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一次體驗(yàn)盲人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一次體驗(yàn)盲人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次體驗(yàn)盲人作文1
“哈哈哈,嘻嘻,往左走,往右走!”你知道我們在干什么嗎?我們在體驗(yàn)盲人。
當(dāng)老師宣布今天要體驗(yàn)盲人時,班里立刻沸騰起來,老師說游戲規(guī)則是:蒙上紅領(lǐng)巾,讓同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈,然后向前走,摸到門再回來就成功了。
游戲開始了,老師第一個讓我先來。我戴上紅領(lǐng)巾,眼前一片漆黑,連東西南北都分不清了,我伸出手臂向前走去,我的.手先摸索一陣,確定前面沒有了東西,就一步一步小心翼翼地向前走去。同學(xué)們一會兒說往東邊走,一會兒說往南走,我心里想:是聽他們的呢還是不聽呢?我沒有聽,一直往前面走去,不一會兒,我摸到了墻,我想:順著墻就能走到門口吧。于是就一直摸著墻走,最后我摸到了門,轉(zhuǎn)過身來,我又往回走,最后我還是一直按直線,順利地走,走了回來,老師幫我摘下紅領(lǐng)巾,我又看見同學(xué)們的看見了這個美麗的世界,真好!
老師又叫了一個同學(xué)上來給他戴上紅領(lǐng)巾,在原地轉(zhuǎn)了三圈,他就向前走去,可是剛走了一會兒就撞到了電腦,后來又在同學(xué)的指導(dǎo)下,走進(jìn)了衛(wèi)生間,同學(xué)們哈哈大笑。
我覺得盲人太不容易了,所以我們都要愛護(hù)眼睛,不要讓它受到傷害。
一次體驗(yàn)盲人作文2
今天,我在作文課上體驗(yàn)了一次盲人的世界。
上課了,老師宣布體驗(yàn)盲人的世界,教室里頓時炸開了鍋。老師宣布游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后從教室后面走到教室前面,摸到門就成功了。
游戲開始了,老師幫我蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,我都快緊張死了,心咚咚地跳著。我想一會兒可千萬別撞著人呀!我轉(zhuǎn)了三圈以后,感覺大腦一片空白,連東南西北都分不清了。我慢慢地向前方走去,手還不停地摸著,我摸到了同學(xué)的桌子,同學(xué)都在給我指方向。我心想:他們是不是在騙我呀?我靈機(jī)一動,想還是憑自己的感覺走吧!我張開雙臂慢慢地挪動著腳步,終于我順著桌子的`邊緣摸到了墻,我想門就是挨著墻的。再走幾步就到了,我又往前走了幾步,成功地摸到了門。我想:我終于成功了。
體驗(yàn)了盲人的不便和痛苦,讓我明白了擁有一雙明亮的眼睛是多么的重要,我一定要愛護(hù)我的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文3
“左轉(zhuǎn)!左轉(zhuǎn)!”“不對,那是墻!币魂囮嚉g嚷聲從我們教室傳出。原來,我們在玩“體驗(yàn)盲人”的游戲。
一上課,老師就宣布要玩“體驗(yàn)盲人”的游戲。老師的話音剛落,教室里就炸開了鍋:有的開心的笑了;有的`歡呼;還有的高興地跳了起來。等氣氛平靜下來后,老師便開始宣布游戲規(guī)則:蒙上眼罩轉(zhuǎn)三圈,走向教室門,再走回講臺。
游戲開始了,先玩游戲的同學(xué)我可以看出他們十分緊張,他們慢慢地挪到著腳步,制造障礙的同學(xué)在體驗(yàn)著身前身后走著、跑著。我想:這也沒什么難的,只要大步流星地走過去就好了。終于輪到我了!我自信滿滿地蒙上了眼罩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么容易,眼前一片漆黑,伸手不見五指,連東西南北都分不清了,但是沒辦法,我只能硬頭皮向前走去。我小心翼翼地摸索著,終于摸著墻了,我繼續(xù)走著……“摸到門了!”我高興地喊著,在往回走的路上,我又被什么東西擋住了。你猜怎么著了?我到走廊里了!我用力敲門,他們開了門。我被坑之后,就更膽戰(zhàn)心驚了,生怕撞墻、絆倒,更怕被“機(jī)關(guān)”給擋住了,但是最后,我還是摸到了黑板。
這次游戲,我體驗(yàn)到了盲人的艱辛與不易,我以后一定要多幫助盲人!
一次體驗(yàn)盲人作文4
“前面,前面!左邊,左邊!右邊,右邊!”這是從哪傳來的聲音?原來是小桔燈的牛津大學(xué)在進(jìn)行一次盲人體驗(yàn)!
我們班里的調(diào)皮鬼小文自告奮勇地叫:“我——我!崩蠋熅忘c(diǎn)點(diǎn)頭,表示好的.,她歡樂的就像一只小鳥蹦蹦跳跳地,老師在她耳朵旁說:“走過我布下的雷區(qū),然后指導(dǎo)員來指揮你,撞倒紅色的籃子就輸?shù),先戴上眼罩,然后再轉(zhuǎn)圈,一定要拿到白色的球,然后投到藍(lán)色的籃子里。小文轉(zhuǎn)得都分不清哪里是東哪里是西,哪里是南······指導(dǎo)員說:“左邊,左邊。”她偏偏要往右邊,后來,她撞倒了紅色的籃子,她輸了,然后垂頭喪氣的回座位了。
下一位,就是我了,我有點(diǎn)小緊張,希望我不要輸,要贏!我跟小文一樣,轉(zhuǎn)的分不清東南西北,指導(dǎo)員說:“右邊,右邊!蔽移筮叀
通過這次體驗(yàn),讓我感悟到了盲人的不易,今后,我會伸出我的援助之手,去幫助盲人過馬路,上下樓梯。我要少看電視,多休息休息眼睛,才不會像盲人一樣。
一次體驗(yàn)盲人作文5
今天下午,梅子老師竟然要讓我體驗(yàn)一下當(dāng)“盲童”的感受,梅子老師剛說完,教室里頓時就炸開了鍋,有人說:“我可是個活地圖呢!”有人說:“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”還有人得意洋洋地說:“這幢樓中的每一個地方,我都找得到,我戴上了眼罩,我也可以找到,對我而言簡直就是小菜一碟。”……
之后,挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過的.人都不像之前那樣得意忘形了,都是在說自己的膽顫驚心。時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩,突然眼前變黑了,我心里如十五個吊桶打水——七上八下。后來,我慢慢摸索著怎么走,經(jīng)過九九八十一難,我終于走到了門口。
本以為這樣就可以了,可梅子老師又讓我上樓,我小心翼翼地爬樓梯,就像在走鋼絲一樣,我好不容易爬下去,又讓我上來。在下來時,我還以為下面還有就用力往下踩,差點(diǎn)滑倒,真是虛驚一場。
通過這次體驗(yàn),我懂得了盲人的行動不易,生活更不容易,下次看到他們時一定會竭力幫助他們的。
一次體驗(yàn)盲人作文6
今天,在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課,老師宣布讓我們體驗(yàn)一下做盲人的滋味。教室里立刻就像炸開了鍋,都快把房頂掀開了。老師又宣布了游戲規(guī)則:用一塊布把眼睛蒙上,然后在原地轉(zhuǎn)三圈,摸到門把手,就算勝利。
游戲開始了,老師先選了我上臺,一上講臺,我的.心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來,我頓時感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,我感覺我就像喝了酒一樣醉了!我小心翼翼地向前走去,生怕桌子撞到我,可是沒走幾步,我的肚子就撞到了桌子角上,痛得我“哎呀!”叫了一聲,我又忍著痛,繼續(xù)向前走?晌腋杏X越走越遠(yuǎn),有個同學(xué)喊到:“向右!蔽乙簿蜎]管那么多,向右走去了,我正好摸到了門把手。心想:我勝利了!我摘下布后,眼前一片光明。
后來,老師又一一找了同學(xué)上臺,也都成功了。
通過這次游戲,我想:以后不能看手機(jī)了,要保護(hù)好自己的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文7
雙休日的傍晚,我和朋友們在公園里玩。
我們商量好玩法規(guī)則之后,決定一起玩“盲人摸瘸子”的游戲。規(guī)則很簡單:一個人扮演盲人,要用布蒙住眼睛,然后憑著感(聽覺,觸覺等)去抓瘸子。其余的人扮演瘸子,只用一只腳跳躍著移動,不可以雙腳并用走路。
“石頭,剪刀,布!”我輸了,于是我來扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!我開始抓人了!不過這盲人可真難當(dāng)!只能憑感覺去判斷:有一次,我聽到左邊似乎有動靜,邊趕緊去抓,沒想到絆倒臺階,摔了個嘴啃泥;再一次,我聽不見任何聲音,便瞎摸索,結(jié)果一頭撞路燈上,痛死我了;還有一次,我聽到旁邊有顯著的腳步聲,雖然吸取了兩次教訓(xùn),可是這腳步聲未免也太大了吧?很快,我確認(rèn)了這就是人,并心想誰那么笨啊,也不會偽裝或者靜步走,這不可能是什么臺階,路燈的了吧?便胸有成竹、張牙舞爪的.撲過去。沒想到,竟是一個正在散步的老爺爺,幸好我反映的快,(不然肯定惹上了事)趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險(xiǎn)!
盲人可真難當(dāng)!通過這件事情,我懂得了要尊重殘疾人。
一次體驗(yàn)盲人作文8
今天,我“失明”了。
我從走道摸回教室,“好痛!”是什么在我前面?我用手一摸,原來,是一面墻。接著,我摸到了水,我把手繼續(xù)往下摸,哎呀!原來是摸到了同學(xué)的臉,頓時我手忙腳亂起來。
我走著走著,狠狠的摔了一跤,全班同學(xué)哄堂大笑。我懵了好一會兒,才弄明白為什么摔跤了,原來是一個同學(xué)把腳伸出來把我給絆倒了。我爬起來繼續(xù)走,突然,我感覺找到了自己的座位,于是我歡快地坐了下去。只聽見一聲“啊”的尖叫,全班同學(xué)又是一片哄堂大笑,原來我坐到了一位同學(xué)的身上。
“抱歉!闭f完,我繼續(xù)摸我的座位。經(jīng)過艱難的摸索,我終于走到了位置上。完成任務(wù)后,我重見了天日。
事情其實(shí)是這樣的,今天老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活。我是最后一個體驗(yàn)的,現(xiàn)在我知道了五官對于人來說是多么的.重要。我很慶幸,我有一個健康的體魄,我要好好地愛護(hù)我健康的身體。
今天我體會到了盲人的不方便,以后我要好好學(xué)習(xí),盡心盡力的用實(shí)際行動幫助盲人。
一次體驗(yàn)盲人作文9
星期天,我在房間先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時周圍像烏云覆蓋一樣,沒有了鮮艷的色彩。我扶著墻,小心翼翼地走向客廳吃飯,我邊走邊把身子向前傾,用手去碰前面的物體。好不容易走出了走廊,我又開始摸不著北了。平時幾秒鐘能直到的餐桌,現(xiàn)在讓我找到它簡直比登天還難,我費(fèi)了好大勁才找到椅子,坐了下來。在吃飯時,我老是夾不起菜,筷子還老是一長一短,有時候還會碰到很熱的飯鍋,吃這一頓飯可不容易呀!
吃完飯,我該去刷牙了,我摸索著來到洗手間,當(dāng)我拿杯子、牙刷和牙膏時,我一不小心把很多東西都碰倒了。接了水,開始擠牙膏了,我怕把牙膏擠到牙刷外,就用手按住牙刷頭擠牙膏,第一次,這牙膏不偏不斜正好擠在我的.指甲上,我不得不再重新擠一次,這樣連續(xù)幾次,這牙膏終于束手就擒,乖乖地?cái)D在了牙刷上。我開始刷牙,這也不簡單,每次漱的水不是滴在水池外,就是滴在地上,還害我褲子濕了一大片。我想:那些盲人們每天都要這樣過日子,多不容易呀!
一次體驗(yàn)盲人作文10
?吭诖鄣男〈唤(jīng)歷乘風(fēng)破浪就得不到人生的磨練;在城市的孩子不出去見識見識就領(lǐng)略不到人生的意義;種在溫室里的花朵不經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜就采不到人生中勝利的果實(shí)。
在一次班會課上,老師說做一件自己從沒做過的事,于是,我突發(fā)奇想,準(zhǔn)備做一個聾啞人。
星期天終于到了,我早上一起床,我就準(zhǔn)備去街上做一回聾啞人,一到超市,我便開始封住自己的耳朵和嘴巴,不和其他人說話。誰知,我還是忍不住,和別人說了一句話,說完之后,我才意識到;我是聾啞人啊,怎么可以和別人說話呢?于是,我盡力堵住了我的'嘴,不讓我和其他人溝通,就這樣,我一直走到了收銀臺。
在付錢的時候,我假扮聾啞人,和售貨員阿姨用手語,最后,售貨員阿姨用紙和筆與我交談,在交談的過程中,我看到幾個在旁邊笑我的小朋友。這時,我的心里想到了假如在這里,真的有一個和我這么大的聾啞人的話,他的心靈該受到多大的傷害啊!
我懷著同情的心情回到了家,再想到那幾個小孩,我當(dāng)時多么想對他們說,聾啞人也有自尊心!這次,我嘗到了做聾啞人的辛苦,也同情聾啞人,在這次體驗(yàn)中,我懂了很多。
一次體驗(yàn)盲人作文11
“哇哈哈哈……”大家猜我們干什么呢?沒錯,我們正在玩幾分鐘盲人游戲呢!下面我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“今天我們來玩一個小游戲!”老師一上課就對我們說道。聽老師說完,教室里一下子沸騰起來,老師示意我們安靜下來,又說道:“游戲規(guī)則用布蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,走到教室門前,再走回講臺上!
開始了,同學(xué)們爭先恐后舉手,我被老師第一個叫上去。老師給我蒙上了布,頓時世界一片漆黑,如同墜入深淵,又轉(zhuǎn)了三圈,我暈乎乎的,連東西南西北都分不清了。我開始往前走,走著走著,“當(dāng)”,我嚇了一跳,同學(xué)們大聲說:“撞桌子了!撞桌子了!”經(jīng)過這次教訓(xùn),我顯然謹(jǐn)慎多了,張開手臂向前摸索著走。過了一會兒,我摸到了一個東西,一推向外跑去,哦!我已經(jīng)到教室門那里了,我開始向后走,雖然盡管一路上磕磕碰碰,但我終于回到了講臺,完成了游戲。
當(dāng)我揭開眼罩時,我又看到了萬紫千紅的'世界。通過這次游戲,我知道了盲人的艱苦生活,且要幫助盲人。
這真是一場有趣的游戲課。
一次體驗(yàn)盲人作文12
星期五,李老師給我們布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè),讓我們體驗(yàn)盲人、啞巴或聾人的生活。我毫不猶豫的選擇了體驗(yàn)盲人的生活。
我的體驗(yàn)終于開始了,我小心翼翼的抬起左腿,離地的速度像烏龜在地上爬行一樣慢,之后我又慢慢的試探周圍是否安全,可是我還是把腿不小心把腿給碰傷了。隨著時間的一點(diǎn)點(diǎn)過去,再加上我對黑暗的適應(yīng),我的'膽子漸漸的大了許多。
第二天,我又嘗試著在大街上走。剛來到大街上,我一聽見汽車的聲音我就害怕生怕陷入危險(xiǎn)之中。我的雙手一直不斷的在空中顫抖,步伐又小又慢,雙腳也在不停的發(fā)抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面和前面都有人,可是我仍然半天才邁出了一小步。
在此次體驗(yàn)中讓我感覺到了盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們所想那樣簡單。他們只能在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們最痛苦的是,從失明的那一刻起,它們就再也看不到自己的親人,看不到朋友關(guān)心的眼神,看不到溫暖的太陽......
通過此次體驗(yàn)讓我知道:盲人的生活多么的來之不易!但是他們總是面對困難的時候不會逃避,而是勇敢、樂觀地去面對。
一次體驗(yàn)盲人作文13
今天,我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來以為當(dāng)個盲人是很簡單的,可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易,多么的可憐。
我的媽媽用眼罩把我的眼睛給蒙上了。只覺得四周一片漆黑,什么東西也沒有,仿佛我自己似乎墜入了地獄。
由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走,所以一開始我沒怎么動。過了好久,我才邁開了第一步,第二步,第三步,第……結(jié)果,一不小心被一個什么東西給弄倒了,摔了一個大跟頭,摔了個四腳朝天。唉!我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。
終于,成功了。我就到處亂跑,來表示我的.開心。一不小心裝在了墻上。我只覺得一陣陣眩暈,好像要昏過去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時,由于太疼了,我就叫不出來。心想:太疼了,太疼了!我好想哭呀!我不要再體驗(yàn)了。但一個念頭出現(xiàn)了,或許盲人也是這樣開始的。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來。
這次體驗(yàn)讓我明白了,作為一個殘疾人的難處和不容易了。同時也明白了他們要的不是可憐和施舍,是充滿愛心的尊重和支持。
一次體驗(yàn)盲人作文14
今天,我體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的感受。
一上課,老師宣布玩游戲,教室里馬上從鴉雀無聲變沸騰了。游戲規(guī)則是:老師先把同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,然后原地轉(zhuǎn)三圈,只要摸到了門把手就算成功。我心想:“這也太簡單了吧!”
游戲開始了,老師把我的眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾,頓時我的眼前一片漆黑。然后,老師扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時,我更暈了,腦子一片空白,連東西南北都分不清了。于是我張開雙臂,小心翼翼地慢慢向前挪動腳步,生怕撞上什么東西。就在我想得時候,忽然感覺碰到了什么東西,我心想:沒關(guān)系,只是碰到了桌子。后來,我一會兒碰到墻,一會兒碰到同學(xué)。就在這時,我摸到了門的.花紋,又摸到了門把手,“我終于成功了!”
解下紅領(lǐng)巾后,我又看到了老師和同學(xué)。我真慶幸我有一雙明亮的眼睛。
一次體驗(yàn)盲人作文15
今天,我們在作文班體驗(yàn)了一次盲人的世界。
一上課,老師宣布玩游戲,教室里頓時炸開了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手,有的同學(xué)議論紛紛,還有的……老師等教室里完全安靜下來后,就開始宣布游戲規(guī)則:先蒙上一塊紅布,原地轉(zhuǎn)三圈,然后再走到門前,摸到門把手就行了。
游戲開始了,老師先給我蒙上了眼睛,我頓時感覺眼前一片漆黑,心里像是有十五個吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)了三圈后,我感覺大地在晃來晃去,特別的暈,根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走,手腳不停地在摸索著。突然,我的腿不小心碰到了桌子,嚇了我一跳。這時,我聽到了同學(xué)們的喊聲,有的喊:向左;有的喊:向右;還有的喊:向后……我心想:也不知道他們說的`是不是對的,還是自己走吧。我靈機(jī)一動,我可以摸索著桌子往前走呀,這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子,順利地摸到了門把手。當(dāng)我取下紅布時,我終于看到了明亮的世界了。
這次體驗(yàn)盲人讓我知道了眼睛的重要性,以后我一定要保護(hù)好我的眼睛!