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(集合)吹泡泡作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的吹泡泡作文,希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
自從學了冰心奶奶的《肥皂泡》,我覺得吹肥皂泡很有趣,我今天想試試。
我家里有泡泡水,爸爸說可以用,我說:“不!我要學一下冰心奶奶自己做泡泡水!蔽覍W著冰心奶奶用碎肥皂放在一只小碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化。為了不讓泡泡那么快破,我還加了一點洗手液。然后,我拿著小碗和兩個用完卷紙后剩下的紙巾筒,和妹妹一起來到樓下,吹起泡泡來。我們用紙巾筒蘸了一點那黏稠的肥皂水,輕輕地吹起。我吹了一個像網(wǎng)球那樣大的泡兒,妹妹吹了個像小櫻桃一樣小的泡兒。輕輕地一提,那可愛的泡兒便從紙巾筒上落了下來,在空中飄游,妹妹很開心地追著泡泡亂跑。
吹出來的泡泡很漂亮,它們穿著彩色的衣裳,像水淋淋的葡萄,如透亮的珍珠。在陽光下,那五色的浮光在透亮的.球面上亂轉(zhuǎn)。這玲瓏小巧的小泡兒五顏六色,光影零亂,好看極了,我和妹妹都很喜歡。若在下面輕輕吹口氣,泡泡有時能飛得很高,還能映著我們這美麗的小區(qū)景象,和我們那開心的臉。
那些小泡兒是那樣飽滿,那樣自由,那樣美麗。像一串自己吹起的信,借著輕風,在這世界上飄啊飄,把我的快樂,我的祝福,送給世界上每一個人。
今天,我和妹妹都非常開心。泡泡用有限的生命,為我們送來了無窮的快樂和希望。
吹泡泡作文2
我的童年樂趣是自行車上呼呼的風聲,是樹上的蟬鳴,是泳池里的冰涼感,更是那在半空中飛舞的泡泡。
每逢閑暇時分,我和伙伴們總喜歡一起到花園里吹泡泡。我拿起那又細又長的泡泡水瓶,擰開蓋子,抽出細長的棒子,然后把細長的棒子放到嘴邊,深吸一口氣,輕而快地一吹,泡泡飛了出來。其他人也在吹著泡泡,他們鼓起的腮幫子,活像一只大青蛙,看著這滿屋子的泡泡,個個臉上充滿了笑容。一串串泡泡輕盈地舞動著,伙伴們可興奮了,有的用手去拍泡泡,有的伸手去接泡泡,還有的追著泡泡跑了起來,深吸一口氣,輕輕一吹,泡泡舞得更歡了。
站在陽光下欣賞著泡泡,泡泡真美。∥孱伭,五彩繽紛的,多么美麗!紅的似火,白的似雪,粉的.似霞,藍的如海。美麗的泡泡,圓溜溜的,似一顆顆珍珠,還似一串串紫瑩瑩的葡萄,看著這一串串泡泡,我們不由自主地露出了快樂的笑容。
泡泡像旅行的鸚鵡,從窗戶飛了出去,我們好像也成了這顆泡泡遨翔在天空。我們飛啊飛啊,飛過了森林,聽小鳥唱歌;飛到了海邊,跟海鷗一起跳舞;飛到了別人家里,交一個又一個新朋友;最后,飛到了刺猬身上,被刺猬身上的刺,刺破了……
我們回到了現(xiàn)實,不過我們沒有傷心,因為,我們的笑容藏在這泡泡中。
吹泡泡作文3
星期五的早上,老師帶我們到操場上吹泡泡,我們都興奮極了。
吹泡泡開始了!大家一下子散開,操場上到處都是吹泡泡的歡快身影。
首先,我擰開了裝泡泡水的瓶蓋。接著,我把吸管插進裝泡泡水的瓶子里,蘸了一點泡泡水。然后,我把吸管從瓶子里拿了出來。為了吹出大泡泡,我鼓起腮幫子,深深地吸了一口氣,輕輕一吹,一個個胖娃娃似的泡泡就從吸管里蹦出來了。
它們色彩斑斕,有的是綠色的,有的是藍色的,有的是黃色的,還有的是粉色的……它們的樣子多姿多彩,有的像一個水晶球,有的`像兩個連在一起的櫻桃。還有的許多個連在一起,仿佛一串串糖葫蘆……泡泡隨著風飛到了高高的空中,我仰望天空,想象它們飛到了銀河里,被我當做禮物送給了太陽和月亮。有的落到了地上,“嘭”的一聲破了。有的飛到了我的頭上,仿佛給我戴上了發(fā)夾。有的飛到了我的衣服上,仿佛在我的衣服上釘了幾粒七彩的紐扣……
再環(huán)視一下小伙伴們,他們有的正抬頭看著天空,希望自己吹的泡泡變成鳥兒的玩具,有的正追著泡泡跑呢!
吹泡泡真有趣!真希望我吹的泡泡變成一張大床,托著我飛向天空,那該多棒!
吹泡泡作文4
有光的時候,表面五顏六色;有風的時候,可以凌空飛翔,你可以吹捧它,但是不能過分,因為它會受不了的!大家一定都知道它是什么——泡泡,我最愛吹泡泡。
記得是在四歲的時,我開始玩泡泡。我拿著一根吸管,沾一下泡泡水,慢慢的吹出一個輕圓的泡兒,再輕輕一提,這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來,自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡,弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時,我就在想:我什么時候才能制造一個不會破的'泡泡呢?
如今,我十歲了。在看手機時,偶然看見一行小字:世界上第一個不會破的泡泡……,我點進去一看,哇!真的,我要做一瓶不會破的泡泡!我找來一些“工具”,然后收集材料。全部“到齊”后,先放一些白糖在玻璃瓶里,然后倒一點兒茶水,攪勻,然后加洗潔精!班,好了,我要去試一下”。
我用吸管沾一下,慢慢地,慢慢地,出現(xiàn)了一個小泡泡,漸漸地,漸漸地,小泡泡大了起來,圓潤起來。下一步就是用手接住,我有些緊張;這個秘方會不會“失靈”呢?就在與小泡泡接觸的一瞬間,我不知道為什么感到有些怕!手一抖,有點兒要破的意思,我立刻把“爪子”平底下來,奇跡發(fā)生了:泡泡竟沒有破,而是馬上粘住了我的“爪”“成功了!成功了!”。
!我六年不忘的夢想終于實現(xiàn)了,借著這次實驗,我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。
吹泡泡作文5
今天,老師帶著我們在教室里吹泡泡。
上課開始,老師叫語文小組長上去吹泡泡。四個人一組,分兩組進行。前面四個組長高興地走上前去。他們立刻吹了起來。一個組長迅速吹了起來。他輕輕地吹泡泡。那吹出來的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一,有大有小。那一個個泡泡升到了空中,好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游;有的像幾個小朋友在一起玩游戲。第二位組長在用力吹泡泡,只吹出了四個泡泡就沒有了。他吹出來的泡泡也在天空中飛舞,還在飄來飄去。坐在座位上的同學可坐不住了,紛紛跑出去,有的在追泡泡,有的`在打泡泡,還有的用嘴湊上去吹泡泡,好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時間不長,很快就破滅了。
等到那一些泡泡全部消失了,走出去的同學才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來。那一個個泡泡也活躍起來,有的飛出了教室,飄向了更加廣闊的天空中去了。同學們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里,同學們就跟到哪里。
啊,今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂趣,在上課的時候出現(xiàn)這樣熱鬧的場面真是不多見。
吹泡泡作文6
今天陽光明媚,晴空萬里,萬里無云,我和兩個小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。
我先打開泡泡管,接著我蘸點泡泡水,仰著頭,輕輕的,小心翼翼地吹出泡泡,泡泡的顏色有很多,有綠色如青草,有紅色的像火,有紫色的像水靈靈的葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話,我就用五光十色,五顏六色,五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林,又像去天空中玩耍,有的飛到天空像一只小鳥在天空中飛翔,有的飛到我的鼻子上,我就成了一個小丑,有的飛到山中鄉(xiāng)河山一起說話,飛到動物前項和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯,看電視,時而變成毛毛蟲,金子,大元寶,還有的像美麗的蝴蝶,時而變色,美麗極了。
泡泡有時候變成彩色,意味著快樂的童年和美好時光。泡泡變成透明色,意味著健康成長。泡泡變成棕色,意味著向周圍的大樹一樣堅強,勇敢。有七個泡泡像龜殼,我和兩個伙伴比賽吹泡泡,我吹了四十九個泡泡,有的`像晶瑩剔透的玻璃球,有的像皮球,泡泡上映出了一張張美麗的笑臉,映出了黃黃的太陽,還映出了七彩世界。
我感受到了快樂無比高興。
吹泡泡作文7
“小泡泡,漫天飄,好像串串小葡萄。小妹妹,吹泡泡,好像彩珠漫天飄!睕]錯,這兒歌唱的就是泡泡。
老師一說吹泡泡,全班就炸開了鍋,只見有些人高興地蹦起來,有些人高興地直跺腳,還有些人在歡呼吶喊。教室里像熱鬧的菜市場,急著現(xiàn)在就想玩游戲。
老師要發(fā)泡泡機了,哇!泡泡機五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的,粉色的。泡泡機都是葫蘆狀,上面還有一個口哨,吹起來也很有趣。
老師說可以開始吹了。于是我們快速打開蓋子,先拿出泡泡棍,接著在泡泡水里蘸了蘸,然后對準嘴巴,鼓起腮幫子,最后輕輕一吹,泡泡像小鳥一樣飛了出去,大的像皮球,小的像氣球,兩個粘著像葫蘆,三個手拉手像花瓣,一串串像糖葫蘆。
我們比誰吹得泡泡最大,誰吹得最多。我們往上吹,往下吹,兩個人換著吹,同學們都拼命地吹。郭靜遠老是往我臉上吹,我一氣之下,也往他臉上吹,我又對著朱浩彬的.脖子上吹,開心的不亦樂乎。過了好些分鐘,“吹泡泡”游戲就告一段落了。
之后,我們看了魔術(shù)師的吹泡泡,同學們都驚呆了,大的像長城,像地下通道……魔術(shù)師還弄了一個無比大的泡泡,泡泡里還包著一朵花呢!我們還見證了:泡泡里面可以包人呢!同學們驚訝的目瞪口呆?墒牵覀兇档呐萑ツ膬毫四?我想,他們都飛到天上去旅行了吧!
我喜歡吹泡泡,我想對泡泡說:我非常喜歡你。我知道了:吹泡泡一定要輕輕的吹,不然,泡泡就吹不起來喲!
吹泡泡作文8
我買了一個吹泡泡的玩具,這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子,擰開蓋子,另一端是一個塑料的圓圈,拿住蓋子,然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里,瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體,似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。
我非常想吹泡泡,讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子,將塑料圓圈放到瓶子里,然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的',對著圓圈使勁一吹,一個泡泡就逐漸出現(xiàn),飄到了空中。泡泡是半透明的,圓溜溜的,在空中輕輕地飄,不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡,吹了一個又吹了一個,一個個泡泡飛向了空中。我十分開心,又想繼續(xù)吹更多的泡泡,發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家,倒入了一些洗潔精,然后兌了一些水,攪拌一下。
我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時,突然產(chǎn)生了一個想法。我拿出一個水盆,倒入很多洗潔精,然后兌入很多水,攪拌,又找出一個小一些的呼啦圈,將它們拿出門去了。
我來到外面,放下水盆,將呼啦圈放入水盆里,然后拿出,對著呼啦圈吹氣,想要吹出一個大泡泡,可是我怎么吹也沒有吹出,確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了,再異想天開也要量力而行啊。
吹泡泡作文9
“大大小小半空飄,數(shù)數(shù)顏色真不少,姿態(tài)萬千好漂亮,伸手一接不見了。"小朋友,你們知道它是什么嗎?答對了,它就是泡泡。今天來到海棠作文班,老師就讓我們玩了一次吹泡泡的游戲。
我先打開瓶蓋,沾上肥皂水,然后輕輕一吸,最后慢慢吹出一連串的泡泡。泡泡的顏色真多呀!有紅色的,有黃色的,有藍色的.……它們的形狀各異,有的像皮球,有的像糖果,有的像小魚。有的泡泡落在了地上,而有的泡泡飛向了天空。
看著這么多神奇的泡泡,我仿佛置身于一個夢幻的世界。呀!一個紫色的像小魚一樣的泡泡,一下子吸引了我,真想抓住它。于是我便向它跑了過去,而它也像長了眼睛一樣,知道我要去抓它,一下子加快了速度。我停下來后,它也慢了下來。好像在說:“你抓不住我!你抓不住我!啦啦啦!” “哼!我一定要抓到你! 這時它又向天空飄了起來,我使勁兒跳了一下,終于一把抓住了它!真是太高興了。
我喜歡吹泡泡!我喜歡這些神奇的彩色泡泡!
吹泡泡作文10
每當看到泡泡,我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。
那是一個星期天,瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范,只見她從袋子里拿出泡泡瓶,興高采烈地擰開瓶蓋,小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹,吹出的泡泡在教室里飛舞,我看了也好想吹。
老師吹出的泡泡大小不一,大的有拳頭那么大,中等的有乒乓球那么大,小的比我的眼珠子還要小呢!泡泡都是圓溜溜的,五顏六色,有的獨自一個在飄,好像在尋找伙伴;有的兩個疊在一起,像一個數(shù)字“8”;有的幾個連成一串,像一串糖葫蘆;還有的是幾個疊在一起的,像一朵七色花。
老師給同學們都發(fā)了一瓶泡泡水,大家迫不及待地吹起來,教室里成了泡泡的海洋。同學們有的`是兩個人面對面站著吹,吹得對方滿頭滿臉都是泡泡,連眼睛都睜不開了;有的拿著泡泡桿在空中揮舞,像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡;有的拿著泡泡桿接住泡泡,橫看看、豎看看,泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學非常調(diào)皮,把泡泡桿放在鼻孔前,抿著嘴用力一噴,鼻涕和泡泡一起出來了,惹得大家哄堂大笑。
教室里充滿了歡聲笑語,大家興奮無比!你心動了嗎,心動不如行動,趕緊也去吹泡泡吧。
吹泡泡作文11
星期六的上午,我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準泡泡孔,然后深深地吸了一口氣,輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了,大的像皮球,小的像一串串珍珠,它們在空中越飛越高,有的在空中打幾個旋兒,又慢慢地落在地上,還有的在空中飄來飄去,好像在相互追趕……
接著,老師請三位同學示范三種不同的`吹泡泡方法,第一種是輕輕地吹,由我來示范。我小心地吸了一口氣,輕盈而緩慢地吹出,泡泡似小精靈,手拉著手,小巧而晶瑩剔透;第二種是重重地吹,由王陽茜示范。他張大嘴巴,吸了一大口空氣,迅速而猛烈地吹出,泡泡似碗口那么大,還沒飛上天空,就“啪”地一聲裂開了;第三種是不輕不重地吹,倪照楠蘸了點泡泡水,將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣,一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏,小手指輕輕一碰,一股水珠四溢,濺在臉上,涼涼的;小嘴巴重重一吹,騰空而上,仰著頭、惦著腳,同學們驚呼:“好美的泡泡世界”!
吹泡泡真是太好玩了,它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂,這就是美好童年的味道。
吹泡泡作文12
今天是星期六,爸爸從街上笑著回家,手里還拿著一只小瓶子。于是,我就迎上去問:“爸爸,你怎么這樣高興?”爸爸說:“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水!薄鞍,真的!快讓我看一看,玩一玩!”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著,爸爸說:“還要去做一個吹肥皂泡的'管子!
不一會兒,爸爸就做好了管子,并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點肥皂水。然后,我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉,泡泡一個都沒有吹出來。我說:“爸爸,你騙我,這種肥皂水不能夠吹泡泡的!卑职终f:“你不會吹,不要說這肥皂水沒有用。我來吹給你看!薄昂醚剑悄愦狄粋給我看看!闭f著,我把東西遞了過去。爸爸接過以后,也用管子蘸了一點肥皂水,放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來。啊,泡泡吹出了一大串,而且顏色也是多種多樣,好看極了。我這才信服了,是自己不會吹。
接著,爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點肥皂水,照著爸爸的樣子吹了起來。這一次,果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大,有一些小,有一些向高處飛,有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。
吹泡泡作文13
每當想起我和伙伴們吹泡泡的事我就開心。
我找來一根長長細細的塑料管,有找來一個小瓶子來裝自制的泡泡水。我用塑料管蘸蘸泡泡水,一吹,“啪嗒”,咦?怎么搞的,剛吹出的大泡泡爆炸了,泡泡水濺了我一臉,把伙伴們都逗笑了。我忙用袖子擦擦臉上的泡泡水,繼續(xù)吹泡泡。我有用塑料管蘸了一下泡泡水,一吹,“嘀”咦?怎么沒有泡泡呀?只有一滴水出來呀?可能是水蘸太多了。我心想著。我并不氣餒因為我堅信“失敗乃成功之母”。我看見伙伴們吹的泡泡都一個個升上天空了。我看看他們是怎樣吹的。
哦,看明白了。原來他們掌握了技巧,要輕輕,慢慢的吹。
我又吹了一次。這一次我輕輕,慢慢地吹。呀,太棒了!一個又大又圓的泡泡誕生了,還沖著我笑咧,好像感謝我把它吹出來。一個,兩個,三個······越吹越多,我真是太開心了!
你瞧,泡泡在陽光的照耀下五顏六色的多好看呀。有桃紅,天藍,葡萄紫······泡泡的`各異。有的像橘子那么大,有的像珍珠那么小,有“雙胞胎”······
泡泡帶著自己的夢想緩緩地升上了天。我多想和泡泡一起飛呀,去開闊視野,去欣賞我們美麗的祖國!
吹泡泡作文14
這節(jié)語文作文課上,老師端來一瓶肥皂水,每人分發(fā)一支吸管,讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈,這個難不倒我們!按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。
很快,我們每個人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘。來到操場上,我們就像撒歡的小睛,自由散開,開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹,咦,怎么一個泡泡都吹不起來,肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用點力氣吹,這下好了,一個小小的`泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹,小泡泡越變越大,在陽光下閃著五顏六色的光芒!芭椤钡囊宦,不好,大泡泡碎了,嚇了我一跳。
再來看看其他同學的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡,就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個大泡泡,正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學吹出一連串大泡泡,在空中飄舞著,飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了,她輕輕地,慢慢地,吹出一個不大不小的泡泡,我們都圍在這個泡泡跟前,追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂!
吹泡泡真有趣,回家后,我還要吹!
吹泡泡作文15
一個陽光燦爛的上午,我和伙伴們聚在小區(qū)的廣場上一起吹泡泡。說起吹泡泡,這可是我們小孩子最喜歡的事情了!于是,我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個吹泡泡。
“哈哈……”第一個竟然是我!我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水,小心翼翼地擰開瓶蓋,取出泡泡管,將泡泡管移到嘴邊,輕輕一吹。哇!可愛的泡泡從管子里排著隊飛了出來。泡泡們圓溜溜的,有大有小,大的像一個個橙子,小的`像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下,泡泡像一個個五顏六色的水晶球,美麗極了。
泡泡們很調(diào)皮,它們一會兒上升,像飛向天空的小火箭;一會兒下降,像一個個從天而降的小傘兵;還有的在空中飄來飄去,像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞,甚至頑皮地在我們的臉上炸開,濕濕的、滑滑的,就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了,有的落在了地板上,形成一個個小山丘;有的像穿上了隱身衣似的,在地上彈了幾下就消失不見了。
我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風飛向遠方,心里好開心。真希望我也能變成一個泡泡,自由自在地在天空中飛翔,飛到那月宮,給吳剛加油,跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。
吹泡泡真好玩,我喜歡跟朋友們一起,吹出這些美麗漂亮的泡泡。