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特殊體驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-02 12:31:41 好文 我要投稿

特殊體驗(yàn)作文集合(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的特殊體驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

特殊體驗(yàn)作文集合(15篇)

特殊體驗(yàn)作文1

  我知道霍金的故事,《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由偉大的物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫的一本有關(guān)宇宙學(xué)的著作;艚鹗且粋(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運(yùn)的.勇士。今天我們就進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。

  游戲規(guī)則:扮演”獨(dú)臂人”只用一只手,先把衣服脫下來,再穿上去,看誰(shuí)動(dòng)作最快,穿的做最整齊。獲得者有五分的獎(jiǎng)勵(lì),聽了規(guī)則我想游戲真好玩。

  比賽開始了,比賽的人有郭世博、張興鐸,他們倆都手忙腳亂,手舞足蹈。獲勝者眼看是張興鐸,但在從桌子上拿起衣服和穿衣服時(shí)慢了,所以郭世博獲勝了,張興鐸怏怏不樂,張興鐸有一個(gè)外號(hào)“淘汰郎”。他真不辜負(fù)這個(gè)外號(hào)啊!第二場(chǎng)游戲開始了,楊博pk郭海辰,獲勝者是郭海辰,決戰(zhàn)開始了兩個(gè)“郭郭”來比賽,但是大郭郭竟然輸給了小郭郭,郭海辰獲勝了也得到了五分的獎(jiǎng)勵(lì)。

  傅雷先生說過:“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心!蓖ㄟ^這次游戲,我知道了癱瘓或殘疾人的痛苦,所以我們不能嘲笑他們,應(yīng)該同情他們。

特殊體驗(yàn)作文2

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,大風(fēng)大雨里滿街跑……”雖然我從小就會(huì)唱這首歌了,但是直到今天我才真正的當(dāng)了一回報(bào)童。

  今天,烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報(bào)。大街上人山人海,老師一說“解散”,我們就四散開來,開始賣報(bào)了。我看著川流不息的`人群,不知從哪里開始尋找買家。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡,頭發(fā)已經(jīng)全白了,看起來很有學(xué)問的樣子,我覺得我有生意做了!我三步并做兩步地跑了過去,說:“老爺爺,這是大河財(cái)富報(bào),里面有國(guó)家大事。”說著我把報(bào)紙遞給了他。老爺爺看了看問:“多少錢?”“一塊錢!”我回答。“給!”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈!賺了一元錢!

  有了這次成功的經(jīng)歷,我更有自信了!我又找來找去,問了好幾個(gè)人都說不要。眼看時(shí)間就要到了,這時(shí),來了一個(gè)20多歲的女士,我連忙對(duì)那個(gè)阿姨說:“阿姨,這個(gè)大河報(bào),一元錢一份,您買一份吧!”“好吧!边@么簡(jiǎn)單,錢就到手了。

  報(bào)紙賣完了,我從中明白了一個(gè)道理:掙錢不容易,今后要勤儉節(jié)約。

特殊體驗(yàn)作文3

  我知道張海迪的故事。她全身癱瘓,但發(fā)憤學(xué)習(xí)了小學(xué)、中學(xué)、高中甚至大學(xué)的所有課程,成為了著名的作家、哲學(xué)碩士等。今天,我們就要進(jìn)行一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。我好期待這個(gè)體驗(yàn)。

  這場(chǎng)體驗(yàn)就是“獨(dú)臂穿衣”,規(guī)則是扮演獨(dú)臂人,只用一只手,先把衣服脫下來,再穿上去,看誰(shuí)動(dòng)作最快,穿的最整齊,時(shí)間用的最少。獲勝的可以得到五分的'獎(jiǎng)勵(lì)。身體的其他部位也可以參加比賽,例如:腿、嘴等。這個(gè)游戲可真難。

  第一輪開始了,老師叫了劉翰卓、白景元和許婉君。第一局因?yàn)榘拙霸溈ㄗ×,再來了一局,許婉君很快的穿上了衣服,白景元不知道為什么另一只手伸到袖子口里卡住了,另一邊劉翰卓甩衣服、終于拿到了衣服穿上了。許婉君第一,劉翰卓第二,白景元第三。看完第一輪比賽感覺這個(gè)游戲好像也沒那么難嘛。

  第二輪開始了,老師叫了敖銘哲、王梓涵和夏彤,同學(xué)們多數(shù)都支持王梓涵能贏。他們都很快的穿上了衣服,但最后還是王梓涵贏了,他真是眾望所歸!

  傅雷先生說過:“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。”通過今天的游戲我感受到,不要笑話殘疾人,我們對(duì)他們要富有同情心,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的精神!

特殊體驗(yàn)作文4

  前幾天,我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是,我決定體驗(yàn)盲人的生活。

  干什么好呢?就在我躊躇不前的時(shí)候,在一旁的媽媽提議:“不如來體驗(yàn)盲人的吃飯吧!薄昂弥饕狻 。我答道,“現(xiàn)在不正好要吃飯了嗎?”我立刻找來了一塊布讓媽媽幫我綁上后,便向餐廳走去。我拼命回想去餐廳的路。先向前走十幾步再往右走到頭就到了。

  我拉開椅子坐了下來,摸索著找到了筷子和湯勺后,便去盛飯。好不容易摸到了電飯煲,卻怎么也找不到盛飯的東西,后來還是爺爺幫我盛好了飯。夾什么菜好呢?對(duì)了聽媽媽說今天有我喜歡吃的涼拌黃瓜、涼拌黑木耳、毛豆。可是它們?cè)谑裁吹胤侥?算了,隨便夾道菜算了。我向正前方的一個(gè)盤子夾去,軟軟的,我立刻放到嘴里,一吃,“呸,呸,呸,”哎呀!原來這是我最討厭吃的.圓蒲,難吃死了。我又夾了一道菜是我喜歡吃的毛豆美味極了。后來我又夾了幾道菜,不是夾空了就是吃到了不好吃的菜,好不容易吃好了一頓飯,解下布一看,碗的周圍一片狼藉。唉!原來盲人的生活過的是這么艱辛啊!平時(shí)我們見到他們可一定要伸手幫一幫。

特殊體驗(yàn)作文5

  在家人的鼓勵(lì)下,我與同學(xué)們坐著旅游大巴車,來到了位于荊門的軍事夏令營(yíng)基地。

  隨著隆重的開營(yíng)儀式,我們正式成為這里的一員。從現(xiàn)在開始我們就是一名“小軍人”了。在這為期一周的.軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中,我最難忘的就是玩多米諾骨牌和學(xué)習(xí)軍體拳了。

  進(jìn)入多米諾骨牌體驗(yàn)館,我們都不知道這么多“小片片”是用來干什么的,經(jīng)過老師的介紹,我們才知道它們叫“骨牌”。“骨牌”是用來堆各種平面或立體的形狀,它非常考驗(yàn)意志力。因?yàn)楫?dāng)骨牌放在一起,只要推倒一個(gè),所有的骨牌都會(huì)倒下來,我試了很多次才成功堆起一座城堡!巴,真好!”同學(xué)們夸贊道。我聽了心里真高興。

  在夏令營(yíng)期間,我們還學(xué)習(xí)了軍體拳。大家瞪圓眼睛,奮力出拳。雖然大家很賣力,但是依然有很多不足。教官一遍遍地糾正我們的動(dòng)作,我們知道是因?yàn)樽约簺]有做好,所以練得更認(rèn)真了。

特殊體驗(yàn)作文6

  說到“特殊”這兩個(gè)字,其實(shí)也算不上,因?yàn)檫@到處都能見到,但這對(duì)我這個(gè)小學(xué)生來說的確算得上特殊。

  我們家有4個(gè)人:爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸媽媽要供我和弟弟兩個(gè)人,總會(huì)辛苦,于是,媽媽又在晚上幫別人看店,賣東西,而即將升初中的我,也趁暑假這一段時(shí)間幫幫媽媽。一個(gè)月只有900元,沒想到,因?yàn)槿颂,所以,老板問我要不要也一起去賣,我欣然答應(yīng)了,竟然一個(gè)月也有400元!我為自己也能賺錢了,而興奮不已。

  今天下午5點(diǎn)鐘到了,我也該去“上班”了,同學(xué)汪彬莘住我家,所以也和我一起去幫忙。剛到那里,我們就在門口的'冰箱前大聲叫賣“走過路過不要錯(cuò)過,快來買!~~”惹得那些不準(zhǔn)備買東西的人,也來買瓶水湊湊熱鬧,旁邊那家店的店主看的都眼紅,我們卻興奮得不得了。

  啊,來了一個(gè)顧客,他已經(jīng)走向另一個(gè)店了,我們還是努力叫喊,終于,他被我們的“真誠(chéng)”給打動(dòng)了,走到我們這邊,我們高興地說:“叔叔,要什么?”“來瓶可樂吧!薄昂!”我迅速?gòu)谋淠贸鲆黄靠蓸贰?/p>

  這是一次特殊的體驗(yàn),我永生難忘!~~

特殊體驗(yàn)作文7

  今天,我們有幸參觀了消防大隊(duì),學(xué)到了許多別樣的知識(shí)。

  一進(jìn)大門,就看到了一個(gè)個(gè)帥氣的消防員和一輛輛氣勢(shì)威武的消防車。經(jīng)過介紹,我們還試穿了消防服,消防服上安裝著一個(gè)報(bào)警器,只要消防員在救火中倒地30秒,便會(huì)發(fā)出警告聲,其他隊(duì)友會(huì)立即營(yíng)救。我最喜歡的是噴水管,它可以噴水十多米遠(yuǎn),我還親自嘗試了呢。云梯消防車可升高至53米,專門用來高樓救援的'。車廂后半身有一個(gè)座位,座位上有兩個(gè)手柄可以控制云梯,讓梯子上升和下降,如果我能上去試試,該多刺激呀!

  我們還了解到當(dāng)有人被困房中,遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)用金屬切割器幫忙,用它迅速破門而入,救走被困者。

  真是不可思議,原來,消防大隊(duì)的每一樣物品都有它獨(dú)特的功能,讓人佩服。我深深感受到從事消防工作的人更值得我們尊敬!

特殊體驗(yàn)作文8

  星期六,小記者的活動(dòng)是體驗(yàn)賣報(bào)。

  我揮舞著報(bào)紙叫道:“賣報(bào)啦,賣報(bào)啦!笨梢粋(gè)人都沒到我這兒來買報(bào)紙,我嘆道:“這個(gè)方法不靈,只有用別的方法來賣我的'報(bào)紙了。”我先去一家面館,在里面一個(gè)顧客一個(gè)顧客地問:“叔叔,買報(bào)紙嗎?阿姨,買報(bào)紙嗎?爺爺來份《荊門晚報(bào)》吧。”沒想到一位叔叔買了一份報(bào)紙。旗開得勝,我高興極了,立刻向趙老師匯報(bào):“我賣了一份!蔽依^續(xù)往前走,看見一名阿姨就上前問到:“阿姨,買報(bào)紙嗎?”可惜她搖搖手說:“不要!蔽抑缓谜f了一聲:“謝謝!”問了十幾次都是這樣,我有些失望。再往前走,我又看見一家面館,于是進(jìn)去問:“叔叔阿姨,買報(bào)紙嗎?”又有一位叔叔買了一份報(bào)紙,店長(zhǎng)看見了,也買了一份,一下子賣了兩份報(bào)紙,我信心倍增。我經(jīng)過幾次賣報(bào)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),行色匆匆的路人是不會(huì)買報(bào)紙的,只有坐著吃早餐和聊天的人會(huì)買報(bào)紙。我根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)很快就賣完了報(bào)紙。我們流下了辛勤的汗水,卻帶著甜甜的微笑。

  這次實(shí)踐活動(dòng),讓我深深體會(huì)到了掙錢的艱辛和不易,我懂得了珍惜所有人對(duì)我的愛和付出!我再也不亂花錢了。

特殊體驗(yàn)作文9

  那天下午,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩,玩得汗流浹背,大家都想吃冰棒,但沒一個(gè)人帶錢。我提議:“我們?nèi)赍X吧!”小孫聽后,面露難色:“是個(gè)好主意,可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪,說:“我們?nèi)煨⿵U鐵賣吧”。大家一致同意,便立即出發(fā)了。

  我們走遍了整個(gè)竹嶺路,才撿六兩鐵。接著又來到四通路,小孫看到哪兒有修車的地方,就在哪兒找。我與其他伙伴也沒閑著,也在各個(gè)角落仔細(xì)地搜尋著。真是“功夫不負(fù)有心人”啊!經(jīng)過大家的努力,我們終于撿了四斤廢鐵。

  雖然我們累得連路都走不動(dòng)了,但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃,便又振作起了精神。

  可麻煩又來了,我們找不到廢品回收站。途中,我們還把垃圾收集站當(dāng)成了回收站呢!最后,還是一位好心的老爺爺幫助了我,他帶著我們?nèi)チ嘶厥照。撿拾的廢品只賣了三元五角錢,可我和小伙伴們還是高高興興的拿著自己賺來的'錢,去買冰棒吃了。

  通過這次特殊的體驗(yàn),我明白了:賺錢是多么的不容易啊!

特殊體驗(yàn)作文10

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好日子,我們齊河小記者站的小記者們準(zhǔn)備去消防大隊(duì)參觀采訪。

  上午10點(diǎn),消防叔叔帶領(lǐng)我們進(jìn)了大門。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是兩邊站立筆直、身材魁梧的警衛(wèi)員叔叔,看到他們,我不禁想起了恪盡職守、忠誠(chéng)無私的白楊樹。

  活動(dòng)的第一項(xiàng)是參觀消防設(shè)備和體驗(yàn)消防任務(wù)。叔叔們給我們表演了接到任務(wù)后以最快的速度穿好防火服:首先,把連體靴子和褲子穿上,然后把吊帶掛在肩上,以防褲子掉下來;接著把上衣穿好;最后戴好頭盔。

  接下來,三個(gè)小記者體驗(yàn)了一把,三個(gè)同學(xué)表現(xiàn)也不錯(cuò),穿得也比較快。穿好衣服后,他們?nèi)灰粋(gè)“消防員”的`姿態(tài),臉上表露出驕傲、自豪。

  接著叔叔們又進(jìn)行了水槍表演,6秒的時(shí)間和大蟒蛇一樣的水槍帶就被叔叔們熟練地展開了。叔叔們的表演讓我深切體會(huì)到“時(shí)間就是生命”的真正含義,也許就是“搶”來的幾秒鐘,就能挽救一個(gè)生命。

  短短一個(gè)多小時(shí)過去了,我依依不舍地離開了。通過這次去消防大隊(duì),我學(xué)到很多消防知識(shí),同時(shí)也受到啟發(fā):我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁之才。

特殊體驗(yàn)作文11

  一天下午,走在回家的路上,無意間看見一個(gè)失去了右手的.殘疾人。

  一路走,一路想,人如果沒有右手怎么寫字呀?

  回到家里我也想嘗試一下,用左手寫字是什么感覺。于是拿出一張白紙,先用右手寫一句話,很快就寫完了。接下來就開始用左手寫字,沒想到用左手寫字很吃力、很艱難、左手怎么也不聽使喚。費(fèi)了九牛二虎之力,才歪歪扭扭寫了一行。唉,用左手寫字,不但花了很長(zhǎng)時(shí)間,寫的字還特別難看。

  陷入了沉思,手的作用其實(shí)很多,可以幫助干活,可以在電腦上打字,可以拿任何東西、可以穿衣服………想一想如果缺少了一只手,會(huì)給生活帶來多大的不便呀。

  通過這次特殊體驗(yàn)明白了一個(gè)道理:做為一個(gè)健康人是多么幸福。⊥瑫r(shí)要積極關(guān)心幫助殘疾人。

特殊體驗(yàn)作文12

  穿衣誰(shuí)不會(huì),可你會(huì)用一只手穿衣嗎?你嘗過“一手穿衣”的滋味嗎?今天我們就進(jìn)行了一手穿衣這樣一場(chǎng)特殊的體驗(yàn)。

  游戲規(guī)則:扮演“獨(dú)臂人”,只用一只手,先把衣服脫下來,再穿上去,看誰(shuí)動(dòng)作最快,穿的最整齊。身體的其他部位可以參加比賽。例如:嘴,腿等?戳诉@個(gè)游戲規(guī)則我想只能這么做,

  游戲開始了,是馮浩然對(duì)戰(zhàn)王睿,老師說:“認(rèn)為王睿能夠贏得舉手”。我們班三分之二的人都舉手了。王睿開始很緊張,而馮浩然一直都很平靜!伴_始”老師說,兩人都手忙腳亂的`脫衣服,馮浩然脫了衣服,又開始穿上衣服,王睿則剛剛脫下衣服,最后馮浩然贏了。

  第二場(chǎng)開始了,我們非常緊張,這次是我和敖思文進(jìn)行比賽,在比賽的時(shí)候我滿頭大汗,感覺這一次我會(huì)輸敖思文,好像從來沒有這么做過。我就自己在那里認(rèn)真的穿著衣服,最后竟然是我贏了。

  通過今天的游戲,我感覺到殘疾人是很難生活的,我明白了殘疾人很不容易。

特殊體驗(yàn)作文13

  在世界上有很多被命運(yùn)開了玩笑的人,他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩恕?/p>

  雖然他們被命運(yùn)開了玩笑,但他們沒有以此為理由,去干不正確的事,而是靠自己的雙手掙錢養(yǎng)家。在本周,我和徐云菲突然想感受一下盲人在生活中的麻煩。

  中午,我和徐云菲找到北門前面的一塊地方,徐云菲先嘗試,在她走的時(shí)候,我一離開,她就停下不敢再走,而且在走的'時(shí)候,神態(tài)緊張,時(shí)不時(shí)問我到哪了?前面有沒有東西?這是在沒有太大間隔磚的地方走,但在由方格組成的間格稍大的地方走卻很輕松的可以走成一條直線,這讓我很奇怪。

  徐云菲試完后,我也試了試,在平地上走總是覺得前面有東西,感覺在走幾步會(huì)撞上什么東西,可睜眼一看,哪有什么東西,連塊小石頭都沒有,而且在平地上走時(shí),心里充滿恐懼和害怕,只有徐云菲拉著我,才會(huì)放松一些,但在有一些小間隔的路上走,卻沒有那么緊張了,慢慢感受腳下,很容易走成直線。

  經(jīng)過這次嘗試,我知道了盲道對(duì)盲人的重要性,也知道了盲人的生活會(huì)比正常人艱難一點(diǎn),所以我希望大家可以幫助那些被命運(yùn)開玩笑的人,而不是他們投去歧視的目光!

特殊體驗(yàn)作文14

  說起殘疾人,大家可能都見過,也知道他們的生活是怎樣的,可是你們體驗(yàn)過它們的生活嗎?今天我就體驗(yàn)一下他們的生活。

  首先,我要先當(dāng)一個(gè)盲人。我拿了一塊黑布,將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道,一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍!遙控器在哪呢?怎么換臺(tái)呢?怎么看圖畫呢?只能聽音嗎?這一連串問題,一個(gè)個(gè)問號(hào),在困擾著我!快把我急死了!一氣之下,把黑布給摘了。心想:當(dāng)不成盲人我還不當(dāng)了呢!

  盲人生涯結(jié)束了。下面我要當(dāng)只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆,開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞,太那看了!心想:當(dāng)沒有右胳膊的殘疾人真是太難當(dāng)了!

  接下來我又當(dāng)了只有一條腿的.,當(dāng)我只用一條腿上樓梯的時(shí)候,剛上到 樓就累得氣喘吁吁的了!看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>

  通過這一天的體驗(yàn),我的第一感覺就是累!。也知道了殘疾人的生活是多么的困難!在這里,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求——請(qǐng)大家以后在大街上看到從殘疾人就應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙,而不是取笑他們!

特殊體驗(yàn)作文15

  今天陽(yáng)光明媚,萬里無云。我興高采烈地來到作文班上課。

  一上課,老師就說讓我們嘗試殘疾人的生活,老手讓大家嘗試單手脫衣服。同學(xué)們躍躍欲試,迫不及待地舉起手來。老師讓我第一個(gè)嘗試,我很快就脫掉了袖子,用肩膀和頭壓住了衣服的'一角,用力一拉就把拉鏈拉掉了。

  第二次,老師讓我們單手穿衣服,一個(gè)男同學(xué)說“哈哈,這對(duì)我來說就是小菜一碟!”開始嘗試了,老師讓一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)來嘗試。他們很快就把袖子穿上了。接著他們就開始拉拉鏈,拉了幾十次都沒拉上,那位男同學(xué)冥思苦想。終于,他靈機(jī)一動(dòng),用腿夾住衣服,手拿住衣服的下端,用嘴一拉,就把拉鏈拉上了。在拉鏈快要拉上的時(shí)候,拉鏈又掉下去了。其他人情不自禁地齊聲大喊:“加油,加油!”突然,掌聲雷動(dòng),因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)終于把拉鏈拉上了。

  原來,當(dāng)一個(gè)殘疾人是多么的不容易!以后,如果我見到了殘疾人,我一定會(huì)幫助他們。我還要學(xué)習(xí)他們,做一個(gè)樂于助人的好孩子。

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