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享受過(guò)程作文15篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的享受過(guò)程作文，希望能夠幫助到大家。
享受過(guò)程作文1
一枚貝殼要用一生的時(shí)間醞釀出一顆珍珠，其過(guò)程無(wú)比艱辛；美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無(wú)數(shù)的水霧，其過(guò)程無(wú)比忙碌。但是，如果沒(méi)有過(guò)程中的磨練，就沒(méi)有結(jié)果的驚艷動(dòng)人。人生亦是如此。
生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧�、甜、苦、辣的過(guò)程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。
一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛(ài)的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開出了無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開的過(guò)程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。
不論結(jié)果如何，只要享受到過(guò)程就好。
觀看過(guò)煙花的人們無(wú)不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過(guò)程就像一次探險(xiǎn)。
身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來(lái)成績(jī)還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過(guò)程是讓人快樂(lè)的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過(guò)程，并能從這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
人生就像一次旅途，在意的只是沿途的`風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。
經(jīng)過(guò)坎坷后的我們長(zhǎng)大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程的最好的解釋吧！
享受過(guò)程作文2
每當(dāng)美食之花在我味蕾上綻放的時(shí)候，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)忙碌的身影。
我是不折不扣的小吃貨，對(duì)美食有著近乎癡迷的愛(ài)和挑剔。爸爸就是我的“五星級(jí)大廚”，無(wú)論我想吃什么，他都會(huì)只思索一會(huì)兒，便馬上行動(dòng)，成品不一會(huì)兒就能出來(lái)了，而且色香味俱全。
那年的冬天特別冷，陽(yáng)光照在我身上沒(méi)有任何溫暖，我凍得直哆嗦。看我這幅模樣，父親摸摸我的`頭，慈祥地對(duì)我說(shuō)：
“君寶，爸爸給你做碗餛飩，怎么樣？”
“好的好的！”我興奮地大喊，身上好像立馬暖和起來(lái)。
“早就知道你會(huì)想吃，所以餡早準(zhǔn)備好的。”爸爸微笑著說(shuō)到。
語(yǔ)罷，便有一塊餛飩皮出現(xiàn)在左手上，他右手持鐵勺，勺了一大瓢餡放在上面。接著粘一點(diǎn)水在邊緣，再雙手并用，一卷一彎，飛快動(dòng)著，很快，一個(gè)個(gè)外觀精美，皮薄餡多的餛飩就好了。我沉醉在爸爸如火純青的手法中，當(dāng)冒騰出的熱氣把身上的寒意驅(qū)趕走時(shí)，爸爸的美食已經(jīng)出鍋了。
“孩子，可以吃了�！卑职峙呐奈业募绨�。
“嗯啊，這么快啊”我回過(guò)神來(lái)。
一碗香氣撲鼻的餛飩餛飩，上浮著一些細(xì)碎的香蔥與些許紫菜，還飄著一些蝦皮，餛飩一上一下地浮動(dòng)，“誘惑”著我的味蕾。我一口把它們吞在嘴里，美味遍布了全身，我吃得我直發(fā)“哼哼”聲，但腦里閃過(guò)的全是爸爸為我包餛飩的場(chǎng)景，一遍又一遍。無(wú)論何時(shí)，只要我想吃的，爸爸總會(huì)親手給我做！從餛飩中，我品嘗出了一絲愛(ài)的味道。這是爸爸用愛(ài)在包裹，在每一個(gè)精細(xì)的步驟中，他知道買的餛飩皮沒(méi)有手搟的地道，所以總是親自搟面，他最懂我喜歡吃芹菜豬肉餡的餛飩，所以他總是去挑土芹菜，買上上好的土豬肉，不嫌繁瑣，一個(gè)動(dòng)作都不馬虎。
爸爸做美食的過(guò)程，讓我讀懂了滿滿的關(guān)心和細(xì)心。
享受過(guò)程比享受結(jié)果更重要，成長(zhǎng)過(guò)程有溫馨的親情陪伴是我最大的幸福。
享受過(guò)程作文3
享受過(guò)程，不在乎結(jié)果的好與壞；享受過(guò)程，不因途中的艱難困苦而退縮；享受過(guò)程，用真誠(chéng)的心感受他人給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。
不知怎的，在校運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，我被陰陽(yáng)差錯(cuò)地安排參加800米長(zhǎng)跑比賽，頓時(shí)，800米長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)的路程，跑步時(shí)煎熬的喘息，還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的`打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命，但是老師只對(duì)我說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的是享受過(guò)程�！�
是的，重要的是享受過(guò)程。我一遍遍的告訴自己，接受了這份重任。
從那以后，體育課上，我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)激勵(lì)我奮勇向前；赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳�。贿�有那一股股匯聚成江河的汗水，他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑，體魄日益強(qiáng)大，即使我不幸落第，我也收獲了健康與強(qiáng)壯。
是的，享受過(guò)程，不為艱難困苦而退縮，而是打敗它，使自己邁上更高的臺(tái)階。
校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了。太陽(yáng)收起了往日的火辣辣，綻開燦爛的笑容，蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊，為我加油，為我鼓勵(lì)，她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì)，不為別的，為了度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，同舟共濟(jì)三年的同伴，彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響，驚動(dòng)了樹上的鳥兒，響徹云霄。我?guī)е蠋煹南Ｍ�，靠著自己長(zhǎng)期積累的強(qiáng)壯體魄，滿載著同學(xué)們給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。我已顧不得一切，雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起�？墒沁@已并不重要。我回味其中的過(guò)程，我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富，我享受過(guò)程。
享受過(guò)程，盡自己最大的努力，無(wú)怨無(wú)悔；享受過(guò)程，在困苦中尋找自己的不足；享受過(guò)程，感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。享受過(guò)程，擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
享受過(guò)程作文4
很多人只在意做一件事情的結(jié)果是否成功或者失敗，但是過(guò)程也是很重要的，我們要享受過(guò)程。
我們大部分人都是很在乎結(jié)果的，認(rèn)為快樂(lè)的結(jié)果是讓人開心的，而失敗的結(jié)果則是讓人沮喪和失落的，這確實(shí)是人的本性，因?yàn)槌晒Υ_實(shí)是讓人快樂(lè)，失敗會(huì)讓人難過(guò)，就比如一個(gè)人考試失敗或者演講比賽失敗，又或者是作品失敗，或者是歌唱比賽中失敗，當(dāng)?shù)弥溥x后，第一反應(yīng)肯定是覺(jué)得難過(guò)的，或者一個(gè)人知道了，自己被理想大學(xué)錄取，在比賽中獲得了冠軍，也會(huì)第一反應(yīng)認(rèn)為很快樂(lè)。成功確實(shí)會(huì)讓人感到開心，失敗也會(huì)讓人感到難過(guò)，但是過(guò)程也是很重要的。
過(guò)程為什么很重要呢？因?yàn)樵谶^(guò)程中我們可以看到我們的態(tài)度，有一句話叫態(tài)度決定一切，有時(shí)候一個(gè)人其實(shí)很有能力，但是他沒(méi)有態(tài)度，那么他也將做不成事情，而如果一個(gè)人他能力不足，但是他態(tài)度很好，端正自己的態(tài)度，朝著自己努力的方向奮斗著，這樣也可能會(huì)達(dá)到好的結(jié)果。在過(guò)程中我們是很容易能夠看出來(lái)一個(gè)人的態(tài)度是否端正的。比如在備考中一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，每次都認(rèn)真完成，并且老師講解的時(shí)候仔細(xì)的訂正，認(rèn)真聽講，做考試后的.分析，并且為自己定下目標(biāo)分。而另一個(gè)同學(xué)考試完之后，老師講題也只在試卷上面做很少的筆記，甚至不把分?jǐn)?shù)放在眼里，講完試卷之后就丟掉試卷，這樣的態(tài)度差異也顯而易見。
過(guò)程很重要的原因，還有一個(gè)是因?yàn)樵谶^(guò)程中我們可以看出自己是否真的努力了，有時(shí)候只是努力了，但是結(jié)果并沒(méi)有得到很好的結(jié)果，但是有時(shí)候是沒(méi)有努力卻獲得了不好的結(jié)果，我們要享受過(guò)程，因?yàn)榧词公@得的結(jié)果并不是很好，但是我們?cè)诨厥鬃约旱呐Φ倪^(guò)程中，知道自己努力了，這會(huì)覺(jué)得還是挺欣慰的。
所以我們要懂得享受過(guò)程，過(guò)程也是美好的，不能只看結(jié)果。
享受過(guò)程作文5
有人說(shuō)，生活是乏味的；有人說(shuō)，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說(shuō)，生活
是煩惱的源頭。我想說(shuō)，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無(wú)窮。
當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧�？墒�，就在我走進(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問(wèn)捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒(méi)有捕上來(lái)��！”捕魚人笑著說(shuō)：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂(lè)趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過(guò)程中，你是否真正去努力了，做到了自己的`本分。所以就算我沒(méi)有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)槲腋冻隽耍 笔前�，在捕魚人看來(lái)，就算沒(méi)有收獲，但是，他享受到了捕魚的過(guò)程中的樂(lè)趣啊！
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過(guò)程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來(lái)之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過(guò)程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問(wèn)她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的�！鼻鍧嵐ばα诵φf(shuō)：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂(lè)。在這過(guò)程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”
是的，坦然面對(duì)生活�？v使你對(duì)生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到
了過(guò)程的快樂(lè)。過(guò)程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。
享受過(guò)程作文6
坐在書桌前，想著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，腦海中全是概念和公式，草稿本上寫滿了算式和解題過(guò)程，但總和驗(yàn)算后的結(jié)果不一致。我感到有些悶，于是放下筆，來(lái)到窗前。
今天的天氣真好��！挺拔的香樟樹在湛藍(lán)的天空下，顯得愈發(fā)蒼翠了。附近的公園里有人在晨練，有人在散步。這時(shí)，有一對(duì)夫婦牽著一個(gè)小孩在練習(xí)走路。小孩可能是剛學(xué)會(huì)走路吧，因此走路時(shí)會(huì)左右晃動(dòng)，跌跌撞撞的好像要摔倒似的'。他的父親在旁邊護(hù)著，手隨著小孩的晃動(dòng)方向而移動(dòng)。
此時(shí)，眼前的景象模糊了，小孩漸漸變成了一個(gè)頭扎羊角辮的小女孩。背景變成了一座十幾級(jí)的樓梯。小女孩正在練習(xí)走路，在上樓梯時(shí)，她左右晃動(dòng)，母親在她身后護(hù)著，小女孩幾次摔倒，但總在大人們的鼓勵(lì)聲中艱難地站起來(lái)。她的手心沾有沙石，不停地滲出汗來(lái)，但她仍舊挺著。抬腳，邁出，踩上臺(tái)階，手撐著地面。就這樣一步步地，終于，她走完了所有階梯，成功走上了樓梯。頓時(shí)，掌聲響起，母親在一旁說(shuō)著贊揚(yáng)的話語(yǔ)。小女孩流著汗水的臉上也展開了笑容。她向樓梯望去，剛才的勞累和痛苦全都消失了，此時(shí)，她感受到的，是成功的喜悅！
從回憶中醒來(lái)，想著兒時(shí)學(xué)習(xí)走路的經(jīng)歷，突然明白，做事要腳踏實(shí)地，一步步地做下去，總會(huì)有所收獲的。于是，我重新坐回書桌前，拿起筆，重新計(jì)算。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)計(jì)算結(jié)果終于和驗(yàn)算結(jié)果吻合時(shí)，我的心里充滿了成就感。
在起點(diǎn)時(shí)，我們對(duì)到達(dá)終點(diǎn)有所憧憬，有時(shí)太注重終點(diǎn)，而忘了享受過(guò)程。生命之美在于旅途中美麗的風(fēng)景，在于過(guò)程中所學(xué)到了什么。
人生的路上，我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程。
享受過(guò)程作文7
在某種意義上，過(guò)程比結(jié)果更為重要。有了過(guò)程，結(jié)果如何，都無(wú)所謂了�！}記
從小學(xué)至今，我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個(gè)詞，是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)，也沒(méi)有深刻的研究，只是偶爾在閑暇時(shí)拿出來(lái)刻劃刻劃，況且還刻得不怎么好。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直不曾放棄它，時(shí)斷時(shí)續(xù)地磨礪著，從中真是受益匪淺。
二零零五年七月份的一個(gè)晚上，我刻的第一枚印章橫空出世了，雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的大字。我記得，那天清晨，從抽屜中翻出爺爺?shù)挠∽鳎X(jué)得好玩，便要了套刻章的工具開始玩弄起來(lái)。過(guò)了一年，等水平稍有提高，我便開始刻我的名字。信手抓來(lái)一塊方石，輕擰水龍頭，在涓涓細(xì)流下用砂紙磨去污垢，將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學(xué)過(guò)點(diǎn)書法，但對(duì)篆書只是半路出家，不得不找來(lái)一本篆刻字典以備不時(shí)之需�？糖安椴樽值�，找到范字，先用鉛筆大致畫在紙上，然后將紙反過(guò)來(lái)，將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻，用細(xì)刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的白紋，稍稍修改，又拿起個(gè)大號(hào)的鏟子，慢慢由白紋向周圍擴(kuò)張，不時(shí)吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細(xì)差不多了，再做細(xì)節(jié)描繪。我喜歡先將印章放遠(yuǎn)些，便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的，但這卻棱角分明，剛強(qiáng)但缺力度，就微微磨去一層，再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過(guò)邊框，將棱角周圍向外拓，即變得圓潤(rùn)又不太細(xì)。因?yàn)榭痰腵是陰文，修改尚有余地，磨了刻，刻了改，改了印，印了磨，反復(fù)幾次，終于定稿。待在本子上留下記念，便毫不留情地將兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)所得磨去，期待著下次新生。
那幾天，樓里有人家裝修。奶奶問(wèn)：你不覺(jué)得樓下很吵嗎？沒(méi)聽見。我關(guān)上水龍頭，將石頭瀝干，我覺(jué)得很安靜。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)有了數(shù)枚自刻的作品了。我喜歡它，是因?yàn)槲蚁硎苤欠磸?fù)修改的過(guò)程，與越改越好的成就感。并且，它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩(wěn)與定性，是我一生難忘的。
享受過(guò)程作文8
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^(guò)后必定是無(wú)盡的放手�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語(yǔ)，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽(yáng)西下的場(chǎng)景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的'，他們的放手是無(wú)限，那以前童話般完美的場(chǎng)景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛(ài)呢沒(méi)了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯南哦⑹�，畢竟他們存在過(guò)。
巴爾蒙特以前說(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。”巴爾蒙特以前說(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤�，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛(ài)著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽(yáng)光，天天都接觸，透著陽(yáng)光，我看到了完美的世間，透過(guò)陽(yáng)光，我了解了人生的真諦。
張愛(ài)玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過(guò)程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過(guò)程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗，在這個(gè)人生的過(guò)程中，是否因信念而大放異彩。
張愛(ài)玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過(guò)程，享受飲泉的瞬間。
享受過(guò)程作文9
大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè)，和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè)的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂(lè)的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè)的。許多同學(xué)還從打游戲的`刺激中，找到了快樂(lè);從和同學(xué)的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂(lè);從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè)……但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的源泉，是其樂(lè)無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂(lè)嗎?一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè)嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì)不快樂(lè)嗎?當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂(lè)事啊!
我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢!學(xué)習(xí)帶來(lái)了多少快樂(lè)啊!
陳景潤(rùn)是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè)的，只有先苦，才有后樂(lè)。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來(lái)，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績(jī)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。
享受過(guò)程作文10
時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績(jī)，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。而最根本的就是厭倦與那漫長(zhǎng)而又非常無(wú)聊的`過(guò)程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時(shí)間。
偶然一次被爸抓去談話，因?yàn)樗话闶菦](méi)空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結(jié)束。面對(duì)面坐下后，首先，問(wèn)我最近學(xué)習(xí)如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著又問(wèn)壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說(shuō)：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結(jié)束了嗎？結(jié)果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問(wèn)：?jiǎn)柺裁椿钪课掖馂榱顺燥�。爸似乎不滿意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說(shuō)：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動(dòng)，而賺錢是為了更好的活著，吃更好的飯。爸說(shuō)：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過(guò)程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過(guò)程，討厭的過(guò)程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無(wú)論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受�；钪褪菫榱讼硎埽退闶强嗫啻蚱�，那也可以是一種享受。
回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺(jué)得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里，我看到了曾沒(méi)有的樂(lè)趣，看到了盡頭的目標(biāo)。
我開始尋找一個(gè)享受的過(guò)程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，但我學(xué)會(huì)了享受。
享受過(guò)程作文11
誰(shuí)不渴求天高云淡的宜人秋色？誰(shuí)不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰(shuí)不夢(mèng)寐百花爭(zhēng)妍的亮麗春光？——題記
我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時(shí)，我就有一種憧憬：當(dāng)我破繭而出，我定要成為那只最沒(méi)的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。
春風(fēng)拂過(guò)，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的，他們?cè)谄评O期未到的`時(shí)刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無(wú)觸的無(wú)觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬(wàn)分可惜。花草尚且知道當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候才該自己登場(chǎng)，為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來(lái)今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅(jiān)定了信念：耐住這一時(shí)寂寞，不折不扣的經(jīng)歷完整的過(guò)程，我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當(dāng)我終于堅(jiān)守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí)，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍(lán)覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍(lán)天黃土，宛如一幅詩(shī)意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。
蝶變的過(guò)程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅(jiān)硬的圍墻，保護(hù)我們的精神世界不受污濁
享受過(guò)程作文12
在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么，不知失敗以后自己會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個(gè)旅途非�？鞓�(lè)，無(wú)憂愁，無(wú)煩惱的時(shí)候。
我小的時(shí)候，就經(jīng)常犯錯(cuò)，父母打罵一過(guò)之后，我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒(méi)有，到了上幼兒園，我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍，開始時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。后來(lái)，與她們?cè)谝黄鹨院螅?jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績(jī)大大滑跌，后來(lái)媽媽常常對(duì)我就：“與她們斷絕來(lái)往�！蔽易隽耍墒浅煽�(jī)上升幅度一點(diǎn)兒也不大。
到了三四年級(jí)，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績(jī)也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績(jī)的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說(shuō)慘了，成績(jī)太差了，當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是作文眼圈紅紅的，眼淚不自覺(jué)地從眼眶里流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說(shuō)，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的是不在于結(jié)果，而在于過(guò)程的，最終的結(jié)果是吸取過(guò)程中的.精華，而在過(guò)程中付出加倍的努力，過(guò)程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽話的同學(xué)，上課說(shuō)話的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué)，說(shuō)她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績(jī)卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因?yàn)樗M到了自己的努力，而且她的父母常常對(duì)她說(shuō)，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來(lái)的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過(guò)程”所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我無(wú)論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果，而是享受其中的過(guò)程。
享受過(guò)程作文13
享受這個(gè)過(guò)程，ok 過(guò)程是一種享受。如果忽略了過(guò)程，而只看重結(jié)果，勢(shì)必會(huì)讓人們有走捷徑的想法，甚至?xí)䴙檫_(dá)目的而不擇手段。生命意義不是你得到了什么，而是一生中你所經(jīng)歷的一切過(guò)程，并且享受這一切過(guò)程所帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)！
時(shí)光飛逝，像瀑布一般疾駛而過(guò)。我仍然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的、平凡而又令我振奮的事情�！�
那一天，我心血來(lái)潮想學(xué)騎單車，于是我在征得“長(zhǎng)官們”的同意后立馬把自行車小心翼翼地牽出來(lái)想耍把威風(fēng)——
我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過(guò)自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學(xué)者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點(diǎn)差錯(cuò)使得我摔倒在地。開始我晃晃悠悠騎了一兩米，驕傲之際，卻又不給面子的又摔了一跤。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來(lái)，又繼續(xù)練。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一番與“自行車”的搏斗我終于找到了一些小竅門：自行車的平衡是在車頭上，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，就會(huì)越騎越好。我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭，可是我只注意腳下，沒(méi)注意前面，結(jié)果又失敗了！可我沒(méi)有泄氣，繼續(xù)騎自行車。
我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的.不斷練習(xí)，經(jīng)過(guò)我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終于在騎單車傷有所成功，我終于學(xué)會(huì)了騎單車！
泡沫在陽(yáng)光下漂浮，輕輕一觸就會(huì)破滅，但它留下了五彩的光澤;它將彩虹折射……即使很快就會(huì)蒸發(fā)，但它留下努力的見證。
享受過(guò)程作文14
地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難�！}記
NO、1享受學(xué)習(xí)
在多數(shù)人看來(lái)，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來(lái)的，也正是一聲譏笑，是來(lái)自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無(wú)成的.人�！薄安�，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗昧�，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂(lè)的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒(méi)在出現(xiàn)過(guò)，我知道，我贏了。
NO、2享受生活
吃了飯，就要刷碗；說(shuō)了話，就要負(fù)責(zé)；生下來(lái)，就要活下去。聽起來(lái)，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無(wú)奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂(lè)，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。
人的一生，不過(guò)三萬(wàn)六千天，然而真正能活到三萬(wàn)六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過(guò)程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！
享受過(guò)程作文15
追逐的過(guò)程難免艱辛，尋夢(mèng)的旅途難免痛苦，但未來(lái)的美卻在時(shí)刻誘惑著你我，讓我們心甘情愿去承受艱辛與痛苦。既然艱辛與痛苦是不可避免的，那我們何不換種心境，去享受過(guò)程，去尋找快樂(lè)呢？
劉翔在大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決中，遺憾地居于第三位。然而他在接受記者采訪時(shí)表示“今天已經(jīng)非常棒了，跑得還不錯(cuò)，有點(diǎn)遺憾，這是一場(chǎng)游戲，享受快樂(lè)�！薄跋硎芸鞓�(lè)”，我想，這就是劉翔心態(tài)良好的秘訣所在，也是他的魅力所在。劉翔換了一種心境，去享受比賽的過(guò)程，享受比賽帶給他的快樂(lè)。
換一種心境，不再刻意的去在意結(jié)果，享受過(guò)程，那么你我在尋夢(mèng)的途中將會(huì)有更多快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)更多的美。
他，同劉翔一樣，享受過(guò)程，享受快樂(lè)。不同的是，他用自己殘缺的身體去追夢(mèng)，去激勵(lì)，鼓舞更多的人。1998年從日本橫濱出發(fā)，向西跨過(guò)蒙古，征戰(zhàn)中東。20xx年，橫穿埃及，轉(zhuǎn)木村乾英。一個(gè)平凡的上班族。他選擇征戰(zhàn)亞非兩洲環(huán)境極度惡劣的'地域去證明自己的價(jià)值。至始至終，他都沒(méi)有放棄。當(dāng)他笑著談?wù)撍晒Φ拿孛苁钦f(shuō)：“我很享受我走的每一步，雖然它給我?guī)?lái)許多疼痛�！睉�(zhàn)勝那么多惡劣的環(huán)境原來(lái)如此簡(jiǎn)單，“享受走過(guò)的每一步�！笨珊�(jiǎn)單的話語(yǔ)又包含了多少艱辛呢？木村是成功的。我欽佩于她的堅(jiān)韌與不懈，但我更欽佩他享受過(guò)程，享受快樂(lè)的那份心境。
可見，學(xué)會(huì)享受過(guò)程，艱辛痛苦也會(huì)淡去許多，從過(guò)程中得到快樂(lè)，縱然失敗，尋夢(mèng)無(wú)果，我們也無(wú)需悔恨，遺憾。
想想華羅庚年少時(shí)在小屋里不管春夏秋冬不管疲倦勞累地演算數(shù)學(xué)題;林巧稚沒(méi)日沒(méi)夜熟記病理，研究病例；柯巧妮昏黃路燈下練習(xí)法語(yǔ)……原來(lái)都是沉浸在其中，享受過(guò)程，享受快樂(lè)��！
“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑”，我們總是被誘惑地忘記了身邊的快樂(lè)。醒醒吧，放慢腳步，路邊的花正香，微風(fēng)正柔，試著轉(zhuǎn)變一下心境，享受快樂(lè)，享受過(guò)程，你將看到不一樣的天地。