剛開始啊，您不會用電腦上課，每天一手捧著手機，一手拿著筆，這一舉就是一個多小時。后來啊，家里學校倆頭跑，從不言累，提起教學，您的臉上帶著淡淡笑意，眼里綻放出光芒，那是掩飾不住的自傲與驕傲。看得出來，您對教育事業(yè)的.熱愛。

　　本以為啊，我們會平平淡淡度過初中最后這兩年，哪知天意弄人，總有始料不及的運氣和突如其來的驚喜，這緣分啊，說散就散……您升職啦，我們真替您高興，但也不高興——這都是您嘔心瀝血，無私奉獻換來的，您值得；但也意味著我們要分散了……您一聲不吭就退出所有有關我們的群聊，好像您不曾出現(xiàn)過一樣，剛開始真的很生氣，連句道別的話都沒有，現(xiàn)在想想，一切盡在不言中吧。

　　與老師分別這條路，我走過很多次，但這次最不一樣。與我們而言，您更像是朋友，家人，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，失去了才懂得珍惜，果然啊，走過了，才明白……

　　有些路走著走著就淡了，有些人走著走著就散了。

走過才明白作文13

　　行走在塵封的世界里，輕輕地唱著飛逝的時光，生命是一首無盡的詩，一條無盡的路。當你經(jīng)過并明白原因時，你會看到一點詩意的陽光，停留在風景中。

　　在向日葵花園停下。

　　現(xiàn)在是深秋，向日葵花園仍然是金色的。神圣的顏色撩撥著我的心。金色的涓涓細流緩緩流過我的心，然后落下�？粗�田中通向盡頭的.狹窄小路，他忍不住走了過去。

　　在向日葵花園中緩慢而堅定地尋找。

　　路上有突兀的石頭。雖然他們走得很慢，但他們還是禁不住跌跌撞撞。風像火一樣吹著向日葵的熱情。微笑的臉在竊竊私語和觸摸，跳舞的花瓣在微笑。我不知道向日葵有這種魅力。

　　向日葵在我的腦海里只有金黃色這個詞來形容它�，F(xiàn)在，我對它的印象更深了一步，——的風采。

　　繼續(xù)慢慢走。

　　向日葵聞起來像陽光�？p隙在指間徘徊，時間在指間溜走，雖然花開了記得春天，花落了記得秋天，但只有向日葵捍衛(wèi)著金黃色，向日葵要執(zhí)著在花盤上，堅定不移地追隨陽光，延續(xù)著美麗和執(zhí)著的脈脈感。

　　我理解——堅持。我陷入了沉思。

　　學習中有堅持不懈的精神嗎？我每次都能達到目標嗎？我總是通過堅持得到好結(jié)果嗎？

　　答案是：不。葵田很大，我等不及要走到盡頭。我走得很快。

　　我沒想到我走得越快，就越容易摔倒。我只關心距離，卻沒有注意周圍的風景。我只是渴望成功，這導致了一次又一次的失敗。我陷入了沉思。

　　在我的書房里，我是否因為想玩很長時間而不能保證質(zhì)量而很快完成作業(yè)？我總是認為學習和追求成功有捷徑嗎？

　　答案是：是的。

　　我看到了——的平靜。

　　我放慢速度向前走。

　　在深秋，向日葵結(jié)出許多果實。它沒有向世界宣布自己努力的成果，而是低下頭，驕傲地保持沉默。漫步在葵田，花香拂遍全身。雖然燦爛的金黃色充滿了喜悅，低頭的樣子留下了沉默。藏滿了果實，不是不想被發(fā)現(xiàn)，而是不想被張揚，含蓄的花瓣遮住笑容，無聲的微風帶來沉默。我陷入了沉思。

　　在我的研究中，我公布了什么好的結(jié)果嗎？我曾經(jīng)為別人的贊美而驕傲過嗎？我總是感覺好嗎？

　　答案是：是的。

　　我看到了——的平靜。

　　遠遠望去，一縷詩意的陽光停留在風景上。原來我只是在路過時才明白。

走過才明白作文14

　　人生路上有風有雨到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲。---題記

　　體育是我最頭疼的科目。從小學開始，就是班上的倒數(shù)。上了初中，就更差了，第一次考試，跑一千米跑了六分半，但小學和我體型差不多的同學比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績，跑到三分二十一秒才能得滿分。

　　到了初二上學期，我的體育分數(shù)還是鴨蛋。我報了個體育輔導班，老師卻說我完全沒有訓練基礎，想做引體向上很難。

　　我想到我的四大的夢想，想到我的高中，我決定一定要把體育練起來。下午，我來到引體向上的桿子前，雙手抹上滑石粉，然后，縱身一躍，雙手抓住桿子，按照老師教的動作，身體開始前后擺動，努力的向上拉。等到筋疲力盡的時候，才下來。等休息完后，又上去拉。這樣訓練后能拉三個了。第四個怎么都上不去，極大的挫敗感排山倒海涌來，我真的很想放棄。

　　最近這段時間我在讀名人傳記狄更斯和愛迪生。狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的言語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪。取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。

　　愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。他們給我動力和面對挫折的勇氣，使我決定繼續(xù)練習。

　　就這樣日復一日的練習，終于在期中考試我的引體向上有了零的`突破。

　　走過了這次的挫折，我才明白挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰，不遇見島嶼、暗礁，難以激起美麗的水花。而當我們與挫折不期而遇時，只有感于直面挫折，駕馭在挫折之上的人，才能到達成功的彼岸。

　　以后我還會繼續(xù)努力，我不奢望體育拿滿分，但是我一定會全力以赴。

走過才明白作文15

　　愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。

　　——題記

　　依舊清晰地記得，初次見到漢服時，動人心魄的驚艷。走過千年風雨的漢服，穿過歷史的塵埃，帶著古樸的氣息，訴說著華夏的盛衰興亡。

　　與漢服的遇見，是那樣的自然。就像冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。那飄逸的羽紗只輕輕一拽，我便跌進了錦繡繁華的古老華夏。

　　那是外網(wǎng)上掛著的宣傳漢服的視頻。穿上了漢服，一個個便都成了詩畫中走出的人�；驖鈯y恣情飲酒，張揚而熱烈，或淡抹執(zhí)卷而讀，素雅而明秀。有佳人明眸善睞顧盼生姿，亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風。交領，右衽，束腰，一絲不茍。再在腰帶上用繩線松松挽個結(jié)，壓一塊精雕細琢的玉佩，散發(fā)著溫潤的光澤，真真是絕世無雙。古老的漢服就這樣走向世界，在偌大的舞臺上熠熠生輝。

　　想想唐明皇的時代，大明宮里燈燭高懸，處處皆是皇家華貴與威儀。絲竹齊喧，有傾國之顏踏歌而入緩扭纖腰，一個盛世的繁榮便在翻轉(zhuǎn)舞動的袖中流轉(zhuǎn)。如此，便有了聞名天下的《霓裳羽衣舞》。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了幾分靈動。漢服就這樣，走過了盛唐。

　　憶及幾年前，如果有人穿著漢服走街過巷，那必是引得一路的側(cè)目議論，更有甚者，覺得那是韓服或者和服，皆是止不住的鄙夷。實在可悲！為什么我穿起最美麗的.衣裳，你卻說我行為異常？我倍加珍惜的漢服，你卻說它屬于扶桑？思及現(xiàn)在，內(nèi)心止不住的慶幸，且不說滿街的漢元素，便是穿上漢服，路人也大多報以微笑和贊賞。失落的漢服，終于走出塵埃，散發(fā)出更加耀眼絢爛的光華。

　　去年的時候，曾經(jīng)去安徽宏村旅游。粉墻黛瓦中有一位姑娘身穿漢服在拍照。微風拂過，輕輕撩起她月白的裙角，發(fā)髻上插著一根玉簪，墜著流蘇，根根糾纏。樹影斑駁，她倚著樹，低眉淺笑，熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。塵世浮華，手執(zhí)折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏。后來，我也買了這樣的兩把扇子，竹骨紗面，隱藏著一折一折的流光，春來暑去，秋收冬藏，每每打開，便依稀嗅見淡淡的杏香，清幽而綿長。

　　正是因為走過才明白，漢服不僅僅是衣服，它因先人的匠心而獨特，因歷史而沉重，因風骨而意蘊深長。

　　豈曰無衣，與子同袍。