(優(yōu))游太公湖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的游太公湖作文，歡迎大家分享。

游太公湖作文1

　　今天是五一節(jié)。早上起來，晴空萬里，爸爸帶著我們?nèi)ヌ�公湖游玩�?/p>

　　太公湖呈長方形，湖的南北方向很窄，東西方向卻很寬闊，一眼望不到邊。風(fēng)輕輕一吹，湖面上的波紋像一片片的魚鱗，在陽光的，一閃一閃的，像一顆顆亮晶晶的星星，也仿佛是閃閃發(fā)光的寶石。湖的東西兩面各有一座長長的大橋，像兩條臥在水面上的巨龍，橋上來來往往的車輛川流不息。湖水是淡綠色的，湖上還有幾座湖心島，島上有很多綠油油的樹木。島的上空有幾只水鳥在展翅飛翔，我想，島上一定生活著許多水鳥。

　　湖的西岸有幾個(gè)亭子，亭子的頂端像一只展翅欲飛的蝙蝠。在亭子的下面，有許多賣東西的攤位，播放著歡快的歌曲。成群結(jié)隊(duì)的游人們，有的.在亭子下面買東西，有的在沿著湖邊散步，還有的在廣場上放風(fēng)箏。

　　湖的岸邊還有一座姜太公的塑像，我知道太公湖名字的來歷了，原來這個(gè)湖是用姜太公的名字命名的。

　　今天，我們度過了一個(gè)愉快的假期，不但欣賞了大自然的好風(fēng)景，還學(xué)到了知識(shí)，更收獲了好心情。

游太公湖作文2

　　太公湖位于歷史悠久的齊國古都——臨淄東部的淄河上面，那里風(fēng)景秀麗。

　　踏進(jìn)西邊的大門，繞過高大的太公寶鼎，穿過停車場，就投入了太公湖公園的懷抱。放眼望去，幾十顆高大而筆直的樹木中間，點(diǎn)綴著幾個(gè)白色帆船形狀的`涼亭。樹的周邊栽滿了花草，五顏六色的，像一幅幅色彩艷麗的油畫，一陣微風(fēng)吹過，引來蝶飛蜂舞。

　　我一邊欣賞著這如畫的美景，不知不覺就來到太公湖邊。湖水在陽光的照耀下，波光粼粼，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一大塊碧玉鑲嵌在牛山腳下。成群結(jié)對(duì)的小魚在水中游來游去，不時(shí)地探出小腦袋吐著泡泡，好像在歡迎游客們的到來。湖的中央有一個(gè)小島，島上樹木郁郁蔥蔥。最引人注目的是湖面上潔白的水鳥，時(shí)而凌空飛舞，時(shí)而嬉戲于湖面，為湖面增添了勃勃生機(jī)……

　　隨著人流，我來到太公廣場，廣場中心聳立著姜尚的塑像，仰望古銅色塑像，高大、威武、莊嚴(yán)等字眼跳進(jìn)我腦海，姜太公似乎眺望群山，追思?xì)v史云煙，又好像洞悉人間的滄桑，感慨時(shí)代的變遷。兩棵長青不老的松樹守衛(wèi)在太公的旁邊，各式各樣的風(fēng)箏在高空中翱翔，栩栩如生……哦！民間傳說“太公在此”也許就是表達(dá)了人們最美好的愿望吧！

　　繼續(xù)東行，就來到太公湖一角，岸邊垂柳，亭亭玉立，柳枝垂到水面，宛如少女在梳理長發(fā)，垂柳旁的巖石縫隙中。細(xì)細(xì)的水流從縫隙中悄悄地流出，緩緩匯入湖邊的小溪……

　　太公湖到處是美景，歡迎你們也來擁抱美景。我愛你，太公湖！

游太公湖作文3

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)�上風(fēng)箏和滑板，媽媽帶我去太公湖游玩。

　　剛下了車，就發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來臨了，春風(fēng)拂面。我發(fā)現(xiàn)從媽媽停車的位置到進(jìn)入太公廣場大門是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的坡度，我滑上滑板，從最高處一下子滑了下去，來了一個(gè)漂移，太刺激了！緊接著我們就到了太公湖邊，看到人們心情愉悅地交談著、觀看著，還有的人不時(shí)地留下幾張靚照。好多小朋友在一起歡笑著、奔跑著、玩耍著，給太公湖添加了一道美麗的景象。在草坪上不時(shí)能發(fā)現(xiàn)幾家人在一起歡樂地放風(fēng)箏。湖面風(fēng)平浪靜，橫跨太公湖上的大橋倒映水中，有幾只侯鳥從水面滑過。我們繼續(xù)往北走，來到姜太公雕像廣場，原本莊嚴(yán)的姜太公雕像被春光拂照，顯得有幾分慈祥。再往西走，我們來到了姜太公釣魚的地方－－渭水湖，我和媽媽走在湖邊，發(fā)現(xiàn)幾棵垂柳偷偷地冒出了毛茸茸的.小嫩芽，我們還不時(shí)發(fā)現(xiàn)幾棵嫩綠的小草從地下鉆了出來。有兩只喜鵲，在空中飛舞，它們脖子上的白色條紋象一條白色的領(lǐng)帶，黑色的羽毛象燕尾服一樣，它們好象要去參加春天的宴會(huì)，還不時(shí)地唱了幾聲。

　　春天如此多嬌，讓我們一起珍惜這美麗的一刻吧。春天真的來了！