猜猜她是誰作文常用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰作文1
我想要寫的這個人，她很優(yōu)秀，我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠像黑珍珠似的，鼻子小小的，還有一個櫻桃般的`小嘴。她的臉形有些像一個大大的蘋果，膚色有些黑，襯上一對迷人的小酒窩，格外精神。她的個子不怎么高，扎著短短的馬尾，跑起步來速度很快。
她非�；顫�，也很善良。有一次，我沒有在自習課上寫完課堂作業(yè)，心里很著急，作為小組長的她走過來安慰我說：“沒事的，你只要回到家里快一點完成，明天交給我就行了�！蔽医辜钡男那橐幌伦邮婢徚撕芏��；氐郊依铮艺J真完成了課堂作業(yè)，還做了檢查，第二天一早到校就交給了組長，老師批改后還在課堂上表揚我課堂作業(yè)做得認真。我心想：多虧了她的安慰，我才踏踏實實地檢查，得到了老師表揚。
她很樂于助人，別人有困難她都會挺身而出。特別是在學習上，當同學們有解決不出來的問題請教到她時，她都會熱心講解，直到同學們理解了為止。
她非常喜歡練字，是班級里寫字最好看的，她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學們欣賞。我也下定決心要向她學習，變得像她一樣棒。
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文2
要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數(shù)不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。
暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的“暴力女”！
“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉手！只見她把蔣昀的.手使勁一轉，我就聽到了蔣昀的骨頭發(fā)出了“咔嚓”的聲
不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。
“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發(fā)揪散了，誰來負責��！我只好乖乖求饒……哥啊！啥時候你可以溫柔點�。�
各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？猜猜她是誰？猜中有獎！
猜猜她是誰作文3
有一個小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽我一一介紹吧！
她長得很漂亮，濃眉大眼下長著一張能說會道的嘴，一笑就會露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍蝴蝶發(fā)卡，十分可愛。
她喜歡寫作文，作文寫得也很好，次次受到老師的表揚。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的作文參加作文競賽。她寫完之后再加上老師的潤色，已經(jīng)非常成功，她呀當時就笑得合不攏嘴了。
這個小姑娘有一個缺點，就是有點兒膽小。一天她放學回家，看見一只死老鼠，嚇得兩腿直發(fā)抖；夜里睡覺時，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過她已下決心克服這個缺點了。
再告訴你個小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的.小狗，鄰居家有一只可愛的小狗，只要一寫完作業(yè)，她就會和小狗一起玩，十分開心。
你們知道這個小女孩是誰了吧，她就是可愛的我�。�
猜猜她是誰作文4
她是一個有責任心的好班委，她也是一個愛玩的'學霸。
沒錯就是她，她就是我們的班委。她長著一雙大眼睛，一只能說會道的嘴巴，從嘴巴里經(jīng)常冒出一些奇怪的語言，比如說“啦啦啦啦啦啦啦�！�，“拉魯拉啊——�！�，等等。她還時常帶著一個發(fā)卡，還有一頭烏黑靚麗的長發(fā)。她下課時，經(jīng)常與我們一起玩耍，有時還與我們談論問題。
她上課時很認真，幾乎沒有一個人能打斷她上課聽講，每次上班會時，老師都會讓她上講臺統(tǒng)計分數(shù)，所以，我們每個人的命運都掌握在她的手里，每次我們不聽話時，她都會說“給小組扣分了啊”，之后教室里就會鴉雀無聲了。她在小組內(nèi)是我們的組長，每次我們組員不聽話時，她都會說，快小組匯報啦，你們自己看著辦吧，每次說道這一句話，我們都會意義到，自己要好好學習了，但到了小組匯報時，我們組長都會把我們說的很好。沒錯，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
她是一位女生，高高的個子，身材苗條，皮膚黝黑。眼睛又大又圓，像黑珍珠一樣美。雙腿又細又長，每天都穿著運動裝，扎著高高的馬尾辮。
她很喜歡運動。一次下課，她看到課表，就高興地歡呼起來：“太棒了！又是我最喜歡的'課�！边@是一節(jié)體育課，要進行跑步比賽。天哪！她的對手是“跑步能手”張晶晶、“飛毛腿”王曉慧和“短跑冠軍”姜涵引。
站在起跑線上，她的眼睛一眨也不眨，雙手握成拳頭，自信滿滿地看著前方。其他人都緊張地看著老師，想搶得先機�！邦A備，跑！”老師一聲令下，她就第一個彈了出去。她的腿像轉動的車輪，擺動的手臂如同燕子輕盈的翅膀。
對手張晶晶咬牙切齒，非常想超越她，可始終跑不過她。她雙腳一蹬，跑得更快了，仿佛靈巧的小鹿，好似飛奔的白兔。
同學們歡呼起來：“哦，天啊！她又得了第一名，真棒�！蔽艺媾宸剑沂裁磿r候能跑得跟她一樣快呀？
同學們，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文6
今天我來介紹我的好朋友，請您洗耳恭聽哦！
她長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩個乒乓球。小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，圓圓的`臉上嵌著兩個腮紅，就像兩個滾瓜爛熟的桃子。每天都扎著一根小辮子，跑起步來左右搖擺。
有一次大課間，我倆去體育室還乒乓球板。到體育室門口，碰到一位老師，她就迎上去，對老師敬個禮，說：“老師好！”。
放好球板，我們向操場走去，到操場時，我們看到有人亂扔垃圾。她三步并作兩步走上去，對他說：“同學，不能隨地亂扔垃圾，要愛護環(huán)境�！蹦俏煌瑢W聽了，慚愧地低下了頭。隨后，我們在操場上和同學們玩跳房子、老鷹抓小雞……
“丁零零……”上課鈴響了，我們回到了教室。老師來了，張開了“喋喋不休”的嘴巴。只見她目不轉睛地盯著老師，全神貫注地聽著，好像要把老師的話全裝到腦里去。
這就是我的好朋友一個文明又認真的女孩！
猜猜她是誰作文7
她是我的同學，一個和我差不多高，胖胖的小女生。又黑又亮的長發(fā)，扎成一條“馬尾”，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，又細又彎的眉毛下，忽閃著一對明亮的.大眼睛。有點塌鼻梁，嘴唇紅嘟嘟的，就像一個“福娃”。
她很愛動腦筋，經(jīng)常能想出一些好辦法，幫大家解決“麻煩”。有一次，一個同學的水杯蓋兒丟了，她就用一些衛(wèi)生紙把杯子蓋住，再用皮筋套住，這樣水就不會臟了。
繪畫課上，老師讓我們畫一只美麗的小蜜蜂，她和幾個同學只有黑色的筆，可是畫蜜蜂需要黃色，怎么辦呢？她想了一下，拿出了自己黃色的小印章，在印章蓋兒里倒上點兒水，然后用力擠，終于擠出了黃色的顏料。同學們不僅畫成蜜蜂，而且這蜜蜂還會發(fā)光，非常美麗！
同學們都愛給她“找麻煩”，她也總不厭其煩地給大家解決“麻煩”。同學們，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文8
我有一個非常要好的朋友，在我遇到困難的時候她會幫助我，在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰？
她的個子不太高，皮膚有點黑，胳膊和腿細細的，一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會道，非常愛笑。
她是一個同情心極強的人。記得那次上操的時候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對她說：“我很好，現(xiàn)在你不用管我了，快去跟上隊伍吧�！笨伤齾s說：“你是最關心我們的`人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級隊伍�？吹竭@一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文9
她，頭發(fā)又長又直，有一雙明亮的眼睛，像兩顆珍貴的寶石；那個小巧的鼻子，像一個小山丘，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，不到一秒能說出如山多的話，一張嘴也能唱出無比美妙的歌。每次音樂課上，她都可以大顯身手。只見她站起來熟練地唱出今天所學的歌曲，而且能唱得非常標準，讓老師無比驚訝。
她，特別喜歡穿粉色的裙子，在冬天，她便穿像裙子一樣的衣服，爸爸媽媽都說她：“你呀，就愛穿漂亮的衣服，要不就不開心，真像個小公主�！彼偘炎约寒敵蓚�小公主。
她，也很尊老愛幼。有一天，她看見一位老奶奶站在馬路邊一臉著急的樣子，她跑過去詢問，得知老奶奶要過馬路，于是，她把老奶奶扶著送到了對面，老奶奶激動的'不得了。她卻笑笑說：“不用謝，您一定要小心點兒�！�
她，喜歡跳舞，最近她在學拉丁舞，她已經(jīng)學到初級班了，爸爸媽媽都說她跳得好，別人也紛紛表揚她，她曾經(jīng)還得過金獎呢！
這就是她，一個愛跳舞、愛唱歌、愛臭美的女孩，也是一個尊老愛幼的女孩，你知道她是誰嗎？對了，她就是我。
猜猜她是誰作文10
她，是我心中的女神，白白嫩嫩的皮膚，圓圓的臉蛋，眼睛大大的像珍珠一樣明亮。她有著一張粉嫩粉嫩的小嘴，笑起來十分迷人。
她學習可認真了，是我心中的學霸。她寫字又快又好，經(jīng)常是我才寫到第二個字的時候她都寫到第四個字了。往往是我語文作業(yè)還沒寫好，她已經(jīng)開始寫數(shù)學作業(yè)了。上體育課的時候，每次當我們在為玩什么而煩惱的時候，她總是在最快的時間里想到一些好玩的游戲，大家玩得都很開心。
她還喜歡唱歌，她的`歌聲十分美妙動聽，就像黃鸝鳥一樣。跳起舞來也很好看，動作優(yōu)美有力。就連在學校做早操的時候，看上去也都是那么神氣。當然，讓我最佩服她的還是跳繩，一分鐘能跳一百多個，太厲害了！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
我的朋友有一張瓜子臉，扎著一個馬尾辮，她的眉毛像小月亮一樣躺在她炯炯有神的眼睛上，鼻子低低的。她最喜歡穿帶白點的粉色衣服，就和她的性格一樣粉粉的、柔柔的'，非常惹人喜愛，所以我最喜歡和她玩了。
她有一個親切的小綽號叫“開心果”，她每次都能把和她玩的朋友逗得哈哈大笑。有一次我考試只考了93分，我傷心極了，她聽到了這個消息，就慌忙跑來安慰我說：“沒事兒的，只要你努力，以你的聰明才智說不定下次能考到100分呢，”我被她搞怪的語言逗得喜笑顏開，心情也從烏云轉變?yōu)榍缣炝恕?/p>
她還非常樂于助人。還有一次，我非常喜歡玩水，在我知道她會游泳后，我也想學，她知道后就主動地教我，可是我太笨了，一直都學不會。她就一直重復弟耐心地教我，直到我學會了，才停下來。我非常感激的對她說：“謝謝你”，她笑笑說：“不用客氣�！笨�，她就是如此樂于助人。
這就是我的朋友，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文12
她的劉海就像簾子一樣，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛睜得大大的，高高的鼻梁就像滑滑梯，嘴巴特別甜，講話就像吃了蜜一樣。
最特別的`就是她一笑起來那甜甜的臉上有一對淺淺的酒窩，可招人喜歡了！
她身材偏瘦，感覺風一吹就會向后倒一樣。
她很機智，也很會逃跑。記得有一次，她躡手躡腳地來到我的身邊，伸出“神偷手”悄無聲息地偷了我一塊橡皮，二話不說就跑了。但是最終逃不出我的法眼，我連忙把筆放下，風一樣地追了出去，想去拿回我的橡皮。
可是，我跑著跑著，她就消失得無影無蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為我心愛的橡皮還在她那里。我在衛(wèi)生間找，在操場上找，都沒找到。后來，我一轉身，發(fā)現(xiàn)她卻笑嘻嘻地站在我后面，嚇我一跳，我很生氣，我叫她把橡皮還我，但她已經(jīng)悄悄地藏進我的衣兜里了。
你們猜到這調(diào)皮又搗蛋的小姑娘她是誰嗎？哈哈，她就是我們班的陳珞琰哦！
猜猜她是誰作文13
我有一個好朋友，我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛扎著一個丸子頭，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑，一笑就露出兩顆“耀武揚威”的大門牙。
她的愛好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點了，我正在專心致志地做作業(yè)，突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來，我循聲而去，便停在了家門口，我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應答，直到那優(yōu)美的鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習彈琴呢！
她還是一個樂于助人的好孩子。記得有一次，我們在小區(qū)玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫柔地說：“沒摔疼吧，是誰把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說著，她利索地把香蕉皮撿起來扔進了旁邊的'垃圾桶。我被她這細心的一面感染了，決定以后也要做一個樂于助人的好孩子！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文14
她的頭上扎著一束可愛的馬尾辮，頭發(fā)有些卷，細長的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的'，顯得十分活潑可愛。
她的性格很溫柔，就比如上次，我不小心踩到了她的腳，她不但沒生氣，還笑瞇瞇地跟我說：“沒事，沒事！你也不是故意的，下次小心點就好了�！彼�很樂于助人，不管看見哪位同學需要幫忙，都會熱心的第一個上前主動幫助他。
她的愛好是畫畫，夢想和我一樣，也是當一名畫家，她不但喜歡畫畫，而且畫畫的速度還很快，更重要的是，她的畫總讓人贊嘆不已，清晰的線條、鮮艷的色彩，真是好看極了！在班上這樣的畫可是數(shù)一數(shù)二的棒呢！
她對待學習的態(tài)度也很認真，成績很好，不但每年的三好學生名單中都有她，而且和我一樣是班長哦，她是我最要好的朋友。
通過以上的介紹，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
我有一個好朋友。她有一對黑黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，彎彎的眉毛像小船，有一張紅紅的.嘴巴，每天都有說不完的話，耳朵像英文字母c一樣，可有意思了。
我喜歡和她一起玩，因為她是一個成績優(yōu)秀的人。記得在一次考試中，她竟然考了全班第一名，我們都好羨慕她呀。
其實她考第一名也是有原因的。一次下課的時候，我們都出去玩，只有她在教室里看書寫作業(yè)。那時候，我好奇地走過去問：“怎么不出去玩耍，而在教室里寫作業(yè)呢？”她說：“下課有時間就可以復習功課呀�！贝藭r我想：如果我多看點書，那我考試也可以拿雙百了。我仔細想了想，也坐到她的座位上認真的和她一起看書。老師走進來說：“表揚她自覺學習，我們要向她學習�！蔽野蛋迪聸Q心，我也要多看一點書，爭取被老師表揚。
你們看到我的作文之后，能猜出她是誰了嗎？
【猜猜她是誰作文】相關文章：
猜猜她是誰08-24
(精選)猜猜她是誰作文10-03
猜猜她是誰作文03-12
猜猜她是誰的作文07-15
猜猜她是誰作文[精選]07-15
猜猜她是誰作文【經(jīng)典】07-23
猜猜她是誰作文03-07
猜猜她是誰作文[經(jīng)典]09-27
猜猜她是誰？作文09-07
【經(jīng)典】猜猜她是誰作文10-28