我的特長(zhǎng)作文（精品15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的特長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的特長(zhǎng)作文1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫(huà)畫(huà)，有的善于彈琴。而我的特長(zhǎng)就是輪滑。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，。當(dāng)時(shí)有許多小朋友在廣場(chǎng)上滑輪滑，有的動(dòng)作非�？幔耧w的一樣。從那時(shí)起，我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里，我開(kāi)始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“先練習(xí)站立，再練習(xí)走，先把基本功練好�！眲傞_(kāi)始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的姿勢(shì)站著，一不留神就會(huì)摔倒。我告訴媽媽，我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有恒心，如果現(xiàn)在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開(kāi)始滑的時(shí)候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開(kāi)始我一直穩(wěn)居第一，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了，重心不穩(wěn)，所以摔了一跤。后來(lái)媽媽告訴我：“學(xué)輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學(xué)會(huì)了�！睆哪且院�，我每天都認(rèn)真練習(xí)，膽子也變大了，身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開(kāi)始的.小蝸牛爬行，到后來(lái)的如履平地般滑來(lái)滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅(jiān)持。
輪滑帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，也讓體會(huì)到：只有堅(jiān)持不懈，無(wú)所畏懼，才能成功。
我的特長(zhǎng)作文2
每個(gè)人的心里都有許許多多的心愿，那就像星星一樣多。比如夢(mèng)想之星、理想之星、才藝之星、道德之星、音樂(lè)之星、喜愛(ài)之星、特長(zhǎng)之星……還有其他許許多多的星星。而我要講講我特長(zhǎng)之星中的體育。
我的體育愛(ài)好里包括：足球、籃球、田徑、羽毛球、網(wǎng)球、臺(tái)球、乒乓球、排球等……里面這些項(xiàng)目大部分我都會(huì)，打的也不差。
有一次，我和兩個(gè)同學(xué)打乒乓球。我左防右攻，以6比0的.比分完勝�？商萍仰蝸�(lái)了，他要跟我打，我一看，唐佳鑫又矮又瘦，怎么可能勝過(guò)我呢？再說(shuō)了唐佳鑫才學(xué)了幾個(gè)月，我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出了勝利的笑容。我一向來(lái)者不拒，所以我倆打了一局。唐家鑫一會(huì)往這打一會(huì)往那打，一會(huì)近發(fā)，一會(huì)遠(yuǎn)發(fā)，把我調(diào)動(dòng)得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你這是聲東擊西啊！我心想：“你可真狡猾，狡猾的像只狐貍�！笨晌矣玫氖钦涎鄯�，我做了一個(gè)假動(dòng)作，唐佳鑫以為是往左，但我突然往右發(fā)球。唐佳鑫大叫“What（什么）？”然后我以3比2戰(zhàn)勝了唐佳鑫，我傲慢地對(duì)他說(shuō)：“想跟我斗，再過(guò)一百年吧�！�
我除了會(huì)體育，我還懂生活中的養(yǎng)生。媽媽一下班就說(shuō)她全身都累，想讓我給她按摩。我按完后媽媽直夸我手法專業(yè)，還給了我五星好評(píng)。我突然想起了《賣油翁》的一句話“無(wú)他，但手熟爾�！�
我的特長(zhǎng)作文3
問(wèn)我體育愛(ài)好是什么，我一定會(huì)說(shuō)足球，其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說(shuō)起……
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，班主任王老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)的草坪上踢球。當(dāng)我們接觸到球完全是一個(gè)陌生的物體，不知道應(yīng)該怎么踢，直接來(lái)上一腳，有時(shí)候不僅踢住了同學(xué)，自己的腳也非常疼，只能抱著自己的腳在地上打轉(zhuǎn)。
漸漸的'我們熟悉了技巧，知道怎樣帶球、傳球、過(guò)人、射門……我記得三年級(jí)的冬天，我們因?yàn)榕艿貌缓茫掷@了籃球場(chǎng)跑了幾圈，當(dāng)時(shí)大家都?xì)獯跤酰趵蠋熅驼f(shuō)了一句話：“累的人站出來(lái)，站到左邊�！迸鷩W啦啦全跑到了左邊，男上也有很多人站出來(lái)了，當(dāng)時(shí)畢航就站在我后面他當(dāng)時(shí)挪了挪腳，又收回去，結(jié)果有伸出來(lái)，就沒(méi)有收回去了，他也站到了左邊，隊(duì)里就剩九個(gè)男生了：我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問(wèn)：“沒(méi)人出來(lái)了么？”我們一起喊：“沒(méi)了�！闭f(shuō)完這句話我有點(diǎn)后悔了，為什么不站出來(lái)，哎，算了既然說(shuō)了。王老師就說(shuō)：“這是我們班的第一支九人足球隊(duì)�！蔽伊⒖贪l(fā)現(xiàn)我選擇了一個(gè)正確的答案，我們抱著棉襖跑到了教室……
我們的年級(jí)足球賽次次第一，王老師還在網(wǎng)上給我們一人買一身恒大球服，有時(shí)還晨練，現(xiàn)在想想心里挺舒服的。
我的特長(zhǎng)作文4
每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我并沒(méi)有寫的很好，只是一般般而已。有一次，我寫的一篇作文，還被爸爸說(shuō)成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長(zhǎng)了呢？接著往下看吧。
到了三年級(jí)，語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫作文就越來(lái)越來(lái)勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開(kāi)始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長(zhǎng)”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長(zhǎng)”了嗎？
三年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長(zhǎng)。我把事兒寫得生動(dòng)有趣，把景寫得優(yōu)美迷人，把童話寫得奇幻神秘......老師見(jiàn)我寫得這么好，鼓勵(lì)我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進(jìn)步，決定讓更多的人看到我寫的文章。于是，我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個(gè)“小窩”，那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評(píng)，紛紛大加稱贊。這讓我對(duì)寫作更有了信心。
寫了一段時(shí)間，博客已經(jīng)成為了我離不開(kāi)的伙伴。我的作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個(gè)月，我從“0”級(jí)的50多人來(lái)訪到“9”級(jí)的三四千人訪問(wèn)。對(duì)文章的.評(píng)論也不少，有對(duì)我的贊美，有對(duì)我的鼓勵(lì)，也有對(duì)我文章的建議。，每一個(gè)評(píng)論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”，他們讓我的 作文水平“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
如今，我寫作文不光是為了完成老師的人物，而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......
我的特長(zhǎng)作文5
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編也整理了關(guān)于期末考試試題、期末作文、復(fù)習(xí)方法、期末手抄報(bào)等相關(guān)資料供廣大小學(xué)生和老師參考！希望大家在新的一年取得好成績(jī)！
我的`愛(ài)好很多，如:畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、制作、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞，為什么說(shuō)我喜歡舞蹈，那要從二年級(jí)說(shuō)起。
一天，我和小伙伴們一起去大禮堂看表演，當(dāng)我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下決心加入學(xué)校的舞蹈隊(duì)，認(rèn)真訓(xùn)練要與這些演員門比一比。
后來(lái)，我如愿以償加入了舞蹈隊(duì)，當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。例如一次，我壓腿壓得實(shí)在太累了，我就坐下來(lái)休息一下，被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)我偷懶，還用腳踢了我一下。我滿肚子的氣，一邊哭一邊跑回家�；氐郊液�，奶奶問(wèn)我為什么哭？我說(shuō)：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶說(shuō)：“孩子，做什么事都會(huì)遇到困難的，你一定要堅(jiān)持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶對(duì)你有信心�！甭�(tīng)了奶奶的話，我又向?qū)W校跑去。后來(lái)，在比賽中，我的舞蹈得了第一名。
告訴你一個(gè)秘密，我希望中國(guó)的舞蹈走遍世界，沖出亞洲。不過(guò)，我暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲疫�只是班里的小小舞蹈家而爾！
我的特長(zhǎng)作文6
我的特長(zhǎng)是繪畫(huà)，以前我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但不管怎么畫(huà)都畫(huà)不好。二年級(jí)時(shí)，美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫(huà)，所以就選了我參加學(xué)校的繪畫(huà)班，開(kāi)始了我的繪畫(huà)生活。
第一堂課，我把一副畫(huà)畫(huà)得彎七扭八，我那時(shí)覺(jué)得我真的不適合學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后，我把那張畫(huà)拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒(méi)有說(shuō)這張畫(huà)畫(huà)的不好看，而是低著頭看著這幅畫(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你知道愛(ài)迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”
“一千多種�。 蔽业椭^小聲回答到。
他抬起頭嚴(yán)肅的說(shuō)：“對(duì)，愛(ài)迪生有夢(mèng)想才會(huì)一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母。”
“爸爸，我要像愛(ài)迪生一樣追求自己的夢(mèng)想！”我堅(jiān)定的回答到。
每天晚上放學(xué)回家，先把作業(yè)寫完，就拿出一卷畫(huà)紙苦練繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我為了把一副畫(huà)畫(huà)好，不知道要用橡皮擦破多少?gòu)埉?huà)紙。貴在堅(jiān)持，終于，我的畫(huà)畫(huà)水平才有了很大的.提高，我把最不完美和最完美的畫(huà)給拿出來(lái)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的畫(huà)比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫(huà)拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫(huà)的不錯(cuò)嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當(dāng)時(shí)，我既然選擇了畫(huà)畫(huà)，就應(yīng)該走下去，不能半途而廢。
二年級(jí)暑假，我去了一個(gè)繪畫(huà)班。我在這個(gè)繪畫(huà)班里被稱為繪畫(huà)天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過(guò)后天的努力才化繭成蝶。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)我的爸爸。
我的特長(zhǎng)作文7
運(yùn)動(dòng)達(dá)人寫作達(dá)人炒菜達(dá)人這些都不是我的特長(zhǎng)，但唯有一個(gè)是屬于我的那就是鋼琴達(dá)人
媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，爸爸還買了一架鋼琴送給我。今天是學(xué)鋼琴的第一天，可不能遲到了。我趕緊拉著媽媽，向鋼琴學(xué)校跑去。
走進(jìn)教室的大門，就看見(jiàn)一位女老師正坐在椅子上等著呢！我懷著激動(dòng)的心情坐了下來(lái)。一開(kāi)始我還是很好奇的，可是一到后面，我就失去了信心。有一個(gè)地方，我一直彈，可是怎么都彈不好，被老師批評(píng)了一頓，我好后悔來(lái)學(xué)鋼琴。
如今，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快一年了。今天，我去上課的時(shí)候，老師告訴了我一個(gè)好消息：鋼琴海選比賽快到了，她推薦了我去參加。我每天晚上都來(lái)這練琴，一直有這么一個(gè)地方，我總是彈不起來(lái)，就是需要大拇指和小拇指一起彈下去，而且這兩個(gè)琴鍵還隔的很遠(yuǎn)呢。我每次彈的時(shí)候，不是碰到其他的音，就是彈不到位。眼看海選比賽快到了，怎么辦呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，我期盼已久的海選到了，我又是緊張又是害怕的，不知所措。輪到我上場(chǎng)了，深呼吸，這個(gè)時(shí)候可千萬(wàn)不能緊張啊，一緊張我就會(huì)彈錯(cuò)。隨著一個(gè)個(gè)音符的響起，那最難的'地方到了，真希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)候停止啊，再讓我回去練練吧！可這是不可能的了，我彈下了這最后一個(gè)結(jié)束的音符，臺(tái)下立刻響起了一片掌聲和歡呼聲。
這就是我的特長(zhǎng)彈鋼琴。
我的特長(zhǎng)作文8
同學(xué)們，你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎？你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎？你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎？你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
我最喜歡彈鋼琴了！從五歲半起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了，這段時(shí)間有苦也有甜��！
我五歲半的時(shí)候，爸爸媽媽先帶我去琴行，讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子，老師看了看，對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)小女孩的手指比較細(xì)長(zhǎng)，節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可，就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路，每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴，在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。
剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單，也很好玩，我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的`演奏著，就像一條歡快的小魚(yú)兒，嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。
可是我彈著彈著，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來(lái)越難了，一周要彈好幾個(gè)曲子，感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味，累得我胳膊疼，手指酸，甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功，于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有收獲，我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲，感覺(jué)好有成就感啊。
到現(xiàn)在為止，我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁祝》。
如果你想聽(tīng)這些歌曲的話就來(lái)我家吧！嘿嘿！
我的特長(zhǎng)作文9
20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂(lè)廳看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我想學(xué)習(xí)薩克斯怎么樣？”媽媽奇怪地看了我一眼，問(wèn)我為什么呀，我說(shuō)：“學(xué)習(xí)薩克斯不但可以學(xué)習(xí)音樂(lè)而且還能上臺(tái)表演呢！”媽媽想了想答應(yīng)了，但她告訴我學(xué)薩克斯不是一朝一夕的，得持之以恒。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)媽媽提著一個(gè)大箱子回來(lái)，便問(wèn)：“媽媽，你提的箱子里裝的是什么呀？”
“那是你的新薩克斯，明天老師就來(lái)給你上課�！蔽衣�(tīng)后興奮得跳了起來(lái)。
第二天總算是把老師盼來(lái)了，終于開(kāi)始上課了，老師先教我怎么裝薩克斯，首先把哨片裝在笛頭上，再所它插在彎管里，最后把整個(gè)放進(jìn)薩克斯管里，再教我怎么吹……就這樣1個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了。
第二節(jié)課是我的第一次練習(xí)，一開(kāi)始，我吹的do、re、mi、fa，都可以，可是一吹到so時(shí)，不知是怎么回事，第一次不行，第二次不行，后面也一直不行，我愁眉苦臉地想：為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口，到我這兒就不行了？就在這時(shí)，老師說(shuō)話了：“林灝，你不要緊張，先放松嘴巴，慢慢地吹�！蔽艺绽蠋煹囊缶毩�(xí)過(guò)了一會(huì)兒終于學(xué)會(huì)了。
就這樣我跟著老師一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)，很快我就會(huì)吹樂(lè)曲了。我每天放學(xué)回家就開(kāi)始練習(xí)。在媽媽的.鼓勵(lì)和老師的幫助教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我考過(guò)了三級(jí)，加入了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)。
終于，迎來(lái)了演出的日子，我坐在舞臺(tái)上，臺(tái)下是很多的觀眾，就像那次我做觀眾看演出一樣，這次我成了舞臺(tái)上演奏者，我被大家的目光包圍著，我沉浸在音樂(lè)中，圓滿完成任務(wù)。最后我們管樂(lè)隊(duì)獲得了“金獎(jiǎng)”，那么，我就是金獎(jiǎng)得主哦。
我的特長(zhǎng)作文10
我是一名初中生，按理說(shuō)，我應(yīng)該埋頭學(xué)習(xí)的，可是，每個(gè)人都會(huì)有一些特長(zhǎng)，唱歌便是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。
我愛(ài)唱歌，就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得，唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè)，消除疲憊，消除煩惱。
我喜歡唱歌，不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌，是我最大的愛(ài)好。
記得那一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，我去報(bào)名參加，每天練習(xí)，非常辛苦。比賽時(shí)，我信心滿滿，但宣布結(jié)果時(shí)，我卻緊張的'把同學(xué)的手都掐青了。公布了，我的了三等獎(jiǎng)，雖說(shuō)只是三等獎(jiǎng)，但是我付出的努力并沒(méi)有白費(fèi)��！唱歌，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
有一次，我考砸了，難受的要命，哭的稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái)，安慰我：“別哭了，你平時(shí)都怎么說(shuō)的？”我這才想起來(lái)，我最近老在說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)王心凌，我們要《不哭》，接著，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進(jìn)云深處，等待那日出把故事結(jié)束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認(rèn)輸，因?yàn)槲蚁嘈挪屎缈偢§F，會(huì)帶來(lái)幸福，在下一個(gè)叉路，陪我跳全新的舞。”是的，唱歌可以使我笑起來(lái)，不再難過(guò)。
還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的路上，突然，她和我說(shuō)：“林釗豪，其實(shí)有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌，心情也會(huì)好起來(lái)，就像MP3一樣�！本鸵�?yàn)檫@句話，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。
在學(xué)習(xí)之余，感到累的時(shí)候，我也會(huì)哼幾句，就會(huì)覺(jué)得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。
我愛(ài)唱歌，唱歌可以使我感到快樂(lè)，那么你也一定可以，唱起來(lái)吧！
我的特長(zhǎng)作文11
我有很多特長(zhǎng)，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、繡花………但最令我自豪的還是做菜了，連復(fù)雜的菜我也會(huì)做！
那是去年的一天，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您能教我做菜嗎？”奶奶問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)榈饶銈兝系臎](méi)力氣了，燒不了菜了，我就可以給你們做菜呀！”奶奶高興的說(shuō)：“好吧，那我先教你幾道簡(jiǎn)單的菜吧�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“好呀�！�
奶奶說(shuō)：“我們先學(xué)第一道菜番茄炒雞蛋。”奶奶手把手地叫我做菜。第一步，先倒一點(diǎn)油，等油熱了，發(fā)出“啪啪”的響聲后，再倒入切好的`番茄，最后倒入雞蛋�！蹦棠逃终f(shuō)：“我們接著學(xué)第二道菜：紅燒肉�！薄跋鹊挂稽c(diǎn)油進(jìn)去，等油熱了就把肉放進(jìn)去，再翻炒一下，然后在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了�！弊詈笠坏啦饲嘟烦赐炼�。我說(shuō)：“奶奶，最后一道菜可以讓我自己來(lái)嗎？”奶奶說(shuō)：“好呀。要想學(xué)會(huì)這道菜，需要有耐心喲！”我說(shuō)：“好的�！钡谝徊剑劝淹炼骨谐山z，青椒也是一樣的。再把鍋里的水倒干凈，不然的話，水碰上油，會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲，會(huì)燙傷人的。第二步倒一點(diǎn)點(diǎn)油，最后把切好的土豆絲和青椒，再翻炒一下，就可以了。
最后，我把菜端上了餐桌，爺爺說(shuō)：“好香啊，孫女你真棒！”我說(shuō)：“真開(kāi)心呀！”從那以后我就學(xué)著做這幾道菜，現(xiàn)在連復(fù)雜的菜我也學(xué)會(huì)了。
我的特長(zhǎng)作文12
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：有的會(huì)唱歌；有的會(huì)跳舞；有的會(huì)打球；還有的會(huì)跳繩，而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么，那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你：它就是畫(huà)畫(huà)！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà)，那幅精美的畫(huà)里面有著一棵高大的樹(shù)，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉，這只是一部分的樹(shù)葉，還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚�，最后一部分已�?jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà)：畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谒卓旎畹赜沃械耐嫌�；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過(guò)去，還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開(kāi)筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫(huà)了起來(lái)，但有時(shí)無(wú)從下手時(shí)，會(huì)偷偷地看一眼別人的畫(huà)，自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，每次都不滿意地?fù)u了搖頭�？粗约旱漠�(huà)，我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節(jié)新的'畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好，但是我并沒(méi)有灰心，每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹，十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊！說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，羨不羨慕。
我的特長(zhǎng)作文13
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)特長(zhǎng)都獨(dú)一無(wú)二，現(xiàn)在我要和大家介紹我的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是寫毛筆字，有時(shí)在練習(xí)班上都是第一第二，但是在練習(xí)書(shū)法上便有一段艱難的過(guò)程。
在長(zhǎng)時(shí)間練書(shū)法時(shí)，有著“酸甜苦辣”。先說(shuō)酸，我每次站著寫字時(shí)，站久了都會(huì)覺(jué)得腳又酸又麻的，十分難受，只要?jiǎng)由�，就�?huì)感到腳不能動(dòng)了，手也不例外，手握久筆會(huì)出許多汗水，油油的可不舒服了。
說(shuō)到甜，我便會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心，這是因?yàn)樘鹗翘鹈勖郯�！每�?dāng)我很認(rèn)真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會(huì)笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)我“你看看她寫的多好呀！”“你寫的不錯(cuò)，繼續(xù)加油吧！”面對(duì)老師，同學(xué)以及家長(zhǎng)的那帶笑容的臉和贊美，我的心情都會(huì)像喝了蜜一樣甜。
另外，第三個(gè)“苦”，平時(shí)練習(xí)十分艱苦，每天每日不斷的練習(xí)，總要把字觀察的很很很仔細(xì)，有時(shí)候我的.筆劃有不會(huì)的，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。
第四個(gè)，是“辣”。我的辣，是心里辣。我記得有一次書(shū)法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒(méi)有認(rèn)真寫，在當(dāng)天點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師當(dāng)眾說(shuō)出了我的錯(cuò)誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點(diǎn)，不要離的太遠(yuǎn)了！”老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。
經(jīng)過(guò)我的一段艱苦的練習(xí)，我終于成功了，也便成了我的特長(zhǎng)，好了，這就是我的特長(zhǎng)，是不是挺有趣，你有自己的特長(zhǎng)嗎？
我的特長(zhǎng)作文14
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，我對(duì)它十分有興趣。
其實(shí)學(xué)畫(huà)畫(huà)還不是我主動(dòng)要學(xué)的，最初我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣不是很濃，但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué)，說(shuō)可以訓(xùn)練我的專注力。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入，我開(kāi)始逐漸培養(yǎng)對(duì)畫(huà)畫(huà)的`興趣，期間甚至還出過(guò)幾幅學(xué)習(xí)作品，讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。
開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)趣，因?yàn)槎际钱?huà)立體圖形和明暗對(duì)比之類的。特別是我在學(xué)畫(huà)圓形的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，就是總修不好邊。于是我向老師求助，老師說(shuō)：“修邊的時(shí)候不能著急，要心平氣和�！�
可是，我怎么也靜不下心來(lái)，幾次畫(huà)了又擦掉，開(kāi)始有點(diǎn)著急上火了。氣急敗壞之余，我向四周張望，看到了一幅美妙的圓形畫(huà)，這是我們畫(huà)畫(huà)班的許老師畫(huà)的。許老師畫(huà)得真好呀！優(yōu)美圓潤(rùn)的線條，深深的倒影，白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色，太美了，而我畫(huà)的圓形跟這幅相比簡(jiǎn)直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說(shuō)的，圓形修邊要心平氣和，于是開(kāi)始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫(huà)中間雜亂無(wú)章的線條，仔細(xì)地修改著，圓形也隨著變的越來(lái)越美，亂線條也沒(méi)了，差不多要畫(huà)完了，我不由地飄飄然起來(lái)。
“老師，我畫(huà)好了！”我大聲叫道。
老師看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“該深的地方不夠深，影子繼續(xù)加深�！�
被老師這么一說(shuō)，我有點(diǎn)傷自尊了，加深？還不夠深嗎？我很不解。我只好按老師說(shuō)的做，用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫(huà)，影子慢慢變得越來(lái)越深了，倒影效果變得更逼真了，最后終于大功告成了。
“不錯(cuò)！”老師點(diǎn)頭稱贊說(shuō)。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步，在進(jìn)步過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)起對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長(zhǎng)了，這得感謝爸爸、媽媽和老師，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我的特長(zhǎng)作文15
每個(gè)人都會(huì)自身的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候，整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動(dòng)。是的，一開(kāi)始我是喜歡拿著羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺(jué)得是因?yàn)槟菚r(shí)候才小不點(diǎn)大的我，壓根不知道還能打球。
隨著我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我這才開(kāi)始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋�(gè)羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)去找爸爸打球。不過(guò)，在我成長(zhǎng)路上的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊，這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候，我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長(zhǎng)高不少的我，終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，休息了一會(huì)后，我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線當(dāng)做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍，對(duì)站著，然后我先開(kāi)球。接著就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f(shuō)話，將所有的`注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場(chǎng)羽毛球上贏過(guò)爸爸。所以，在打球的時(shí)候，我更是集中注意力。
最終，這一場(chǎng)羽毛球二比一，我贏了爸爸。這是我第一次贏過(guò)了爸爸，這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間，并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長(zhǎng)就是打羽毛球，你們的特長(zhǎng)呢？
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