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發(fā)現(xiàn)美作文匯總【15篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)美作文1
友情就像一朵美麗的花，不時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出一片美麗的花瓣，那就是我的“友情花”。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，是那么的`孤單，不時(shí)就會(huì)哭一次。那時(shí)，班上就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)陪著我玩，有的會(huì)和我聊天談心，有的會(huì)跟我到樓下玩有趣的游戲，還有的會(huì)陪我看著書(shū)，放松一下。這時(shí)，我感到“友情花”在長(zhǎng)花瓣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)把腿摔破皮，自已就會(huì)流出像珍珠般豆大的淚水，但是，有同學(xué)會(huì)陪我到學(xué)校醫(yī)室去處理。那時(shí)，我的疼痛就消失得沒(méi)有痕跡。這時(shí)，我就又感到心里的“友情花”正長(zhǎng)著花瓣呢！
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得在教室里沒(méi)有意思，無(wú)意中卻找打到一個(gè)同學(xué)的“飛行棋”，我問(wèn)他：“我能和你一起玩你的飛行棋嗎？”他爽快地回答我說(shuō)：“可以。”我們就這樣你擲一次，我擲一次地玩了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)心里的那朵“友情花”已經(jīng)長(zhǎng)成了一位漂亮的“仙女”。
美麗的友情是無(wú)限的，只要我們打開(kāi)心扉，友情花會(huì)越開(kāi)越盛。
發(fā)現(xiàn)美作文2
今天早晨，上學(xué)的路上。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一朵淡紫色的花朵，開(kāi)始并沒(méi)有在意�？墒呛髞�(lái)細(xì)想，發(fā)現(xiàn)它有一種獨(dú)特的美，那種美淡淡的，卻可以在過(guò)后震撼你的心靈。
我們身邊有許多美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天我認(rèn)真的'發(fā)現(xiàn)身邊的美。
拔河比賽上，同學(xué)們的加油聲，鼓勵(lì)聲。這難道不是一種團(tuán)結(jié)的美嗎？走廊里學(xué)生向老師打招呼。這難道不是一種禮貌的美嗎？十字路口，車輛有秩序的通過(guò)，這難道不是一種秩序的美嗎？
其實(shí)身邊的美有很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！
沒(méi)不一定是外表還可能是內(nèi)在的美。在生活中，往往內(nèi)在的美更容易打動(dòng)人，讓人喜歡。從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己。有沒(méi)有美麗的外表并不重要，重要的是心靈美，內(nèi)在美。
發(fā)現(xiàn)美作文3
這世界上的每一個(gè)人，身上都會(huì)有一些最引以為傲，最“美”的地方，往往會(huì)由于這些美麗發(fā)生一些很夸姣的工作，或是得到許多的“稱譽(yù)”和“夸獎(jiǎng)”，有時(shí)分是“外在美”有時(shí)是“內(nèi)在美”。
我喜愛(ài)自己右邊耳朵后邊的那一個(gè)疤痕，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，那個(gè)疤痕是我在很小的時(shí)分，自己去撞桑椹酒的'酒缸所形成的！那是一個(gè)幼年的美麗回憶，只要我具有，超美麗的�；叵肫饋�(lái)，我小時(shí)分還真狡猾呀！
我最喜愛(ài)聽(tīng)美好高雅的音樂(lè)，薰陶著我簡(jiǎn)單發(fā)怒的脾氣，也那讓我知道美麗處處都有，僅僅咱們?nèi)鄙倭恕鞍l(fā)現(xiàn)”！我期望自己能借著音樂(lè)，有更好的涵養(yǎng)，讓自己看起來(lái)更美。
我也喜愛(ài)看一些美麗的圖像，看著那一些美麗的圖像能夠讓我把欠好的心境趕開(kāi)。閱覽也是能夠讓我變美麗的東西，我要做個(gè)有內(nèi)在的美麗少女。
發(fā)現(xiàn)美作文4
美，是無(wú)處不在。
那天，我就發(fā)現(xiàn)了他美。
那是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我正在和媽媽一起逛街，聽(tīng)到一位擦鞋匠和一位先生爭(zhēng)吵。原來(lái)，因?yàn)榻裉焓枪?jié)日，擦鞋匠要收先生兩元錢，而平時(shí)擦鞋只要一元。先生覺(jué)得不應(yīng)該，最后沒(méi)辦法，生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢，卻不小心帶出了一張十元鈔票。這十元錢飄到了擦鞋匠箱子里。我發(fā)現(xiàn)了，擦鞋匠在收拾時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，可那位先生根本不知道。我本以為，擦鞋匠一定會(huì)把這錢據(jù)為己有，這可是十元啊，平時(shí)要擦鞋匠擦十次才能賺到��！這可是天上掉餡餅事啊！況且剛才還和先生吵架了！可是我想錯(cuò)了，擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來(lái)：“喂，老板，你錢掉了！”那位先生沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，擦鞋匠立刻放下工具，飛也似追了上去：“老板，這是你錢，你錢掉了！”……
這就是我發(fā)現(xiàn)美，一個(gè)擦鞋匠美，一個(gè)在心靈深處美，你說(shuō)，美嗎？
發(fā)現(xiàn)美作文5
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
——羅曼·羅蘭
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我坐在一輛特別擁擠的公交車上，我看到了：一位年近古稀的，白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手扶著椅子，一手拿著沉甸甸的包裹，令我驚訝的是：沒(méi)有一個(gè)大哥哥大姐姐給老奶奶讓座。我要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)花甲之年的叔叔給老奶奶讓了座，還幫老奶奶的包裹輕輕地放在了她的旁邊。中國(guó)人擁有尊老愛(ài)幼的高尚品德。而擁有這個(gè)高尚品德的人，就是這個(gè)花甲之年的`叔叔啦。
當(dāng)你在大街上走，看到捐款人士助貧困山區(qū)的孩子是，你是不是感覺(jué)到周圍每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身邊的沒(méi)無(wú)處不在。
這件事讓我明白了每一個(gè)人都擁有美，把妹帶給身邊的每一個(gè)人，是最好的。
發(fā)現(xiàn)美作文6
美，處處都存在……
――題記
我發(fā)現(xiàn)了美�！皭�(ài)美之心人皆有之，”說(shuō)起美，首先聯(lián)想到人，再想到的就是美人：楊貴妃的回眸一笑，傾國(guó)傾城，那是一種艷麗的美，王昭君的“猶抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛寶釵的“任是無(wú)情也動(dòng)人，”那是一種冷言冷艷的美……但是，凡此種種，都是一些外表美，而這種美并不永久的，我發(fā)現(xiàn)的，是一內(nèi)在的美：張海迪面對(duì)悲慘的命運(yùn)，仍高呼“生活多么的美好，”那是一種堅(jiān)強(qiáng)的.美；居里夫人面對(duì)唾手可得的財(cái)富不屑一顧，選擇為人類奉獻(xiàn)，那是一種無(wú)私的美；革命先烈面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打不低頭，那是一種不屈的美……
在我眼里，最美的就是愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
發(fā)現(xiàn)美作文7
走在路上，忽然聽(tīng)到一陣聲音，抬頭一看，看到有許多人圍攏在那。走近一看，原來(lái)有一位老奶奶摔倒了，但周圍卻沒(méi)有人扶她起來(lái)。
我正想去扶她起來(lái)的時(shí)候，突然有一位小弟弟擠進(jìn)人群中，將老奶奶扶了起來(lái)還關(guān)心地問(wèn)老奶奶又沒(méi)有事。老奶奶和藹地?fù)崦〉艿艿念^說(shuō)沒(méi)事，兩人便笑了。
我連忙拿出手機(jī)，將這一刻拍了下來(lái)。照片里，老奶奶和小弟弟的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。這一刻，難道不美嗎？
這一瞬間的'美，讓我懂得：人與人之間還是有愛(ài)存在的。
發(fā)現(xiàn)美作文8
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)社會(huì)去感受美吧！
20xx年12月22日，母親患病，10歲男孩為母親撐起了一片天。
母親被確診為塵肺病，已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事胡鎵豪擔(dān)起照顧媽媽重任，沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄。
10歲胡鎵豪是媽媽小“監(jiān)護(hù)人”。所有通知單都是鎵豪一個(gè)人代簽。每天幫媽媽洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做事情。
有一天，當(dāng)鎵豪買糖回醫(yī)院時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)他臉上有一條粉紅色疤痕，母親問(wèn)他他也只是心不在焉地笑笑說(shuō)：“撿廢鐵時(shí)劃�！蹦赣H無(wú)能為力，只能吃下糖果，讓鎵豪滿足。糖，甜在嘴里；痛，卻永遠(yuǎn)留在心里。
從這里我深深感動(dòng)了。是被胡鎵豪僅僅10歲年齡照顧生病母親而感動(dòng)。生活中不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)這種美。鎵豪這種孝心，深深地感動(dòng)了我小小心靈。這樣對(duì)母親愛(ài)，是完美無(wú)瑕。
發(fā)現(xiàn)美作文9
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)得好：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。
星期六的早上，沒(méi)有上課，鄰居家仿佛一大堆的東西對(duì)在同一個(gè)箱子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒(méi)有風(fēng)扇一樣，到處還彌漫著熱氣汗水滾滾。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，令我印象最深刻的是那個(gè)叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得了同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管針筒玻璃藥瓶樹(shù)葉梳子花生殼來(lái)演奏，我最喜歡他用梳子來(lái)演奏。
那只是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)哪兒都有賣的.梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。這就是身邊的美！
雷鋒，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神值得大家學(xué)習(xí)，我們要樂(lè)于助人。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。我們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。不能讓它白白消失。
羅丹果然說(shuō)的好，美是到處都有的。
發(fā)現(xiàn)美作文10
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，沒(méi)覺(jué)得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來(lái)美麗一直在我身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天到了�；鹄苯返奶�(yáng)炙烤著大地，大家都熱得苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在下透出來(lái)。但大家似乎早已忘了煩燥，在下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天，發(fā)黃的`樹(shù)葉相繼落下，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下空鳥(niǎo)巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過(guò)，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)后，小路剩的只有荒涼。大樹(shù)光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種是落幕美。
美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文11
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
下課時(shí)間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“好痛��！誒呀！”同學(xué)們又問(wèn)：“摔到哪了？”我回答說(shuō)：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了�！鄙险n了，劉果東說(shuō)：“大家把他抬到教室里吧！”大家都說(shuō)：“誒。這方法不錯(cuò)啊！”我說(shuō)：“不要，你們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦。”
抬到教室后，我慢悠悠的`走啊走，走到了我的座位。老師來(lái)了，我說(shuō)：“老師，我的腳摔傷了�！崩蠋熣f(shuō)：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半節(jié)課的時(shí)間，我的腳不怎么疼了。看著別人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老師說(shuō)：“老師，我的腳不怎么疼了�！崩蠋煴阕屛胰セ顒�(dòng)了。
這就是我發(fā)現(xiàn)的身邊的美！
發(fā)現(xiàn)美作文12
春來(lái)冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī)，天仿佛比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，太陽(yáng)也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來(lái)；農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……
一切的'一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì)沐浴著春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。
春天，充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒(méi)有什么大不了；她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng)，去寫(xiě)下那最真實(shí)的美；她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去體會(huì)，去感受，朋友，還在等什么，現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過(guò)的痕跡。
發(fā)現(xiàn)美作文13
生活中有很多美，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細(xì)心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識(shí)。
我細(xì)心觀察知道了很多，我們每一個(gè)人，都奉獻(xiàn)出一盆花，我們整個(gè)教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學(xué)習(xí)。樂(lè)于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。圖書(shū)角，我們每一個(gè)人都捐出一本書(shū)，大家都可以看到很多本書(shū)。我看看你的，你看看我的'。大家都學(xué)到了很多知識(shí)。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學(xué)分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時(shí)他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。
生活中的美多我們要細(xì)心觀察，處處留心。
發(fā)現(xiàn)美作文14
生活中很多事情都包含著一種“美”，只等著你去發(fā)現(xiàn)……
雨中有一種“美”，那就是聲音美。雨滴在滴到地上的時(shí)候會(huì)發(fā)出“滴答，滴答”的'“音樂(lè)”，再加上雷的“隆隆”的“音樂(lè)”，就像古典音樂(lè)加上搖滾音樂(lè)的合奏一樣。一個(gè)小孩在公交車上給一位老人讓座，而自己站著則是一種尊敬長(zhǎng)輩的“美”。
生活中還有很多像這種的“美”，比如：扶老人過(guò)馬路，幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生……我也有這其中的一個(gè)經(jīng)歷，那就是幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生。幫我媽媽打掃，我一般都是從臥室開(kāi)始打掃的。媽媽先拿給我一塊抺布，讓我弄干來(lái)擦地板和床。然后讓我從電腦桌開(kāi)始擦起，一直擦到抺布有很多頭發(fā)或臟了就要去搓一下抺布。我每次都要把房間擦得一干二凈，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情。這就是一種“美”。
生活中還有很多“美” 等著你去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造……
發(fā)現(xiàn)美作文15
有一年夏天，天剛蒙蒙亮，我便踏上了去往學(xué)校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路，我來(lái)到了一棵柳樹(shù)下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過(guò)陽(yáng)光，我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美，完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風(fēng)吹來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起夏天的歌，楊柳扭著腰，粉紅粉紅的.花兒開(kāi)滿枝頭，整個(gè)校園都那么美，那么美，我陶醉了。
這時(shí)，兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶，輕輕來(lái)到我身旁，很禮貌地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同她們一起澆水。偶然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美，那么美。
在陽(yáng)光的照耀下，噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕艷嬌美，如同少女的發(fā)帶，從紅自然過(guò)渡到紫，沒(méi)有一點(diǎn)矯飾，沒(méi)有半絲拼湊，色盤(pán)中任何顏色都無(wú)法與之相比，純粹自然，與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。
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