雛鷹爭(zhēng)章作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的雛鷹爭(zhēng)章作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雛鷹爭(zhēng)章作文1
人人都有自己的徽章，今天我就來(lái)為我們班里選出一些值得有徽章的人！
歌王非“石雍浩”莫屬，嗓門(mén)頂尖的高，男生里他是我們唱歌的支柱。
讀書(shū)大王非“劉德�！蹦獙�，一到中午，他就在那看書(shū)，眼珠子在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'，很有神，在家里他在電腦上看電子書(shū)，看的眼都近視了，真是著了迷！
運(yùn)動(dòng)健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也，手腕上有勁，跑步一流，運(yùn)動(dòng)也就一流！就平這兩個(gè)一流，就可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將了！ 他踢球猛，一般同學(xué)截不住，短跑是嘩嘩地！
文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也，對(duì)老師尊敬，對(duì)家人樂(lè)愛(ài)！
學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫(xiě)字漂亮，寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每門(mén)老師都夸他“學(xué)習(xí)好！”
這些都是我要學(xué)習(xí)的，但是需要下功夫，俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人。我一定會(huì)努力的！
雛鷹爭(zhēng)章作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂(lè)于助人、熱愛(ài)閱讀，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
所以這次班級(jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊(duì)的.優(yōu)秀隊(duì)員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的冬天，她都會(huì)堅(jiān)持去參加訓(xùn)練，從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)！她不管是在學(xué)校還是在校外，見(jiàn)了老師和同學(xué)都會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好。
同時(shí)，她平時(shí)還樂(lè)于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)她會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題；還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)。
在我的身邊還有好多有閃光點(diǎn)的同學(xué)，都值得我去學(xué)習(xí)。
在生活中我們要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)克服我們的缺點(diǎn)，并虛心的去學(xué)習(xí)，同時(shí)不要自卑！
雛鷹爭(zhēng)章作文3
今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒，他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。
他長(zhǎng)得很好看，兩個(gè)眼睛烏黑發(fā)亮，兩排牙齒潔白如雪，十分帥氣。在一次學(xué)校的100米跑步比賽中，他奪得了第二名，我原以為這是他與生俱來(lái)的本領(lǐng)，但沒(méi)有想過(guò)他的成功是這樣努力而成的。
有一天，我和媽媽到體育場(chǎng)玩，突然間看見(jiàn)了他，我向他打了聲招呼，他也友好地回答我，接著我問(wèn)他：“你在這干什么呢？”他喘著粗氣說(shuō)：“我在這練習(xí)跑步�！蔽铱粗沽鳑驯车臉幼訉�(duì)他說(shuō)：“你還是先休息會(huì)吧。”但他卻對(duì)我說(shuō)：“想要獲得第一名，就必須要努力�！比缓笏蛶е鴪�(jiān)持不懈的.精神，像一匹不知疲倦的駿馬，向遠(yuǎn)處奔去，身上的汗珠像水晶般滾落下來(lái)。
終于到了比賽那天，他如獵豹一樣沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，真是功夫不負(fù)有心人。
正因?yàn)檫@件事，我推薦他獲得“保健章”。
雛鷹爭(zhēng)章作文4
今天，我參加張思敏的吃貨小隊(duì)，我去的是有人全部都到了，就差我沒(méi)有來(lái)了。
我們一起等待著吃到好吃的，飯終于做好了，我們都很喜歡吃有：紅燒排骨、壽司、紅燒大蝦、菠菜餅、可樂(lè)雞翅。吃完飯后我們都被這美味的'飯菜給吃撐了。我們休息了一會(huì)就蓮池公園活動(dòng)了，先是我、王嘉怡、王藝璇、傅泓程四個(gè)人先是打羽毛球，過(guò)了一會(huì)思思也加入了。還有兩位也打籃球也打乒乓球，我們玩到了大約三點(diǎn)五十就回到了張思敏家每人都喝了幾杯西瓜汁后就有人走了，最后就只剩下四人還沒(méi)走，我們玩了一會(huì)兒就散了。
我覺(jué)得這次張思敏組織的雛鷹小隊(duì)太好了，我也要向思思學(xué)習(xí)一下。
雛鷹爭(zhēng)章作文5
我要推薦一位我的同學(xué)曹煜梵，他是我們班的“足球小能手”，我給他發(fā)個(gè)足球章，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
一、每到體育課，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我們都興奮不已，就比如有一堂課，我們來(lái)足球接力賽，小曹就遙遙領(lǐng)先，可薛政杰卻連連拖后腿，可能是他有個(gè)“將軍肚”的原因吧。但沒(méi)事，經(jīng)過(guò)我們的默契合作，克服種種困擾，勇奪寶冠。
二、還有一次，那比賽可激烈了，我們已經(jīng)落后兩個(gè)來(lái)回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，幫我們追了一個(gè)來(lái)回，雖然我們是第二名，但和第一名僅毫米之差，也算雖敗猶榮了，因?yàn)槲覀冴?duì)有一個(gè)名副其實(shí)的“足球小將”啊！
三、他能有如此出色的.成績(jī)，也是因?yàn)椴粩嗑毩?xí)，世上不會(huì)有免費(fèi)的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。
其實(shí)足球不光是體育娛樂(lè)之一，它還能幫助大家強(qiáng)身健體！
雛鷹爭(zhēng)章作文6
他有一張圓乎乎的小肉臉，一雙水汪汪的大眼睛透著機(jī)靈，他就是我的同學(xué)石宇杰。
我想給他閱讀章，因?yàn)樗x起書(shū)來(lái)廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書(shū)，便會(huì)愛(ài)不釋手。他一見(jiàn)到書(shū)就兩眼發(fā)光，仿佛書(shū)就是他的食物一般，這可真如高爾基說(shuō)的一樣：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”每當(dāng)他看見(jiàn)好笑的片段就會(huì)仰起頭來(lái)哈哈大笑；看見(jiàn)悲傷的片段，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷，時(shí)不時(shí)還會(huì)流下一些淚水，恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。
有一次，他在大課間看書(shū)，只看見(jiàn)他的.淚水充滿(mǎn)了眼眶，接著大豆般的淚水就涌了出來(lái)。我以為他哪里不舒服，便著急的問(wèn)道：石宇杰，你怎么了？”他沒(méi)有回答，于是我看了一下他的書(shū)。哦，原來(lái)是看到悲劇”了呀！過(guò)不多久上課了，他還在看書(shū)，我就一把搶來(lái)書(shū)，說(shuō)：上課啦，石宇杰，你再看書(shū)，馬上老師一來(lái)你的書(shū)就沒(méi)了。”他聽(tīng)后只好依依不舍地收起了書(shū)。
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)”石宇杰，我也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)拿閱讀章。
雛鷹爭(zhēng)章作文7
我心目中的“閱讀章”得主，他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的'頭發(fā)，他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。
他才高八斗，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，經(jīng)常為了讀書(shū)而不吃不喝，等他的書(shū)看完時(shí)，飯菜已經(jīng)涼了。
他在我們學(xué)校也是個(gè)大名鼎鼎的名人，每下課時(shí)，別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室，恨不得將自己的腳上裝幾個(gè)輪子，唯有他在班級(jí)里拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，情緒也隨著書(shū)中情節(jié)變化，一會(huì)兒喜，一會(huì)兒悲。上課鈴響了，他才依依不舍地放下書(shū)。
每次寒假、暑假老師都要求我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，只有他被老師給夸上了天，又轉(zhuǎn)身訓(xùn)了我們一遍，因?yàn)槲覀儾皇菦](méi)寫(xiě)全，就是一字沒(méi)動(dòng)。
他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《中外名人故事》等等。他看過(guò)的書(shū)都有1000本了！
這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。
雛鷹爭(zhēng)章作文8
她是我們班的一個(gè)女孩。大家都叫她可欣，她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，美麗的身姿，雪白雪白的臉，很可愛(ài)！這倒不是我要推薦她的'原因。我想推她得“表演章”，是因?yàn)樗奈枳俗屛姨兆怼?/p>
我推薦她得“表演章”，還因?yàn)樗幸粋�(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，她的舞蹈跳得很好，大家都叫她“金蝴蝶”。后來(lái)，我想了一下，她的舞姿應(yīng)該不是天生的，上天給予她舞蹈天賦，最重要的還是她每天練習(xí)，一直練到跳得滾瓜爛熟，有時(shí)，她青筋暴起。記得有一次，我看見(jiàn)她練舞受傷了，她還一直堅(jiān)持練舞。
每當(dāng)在舞臺(tái)上，在學(xué)校班級(jí)講臺(tái)上，她都跳得很好。比如這一次，她在班上跳恰恰，大家都給她點(diǎn)贊。她在臺(tái)上翩翩起舞的樣子，如同蝴蝶和孔雀。大家都超級(jí)崇拜她。
我相信，雖然我的介紹不太詳細(xì)，但是只要你們看到她的舞姿，一定會(huì)和我一樣，推薦她得“表演章”的。
雛鷹爭(zhēng)章作文9
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每次我看到她的.時(shí)候，她都會(huì)微笑地看著我。
我妹妹在班級(jí)擔(dān)任組長(zhǎng)一職，很是關(guān)心小組成員，最重要的還是她上國(guó)畫(huà)班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣(mài)力，做每一件事都是用心去做。 一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺(tái)表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。
有人說(shuō)我妹有一個(gè)聰明的大腦，不對(duì)，那是我妹妹日復(fù)一日，年復(fù)一年訓(xùn)練得來(lái)的，每次上完培訓(xùn)班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說(shuō)到國(guó)畫(huà)班，她雖然畫(huà)得畫(huà)很漂亮，但也從來(lái)沒(méi)有驕傲自大過(guò)，這點(diǎn)爸爸媽媽都會(huì)引以為榮。有一次妹妹的畫(huà)得了全區(qū)的一等獎(jiǎng)，我、爸爸、媽媽比誰(shuí)都高興，興奮得快要跳起來(lái)了，又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。
你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？
雛鷹爭(zhēng)章作文10
今天，我們班舉行了雛鷹爭(zhēng)章這個(gè)活動(dòng)。
雛鷹爭(zhēng)章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)�、勞�?dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ⅲw育獎(jiǎng)?wù)�。我一眼就認(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)槲覠釔?ài)體育。選誰(shuí)贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履?頓時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵。對(duì)了，我要選時(shí)晨曦。雖然他的`體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來(lái)叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿(mǎn)頭大汗的，我問(wèn)他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺(jué)得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。
這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。我希望以后多舉行一些類(lèi)似的活動(dòng)。
雛鷹爭(zhēng)章作文11
我的愛(ài)好是表演，我的同桌陳道慶，他的`表演天分很是活躍。人人都稱(chēng)他為“豎笛王子，”這個(gè)“豎笛王子”他可是當(dāng)之無(wú)愧，他可是我們班男生中吹豎笛吹的最好的一個(gè)了。我們倆吹豎笛不相上下，不過(guò)好幾次我都輸給了他。
記得有一次，他對(duì)我說(shuō)：“有一次，他在家練著吹沒(méi)有學(xué)過(guò)的曲子，把嘴巴吹得都像兩個(gè)大茄子似的，還在吹。”我以為是假的，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀請(qǐng)，去了他的家，給我的第一印象就是“太小了！”我也在他家吃了一頓飯，吃完飯，我就摧他趕快吹給我聽(tīng)，結(jié)果讓我看了一看，果然他的一張嘴巴還是像茄子一樣的嘴巴。我連忙勸他不要吹了，他不肯，還是要吹。
爸爸說(shuō)：“有韌性的人，一定是一個(gè)偉人！”
雛鷹爭(zhēng)章作文12
今天中午，我學(xué)完小提琴之后，便來(lái)參加了張思民的雛鷹小隊(duì)，這次雛鷹小隊(duì)非常好玩，它的名字叫做“吃貨”小隊(duì)。
大約11點(diǎn)我就來(lái)到了張思敏的.家中，等人全來(lái)齊了之后，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，一共7個(gè)人，隊(duì)長(zhǎng)：張思敏，隊(duì)員：傅泓程，王嘉怡，巫其右，隋偉平，王藝璇和郝悅心。大約1：00左右，我們就開(kāi)飯了。哇塞，香氣撲鼻啊，滿(mǎn)桌的飯菜，有紅燒鮑魚(yú)，壽司，排骨，可樂(lè)雞翅等等等等，其中最好玩兒的一道菜就是：亂七八糟湯。
吃完飯后，我們玩了一會(huì)拼插積木，然后全副武裝之后就開(kāi)始活動(dòng)了。我們帶上了籃球，羽毛球，羽毛球拍，乒乓球和乒乓球拍，我們的目的地是蓮池公園。我們每個(gè)人選了個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就自顧自地玩開(kāi)了。玩著玩著時(shí)間就到了，大約在3：30的時(shí)候我們結(jié)束了活動(dòng)，回到張思敏家之后，我們榨了新鮮的西瓜汁和梨汁，酸甜可口，非常的好喝。
不一會(huì)我們的家長(zhǎng)就來(lái)接了，我們絕后在小廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，然后就各回各家，各找各媽?zhuān)?/p>
雛鷹爭(zhēng)章作文13
我和他又來(lái)到田徑場(chǎng)，站到各自的跑道上，只聽(tīng)：“預(yù)備，跑。”我閉著眼睛拼命往前跑，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的.時(shí)候，一團(tuán)團(tuán)灰塵迷住了我的眼睛，灰塵消去后，只見(jiàn)段煜已經(jīng)站在終點(diǎn)向我招手�？粗堑靡庋笱蟮臉幼樱以郊硬桓市�。
我們來(lái)到足球場(chǎng)，他開(kāi)球用敏捷的腳法晃過(guò)了我，我只好拼命地追趕，他一腳凌空抽射，球進(jìn)了！我踢著球來(lái)到中場(chǎng)，他過(guò)來(lái)防守，我左晃右晃，都沒(méi)有繞過(guò)他，反而被他把球搶走了。他飛快往前跑，來(lái)到門(mén)前他望了望我，然后把球輕輕踢進(jìn)了球門(mén)里。向我做了一個(gè)手勢(shì)，笑著離開(kāi)了。我忍著一肚子怒氣，指著他說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)。”他說(shuō)：“比什么？”
“羽毛球�！�
這枚體育章菲段煜莫屬。
雛鷹爭(zhēng)章作文14
最近，我們班在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個(gè)快樂(lè)的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的光芒，燦爛的`笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會(huì)兒唱幾句歌詞，一會(huì)兒在雨地里玩水，帥氣極了！
這時(shí)音樂(lè)老師說(shuō)：“誰(shuí)要是能模仿他，就棒極了！”誰(shuí)知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺(tái)旁邊，大聲地說(shuō)：“看好了！”
隨即表演剛剛看的那段視頻，只見(jiàn)他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍，大家都對(duì)他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
雛鷹爭(zhēng)章作文15
孔婷鈺，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她扎著個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的她，似乎什么都能看穿一樣，博學(xué)多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。
孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！
記得有一次，我們學(xué)校舉行活動(dòng)，孔婷鈺就在這次活動(dòng)中表演了一次彈古箏，只見(jiàn)，她邁著輕盈的腳步，踏上了舞臺(tái)。她輕輕地坐下，把她兩只纖細(xì)的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂(lè)，臺(tái)底下的.觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂(lè)之中，這真的不愧是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡(jiǎn)直就如仙女下凡來(lái)的動(dòng)聽(tīng)歌聲啊！所有人聽(tīng)到這琴聲，便會(huì)感到心曠神怡，心情十分舒暢啊！
這就是孔婷鈺，我建議各位評(píng)委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！
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