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竊讀記作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的竊讀記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
竊讀記作文1
我從小就很愛看書,不管是故事書,還是童話書、小說、科技、生物和搞笑漫畫,都是我的最愛。所以,有時我也會在不讓看書的時候偷偷看書?僧吘鼓鞘遣蛔尶磿臅r間啊,所以“上有政策,下有對策”“魔高一尺,道高一丈”,竊讀課外書也是需要精密仔細(xì)的安排的,否則被發(fā)現(xiàn)了,就慘了!
我在書桌前竊讀的法寶就是——電腦桌的抽屜!
一個星期四的晚上,我像平常一樣在寫作業(yè)。在前一天,我在“年度班級特賣會”上買了兩本《蠟筆小新》,這是搞笑動漫類的,當(dāng)然是我的忠愛。寫著寫著,我終于抵擋不住野原新之助的誘惑,把書放到電腦抽屜里看。“媽媽,我們?nèi)ツ睦锇。俊薄懊腊l(fā)店。”“為什么去那里啊”……看著看著,我靈敏的耳朵聽見,不遠(yuǎn)處突然傳來腳步聲,而且越來越近!我開始采取了隱蔽的快速措施。
這時抽屜就發(fā)揮了大作用啦!我迅速把書放在抽屜里,用力把抽屜一推,“沙拉”,書因為慣性作用被甩到了抽屜夾層里。我再把抽屜一拉,證據(jù)消滅完成!
我又不動聲色地把數(shù)學(xué)叢書翻開,把筆握好,寫了兩題,又開始寫第三題。要是別人看一眼,肯定說:“你可真是一個good boy!”裝模作樣完成。
果然,媽媽進來了。他一看我一副“好好學(xué)習(xí),天天向上”的樣子,喜出望外,一個勁的表揚我。其實媽媽不知道,我剛才在看課外書。我心里暗喜:哈哈哈哈……
媽媽走后,我又開始新一輪的.竊讀了。
竊讀雖然不是怎么有益的,但它畢竟給了我一個美好的回憶。我愛竊讀的滋味
竊讀記作文2
我這個人,從小就喜歡讀書。我是那種對父母命令從不敢違抗的,典型的“乖乖女”,可為了看書,“乖乖女”也有不聽話的時候。
那是一年夏天,表哥到我家做客。他雖然比我大,但非常喜歡玩,剛到我家,就想和我出去玩。媽媽在客廳叫我:“佳佳,去和你表哥玩一會吧!”正在看書的我可不樂意了:這故事書多好看呀,我可舍不得放下!看我半天沒動靜,媽媽生氣了,“咚咚咚咚”地來到我的房間,吼道:“你表哥好不容易來一趟我們家,你就不能陪他玩一會嗎?”這時,表哥也進來了,他晃著我的胳膊懇求著說:“好佳佳,好 妹 妹,陪我一會兒嘛,待會兒我請你吃冰激凌!”
我禁不住冰激凌的誘惑,放下書,和表哥下了樓。但玩時仍在回憶書中精彩的片段。表哥看著我心不在焉的'樣子,說:“佳佳,你在想什么?”我說:“我剛才看了一本很好看的書。這本書在書店里也有,我們?nèi)ツ抢锟磿貌缓?”表哥同意了。我們直奔書店,找到了那本書,沉醉在書的海洋里,以至于天色已黑也不知道。最后還是表哥“醒”過來,帶我回了家。
回到家里,媽媽問我們:“你們跑哪里去了?怎么這么晚才回家?”表哥如實地告訴了媽媽。媽媽聽了,真是苦笑不得,拎著我的耳朵說:“你這小書蟲!干脆把書店搬到家里來得了!”可我看出,她很高興我能這么愛看書!
每當(dāng)我想起這件事,想起媽媽那神情,心里總是涌出愉悅之情。因為,讀書是快樂的!
竊讀記作文3
我有一本《米小圈上學(xué)記》,特別有趣,可是我爸爸總說“別看這些亂七八糟的東西,寫作業(yè)去!”所以他會把書藏在我房間的某個角落,可我每次都能找到,而且讀完后原封不動地放回去。
一次我在津津有味地看《米小圈上學(xué)記》,突然一只大手搶走了我的寶貝,是爸爸。他走進書房把門關(guān)上,我知道他又在藏我的書了。我就像小貓一樣,小心翼翼地走到門口,把耳朵貼在門上,靜靜地聽著,邊聽邊猜測他把書藏在哪。“窸窸窣窣”的聲音停后,我立馬跑到一邊裝作什么也沒有干的樣子,爸爸推開門,催促我趕緊作業(yè)去,我立馬推開他,關(guān)上房門,我很不情愿,心想“爸爸也太小氣了,書都不讓我看,可他太小看我了!”
我躡手躡腳來到書房,進了門就輕輕地把門反鎖起來,在房間里開始“尋書”。我回想起老爸在書房的聲音,先是一陣很順的滑槽聲,然后是紙袋的沙沙聲,其中還有夾雜著放本子的.噠噠聲。一定在柜子里!所以我把所有的柜子都打開了,找到了我放本子的紙袋,輕輕拿起紙袋,從袋口望去,果然看到了!書面上的米小圈在向我招手呢。我一陣欣喜,搬開本子,把書抱在懷里,把原來的東西全放在柜子里,坐在椅子上如餓狼吞食一般看了起來。
為了能好好看我的“寶貝”,我把在學(xué)校已全部寫完的作業(yè)放在桌上,留一本書打開,書邊隨便放幾只筆,只要老爸一來敲門,我就將《米小圈上學(xué)記》放在被子下,若無其事地去開門。他走后我就把書找出來,繼續(xù)看。這本書實在太好看了,我越看越入迷,它在我小說排名中可是前三哦!恨不得要吞了它一樣。
至今看到這本《米小圈上學(xué)記》,當(dāng)時的情景就會清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,竊讀的滋味真是又快樂又刺激。
竊讀記作文4
書籍是人類進步的階梯,書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的,書可以給我們帶來知識,也可以給我們帶來無窮無盡的樂趣。
記得暑假時,少兒頻道正在熱播改編的電視劇《西游記》,漸漸地我也就成了《西游記》的小書迷。可是無情冷酷的媽媽剝奪了我的愛好,吼道:“家庭作業(yè)本來就多,還有心思看書。”但是一時看不了書的我心癢癢的,于是開始了我的竊讀記計劃。
晚上,我首先把竊讀工具——-臺燈和偵察器——-鈴鐺準(zhǔn)備好,還有我最喜歡的《西游記》,然后洗完臉?biāo)⒑醚,再騙媽媽說:“明天上學(xué)要起早,我就先睡覺去了。”其實我的心里想著呆會兒怎么樣遨游在書的海洋當(dāng)中。說完后,我趕緊關(guān)好門,開始了“竊讀記”。讀書的同時還要躲過媽媽紅外線的偵察,等媽媽四、五次的偵察之后我終于可以安心地讀起來了。我就像一只餓狼一樣如饑似渴地讀起來,時間像破了洞的'水袋里的水一樣流失了。而我完全沒發(fā)覺,仿佛時間停止了,正當(dāng)我和書合為一體,看到孫悟空打妖怪那一精彩片段時,一陣熟悉的腳步聲傳入耳朵,我眼疾手快地把書藏到被子里,真是有驚無險!此時我的心就像揣了個兔子一樣,怦-怦-怦!地跳。
書是我們的良師益友,他讓我們從一個無所不知的原始人,進化成一個有知識的文明人。
竊讀記作文5
某晚,媽媽正在給我聽寫,媽媽在客廳,我在書房,媽媽說一個,我聽寫一個。突然,腦袋短路了般,好幾個字怎么也想不起來了,怎么辦?怎么辦?受到刺激的大腦冒出了一個大膽的想法:“偷看下書好了!眱蓚聲音在我頭腦里爭論起來,一個聲音叫到:“偷看下吧,沒關(guān)系的!绷硪粋聲音喊到:“不行,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?”“沒事,只要小心點不被發(fā)現(xiàn)就沒事!薄暗悼词遣缓玫男袨椋欢〞粙寢屃R的!眱蓚聲音一直在我腦子里爭論不休,我用力甩了甩頭,想把這兩個聲音拋開,但最后還是第一個聲音占了上風(fēng),決定偷看一下。
我的心緊張得像小兔子一樣亂竄,感覺提到了噪子眼上,只能聽見自己“嘭嘭”心臟跳動的聲音。我伸出發(fā)抖的手,小心翼翼地把放書包的'椅子拉到身邊,盡量不發(fā)出一點聲音,終于拉過來了。我時不時偷瞟媽媽,生怕媽媽突然出現(xiàn)在我的身后,給我抓個現(xiàn)行。手伸進書包找書時,發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗,書怎么也摸不到,鼓起勇氣手眼并用找到了書,終于把書拿到了書桌上,可我仿佛聽到客廳有動靜,急忙拿起筆裝作在寫的樣子,嚇出了一身冷汗,真是做賊心虛!見媽媽沒走過來,我趕緊翻書飛快地抄了,屏氣匆忙把書塞進書包,長長舒了口氣,裝作沒事的樣子,繼續(xù)聽寫……。
竊讀記作文6
我讀了《竊讀記》這篇文章,受到了很大的教育和啟發(fā)。
這篇文章的內(nèi)容是:一個愛好讀書的小女孩,天天到書店去“竊讀”,在竊讀的過程中發(fā)生的樂趣和經(jīng)過,因為她沒有錢,所以只能去書店竊讀。她用了很多的寫作方法,會分幾個層次來寫,即:動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫。寫的很好。她寫的這篇文章突出了她愛讀書,對知識的渴求,我也要向她一樣。
看完這篇文章后,給我的感受就是她很愛讀書,這讓我想起了許多讀書的名言,比如高爾基的:我撲在面包上,就像饑餓的人撲在面包上。這篇文章讓我聯(lián)想到有一次,我們班在上科學(xué)課時,有絕大部分同學(xué)在偷偷地看課外書,我也包括在內(nèi)。那堂課我一會兒看看書,一會兒聽聽有沒有打下課鈴,結(jié)果那一堂課老師講什么,我一點兒也沒聽到,所以,從那堂課后,我就上課認(rèn)真聽,下課使勁看,因此我就愛上了看書。
對于這篇文章,對我心靈最大的觸動就是她為了看書,連肚子多餓,腿多累,脖子多酸也還要看書,她真是一個愛讀書的人!知識對每個人都很重要,只有知識與智慧不斷增長的人,才是一個真正成長的人,所以我們對知識是永無止境的。
我看到作者對知識的.渴求時,我又想起在班上一起做數(shù)學(xué)題的時候,他們一起在那寫時總有一個人在報答案,不動腦筋,到了考試時,那些同學(xué)動不動就往同桌的試卷上瞄一眼,到了期末考試分開坐時,他們就露出了馬腳,分?jǐn)?shù)都甚至不及格。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話說的一點都沒錯!
竊讀記作文7
今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了:我因買不起自己喜歡的書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開。有時候,我藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時候我以下雨為借口,享受閱讀的快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因為作者對書的熱愛,讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來的菜香強烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛讀書,我和她一樣,也非常地喜愛讀書,因為我知道:讀書不僅能增長知識,開闊眼界,開啟智慧,而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。
閱讀本文,我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書的快樂與興奮,與書相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,好讀書。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來,就好像在用腦子吃一個美味的`面包,讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來,不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會受到干擾,因為我早就沉迷在書本的世界里。一天早上,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上,竟然趴在書桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書,這時,我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬》(書名),看著看著,后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累這大概就是讀書的滋味吧!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們讀好書,多讀書,好讀書!在讀書中不斷成長。
竊讀記作文8
我非常喜歡看書,每天晚上,都要看書,睡著都做著讀書的夢。我看的書有許多,比如有《紅樓夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
有一天,媽媽給我買了一套我盼望已久的《哈利·波特》全集,這可是我央求了好久,媽媽才買回來的。我興奮得極了,當(dāng)天夜里躺在床上翻來覆去睡不著,一心惦念著哈利·波特,后來,我想出一條妙計:去書房“偷”幾本《哈利·波特》,躲在被窩里看。說干在干,我躡手躡腳地走出了房間,家里黑漆漆一片。我摸著墻壁,慢慢走進了書房,快速從書架上抽出幾本《哈利·波特》,飛快地跑回房間,打開床頭柜,拿出手電筒,鉆進被子里,津津有味地看了起來。有時,還會忍不住捂著嘴“咯咯”地笑,越看越興奮,想象自己如果是哈利·波特伙伴們中的.一員,一起學(xué)習(xí)魔法,一起經(jīng)歷那既驚險又可怕的冒險就好了。
我看完《哈利·波特》的第一冊,把書小心翼翼地放回原位,又把手電筒放回床頭柜,當(dāng)作什么事也沒發(fā)生一樣,安然入睡。第二天,我早上起床,睡意濃濃,迷迷糊糊,一直持續(xù)到早讀時我才漸漸清醒,心想:好險!還好沒有被別人發(fā)現(xiàn)。
后來,我天天晚上開展“竊讀行動”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了,可是,老天爺仿佛并不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最后一冊時,竟然開著手電筒睡著了!第二天一早,被老媽抓了個現(xiàn)行。我無法抵賴,只好老老實實交代了“犯罪事實”。
媽媽聽完后,笑著說:“愛讀書是好事,但是,看書不能這么看,要在合適的時間用正確的方式看書。你改掉拖拉的習(xí)慣,快快寫完作業(yè),可以自由自在地看書!”
這就是我的竊讀記,我愛閱讀!讀書給我?guī)砜鞓,讓我有了另外一番天地?/p>
竊讀記作文9
“今天下午別看閑書,給我睡3個小時的覺!”老媽毫不留情的命令又在我的房間里響起。老媽不讓我看書的原因有兩個:一是我的眼睛不好,老媽想讓我少用眼;二是老媽很累,她也可以趁機睡個安穩(wěn)覺。無奈,我也只好趴在床上裝睡。
我伸了個懶腰,翻來覆去,卻怎么也睡不著。突然,我靈光一閃,想出一條妙計:何不趁老媽睡覺時看些閑書?但此時我心中又冒出另外一個聲音:不能看閑書,要聽老媽的話!這兩種聲音就像一個小惡魔和一個小天使一樣,讓我無所適從。最終,“邪惡”戰(zhàn)勝了理智。我鐵下心來,準(zhǔn)備“竊讀”!
我正要下床,卻突然發(fā)現(xiàn)老媽眨了眨眼。唉,計劃沒有變化快,我頓時像一只泄了氣的氣球,繼續(xù)趴在床上裝睡。
如何判斷老媽睡沒睡書呢?又過了一會,我想出了一條妙計。“咳,咳”我咳嗽了兩聲,又喊了一身:“老媽!币娝麤]有反應(yīng),我趕緊撐起身,躡手躡腳地從書柜邊拿起了一本書!班辍,不好!叢書架抽書的瞬間發(fā)出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來。但是老媽并沒有像我想的那樣睜開眼睛,這下我可安心了。于是我快步走到書桌前,開始幸福的閱讀之旅。
此時的我像一位探險家,在書山中前進,時而像一葉小舟在書海遨游。我很快樂,也很懼怕,這種“竊讀”的滋味!
讀了很長一段時間,一看表,快到三個小時了,于是我把書輕輕的放回書柜,又踮著腳回到了床上。
不一會,準(zhǔn)時響起的.鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無一物的書桌,又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我,滿意的笑了笑:“恩,今天表現(xiàn)不錯!”yes!蒙混過關(guān)了!
這就是我的第一次“竊讀”!
竊讀記作文10
在一個月黑風(fēng)高的晚上,一個模糊的黑影躡手躡腳在我家“行動”——我在“竊書”。
正當(dāng)我看《幽默三國》看得津津有味之時,媽媽催我上床睡覺了。我假裝順從地把書本放回書房的'書架,聽話得上了床,蓋好被子睡覺了,可心頭卻萌發(fā)出“竊讀”的計劃。
我躺在床上左等右等,終于盼到媽媽房間關(guān)燈了。我一個鯉魚打挺坐了起來,顧不上穿上拖鞋,就躬著身、縮著頭、踮著腳,摸著黑悄悄地潛入客廳,摸索著墻壁來到書房的門口,只聽“嘎吱——”一聲房門聲響,媽媽走了出來。我以迅雷不及掩耳之勢躲進了書房的門后,貼在墻壁上,如同一位蜘蛛俠,大氣不敢喘一下,內(nèi)心忐忑不安起來:媽媽不是剛躺下嗎?她這會兒起來要干什么呢?難道過來幫我蓋被子不成?我的內(nèi)心如同一面戰(zhàn)鼓,“咚咚咚”響個不停。哎呀,這下糟糕了,要露餡了!可萬萬沒想到的是,媽媽徑直朝廚房走去,原來她是去廚房喝口水,我長長地舒了一口氣?晌肄D(zhuǎn)念一想:要是喝完水來看我,我該怎么辦呢?媽媽非讓我吃不了兜著走不可。我的心又提到了嗓子眼兒。真是老天眷顧我,成全讓我看完那本書,媽媽喝完水竟然直接回房睡覺了。我欣喜若狂,心里的十五個吊桶終于落地了。我從門后探出頭來,確保外面是安全之地,才貓著步靠近書架,憑借白天的記憶,我準(zhǔn)確地抽出剛才那本《幽默三國》,快速潛回自己的房間;仡^看看,外面沒啥動靜,我又小心翼翼地拉開抽屜,取出手電筒偷偷躲進被窩,開始津津有味地“竊讀!”之旅了。
萬歲!這次竊讀行動真是有驚無險!
竊讀記作文11
讀了《竊讀記》這篇課文,我突然想起我的那次竊讀經(jīng)歷。
那是一個冬天的晚上,洗好澡,我坐在床上,拿出了今天爸爸剛給我買的書,我打開書,一頁,兩頁地讀著,我越看越開心,越看越起勁,仿佛已沉浸在書的海洋中了,完全忘了現(xiàn)在是該睡覺的時間了。
正當(dāng)我看到最精彩的地方時,媽媽突然把燈關(guān)了,把我從書的海洋里拉回到了現(xiàn)實生活,就在這時,我發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上有個小電筒,我就想:如果拿著電筒藏在被窩里看,就不會被媽媽發(fā)現(xiàn)了,那該多好!我暗暗自喜。
于是我便拿著我的手電筒和書藏到被窩里,獨自享受在書的海洋里暢游的感覺,我很快樂,也很害怕,因為,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我肯定會“死得很慘”!
“咚、咚、咚、咚”哎呀,不好,媽媽向這邊走來了,我馬上關(guān)掉電筒,頭敏捷地伸了出來,裝出一副睡著得樣子,不一會兒,媽媽走開了,我又躲進了被窩,繼續(xù)享受書帶給我無窮得樂趣。當(dāng)我看到故事中的小主人公為了不學(xué)鋼琴而把鋼琴賣掉的'那段時,我便為他的天真感到可笑。當(dāng)我看到小主人公為了讓他媽媽個快樂的母親節(jié)而費盡心思那段時,我又有一點點感動……過一在深夜里讀書,少了一份吵鬧,又多了一份害怕……
慢慢得,我好像有點困了,但一閉上眼睛,眼前就會呈現(xiàn)書中的插圖和故事中可笑有趣的情景,我又張開了眼睛,心里在對自己說:書的海洋里,一不小心,也會沉下去的哦!
對,這一點困算什么,它不能阻擋我在書的王國里漫游的腳步!
等我看完這本書,外面已經(jīng)一片漆黑,24點了,爸爸媽媽都已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
看來書真的有一股神奇的魔力,能讓我做出這樣竊讀的行為。
竊讀記作文12
我知道每個人都有自己最美好和有趣的回憶,而我,也有自己的回憶,那是一個有趣的回憶。
我記得,那是上學(xué)期的某一個周末,我到我姐姐家玩,我姐姐家在新華書店旁邊,我到我姐姐家之后,才知道,原來姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家?墒,我一出門,才發(fā)現(xiàn)今天的.太陽可大了,原來,六月份的太陽這么大。我如果回家一定會出大汗的,于是,我來到姐姐家旁邊的新華書店。
一進店門,琳瑯滿目的書擺在我眼前,文化類、童話類、藝術(shù)類、作文類等好多書。一位阿姨問:小妹妹,買什么,我這里有很多書。我說:看看。我看見我眼前有這么多書,真開心,在最角落的作文類里選了一本《小學(xué)生作文大全》,打開書,哇!好多作文,我選了一篇作文津津有味地讀起來,可讀到一半,一位阿姨走到柜臺前,只見之前那個阿姨叫她老板,她說:你們不買書的,別到處亂弄,別把我的書弄壞了。我覺得老板好兇,怕給她罵,我躲到角落里讀。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘外面的太陽暗了一點,我看了看表,三點三十分了!我已經(jīng)在書店里待了快一個小時啦!我要回家了,我想放下書走出去時,看到老板,怕被她發(fā)現(xiàn),我輕輕放下書,慢慢走出去,幸好,沒被發(fā)現(xiàn)。
我走在回家的路上,還在回味那一篇篇有趣的作文,這些作文使我受益匪淺。
現(xiàn)在,想起這件事,我自己都覺得有趣極了!
竊讀記作文13
在這世界上,書像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!而我就愛這滿天的繁星!偉大詩人杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。這些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我,伴我成長。
小時候,爸爸媽媽總是給我買許許多多的書,我總是愛不釋手地讀著;課間時,同學(xué)們都紛紛涌出教室去玩兒,而我便偷偷拿出書看上兩眼。
關(guān)于讀書,我能想到許多小插曲呢!
記得那一次,我向姐姐借了一本《湯姆索亞歷險記》。書中的情節(jié)讓我忍俊不禁,捧腹大笑。可那晚我正看得津津有味時,老爸卻像趕鴨子似的,催促我去睡覺,我極不情愿,噘起了嘴,剛想和爸爸討價還價,可看到爸爸那不容置疑的眼神,我便不敢再開口了。我焦躁不安:睡嗎?舍不得手里的`這本書。不睡?可老爸那邊忽然,我急中生智,想到了一個好辦法。暗中把書塞到衣服里,然后偷偷藏起來一個小手電筒,乖乖回到房間里。
在與老爸說完晚安后,我馬上拿出準(zhǔn)備好的小手電筒,掏出書,偷偷摸摸地看了起來,有時實在忍不住,躲在被子里,捂著嘴,偷偷笑兩聲,正當(dāng)我看得興起。忽然,聽到爸爸朝我房間走來的腳步聲,于是慌忙藏好手電筒和書,側(cè)過身子假裝睡得很香。果真,爸爸輕輕推開房門偵查來了,看我睡得呼呼的,那么香甜,便滿意地走出房間。
不知過了多久,厚厚的一本書被我解決了,才心滿意足地呼呼大睡起來。
第二天早晨,這本書給我留下了一對紀(jì)念品—熊貓眼。
這就是我的竊讀過程,怎么樣?有趣吧!
我和書的故事豐富多彩,這些關(guān)于讀書的故事,在我的生活中,就像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我與書的真摯友誼,書是我永遠(yuǎn)的朋友!
竊讀記作文14
夜深人靜時,作怪的不僅是那些“梁上君子”(老鼠),還有我……
遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。就在媽媽關(guān)上房門的一剎那,我小心翼翼地爬起來,打開小夜燈,悄悄從柜子底下的.縫隙里抽出那本《故宮里的大怪獸》,撣掉書上的灰塵,津津有味地看起來。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,雙耳卻像兔子一般豎著,警覺地打探著門外的動靜。沒辦法,爸媽不讓我太晚看書。
沒過多久,門外突然響起了細(xì)碎的腳步聲。我立刻按滅燈,鉆進被窩。剛躺好,門就無聲地開了,耳邊傳來媽媽輕聲地呼喚:“睡了嗎?”我剛想回答“睡了”,立刻意識到不對,把話硬生生地咽了回去。幸好我聰明,不然事情就露餡了,好險!
媽媽幫我拉好被子,關(guān)上門,腳步聲也越來越遠(yuǎn)。我又坐起來,點亮小夜燈,抿了抿嘴,繼續(xù)看我的書。不一會兒,“大怪獸”的第一本就被我吸收完了。精彩,實在是太精彩了!我仍覺得意猶未盡,決定再去拿第二本來讀。
我拿上小手電,輕輕下了床,緩緩打開門,躡手躡腳地來到沙發(fā)邊的書柜。一切都很順利,第二本書安全入手。我正準(zhǔn)備回房,忽然一道光線直奔眼簾,爸媽房間的門開了。我隱約看到是老爸,立即躲到沙發(fā)后,大氣也不敢喘一口!肮具,咕咚,”原來老爸只是起來喝水,喝完水他便重新關(guān)好門,我這才重重地呼出一口氣。嚇?biāo)牢伊!我趕緊回房,拿起書,翻著翻著,不知不覺就睡著了。
第二天早飯,媽媽問:“你昨晚看書看到幾點?”我大吃一驚。原來昨晚太累了,看書睡著了,連夜燈也忘了關(guān)。
大家可不能學(xué)我的樣,當(dāng)一個“作怪者”,這可是不對的噢!
竊讀記作文15
夜晚,靜悄悄,幾點星光照到了房間的陽臺上。此時,我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思緒萬千的一篇課文——《竊讀記》。
作者林海音是多么愛讀書,由于那個時代沒錢買書,只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受,但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬一被老板發(fā)現(xiàn),老板很可能把她趕出去,可能罵她一通……,種種可能。而我們不用竊讀,自己想看什么書都可以買,可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書,真可以用一句俗語來形容:生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書,叫我要好好看,可我從來不認(rèn)真看。暑假時媽媽去上班,臨走前說:“上午的任務(wù)就是看書!辈豢闯蓵糇硬殴帜兀∷懔,干脆痛痛快快地看一上午的電視吧,我一邊看一邊耳朵豎起來探聽樓梯有沒有腳步聲,到后來,由于電視太好看了,我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了,看著看著我似乎忘了時間,“咔”門打開了,接著當(dāng)然就是面對一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措,手心里都是汗!罢l叫你看電視的,你怎么就這么不自覺呢?”媽媽大聲罵道,那聲音如同天崩地裂,嚇得我直打哆嗦。這已是二年級的事了,回想起真有點難為情。
隨著年齡的`增長,伴著年級的升高,我不禁一點一點地愛上看書,也曾發(fā)生過“竊讀”的事例:一次,我正在上作文課,拿著一本《假如給我三天光明》這本書,全神貫注地看著,每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來,如果來,便馬上認(rèn)真地看起來……。但到寫作文的時候,不知道寫什么,便問了一下同桌,同桌把題目告訴了我,可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。
夜靜悄悄,萬物都入睡了,只有我將繼續(xù)沉思……
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