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(優(yōu)秀)校園春色作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園春色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園春色作文1
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@是朱熹筆下的春天；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這是蘇軾筆下的春天；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是孟浩然筆下的春天。那春天究竟是什么樣子呢？東風(fēng)來(lái)了，是時(shí)候去看看了。今天，我們跟著老師一起來(lái)到校園找春天了。
我們從小夢(mèng)橋上走進(jìn)了“日新園”。初入“日新園”，幾株凌霄映入了我們的眼簾。凌霄盤旋在“啟智廊”之上，它既沒(méi)有開(kāi)花也沒(méi)有長(zhǎng)葉，更不會(huì)結(jié)果，但從它那層層泛著青光的樹(shù)皮上，我們知道春天來(lái)了！穿過(guò)了“啟智廊”，我們便來(lái)到了“靜思亭”�！办o思亭”邊長(zhǎng)滿了青青的草。它們渡過(guò)了孤獨(dú)寂寞的冬天，但春天一到，它們就變得綠油油的了。在亭子的四周散落了無(wú)數(shù)的雪白的玉蘭花瓣。它們雖然飄落了，但它們的香味還在，它們的`美貌還在，因?yàn)樗鼈兪窃诔錆M生機(jī)的春天里掉落，為了給剛經(jīng)過(guò)冬天，枯黃的大地涂抹上亮麗的色彩！
走過(guò)一條小徑，高大的“啟航石”迎面而立。它的樣子像女王高貴典雅的寶座。下面種滿了南天竹，靠近根部的葉子是綠色的，而新長(zhǎng)出來(lái)的葉子卻是鮮紅的，泛著層層光彩；葉子的形狀又細(xì)又長(zhǎng)，像女子彎彎的眉毛。南天竹筆直的生長(zhǎng)著，就像是宮殿中矗立的衛(wèi)兵！
轉(zhuǎn)過(guò)啟航石，一顆高大的紅葉李向我們招手。遠(yuǎn)看，它的花瓣是雪白的，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)它的花瓣是白色中透著淡淡的粉，既優(yōu)雅又迷人，在陣陣溫暖的春風(fēng)中蕩漾著醉人的清香。
在花園的草地上，有許許多多的“小動(dòng)物”。它們都是各種雕像，惟妙惟肖的。瞧，小鹿一家正在樹(shù)蔭下休息；小白兔正在吃著青草；仙鶴正在回眸，欣賞著自己美妙的身姿……
“一年之計(jì)在于春”，一切才剛開(kāi)始，有的是時(shí)間，有的是希望……你聽(tīng)，同學(xué)們正在讀著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這也是校園里最靚麗的一道春景！
校園春色作文2
今天，我像往常一樣走進(jìn)校園。突然，一陣柔和的風(fēng)拂過(guò)我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，噢！原來(lái)是春天來(lái)了。放眼一看，校園里處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車去看看吧！
第一站：花壇
我們先來(lái)到花壇去看看那里的春色吧！在不知不覺(jué)間，花壇上下兩排的花兒已經(jīng)盛開(kāi)。有一種周圍是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等。花壇中央還有一種只有我小腿高的小樹(shù)，誰(shuí)都叫不出它的名字。那些小樹(shù)都長(zhǎng)出了新葉，開(kāi)始沒(méi)有看出什么，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些小樹(shù)長(zhǎng)出的新葉構(gòu)成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不舍得離去吧！
第二站：水池
我們又來(lái)看看水池里的春色吧！不知怎么，現(xiàn)在的水看起來(lái)特別的綠。魚兒也在水里盡情地嬉戲，有兩條魚還在一起游玩，仿佛正在討論校園里的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個(gè)個(gè)綠色的生命正在顫動(dòng)。
第三站：操場(chǎng)
讓我們一起來(lái)欣賞欣賞操場(chǎng)美麗的春色吧！操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)、黃桷樹(shù)、桂花樹(shù)都陸續(xù)換上了新的綠衣服，站在樹(shù)蔭下就像置身于綠色的海洋。操場(chǎng)上，同學(xué)們脫掉了厚重的棉衣，在操場(chǎng)上做著各種游戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠(yuǎn)……
盡情地享受著春天那溫暖的陽(yáng)光。
第四站：教室
我們的列車還沒(méi)開(kāi)到教室，就聽(tīng)到瑯瑯地讀書聲。同學(xué)們?cè)诶蠋煹?引領(lǐng)下汲取，在各科的書籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地，時(shí)而書寫沙沙。同學(xué)們都抓住寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！老師也在這美好的季節(jié)里，在同學(xué)們的腦海中撒下知識(shí)的種子。
我愛(ài)這個(gè)處處洋溢春色的校園，此時(shí)的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機(jī)將它拍下，永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。
校園春色作文3
我們學(xué)校有著一排高聳入云、挺拔翠綠的水杉樹(shù)，有著高大雄偉的教學(xué)樓，也有著芬芳迷人的小花園。
其中，我最喜歡的就是小花園�；▓@里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的.冬天。我認(rèn)為，四季的美景就好比一場(chǎng)極其動(dòng)人卻永無(wú)劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗，不過(guò)呀，最令我喜愛(ài)的就屬春天啦！
春天的早晨，太陽(yáng)公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢(mèng)中喚醒。紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅，金色的光輝鋪滿了校園。這時(shí)，剛踏入校園的我已經(jīng)迫不及待地跑到花園外欄旁了，欣賞著這滿園的勃勃生機(jī)。
這邊，錯(cuò)落生長(zhǎng)的一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的月季花。有的像一個(gè)大絨球，有的像一張張手掌，還有的如同嬌羞的新娘一般。湊近來(lái)聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。那嬌嫩的花襯托著微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低著頭，羞答答地站在那兒。
再向里一看，映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松，它仿佛一位戰(zhàn)士，保護(hù)著花園里的“小姑娘”們，也保護(hù)著我們。雖然松樹(shù)在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點(diǎn)樸素，但我依然喜歡著它，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的品質(zhì)。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那里，像一位清潔工人，無(wú)論什么時(shí)候都認(rèn)真、仔細(xì)地完成自己的工作。它這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
綠色中又帶了斑斑黃點(diǎn)的小柿子在逐漸“成長(zhǎng)”，努力的變成“成年人”�？蓯�(ài)的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林，真是讓我戀戀不忘。
�。〈禾斓男@真是太美了！我要用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美你，用最好聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌?zāi)�。你所有的景色深深地印在我的心里�?/p>
校園春色作文4
每當(dāng)春回大地，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和煦的春風(fēng)中，我們育英校園那一棵棵挺拔的綠樹(shù)，吐出嫩綠的新芽；那一片片柔軟的草地，如同一塊塊碧綠的地毯，野花遍地是，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
今年的春天似乎來(lái)得有點(diǎn)遲，陰雨綿綿里好像還感受不到春的溫暖。其實(shí)春天早已潛入我們的校園�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。你瞧，我們的校園環(huán)繞在綠樹(shù)的懷里，臥躺在鮮花的臂中。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海：柳條隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，婆娑起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇、生機(jī)勃勃，欣欣向榮。疏密相間的枝條，織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。姹紫嫣紅的花壇里，百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……那柔嫩的小草，在風(fēng)婆婆的撫摸下此起彼伏、翩翩起舞。在這春意盎然的校園里，我仿佛置身綠的海洋，花的世界，隨風(fēng)蕩漾，樹(shù)葉簌簌，花香醉人
漫步小花園，一股濃濃的春意向你襲來(lái)，花園四周的小葉楊，矮冬青青翠欲滴，生機(jī)盎然，仿佛每一片樹(shù)葉都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。被辛勤的園丁修剪過(guò)的'小葉楊門矮冬青門像一堵堵綠色的墻，不知何時(shí)，花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在柔柔的陽(yáng)光下舒展著筋骨。它們一大片一大片地鋪滿整個(gè)花園。紅的、黃的、白的，各種鮮花競(jìng)相爭(zhēng)艷，全都綻開(kāi)了自己的笑臉。更讓人興奮的是那挺立在花園中心的“衛(wèi)士”——一棵棵大青松、大柏樹(shù)，像巨傘、像利劍，樹(shù)干高大粗壯，樹(shù)葉綠的發(fā)光，綠得鮮亮。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，呼朋引伴，賣弄清脆的喉嚨，唱出一首首春的贊歌。
天上飄起了蒙蒙的細(xì)雨，花草貪婪地喝著春雨，樹(shù)木盡情地舒展著嫩葉。在這花草樹(shù)木交相掩映之中，一幢僮教學(xué)樓都染上了層層綠意，《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》的響起隨著春風(fēng)飄蕩。整個(gè)校園洋溢著一派生機(jī)勃勃的春色。
校園春色作文5
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业?面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會(huì)兒揚(yáng)起它的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)了新芽呢！
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅化，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵干枝梅樹(shù)下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
校園春色作文6
春姑娘來(lái)了，春姑娘穿著翠綠的衣裳來(lái)了，小花小草們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，向春姑娘招著手······
一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
不知不覺(jué)，春已經(jīng)沒(méi)有聲音的來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們的學(xué)校增添了許多生機(jī)。
看，春天來(lái)到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放著自己美麗的面孔，把自己的伙伴聚集起來(lái)，形成了一個(gè)紅艷艷的大傘，小草也探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的`向前攀爬著。到了夏天，這里可以遮陽(yáng)，可以休息，又可以看周圍的綠色植物保護(hù)眼睛，這可真是一個(gè)好地方呢！整個(gè)中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機(jī)勃勃了。
看，春天還來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，讓小草們都脫掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當(dāng)風(fēng)伯伯一來(lái)，小草們就和風(fēng)伯伯歡快跳起舞來(lái)。
看，春天還來(lái)到了花壇里，讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳；讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳；讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳；讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳，來(lái)迎接春天的到來(lái)，只要風(fēng)伯伯一來(lái)，它們就跟著風(fēng)伯伯一起歡慶春天的到來(lái)。小花們輕輕地唱著美妙的歌曲，小草們隨著歌曲的節(jié)奏，歡快的跳起舞。
小蜜蜂小蝴蝶，都會(huì)在這些周圍采花粉、采花蜜，帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜；有很多小蟲子也會(huì)在中心花園那里聚集著，尋找自己最喜歡的美味食物······
春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
校園春色作文7
“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”隨著下課鈴聲響起，又一節(jié)體育課結(jié)束了。就在大家爭(zhēng)先恐后地?fù)淼斤嬎畽C(jī)邊解渴時(shí)，我一抬眼，卻見(jiàn)身邊的櫻花已然盛開(kāi)。春天已經(jīng)邁開(kāi)腳步向我們走來(lái)。
三月的校園，正迎來(lái)早春�！按禾炖飦�(lái)百花開(kāi)”，來(lái)到?jīng)鐾み�，這里牡丹欲放，那邊丁香幽雅，更兼前方一簇簇杏花已悄然綻開(kāi)。就連平時(shí)最不起眼的綠草，也生長(zhǎng)得很茂盛。處處散發(fā)的青春活力，使我深切地感受到一元復(fù)始，萬(wàn)象更新的景象。
再往邊上看，便是一小潭池水，綠樹(shù)紅花，草木蜂蝶，一時(shí)盡入倒影。春風(fēng)撫過(guò)，在一波波的漣漪下，他們似在抖動(dòng)，似在歡笑。
也許是植物的生長(zhǎng)旺盛，整個(gè)操場(chǎng)都鑲上了小草做成的“綠色花邊”；也許是園丁的辛勤勞作，不論在何處，竟都看不見(jiàn)一片落葉，前日遍布操場(chǎng)的“黃色地毯”已不知何處。女貞、香樟這些堅(jiān)挺的常青樹(shù)熬過(guò)了嚴(yán)寒的冬季，此時(shí)又換上了新妝，看上去精神、秀麗而又挺拔。
朱自清說(shuō)過(guò)：“春天象小姑娘，從頭到腳都是新的”。走在藍(lán)天長(zhǎng)廊下，踏在幽靜石徑上，到處都洋溢著生機(jī)，春天的氣息撲面而來(lái)。累了，就在柳樹(shù)下的石凳歇會(huì)兒吧。身邊是桃紅柳綠，眼前是碧水藍(lán)天，你，還會(huì)感到疲累嗎？
操場(chǎng)上，三三兩兩的同學(xué)依然沒(méi)有離開(kāi)，繼續(xù)在跑道邊、球場(chǎng)下盡情揮灑自己的汗水。微風(fēng)過(guò)時(shí)，矯健的.身影停止了飛奔，撲面而來(lái)的涼爽使他們感覺(jué)到，冬日已成為過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。沐浴著新的陽(yáng)光，感受著新的活力�！叭饲诖涸纭�，此刻的校園，令人處處感覺(jué)蘊(yùn)涵著巨大的朝氣和生機(jī)，期待著希望破土而出的瞬間。
一年之計(jì)在于春！不要老呆在鋼筋水泥的教室里邊埋頭苦干了，同學(xué)們，呼吸一下新鮮空氣，跟著春天一起走向自然吧！
校園春色作文8
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，萬(wàn)物都開(kāi)始生長(zhǎng)，校園也似乎比寒假以前更有了生氣。
春天的校園是美麗的。每天早晨步入校門，第一眼看到的便是那棵老槐樹(shù)。他就身板挺直的站在校門旁。每天早晨進(jìn)入校園，我都會(huì)覺(jué)得他好像在注視著我，而我有時(shí)也會(huì)看他一眼。這老樹(shù)好像有魔力的一般，讓我精神抖擻，愉快的迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。我記得剛?cè)氤踔心悄辏蠋熢?jīng)特別像我們提起過(guò)這棵老槐樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有八十多年的歷史了；在教學(xué)樓前的一片草坪上，種著許多五彩繽紛的花，每當(dāng)春天來(lái)臨之際，花香便會(huì)彌漫整個(gè)校園；在草坪中央還有一小片葡萄架，雖然入學(xué)至今我從未在上面見(jiàn)到有葡萄長(zhǎng)出來(lái)，可每次路過(guò)那里時(shí)，總能依稀聞到一股葡萄的香氣；校園的操場(chǎng)被一圈綠化帶所包圍，綠化帶里長(zhǎng)的都是灌木。春雨過(guò)后，你總能在濕潤(rùn)的泥土上發(fā)現(xiàn)兩條正在爬行的蚯蚓，偶爾拿起殘枝挑動(dòng)它其樂(lè)無(wú)窮矣。
春天的校園是歡樂(lè)的。中午午餐后，都會(huì)有許多耐不住性子的男生來(lái)操場(chǎng)打球，互相組隊(duì)比試。雖說(shuō)是比試，可從未真正記過(guò)分，友誼第一，比賽第二；也有不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的.同學(xué)，便三兩來(lái)到教學(xué)樓下的小石桌處，在棋盤上較量起來(lái)；當(dāng)然，也總有一些女生三五成群的一塊繞著操場(chǎng)散步，聊天，這也是校園多添了幾絲活力。
春天的校園是和諧的。在教學(xué)樓的側(cè)門與實(shí)驗(yàn)樓之間，有一條長(zhǎng)約四十余米的長(zhǎng)廊，由于其上裝有遮雨用的藍(lán)色頂棚，所以被我們稱之為“藍(lán)天長(zhǎng)廊”。長(zhǎng)廊的一側(cè)有一排宣傳欄，里面經(jīng)常展示一些關(guān)于我們同學(xué)以及教師和諧相處的照片和一些同學(xué)做的精美的手工藝品，看了讓人不免有一種溫馨的感覺(jué)。
春天是美麗的，我們的校園也是美麗的，而我們的校園春色則是最美麗的。
美麗的校園景色，美麗的校園春色。
校園春色作文9
校園里有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有花繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天，有松青雪白的冬天。不過(guò)，我還是最喜歡校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園的大地，鋪滿了校園的一座座教學(xué)樓。這時(shí)，我也在教室里呆不住了，飛也似的沖到操場(chǎng)上，欣賞這滿園的生機(jī)勃勃的春色。聽(tīng)頭頂上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歌唱，操場(chǎng)四周的樹(shù)林長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。啊，大地一切都爭(zhēng)著更換新裝，就連那棵老樹(shù)，也發(fā)了新芽呢！
春天的中午，太陽(yáng)公公走到了當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處都響著“沙沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和和煦的春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，它們議論著這煥然一新的`世界。小草像是一位心靈手巧的紡織能手，它們用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織起一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。啊，校園的春色是綠色的。
春天的傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入眼簾。走進(jìn)一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的小臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。幾只春燕自由自在地從校園上空掠過(guò)。我來(lái)到一棵干桃樹(shù)下，它那粉紅的花枝向上伸著，在落日的光輝中，顯的那么美麗。我深深的呼吸著這春天的氣息。陶醉在校園的春色中。
啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾熳寣W(xué)校滿園春色，春天帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在老師園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴得更加美麗。
校園春色作文10
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天溫暖的陽(yáng)光，悄悄地進(jìn)入了我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得如天堂一般，美不勝收。讓人看了如癡如醉。
校園操場(chǎng)上那一片片綠綠的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打招呼：“春阿姨好，春雨，春風(fēng)姐姐好！”小草伴著朗朗讀書聲從教室里傳出。伴隨著綿綿細(xì)雨，讓我們的心情感到格外舒服。
中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在校園的大地上，把校園的一個(gè)個(gè)花壇映射得像個(gè)花的天國(guó)，美麗極了。把校園的一幢幢教學(xué)樓映襯得好像天上宮殿一般�？矗粚�(duì)對(duì)蝴蝶在灌木從中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)在特技表演。聽(tīng)，“唧唧”是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在告別冬眠。它們?cè)诿劝l(fā)出小芽的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，它們還比跳高、比跳遠(yuǎn)、比跳舞。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的好溪邊溜達(dá)，盡情地淋浴溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的.游戲。
晚上，校園里傳出一聲聲朗朗的笑聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，一襲襲醉人的花香，使人陶醉。電線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光，伴著夜霧的成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌”姿態(tài)優(yōu)著得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)“他們是在開(kāi)會(huì)嗎？”為什么不請(qǐng)我呀？校園晚上的春色多美啊。
啊，校園春色，好一幅精美的風(fēng)景畫。
校園春色作文11
校園里也迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，樺青雪白的冬天。我最喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們?cè)诮淌依锒即舨蛔×�，不約而同地直到室外，欣賞著片生機(jī)勃勃的春色。頭勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹拂著垂柳�?新衣。啊，大地蘇醒了，一起外都在爭(zhēng)著現(xiàn)換春裝。
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的；新抽芽的小數(shù)，新開(kāi)放的花果，正和春風(fēng)說(shuō)者悄悄話，議論著這煥然一心的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)杠房從休眠中性來(lái)，展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有肄業(yè)春風(fēng)，她就可以錠開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。近旁有夜眾迎春花，一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放開(kāi)滿枝頭，幾字春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵桃樹(shù)下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的余輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著這帶春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，愿做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
校園春色作文12
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃濃的白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾朵粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹(shù)還未見(jiàn)一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外的舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園映照得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭(zhēng)奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿一般�？矗粚�(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的'小鳥(niǎo)，在那告別了冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的外衣，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一絲絲醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似乎在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞——“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?”
啊!校園春色，好一幅優(yōu)美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
校園春色作文13
春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏……四季輪回，轉(zhuǎn)眼，春又來(lái)了。
教學(xué)樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開(kāi)燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在修長(zhǎng)的樹(shù)干上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花后。整棵樹(shù)看起來(lái)十分雅致，遠(yuǎn)望，如同樹(shù)上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝干，似乎在保護(hù)它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態(tài)，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明艷亮麗的三色堇在風(fēng)中輕輕搖曳，無(wú)不飄散著春的氣息。
操場(chǎng)上，那原本干枯的草仿佛在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮后，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的`翠綠。偶有幾個(gè)影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲兒，多為螞蚱和蛐蛐�？罩械�，則是不知名的飛蟲，春天到了，它們自然也就出來(lái)了。
池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著水中的倒影：光禿禿的樹(shù)干上似乎多了些什么？幾片草綠的小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規(guī)矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛(ài)。清清的池水與青青的銅錢草交相輝映，在陽(yáng)光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來(lái)是幾尾小魚在嬉戲。
平臺(tái)上空，隱有幾只風(fēng)箏在飛揚(yáng)，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲在春風(fēng)里蕩漾……
“一年之計(jì)在于春”，校園的春色無(wú)處不在，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
校園春色作文14
是誰(shuí)喚醒了沉睡的花朵，芳香撲鼻？是誰(shuí)叫醒了睡熟的嫩草，清新滿面？是誰(shuí)拉起了睡著的小鳥(niǎo)，鳴聲清脆？是春姑娘，春天生機(jī)勃勃，春天來(lái)到了我們的校園。
春芽
和藹可親的春風(fēng)吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青，它撫摸著長(zhǎng)出新芽的冬青，慢慢地，冬青長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠，你看，那站在枝頭的小芽芽，多么可愛(ài)。你再瞧，那惹人喜愛(ài)的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)勁地生長(zhǎng)。那嫩黃的小芽芽站在枝頭，仔細(xì)地打量著春天的美景，又好像伸著小拳頭，是要太陽(yáng)跟它握手吧？一扭頭，椿樹(shù)又映入眼簾，那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛(ài)。紫紅色的月季芽直往上竄，好像要和云姐姐比美吧。
春草
三葉草從地下探出頭來(lái)，在泥士媽媽的懷里悶了一個(gè)冬天了，終于出來(lái)探口氣，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太陽(yáng)公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有禮地向太陽(yáng)公公問(wèn)好。校門口是一塊草坪，針尖一樣的小草從枯黃的.草堆里鉆出來(lái)，好像要急著要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草，也正努力裝點(diǎn)著春天。
春花
紫荊花慢慢地?fù)P那紫薇薇的小臉，微笑著看著大地，好像是為了迎接小朋友們參觀。迎春花也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，它像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣呼喚著還在夢(mèng)中的同伴，又仿佛一個(gè)個(gè)小金鐘，敲響了春天的贊歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)。那潔白的花朵是多么的純潔呀，像一只只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風(fēng)采。可是花開(kāi)不久便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。桃花接著玉蘭花開(kāi)了，是那么的嬌美，有的還是花骨朵，羞答答的，猶抱琵琶半遮面。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)五彩繽紛的季節(jié)；我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
校園春色作文15
冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷.讓我們走進(jìn)校園,欣賞一下春天的校園吧!
進(jìn)入了校門,哇!玉蘭花開(kāi)了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨?所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開(kāi)了的花朵丑.花尖由紅色到粉色,又由粉色到白色.由深到淺,都讓人情不自禁地說(shuō)一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立,為春天的校園增添了許多的生機(jī)!
到教室了.呀!君子蘭也開(kāi)了!紅花配綠葉.君子蘭的花開(kāi)在中間,呈粉紅色.如果你走進(jìn)它,醉人的香味就會(huì)撲鼻而來(lái),使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng),記得上學(xué)期快完的時(shí)候,我們就停止給它澆水.等一個(gè)月后上學(xué)了,才去看它,我驚訝得說(shuō)不出話來(lái):君子蘭毫無(wú)敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力.春天的校園里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開(kāi)了花的牡丹.國(guó)色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛(ài)呀!
春天的校園就只有景色美嗎?我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么!說(shuō)著說(shuō)著,就來(lái)到了樓下.咦!是誰(shuí)把這個(gè)臟東西拾起來(lái)了呀?是誰(shuí)把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰(shuí)擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的.月亮知道!出了教學(xué)樓,我看見(jiàn)一位小同學(xué),他見(jiàn)了一片紙屑就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱;又看見(jiàn)一位一年級(jí)小朋友不小心摔了一跤,我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候,就已經(jīng)有人去扶他了,一看是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師.頓時(shí),我覺(jué)得心頭暖烘烘的.咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽,抽枝,開(kāi)花才有了景色美;有了團(tuán)結(jié),幫助,愛(ài)護(hù)才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!