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解決困難作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的解決困難作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
解決困難作文1
有一次下午放學(xué)回家,我沒帶鑰匙,爺爺也沒在家,我回不了家,我就坐在小區(qū)的石凳上等爺爺回家。但是等了好長時間爺爺也沒回來,我就在石桌上寫作業(yè),我寫完作業(yè),爺爺也沒回來,我就把書包放在石桌上,在小區(qū)里玩。玩了很長時間,爺爺還是沒有回家。我就去小朋友家用她媽媽的手機給爺爺打了一個電話,爺爺說:“我馬上回來!边^了一會,爺爺來小朋友家找我,我就和爺爺一起回家了。
還有一回,我和媽媽一起去超市買東西,到了超市我們看人很多,然后媽媽拉著我的手走進超市,上了二樓,我們?nèi)タ匆路䴓潜纫粯堑娜诉多,我們走到一件衣服旁,媽媽用手摸那件衣服,就把我的'手松開了,然后媽媽去看別的衣服,我不知道媽媽去哪里了,我很著急,然后,我想媽媽找不到我了肯定會回來找我的,我就站在原地不動,過了一會,媽媽就回來找我了,我看見媽媽就大聲說媽媽我在這里,媽媽聽到后走過來,拉著我的手買完東西和我一起回家了。
從這兩件事來看,做什么事都要多動腦想辦法。
解決困難作文2
人常說“藝多不壓身”,今天我算是深刻體會到了,只要你能把學(xué)到的知識運用到生活中,你就能解決很多問題。
放學(xué)的時候外面下起了傾盆大雨,同學(xué)們都打著自己的`雨傘匆匆走了,只有我沒有看天氣預(yù)報忘記帶雨傘了,可是我并不慌張,而是寧靜的思考著:去找同學(xué)借傘?可是別人只有一把傘,找老師借傘?可是老師又不知道我家在哪,給媽媽打電話?可是我說過今天要自己回家,把書包頂在頭上?可是自己家又那么遠,打車?可是又沒錢。我開始急躁了,看著自己單薄的皮衣無奈地站在教室門口。
忽然,我想到了雨傘是不透水的,袋子也是不透水的,想到這個以后,我飛快的在雨里穿梭著,去收集袋子,不一會兒袋子已經(jīng)堆積如山了,我又拿起剪刀把袋子剪成一件雨衣,再用膠帶把雨衣粘在一起,一件一次性雨衣就這樣做成了。
可是帽子怎么做呢?我只能把袋子剪成一塊兒一塊兒的,然后粘在一起。我把一個帽子袋子粘在一次性雨衣上面就做成了。我穿上雨衣,背上書包,高高興興地回家了。
從此,我再也不敢不看天氣預(yù)報了。
生活中有很多東西可以幫助我們,同學(xué)們多多動腦就可以解決任何問題。
解決困難作文3
今天上午天空下起了鵝毛大雪,時不時還有一陣寒風(fēng)向我們吹來,像坐在冰屋子一樣。時常會從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上,化成了水,因為溫度比較低,所以水就凝結(jié)成了冰。
下課了,同學(xué)們都小心翼翼地走著,生怕一不小心滑倒了,可是有幾個同學(xué)就不這樣想,他們在樓梯一起開心的滑冰,一不小心撞住了一個一年級的小女孩,小女孩的'腳一下打滑了,手從欄桿上松開了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學(xué)生,不但不向那個小女孩道歉,還狠狠的跺了一腳,她好像就快要哭了,我見了這個場景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對我說的話,幫助別人,快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來,對小女孩親切地說:“你沒事情吧,小妹妹,要不要去衛(wèi)生室看一下呀?”小女孩說:“沒有事,大姐姐!边@時候我臉上緊張的表情,立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人,感到非常開心,因為贈人玫瑰,手有余香。
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