[精]我渴望作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我渴望作文，歡迎閱讀與收藏。

我渴望作文1

　　學(xué)生，苦。一天到晚做作業(yè)，做完作業(yè)，第二天又要上學(xué)，沒有一點自由。我真想要自由。

　　當(dāng)我做完作業(yè)在玩地球儀時，媽媽便拿著《課時作業(yè)》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上，然后用她的'“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎么又不寫作業(yè)？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情愿地寫起作業(yè)來。

　　每當(dāng)我寫做作業(yè)時，總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會兒站在樹枝上休息，一會兒縱情歌唱，還不時地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個又要做這個，做完這邊以后，那邊還有無數(shù)個任務(wù)等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢呀？還不快去寫作業(yè)！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫起作業(yè)來，邊寫邊想：什么時候我的作業(yè)才能寫完？什么時候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

　　如果我有了自由，我會做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區(qū)里玩耍，還可以和小伙伴一起看書……自由對我來說多么寶貴呀！

　　我渴望自由！

我渴望作文2

　　“一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石”。我渴望成功，成功多么遙不可及。

　　每一個人面前都有一條通向成功的路，崎嶇但充滿希望。我還記得曾經(jīng)的一次次失敗，我總告訴自己：“轉(zhuǎn)角之處，便是燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！钡�往往總是晦暗的，一次次的滑鐵盧，我用勇氣來面對，刺眼的紅色，滿眼的淚水，一滴滴落下，也許你想成為一個太陽，可你卻是一顆星星；也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪；于是，你總是幻想成功，但從未實現(xiàn)。由于自己的失敗，你總是以為命運捉弄自己，其實，你不必這樣。欣賞別人的時候一切都好，審視自己的時候一切都糟，別人的成功，別人的歡喜，但從未在自己的實現(xiàn)過，一次次的誓言，一次次的努力，卻換來失敗，做不了偉人沒什么大不了，我只做平凡的自己，別人的成功值得欣賞，但失敗的自己一無是處，我喜歡成功的喜悅，別人的贊同，”十年寒窗苦讀，只為一舉成名�！蔽业呐�力和汗水從來沒有人知道，一個默默執(zhí)著的人，往往在陰暗的角落，我多想破繭成蝶，卻在通往成功的路上折斷了翅膀，別人的嘲笑，我不在乎，“走自己的.路，讓別人去說吧！”我多想站在成功的路上，我被失敗打敗了，我多想華麗的飛翔，讓別人看看，我的努力是有回報的，成功是用汗水換來的，“成功的路上并不鋪滿鮮花�！�

　　“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實�！蔽铱释�成功！

我渴望作文3

　　每樣事情都是有味道的，玩耍是甜的，批評是苦的，淚水是咸的，學(xué)習(xí)是酸的……成功是什么滋味呢？我百思不得其解。

　　小成功我是有的，比如聽寫全對，考級過關(guān)，獲得表揚，我曾細(xì)細(xì)咀嚼，成功似乎沒有什么滋味，也許這些成功是我應(yīng)該的吧！我開始有想法，開始渴望，渴望能真正的成功。但怎樣算是成功呢？我只好去問書爺爺。

　　我讀著一本書，上面寫道：“河水成功的救了我一命……”這是成功嗎？我想不是的，又倚在窗前望著彤紅的太陽漸漸下沉……成功到底是什么味兒？我得不到答案，不由得惱了，把書一扔，重重的坐在床上，閉上眼睛細(xì)細(xì)回憶大大小小成功的事跡，有的有的'，但都太渺小了。我灰心了，看來成功無味的。

　　打這以后，我便更加渴望成功了，擰緊了發(fā)條，努力再努力，但總覺得沒什么用，我奇怪，成功呢？去哪兒了？我一次又一次的嘗試成功，聽著一則則成功的新聞，又重新燃起了我追求成功的渴望。

　　我開始讀一本書，但也沒有什么用，成功似乎太遙遠(yuǎn)，我走一步，他也走一步，我們永遠(yuǎn)保持著這個距離，我希望成功的愿望就像一團(tuán)火，搖曳著，眼看就要滅了，又被重新點燃起來。

　　一條條定律，帶我走向成功；一本本書籍載我飄向成功；一張張練習(xí)，引我面向成功；一次次努力，使我飛向成功……我時�？释�著，我何時才能成功？

我渴望作文4

　　溫室大棚中的花鮮艷奪目，但我更新?lián)Q在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇，但我更向往蔚藍(lán)的天空······望著窗外自由飛翔的鳥兒，我頓生感慨，我多羨慕它們呀，無拘無束，隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀，我寧可做那一只枝頭上欲飛的雛鷹！

　　飛翔大概是每一個人的.夢，但對于每一個人來說，境界都不同�；蛘哂行┤丝释�飛翔是想得到自由，又或者是想逃避些某些東西。而我的飛翔是想原離高樓大廈的輕歌曼舞，遠(yuǎn)離城市的喧鬧嘈雜，擺脫所有心理和思想的負(fù)擔(dān)去尋找那一雙能真正讀懂自己的眼睛，尋找那我渴望得到的“深”和“靜”的生活······

　　當(dāng)夜之精靈再一次奏響那《夢境之歌》時，我閉上那憂郁的眼睛，等待著風(fēng)兒將我托起，送向藍(lán)天。天使勾去我的思緒，精靈富裕我一個毫無瑕疵的靈魂，腦海中僅剩下歡樂和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量，是飛翔賦予的力量，它超脫一切，讓那些謠不可及的事物不再遙遠(yuǎn)。它是一陣春雨，不斷滋生著我著在陸地上扎根了１３年的生靈，讓我沖破云霄，與云共舞。夢中，飛翔與我“零”距離。

　　陽光趕走了夜之精靈，促我醒來，這才發(fā)現(xiàn)飛翔的感覺是一場空虛，飛翔仍離餓哦那么遙遠(yuǎn)。但我不失落，至少，我嘗試了飛翔的感覺······

我渴望作文5

　　之所以渴望，大概是因為當(dāng)初過于遺憾。

　　——題記

　　你有沒有過特別想要擁有一件東西？你最后擁有它了嗎？不知道你的答案是什么？今天我要講的是我渴望得到的東西，我未曾擁有過。

　　小時候，我最喜歡的便是家中院子里的一個小角落。那里是我兒時的夢幻仙境。那里面有著的是特別多的花草，它們都是媽媽用心疼愛的“寶貝兒”。

　　每天晚上放學(xué)回到家，我都要去小花園里走上一走，花兒們都對我招手，歡迎我回家！它們都是我的朋友。我記不得那有多少花草，只是還能想起那濃郁的花香。每每想起，花香似乎就在我身邊，不曾消散。

　　因為喜歡花，所以幼小的我也生出了養(yǎng)花的想法，我去向媽媽討要花籽，媽媽不猶豫的就拒絕了：我年紀(jì)小，照顧不好嬌嫩的花。想來這也是由于媽媽對花的.愛。

　　后來我就盼著長大：就能擁有養(yǎng)花的能力。

　　我步入中學(xué)后，又向媽媽討要過花籽，她以我學(xué)習(xí)為重又拒絕了。我再一次討要花籽不成。

　　現(xiàn)在，我依舊渴望著得到花籽，得到養(yǎng)花的機(jī)會。沒能養(yǎng)花成了我的遺憾，所以我便更加渴望得到它。

　　與其要說我渴望得到花籽，倒不如說是我渴望童年養(yǎng)花的夢最后不帶遺憾！

我渴望作文6

　　我渴望像鳥兒一樣飛翔。

　　隨著時間的變化，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)壓力慢慢變大，作業(yè)越來越多。我是一個拖拉的人，那么“多”的作業(yè)壓的我喘不過氣來。

　　一個深夜，街道上已經(jīng)沒有一個人。在死一般的寂靜中，我終于寫完了作業(yè)，昏昏睡在了床上。不知不覺，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我變成了一只雄鷹長著褐色的、龐大的翅膀。在陽光的照耀下，我輕輕拍動著翅膀，飛上了寬闊的藍(lán)天。暖風(fēng)輕輕拍打著我的.翅膀，一切都是那么的美好。我領(lǐng)略了祖國的大好風(fēng)光，飛到了北京，看見了風(fēng)光秀麗的萬里長城；飛到了西安，看到了壯觀的兵馬俑；飛到了烏鎮(zhèn)，看到了那坡有特色的中國水鄉(xiāng)……，當(dāng)飛累了時，我還可以在枝頭上停下來，在樹蔭底下乘涼，和小鳥們玩耍。

　　“快醒醒，快醒醒！你要去上學(xué)了”，我突然醒了過來，發(fā)現(xiàn)這一切都是夢。我看了看自己的手，已經(jīng)不是翅膀了，桌子上擺著凌亂的書，我才恍然，趕緊理完書包，吃完早飯去上學(xué)了。

　　當(dāng)做完那次夢后，我寫作業(yè)不再拖拉了，學(xué)習(xí)成績也慢慢提高。我經(jīng)常會出去鍛煉身體。當(dāng)再次仰望藍(lán)天時，我會渴望長出一對翅膀，輕輕拍打，飛上寬闊的藍(lán)天。我渴望飛翔！

我渴望作文7

　　我有許許多多的渴望，因為這都是我一個個夢想，有可能轉(zhuǎn)瞬即逝，也有可能成為永恒……

　　我渴望成為神筆馬良，能用神筆為大家造福。我會為失去雙腿的人畫雙腿，讓他們感受離開輪椅的快樂；我會為雙目失明的人畫上眼睛，讓他們感受到光明的美好；我還會為沒屋子的人畫上一棟豪宅，讓他們體驗一下家的感覺……

　　我渴望變成世界首富，能用金錢造福大家。我會為流浪街頭的人買一棟房子，讓他們住進(jìn)舒服的新家；我會為每天吃不飽，穿不好的人買一些食物和衣服給他們，讓他們過上幸福的生活；我還會為山區(qū)想上學(xué)的`孩子們造一所學(xué)校，免費就學(xué)，還給他們買各種各樣的書，讓他們也能有文化……

　　我渴望變成大雄，有煩惱的時候，哆啦A夢會幫我解決煩惱。當(dāng)我想看整個家鄉(xiāng)時，哆啦A夢會拿出他的竹蜻蜓插在我頭上，這樣我就可以一覽我家鄉(xiāng)的美啦；當(dāng)我想看古代我國的景象時，哆啦A夢就會掏出他的時光機(jī)，帶我一覽古代之美；當(dāng)我把朋友弄不開心時，哆啦A夢就會拿出他的搞笑鼻子，讓朋友一看我就哈哈大笑，這樣我們就重歸于好了。

　　我還渴望變成大頭兒子，有一個幸福的家。當(dāng)我想吃東西時，媽媽會給我煮；當(dāng)我想玩時，爸爸會陪我玩；當(dāng)我有大問題時，當(dāng)我學(xué)習(xí)上有活動時，當(dāng)我有比賽時，您們會二話不說地參加。

　　我的渴望是如此的多樣，雖然有些渴望實現(xiàn)不了，但是我不能讓每一個渴望都變成泡沫，我要朝著渴望前進(jìn)，說不定就實現(xiàn)呢。

我渴望作文8

　　知識，是智慧的源泉；知識，是力量的來源；知識，是明智的方式。我渴望知識，渴望得到知識之中無盡的力量。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，不錯的，書是人類進(jìn)步的階梯，也是我獲得知識的一把鑰匙，我喜愛書，喜愛得快到如癡如醉的地步了，記得有一次，我在圖書館找到了《三國演義》，其中膽大心細(xì)的趙云，遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的曹操，足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷，就連后來別人不小心用椅子壓著我的腳時我也依舊樂在其中，好像別人壓根兒就沒壓我似的，絲毫未覺痛，這聽上去怪誕不經(jīng)，但確實是發(fā)生在我的身上，知識，有時又像一塊磁鐵，作為一粒鐵屑的我每次都會被為之所吸引，讓我去不斷地閱讀從而獲取知識。

　　“非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，在獲取知識的漫長道路中，雖沒有經(jīng)歷過社會上的'淡泊名利，但也學(xué)會了什么才叫做寧靜，也懂得什么才叫做“非學(xué)無以廣才，非志無以我學(xué)”，學(xué)習(xí)中獲取知識，同樣是必然重要的，諸葛亮雖在古時所說此言，但在放在當(dāng)今也照樣適用，“為中華之崛起而讀書”是老一輩人的目標(biāo)，而我們所學(xué)是為了什么？是錢？是名？是利？我們并不否認(rèn)知識能給我們帶來這些好處，但學(xué)習(xí)真正可以讓我們獲取知識，陶冶情操，又增長見識。

　　我渴望知識，因為它能讓我明智；我渴望知識，因為它能讓我明白生活中的道理，為我解惑；我渴望知識，因為它能讓我廣才。

我渴望作文9

　　曾經(jīng)，我有個兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因為種種原因，現(xiàn)在卻成了普通朋友了。也正因為如此，看到考試作文題時，我第一個就想到了——我渴望有一個要好的朋友。”有要好的朋友的人個塊寶，沒有要好的朋友的人是根草”我心中回蕩著這樣的聲音，想起了那件事：

　　那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心。看看周圍，都是同學(xué)朋友，卻沒有一個要好的朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒有朋友的淚水。那時的我多么期盼能有像以前的兩個要好的朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過后就會有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。

　　最近每當(dāng)下課時，看著別人與自己的要好的朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。

　　曾經(jīng)，我與要好的朋友發(fā)生了矛盾，那時，我為友情而流淚；今天，我沒有了要好的朋友，我為失去了要好的朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。

　　現(xiàn)在，我非�？释�有個要好的'朋友�？释�那個在困難時，在我失意時，能鼓勵我激勵我去戰(zhàn)勝困難的要好的朋友。

　　我渴望一個要好的朋友，你聽到了我的心聲了嗎？你能當(dāng)我的要好的朋友嗎？快來與我交往吧！或許，我的要好的朋友就是你喲！

我渴望作文10

　　昨天下午，我去了河南岸公園滑旱冰。發(fā)現(xiàn)有人竟然用猴子來賺錢。

　　昨天下午，我在公園的廣場上滑旱冰。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個地方有很多人，我便滑過去看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有一個長著一雙對子眼的人正在利用猴子來賺錢。

　　只見這對子眼用他的公鴨嗓子喊道：“過來看，過來瞧呀！猴子行禮啦！”說完，站在他肩上的一只猴子就呆若木雞地站在那里。對子眼立刻揮起鞭子，抽了猴子一下。猴子就馬上把一只手橫著放在了一只眼睛的上面，這就算行禮了。對子眼又說：“猴子給大家拋飛吻啦。”猴子還是一動不動地站在了那里。對子眼拿起鞭子，又抽了猴子一下。猴子就把手放到嘴巴那兒，然后又伸向觀眾。

　　這時，對子眼的公鴨嗓子又叫歡了：“猴子唱歌了，唱一首《老鼠愛大米》！”說完，對子眼就把一個麥克風(fēng)塞進(jìn)猴子的手里，猴子就開始唱歌了。就在觀眾們都在聽猴子唱歌的'時候，我發(fā)現(xiàn)，對子眼的手總是在口袋里動來動去。這時，有人叫道：“你們都上當(dāng)了！唱歌是假的！只不過是他用錄音機(jī)播放的！”說完，人都走光了，揭穿對子眼的人也走了，只剩下我一個人。這時，對子眼問我：“有錢嗎？”我說：“沒有。”對子眼火冒三丈，說：“沒錢快滾！”話音剛落，我慢慢地滑開，一步三回頭。

　　我只渴望，那一只猴子可以離開對子眼，回到那屬于它的的自由王國！

我渴望作文11

　　什么是“個性”？為什么“渴望”個性是每個人都擁有的，與眾不同的性格。

　　記得小學(xué)一二年級時，有一位美術(shù)老師他教我們畫法，做示范，卻只規(guī)定大題目，并不局限我們畫什么。對于仿畫范畫的同學(xué)，從不給高分這讓我感到快樂，我隨心所欲的地畫，認(rèn)真的畫。這四個學(xué)期美術(shù)成績?nèi)�是“�?yōu)”。而之后的美術(shù)老師無一例外，全要求仿畫，才能得高分。這倒是讓一些人十分高興，但不是我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)隨便畫畫就能得優(yōu)，我也失去了興趣。之前一不小心就得個合格，現(xiàn)在只有“優(yōu)”，“優(yōu)加星”，“優(yōu)加二星”，“優(yōu)加三星”，讓我索然無味。因為我渴望能以我的.風(fēng)格畫我真正想要的。

　　之后小學(xué)畢業(yè)。我的父親為了讓我更加快樂地學(xué)習(xí)，讓我考上了此刻，我的中學(xué)。

　　當(dāng)我第一天上課時，我就有完全不同的感受。不同于之前，這少了許多規(guī)定，多了活動。包括作文，以前我作文寫得并不好。老師限定了選材，結(jié)構(gòu)。而有時我為了完成作文寫出了沒發(fā)生過的事，這不是藝術(shù)真實，而是“爸爸辛苦了”，“運動會上我們贏了”······如今我能寫出我最真實的解讀，寫出我最真實的感受。在課堂上，我也能更多地和老師交流。

　　正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。規(guī)矩就像法律，是必須存在的。但如果沒有出格，在基本的規(guī)矩上放松一點，就會有不同的東西。所以我想說：“有了那么多的規(guī)矩，哪來那么多創(chuàng)意？”這也是為何我渴望“個性”。

我渴望作文12

　　自由，是每個人都渴望有的，但想要自由維持長久，卻并不容易。不知從何時起，我的自由慢慢離我而去，直至煙消云散。

　　小時候，我每天自由自在地玩耍，那時的生活無憂無慮，多么快活！轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，我本以為在校園里會有更多的新鮮事情發(fā)生，可是我錯了。在我的世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試，絲毫插不進(jìn)自由這一項。

　　不知不覺，我讀六年級了，我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生，即將面臨著我人生中的第一個重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫完作業(yè)后，就可以走出家門去玩耍，去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由，可我得到的答案卻是這樣的`：“去把買回來的那些練習(xí)題寫完，你就可以出去玩了。”望著那到額頭般高的一沓沓練習(xí)題，我不禁深深地嘆了一口氣，拿出一本快速地寫了起來。我就像一個機(jī)器人，每天機(jī)械地做著同樣的事情。

　　我的成績不斷提高了，可背后付出的卻是我的自由啊。有時候，我站在窗邊，望著窗外那可愛的小鳥自由地飛翔，我甚至?xí)�把大樹看成秋千，而那幾只小鳥，那不是我小時候的伙伴和自由嗎？我想，如果時光能夠停留，我愿它停留在小時候，那時的我沒有任何煩惱，沒有任何心事，我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。

　　我渴望自由，我要的自由其實很簡單，一次家庭野餐，一次刺激的冒險，都能讓我感到自由。我渴望自由，就好像小鳥擁有大樹，擁了藍(lán)天，它在藍(lán)天下自由地飛翔。

　　我渴望自由，哪怕只有一次也好！

我渴望作文13

　　有人渴望得到贊同，有人渴望得到關(guān)愛，有人渴望得到幸福，而我卻渴望得到信任。

　　去年暑假，太陽公公仿佛要讓全天下的人知道他的的厲害。以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的。一天，爸爸外出打工，我和媽媽在家，媽媽打掃衛(wèi)生我看書。

　　看著看著，我熱的難耐，便對媽媽說：“我好熱��！”媽媽把錢包給我，說：“你拿10元錢買雪糕吧！”我就從媽媽的錢包里拿了一張10元錢，我就下樓上超市買雪糕，買完雪糕后，我高高興興的吃著雪糕回家了。到家后，媽媽很生氣的跟我說：“你拿了幾元？”我說：“我拿了10元�！眿寢層謫栁乙槐�，我說：“10元�！蔽椅�屈的'低下了頭，那一刻，我明白了信任的強(qiáng)大。媽媽氣急敗壞地說了我一頓，緊皺著眉頭把錢包里面的錢重新又?jǐn)?shù)了一遍，居然正好。剛長兩張10元粘在一起了。媽媽連忙過去慰我。媽媽總是在懷疑我，從來沒有信任我。

　　無奈，氣憤，委屈，沖去了我脆弱的心。淚，禁不住流了下來。為什么總是得不到您的信任呢！媽媽呀媽媽，女兒很誠實，給女兒一份信任。

我渴望作文14

　　“哦，好了好了，我知道了……”我不耐煩的說道。媽媽總是這樣絮絮叨叨。掛掉了媽媽的電話，我徑直走進(jìn)房間，看著滿屋子的堆放著的書，題，我深深的陷在了“題海”中。

　　我從上午一直忙活到中午，始終不見這堆高高的“小山”變矮，“到底什么時候才能寫完�。　蔽覠o奈的吶喊著！

　　“叮鈴……”熟悉的門鈴聲響了起來，原來是媽媽回來了，媽媽一進(jìn)門劈頭就問：“題都做完了嗎？可別偷懶，我可是要檢查的！”說完便走進(jìn)廚房忙活起來。客廳里只剩我一個人，空蕩蕩的，“啪嗒，啪嗒。”兩行淚水從我的臉上流了下來，這時，我的臉上雖然是滾燙滾燙的，可我的心里卻是哇涼哇涼的。

　　午飯過后，媽媽又出去了，家里又只剩我一個人。我寫了一會題，實在是受不了了，便打開了電視，我一手拿飲料，一手拿零食，津津有味的'看著、吃著、喝著。這樣的日子真美好啊!

　　就在這時，客廳里傳來了電話的聲響，我把電視音量調(diào)到最小，接起了電話�！拔梗瑢氊悺�…”電話那頭傳來了媽媽的聲音，“啊，是、是媽媽啊，有什么事嗎？”本來還能應(yīng)付自如的我，一下子變得緊張起來。“哦，沒事，我就是想看看你有沒有在家寫題�！薄斑祝课以趺绰牭接须娨暵曇�，說，你是不是在家看電視？”“沒，沒有啊，可能是鄰居家電視聲太大了吧�。�！”“哦，是這樣啊，那就好�！睊斓袅藡寢尩碾娫�，我再也沒有心情看電視了。

　　媽媽，哪怕您就是給我一點點自由的時間，我也不至于這樣��！

我渴望作文15

　　綠葉渴望得到雨水的滋潤；紅花渴望得到世人的贊美；小鳥渴望得到自由的天空，魚兒渴望得到什么呢？魚兒渴望得到清水的呵護(hù)？世界萬物都有自己的渴望，我也有渴望，我渴望自信。

　　課堂上，老師提出問題，勇敢舉起手的人里面沒有我，因為我沒有自信；朗誦賽上，老師手里紅花的名單里沒有我，因為我沒有自信；考試前，媽媽問我是否能考好，我低下頭，不說話，因為我沒有自信。

　　著名音樂家小澤征爾是在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一段不悅耳的'演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演湊十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他突然看到樂譜上有一段不和諧，問裁判席的人是否弄錯了。裁判冷眼相對，“請繼續(xù)演奏，這時最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜弄錯了。裁判員警告他補課藐視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判員都站了起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。原來，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。

　　小澤征爾的自信深深的打動了我，我深知：自信，是頭頂?shù)囊槐K明燈，它會為你照亮前方的路。我渴望自信，更渴望成功。