失敗的滋味作文錦集[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的失敗的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

失敗的滋味作文1

　　在我回家的路上，我總感覺(jué)天空不再晴朗，白云不再柔和，花兒不再嬌嫩，仿佛一切都黯然失色。也許這就是失敗的滋味吧。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我班進(jìn)行干部競(jìng)選。我信心十足的發(fā)表了演講。小管同學(xué)要宣布票數(shù)了，我有些緊張，畢竟嘛，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員的人不止我！我的心跳急劇加速，心都快跳出嗓子眼了。偏偏小管同學(xué)還慢條斯理地說(shuō)著，真恨不得時(shí)光轉(zhuǎn)到未來(lái)。“班長(zhǎng)，薛洪瀅23票。”我凝神傾聽(tīng)��！報(bào)到學(xué)習(xí)委員了！老天啊，敬愛(ài)的.老天哪，選我吧，可憐可憐我吧！我默默念叨著，可老天卻不可憐我，“學(xué)習(xí)委員，徐海晴12票，袁燮廷16票！”12票，這個(gè)數(shù)字深深地刺痛了我的心，我花了多大的心思在上面��！望著勝利者小袁同學(xué)得意的笑容，我只能把眼淚往肚里咽，強(qiáng)裝歡笑，不讓別人看到我內(nèi)心的傷心，難過(guò)。天空依舊晴朗，而我的心中卻下起了綿綿細(xì)雨，憂傷��！

　　下課后，我呆呆地望著窗外，這時(shí)，好友小磊拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你知道大家為什么不選你嗎？”“哼！”我說(shuō)，“我怎么知道他們不選我？”“你想過(guò)自己?jiǎn)�？你成�?jī)不夠拔尖，上課不夠積極，你又為班級(jí)做過(guò)什么？”小磊反問(wèn)。

　　我反想一下，對(duì)��！小袁同學(xué)上課積極，又為班級(jí)出黑板報(bào)，我卻……我擦干眼淚，對(duì)小磊說(shuō)：“對(duì)！我明年一定爭(zhēng)取再當(dāng)學(xué)習(xí)委員！”小磊笑了。

　　失敗的滋味不好受，但我卻在失敗中成長(zhǎng)。失敗只是一時(shí)的，在我眼中，天空依舊晴朗，白云依舊柔和，花兒依舊嬌嫩，失敗了也要笑對(duì)生活，快樂(lè)地面對(duì)一切！消極不是你應(yīng)有的態(tài)度！

失敗的滋味作文2

　　媽媽端來(lái)的那一杯熱水，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是冰的痛心的水。黑暗已吞噬了我的房間

　　還記得星期五那一天的事嗎？那是一個(gè)黑色的星期五。

　　早上，同學(xué)們吃完早餐，由我去提餐桶。一路上，我蹦蹦跳跳的像一只小兔子，明天就可以不用再過(guò)著日復(fù)一日的生活。我提完餐桶后，剛回到班里，一位同學(xué)就對(duì)我說(shuō)道：“芮萌，我昨天看到你的數(shù)學(xué)試卷，我看到你不及格！”“什么！”我的尖叫打破了沉默。我呆呆的回到座位上，腦海中一直浮現(xiàn)著那句話，耳朵里一直播放著那句話

　　此時(shí)此刻，我的.心情從高興變成了傷心、害怕。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒再也不歡快的叫了，天空也為我拉上了黑色的簾布。隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“咦？怎么天空說(shuō)變就變，看來(lái)今天體育課上不了了�！蔽乙粋�(gè)勁地捂住嘴巴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考認(rèn)真點(diǎn)就行了嘛，干嘛那么折騰自己，就瞞一回，就一回！呵呵！”但我瞞天瞞地瞞不住自己，只有自己知道，不及格就是不及格。

　　回到家，我把自己的問(wèn)題想了一遍，最后才知道：你雖不能用紅筆把分?jǐn)?shù)改掉，但可以改變學(xué)習(xí)方式�？荚囍徊贿^(guò)是一個(gè)檢測(cè)，如果這一點(diǎn)都不能堅(jiān)持下去，長(zhǎng)大了還怎么得了。

　　想到這些，我的心情變好了，也感悟到了：人生中不可能只有成功，沒(méi)有失敗�？偠�言之，我嘗到了失敗的滋味，之后就要勇于去面對(duì)。樂(lè)觀面對(duì)生活，就像給天空掛上了一道彩虹！

失敗的滋味作文3

　　我相信每個(gè)人都有過(guò)失敗，每個(gè)人都有過(guò)成功！成功與失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生避免不了的事情！俗話說(shuō)的好：失敗及是成功之母。如果你失敗了，不要垂頭喪氣，想放棄自己的夢(mèng)想。應(yīng)吸取教訓(xùn)，努力地去奮斗，總有一天會(huì)成功的。所以說(shuō)做人要有上進(jìn)心，要努力去奮斗，懂得失敗了，要怎么樣去做，怎樣才能成功，這是我們做人最基本的`準(zhǔn)則。

　　在初一時(shí)，語(yǔ)文考試，我們班是第二次小測(cè)時(shí)，我們是在考昨天的內(nèi)容，我們發(fā)下卷，考的非常差，考的 稀里糊涂的什么也不是。才剛開(kāi)始就落下，我有點(diǎn)害怕了，老師找我談，這是怎么回事呢？就昨天內(nèi)容我一考，你看你考的是什么！改完拿過(guò)來(lái)。我回去：一個(gè)一個(gè)的改完了。

　　但是晚上回到家，問(wèn)我，怎么考的，考這點(diǎn)分，這只是隨堂小測(cè)，要是大考可怎么辦。就開(kāi)始問(wèn)我怎么上課的，我一五一十的告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“如果下回上課在走思，別怪我在罵你��！在跟別人一起瘋玩你自己看著辦�！苯�(jīng)過(guò)我反復(fù)思考我要努力學(xué)習(xí)，為自己的人生努力。我相信我會(huì)成功。

　　中國(guó)有句古話說(shuō)：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)�！�

　　我在初一階段失敗，我就要從初一階段爬起來(lái)，走向成功。

　　初三了，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽(yáng)，在等待明日的晨光，我將繼續(xù)跑在人生的路上……

失敗的滋味作文4

　　我一向認(rèn)為“付出就會(huì)有回報(bào)”，但那次卻吃了光相信這句話的虧。

　　小學(xué)六年級(jí)的某段時(shí)間，我記得電視上搞一些什么“聽(tīng)寫(xiě)大賽”這樣的節(jié)目。這節(jié)目一播，可算引起了全國(guó)人民對(duì)漢字的高度重視，我們學(xué)校也時(shí)尚了一把，也要搞一個(gè)這樣的大賽，每班十人。因?yàn)椴皇亲栽笀?bào)名，所以老師把人都定好了。大賽前的一個(gè)星期，我們十個(gè)人就開(kāi)始為它做準(zhǔn)備了，上課就寫(xiě)書(shū)上的字，就是一個(gè)勁的寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！邊寫(xiě)我還邊想呢“哎呀，我都這么努力了，怎么找老天也會(huì)讓我拿獎(jiǎng)吧！反正付出就會(huì)有回報(bào)嘛，我多寫(xiě)多看就行了。”

　　時(shí)間真是過(guò)得飛快，終于到了比賽的.那一天，我自信滿滿的坐在比賽場(chǎng)里。一會(huì)老師就清點(diǎn)好人數(shù)要開(kāi)始了，當(dāng)然和電視里的不一樣了，就是正常聽(tīng)寫(xiě)。剛開(kāi)始的那幾個(gè)字都特簡(jiǎn)單，讓我更是有信心準(zhǔn)備拿獎(jiǎng)�？珊镁安婚L(zhǎng)，最后面的幾個(gè)字越來(lái)越?jīng)]印象，甚至覺(jué)得跟沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一樣。當(dāng)時(shí)我心里就晴轉(zhuǎn)多云了，我還不相信自己會(huì)輸?shù)倪@么慘，還努力地想啊想。最后，我還是放棄了。

　　比賽過(guò)后，我覺(jué)得自己受到了沉重打擊，覺(jué)得那些勵(lì)志名言都是騙人的。但是，我靜下來(lái)想想，好像當(dāng)時(shí)我只有手和嘴在“付出”然而腦和心卻完全不在那里。并沒(méi)有全身心的投入，就更談不上是全力付出了。既然沒(méi)有全力付出，為何好成績(jī)就回來(lái)找我呢？那次我雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)。失敗了，但我并沒(méi)有輸?shù)膹貜氐椎�，至少我學(xué)會(huì)了反思，我還是認(rèn)為“付出就會(huì)有回報(bào)”。

失敗的滋味作文5

　　生活中我們有時(shí)會(huì)經(jīng)歷成功，有時(shí)會(huì)遭遇失敗，有時(shí)會(huì)因得到關(guān)愛(ài)而感到幸福，有時(shí)會(huì)因遭到誤解而傷悲……最令我記憶深刻的是：失敗的滋味。

　　那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，由于我周末在家沒(méi)有復(fù)習(xí)和做好準(zhǔn)備，在考試時(shí)更是心不在焉的，而且還有題目不會(huì)做——哎，這些題目老師在課堂上講過(guò)的呀，都怪我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，才導(dǎo)致了今天的后果。正當(dāng)我責(zé)怪自己時(shí)，考試時(shí)間僅剩下5分鐘了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？這時(shí)，我“急中生智”，拿起筆胡亂一寫(xiě)……寫(xiě)完了！我長(zhǎng)舒了一口氣。但是，還沒(méi)來(lái)得及檢查，試卷就從眼前“飛”到了講臺(tái)上！

　　放學(xué)了，我背著沉甸甸的書(shū)包，背上像有一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)椋�我總覺(jué)得這次考試沒(méi)考好。

　　第二天，數(shù)學(xué)王老師拿著試卷來(lái)到班級(jí)，并讓幾個(gè)組長(zhǎng)把發(fā)下去。發(fā)到我了，我接過(guò)試卷�？偡�100分，怎么我才得了87分啊？再回過(guò)頭來(lái)看看這些錯(cuò)題，簡(jiǎn)直錯(cuò)得離譜！這次，我竟然連平均分都沒(méi)達(dá)到，真是太失敗了！我一下子癱在課桌上，心里像打翻了五味瓶一樣難受。

　　那次考試，我嘗到了失敗的滋味是最難受的。從此以后，我不再馬虎了：上課時(shí)，我能認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)對(duì)待每次考試。這也讓我明白了：不能虛度光陰，應(yīng)該抓住每分每秒用來(lái)學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，人的一生中不會(huì)一路順風(fēng)，總會(huì)遇到失敗和困難。但只要總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)并且再付出加倍的.努力，就一定會(huì)看到成功的彩虹！

失敗的滋味作文6

　　失敗，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是什么好事情，失敗的滋味，更是不好受，心里好像有一團(tuán)火在燃燒。這件事雖過(guò)去了兩個(gè)多星期，可我仍然記憶猶新。

　　那一天，我們班的25個(gè)人與一班舉行拔河比賽，比賽開(kāi)始之前，我們參加拔河的25個(gè)人各個(gè)信心十足，仿佛我們已經(jīng)取得了勝利。失敗的滋味

　　隨著裁判的哨聲響起，比賽也隨即開(kāi)始了，我們的雙手緊緊地抓住繩子，全體向后倒，腳抵著腳，我們拼盡了力氣，我們輸?shù)袅说谝痪�，可我們的悲傷好象化作了力量，四班在一旁為我們加油，又使我們的信心加足了，我們仿佛使出了吃奶的力氣，但最終還是被一班使勁拉了過(guò)去。我們輸?shù)袅说谝痪�，可我們的悲傷好象化作了力量，第二局，僅僅十秒鐘就將勝利拉到了我們這邊，我們歡呼著。1：1平，第三局是關(guān)鍵所在，我們做著深呼吸，希望我們能贏。第三局開(kāi)始了，我們有的咬著牙齒，有的喊叫了起來(lái)，反正我們都使出了自己最大的力氣來(lái)希望贏得比賽的最后勝利。我們的拉拉隊(duì)在一旁為我們鼓勁，加油，叫喊聲和加油聲一直在操場(chǎng)上響著。我們沒(méi)有放棄，可不知怎么的，我們班像骨牌一樣地倒了下來(lái)，一班一拉，勝利屬于了他們，我們輸了，但我們失敗得有骨氣。有人流淚了，有人氣憤地跺著腳，有人則在圍著操場(chǎng)跑步。我們失敗了，失敗的.滋味讓每個(gè)人都不好受�；蛟S許多人已經(jīng)忘記了當(dāng)初的憤怒。

　　那一刻，我嘗到了失敗的滋味，實(shí)在是難受極了，我恨不得找一個(gè)人來(lái)打架，當(dāng)然，我不會(huì)那么做，我心里充滿了悲傷和憤怒。

　　失敗的滋味，不好受��！

失敗的滋味作文7

　　學(xué)�；@球聯(lián)賽還在如火如荼的進(jìn)行著，我們班在小組賽中連連得勝，一路殺進(jìn)了半決賽�，F(xiàn)在的我們昂首挺胸，充滿信心！

　　可有時(shí)候，上天就是這么愛(ài)捉弄人，在半決賽中等待我們的竟然是實(shí)力超群的四班！面對(duì)四班，我們也只能拼盡全力了。

　　一開(kāi)場(chǎng)，我們班的主力隊(duì)員就全上場(chǎng)了�？此麄兣浜系亩嗝辞擅�！只見(jiàn)王昊翔一個(gè)箭步上前將對(duì)手的球斷掉，迅速傳給王澤臣，王澤臣飛快地沿著邊線跑到籃下，一個(gè)上籃，球進(jìn)了！對(duì)方迅速反擊，四班的劉雨果趁我們正在欣喜之余，投進(jìn)了一個(gè)三分球。我們班的隊(duì)員也毫不示弱，王澤臣左右突擊，馬上還以顏色，也投進(jìn)一個(gè)三分球。前兩小節(jié)就在你來(lái)我往中結(jié)束了。

　　在后兩小節(jié)中，我上場(chǎng)，并負(fù)責(zé)盯緊劉雨果。我把自己想象成他的影子一樣，他到哪里我就跟到哪里，堅(jiān)決不能讓其他對(duì)手把球傳到他的手上。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，球賽就要結(jié)束了，我們班和四班的比分還有三分之差�？晌覅s高估了自己的能力，防守了一名其他對(duì)手，使得對(duì)方把球傳到了劉雨果手中。劉雨果又投進(jìn)了一個(gè)三分球。這時(shí)整場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)，我們班輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽！

　　我愣愣地站在球場(chǎng)上，看著我們的隊(duì)員，他們有的垂頭喪氣，像斗敗的公雞，耷拉著腦袋；有的嚶嚶哭泣，情緒低落，久久不能平靜。再看看我們班的'同學(xué)們，他們也不再意氣風(fēng)發(fā)，歡呼雀躍......

　　這是一種失敗的滋味！讓人很不舒服的滋味！雖然老師鼓勵(lì)我們雖敗猶榮，媽媽安慰我勝敗乃兵家常事，但是我依然自責(zé)不已，非常難過(guò)！通過(guò)這次比賽，讓我明白了，“打鐵還需自身硬”，只有把自己的球技練好，和隊(duì)員們配合默契，才能再次嘗到勝利的滋味！

失敗的滋味作文8

　　“失敗”，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太過(guò)陌生，在上小學(xué)以前我?guī)缀鯖](méi)有失敗過(guò)，但在小學(xué)的一次考試中，我嘗到了失敗的滋味。

　　那是在一年級(jí)的時(shí)候，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵�列前茅，常�？?00分，是老師眼中的“優(yōu)等生”。

　　一次單元測(cè)試，我考試前對(duì)此并不重視，認(rèn)為自己仍然能像以前一樣考到100分，因此考試前晚我做完作業(yè)，并沒(méi)有去復(fù)習(xí)，而是躺在床上拿出手機(jī)玩了起來(lái)。

　　第二天考試，我拿到試卷瀏覽了一遍，嘿！我都會(huì)做。于是我連草稿本都不拿，開(kāi)始飛速地寫(xiě)了起來(lái)。30分鐘過(guò)去了，我做完了�？墒俏覅s沒(méi)有檢查，反而拿出橡皮和尺玩起了“發(fā)射器”。

　　“�！�…”下課鈴響了，我自信地把試卷交了上去，頭一個(gè)飛快地跑出教室去玩了。

　　下午，天空中的太陽(yáng)不見(jiàn)了，取而待之的是一團(tuán)團(tuán)烏云和絲絲細(xì)雨。

　　發(fā)試卷了，第一張就是我的，我興高采烈地接過(guò)試卷。我驚呆了——我居然沒(méi)考到100分！回頭一看，平時(shí)一直沒(méi)我成績(jī)優(yōu)秀的姚寧康卻考到了100分。我聽(tīng)見(jiàn)周圍有些人在談?wù)撐�，有時(shí)還譏笑一番，我頓時(shí)無(wú)地自容。要知道，我錯(cuò)的是最基本的計(jì)算！

　　回到家，我與媽媽一同分析了原因，可我還是沉浸在失敗的恥辱和痛苦之中。

　　這一次，我真切地感受到了“失敗”的感覺(jué)，它給我了一次深刻的教訓(xùn)。

失敗的滋味作文9

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò)，太陽(yáng)失去了往日的光芒，我的心情跌倒了谷底。心，莫名的痛。用抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。來(lái)形容我的心情再適合不過(guò)了。

　　現(xiàn)在才知道，原來(lái)失敗的感覺(jué)是這樣的，那種感覺(jué)比窒息還要難受。記得那次期末的前幾天，我正奮力的復(fù)習(xí)著各科的功課，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最少，并不是因?yàn)槲也幌矚g,也不是因?yàn)槲覍W(xué)的不好，而是學(xué)的很好，總是名列前茅，心里默默的便想數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)單，還用的著復(fù)習(xí)嗎，不就是算數(shù)嗎，太簡(jiǎn)單了，此后幾天便沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我信心滿滿的`進(jìn)入考場(chǎng)，做完了一張張的試卷，終于到了最后一場(chǎng)也就是數(shù)學(xué)，我進(jìn)入考場(chǎng)拿到試卷后并沒(méi)有馬上就做，因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，但是我錯(cuò)了，最后五分鐘還有四道大題沒(méi)做，我頓時(shí)慌了神，緊緊張張把題做完，本已松了一口氣，可是第二天我進(jìn)入教室，以為會(huì)表?yè)P(yáng)我的正確率，但剛進(jìn)門就看見(jiàn)眼神直勾勾的看著我，我拿到我的試卷發(fā)現(xiàn)我才考了八十六分，離我預(yù)計(jì)的差的不是一星半點(diǎn)，我借了我周圍的卷子反復(fù)核對(duì)生怕老師看錯(cuò)了題，但可惜的是我的的確確是八十六分，我的頭低下，想著父母老師那期盼的眼神，我回到家，天上下起了大雨，這無(wú)情的雨撲滅了希望的火花，淋濕了我的心靈，但一瞬間，我想通了，我相信只要我從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)一定會(huì)獲得好的成績(jī)。

　　我品嘗到了失敗的滋味，那是多么令人記憶猶新，難以忘懷; 我品嘗到了失敗的滋味，給了我警惕，給了我無(wú)限的反思與檢討；我品嘗到了失敗的滋味，它將令我重拾自信重新出發(fā)，重新挑戰(zhàn)自我。

失敗的滋味作文10

　　“嘟——”裁判的哨聲已經(jīng)響起，在球場(chǎng)上回蕩。

　　輸了！我們輸了！

　　汗水在他們的臉頰上不住地往下流，摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣，靜靜的站著。

　　就在一個(gè)小時(shí)前，我們與六年級(jí)三班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。2：3，我們輸了，輸?shù)膹氐�，男生們的幾辛勤�?xùn)都?xì)в谝坏��?/p>

　　忘不了，我們班同學(xué)的吶喊加油：忘不了男生們的辛勤汗水：更忘不了，老師們期待的目光�？墒�，他們失敗了。

　　“走吧，會(huì)班把，接受這個(gè)無(wú)法挽回的現(xiàn)實(shí)把”其中一個(gè)男生說(shuō)道，可誰(shuí)也沒(méi)回班，大家傷心著，哭泣著，男生們?cè)诓煌５刈载?zé)著，“你們雖然輸了，可在我們心里我們班的男生永遠(yuǎn)是罪棒的，真的”真的、他們很棒，我看到了，班上同學(xué)都看到了，看到他們努力過(guò)了，付出過(guò)了。

　　哭泣流淚不能換回成功，漸漸地，同學(xué)們回到了班上，每個(gè)人都垂頭喪氣，沉浸在失敗的痛苦中。班主任走了進(jìn)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么大家都把頭埋得很低。老師走上講臺(tái)，放了一首歌——

　　“把握生命中每一份感動(dòng)，和真心的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

　　大家驚愕著，老師帶頭唱起來(lái)，隨即，又有幾個(gè)同學(xué)跟著也唱了起來(lái)，漸漸地，班上同學(xué)都唱了起來(lái)，幫班上成了歌聲的.海洋。是的，我們輸了，我們輸?shù)膯?wèn)心無(wú)愧，既然我們努力了，我們哭過(guò)、笑過(guò)、輸贏又有那么重要嗎？

　　既然不能挽回失敗，那就勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放聲唱歌，嘗試失敗的苦痛，才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗，我們就一定會(huì)成功！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”歌聲依舊，回蕩在耳邊——

失敗的滋味作文11

　　爸爸媽媽：您好！好久沒(méi)用這種方式來(lái)溝通了！真的，我非常喜歡用這種方式與您溝通。爸爸媽媽，這兩天我生病了，需要住院，你們倆異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)有什么可怕的'，我陪著你。”說(shuō)完就陪著我辦完了住院手續(xù)住進(jìn)了醫(yī)院，住院的第一天需要抽血，我很害怕，因?yàn)槟�知道我一抽血就�?huì)暈倒或腿軟，但您卻不慌不忙的安慰我說(shuō)：“你不會(huì)暈倒的，爸爸媽媽相信你！”說(shuō)完邊急匆匆的領(lǐng)我去抽血，當(dāng)阿姨給我抽血的時(shí)候您禁不住嘴里叼的煙說(shuō)：“回過(guò)頭去”我說(shuō)：“不用了”抽完后我并沒(méi)有暈倒而是糊涂了，說(shuō)：“阿姨，還用給我再抽一次嗎？”阿姨笑了笑并摸著我的頭說(shuō)：“不用了”。我打針的時(shí)候感到很無(wú)聊便想買本故事會(huì)看看，我就這么一說(shuō)您連忙跑到幾里地外買書(shū)，可是您空著手回到病房說(shuō)：“菁倩，我給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我已經(jīng)找到了幾本書(shū)而那個(gè)人不買給我，為什嗎？”“因?yàn)槟銢](méi)有帶錢”媽媽你笑著說(shuō)。我禁不住也笑了。哪天晚上我想母愛(ài)和父愛(ài)是多么偉大呀！第二天您又把我的手拉在您的手中............爸爸媽媽我會(huì)把這件事記在心間............爸爸媽媽我愛(ài)你們！辛苦了！

　　您的女兒慕容菁倩

　　20xx年6月9日

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意！

失敗的滋味作文12

　　我嘗到了失敗的滋味

　　成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　學(xué)會(huì)排解壓抑

　　炎夏即將來(lái)臨，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。我開(kāi)始翻看嶄新的課本，為自己的前程努力著�？墒切聦W(xué)期的學(xué)習(xí)生活十分乏味，而且，學(xué)起來(lái)十分困難。于是，我抬起頭仰望天穹，心里埋怨學(xué)習(xí)為何如此之苦，難道我真的.在學(xué)習(xí)方面找不到任何樂(lè)趣？于是，我抄襲答案，巴不得早些休息。

　　晨曦，黃昏，飛雪，春風(fēng)……見(jiàn)證了我碌碌無(wú)為的身影，更將會(huì)看到我碌碌無(wú)為后的失意和痛苦。

　　轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)

　　“嘿，還有半個(gè)月該考試了，你準(zhǔn)備了怎么樣？”我的好友對(duì)我說(shuō)。我楞了一下，馬上表示自己的不以為然，但我絲毫沒(méi)有感到一絲緊張，卻開(kāi)始了以往常有的浮躁現(xiàn)象，便數(shù)著天數(shù)來(lái)學(xué)習(xí)。也許，這就是失敗的原因吧。

　　失意的結(jié)局

　　我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，考場(chǎng)的氣氛依然如舊。可我做一題想一題，做題的速度非常慢，數(shù)、理、英三門主課沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考卷上的所有題目。

　　考完試后，我便焦急地等待著成績(jī)的公布。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，居然三門課考了不及格，我頓時(shí)默然了、驚呆了，心想，我為什么有考不及格的下場(chǎng)？回想著以往的學(xué)習(xí)過(guò)程，卻發(fā)現(xiàn)了其中的原因。我開(kāi)始后悔了，可是已經(jīng)來(lái)不及了。

　　面對(duì)這次教訓(xùn)，我從中找到了經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中努力站起來(lái)，重新走向成功的道路。

失敗的滋味作文13

　　“四（3）班加油！四（3）班加油！”操場(chǎng)上回響著我們激動(dòng)人心的加油聲。原來(lái)，今天是我們足球隊(duì)的決賽。隊(duì)手是去年奪冠的四（4）班，雖然我們知道四（4）班的足球技能數(shù)一數(shù)二，但我們還是抱著必勝的希望，因?yàn)槲覀円宦愤^(guò)關(guān)斬將，連勝了一班和二班，這和足球隊(duì)員們的努力是分不開(kāi)的。

　　足球賽開(kāi)始啦!曹翊澤先行一步，用他的大腳將球傳給繆曠野，正當(dāng)一切十分順利的時(shí)候，四班同學(xué)一腳把球搶了回來(lái)，把球踢進(jìn)我方球門，大家都緊懸著心，可是，足球撞在了球門桿上，并沒(méi)有進(jìn)球。我們十分高興，也感受到了四班不容小覷的實(shí)力。又經(jīng)歷了好長(zhǎng)時(shí)間，我們一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，充分地將自己的感情融入進(jìn)了足球，可比分卻還是0比0,。突然，對(duì)方趁我方不注意時(shí)，一腳將球踢進(jìn)了球門，使比分變成了0比1.這下可不好嘍，我們班一下子軍心渙散，都擔(dān)心會(huì)輸給4班，這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句話：“輸不重要，重要的是過(guò)程�！边@讓大家重新振奮了起來(lái)，使我們迎來(lái)了嶄新的`四（3）班。這個(gè)嶄新的四（3）班可不得了：足球隊(duì)員們相互配合，拉拉隊(duì)的同學(xué)們也重新振作起來(lái)，最終在大家的努力下，比分變成了1：1。

　　終于盼來(lái)了點(diǎn)球大賽了，可不知怎么的，命運(yùn)之神沒(méi)有眷顧我們，使我們以最終3：1的比分黯然收?qǐng)觥?/p>

　　比賽結(jié)束時(shí)，對(duì)手笑了，哭的卻是我們，凌老師眼中閃著淚光，堅(jiān)定地說(shuō)：“同學(xué)們，雖然這次比賽我們輸了，但我們的足球技能已大大提高，不要以一時(shí)的成敗來(lái)論英雄。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，大力神杯將屬于我們！”

　　從一開(kāi)始的歡樂(lè)，到現(xiàn)在的淚流滿面，使我們徹徹底底地嘗到了失敗的滋味。我想，不管是輸還是贏，這都是我們?nèi)松�中一筆寶貴的財(cái)富。

失敗的滋味作文14

　　成長(zhǎng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的。我經(jīng)歷過(guò)委屈、失敗、成功……但令我記憶最深刻的還是那件和小欣欣一起做蛋糕的那一次。

　　那一次，我們一起去上一個(gè)課外班。課間休息的時(shí)候小欣欣說(shuō)她想去做一次蛋糕。我想：她難到?jīng)]有做過(guò)蛋糕嗎?我湊到阿姨耳邊問(wèn)：“她沒(méi)有做過(guò)蛋糕嗎?”阿姨說(shuō)，：“她沒(méi)有做過(guò)蛋糕”。我和媽媽、阿姨讓我們?nèi)プ龅案�，她們都答�?yīng)了。但我媽媽有一個(gè)要求——寫(xiě)會(huì)作業(yè)再去。下課了，我們寫(xiě)了會(huì)作業(yè)就去做蛋糕了。

　　我們不一會(huì)就到了。我們一起去了蛋糕店。到了之后，媽媽說(shuō)：“我們是最后一個(gè)做蛋糕的了�！蔽覀兛戳苏掌�，小欣欣決定做一個(gè)做小熊蛋糕，我決定做一個(gè)做彩虹蛋糕。

　　第一步，阿姨把蛋糕拿給我們，我們把蛋糕從中間切開(kāi)。把水果加進(jìn)去。第二步，把蛋糕蓋上。給蛋糕的表面和周圍一圈都抹上奶油。第三步，把自己要做的圖片拿牙簽畫(huà)在蛋糕上，打好輪廓。第四部，我們把各種各樣不同的奶油填入輪廓里。最后我們用彩色的糖豆裝飾一下蛋糕。不一會(huì)，我們都做好了，我做的好難看、好丑。而小欣欣做的`好漂亮，好漂亮!媽媽說(shuō)：“我的蛋糕送給小貓，小貓都不要�！�

　　我做的確實(shí)很難看，因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)輪廓，我隨心所欲的亂涂亂畫(huà)。小欣欣做的很認(rèn)真，不停的在問(wèn)幫助我們一起做蛋糕的叔叔，我一直在胡亂做。通過(guò)事情我明白了，做事情要認(rèn)真，要勤學(xué)好問(wèn)。我嘗了失敗的滋味。

失敗的滋味作文15

　　 曾記得在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了。可是，我曾看過(guò)一篇文章，文章就有一個(gè)人喜歡寫(xiě)作，經(jīng)常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續(xù)努力，再一次地投稿，終于，他的十幾萬(wàn)字的巨作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。

　　 當(dāng)我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會(huì)換來(lái)成功�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，”于是，經(jīng)過(guò)我?guī)资�次的`失敗，終于，使實(shí)驗(yàn)獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。

　　失敗時(shí)的滋味中含有我的辛酸，成功時(shí)的喜悅激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。那個(gè)實(shí)驗(yàn)，那個(gè)故事，當(dāng)我每每想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起它們。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，在風(fēng)雨后的陽(yáng)光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風(fēng)雨之后的陽(yáng)光也是使人最受感動(dòng)的。如果你想取得成功，那么你必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;如果你不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，那么你是不會(huì)嘗到成功時(shí)的喜悅�！笆�敗乃成功之母”。如果你是一個(gè)失敗者，不要灰心喪氣，也不要?dú)怵H。因?yàn)閻?ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有失敗，只不過(guò)是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎(chǔ)。每一個(gè)成功人士，背后同樣經(jīng)歷著失敗與痛苦。只不過(guò)他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅(jiān)定信心，繼續(xù)向自己的目標(biāo)去努力、去奮斗，直到成功。

　　 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會(huì)……