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（經(jīng)典）我的好伙伴作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
我第一次接觸物理學(xué)具盒是在初二下半學(xué)期，那時(shí)候我們剛剛接觸物理，對(duì)什么事情都感到十分新奇。起初，由于沒(méi)有足夠的實(shí)驗(yàn)用具，只能靠老師的演示實(shí)驗(yàn)、解說(shuō)及閱讀課本來(lái)學(xué)習(xí)。往往提不起學(xué)習(xí)興趣，如果想要做探究實(shí)驗(yàn)，必須要到物理實(shí)驗(yàn)室去做，就感到諸多不便。
直到有一天，物理老師捧來(lái)一套套的物理學(xué)具，教室與實(shí)驗(yàn)室的接力賽才結(jié)束。剛剛拿到學(xué)具，有的同學(xué)便迫不及待地取出實(shí)驗(yàn)器材，拼裝組合起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里就出現(xiàn)了這樣的景象：
一群人圍在教室的一角，擺弄著不知從那搜刮來(lái)的學(xué)具盒，興致高昂地作著實(shí)驗(yàn)，一邊作還一邊高分貝的討論著，這次好像是制作水位報(bào)警器，有的冥思苦想，時(shí)而蹙眉、時(shí)而實(shí)驗(yàn)，有的臉上堆滿興奮，手指在空中輕輕一點(diǎn)，仿佛有了思緒，有的低頭紀(jì)錄，俄而抬頭觀察一會(huì)，思考幾分鐘繼續(xù)埋頭，提筆疾書，有的靜靜凝視，大概大腦中又迸發(fā)出了新的想法。其他同學(xué)好像被感染了，站在一起出謀劃策靜靜觀察……不知什么時(shí)候老師也加入了行列，班內(nèi)的氣氛就這樣熱烈，直至預(yù)備鈴聲回蕩在教學(xué)樓……
但一切尚未結(jié)束，臨上自習(xí)課的一段時(shí)間里，班里的那幾個(gè)人和學(xué)具盒一起又不知去了哪里，原來(lái)，他們已經(jīng)將研究的成果拿去跟老師匯報(bào)呢！后來(lái)，老師講同學(xué)們的這次研究在全年級(jí)間展示，我們受到了很大的鼓舞。
有了這件事情后，我也積極主動(dòng)的參與到用學(xué)具盒進(jìn)行研究的行列。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)具盒使我們徹底擺脫了讀書學(xué)習(xí)的苦悶與無(wú)趣，完全帶動(dòng)起我們學(xué)習(xí)物理的積極性，讓我們變被動(dòng)為主動(dòng)，盡情的在物理的海洋中探索奧秘、暢游淋漓。同時(shí)自己的動(dòng)手能力也比以前有了很大的提高，有的時(shí)候，對(duì)老師課堂上所講的內(nèi)容，不太明白、不太清楚，就主動(dòng)用學(xué)具盒來(lái)實(shí)驗(yàn)一番，果然，迎刃而解。后來(lái)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小小學(xué)具盒，對(duì)于我們而言，已不是簡(jiǎn)單的工具，它們是幫助我們學(xué)習(xí)物理的好伙伴，同我們已經(jīng)是形影不離了。
小小的盒子真的`有如此之大的魔力，讓我們?cè)诳鞓?lè)之中進(jìn)行了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)后，還在課間與業(yè)余時(shí)間無(wú)限發(fā)揮、創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)讓老師都嘆為觀止的創(chuàng)新試驗(yàn)，使班中乃至全級(jí)部產(chǎn)生連動(dòng)作用，一個(gè)變十個(gè)，都加入了對(duì)物理的探索和研究中�？茨模毫鹆У年�(yáng)光中少年們?cè)谝患芗芴炱�、一個(gè)個(gè)輪軸、一臺(tái)臺(tái)電壓表，揮灑自己的無(wú)怨青春，將青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)知識(shí)，探究、開(kāi)創(chuàng)的神圣道路上……
所以我們說(shuō)，學(xué)具盒是我們學(xué)習(xí)物理的導(dǎo)師、朋友。因?yàn)橛辛藢W(xué)具盒，我們學(xué)習(xí)起來(lái)才變得輕松快樂(lè)，同時(shí)我們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，堅(jiān)定了探索科學(xué)的信心。真的感謝你——小小學(xué)具盒。你是我們的好伙伴。
我的好伙伴作文2
我童年的伙伴很多，其中《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！
門悄悄地打開(kāi)了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字，皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉尹姆長(zhǎng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(zhǎng)滿雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準(zhǔn)備將來(lái)的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛(ài)并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的'伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓(xùn)了鯊魚一頓......
皮皮還是個(gè)十分能干的人，她的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。她相信媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(zhǎng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨(dú)立。她會(huì)做許多的食物，對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。她雖然有很多的錢，但她不自私，會(huì)經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊，
她認(rèn)為，說(shuō)謊是一種樂(lè)趣，但撒謊過(guò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。她很頑皮，自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活是每天快樂(lè)的玩耍，而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金幣......
有這些不由得想起《長(zhǎng)襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書，給我們留下深刻的印象。“長(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類的象征�！�
這本書讓我了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與書中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，在快樂(lè)的海洋中舞蹈！長(zhǎng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的好伙伴！
我的好伙伴作文3
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“有了朋友，生命才顯示出它全部的價(jià)值�！笔前�，擁有朋友、伙伴是多么重要，它能讓你的生命更加豐富多彩。顯然，我是幸運(yùn)的，在校園里，我有許許多多的好伙伴，琳兒算是我最好的伙伴了。
一根“小竹竿”，又高又瘦，兩條腿很修長(zhǎng)，一看，就是個(gè)模特胚子。琳兒的臉上，小鼻子有趾高氣昂，旁邊一顆小痣就像是一個(gè)小箭頭，指向右邊的.順風(fēng)耳，左邊的也不服氣，高高揚(yáng)起，于是兩只耳朵可就分外出眾了！最顯眼的就是她那快瞇成一條縫的小眼睛了，只有在她戴上那復(fù)古眼鏡時(shí)，這雙無(wú)辜的小眼睛才能暫時(shí)放大一點(diǎn)。她那烏黑亮麗的長(zhǎng)直發(fā)綁成小馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，讓人覺(jué)得可愛(ài)又充滿活力。平時(shí)，我們都叫她“小湯圓”。其實(shí)，她和“湯圓”并沒(méi)有什么相似之處，不過(guò)是有一天，聽(tīng)說(shuō)她愛(ài)吃湯圓，才隨意起著玩罷了，后來(lái)叫著可愛(ài)，便一直叫了下來(lái)。
俗話說(shuō)，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。而她，就是后半句話的“代言人”。我們兩個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，�?jīng)常強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，應(yīng)戰(zhàn)隔壁班那兩位學(xué)霸。琳兒通常發(fā)揮很穩(wěn)定，但有時(shí)試卷一發(fā)下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩道極其簡(jiǎn)的題做錯(cuò)了。啊，簡(jiǎn)直是晴天霹靂！我們一下子頹喪了下來(lái)。振作起來(lái)跟他講幾道題吧，她有時(shí)要好久才能反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。算了，還是不說(shuō)她了，積點(diǎn)口德吧。雖然她外表可愛(ài)，還是要當(dāng)心被她“千刀萬(wàn)剮”。
雖然關(guān)鍵時(shí)刻有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，但她為人很講義氣，而且我們相處的時(shí)間不到一年，她竟然很了解我。有一次，我請(qǐng)他幫我買一支特別的水性筆。她毫不猶豫的答應(yīng)了，并且那個(gè)星期六便買了回來(lái)。后來(lái)我才知道，她是在周六上美術(shù)班中午休息的空檔專程去買的，要知道，美術(shù)班離文具店可有很遠(yuǎn)的距離呢。更可貴的是，他買的筆顏色、款式，都是我喜歡的。
她還特別愛(ài)笑，雖然作為她的好閨蜜，我曾多次警告她要注意形象，并告訴他她如何維護(hù)好一個(gè)淑女的形象。她卻毫不在乎，說(shuō)偶爾放松一下也未嘗不可，還自創(chuàng)了幾招“笑笑神功”。第一式：仰天長(zhǎng)嘯，笑的時(shí)候聲音很響亮；第二式：蛤蟆功，盡情大笑，常常笑得蹲在地上。只需其中一式，便能把旁人逗得哈哈大笑。也許，她是率真可愛(ài)，才能“笑我所笑”吧！話說(shuō)回來(lái)，身邊有這樣一個(gè)好伙伴，校園生活不知要增添多少樂(lè)趣呢。
時(shí)光匆匆，畢業(yè)將至，我只怕緣分太短。畢業(yè)若是去了沒(méi)有她的校園，那生活該多么黯然失色呀！嗯，還是珍惜如今相處的時(shí)光，再聽(tīng)?zhēng)妆椤靶珗A”那爽朗的笑聲吧！
我的好伙伴作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我眼里，書籍是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙；是一盞照亮成長(zhǎng)道路的明燈；是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真理，了解做人的道理。而我的好伙伴，當(dāng)然就是書嘍！
古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！辈还苁枪诺湮膶W(xué)，還是現(xiàn)代名著或者是外國(guó)名著，我們都要細(xì)細(xì)品讀，那么你就會(huì)嘗到知識(shí)大餐的美味可口。
三國(guó)名將關(guān)羽在《誡子書》中說(shuō):“讀書好，好讀書，讀好書�！币馑际�:“讀書是好事，我們應(yīng)當(dāng)喜歡讀書，而且我們要讀書，我們應(yīng)該讀好的書�！�
不應(yīng)該去看一些漫畫和對(duì)寫作沒(méi)有一點(diǎn)兒幫助的書。雖說(shuō)蘿卜青菜，各有所愛(ài)，但還是要看一些對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)人生，對(duì)成長(zhǎng)有幫助的書。就比如:《愛(ài)的教育》、《居里夫人》等一些國(guó)外名著。像《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等一些童話故事。但是別忘了還有我國(guó)的四大名著:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四本書可都是必讀的。令我感觸最深的是《愛(ài)的教育》這本書。它讓我感受到了什么是愛(ài)。這本書中向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的愛(ài)心故事。這里有愛(ài)國(guó)少年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，有善良慈祥的老師對(duì)孩子們的愛(ài)，有同學(xué)之間深摯的友愛(ài)，有慈愛(ài)的'父母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，也有各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者對(duì)于自己所從事的工作的熱愛(ài)……
這里面有一個(gè)使我潸然淚下的故事，講的是小學(xué)生敘利亞是一個(gè)貧窮家庭里的孩子，他的父親是一位辛勞的鐵路雇員。為了養(yǎng)活一大家人，父親經(jīng)常要從別的地方攬寫書件回來(lái)抄抄寫寫，每天都要抄寫到深夜。最近他又在寫，抄寫五百條可以賺六角錢。這個(gè)工作使他很勞累，這使敘利亞非常難受。于是，每天深夜十二點(diǎn)以后，當(dāng)父親抄寫累了，回到臥室之后，敘利亞便模仿父親的筆記寫起來(lái)。由于長(zhǎng)時(shí)間的熬夜，敘利亞白天總感到疲倦，在學(xué)校的成績(jī)也明顯下降了。父親知道了，便深深地責(zé)怪?jǐn)⒗麃�。要知道，父親之所以這樣拼命地工作，就是為了讓敘利亞安心念書，好好成長(zhǎng)啊！可是敘利亞不能對(duì)父親說(shuō)出真情，他只能在心里悄悄地說(shuō):“啊！父親，原諒我，原諒我！……”
這篇?jiǎng)尤说墓适�，寫在《�?ài)的教育》這本著名的日記體故事集里，題目叫《少年筆耕》。許多孩子和大人都知道這個(gè)故事，并且為敘利亞和他的爸爸，這善良而溫暖的親情灑下過(guò)感動(dòng)的眼淚。
書是我們親密無(wú)間的好伙伴，書將引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓書陪伴你我走向更高山峰，找到通向成功的路。
我的好伙伴作文5
眼睛閃閃發(fā)亮，炯炯有神，身穿黑色皮衣，掛白色項(xiàng)鏈，脖子上還有一片白色的裝飾，四只腳都穿著白色小靴，但是胡子被燒焦了幾根，眉毛一邊黑一邊白，還因?yàn)樨澇陨显钆_(tái)被火燒卷了半邊，它喜奔跑善跳躍，行動(dòng)時(shí)神出鬼沒(méi)的，我們聊天時(shí)，稍不留神它就會(huì)上桌撈菜了!帶一尾巴，調(diào)皮開(kāi)溜時(shí)常常翹得老高。
你們猜猜這是誰(shuí)呀？當(dāng)然，這就是我家小喵黑豆啦！它到我家有小半年了呢！
黑豆可萌啦。剛來(lái)時(shí)，一小不點(diǎn)，生怕它太小吃不了飯，忙給它喂牛奶，小黑豆一聞到奶香，叫得特歡，逮著注射器一頓猛嘬，一會(huì)就把肚子撐圓了，后來(lái)由于吃得太多還吐了一堆的“奶酪”呢！長(zhǎng)大點(diǎn)的小黑豆開(kāi)始了吃飯，當(dāng)然，黑豆是肉食動(dòng)物，頓頓都離不了葷，尤其是魚，還不喜歡吃剩飯。黑豆喜歡在媽媽腿上睡覺(jué)，喜歡我們摸它柔順的毛。睡醒了的黑豆伸懶腰很有味道，先弓身，再抬爪壓腿，來(lái)回幾次后才起得來(lái)床。黑豆玩球時(shí)，要把球用四腳抱住，后腿使勁來(lái)回彈蹬，抱著球翻滾著咬。
黑豆也很猛。它滿月了，會(huì)享受了。唉，你瞧它，又在爸爸的.床上睡著了，而且非要壓在爸爸的腳上才行！唉！還打著小呼嚕呢！睡醒了的黑豆精神好，要上竄下跳才舒服，有時(shí)順便還會(huì)干一些“好事”。一次，我跟媽媽一起花了三個(gè)多小時(shí)的小報(bào)被黑豆看上了，黑豆抓住小報(bào)練捕獵，結(jié)果小報(bào)被黑豆咬得遍體凌傷。我火冒三丈，把它抓住，劈頭蓋臉，不由分說(shuō)地把它教訓(xùn)了一頓，讓它知道該怎么做貓，可黑豆不記仇，當(dāng)然也不會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)把沙發(fā)、箱子、毛線、球等當(dāng)成了獵物，我們家黑豆的獵物很廣泛，包括爸爸的手和腳。
黑豆有時(shí)也貪。黑豆經(jīng)常自己改善生活，爸爸媽媽給他準(zhǔn)備的飯飯常常滿足不了黑豆的心愿。吃完飯，如果忘了把菜保護(hù)起來(lái)，五分鐘時(shí)間不到，黑豆準(zhǔn)會(huì)找到自己喜歡的菜開(kāi)始打牙祭。一天，爸爸把肉嘎嘎放在廚房解凍，由于肉是冰凍過(guò)的，黑豆應(yīng)該不會(huì)啃冰疙瘩的，然而，僅僅是然而而已，黑豆發(fā)現(xiàn)了這塊肉，把它從水槽里拖出來(lái)了，等爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，肉已經(jīng)少了一半，黑豆的肚子已經(jīng)很鼓了。
黑豆也有悲慘遭遇。由于黑豆沒(méi)學(xué)會(huì)怎么區(qū)分高興和憤怒，常常用小爪子和貓嘴來(lái)表達(dá)自己的開(kāi)心和舒服，結(jié)果，我們家除了外公沒(méi)被貓抓過(guò)外，都掛過(guò)彩，于是黑豆有過(guò)半個(gè)月的野外自由生活。當(dāng)然，我們每天都會(huì)給黑豆送飯，去看它。黑豆一開(kāi)始很享受，到后來(lái)想跟著我們回家了，有了憐憫之心的媽媽結(jié)束了黑豆的野外生活，黑豆又回到了有家的生活之中。
盡管黑豆這么調(diào)皮，愛(ài)干壞事，然而我還是喜歡它！它還是我的好伙伴喲！
你家的好伙伴是什么呢？快快拿出來(lái)分享一下吧！
我的好伙伴作文6
在校園的時(shí)光是最美好的，這是我們不可否認(rèn)的。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里汲取知識(shí)，在這里學(xué)會(huì)做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力，陽(yáng)光的校園是我們青春的好伙伴。
校園中的景色自然比不上故宮，西湖，但卻不失樸素自然。先從那藍(lán)天說(shuō)起吧。湛藍(lán)的天空籠罩著校園的上空，朵朵白云在天空飄蕩，它不會(huì)停留，跟隨著那微涼的清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，抬頭一望，耀眼的陽(yáng)光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園，使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國(guó)希望的教學(xué)樓樸實(shí)的矗立在那里，像位德高望重的老人，端莊，神秘�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，花落有時(shí)，校園中的花悄無(wú)聲息的開(kāi)了，香遠(yuǎn)益清，散發(fā)淡淡的幽香，為校園多添了幾分姿色。
校園中的人自然比不上愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，但也不失勤勞可愛(ài)。老師是我們?nèi)松返闹该鳠�，他們沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞，每時(shí)每刻掛念著我們，他們把美好的年華奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。他們和藹可親，善良勤勞。當(dāng)然，祖國(guó)的花朵也同樣聰明伶俐，乖巧能干。課堂上的發(fā)言是他們的思維，作業(yè)上的筆墨是他們的態(tài)度，操場(chǎng)上的汗水是他們的熱血。他們?cè)谶@成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為未來(lái)祖國(guó)的人才。
校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界，也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅(jiān)，但卻有它們的意義。課余時(shí)間，爽朗的笑聲總能從教室傳出，帶給你愉悅的感覺(jué)。放學(xué)后，路上的暢談，帶給你一天的'思考。當(dāng)然，在校園生活中，難免會(huì)有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還會(huì)露出那可愛(ài)的微笑。
校園中當(dāng)然有些值得學(xué)習(xí)的事。在一天放學(xué)后，幾名同學(xué)在一個(gè)飯店撿到了一部三千多元的手機(jī)，幾位同學(xué)沒(méi)有占為己有，而是經(jīng)過(guò)手機(jī)通訊錄找到了失主，并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事。在校園中，隨手撿拾垃圾，隨手關(guān)燈，留下幫助打掃衛(wèi)生，這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)。我總覺(jué)得從未謀面的同學(xué)，卻好像認(rèn)識(shí)，甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字，這也許就是緣分吧。在校園中的某一個(gè)剎那，某一個(gè)瞬間，也好像那么的熟悉，但在以前卻從未發(fā)生，這也許就是校園的神奇之所在吧！
校園記載了我們青春的放縱，任性，但也記載了我們青春的燦爛，朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽(yáng)光，成為了我們成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我的好伙伴作文7
我的好伙伴是一名女同學(xué)，就先從她的外貌說(shuō)起吧！
她留著一頭烏黑的齊耳卷發(fā)，個(gè)子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂(lè)和智慧的光芒，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她很樸素，經(jīng)常穿一件紅色上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，總是名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級(jí)的題，我看了一眼，沒(méi)加思索地說(shuō)不會(huì)做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的仔細(xì)，正在專心致志地鉆研這道難題，經(jīng)過(guò)苦思冥想終于做出了這道題，然而當(dāng)我請(qǐng)教她答案時(shí)，她卻說(shuō)“以后若要成大器，從現(xiàn)在起不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真�！蔽冶凰囊谎砸恍猩钌畹卮騽�(dòng)了。從那以后，我的成績(jī)就開(kāi)始慢慢地上升。因此我最感動(dòng)的還是她的行為。
她還非�；顫姡绕浞浅Ｏ矚g笑。俗話說(shuō)“女子笑時(shí)不露齒”，可是她笑時(shí)兩排潔白的牙齒立刻展現(xiàn)在我的面前了。有一次，我們?cè)诎嗌贤嬉粋�(gè)游戲，名叫——貼鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小姑娘，還給這個(gè)小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子，大家都迷惑不解，當(dāng)老師畫完時(shí)才說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的.游戲，每個(gè)人都得畫一個(gè)鼻子，大家輪流來(lái)，當(dāng)輪到她時(shí)她不慌不忙的走上講臺(tái)，拿起她畫的鼻子就往上貼，當(dāng)她貼好時(shí)，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時(shí)她哈哈大笑，又露出了她那潔白無(wú)比的牙齒，惹得同學(xué)們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……
同時(shí)她又是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學(xué)們卻一無(wú)所知，其他所有同學(xué)都沒(méi)有拿彩筆，只有她善于觀察，看見(jiàn)課程表更換了，立刻把新課表填寫在紙上，因而這次及時(shí)拿上了彩筆。上課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)借她的彩筆，可她卻什么也沒(méi)有說(shuō)就把彩筆借給了同學(xué)們，同學(xué)們都對(duì)她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語(yǔ)道“呀！她平時(shí)可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽(tīng)見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)“你對(duì)別人仁，別人就對(duì)你好，再說(shuō)助人為樂(lè)是好事啊，這次在別人有困難時(shí)你幫助了她（他），下次在你有困難時(shí)，同學(xué)們也會(huì)挺身而出幫助你啊！”我聽(tīng)了之后慌然大悟。
她不僅是我的好伙伴，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手哩！你們想知道她的真實(shí)姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過(guò)你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。
我的好伙伴作文8
每個(gè)人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有著一個(gè)方方正正的腦袋，小巧的鼠標(biāo)，銀白色的鍵盤。它就是——我家的那臺(tái)電腦。
我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的電腦技能十分重視，每星期都設(shè)有兩節(jié)信息課。別看我平時(shí)一些小游戲玩得還不錯(cuò)，可提起我的打字速度，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容啊�？凑咄瑢W(xué)們嫻熟地叩擊著鍵盤，那速度、那手法，我真是佩服得五體投地。我心想：“哎，算了吧，我是達(dá)不到那種境界的�！蔽矣行┗倚模戳丝次业�'電腦伙伴，此時(shí)它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要?dú)怵H，只要你付出努力，就一定可以練好打字的，相信我，別人能做的，你也可以做到，而且還可以做得更好哩，你一定要加油哦！”頓時(shí)，我充滿了信心，在心里為自己打氣，暗下決心要練好打字。此后，我一有空閑時(shí)間就和自己的好伙伴電腦一起，努力練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我的打字速度提升了不少。小小的進(jìn)步一直鼓勵(lì)著我，我的打字速度也越來(lái)越快，操作電腦也越來(lái)越熟練了，這時(shí)我親密的電腦伙伴似乎也在稱贊我、鼓勵(lì)我。我運(yùn)用我所學(xué)習(xí)到的電腦信息知識(shí)，在電腦中制作flash動(dòng)畫和簡(jiǎn)易的小網(wǎng)站，看著自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高興了。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我對(duì)電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了，因?yàn)楝F(xiàn)在有更有趣的東西等著我呢！電腦，我的好朋友，它經(jīng)常幫助我查找學(xué)習(xí)資料，讓我更好的學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)《大自然的文字》這一課，希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家，放下書包，立刻沖到我的好伙伴面前，打開(kāi)搜索網(wǎng)站開(kāi)始查找資料，哇，真厲害！它迅即就找來(lái)了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機(jī)打印了下來(lái)，第二天我將資料交給了老師，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來(lái)的資料，我心里可真開(kāi)心。我的電腦伙伴在讓我感受到無(wú)窮樂(lè)趣的同時(shí)，也給我的生活帶來(lái)了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后，我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事，可以在煩悶的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè)放松心情，可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨地、足不出戶地逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大��！它與我的生活息息相關(guān)，有了它，我的生活變得更加快捷方便，豐富多彩。
這就是我和電腦的不解之緣，正因如此，我們才會(huì)成為親密無(wú)間的好朋友。
我的好伙伴作文9
她，長(zhǎng)得白白胖胖，粉嘟嘟的小臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與單純，也含著活潑與頑皮。微微卷起的棕色長(zhǎng)發(fā)，襯托出她身材的苗條。她的皮膚像剛出生的雪娃娃一般白，她的嘴唇像剛收獲的紅櫻桃一般紅。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)兩個(gè)淺淺的酒窩一漾一漾的，總是微笑著面對(duì)著每一個(gè)人。
記得在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一樣。在這個(gè)好天氣里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，如果沒(méi)有這次“果園之旅”，我也不會(huì)“摘”到這么碩大而真實(shí)的“果實(shí)”。
“這次果園之旅的地點(diǎn)定在雪兒的老家，我給每人發(fā)一個(gè)雪兒編的工藝筐。到了果園后，要有秩序地進(jìn)入果園，不要推推搡搡。那么，大家上車吧。”導(dǎo)游話音剛落，我急忙竄到導(dǎo)游的身旁，急切地問(wèn)道：“誰(shuí)是雪兒？”“我啊�！币粋�(gè)甜美的聲音傳入了我的耳畔。雪兒給我的第一印象就是美，簡(jiǎn)直名如其人。雪白的長(zhǎng)袖連衣裙，一雙棕色的高筒靴，一串貝殼手鏈，讓我仿佛聞到了大海的氣息�！拔覀冏龊门笥寻�！”“好啊。”我拉著雪兒的手走到最后一排的空座坐下，便火熱地聊了起來(lái)。雪兒見(jiàn)多識(shí)廣，什么都知道，在她的.旁邊，我就像一只螞蟻，根本不能與之媲美。
“到了�！毖﹥后@呼一聲，飛快地拉著我下了車。我們沿著崎嶇的山路來(lái)到果園。這里，果實(shí)累累，海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉沖你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹(shù)枝壓彎了腰……。
雪兒飛快地跑到管理處拿梯子，擺好后，便迫不及待地爬上樹(shù)。“沒(méi)想到，文靜的雪兒竟然有這么活潑的一面”，我心想。雪兒伸出手摘蘋果，摘完后便準(zhǔn)確無(wú)誤地把蘋果投進(jìn)筐中，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“好了，一百個(gè)�！毖﹥骸班病钡匾宦曁讼聛�(lái)，然后輕輕地?fù)崦业哪X袋：“嚇傻了吧。”“你……你好厲害……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。但是，我沒(méi)有想到，雪兒跟我的第一次見(jiàn)面，竟會(huì)成了最后一次。雪兒輕輕地摘下她的貝殼手鏈，放入我的手中，說(shuō)：“這就當(dāng)見(jiàn)面禮吧。”說(shuō)罷，她別過(guò)頭，不肯看我。她的淚珠，無(wú)聲無(wú)息地落在肥沃的土地上。
她留給我的手鏈，直到現(xiàn)在我還在珍藏著。現(xiàn)在，我們只能在QQ上聊天，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得那個(gè)愛(ài)笑、見(jiàn)多識(shí)廣的少女—雪兒。
我的好伙伴作文10
迄今為止，我有許許多多的好伙伴，他們性格各異，優(yōu)點(diǎn)不盡相同。有的是我學(xué)習(xí)上的良師，有的是我生活中的益友。其中令我最忘的，就要數(shù)我的幼兒園“同窗”——?dú)g歡了。
歡歡和我一般大，一張精致的鴨蛋臉上有一對(duì)彎彎的柳葉眉，水靈靈的大眼睛下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。特別是，她身上所具有的許許多多優(yōu)點(diǎn)，讓我受益匪淺，記憶猶新。
歡歡非常樂(lè)于助人。
記得一個(gè)周末的下午，我和歡歡正興高采烈地沖向思思家樓下的單元門，準(zhǔn)備去參加思思的.生日派對(duì)。突然，歡歡在單元門口停住了，還特意往門邊上了靠了靠。我奇怪地問(wèn)她：“怎么了，快進(jìn)去呀，樂(lè)樂(lè)他們都上去了。”“有一個(gè)老爺爺要出來(lái)了，我們來(lái)幫他拉開(kāi)門，讓他先走。”
于是，我和歡歡使勁拉開(kāi)了那扇又緊又重的單元門，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺步履蹣跚地地走了出來(lái)。歡歡急忙上前扶住老爺爺，把他送下了臺(tái)階。
我們剛一回頭，正要往樓上沖時(shí)，又有一個(gè)阿姨一手抱著嬰兒，一手推著空的嬰兒車，要出去散步。歡歡急忙上前，接過(guò)嬰兒車，幫著推出了單元門。我在旁邊著急得噘著嘴，盯著歡歡，示意她快點(diǎn)。到了思思家，派對(duì)已開(kāi)始了一會(huì)兒，我倆最最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅早已被樂(lè)樂(lè)他們一搶而光，我不滿地對(duì)歡歡說(shuō)：“都怪你多管閑事！”
歡歡歉意地笑著說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，你忘了上次張老師教我們的‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’嗎？大不了，今天我就多陪你玩會(huì)兒�！闭f(shuō)得我竟不好意思地?zé)o言以對(duì)。
歡歡對(duì)待朋友特別真誠(chéng)。
盛夏的一天，我和歡歡兩人獨(dú)自在她家客廳里玩，我倆都熱得汗流浹背。當(dāng)我們打開(kāi)冰箱門一看，只剩唯一的一盒椰子汁時(shí)，她卻毫不猶豫的遞給我，說(shuō)：“你喝吧！”“那你呢？”她作了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我今天不想喝果汁，只想喝涼白開(kāi)�！逼鋵�(shí)我知道，這是歡歡最喜歡的果汁了。
歡歡還很有愛(ài)心。
有一次，幼兒園號(hào)召大家給貧困山區(qū)的小朋友捐款。歡歡一次性把她所有零花錢都拿了出來(lái)，一股腦地投進(jìn)了募捐箱。要知道，那可是她積攢了很久，準(zhǔn)備拿來(lái)買早已夢(mèng)寐以求的公主套裝的錢啊。
還有一次，我們約著一起去公園玩，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)于時(shí)，一個(gè)賣小金魚的攤販來(lái)了，我和歡歡跑了過(guò)去，圍著小魚缸看啊看。突然，她二話沒(méi)說(shuō)，跑去找媽媽要來(lái)了錢，買了好幾條。剛開(kāi)始，我還以為她要帶回家里養(yǎng)起來(lái)。誰(shuí)知，她卻提著裝魚的袋子，拉上我就朝公園池塘邊跑，接著把袋子里的小金魚全部輕輕地倒進(jìn)了池塘，嘴里還自言自語(yǔ)道：“小金魚，你們自由了，趕快游走吧。”
現(xiàn)在，我們都分別上了不同的小學(xué)，歡歡也搬了家。但許多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然讓我時(shí)時(shí)想起這個(gè)好伙伴。從她身上，我學(xué)到了很多很多，有些還會(huì)使我受益終生。
我的好伙伴作文11
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，覺(jué)得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語(yǔ)單詞；不久，覺(jué)得記單詞既單調(diào)又乏味，慢慢地就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意給我定了《拼音報(bào)》這份報(bào)紙給我看，希望我能從中受到啟示。
我一口氣看了好幾期。報(bào)里有許多感人的故事和許多深刻的道理。我印象最深的就是，《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)故事。故事的主人公保爾·柯察金歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，使它具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
還有《大森林里的故事》里講了大森林里選美的故事，“聰明”的.烏鴉想以“智”取勝，最終被群鳥發(fā)現(xiàn)，妙計(jì)宣告失敗。從文章中我們可以明白一個(gè)道理：做人不能投機(jī)取巧，要依靠自己的真本事，這樣無(wú)論是成功或是失敗，都不會(huì)“灰溜溜”的。
雖然報(bào)紙看完了，但報(bào)紙上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒奮發(fā)學(xué)習(xí)，啊，真是太不應(yīng)該了……我要感謝拼音報(bào)，它使我懂得了許多道理，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
拼音報(bào)是一份優(yōu)秀的報(bào)紙。它既有精彩的文章，又有漂亮的插圖，在學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，可謂我的良師益友。
拼音報(bào)一共分為四個(gè)板塊。每一個(gè)板塊都有它的特色。我最喜歡第一個(gè)板塊，那里有著名作家的文章和“童心詩(shī)語(yǔ)”。著名作家的文章滿足了我對(duì)閱讀的渴望，一篇篇精彩的故事帶領(lǐng)我進(jìn)入了快樂(lè)的閱讀王國(guó)。“童心詩(shī)語(yǔ)”是一些小詩(shī)，語(yǔ)言優(yōu)美，字里行間透出了作者那份童真與美好。在第一板塊里，“星星點(diǎn)燈”更使我獲益匪淺。那里的勵(lì)志故事和寓言，雖然篇幅不長(zhǎng)，但是字字是真理。《山羊和影子》使我懂得了做事要有主見(jiàn)，不能隨波逐流；《三個(gè)登山者》又讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢。這一個(gè)個(gè)深刻的道理，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨拢褚槐K盞燈照亮我們的成功之路。
拼音報(bào)還有許多同齡人的習(xí)作、名師的作文指導(dǎo)、語(yǔ)文課文的重點(diǎn)理解，就連報(bào)縫里也有科學(xué)知識(shí)。它們幫助我們學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)面。如果學(xué)習(xí)累了，拼音報(bào)上還有有趣的笑話，讓我得到了放松。
一張拼音報(bào)，綜合了各方面的知識(shí)，讓我們得到提高。拼音報(bào)可真是我們的良師益友啊！
我的好伙伴作文12
我的外公有一個(gè)好伙伴，那是一把蘇州產(chǎn)的虎丘牌二胡。從我記事時(shí)起就常常看見(jiàn)外公小心翼翼地從古舊的琴盒里把它捧出來(lái)，仔細(xì)地給琴弓抹上松香，調(diào)好琴弦，然后深情地演奏一番，臉上露出陶醉的神情。優(yōu)美琴聲把我們?nèi)叶即騽?dòng)了，大家常常跟著外公一起徜徉在優(yōu)美的旋律中，有時(shí)是杏花春雨江南，有時(shí)是金戈鐵馬塞北，有時(shí)歡快輕松，有時(shí)憂愁纏綿好奇的我忍不住攀到外公的膝上問(wèn)：“外公，這把二胡是從哪來(lái)的呀？”外公指著琴盒上畫著的一座古樸的寶塔和二個(gè)龍飛鳳舞的字，慈祥地告訴我：“這是有名的蘇州虎丘塔，這把二胡就是我年輕時(shí)從這座塔下買來(lái)的，這二個(gè)字就是虎丘，這可是一把好琴�。 痹瓉�(lái)外公年輕時(shí)在江蘇宜興當(dāng)兵，班里有個(gè)會(huì)拉二胡的戰(zhàn)友，在一次聯(lián)歡會(huì)上，那位戰(zhàn)友為全師戰(zhàn)士演奏了一首《二泉映月》，爺爺被那如泣如訴的美妙聲音深深打動(dòng)，專程到蘇州，用節(jié)省下來(lái)的津貼購(gòu)買了一把虎丘牌二胡，并拜那位戰(zhàn)友為師，學(xué)會(huì)了拉二胡這把虎丘牌二胡不僅凝結(jié)了爺爺對(duì)往昔崢嶸歲月的美好的回憶，也寄托了他對(duì)戰(zhàn)友的思念。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽準(zhǔn)備讓我繼承外公的“事業(yè)”，特地帶我從安徽老家乘火車到蘇州買二胡。于是，我們來(lái)到了當(dāng)年外公曾來(lái)過(guò)的地方——蘇州。我們根據(jù)爺爺?shù)闹更c(diǎn)，穿大街過(guò)小巷，到了學(xué)士街梵門橋弄，找到虎丘牌二胡的廠家直銷店，店里一位鶴發(fā)童顏、慈眉善目的老爺爺耐心為我推薦并挑選了一把紫杉木蟒皮二胡，從此，這把虎丘牌二胡成為我形影不離的好伙伴。
如今，這把二胡已經(jīng)陪我度過(guò)了六年時(shí)光。在這六年里，我和她一起經(jīng)歷了初學(xué)者的疑惑、苦練中的困難、考級(jí)成功后的'喜悅。她伴隨我一起考過(guò)了二級(jí)、四級(jí)八級(jí)，每考過(guò)一級(jí)，都意味著我對(duì)這把虎丘牌二胡的感情又加深了一層，每與這把虎丘二胡用心交流一次，都讓我對(duì)這把二胡更為了解，二胡與我的配合也更為默契，她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅，她的音色一天比一天圓潤(rùn)優(yōu)美
二年多前我隨父母遷來(lái)蘇州，我的好伙伴虎丘牌二胡因此回到了“家鄉(xiāng)”，這可是當(dāng)時(shí)我把她從蘇州帶走時(shí)，我和她都沒(méi)有想到的。在這個(gè)因?yàn)榛⑶鹋贫c我結(jié)下不解之緣的美麗城市里，我的好伙伴繼續(xù)伴隨著我在音樂(lè)的道路上不斷探索發(fā)現(xiàn)新的美麗。我祝愿這個(gè)美麗的城市——蘇州、還有那個(gè)著名的品牌——虎丘，就像我的好伙伴，越來(lái)越古老越來(lái)越優(yōu)雅美妙有魅力！
我的好伙伴作文13
很小的時(shí)候，爸爸就教我說(shuō)《三字經(jīng)》，并給我講其中的故事：“孔融讓梨”、“孟母三遷”、“黃香溫席”……這讓我覺(jué)得讀書很有意思；進(jìn)入幼兒園后，爸爸又教我讀唐詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜�！薄坝F千里目，更上一層樓。”這又讓我覺(jué)得讀書瑯瑯上口；再大一點(diǎn)，開(kāi)始識(shí)一些字以后，爸爸就給我買回一些繪本書籍：《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》……這更讓我覺(jué)得讀書很美妙；進(jìn)入小學(xué)后，我開(kāi)始不斷涉獵各類書籍，現(xiàn)在五年級(jí)的我，已經(jīng)擁有五百多本中外名著的閱讀量。從白雪公主和七個(gè)小矮人那里，我學(xué)會(huì)了善良；從齊天大圣孫悟空那里，我學(xué)會(huì)了勇敢；從保爾柯察金那里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從駱駝祥子的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的生活……漸漸地，我在書籍的海洋里自由自在地汲取知識(shí)，我也在閱讀中不斷收獲成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，讀一百本書，相當(dāng)于活一百種人生。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，
是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
在《安徒生童話》和《格林童話》的世界里，我總是感受到善良和惡毒，正義和邪惡，幸運(yùn)和不幸的較量。最后總是幸運(yùn)關(guān)顧善良，正義獲得勝利的美好結(jié)局。這讓我幼小的心靈里種下了善良和正義的種子，暗暗下定決心長(zhǎng)大一定做一個(gè)善良的人，做光明正大的事。
四大名著的中，我喜歡孫悟空的.勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；更喜歡唐僧的慈悲情懷；我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，也無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義，還無(wú)法忘記賈寶玉、林黛玉之間的真摯愛(ài)情，更無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義與忠誠(chéng)。有時(shí)候，我甚至想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。我知道不可能實(shí)現(xiàn)，事實(shí)上，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我迷上了歷史類書籍。《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》帶我走進(jìn)了中華民族上下五千年的漫漫歲月。從中，我看到了朝代更替，我知道了皇權(quán)民心，我明白了文明和進(jìn)步是歷史的必然。
從書中，我同樣收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
從閱讀中，我不斷收獲成長(zhǎng)。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，而我的夢(mèng)想就是成為一名作家，將如今祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，強(qiáng)盛和諧統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)我的書里，讓我們的子孫后代，也能在書籍的世界里，身臨其境地感受一下，他們的先輩所處的這個(gè)幸福感爆棚的和平時(shí)代。發(fā)自肺腑地想喊一句“偉大的中華民族，萬(wàn)歲！”
書籍，我的好伙伴，謝謝你！
我的好伙伴作文14
春風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的江中校園生活。
對(duì)我們而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚，如此陽(yáng)光的校園是我的好伙伴。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡�；@球賽和足球賽正在我校如火如荼的開(kāi)展。我們初二年級(jí)比賽的項(xiàng)目是籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。一個(gè)班級(jí)的一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，旁邊的拉拉隊(duì)的底氣更足了。拉拉隊(duì)愈喊愈響，場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎拧Ｓ质且粋�(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
春日暖陽(yáng)和煦照耀著大地，萬(wàn)物正肆意地享受著這份溫暖，在我校籃球場(chǎng)上正舉行著一場(chǎng)我班與六班的籃球賽，天上一群鳥兒，它們?cè)诳罩斜P旋了幾圈，也停在香樟樹(shù)上觀看這一
場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
哨聲響起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開(kāi)球，首先我傳球給黃奇，見(jiàn)他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個(gè)假動(dòng)作，把球傳給了鄧榆，盯著籃筐，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被6班鄧鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過(guò)了三個(gè)人的手后，投籃�！班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇簦蚬郧傻谋倪M(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的`樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，我一個(gè)漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒(méi)聽(tīng)到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字：配合。團(tuán)結(jié)的熱度傳給了那榕樹(shù)的枝條，仰起頭來(lái)觀看比賽。
對(duì)方開(kāi)球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊(duì)友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢(shì)，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無(wú)表情的又走那中間，因?yàn)槲抑�，不能放松警惕。就這樣的來(lái)回?cái)?shù)次，隨后由于體力透支和實(shí)力的懸殊，終以8分的差距輸?shù)袅吮荣�。但從這場(chǎng)比賽中，我看到了大家團(tuán)結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。
我是如此熱愛(ài)這激情的籃球運(yùn)動(dòng)，磨煉意志，鍛煉體魄，它是我的好伙伴，這灑滿陽(yáng)光的校園，它既是陪伴我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，也是我的好伙伴。
我的好伙伴作文15
我有一個(gè)好伙伴，它是一種樂(lè)器，它的身體像一個(gè)大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長(zhǎng)舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂(lè)曲。猜到它是誰(shuí)了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級(jí)說(shuō)起。一年級(jí)的一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來(lái)的曲子很好聽(tīng)，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時(shí)，我就喜歡上了吉他。
我把想學(xué)吉他的`想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好啊！好啊！一是因?yàn)槟阆矚g，二是學(xué)好了將來(lái)有一個(gè)特長(zhǎng)也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說(shuō)：“明天我就去找個(gè)琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報(bào)上了吉他班，地點(diǎn)不遠(yuǎn)，就在你學(xué)校的旁邊�！蔽曳浅８吲d，說(shuō)：“謝謝媽媽，我以后一定會(huì)好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見(jiàn)了面。老師打量了打量我，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開(kāi)始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來(lái)的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點(diǎn)柔美。”說(shuō)完，老師教我彈了一首簡(jiǎn)單的曲子《小星星》，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)天賦，老師一教，我就會(huì)彈了。不知不覺(jué)50分鐘過(guò)去了，下課的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在門外等我了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺(jué)得彈吉他很有趣，老師說(shuō)了，吉他一共分10級(jí)，媽媽我想考級(jí)！”
“好，好，那你可要刻苦練習(xí)�！眿寢尮膭�(lì)我。
從此以后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。每天晚上一寫完作業(yè)，我就開(kāi)始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時(shí)候還把老師的話給我復(fù)述一遍，我很享受這快樂(lè)的練琴時(shí)光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽(tīng)《大�！愤@首歌，我就偷偷地練習(xí)，媽媽過(guò)生日那天，我彈給她聽(tīng)，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過(guò)成就呢！民謠吉他陪我考過(guò)了三級(jí)，古典吉他陪我考過(guò)了五級(jí)……獲獎(jiǎng)證書一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來(lái)越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！