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(優(yōu)秀)這就是我作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的這就是我作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這就是我作文1
1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的`耳朵很好,一聽(tīng)我來(lái)了,探出頭看了看,她的眼里補(bǔ)滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí),他們不相信,就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”?我風(fēng)趣地說(shuō):“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋(lái)。
緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準(zhǔn)備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò),終于背到最后了,來(lái)了個(gè)急剎車(chē),不會(huì)了。
這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文2
我叫戴健,今年十三歲,個(gè)子不算高,也不算矮,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理,所以我很聽(tīng)話(huà),長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的`孩子。在以后的日子里,我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了,使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長(zhǎng)大。漸漸地,我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌;在家里,我大部分很聽(tīng)話(huà),做事小心翼翼,但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變,依然是兩個(gè)面孔,一個(gè)沉穩(wěn),一個(gè)活躍,好動(dòng),我都喜歡。
有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門(mén),碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺(jué)連氣都不喘,以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“媽?zhuān)以摶匦?fù)習(xí)了。”路上,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時(shí)而高談活論,時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文3
姓名:與大名鼎鼎的“詩(shī)佛”王維同姓,名澤瑋。
性別:小小男子漢。
長(zhǎng)相:胖胖的身體,圓圓的臉蛋兒,可惜耳朵有點(diǎn)兒小,導(dǎo)致和人聊天時(shí)我老得追問(wèn)“你講什么”?蓩寢寘s不這么認(rèn)為,她總說(shuō)我的耳朵“大”,因?yàn)橐宦?tīng)到“玩具”就豎起來(lái)了。
特長(zhǎng):籃球高手。別看我胖胖的,其實(shí)可靈活了,我可是籃球場(chǎng)上的明星。最近,我正在苦練一項(xiàng)新技能,我把它叫做“沖上前去”。隊(duì)友將球傳給我,我雙手抱球,無(wú)視防守,大踏步直沖籃下,奮力將球投入籃筐。我期待著在賽場(chǎng)上展現(xiàn)這項(xiàng)絕技,一定能贏得同學(xué)們的.歡呼。
優(yōu)點(diǎn):聰明絕頂。一次學(xué)?荚,試卷上竟然全部都是難題,但是,這可難不倒我。“刷刷刷”我一點(diǎn)兒沒(méi)有停歇,一會(huì)兒就全做完了。看著同學(xué)們還在奮筆疾書(shū),我又從頭到尾仔細(xì)檢查了一遍,確定沒(méi)有問(wèn)題便交給了老師。卷子發(fā)下來(lái),毫無(wú)懸念的100分,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
缺點(diǎn):偶爾也會(huì)馬虎。有一次,老師讓中午回家后背寫(xiě)乘法口訣,我心想,這還不簡(jiǎn)單,小菜一碟。誰(shuí)知,下午我就因?yàn)樽鳂I(yè)的事兒被老師揍了一頓。原來(lái),我把“一乘一”寫(xiě)成了“一加一”,想想真是不應(yīng)該呀。
愿望:希望與能認(rèn)識(shí)更多的小朋友,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得更大的進(jìn)步。
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