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你是我最感激的人作文（集錦15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的你是我最感激的人作文，希望對大家有所幫助。
你是我最感激的人作文1
你心里最感激的人是誰呢？這個問題對于每個人來說答案都不盡相同。當(dāng)然，我也有一個最感激的人，她是誰呢？
她，一頭卷卷的咖啡色頭發(fā)，身高不高不矮，不大重視分?jǐn)?shù)，只要進步就行。她曾經(jīng)十月懷胎，生下一個女嬰。相信在那個時候，她受了不少苦吧！肚子像個氣球似的，造成了生活的諸多不便，可是，她卻一點怨言也沒有。她只是望著那個女孩，眼神里流露出來的是母親的慈祥，她——就是我親愛的媽媽。
在剛剛生下我的.時候，她被我折磨得欲哭無淚。那時的我，腦袋瓜里只有一個字：“睡！”我通常把晚上當(dāng)做白天，白天當(dāng)做晚上。白天人們精神最旺盛的時候，我卻相反，我在呼呼大睡；晚上人們精神最疲乏的時候，可我偏偏開始哭鬧。有一次，我因為噩夢而哭醒，正在睡夢中的父母被我吵得沒有了睡意，只好甜言蜜語地哄我，我卻一直哭啊哭。整整一個晚上媽媽都在陪著我哄我。他們哄著我，期望著我能很快安靜下來睡著。可我哪兒有這么乖呀！知道天亮了，他們起床了，我才開始閉上眼睛蒙頭大睡。我如此折騰他們，但卻沒有聽過他們的一聲抱怨和斥責(zé)。
每次我考試考砸了，媽媽總是溫和地說：“沒關(guān)系，這次不行，下次努力。”我雖然默不作聲，可是我心里涌起的感激和愧疚，媽媽，不知您感受到了沒有，您的寬容激勵著我繼續(xù)努力，從頭再來。媽媽，我會好好讀書，考進你所期待的大學(xué)。
媽媽，親愛的媽媽，您的青春不再，白發(fā)暗生，皺紋也開始侵襲您的臉龐，唯獨您對我的愛不變，點點滴滴，扶攜著我成長
“沒關(guān)系，這次不行，下次再努力�！边@句話我會牢牢記在心中，這就是我我未來的座右銘。
媽媽，您是我最感激的人！
你是我最感激的人作文2
一想到明天就要考試了，心里不住的慌張。
這是我重新回到學(xué)校之后，第一場考試，父母的期盼，自己的期待以及老師的期望，我莫名地感覺到了興奮，興奮之余，又是一陣陣的慌張，假如我考不好……
整個上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒有進展，原定的計劃，根本就沒有實行，心情極其焦躁，甚至生出了放棄考試的念頭。
母親似乎察覺到了，便對我說:“來，去幫我打一桶水，歇一會兒再看。”
有些百無聊賴，我對母親說，媽，我還要看書呢！母親笑了笑，說不差這兩分鐘。去吧，我騰不開手。
唉！我嘆了口氣，便接過水桶，兀自地走出去。
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的江南小鎮(zhèn)，沒有寬闊平整的.街道，石頭堆砌而成的石板路，小雨過后，顯得格外雅致，我要去打水的地方，清澈見底。記得小時候，還曾在這里釣魚、捉蝦......
小溪里的小魚小蝦是不怕人的，似乎已知道自己并未長大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪連，打了滿滿一桶水，一股微風(fēng)拂面，突然之間心里便生出一絲愜意，哈哈哈，我笑起來了，一條小魚在我腳下俳徊。
仰頭一看，云卷云舒，不由得讓我想起那句“看庭前花開花落……”人生得失的地方那么多，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來仰望天空的那一刻。心里頓時輕松起來，明天的考試，不過是一個開始，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對自己成長的一種磨練，畢竟沒有哪個人是完美無缺的。
回去時，母親看到我神情的變化，便說，考試像水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實打回來多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來一次嘛！
我要謝謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會了一個人生道理。
你是我最感激的人作文3
還記得那段時光我們是怎么過的嗎？是痛苦的，是悲傷的，是煎熬的……
晶瑩的大眼睛，塌塌的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴——猜猜她是誰？對了，她就是我第一個同桌兼好朋友---周文歆。她成績很好，但是我跟她似乎性格不合，所以我們以前吵過一次驚天動地的架。
還記得那段時光，也不知道是什么原因，迷迷糊糊就跟文歆吵起了架。好像是她分?jǐn)?shù)比我高，再加上以前我就看不慣她，所以和她吵起架來了。
那次體育課，我?guī)е门笥褌儾煌１寂�，想躲避她�？墒菦]想到她追著追著，眼眶居然紅了。只見一顆顆晶瑩剔透的淚珠落在了地上，我在對面看得一清二楚。心想：哼，還有什么好哭的，這是軟弱！可是，過了一會兒我就心軟了，想：畢竟周文歆也是人嘛，她也會有情緒，我這么欺負(fù)她，會不會太過分了？那時候我真的想和她道歉，可是我卻怎么也說不出口。
從那以后，我們的誤會更深了。令我印象最深刻的那一次就是老師竟然把我們留在了教室里！其實當(dāng)老師說這句話的時候，我就明白老師是要當(dāng)個和事佬，讓我們和好。老師把我們叫到講臺上，她說：“你們兩個不要再吵架了。你們知道你們吵架影響了多少人嗎？父母為你們操心，同學(xué)們也不好受，他們的父母都來跟我說“訴苦”了。特別是我，每天都為你們擔(dān)心……”聽了這些話之后，文歆用紙擦了擦眼淚，慚愧地低下了頭，沉默了。
一個星期后，我想通了，于是我寫了一封信給文歆，里面的.內(nèi)容大意是希望我們和好。讓我意想不到的是，她居然也寫了一封信給我，也表達(dá)了要“破鏡重圓”的意思。
文歆，謝謝你的寬容，讓我多了一個朋友，更讓我明白了一個非常深刻的道理：退一步，海闊天空。
你是我最感激的人作文4
在成長的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長，同學(xué)，他們有的來自異國他鄉(xiāng)，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應(yīng)該是我的小學(xué)語文老師。
四年級的時候，我的語文學(xué)習(xí)遇到了困難，每次考試成績都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時，語文老師讓我?guī)е魑谋镜椒謱咏淌�。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。
我懷著忐忑不安的心情走進了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細(xì)致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu)，我明白了需要改進的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關(guān)鍵詞記錄下來，并提出她的`建議。老師從頭到尾都非常投入，有時她激動地夸獎我，有時做出形象的動作啟發(fā)我，有時用信任的笑容鼓勵我。輔導(dǎo)結(jié)束后，我獨自回到了教室，但老師語重心長的話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題�；氐郊�，我立刻對整篇作文進行了修改。
第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認(rèn)真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指。看著老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對寫作文有了新的領(lǐng)悟，語文成績比從前提高了很多，對語文的熱愛也增強了不少。
雖然我已經(jīng)離開了我的小學(xué)語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對她說：“你是我最感激的人，謝謝您！”
你是我最感激的人作文5
慈奶手中線，孫女身上衣。臨行絮叨叨，意恐遲遲歸。
——題記
溫暖的懷抱
那是很久以前的事了，至今卻讓我念念不忘。寒冷的冬天，我時常寫作業(yè)到很晚，手腳凍得冰冷麻木。這時，奶奶就讓我坐上床來，把握冰冷的腳放在她溫暖的懷里為我取暖。因為從小我就在農(nóng)村跟著奶奶一起生活，因此跟奶奶異常親近。至于我的爸爸、媽媽，好像童年里少有他們的身影，因為她和爸爸還有弟弟為了生活，常年在外謀生。直到我該上初中，他們才把我接到身邊。
默默的關(guān)懷
初中的第一個寒假快要結(jié)束，我們一家人不得不選擇返城。而這也意味著我要從奶奶身邊離開了，心里是那樣的不舍得。臨走時的在最后午飯是大家都愛吃的火鍋。唉，由于生病，一聲說不能吃辣。但媽媽卻沒有為我另外做飯。這時，我那以上60歲的奶奶，默默在廚房忙碌半天，為我端出一碗掛面。坐上車時，奶奶叮囑我，多給她打電話，最后還默不作聲的將一箱奶放到了車上。當(dāng)在后視鏡看著奶奶的身影越來越小，我的眼睛模糊了。
時刻的想念
雖然現(xiàn)在與奶奶分別一個多月了，可有一件事是遠(yuǎn)隔重洋，也改變不了，那就是思念。奶奶，你最近身體怎么樣？你的白發(fā)是否又增加了呢？你的腰桿是否又比以前彎曲了？你的愛犬多多長胖了嗎？你的……你的孫女又太多的`問題要問你，有太多的思念要訴說。孫女我想你了，你想我了嗎？
再此，您的孫女只能將滿懷的思念化成一句句的感謝。感謝您溫暖的懷抱，感謝您熱騰騰的掛面，感謝您輕聲的叮囑……感謝您，我親愛的奶奶。
你是我最感激的人作文6
回憶是歲月之刀刻下的年輪，遙想過去的一點一滴，唯忘不掉的是師生間那份不了的深情——
剪貼愛的輪廓
回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開學(xué)初，老師手捧各色彩紙向我走來。微笑著說：“來，把這些字剪出來，貼上�！蔽夷闷饋硪豢矗魃淖煮w在彩紙上跳動。我興奮的動起手來，飛快地剪著�！把�！”一個不小心，剪錯了。我緩步向老師走去，怯怯地說：“老師，我剪壞了�！崩蠋熮D(zhuǎn)向我溫柔地說：“沒關(guān)系，可以這樣彌補。”老師的手在半空中敏捷的.轉(zhuǎn)動著，我呆了，原來可以這樣補救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著，不一會，便把那些有靈性的字剪了下來。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上，設(shè)計出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級點亮。迎來了羨慕的目光！
是您溫柔的話語讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！
粘貼昔日之情
一張張充滿愛的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級的文化長廊中，久久不能離去——一個個自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻�！拔瀛h(huán)”上記載著每一個精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運動會、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ槪粋�個溫馨的回憶，都被細(xì)心的您記錄了下來，就連我布置班級的鏡頭您也沒有忽略。
看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生�？粗窃�(jīng)的自己，回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶，心里真是是感動至極！要不是老師您，這些記憶就會淹沒在歲月的汪洋中。
是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！
真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！
你是我最感激的人作文7
在我們的生活中，一定會有使我們感激的人，每次想起都讓我感激不盡，熱淚盈眶。
讓我們感激的人或許有千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)，但無論他們多么高貴，或多么貧窮，多么普通，我們都要將他們銘記在心，永不忘記。正如俗話所說，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
在我的記憶中，便有這么一些人，他們偉大，他們也同樣平凡。
他們就是老師。
老師，傳授給我們淵博的知識;老師，教給我們做人的道理;老師，幫助我們客服生活中的種種難關(guān)。
老師，是黑暗里的一束光;老師，是為你鋪好陽光大道的貴人;老師，是洗滌我們心靈的人。
有一句話，叫做“一日為師，終身為父”。不錯，正是如此。老師給予我們的太多太多，像家人一樣，在背后默默地幫助我們，他們是我們除了父母以外最應(yīng)該感謝的人，他們的恩情我們無以為報。
在這個競爭激烈的社會，老師是為我們指路的人。沒有他們，前方的路便滿是黑暗。我們是這一切付出的受益者，而他們的辛酸又有幾人知道。
他們曾因過度勞累而生病;他們曾為我們的成績?nèi)杖諔n心;他們也曾因自己的學(xué)生生病焦躁不安……
他們偉大，而又平凡。正是因為這些偉大而平凡的'人，我們才能一步步成長到現(xiàn)在。
感激老師，將他們銘記在心;報答老師，把他們當(dāng)做父母看待。是他們?yōu)閷W(xué)生鋪平前方的路，一路遮風(fēng)擋雨，只為學(xué)生有更好的發(fā)展�；仡^看看他們疲憊的身軀，心里感觸頗深，感激，也心疼，更熱愛。
老師，你是我最感激的人!
你是我最感激的人作文8
在我的生活中，永遠(yuǎn)都會幫我扛下所以東西的人，就只有我的爸爸了。
在我的印象中，爸爸很兇，感覺從來對我都是很嚴(yán)厲的表情，所以我和爸爸之間的關(guān)系不是很親切，但我知道，爸爸只是表面上很兇而已，內(nèi)心還是很溫柔的，就比如說，我犯下的錯事后他從來沒有打過我。
在我三年級時，我非常喜歡足球這項運動，經(jīng)常在爸爸的餐館里踢。結(jié)果有一次，我一腳踢進了廚房，將鍋打翻在地，差點兒鍋中正在沸騰的水就燙到別人了，爸爸跑進去，將鍋抬起來，然后走出來，我以為他會對我大發(fā)雷霆，但他看我委屈的樣子，只是說了一句，下次注意不要再犯類似的錯誤了。
他一直以來都來承擔(dān)我犯的.錯的責(zé)任，卻從來沒有對誰抱怨過，他在我心中就像頂梁柱一樣偉大。
爸爸有時也會因為我的不注意而罵我。
有一次，因為我走的太倉促，走到門口爸爸對我說：“你歸來，把早飯吃了再走。”“再吃我時間趕不上了�！薄澳悴怀阅亩疾辉S去！”結(jié)果我只能坐在餐桌前吃完，心中不斷抱怨著爸爸，但事后，我知道，他是為了我的身體能好一點，我一直很瘦，他也不能看著我這么瘦下去。
爸爸從來都是在幫助我，他關(guān)注著我的一切，考試失利能安慰我，受傷了能給我擦藥，所以我一直都很感激我的爸爸，他不管從哪方面都是我學(xué)習(xí)的模范。
爸爸，有了你，我的生活就變得豐富多彩，感謝您！
你是我最感激的人作文9
你在我快樂時分享，在我悲傷時分擔(dān)，你在我成功時鼓勵，在我失敗時安慰。你為我付出了許多，卻不求回報。
你在我誕生之際，做了許多努力，吃藥、檢查、打針，你卻毫無怨言，甚至滿不在乎，盡管疲憊不堪，卻在我誕生的那一刻露出了久違的，最幸福的笑容。
從小到大，你為我付出的不止金錢，還有精力和時間。我依稀記得，你教我查字典時的模樣，你指著那一個個部首說：“這是部首表，可以查不知道讀音的字，記住了嗎？”我一知半解地?fù)u搖頭，你又講了一遍，還舉了一個小例子，半小時過去了，你沒有一絲抱怨，也沒有生氣，在你眼中，我只看到了愛和心平氣和，現(xiàn)在想起來，你的耐心真是高人一等。
在我失敗時，你給我的`教誨也已經(jīng)可以裝滿兩大車了。有一次，我考試考砸了。我預(yù)料到一場風(fēng)暴將要來臨，果不其然，你看完試卷轉(zhuǎn)過頭來時，你神情嚴(yán)肅，兩只眼睛瞪得大大的，像兩個橄欖球，嘴巴緊閉，臉也失去了往日的紅潤，變得煞白，就連耳朵都好像變大了，但你的眼中沒有氣憤，倒是有一些遺憾的眼神，我又有些疑惑。“你這4分真不該扣�！蹦惴治龅�，“閱讀題你還需要更深更透徹地分析，不然文章的中心句就不會抄錯了。”那一字一句間，都是你對我的愛……
媽媽，你是我最感激的人。我感激你對我的付出，感激你對我付出的深深的愛！
你是我最感激的人作文10
有一種聲音，雖不高亢嘹亮，卻有寧靜無聲的力量，這就是愛的聲音。母親，您是我最感激的人。
——題記
十二年的時光太長，如同一幅舒屈不完的畫卷，而在這幅畫中，所捕捉的最精彩的一筆，應(yīng)當(dāng)就是您了，母親。
小時，您的聲音如同搖籃曲。您素手纖纖，攬我入懷，嘴里哼著些不知名的童謠。我眨著眼，望著天上的繁星，它們?nèi)缤难垌话汩W亮。我調(diào)皮地裝作熟睡，過一會兒卻又睜開眼。您似乎并沒有因我的頑皮而感到生氣，依然哼唱著搖籃曲。在您的甜美歌聲的洗禮下，我進入了夢鄉(xiāng)。那是一個如您歌聲一樣甜美的夢��！
稍大，您的聲音如變奏曲。激昂響亮，鞭策我在學(xué)習(xí)的大道上不斷前進。當(dāng)我因為一點小成功而沾沾自喜時，您總會告訴我：這一點小成功就讓你開心了？這根本不算什么！人生的路還有很長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽颐靼琢�，不能驕傲自大。當(dāng)我因為挫折而驚慌惶恐時，您總會告訴我：挫折是塊絆腳石，脆弱的人在那躺下，堅強的人踩著它過。從此，我在人生的道路上一往直前。那是一條有您陪伴的.光明之路�。�
上了初中，您的聲音如協(xié)奏曲。溫柔舒緩，消除我的煩惱。初中以后，我并沒有像很多人那樣被困難打倒、止步不前。但繁重的學(xué)習(xí)壓力也使我身心疲憊。抖落了一身疲勞，回到家，是我最放松的時候。您會為我準(zhǔn)備好晚飯，會關(guān)切地問我：“冷不冷？熱不熱？”會為我解決學(xué)習(xí)上的難關(guān)。您那溫柔的聲音掃去了我所有的煩惱。那是一個有您在的溫馨的家啊！
而今天，我?guī)е钠谕�，走進了考場。我并不緊張，您的愛是我堅強的后盾。
您關(guān)照我，鞭策我，關(guān)心我，您的愛，我會永遠(yuǎn)銘記在心間。您既是良師，又是益友。感謝您，母親，您是我最感激的人！
你是我最感激的人作文11
說起最感謝的人，那么我的外婆是當(dāng)任不讓的。
小的時候，我是在外婆家生活的。自從我懂事以來，我一直認(rèn)為外婆是一個和藹可親的人，從來不為某事和別人斤斤計較，而且十分善良。
我現(xiàn)在所用的名字就是外婆幫我取的，并且還教我寫字，讓我從一個“小文盲”步入了學(xué)習(xí)的熱浪中，是外婆讓我怎么了人生下來的第一份義務(wù)就是學(xué)知識，做一個有文化的人。
記得有一次，我感冒了，當(dāng)時我外婆十分著急，摸了摸我的額頭，有點發(fā)燒。當(dāng)時是在農(nóng)村里，找到一個診所還要做半個小時的車。但外婆二話沒說就抱著我去了診所。當(dāng)時醫(yī)生說要打針，可是我的眼淚就是不爭氣，一聽到“打針”這兩個字就嘩啦啦的往外流，還直跺腳。外婆看到這情形后就哄我說：“打針后，外婆給你買糖糖吃�！笨墒俏业难蹨I似乎沒有停止的跡象。醫(yī)生看了都有些著急了，拿著針頭站雜一旁。
“從前有個小姑娘，十分的可愛，她也乖巧的很討人喜歡…… ”此時，外婆給我講起了故事，記得小時侯我最喜歡聽外婆講故事了。我用一雙水汪汪的眼睛看著外婆，時而帶有微笑，時而充滿疑惑。在不知不覺中，外婆的故事將完了。這時我察覺到我的手涼涼的，手上還有針，我繼續(xù)往上望，讓我驚訝的`是吊瓶里的液體只剩下一半了。
“咦，醫(yī)生什么時候給我打的針�。俊蔽彝嶂∧X袋問道。可是外婆并沒有回答，只是會心地笑了笑，于是，我也跟著笑了笑。
在我童年的記憶中，還有許許多多快樂的事。比如說：外婆帶我去照相，我很高興；外婆帶我去買小吃，我很高興；外婆帶我去上幼兒園，和小朋友們一起無拘無束地玩耍，我很高興。
總之，在外婆家度過的童年是幸福的，快樂的，充實的。所以，我感謝外婆給了我一個這樣的童年，讓我擁有美好的回憶。
你是我最感激的人作文12
記得在我呀呀學(xué)語時，是你教會我走路；記得在我哭泣時，是你告訴我：要堅強，不許哭；記得在我遇到困難時，是你教會我要戰(zhàn)勝困難，迎難而上；記得在我受傷時，是你照顧我，為我沒日沒夜的操勞……
還記得那次嗎？一個和風(fēng)日麗的早晨，我們徒步去登山，激情四射的我出發(fā)了，中午時越來越熱了，我的肚子有多么不爭氣，我餓了，耗在原地不走了。是你告訴我：“做每一件事都不容易，我們要堅持不懈，不能半途而廢，堅持就是勝利�！甭犃四愕脑挘倚判陌僭觯何�，可以的。于是，又踏上了登山的步伐。最終，我成功了。我要謝謝你，沒有你怎么會有這成功呢？
記得還有一次我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，也使我對數(shù)學(xué)的熱情都消散了。我背著書包，邁著沉重的步伐，回到了家里。不爭氣的我眼淚像斷了線的珍珠落下來。這時你進來了，我把事情的來龍去脈都告訴了你，你語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，世上哪有一路順風(fēng)。這次沒考好，不重要了，下一次你再接再厲，一定會有好收獲的。”我把你的話語銘記于心，帶著它上了考場。果然考出了優(yōu)異的成績。我要謝謝你，謝謝你對我的`教誨。
我要謝謝你，現(xiàn)在我十三歲了，感謝你對我這十三年來的操勞。是你告訴我許多道理：沒有失敗，哪有成功？沒有挫折怎會有勝利？感謝你對我的付出。
你是人間的四月天，你是我最感激的一個人，我要謝謝你——我的母親。
你是我最感激的人作文13
人的一生中，遇到過各種各樣的人：老師、好朋友、閨蜜、敵人……他們使我們的生活變得豐富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。
他個子不高，但在我的心中卻是最高大的，平頭，小眼睛，別人都是往高處長，而他呢？卻是向?qū)捥庨L。
記得那是一次期中考試過去之后的家長會，平時，我最喜歡的就是家長會了，但是這一次就不一樣了，這次的期中考試我的分?jǐn)?shù)那叫一個“壯觀”，英語100分的題，我只得了82分，其他兩科也不怎么樣。所以，這次的家長會，我感覺又得遭殃了。
家長們都來了，我在人群中一眼就認(rèn)出了他，他沖我笑，頓時，我的心里特別慚愧。
家長們進到教室后，我們便來到了操場，同學(xué)們都在操場上嬉戲打鬧，而我看到他們的笑臉，心里特別不踏實，感覺就像十五個吊桶打水——七上八下。腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸那怒氣沖沖的面孔。
家長會開完了，他從教室走了出來，臉上竟然還是微笑的表情，這讓我的心里更難受了。
回家時，我坐在車上，除了汽車發(fā)動機發(fā)出的嗡嗡聲，再也沒有其它的聲音了。
到家后，媽媽們幫我脫下外套，走到廚房，桌上擺滿了飯菜，有魚香肉絲、糖醋里脊、水煮魚……都是我愛吃的，看到這，我的眼睛模糊，淚止不住地往下流。這時，爸爸走過來說：“雖然這次考得差，但是還有下次啊，只要你以后認(rèn)真仔細(xì)，我相信，你一定會考好的。”說完，他拍了拍我的'肩膀。我在心里暗暗打氣：“加油。”
雖然不高，但在我的心里卻是偉大的；雖然平凡，但對我來說卻是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。
你是我最感激的人作文14
歲月，紅了櫻桃，黃了芭蕉。時光荏苒，記憶的彼岸永遠(yuǎn)佇立著一個偉岸的背影。
那是我的父親。
從小到大，走出校園看到的親人幾乎總是爸爸，幼兒園時的事情忘得差不多了，唯獨同爸爸一起回家的路記憶猶新。在大學(xué)里，通往我家的小道右側(cè)有一塊水泥墩子，也許是幾十年前的井，現(xiàn)在早就被封上了。那里是我最喜歡的'地方。一到那兒，我就會死纏爛打地強迫爸爸背著我走完回家的路。爸爸沒有辦法，背起我，緩緩地走在背銀杏染黃的歸路上。秋風(fēng)輕起，帶一縷幽香。即使在爸爸背上，僅能看見他后腦勺的我，也未曾見過他的白發(fā)。
后來上了小學(xué)，家搬得遠(yuǎn)了些，爸爸每天騎電動車送我上下學(xué)。迎著晨曦與晚霞，還有汽車穿過空氣帶來略微渾濁的味道，或是一天的喜怒哀樂。爸爸載著我，往家的方向去。頓時什么疲憊也煙消云散了。我目之所及的是爸爸上上半身的背影。爸爸的的幾根白發(fā)，在空中亂搖。六年光陰蹉跎，在他身上刻下了永不褪去的痕跡�。�
如今我在初中，回家又成了和一群陌生人擠在狹小的公交車廂，等待著自己的目的地。唯一不變的還是爸爸在我放學(xué)后迎接我的那張和藹的臉。爸爸取下我的書包，取下我一天的煩惱；又背上，背起責(zé)任與愛。從車站到家要經(jīng)過一個吵嚷的菜市場。懈怠的我，不緊不慢地跟在爸爸后面。在轉(zhuǎn)彎的路口，我才驀然發(fā)現(xiàn)，爸爸早已不是昔日的壯年了。黯淡的陽光下，他的頭發(fā)已經(jīng)半白，卻還一如既往地走在我的前面——我終于看到了爸爸完整的背影！他背著我書包的肩從未駝過！
歲月，它只敢對一個人的外貌動手腳，卻從來不敢割舍任何一份愛。我的父親！我從小到大都沒有膽量對您表達(dá)一份誠摯的愛。今年的父親節(jié)，我就把十三年來的感激好好地寄托在這些文字里吧！
你是我最感激的人作文15
有人說老師是嚴(yán)厲的；有人說老師是溫和的；還有的人說老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書時，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數(shù)學(xué)課過后，對幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問問。當(dāng)我把題目放在他面前時，他便仔細(xì)的看了起來。不出幾分鐘，他說：“這種問題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來做就很簡單了，只用了… …” 時間一分一秒的過去了，當(dāng)他問我明白沒？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對我說，不會吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會兒他的眉毛又舒展開了，還站起來，把手放在地上說：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢退啦起來，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運用到這個公式… …” 看著他滑稽的樣子，我覺得真好笑，一個深奧的問題在他的`肢體語言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說一聲謝謝，這時“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會了我一種類型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會了我那么多！
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