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（推薦）春風(fēng)拂面作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春風(fēng)拂面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春風(fēng)拂面作文1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，是一切新生的開始，它讓萬物蘇醒，充滿活力。放眼望去，一片綠色，它是勃勃生機(jī)、蒸蒸日上的象征。
到了春天，燕子從南方飛回來了。地里的小草鉆出皮兒，露出了嫩芽。路邊的花兒露出了花苞，爭先恐后地?fù)屩_放。春風(fēng)柔柔的吹著，它像媽媽纖細(xì)的手撫摸著你的臉，讓世間萬物齊放。
校園里，樹已是碧綠叢生，花兒已是五彩繽紛。春雨過后，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，再加上春風(fēng)的頻頻吹動，花草上已撒滿了露珠，在陽光的照耀下，好似一幅美麗的水彩畫。
公園里，地上的草兒讓人看了心曠神怡。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，仿佛在為人們歌頌一篇樂章。地上的人們有的在散步，有的`在欣賞這迷人的風(fēng)景，有些小孩們無知地奔跑著，他們是那樣的開心，那樣的無憂無慮。沒有一點而煩惱。湖面平靜地像一面鏡子照耀著這一切的一切，在陽光的映襯下，這像是大自然賜予人類的瑰寶。
記得在上個春天，我曾在家中的花盆里埋藏了兩粒種子。每天細(xì)心的照料它們，把它們放在室外有陽光的地方，并天天給它們澆水。令我沒想到的是，在兩個星期后，其中的一粒種子破土而出，露出了嫩芽。不久，另一粒種子也相繼破土而出。功夫不負(fù)有心人，終于，在一個月后，它們都長到了五六厘米左右，這才是旅程的開始。兩粒種子的生長速度讓人難以置信。是春，是春讓它們?nèi)绱说纳鷻C(jī)勃勃，精力旺盛。是春給予了它們巨大的力量。
現(xiàn)在的我們?nèi)缤阂粯拥某錆M了活力。這個時候也是我們身心發(fā)展，學(xué)習(xí)知識的黃金時期。在這個黃金時期我們要好好的學(xué)習(xí)�！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳奈磥�，是民族的希望。此時此刻，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個對祖國，對民族有用的人。為祖國開創(chuàng)新世紀(jì)!為世界開創(chuàng)一條通往未來的新道路!
春風(fēng)拂面作文2
細(xì)細(xì)品味《終極三國》——我馳騁于“和為貴”的世界里，感受人與人之間的溫情，猶如春風(fēng)拂面。不知怎地，雨開始下了，春雨夾雜著傷感迎面襲來……
廢棄的小倉庫里，形容枯槁的關(guān)羽正屏息凝神地進(jìn)行特殊治療，這將是他一生中最重要的闖關(guān)……
董卓卻悄然打破這份寧靜—— 一招“千刀萬剮”乘著風(fēng)，朝張飛等人奔來，他們此時可謂是命懸一線。關(guān)羽倚著關(guān)刀慢慢地站起，如土色的面容冷峻，那雙眼睛好像兩把锃亮的軍刀直刺向董卓。周圍寂靜無聲，只聞得關(guān)羽的一聲大吼：“同生共死，絕不茍活�！蹦且缓�，氣壯山河；那一吼，告訴我們：在這個“三國”里，他不會犯“善待卒伍而驕于士大夫”的錯誤，更不會孤獨地一人獨面險境！云悄悄地散開……
這是曹操心靈唯一的呼喚：我愿做你的`召喚獸，陪你闖遙遠(yuǎn)的宇宙。小喬也對此默默地領(lǐng)會于心……東漢書院被廢校，外校學(xué)生更是處處欺侮本校學(xué)員，周瑜那么貼心的照顧，卻也只能為自己提供。小喬不知道應(yīng)該感謝他，還是傾以仇恨。慢慢地，她開始鎮(zhèn)靜下來，蒼白的臉頰逐漸紅潤，黯淡的眼神流露出幾絲堅毅和挑釁，幾分鐘后，她開始說話：“周瑜，謝謝你的關(guān)心，但請你記住，以后曹操的事就是我的事！”注意到她那俊美的臉龐多了幾分男子特有的堅強(qiáng)，我不禁感嘆，一路上有陽光，有烏云，有露珠，還有更多的愛。天空漸漸放晴……看見了，十七所高校的武裝部隊由袁紹率領(lǐng)，氣勢洶洶地殺進(jìn)熹陽宮；看見了，劉備，曹操和五虎將英勇地與董卓斗爭，彼此之前是這般的相輔相成，心靈之間又是那么的息息相通！
雨停了，清風(fēng)攜帶著幸福撲面而來，蝴蝶在花的周圍飛舞，小小的雙翼留我?guī)c淡淡的清香，一縷縷光飛瀉到我身上，一切都是如此美好！
如今，每每徘徊于《終極三國》之中，總覺得有股春風(fēng)拂面而來。
春風(fēng)拂面作文3
春，或許無法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風(fēng)拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現(xiàn)，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時此刻，我正忙于對付那不聽話的調(diào)皮木板——一個失誤，鋸條不偏不倚地對準(zhǔn)了我的小拇指，釀成了一場意外的悲劇。
眼看著血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“��！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著我從未見過的焦急。她一把牽起我的手，帶著我朝醫(yī)務(wù)室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著她那從未有過的關(guān)心神態(tài)，猶如一縷春風(fēng)拂過，停留在心靈左右，不會離我而去。
寒風(fēng)一如既往的咆哮著，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對我來說，卻有著她彌留下的溫暖與愜意。
走進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，寒風(fēng)不見了，撲面而來的暖風(fēng)與心中的溫暖將我從內(nèi)到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺——它飽含著關(guān)切與擔(dān)心，卻又是那樣堅定沉著；它無聲的告訴我，不怕，要堅強(qiáng)。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來，向我示意。無需在多說什么，我懂得她的目光：沒事，要小心。
我沉默著，沉默著，回味在那令我無法忘卻的眼神中，感受著如同春風(fēng)拂面般的溫暖，那已是當(dāng)天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風(fēng)，一點都不冷。
走進(jìn)家門，寒風(fēng)兒消逝，溫暖卻永存。我打開手機(jī)，一條條短信伴著清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無比的驚喜：這些竟毫無例外的'，全部是同學(xué)們尚未講出口的關(guān)心。“你的手還好吧？”天啊，這個向來于我關(guān)系不容樂觀的同學(xué)竟也在我的信箱中出現(xiàn)，他的話帶著那非常簡單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風(fēng)，持續(xù)，停留，令人回味無窮。
春，或許無法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個個飽含深情的目光，已接近簡短卻溫暖的問候，如同一縷縷出風(fēng)，定將會支持我走過千百個冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
春風(fēng)拂面作文4
春風(fēng)是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會到了她帶給我的溫暖，體會到了春風(fēng)拂面的感覺。
那個冬天，雪下的很厚，由于期末考試的臨近，同學(xué)們都在這個緊要關(guān)頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室里，仿佛站在室外一樣瑟瑟發(fā)抖。中午，實在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過飯后帶我去一下醫(yī)務(wù)室，可誰知，她聽了，二話沒說，放下勺子，拽著我的手，去了醫(yī)務(wù)室。外面正下著雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著，沒有被雪覆蓋的地方也都結(jié)了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上，不時地提醒著我哪有水不要走，關(guān)心著我還是否難受，囑咐我要按時休息……看著她關(guān)切的申請，心中不免有一絲暖流淌過，那一刻，即使寒冷的冬風(fēng)吹過我的臉頰，因為她的關(guān)心，讓我感覺春風(fēng)拂面
到了醫(yī)務(wù)室，她向老師說明了我的情況后，老師便建議我回家。她又重新沖到寒風(fēng)中去，替我拿東西。坐在醫(yī)務(wù)室的'沙發(fā)上，頓時感覺暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過，看著她的背影，感覺，她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺：她匆匆忙忙地帶我來到醫(yī)務(wù)室，她卻忘記了穿大衣，現(xiàn)在的她，只穿著單薄的校服在寒風(fēng)中穿梭。等她再回來時，看著她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著涼。心中百感交集，一股暖流流進(jìn)了我的心。那關(guān)愛猶如春風(fēng)拂面，讓我感覺到不再寒冷。
回到家后，接到她打來的電話，聽著一樣關(guān)切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現(xiàn)出她為我所作的點點滴滴，攙著我的手，動紅的臉頰，消失在寒風(fēng)中的身影……一股暖流從電話線的那端流進(jìn)了我的心，那一刻，仿佛春風(fēng)拂面。
我們常說這是一個冷漠的社會，一個被嚴(yán)冬籠罩的社會，比如：老人在路邊摔倒，沒人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當(dāng)寒冬被春風(fēng)吹去溫暖的不僅是自己，一個個溫暖的瞬間將匯成一陣春風(fēng)，將人與人的距離拉近，那時，春風(fēng)拂面。
春風(fēng)拂面作文5
這是一個春天，20xx年的春天。陣陣微風(fēng)，吹走了嚴(yán)寒的冬天，那曾歷經(jīng)數(shù)月寒風(fēng)刺骨后的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。而我，卻沒有那本應(yīng)精神抖擻，充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學(xué)期了，離那人生的門檻——————中考，只有不過3個月時間了，可是，我心中要拿6A的堅定信念似乎有些動搖了。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行了兩次月考，當(dāng)成績出來的那天，我本是興致勃勃的沖進(jìn)學(xué)校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績很不盡人意，第一次月考的成績比上期期末考試差的'多，而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數(shù)學(xué)，如今“0”插個隊，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂觀的我，心中也不免被這沖擊所撼動——————再生猛的獅子，又怎么能從容面對兩次炸雷的暴響；再堅強(qiáng)的士兵，又怎么能若無其事的挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個學(xué)生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著，我把情況都如實告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的汗珠仿佛又多了幾顆。“你自己覺的你盡力了沒？”媽媽只問了我這個簡單的問題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動著，‘ 我上課好像不是很認(rèn)真��？ 我回家好像從來沒有復(fù)習(xí)過��？�！冶闳鐚嵒卮鹆藡寢�，媽媽嘆了口氣，說道：“沒盡力吧，天天想著玩電腦，你說盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現(xiàn)在就要中考了，知道沒盡力就要盡力。你老師說你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學(xué)路上，一陣風(fēng)拂面而過，這是新年的春風(fēng)。
春風(fēng)拂面作文6
又逢深冬，我再次陷入回憶的長河里，追溯著。嘴角忍不住微微上揚，一縷春風(fēng)，拂面而來
一年前，我的心還被一層灰暗的迷霧籠罩著。面前，是一堆雜亂的枯草，在貧瘠的土壤中茍延殘喘著。
曾經(jīng)如此生機(jī)煥發(fā)的盆栽，如今也不過是一片殘破荒涼的景象。生命，如同一顆隕落的巨石，壓在我心頭。我，卻不覺自己的黯然神傷，仍然沉湎在那無可觸及的憂郁里，迷失了方向。
那時的我是一位蒼茫雪地間求索的游人，漫無目的地晃蕩著，以為迷途知返，卻偏離了航軌。隱隱約約地記得，一句話，撫平了我的悲傷。
夜，漸深，我徹夜難眠，還未從離世的悲傷中緩過來。燈，亮了，一束光芒照心房，那感覺，久違而似曾相識。母親在我身旁坐下，循著我的目光，看到了一片狼藉�！斑^去的終究過去了，我們要做的，就是珍惜眼前的人和物�。 �
我的歡欣，沉睡了很久，久到我認(rèn)為它已遠(yuǎn)去�？身暱涕g，心底迸發(fā)出一股清泉，源遠(yuǎn)流長。我打開那扇緊閉的心窗，仿佛感受到了春風(fēng)拂面的.清爽。
一切，重回正軌，我仍然歡笑嬉戲，仿佛無濟(jì)于事。可在心靈深處，仍然銘刻著這樣一句意味深長的話語，讓我記憶猶新。
提及于此，我都是一笑而過�？砂堤幍奈�，呆滯地停留在生命的原點，恍如隔世。
冬雪已過，寒冰消融，我推開輕掩的門，還能清晰地感受到，春風(fēng)拂面。隨之而來的陣陣清香，也是沁人心脾。
小徑兩旁，樹木叢生，枝繁葉茂，引人注目。而我，坐看潮漲潮落，側(cè)聽云起云涌。我似乎在這天地之間找到了這世界本該擁有卻缺憾的那份溫暖。它猶如沙漠中的一股清流，補(bǔ)齊綠洲的一片生機(jī)；恰似孤島上的一棵繁木，點綴自然的耀眼美麗。
而母親那句鼓舞人心的話語，是我黑暗中的一束光芒，孤獨時的一縷春風(fēng)。那時的我，枯木逢春，重拾對生活的信心，重燃對生活的希望。即使一簾迷霧遮擋著，我也十分清晰地知道：就算微風(fēng)帶走了生機(jī)，也始終會有一抹余香，在殘風(fēng)中消逝，在落葉中散褪。
美好的事物總是無法追隨時間的腳步，漸漸在無人問津的角落里老去。但春風(fēng)拂面時送來的溫暖，只需一分，便此生難忘。
春風(fēng)拂面作文7
春中憶舊，柔和春風(fēng)在記憶長河畔飄蕩。經(jīng)久不絕地在心坎里回蕩，有你的春天才美麗。——題記
那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲鳴，怎么也抹去不掉。我們之間的互相勉勵，都是伴春里四月的風(fēng)。那股暖流沁入心脾，給予了我成長道路上的勇氣。你不在我身旁，我只能托清風(fēng)捎去安康。
童年里映入眼簾有紅、有綠，但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命里難避的坎坷，讓我剛好遇見了你。家里逢上不濟(jì)的我們才嘗到了生活的百般無奈。心里總是掛記著家里的不易，使得我們一次大考的'失誤，一齊被老師留下訓(xùn)話�；丶业泥l(xiāng)間小路上，春風(fēng)吹過綠葉，我們談起了各自的不易，結(jié)下了深厚而堅定的友誼。
春的腳步一刻也不肯停歇，四月的春風(fēng)呼嘯著。我和你結(jié)伴而行在回家的鄉(xiāng)間小路。一路上，和煦的春風(fēng)沒停過，鳥的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來一陣猛烈的春風(fēng)，它還夾雜著野花的清新。它使你豁然開朗，吹開了你燦爛的笑容。頓時，心里好暖，充滿了力量。春風(fēng)更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們，迎著春風(fēng)，伴著空氣里春的味道，抒發(fā)了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的窘境，想讓自己的生命發(fā)出耀眼的光芒。春風(fēng)還在吹，暖流留心底……
那年春天，我輾轉(zhuǎn)回到千里之外的故里。可早已物是人非，忽記辛棄疾的那一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦阍缫押透改溉ギ惖卮蚱�，我也去了城里學(xué)習(xí)。當(dāng)年的點滴，對未來生活的憧憬，都有我們之間的勉勵。我拾起那一簾凝香幽夢，玲瓏而望，看見的是有你的春天，它很美麗，很暖心，感謝你陪伴我的那段時光。
又值春里，春的氣息透過窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語。記得曾經(jīng)的那份感動，不忘初心，方得始終的信念。心懷不俱，方能翱翔于天際的勇氣。不甘平庸之生，不墜青云之志的人生信條。這都是與你成長所積累的點滴。你永遠(yuǎn)在那春風(fēng)里相隨與我，我永遠(yuǎn)懷揣著那份回憶，努力讓自己的生命與春風(fēng)媲美。
春風(fēng)拂面作文8
春風(fēng)，暖洋洋的，讓人覺得生機(jī)勃勃的春又到來了，而一陣春風(fēng)，也同樣溫暖了我的心田。
我在寒暑假里經(jīng)常一個人在家，經(jīng)常是午飯和晚飯都得自己解決，更主要的是，一個人在家，寂寞、孤獨，有時我真希望有一個同齡人能來陪陪我。
有一天，早上起來，我吃了幾片餅干填填肚子，開始做作業(yè)。在最后一句話大功告成時，我不禁松了一口氣，可算是做完了！這時，墻上的電子鐘用清脆的聲音提醒我：十二點整。
哎，今天的午飯又沒著落了。我不禁暗暗地想。突然，門鈴響了，我連忙從貓眼里望去：是一個阿姨，手里還提著什么東西。她是誰？我奇怪極了，連忙問：“你找誰？”她回答道：“請問這里是2號202嗎？”我說：“是啊，請問你找誰？”“噢，你是蕙蕙吧？”她說�！澳阍趺粗溃俊薄霸趺�，你不認(rèn)識我啦？我是媛媛阿姨�！薄皩Γ蚁肫饋砹耍煺堖M(jìn)。”我連忙打開門�！澳阍趺磥砝�？”我高興極了，終于有人可以陪我聊聊天了。她說：“今天我休息半天，剛剛聽***媽說你一個人在家，我就來了，還沒吃飯吧？”我心里好像有一股暖流流過。
記得媛媛阿姨經(jīng)常來看我，我怎么能把她忘了呢？她和媽媽是很好的朋友，每次媽媽沒空時，她會盡可能的幫忙。上次我去參加一個聲樂比賽，爸爸媽媽都很忙，是媛媛阿姨一大早就來我們家，帶我坐車坐了那么遠(yuǎn)，去參加了比賽，她昨天才剛上了夜班呢！媽媽想讓別的阿姨帶我去，可她說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我可不想把這個欣賞音樂的機(jī)會讓給別人。”可我分明看到她疲倦的`臉龐。
我覺得這飯菜格外香甜。暖暖的陽光透過窗戶灑了進(jìn)來，我轉(zhuǎn)過頭去，看見媛媛阿姨的笑臉，感到著陽光似乎射到了我的心中。飯后，她問：“怎么樣，作業(yè)做完了嗎？”我點點頭。她說：“下午你有安排嗎？”我又搖搖頭。她說：“那么，我們?nèi)ス珗@吧！”“好啊！”我歡呼著表示贊同，連忙去收拾。
走在公園的小路上，迎面吹來暖暖的春風(fēng)，提醒著人們春天無處不在，春天在哪里？春天就在我們的心中。
春風(fēng)拂面來。
春風(fēng)拂面作文9
春風(fēng)拂面而過，春風(fēng)承載著那一份責(zé)任與愛拂面而過�！}記
春風(fēng)被陽光染成金色吹過我的面頰，春風(fēng)把那熟悉的聲音送至我的耳畔�！皒xx！你的物理書不帶就去上課了啊！快點回來！”
此時的我已經(jīng)騎上了車，春風(fēng)送來了媽媽的召喚，讓我極不情愿地再次騎回來跑上了樓�！澳隳懿荒懿灰疬@么響？整幢樓都快被你吼塌方了！”邊說邊把物理書重重地奪了過來�！澳銢]帶物理書你還有理？”媽媽漲紅了臉，扯著嗓子吼道。門隨著“砰”的一聲重重關(guān)上，樓梯被我踩的直哆嗦，我拼命地騎著自行車沖向?qū)W校。
“鈴鈴鈴”手機(jī)鈴聲響了起來。又是那個熟悉的聲音“天昊，剛才媽媽吼那么響是媽媽不對，你不要在意啊！媽媽也是為了你不要受老師罵呀！”“誰不是這樣說的�。 蔽覒崙嵉貟鞌嚯娫�。上課了。請大家把昨天的作業(yè)交上來�！�
書包被我翻江倒海般找了一遍，它委屈地告訴我，作業(yè)不在它那兒。這次作業(yè)是要算進(jìn)平時成績的，偏偏我又忘記帶了，頭發(fā)被我抓地橫七豎八，窗外的老樟樹也都等著我“叫你不聽你媽媽的話！”春風(fēng)夾雜著老師劈頭蓋臉的責(zé)罵拂面吹來，耳畔再次響起媽媽那熟悉的聲音“你的物理書不帶就去上學(xué)了��！”，“媽媽也是為了你不要受老師罵呀！”現(xiàn)在被老師罵都是因為我沒有聽媽媽的話��！我的'臉像被烙鐵過后一樣通紅，心中充斥著說不盡的自責(zé)。
回家路上，春風(fēng)輕撫面頰，送來了媽媽對我的愛與責(zé)任。我大口地呼吸著這春風(fēng)，呼吸著媽媽的愛，心里充盈著幸福的溫暖。是啊，天下父母同心，媽媽這么做是對我負(fù)責(zé)，是對我無私的愛，除了媽媽，還有誰會這么對我呢？
媽媽的聲音，不是對我的召喚，而是對我的盡心盡責(zé)；媽媽的怒吼，不是真心想要責(zé)罵我，而是對我的淳淳之愛；春風(fēng)拂面，不再送來媽媽的召喚與怒吼，而是永遠(yuǎn)地給我送來愛與責(zé)任！
春風(fēng)被陽光染成金色吹過我的面頰，春風(fēng)把那絲絲愛意送入我的心田，滋潤著我的心田，更激勵著我前進(jìn)！
春風(fēng)拂面作文10
曾經(jīng)有很多詩都描寫稱贊過月光，譬如張九齡的海上生明月，天涯共此時。月光皎皎，讓我怎么能不思戀家鄉(xiāng)。直到我們長大離開家鄉(xiāng)，家的分量才會變得如此之重。生命的重?fù)?dān)我才一一的開始感覺。我即將成為一個完全的人了，將要嫁人，生育后代，培養(yǎng)又一個人。然后懷著我媽媽一樣的期待去期待她。長大了，生命的分量才會體驗到這個人身上。我能干什么呢？我還是個健全的人，我要去尋找我理想的詭異。我想要去尋求生命的存在感。我要去找到真正的愛情。然后組建一個家。開始新一輪期待。望著天邊皎皎的月光，我想。媽媽你是否也在同樣的`想。
我最有意思的一個月光我倒是記得不太清了，小孩子跟大人一起賞月的時候其實時期不多，而且作為小孩子，我的著重點主要在吃的上面，這當(dāng)然是由于我是吃貨的緣故。腦海里殘存的有一幕是我們以前慶祝春秋。坐在大石板上。生命的韻致都能在那抹月光里提現(xiàn)得淋漓盡致。仿佛就是為了等那一抹月光出現(xiàn)。那時我記著我媽應(yīng)該是再重慶，我還待在老家。伯伯家的一切好似也模糊了，像是很多純粹簡單的美好都消滅在記憶里的，唯有那道月光，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在了我的心上。
月下沒有獨酌，只有麻仁月餅和薄餅，我還記得那種輕巧的芝麻在口中的香甜，我還記著所有清淺而美好的事件�？谥械目ū�，那時候還沒有現(xiàn)在嘴里的牙套，所有的堅硬都還能抵抗�，F(xiàn)在甘蔗已經(jīng)不行了，所有帶點堅硬的東西我也不能在沾染。像是和尚的七戒一樣。我戒了了所有的記憶里的堅硬。
一切都仿佛在昨天，可是據(jù)我所知，那幾乎是六七年前的事情了，時光隔太遠(yuǎn)的后果就是無比的懷戀。我昨天才讀到一句話，說是回憶有種清苦的美好，他們大概意思是說其實我們在辦某件事時，其實心里的哭累是盈余自己內(nèi)心的，只有在這世間過后，美好才會滌蕩在自己心間。
我覺得很像那道月光，我在的時候，沒怎么注意。離開了。才會想起那道照亮我夜間路的光。春風(fēng)適時吹過臉龐，跟那道月光一樣。永久留在了心間。
春風(fēng)拂面作文11
早春的北京，河道兩岸的垂柳枝上已泛出了蒙蒙的綠色。春風(fēng)吹拂著臉頰帶來泥土的芳香，輕撫著我的臉龐，帶走一年的疲倦，也暗示著新的生命。
走在路上，偶然發(fā)現(xiàn)在枯黃的干草深處露出一絲鮮綠，我俯下身子用手扒開，才發(fā)現(xiàn)那是草的.新芽，春天來了。
又是一年的春天，不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春，我患了一場大病，只得在家，而父母工作太忙，只得把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姥姥接過來住。我與姥姥基本上是一年只見一次，所以不算很親。姥姥住到家里后，我依舊是把自己鎖在屋子里，望著窗外被春風(fēng)吹綠的樹，即使是這些也絲毫提不起我的興趣。
每天晚上，姥姥都會端著自己煮好的湯藥，送進(jìn)我的屋里，然后用那讓我既親切又陌生的家鄉(xiāng)話說：“鄒然，快喝吧。”而后又輕輕地退到門后，一手掩門，一手扶把，將門關(guān)上。這一切都十分的靜，靜的似乎連我都沒有意識到姥姥進(jìn)來。當(dāng)我看到那早已放在書桌上的藥時，藥早已涼了一半。一口下肚，感覺味道怪怪的，好像并不是媽媽之前為我熬的藥，因為太難喝了，我只好偷偷的倒掉，再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥，我看到姥姥接過碗后的笑容，那是放心的笑，又會說句“真棒！”我心里十分愧疚，也不知怎么是好，接連幾天，我都會撒謊騙姥姥，而每次她給我的也都會是那放心的微笑。
后來，我從媽媽那里才知道，姥姥為我熬的藥是我們老家當(dāng)?shù)氐耐疗剑牙褟募亦l(xiāng)帶了點過來�？晌颐看味己韧炅耍牙岩姴粔蛴昧�，便會出門四處尋找，在一片片草叢，一個個枯黃的干草包中尋找那種草藥，一次姥姥和媽媽說她在一個公園里找到一片草叢，那里種的的都是那種草藥，還不讓媽媽告訴我，怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥后不喝了。我不知道一個七旬老人要走多少路；不知道一個腰椎不好的老人要俯身翻開多少片草叢；更不知道姥姥找到草藥后看外孫喝下后的欣喜與笑容究竟意味著什么。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對我的愛，而我卻敷衍了事，對姥姥那么冷漠。我的心頭涌上一股自責(zé)與愧疚，對姥姥，我虧欠太多了。
姥姥早已回了家鄉(xiāng)，而她給予我的愛，有如春風(fēng)一般，吹拂著我的面龐，吹化了我冷漠已久的心，更吹醒了我。
春風(fēng)吹拂著大地，帶來遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的姥姥給我的愛，那一刻，春風(fēng)拂面。
春風(fēng)拂面作文12
春風(fēng)拂面來
雨，飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。春風(fēng)拂過，小雨便斜斜地傾揚。春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣涼爽，不像秋風(fēng)那樣無情，不像冬風(fēng)那樣刺骨。春風(fēng)，一直給人以輕柔的感覺。
記憶里春天不曾有過什么好天氣。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，早早地起來，卻見窗外的雨依然下個不停。接二連三的考試失敗已讓我跌入谷底，就連老師也有些對我失望。坐在窗前頹廢的我，任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意生長，窗外的雨好像打在我心里，陰冷潮濕。本該清新的空氣中彌漫著一股濃郁的`煩悶的味道，壓在心頭，重重的。
“怎么還不去上學(xué)？”媽媽也起了一個大早，看我呆呆的在那一動不動，心存疑惑。我不想回答，現(xiàn)在只想一動不動待著，不希望有人破壞我默默的沉思。卻沒想到，媽媽又著急地向我喊道：“快去上學(xué)，在這干什么？快遲到了！”我硬著頭皮，朝媽媽冷冷地拋了句：“喊什么喊，我這就走！”不知怎么，我全身燙得像著了火一樣，狠狠地摔門而去。在門關(guān)上的一瞬間，我看到媽媽臉上凝固了的表情，震驚而失望。
走在熟悉的小路上，風(fēng)里夾著雨絲，拂面而來，讓我冷靜了許多。其實媽媽也是一片好心，而我卻惡語相向，也許不經(jīng)意間傷害了她的心……
正在懊惱，背后傳來了熟悉的聲音：“心怡！心怡……”一回頭，就看見著蒙蒙細(xì)雨中的她正急匆匆地向我奔過來，然后，把一本書舉到我眼前——我落在家里的語文書。我心下更多了對自己的埋怨，而她已經(jīng)將書塞到我的手里。
她摸了摸我的額頭，柔聲說道：“上課好好聽，媽媽相信你�！蔽冶亲右凰幔矍暗膵寢屢欢ㄊ亲叩么颐�，頭發(fā)有些凌亂，鬢發(fā)間分明有幾縷白發(fā)狠狠刺痛了我的眼。我慚愧地低下頭去，看到的卻是她常年忙于家務(wù)而疏于保養(yǎng)的雙手，已經(jīng)爬滿了細(xì)紋。
她用那雙粗糙手整了整我的衣領(lǐng)，輕輕地推了一把，示意我快走。轉(zhuǎn)身前，我深深地看了她一眼，她的臉頰上的不知道是雨還是汗，微笑的眉角眼底盡是春風(fēng)化雨。
心中的郁悶消散了，雨漸漸停了，陽光初露端倪。一縷春風(fēng)拂面來，閉上眼睛，寒意猶存而又不乏溫馨。那縷拂過人心的春風(fēng)，是溫暖，是給予，是媽媽的眼神，是無言的愛。
春風(fēng)拂面作文13
在中國這片廣博的土地上，匍匐著億萬持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺灣“虎爸”的風(fēng)頭未過，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養(yǎng)祖國的花朵?
滿分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的'態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線”。看似夸張的漫畫背后，折射出的是現(xiàn)代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)�！笆确秩缑钡慕逃F(xiàn)狀強(qiáng)烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。
“讓教育如春風(fēng)拂面”，是近年來一位女教育家提出的教育理念�！按猴L(fēng)化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見“天下父母心”、“殷殷師長情”。美國著名的“N1”教育也近似如此。比如對漫畫中拿了98分滿臉沮喪的孩子說“你已經(jīng)很棒了，再多2分就十分完美。”這樣的教育效果定遠(yuǎn)勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學(xué)子，也一改往日嚴(yán)肅面容，掏出一片赤誠之心來。魯迅的文學(xué)，溫暖了多少“在燈下?lián)浠稹钡摹盎ㄐ木碌挠⑿坌蹅儭薄Ｄ拘牡年P(guān)切之語，也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細(xì)膩。教育，不是靠一時的恐嚇暴力，而是長期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領(lǐng)域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭論問題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿而歸�！薄按猴L(fēng)”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵，予人莫大的思想啟迪。
當(dāng)今社會，看上去波瀾不驚，內(nèi)部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個孩子生活在春風(fēng)之下，享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著卷面分?jǐn)?shù)、學(xué)校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點，共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎勵，犯錯有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事�！笨藸杽P郭爾般的教育，也會在家中徐行。
三毛有詩言：“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子，在春風(fēng)之下，破土而出，抽枝發(fā)條，茁壯成樹。
春風(fēng)拂面作文14
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風(fēng)拂過我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀看；和煦的陽光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時每刻的嘮叨使我忍無可忍，再加上學(xué)校沉重的學(xué)習(xí)壓力，使我處于崩潰的邊緣。
我漫無目的地走著，心里卻漸漸平靜了下來。當(dāng)我走到我家樓下時，我突然瞥見了那棵“爬”在對面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的'身影。一陣春風(fēng)拂過，它輕輕搖晃著它碩長翠綠的身軀，發(fā)出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著抹綠了。以前，我從未注意過它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時候被吹到這里來的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時候開始，它從一抹綠長成為現(xiàn)在的一片綠，渾身散發(fā)著盎然的生機(jī)。我想，它也一定曾迷惘過，曾苦苦掙扎過，不知自己的未來是什么，將何去何從。生長在這么一個荒涼的地方，沒有營養(yǎng)，陽光也很少來光顧，它的心中一定充滿了絕望。它也一定曾無聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的輝煌！它努力地生長，沖破層層阻礙，伸出長長的藤蔓。它突然發(fā)現(xiàn)了：春天就在它的身邊！陽光雖然珍貴，卻一直照耀著弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時的滋潤它；春風(fēng)雖微弱，卻一直撫慰著它！原來，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)春風(fēng)輕柔地拂過它時，它總會開心地笑著，因為，這是春天向它發(fā)出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對我的關(guān)心；學(xué)習(xí)壓力雖大，但那是對我的激勵，鼓勵我奮發(fā)向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽光仿佛在對我微笑……原來，這就是我的春天！我怔怔地想著，一絲春風(fēng)悄然拂過我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負(fù)的微笑。春風(fēng)拂面，我的耳邊仿佛傳來了她輕柔的耳語：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
春風(fēng)拂面作文15
春日的校園里，桃花、櫻花、海棠，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春風(fēng)輕悄悄的，拂面捎來絲絲甜味。
就在操場邊的花架下，漫步著一個熟悉的身影。黑色短發(fā)，戴著眼鏡，笑彎眉眼——她就是我最尊敬的謝老師。
她是一位盡心盡責(zé)的老師，她總是力所能及地教授著每一個學(xué)生，甘愿天天最晚一離開出辦公室；她是一位平易近人的老師，當(dāng)你面對她，就像在和摯友交談；她是一位關(guān)愛學(xué)生的老師，她從不因?qū)W習(xí)而放棄一個學(xué)生，她關(guān)心著每個學(xué)生的身體狀況，卻常常忽略自己的健康。
謝老師的鼓勵是給予我勇氣的春風(fēng)。猶記預(yù)備時的我，還是個什么都不懂的小毛孩，對學(xué)習(xí)提不起勁。混了大半年，冬去春來。在一個放學(xué)后，謝老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“在班里，你算是個懂事的男孩兒。雖然在成績方面還不夠出色，但我相信只要你肯努力，絕對能有很大的提高�！笨粗龍远ǖ难凵�，我愣住了——小學(xué)時，我只不過是一個成績中下的'一個普通學(xué)生，老師只會把目光投向的是那些優(yōu)等生，從來不會注意我——而眼前這位與我認(rèn)識僅僅半年的老師，端莊地坐在那里，從眼神中看不到半點虛假與敷衍。那天放學(xué)，看著西沉的落日，我心中的太陽開始復(fù)燃，緩緩升起。
謝老師的責(zé)備是撥正我航向的春風(fēng)。上個月學(xué)校在操場上辦義賣會，我與幾位同學(xué)躲在教室打牌，被謝老師逮個正著。空蕩蕩的教室里，只有老師與我們。我沉沉地低著頭，心里空落落的。而她，站在我面前，義正詞嚴(yán)地說：“身為班干部，你不但沒有去義賣幫忙，反而在教室里做違紀(jì)的事情，況且馬上就要考試了，你覺得這樣合適嗎！”我的頭埋得更低了，想起謝老師對我的期望，想起每個黃昏，謝老師在辦公室拉差補(bǔ)缺的身影，再想到有了一點兒成績就沾沾自喜只顧玩樂的自己……我慢慢抬起頭，謝老師的眼里寫滿怒其不爭的憂慮，我下定決心：不能辜負(fù)老師，不能辜負(fù)自己……
看，操場花架下的那個身影，還沒有享受夠春天午后的陽光，又步履匆匆地趕往辦公室了。謝老師啊，您普普通通，卻對我意義非凡。謝老師啊，你慢慢走，看一看這芬芳馥郁、桃李芬芳的校園，您知道嗎？我也多么希望成為您天下桃李中的一個啊!