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尷尬的瞬間作文

時間:2024-02-04 15:11:43 好文 我要投稿
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[優(yōu)選]尷尬的瞬間作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的尷尬的瞬間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]尷尬的瞬間作文7篇

尷尬的瞬間作文1

  “這一課熟的同學(xué)舉手。”老師的目光里流露出期待。教室里靜悄悄的,我可以聽到自己的心跳。偷偷環(huán)顧四周,大家都埋著頭,不敢正視老師,看上去信心不是很足!安慌e手,要被罰抄。”老師的語氣更重了,臉色也沉了下來。

  剛才抽背《金蟬脫殼》,被叫到的同學(xué)都不熟:有的是徐庶進曹營——一言不發(fā),有的是“缺胳膊少腿”,有的是“結(jié)結(jié)巴巴”。好像患了“口吃病”。老師很生氣,就來了一個全班大調(diào)查。

  我想:昨天回家沒有認真讀,不是很熟,不能舉手?墒遣慌e手的話,又是不打自招,要被罰抄……但轉(zhuǎn)念一想:如果舉手的話,只要老師不抽到我就可以蒙混過關(guān)。我的運氣應(yīng)該不會這么差,賭一把吧!我慢慢地把手舉起來了。心“咚咚”地跳著,額頭上滲出了密密的汗珠,舉起的手微微顫抖。我在心里默默祈禱:上帝保佑,不被老師叫到。

  “奚乾宇!倍呿懫鹆死蠋煹穆曇,我的魂兒都差點飛出身體,哪能這么背運?雙腿像灌了鉛似的慢慢站起,頭腦里一片空白,過了一會才緩過神來。小聲地背著:“蟬兒開始脫殼了……”可剛背到一半就卡殼了。

  教室內(nèi)的`空氣仿佛凝固了,同學(xué)們都齊刷刷地看向我,那目光里充滿了嘲笑,仿佛在說:“想學(xué)南郭先生,這下露餡了吧,真是自投羅網(wǎng)。”這可怎么解釋?謊言被戳穿了,真尷尬啊。原來明亮的教室,現(xiàn)在感覺黑壓壓的,日光燈發(fā)出慘白的光芒,就像一張嚴肅的臉在看著我,黑板上方的“誠實守信”四個字就像一根根針扎著我的心。

  我感到臉上火辣辣的,像被烈火烘烤似的。老師臉色鐵青,眉頭擰成疙瘩,目光里閃著一團火:“我就知道有些人抱有僥幸心理,渾水摸魚,果真被我逮了個正著!崩蠋熞慌拢屛艺镜酱芭_前罰抄三遍課文。

  我拿著書和作業(yè)本,像一只灰溜溜的小老鼠,貓著腰,來到窗臺前。罰抄起了作業(yè)。唉,今天真是太尷尬了,今后我一定要勤奮學(xué)習(xí),不能濫竽充數(shù),欺騙老師,再讓自己丟臉。

尷尬的瞬間作文2

  在我看來,尷尬的瞬間是最不能忘懷,最能激勵人的。

  正午,驕陽當(dāng)空,毫不吝嗇地打在我的臉上。我騎著車,想起現(xiàn)在已經(jīng)是一點的事實就頭疼。午飯還沒吃呢!一會兒還要去圖書館“血拼”……得快點才行!

  路上行車很少,倒是飯攤上人聲鼎沸。偶爾有幾輛飛馳而過的快車,“噌”地一下就過去了,仿佛是在嘲笑我蹬的慢。

  快點兒!快點兒!再快點兒!心里開始有些急躁,車把也開始左右搖晃了。

  呼……終于快到了!

  又一次停下來,是在家門口對面的馬路上。若是逆著岔過去可以省不少時間呢,這樣我就可以盡早回家吃飯了。逆行,這一想法在腦海里浮現(xiàn)。

  左顧右盼地張望了一番,嗯,沒有人,一會兒也不會有人的,大中午誰會出來曬太陽?抱著這一僥幸心理,我蹬動了車。

  嗯,就是現(xiàn)在!臉上火辣辣的感覺不知是熱的還是羞得。要到了,心里竊喜的瞬間,車子撞上迎面而來的電瓶車。我驚愕地看著電瓶車向我沖來,嘴里吐不出一句話,手里的剎車一刻不停地使勁捏著……

  萬幸,車只是擦到了前輪,我自然是什么事都沒有,但是……

  一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,太陽也被云彩遮住了臉龐,好像同我一樣尷尬。

  我看著因保護我而急剎車倒地的姐姐,心里充滿了悔疚,一面俯身扶起她,一面面紅耳赤地尷尬。哎!都怪自己一時的僥幸,損人不利己,哎!就在這一瞬間,我明白了這個道理。

  好在對方是個寬宏大量的姐姐,幾句教訓(xùn)后便不了了之了。我獨自尷尬地站在那里,既羞愧又自責(zé)……

  自從那以后,我便收起了存有僥幸心理的壞習(xí)慣,一步一個腳印的認真待事。在學(xué)校,該自己認真聽的課絕不會抱著“我已經(jīng)會了”的'想法隨便敷衍;在家里,該自己做的家務(wù)絕不會偷懶少做。

  只有虔誠的外表,卻沒有虔誠的內(nèi)心是最可怕的,F(xiàn)在每每想起那尷尬的瞬間,總能打消我心存僥幸的念頭,促使我做一個真正虔誠的人。

尷尬的瞬間作文3

  臨近期末考試的前一個星期,學(xué)校忽然要讓我們五年級在全校表演“漢字文化”相關(guān)的節(jié)目,我們只好暫時放下眼前的學(xué)習(xí),開始努力排練。

  每次一吃完飯,我們都興沖沖地跑下樓,努力開始今天的排練,當(dāng)時有一些低年級的小朋友開心看,雖然他們很小,但他們看了我們開頭的小詩歌,聽了之后發(fā)出燦爛又可愛的笑容,看到了覺得心里暖暖的。我心想:這次一定要努力,展現(xiàn)出我們最好的一面。

  我希望我們的服飾和古代的裙子,頭飾一樣,這樣,我們的詩歌和后面的舞蹈就會更加優(yōu)美,可是,事實證明我想多了,我們的服飾竟是一個用彩色紙造成的背心,中間再粘一個字,NO!丑爆了,這怎么配得上我們的舞蹈了,唉!湊合吧!

  我們終于全都排練好了,我希望那天趕快到來。當(dāng)天晚上我都沒睡好覺,一直在腦海里重復(fù)我要做的動作……

  第二天到了,老師把我們帶到了階梯教室旁邊一個大舞臺,我的心里好怕,因為我還以為是在夢想舞這個小舞臺上表演呢,沒辦法了,可我還是很害怕,我的雞皮疙瘩撒了一地。

  我看了排名表,還好,我們是壓軸的`節(jié)目,讓我先休息一下。可時間過的太快了,一下就到了我們,一上舞臺,密密麻麻的人頭。

  詩歌的音樂開始了。到我跳到同學(xué)后面的時候,詩歌應(yīng)該背到了“狂字加走逛商場”。我準備好了,準備:一、二、三、加油!呀!呀!呀!因為我跑的太快,我把衣服都跑掉了,只好拾起它背詩,我的臉一陣紅,一陣白,感覺特別尷尬。接著,我的詩詞因為一緊張就忘了!NO,我一閉眼回到了我的隊伍,別人看了看我,我只能一陣苦笑,心里別提多么羞愧了!澳芸禳c結(jié)束嗎?”我心里默想道。但是我還是鼓勵自己,“加油!你還沒有失!”我就努力跳了下去。還好,最后的收尾不錯。

  可是每當(dāng)想起尷尬的那一瞬間,我還是會不禁臉紅……

尷尬的瞬間作文4

  在生活中有許多的瞬間,有精彩的瞬間,有感動的瞬間,有驚心動魄的瞬間等等,而讓我忘不掉的卻是那尷尬的的瞬間。

  還記得那是一節(jié)語文課,我坐在座位上,低著頭在書上做著筆記。剛開始我聽得十分認真,一邊聽一邊做筆記,可是到了后來就越聽越覺得無聊了,便在書上畫起畫來。我一邊畫著一邊還時不時地抬起頭來看看老師,又看看黑板上的PPT,寫一會兒筆記,又一邊漫不經(jīng)心地畫起畫來。

  大概快要下課的時候,我突然被老師叫了起來。我以為是老師看見我在畫畫了,心想:“這下遭了!老師看到我畫畫了,一定會告訴我爸爸的。怎么辦呢?”我的心“撲撲”地極速飛跳著。我放下筆,顫巍巍地站了起來,準備迎接即將到來的暴風(fēng)雨。誰知老師用手上的棍子指著屏幕PPT上的一道題目說:“這道題在文中的哪一個自然段?”我瞬間蒙了!我定定地站在那里,一時不知道該干什么,同學(xué)的目光像一束束鐳射探照燈射過來,有同情的',有疑惑的,有驚訝的,也有幸災(zāi)樂禍的,各種目光都有。我的心又不由自主地加快了。

  老師也向我投來疑惑的目光。我尷尬極了!突然,我急中生智,把心一橫,翻開語文書,故意拖長聲音說:“在——第——五自然段!逼鋵,在拖延聲音的同時,我也是在思考著。老師看了看我,轉(zhuǎn)過頭,看看其他同學(xué),問:“誰還有其他答案?”我一聽,大大地松了一口氣。

  我終于被老師欽允坐下了。盡管危險已過,可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口時,感覺到心在“撲通撲通”地飛快地跳動著;叵雱偛拍菍擂蔚膱雒妫娴牟挥傻靡惑@!我重新拿起筆,認真地聽著課。我發(fā)誓,以后上課絕不走神,上課絕不開小差。

  終于下課了,我仍然呆呆地坐著,眼睛望著前方,筆從手中落下,腦海里仍然浮現(xiàn)出剛才尷尬的一幕。過了好久,我的心跳才恢復(fù)正常。

  直到現(xiàn)在,我回想起來那一瞬間,仍然感到尷尬極了!

尷尬的瞬間作文5

  我微屈膝蓋,在墻角頓起了馬步,臉上火辣辣的。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地涌了過來,對我投來嘲笑的目光,我恨不得找個地縫鉆進去.唉,都怪自己大話說過頭了。敢不敢跟我來一場計算比賽?一下課,我就向同桌丁克文發(fā)出了挑戰(zhàn)。來就來,誰怕誰呀!同桌不甘示弱。誰輸誰就蹲馬步。一言為定。

  我為什么向他發(fā)起挑戰(zhàn)呢?前個星期,學(xué)校舉行了計算比賽,我分數(shù)沒有他高,被他嘲笑了一番。于是,我憋著一股勁,在這幾天里,爭分奪秒,勤加練習(xí),今天,我信心爆棚,覺得自己的計算能力已突飛猛進,到報仇雪恨的時候了咦?這么熱鬧在干啥呢?我們班的廣播達人劉錢洋突然闖過來湊熱鬧,了解情況后,毛遂自薦,給我們當(dāng)公證人。你就等著蹲馬步吧。我輕蔑地看了丁克文一眼,拿起了口算題卡。別牛皮吹破了,到時很難收場的`。丁克文冷笑了一聲。

  比賽開始了,刷刷刷,我倆都全神貫注地算了起來。周圍的同學(xué)屏息凝視,靜悄悄地觀戰(zhàn)。時間到了,公證人開始批改試卷。丁克文贏了!子騰以三分之差失利。批完我倆的題目后,劉錢洋大聲宣布。瞬間,我感到眼前一片昏暗,似乎什么都看不清了。外面下起了雨,一滴滴雨打在窗戶上,發(fā)出噼啪噼啪的響聲。好像在喝我的倒彩。教室里,日光燈發(fā)出滋滋的聲響,仿佛在取笑我。

  哈哈快快快,趕緊實現(xiàn)你的承諾,蹲馬步吧。劉錢洋幸災(zāi)樂禍地對我說,同學(xué)們也跟在后面起哄:蹲吧,蹲吧。此刻,要是有個隱身術(shù),將自己隱藏起來,那該多好啊!君子一言,駟馬難追。就在我猶豫的時候,丁克文不依不饒。沒有退路了,我只能退到墻角,蹲起了馬步。

  真尷尬。】磥,做人要謙虛,不能過高地估計自己,在眾人面前夸?冢駝t會成為大家的笑柄。

尷尬的瞬間作文6

  前幾天,我犯了一個無心的錯誤,一直讓我懊悔不已。每當(dāng)想起它,我的心里邊涌現(xiàn)出一股深深地歉意。

  那天下午,英語班教室里,我和前座王博宇一塊討論習(xí)題。說著說著,就發(fā)生了分歧,我們吵得面紅耳赤。調(diào)皮的王博宇偷偷地將撕碎的紙片撒在我的頭上!昂媚銈王博宇!竟敢在太歲頭上動土!”我一把揪住王博宇的衣服,一巴掌扇了過去,本來只是個假動作,可是王博宇一躲,原本九十度的巴掌變成了一百八十度,只聽“啪”的一聲,我扭頭一看,同桌白心萍的臉上清清楚楚的印上了一個鮮明的掌印。

  “你......”白心萍盯住我,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  “我,這......”我一著急,居然想不出該說些什么。

  同學(xué)們都圍過來,七嘴八舌的指責(zé)我。我說不出一句話來,愣在那里。

  白心萍是一個文文靜靜的女孩,不像我,一天風(fēng)風(fēng)火火像個瘋子。可以想象,當(dāng)她正在入迷地看書時,莫名其妙的挨了一耳光,那該是多么的委屈。

  晚上,我怎么也睡不著,腦子里印滿了同桌流淚的樣子和同學(xué)的指責(zé)。心里充滿了愧疚和自責(zé)。第二天,我一進教室,看見白心萍坐在座位上看書,臉上的掌痕似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。我走到座位上,心想她以后都不會再理我了。沒想到,她居然對我友好的.笑了一下,說:“桌子我替你擦過了!蔽业哪樢幌伦蛹t的像個西紅柿,老半天才擠出一句:“昨天的事,我......”

  “昨天的事,不是已經(jīng)過去了嗎?”她依然文文靜靜地微笑著,那么友善。而我的心理卻像打翻了的五味瓶,好難受,好難受......

尷尬的瞬間作文7

  伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了初中的第一場運動會。

  懷著激動的心情,我和班上的同學(xué)們快速地在操場指定位置排列好了隊伍,摩拳擦掌,準備爭取最好的名次。

  運動會的第一項也是最炫目的活動是以分列式來展示各班的風(fēng)采,只見操場上人山人海,各班級穿著顏色各一、款式各不相同的班服,精神抖擻地站在指定的'候場地點,仿佛就像一群站崗的哨兵一樣。

  我眼睛直視排在我們前面的七2班。只見他們穿著整齊的服裝,每個人都像白楊一樣筆挺地站著。再看回我們班的著裝,突然發(fā)現(xiàn)個別女同學(xué)竟然穿著黑皮鞋、黑色運動鞋,還有個別女同學(xué)沒穿統(tǒng)一的白襪子。天啊,竟然還有同學(xué)系著紅色領(lǐng)帶。我們班的班服領(lǐng)帶,明明是黑色!瞧我們班這畫風(fēng),立在其它班級面前,顯得特別的突兀、參差不齊。我不由得羞愧起來,狠狠地跺了跺腳,心里懊惱得很。心想,這些人,怎么搞的嘛,一點集體觀念都沒有。趙老師明明通知了男女生的統(tǒng)一著裝要求,難道她們沒有接收到趙老師的通知嗎?我的心里仿佛有千萬只駿馬在奔騰著。

  很快就輪到我們班同學(xué)接受檢閱了,我深呼了一口氣,內(nèi)心祈禱著主席臺上的老師們,還有其他班同學(xué)會自動忽略掉我們班服上的不統(tǒng)一。我盡量地如同平常一樣,大聲呼喊著口號,邁著有力的步伐向主席臺走去。這本應(yīng)該高興和自豪的時刻,我的內(nèi)心卻感到非常的尷尬與愧疚。眼睛也不敢看向臺上的領(lǐng)導(dǎo),只是死死地盯著地板!凹毠(jié)決定成敗”,我們班平時積累的良好形象真是毀于一旦啊!

  我雖然不是很喜歡穿班服,不過我認為統(tǒng)一的班服是最能體現(xiàn)一個班的精神面貌。而少數(shù)幾個人的異樣,不僅毀了我們對外建立的形象,更加毀掉了我們班的團隊凝聚力。

  我想,這次班服沒有做到整齊劃一,看起來是個小事情,其實也是個大事情。一個人連集體形象都不重視,何談團隊精神?何談為班級爭光?