一分鐘作文15篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一分鐘作文1

　　一寸光陰，就是一寸命光，每一個(gè)眨眼，命光就會(huì)流逝了，因此，注意當(dāng)下就是珍惜永恒的生命。

　　在思想與思想之間、時(shí)間一定留有空隙，只要進(jìn)入空間有察覺(jué)的能力，時(shí)間就等于智慧。

　　不要期待永恒的理想，若能安住在此刻的時(shí)間上，此刻就是凈土，就是永恒的理想。

　　年齡不是作為智慧的依據(jù)，因?yàn)槊總�(gè)人都是宇宙的老人，上帝為生之前，我就存在了，這就是宇宙的真實(shí)。

　　有理想，有壯懷的.人不因時(shí)間的流逝而頹唐，而是到死的瞬間還保持向前的心。

　　有的人一分鐘當(dāng)千百日使用，有的人千百世輪回生死業(yè)海茫茫，不及別人一彈指頃。

　　時(shí)間是空的，但是它創(chuàng)造了有的；時(shí)間是不可捉的，卻制造了許多可捉之物，時(shí)間的空與不空是同一質(zhì)，同一味的。

　　面對(duì)下課前的十分鐘，有的人坐立不安，用手指數(shù)著還有多長(zhǎng)時(shí)間下課，在這精華總結(jié)的十分鐘里，有的人不屑一顧，有的人拼命計(jì)算，有的人則與老師同步，給這節(jié)課畫(huà)上完美的句號(hào)。這就是學(xué)生與學(xué)生之間的差別，什么沒(méi)有聽(tīng)課效率，一切都是假話(huà)，你只需問(wèn)一下自己：這節(jié)課的最后十分鐘，我在干什么？

　　時(shí)間從沒(méi)有變過(guò)，因?yàn)殓姳�，日夜都不是時(shí)間，但時(shí)間也未駐留，因?yàn)檎麄�(gè)宇宙都是時(shí)間的痕跡，時(shí)間的道場(chǎng)，在為我們說(shuō)緣起的法，生滅的法。

　　事世如棋局，不著者便是高手，一身似瓦甕，打破了才見(jiàn)真空。

　　人不能與時(shí)間賽跑，但是人可以包容時(shí)間，善待時(shí)間。

　　時(shí)間似氺

　　水木年華

　　是時(shí)候該張開(kāi)翅膀，去擁抱時(shí)間，擁抱大地了。

一分鐘作文2

　　1997年7月1日，在中國(guó)歷史博物館門(mén)前，香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，十三億中國(guó)人的心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。香港，整整被英國(guó)占用了一百年呀！ 當(dāng)我看見(jiàn)，虎門(mén)上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡，當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，當(dāng)英國(guó)的國(guó)旗慢慢降下，中國(guó)的國(guó)旗冉冉升起的那一刻，從此，香港不再是英國(guó)的'殖民地，香港，你這漂泊多年的游子呀，終于回到了祖國(guó)的懷抱。最后一分鐘，是緩緩上升的旗桿挺直的中國(guó)人的脊梁，從此，我們中國(guó)人民也站得更直了！ 在中國(guó)近代史上，由于清政府的昏庸無(wú)能，我們已日漸落后，當(dāng)我們還在使用大刀長(zhǎng)矛時(shí)，西方列強(qiáng)早已使上槍炮。列強(qiáng)的步步緊逼，清政府無(wú)奈之下，割讓了香港、澳門(mén)等地方，做為外國(guó)的殖民地，中國(guó)的近代史就是一部屈辱的歷史，讓我們不堪回首。直到一九四九年我們建立了自己的新中國(guó)，直到改革開(kāi)放的春風(fēng)刮遍祖國(guó)大地，我們才漸漸地?cái)[脫了落后貧窮，一步步強(qiáng)大起來(lái)。 為什么時(shí)中國(guó)在近代史上那么落后，為什么外國(guó)人總來(lái)侵略中國(guó)？落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)大才不會(huì)被人欺負(fù)。如果說(shuō)，我們現(xiàn)在的美好生活，是由我們父輩多少年來(lái)努力的結(jié)果，那么我們，則更要發(fā)憤圖強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的騰飛還要靠我們這些新世紀(jì)的少年兒童！少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！ 最后一分鐘，香港已經(jīng)掀開(kāi)歷史的新篇章，永遠(yuǎn)告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無(wú)限的未來(lái)時(shí)間，要靠我們的努力，爭(zhēng)取祖國(guó)更大的騰飛！

一分鐘作文3

　　“鈴……鈴……鈴……”上課的鐘聲響起，我正在馬不停蹄往教室方向跑，終于跑到教室門(mén)口時(shí)，看到同學(xué)們都已經(jīng)拿起書(shū)本，班主任已在講課臺(tái)上，只聽(tīng)見(jiàn)粉筆繪寫(xiě)著字兒吱吱響，四周非常安靜。我不好意思地站在門(mén)口，臉卻紅通通輕聲地說(shuō)：“報(bào)到遲到!”老師這時(shí)看到了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，下課到我辦公室�！被氐阶�位上，心里很慚愧，早知道就應(yīng)該再跑快一點(diǎn)，這樣就不會(huì)遲到一分鐘，因?yàn)槭堑谝淮芜t到，不知道老師會(huì)不會(huì)告訴爸媽?zhuān)�但如果�?shí)話(huà)交待遲到的事情，老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)?想著想著心里忐忑不安。

　　下課了，我如實(shí)地去了老師辦公室，一路上心里忐忑不安，不知道怎么和老師解釋。我慢悠悠地走著，終于到了辦公室，老師看到我便說(shuō)道：“曉藍(lán)，今天上午和老師講下什么事遲到了?”我不敢看著老師的眼睛，移開(kāi)視線(xiàn)低著頭，沉思了半天還是實(shí)話(huà)地交待，說(shuō)道：“在上學(xué)路上，看到一位大概七十多歲的老伯，他自家種的荔枝，正在樹(shù)上摘到簸箕里賣(mài)，我看到他手腳不利索，不幸把腳扭到了，我看到這樣就過(guò)去幫忙，后來(lái)老伯還送了我一捆荔枝，吃著就忘記了上課時(shí)間快到了，老師對(duì)不起�！崩蠋熋�著我的頭說(shuō)：“曉藍(lán)你助人為樂(lè)是對(duì)的.，老師覺(jué)得你很懂事，但也要有時(shí)間觀念，念在你第一次遲到遇到特殊事情，老師這次不怪你，下次可不允許這樣了啊，知道嗎?”聽(tīng)到老師不但沒(méi)有怪我，還贊揚(yáng)我，心里很感動(dòng)，眼淚不小心地流出來(lái)，不是委屈，而是老師很公正，不會(huì)因?yàn)檫t到了就批評(píng)指責(zé)一個(gè)人。

　　雖然這次只是遲到了一分鐘，但這一分鐘讓我認(rèn)識(shí)到不管是遇到什么人或事情，我們都要弄清事實(shí)再做決定，一分鐘可以做到很多事情，也可以改變很多事情。以后我要做一個(gè)要有時(shí)間觀念和跟老師一樣認(rèn)辨是非的人。

一分鐘作文4

　　一名名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生去找工作，他起初被一家著名企業(yè)的經(jīng)理看中，就暫時(shí)聘為臨時(shí)秘書(shū)。一天，他們要出席一次公司會(huì)議。在路上，經(jīng)理突然對(duì)學(xué)生說(shuō)：“糟糕！我把一份重要文件落在辦公室了。”學(xué)生自告奮勇地說(shuō)回公司拿�！昂冒桑�限你在10點(diǎn)之前帶來(lái)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，辦公室鑰匙在司機(jī)小王的手里�！毕萝�(chē)到達(dá)公司時(shí)，學(xué)生看了看表：9:30.他氣喘吁吁地沖到經(jīng)理辦公室門(mén)口時(shí)，門(mén)是關(guān)著的，他向司機(jī)小王拿辦公室鑰匙，可小王卻說(shuō)：“經(jīng)理辦公室鑰匙，只有經(jīng)理有。”

　　學(xué)生急得像熱窩上的螞蟻，看看手表，分針指向了“9”，他驚出了一身冷汗，“槽糕！”他嚷嚷。眼看著快到時(shí)間了，他也不管三七二十一，用腳望門(mén)上踹，這下引來(lái)許多員工圍觀，他也顧不上面子了，就一個(gè)勁兒地踹門(mén)，“空”一聲，門(mén)開(kāi)了，他沖進(jìn)去抓起文件就走�！白岄_(kāi)讓開(kāi)！”一群身穿保安服的人鉆了進(jìn)來(lái)。慘了，把保安招來(lái)了。保安攔住了他，他想解釋但已經(jīng)快沒(méi)時(shí)間了。

　　情急之下，他掏出身上所有的證件，說(shuō)：“我有急事，我證件押這兒，辦完事再回來(lái)拿�！闭f(shuō)著，擠開(kāi)人群出去了。他以最快的'速度趕到指定地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)了。他沿著指定的方向奔向會(huì)議室，推開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)理一個(gè)人�！霸愀�！難道會(huì)議開(kāi)完了？”但經(jīng)理微微一笑，叫學(xué)生打開(kāi)文件，取出了一張紙，上面寫(xiě)著：“你被錄用了。你的職位是：經(jīng)理秘書(shū)�！薄半m然你來(lái)遲了一分鐘，但小王已經(jīng)告訴我緣由了，我很欣賞你，小伙子。來(lái)參觀一下咱們的新辦公大樓。”

　　原來(lái)這一切不過(guò)是一場(chǎng)考核，經(jīng)理早看中了他的學(xué)識(shí)。但經(jīng)理設(shè)計(jì)這場(chǎng)考核是為了看看他是否有責(zé)任心、辦事能力及應(yīng)變能力。

一分鐘作文5

　　風(fēng)從我的臉頰掠過(guò)，輕柔，但卻蒼白而無(wú)力，始終無(wú)法吹散我心中的陰霾。

　　爸爸要到外地出差，這一走，可能十天，可能半月，可能是三年五載。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼淚，再也忍不住，像決堤的大水傾瀉而出，滴落在土地上。

　　我就這么靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上，爸爸坐在我的身邊，明天，他就要啟程，輾轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)方，不知道他何時(shí)才能回來(lái)。我抬頭，云很淡，淡得像我的心，沉寂，沒(méi)有酸甜苦辣，沒(méi)有五味雜陳，有的，只是濃濃的離別情。

　　爸爸的臉龐上，同樣，也毫無(wú)表情，我無(wú)法洞穿他深邃的眼眸，知曉他的內(nèi)心世界，不過(guò)他也一定很悲傷，一定。

　　柳條輕輕地晃動(dòng)著，它是想安撫我嗎？古人說(shuō)柳同“留”。可這只是一廂情愿罷了，真的能留得住嗎？不能！

　　我麻木地坐著，希望時(shí)間能停止，可真行嗎？我嘗試著安慰自己，爸爸只是出差，他肯定會(huì)回來(lái)的，但無(wú)濟(jì)于事，這種感覺(jué)，怎一個(gè)“悲”字了得！

　　一只大手撫摸上我的頭，是爸爸的手，我能感覺(jué)到他的手在顫抖，眼眶里有淚光閃動(dòng)，而又似乎蘊(yùn)涵著一切。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我很快就會(huì)回來(lái)的.！”

　　我的心被一股力量狠狠地揪了一把，顫動(dòng)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看山，看水，似乎也又有了生機(jī)。

　　我們就那樣靜靜地等，等到夕陽(yáng)沉落下去，等到夜幕降臨的時(shí)候，等到那最后一分鐘，從我指尖流過(guò)，流進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河，等到離別的那一刻……

一分鐘作文6

　　“趙晨瑞，起床啦！”話(huà)音未落，“狠心”的媽媽便拉開(kāi)了窗簾，刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我嘟囔一聲：“哼，讓我再睡一分鐘，一分鐘�！闭f(shuō)完，抱緊了我那舒適的被子，我本以為最起碼還能賴(lài)一小會(huì)。

　　其實(shí)不然，我那“狠心”的媽媽已開(kāi)始實(shí)施她那起床“三步曲”。

　　正當(dāng)我迷迷糊糊之際，媽媽開(kāi)始了第一步——掀被子。隨著急速的腳步聲，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)呼的一陣風(fēng)聲，舒適的`被子不見(jiàn)了，我在思考了0.01秒后，決定不做任何回應(yīng)。畢竟，已經(jīng)是賴(lài)床高手的我怎能輕易敗下陣來(lái)，媽媽見(jiàn)我像睡羅漢般紋絲不動(dòng)。

　　可這時(shí)的我渾然不知噩夢(mèng)已經(jīng)到來(lái)。媽媽使出了第二招——派出了她的法寶—我的弟弟。只見(jiàn)弟弟拿出了他的“寶貝”—玩具小火車(chē)，只聽(tīng)“嗚—嗚—嗚，哐當(dāng)—哐當(dāng)—哐當(dāng)”的火車(chē)聲如同炸雷般在我耳中響起。我從床上悄悄爬起來(lái)，拿出平板電腦對(duì)弟弟說(shuō)：“看動(dòng)畫(huà)片，讓大哥再睡一分鐘�！钡艿芫瓦@樣輕松的搞定了。

　　媽媽眼看還是無(wú)法將我從床上叫起，終于使出了殺手锏——吸塵器�！皢琛獑琛獑�，嗚—嗚—嗚”不絕于耳，吸塵器被媽媽在房間里大張旗鼓地?fù)]舞著。我在床上可謂是如躺針氈，實(shí)在沒(méi)有辦法再睡下去了。唉，還是識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，起床、刷牙、洗臉、吃早飯。在“嘩啦啦”的流水聲中，一場(chǎng)賴(lài)床大戰(zhàn)就此塵埃落定。

　　唉，“讓我再睡一分鐘”好難！

一分鐘作文7

　　每個(gè)人都是向死而生，死亡是蕓蕓眾生無(wú)一能夠幸免的結(jié)局。

　　——題記

　　人生有太多不公，唯有生死相同。每個(gè)人來(lái)到世上都是偶然，而每個(gè)人撒手人寰都是必然。唯一不同的，在于生與死之間。

　　有人為生的偶然而迷惘，為死之必然而絕望。以為人生毫無(wú)意義，或者自以為看破紅塵，參透死生。偶爾遭遇挫折，便一蹶不振，以“無(wú)所謂”之態(tài)度面對(duì)所遇。困難沒(méi)有帶給他克服的勇氣，倒激起他內(nèi)心的恐懼，而“人生的無(wú)意義”則成了他軟弱的.理由。“天有不測(cè)風(fēng)云，不定幾時(shí)就要丟了性命，要享受生命中的每一分鐘�！边@是他們常用的口號(hào)。若他是個(gè)鰥寡孤獨(dú)之人，且說(shuō)他是虛度光陰。若他是個(gè)父母雙全、有妻有子之人，卻貪圖一人之安逸，而致全家于不顧，必要罵他不肖。

　　享受生命，并非是虛度光陰。享受是讓生命產(chǎn)生愉悅與美好，生命的美好，在于其價(jià)值的體現(xiàn)。享受生命的人，恨時(shí)光太短，壯志未酬，發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”之嘆。而虛度年華之人，只會(huì)感受到人生的百無(wú)聊奈，在娛樂(lè)的感官刺激和心里刺激下漸漸麻木，最終陷入無(wú)盡的空虛。

　　享受生命，也不是一句高喊的口號(hào)，而是要腳踏實(shí)地，抓住生命中的每一分鐘。若說(shuō)虛度年華的人是消磨時(shí)間，那么享受生命的人則是在延長(zhǎng)時(shí)間。一分鐘，不過(guò)走一百多步，但在有的人那里，卻是走了天與地的距離。想要觸碰高懸的明月，只是癡望是不可觸及的。須得去思考、鉆研、發(fā)明、創(chuàng)造，而后才有“阿波羅11號(hào)的升空”，才有那“人類(lèi)的一大步”。

　　人生是由有限的“一分鐘”組成，將生命中的每一分鐘都用于自我理想的達(dá)成，就是享受人生。

一分鐘作文8

　　一直以來(lái)我的一分鐘的認(rèn)識(shí)少到可以簡(jiǎn)化為一個(gè)公式：1mim=60s

　　沒(méi)錯(cuò)一分鐘也就是六十秒的時(shí)間，可這六十秒眨一下眼睛就過(guò)了，它能有多寶貴呢？

　　自我受傷休學(xué)以來(lái)，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來(lái)的時(shí)候媽媽都會(huì)做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來(lái)。

　　記得我有一次在玩電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面給爸爸打電話(huà)問(wèn)爸爸今晚回不回來(lái)。雖然明明知道答案，但還是聽(tīng)到‘不行’這兩個(gè)字難免會(huì)有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個(gè)很明白事理的.人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。

　　但我知道她真的很希望父親能回來(lái)的。

　　我記得有一次，爸爸去工作都快兩個(gè)星期他就回來(lái)吃一次飯，而且飯還沒(méi)吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過(guò)的好一點(diǎn)�？墒俏叶嗝纯释�爸爸你能多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我和媽媽?zhuān)�哪怕是那么一份鐘也好�。?/p>

　　我還記得那次媽媽每天都打電話(huà)給爸爸，問(wèn)爸爸回不回來(lái)，但答案還是一樣。當(dāng)媽媽掛了電話(huà)的時(shí)候，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲地哭了起來(lái)。那時(shí)真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽(tīng)不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經(jīng)常回來(lái)多陪陪媽媽?zhuān)�哪怕爸爸能多呆一分鐘，哪怕是一分鐘也好啊�?/p>

　　也許慢慢的，我已經(jīng)習(xí)慣了。但每次出現(xiàn)這樣的事情，難免會(huì)有些難過(guò)，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時(shí)間，我的媽媽也會(huì)很高興吧。

　　也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。

一分鐘作文9

　　沒(méi)有人知道下一分鐘是否會(huì)下雨，沒(méi)有人知道下一分鐘風(fēng)兒是否會(huì)帶走落葉，沒(méi)有人知道下一分鐘你等待的人是否會(huì)如約而至……

　　夏天，本還是烈日當(dāng)空，這一秒大雨卻已經(jīng)下得劈里啪啦，雨點(diǎn)歡快地拍打著窗戶(hù)，教室里同學(xué)臉上多了幾分焦慮。轟隆��！雷聲打破了教室原有的寧?kù)o，同學(xué)焦慮的情緒終于藏不住了，教室立刻變得嘈雜起來(lái)。而我的心里卻樂(lè)滋滋的，充滿(mǎn)了甜蜜。因?yàn)槊慨?dāng)下大雨，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，都會(huì)如期而至地到學(xué)校來(lái)接我，即使是生病了。

　　放學(xué)了，雨并沒(méi)有如同學(xué)所愿變小，反而越下越大了，雨水將校園分割成無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的小溪和一洼一洼的小水池，雨滴滴在上面立刻綻開(kāi)一朵朵漂亮的小水花。門(mén)口迎來(lái)手撐花傘的家長(zhǎng)，像春天的花朵來(lái)了，又去了。那些還在校園中等待的如花般的少年啊，是等不及了嗎，不然怎么在那里嘟嘟喃喃，怎會(huì)在那里站著直跺腳，又怎會(huì)欲行又止，最后不得冒雨前行�？赡闶欠裰�道，在你沖出去的那一刻，他在校門(mén)的`拐角處，再也顧不得前面是幾條小溪匯集，又有幾洼水池鋪蓋，快速地飛到你身邊，讓大傘為你遮擋住所有風(fēng)雨。這一分鐘，你不僅把自己淋濕，同時(shí)他也在為你而淋濕。

　　媽媽果然在學(xué)校大門(mén)關(guān)上之前來(lái)接我了。一路上媽媽還不時(shí)把傘傾向我這邊，即使大雨來(lái)得更猛烈，有媽媽在我身邊，誰(shuí)也別想讓我淋濕。我緊緊地依偎在媽媽的懷抱，就像冬天依偎著大暖爐，特別地溫暖。

　　即使下一分鐘會(huì)下大雨，也會(huì)有人替你撐起大傘；即使下一分鐘樹(shù)葉落盡只剩枝干，來(lái)年春風(fēng)也會(huì)將它吹綠；即使下一分鐘等待的他還沒(méi)有到來(lái)，相信吧，那些無(wú)法斬?cái)嗟牧α拷K究會(huì)讓你們相聚。因?yàn)樯�活就像那七色彩虹，多姿多彩�?/p>

一分鐘作文10

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小天打了個(gè)哈欠，心想：再睡一分鐘，不會(huì)遲到的`。過(guò)了一分鐘，小天起床了，刷了牙，洗了臉，吃了早點(diǎn)就去上學(xué)了。

　　小天正要走到馬路旁，可是紅燈亮了，他嘆了口氣說(shuō)：“要是早一分鐘就好了�！彼�又看了看手表，呀！時(shí)間快不夠了，就剩下三分鐘了�？磥�(lái)，坐公交車(chē)也來(lái)不及了。該怎么辦？

　　這時(shí)，小天伸頭一看，只見(jiàn)馬路另一頭正好有一輛出租車(chē)行駛過(guò)來(lái)，乘坐公交車(chē)來(lái)不及，就坐出租車(chē)。想到這，小天沖出人行道，三步并作兩步來(lái)到馬路中央，伸開(kāi)雙臂攔在出租車(chē)前面，并大聲說(shuō)道：“我要遲到了，快帶我去學(xué)校�！背鲎廛�(chē)司機(jī)瞧見(jiàn)車(chē)前猛地竄出一個(gè)人，驚得冒出一身冷汗，連忙踩下剎車(chē)，只聽(tīng)“吱------”一聲刺耳的剎車(chē)聲過(guò)后，汽車(chē)在離小天一步之遙的地方停住了。小天自己也嚇出了一身冷汗。司機(jī)十分生氣，搖下車(chē)窗，伸出頭對(duì)小天大聲喝道：“你不要命了！這樣攔車(chē)多危險(xiǎn)，我要不是及時(shí)停車(chē)撞到你怎么辦？這可是大事�！毙√炻�(tīng)了感到自己錯(cuò)了，連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，真是對(duì)不起，我下次再也不這樣做了�？晌疑蠈W(xué)馬上要遲到了，您能送我去學(xué)校嗎？”叔叔聽(tīng)了，按下心中的怒火，嚴(yán)肅地說(shuō)：“上車(chē)吧！我免費(fèi)送你，下次可千萬(wàn)別拿生命開(kāi)玩笑！還有，要早點(diǎn)起床�！毙√旄吲d地說(shuō)：“謝謝叔叔，我一定牢記您的話(huà)，注意交通安全，并且以后一定早些起床�！�

　　叔叔把小天安全地送到了學(xué)校，小天沒(méi)有遲到。從那以后小天每天起得早，再也沒(méi)有多睡過(guò)一分鐘。

一分鐘作文11

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的話(huà)語(yǔ)啊！既然上天給予了我們生命，我們就應(yīng)該去珍惜它，去維護(hù)它，而不是去浪費(fèi)它，破壞它！在我們的.心中，都有著將要去追逐的夢(mèng)想，而我們都為著這個(gè)夢(mèng)想去努力！

　　記得在一次臨近期末考時(shí)，我只復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就經(jīng)不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見(jiàn)我這樣子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呀就是這樣子，做什么事都沒(méi)有耐心，等到了考試時(shí)才“臨時(shí)抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進(jìn)右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測(cè)驗(yàn)中，還真應(yīng)了這句話(huà)“臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽(tīng)話(huà)的耳朵呀！怎么就不給我爭(zhēng)口氣呀！我只好先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的絞盡腦汁的想，可卻怎么也想不出來(lái)呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒(méi)取得好成績(jī)。

　　得到這次教訓(xùn)，我引以為戒，開(kāi)始我發(fā)奮讀書(shū)的生活。到了期末考那天，我先有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到題目卻是那么的簡(jiǎn)單，我一口氣把試卷做完，然后仔細(xì)的檢查了一遍，最后滿(mǎn)意的把試卷交了上去。果然取得了好成績(jī)。

　　“沒(méi)有人能隨隨便便的成功”這句話(huà)一直回蕩在我耳邊。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過(guò)苦澀，才能擁有真正的甘甜！

一分鐘作文12

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年的求教電話(huà)，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　待那個(gè)青年人如約而至進(jìn)，班杰明的`房門(mén)大敞開(kāi)著，眼前的景象卻令青年人頗感意外----班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧�！彼�一邊說(shuō)著一邊輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

　　不到一分鐘的時(shí)間，班杰明又打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓時(shí)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象-----房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。

　　可是，沒(méi)等青年人把滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)道：“干杯，你可以走了�！�

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”

　　“這些……難道還不夠 嗎？”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！�

　　“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō)：“我看懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理。

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一包飲而盡，向班杰明連連道謝后，開(kāi)心地走了。

一分鐘作文13

　　如果給我一分鐘，親愛(ài)的爸爸，我愿將這一分鐘送給你，我希望與你在一起的這一分鐘無(wú)限延長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。

　　親愛(ài)的爸爸，直到那一分鐘，我才知道你對(duì)我的生命有多重要，我才突然意識(shí)到你的健康對(duì)這個(gè)家的意義，我才猛然發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)已不是烏黑，你的手也變得粗糙。我是多么感謝媽媽在那一分鐘里對(duì)我說(shuō)的話(huà)，她告訴我：前段時(shí)間媽媽并不是去北京出差，而是陪爸爸看病。爸爸，那一分鐘，我是多么想撲到你的懷里大哭一場(chǎng)，讓淚水沖走我過(guò)去的叛逆與任性，帶走我對(duì)你的無(wú)視與偏見(jiàn)。

　　媽媽只是告訴我，你的肝上有一點(diǎn)小問(wèn)題，但是你們并沒(méi)有告訴我情況有多嚴(yán)重，怕影響我的學(xué)習(xí)。可是我現(xiàn)在每次回想起我在電話(huà)里問(wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的煙花，她回答我說(shuō)特別漂亮?xí)r我都非常后悔，那時(shí)你們正在北京，但是卻在連電視也沒(méi)有的醫(yī)院里，那晚我與同學(xué)在教室打鬧的時(shí)候，你和媽媽也許正在談?wù)撝�你們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的'女兒。

　　親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)?jiān)�諒我小時(shí)候推開(kāi)滿(mǎn)身臭汗的你，請(qǐng)?jiān)�諒我拒絕你的胡子碰我的臉，請(qǐng)?jiān)�諒我理直氣壯地踏著你為我鋪設(shè)的道路而從不回頭看，請(qǐng)?jiān)�諒我在你那么多次的生日中沒(méi)有送上祝福，請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有珍惜以前與你共度的每一分鐘。

　　爸爸，我用一分鐘對(duì)你許下一個(gè)我要一輩子遵守的承諾，以后你的每一分鐘，都有我無(wú)限的祝福，以后你的每一分鐘，我都會(huì)陪你一同度過(guò)。

　　爸爸，如果可以再給我一分鐘，我會(huì)對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。

一分鐘作文14

　　一分鐘，一分鐘，一分鐘是什么概念？有很多人會(huì)瞧不起這一分鐘。一分鐘到底能做什么？現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這一分鐘的時(shí)刻！

　　一天，媽媽跟我跳繩比賽，時(shí)間就定一分鐘。我心想，不就是一分鐘嘛，有什么難的，我就先跳�！叭�、二、一”媽媽的號(hào)令的一響，我雙手甩動(dòng)著繩子，頂起腳尖輕快的`跳著，慢慢的，才跳到50次，我的手開(kāi)始有些發(fā)酸，腳有些發(fā)軟，感覺(jué)有什么東西綁住我的腿似的，心想：才跳了50次，不能放松啊！我硬頂著，不停地跳。到了100次時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了，腳也快抬不起來(lái)了。心想：這一分鐘怎么這么長(zhǎng)��！可把我累壞了。我一邊氣喘吁吁地跳，一邊在想著，媽媽才說(shuō)時(shí)間到，我一共跳了146次。跳完后我一屁股地坐在地上，連話(huà)也不出來(lái)。這可是要“命”的一分鐘啊！

　　不一會(huì)，媽媽讓我玩滑板，就滑一分鐘。我一聽(tīng)，這一分鐘讓我怎么滑啊，也太短了吧。不管了，我迅速拿起滑板，使出九牛二虎之力向前拼命滑去，結(jié)果就這一分鐘讓我在操場(chǎng)滑了兩大圈。

　　后來(lái)，媽媽又讓我寫(xiě)一分鐘的漢字，想到什么寫(xiě)什么，我迅速拿出筆紙，飛快地寫(xiě)了起來(lái)，結(jié)果一分鐘我居然寫(xiě)了50個(gè)漢字，這數(shù)字讓我感到非常驚訝！試想，一分鐘不說(shuō)寫(xiě)50個(gè)漢字，就是寫(xiě)30個(gè)漢字，20分鐘就能寫(xiě)出一篇600次的作文，還愁沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文嗎？

　　一分鐘，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的，但只要你好好利用這一分鐘，它就會(huì)為我們創(chuàng)造很多奇跡。以前，我也經(jīng)常小看這一分鐘，做事經(jīng)常拖拉，多少個(gè)一分鐘在我身邊悄悄地流失。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜這一分一秒吧！因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的元素。

一分鐘作文15

　　讀了《只需一分鐘》這個(gè)小故事，我被深深地吸引住了。著名的教育家班杰明和一個(gè)年輕人約好見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)年輕人如約而至的時(shí)候，班杰明的房門(mén)敞開(kāi)著，年輕人看了大吃一驚——他的房間里亂七八糟，狼藉一片。年輕人還沒(méi)開(kāi)口，他關(guān)好門(mén)讓年輕人在外等一分鐘。不到一分鐘，他讓年輕人進(jìn)了客廳。他在這短短的時(shí)間里，不僅把房間整理得整整齊齊，而且倒好了兩杯紅酒。當(dāng)他們喝酒時(shí)，他對(duì)年輕人說(shuō)：“你找到答案了嗎？”年輕人尷尬地說(shuō)：“可我還沒(méi)請(qǐng)教您呢？”年輕人想了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“知道了，您是讓我知道一分鐘的真正用意，是嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懂得要珍惜時(shí)間，即使是一分鐘，也可以做很多的事情。有時(shí)甚至相差一分鐘，而造成終身的遺憾。

　　一分鐘的時(shí)間就是生命。醫(yī)生搶救垂危的病人時(shí)，總是爭(zhēng)分奪秒，一分鐘不知能從死神手里奪回多少條生命，挽回多少個(gè)幸福的家庭。

　　一分鐘的時(shí)間就是勝利。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍叔叔必須把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)斗的勝負(fù)，影響戰(zhàn)士的.斗志。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延，減少損失。

　　一分鐘可以跳繩180下，一分鐘可以做20道口算題，一分鐘可以寫(xiě)16個(gè)字……

　　一分鐘是多么寶貴�。∥覀儜�(yīng)該抓緊分秒的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)、生活和工作之中，做時(shí)間的主人。

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