校園的四季作文[精選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文1

　　我們的校園一年四季風(fēng)光美如一幅圖畫。

　　春天，樹木抽出嫩綠的葉子，細(xì)葉黃楊在微風(fēng)中，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位舞蹈家；薔薇打了花苞，像一個(gè)個(gè)拿著傘的`小姑娘，在微風(fēng)中準(zhǔn)備蘇醒。

　　夏天，薔薇花開出了淡雅的花朵，那一棵棵松樹不怕炎熱地“站”在那兒，像是一個(gè)哨兵；蝴蝶花也開得更加旺，好像一個(gè)驕傲的女孩，在向別人夸贊自己；“瞧，我是不是很漂亮？”

　　秋天，那些蝴蝶花仿佛失去了光彩，顯得暗淡無(wú)光，無(wú)力向別人夸下海口；樹木的葉子已枯黃了，像飛落的蝴蝶般靜靜地躺在地上，那些樹除了幾片堅(jiān)強(qiáng)的綠葉，真的已經(jīng)失去春天時(shí)的光彩————。

　　冬天，大雪飛舞，校園的四處蓋滿了雪，仿佛給母校穿上了一件白色的大棉衣，只有那些松柏，還在鋪天蓋地的大雪中，堅(jiān)強(qiáng)不屈地站著————。

　　�。⌒�園真美！

校園的四季作文2

　　我的學(xué)校位于林東鎮(zhèn)北面的山坡上，站在學(xué)校校門向南望去整個(gè)臨潢路都在你眼底。北面隔著二三百米的居民區(qū)就是公園，側(cè)面是三中。

　　春天的花園，小草變得嫩綠嫩綠的。柳樹冒出了嫩黃的芽苞，漸漸地芽苞變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉。小燕子從南方飛回來(lái)了，它正唱自己在南方準(zhǔn)備的歌呢！唱得可好聽了。校園的南花園里有一座連體亭子，飛檐紅瓦，非常好看。

　　夏天是池塘里荷花長(zhǎng)得最茂盛的日子。荷花有白色的、粉色的，它們競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你的。它們把自己的花瓣伸得筆直筆直的`，漂亮極了。荷葉圓圓的，綠得耀眼。

　　秋天，柳葉、小草變黃了，小燕子飛向南方，人也感到了一絲的涼意，但松樹、云杉仍生機(jī)勃勃。

　　冬天，雪后整個(gè)操場(chǎng)像鋪了一層白色的大地毯一樣，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。雪花落在柳枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根根銀條，微風(fēng)一吹，雪花落下來(lái)，漫天飛舞，像天女散花。在這操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，整個(gè)校園成了一個(gè)銀裝索裹的歡樂(lè)世界。

　　你們看，這就是我美麗校園的四季。

校園的四季作文3

　　校園是一首詩(shī)，記錄著我匆匆的時(shí)光；校園是一條路，指引我走向人生之巔；校園是一首曲，彈奏出我們的快樂(lè)。

　　春天，校園是粉色的。花朵含苞待放，柳樹抽出嫩綠的枝芽，小草都匆匆的探出頭來(lái)。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲像是舉世聞名的音樂(lè)家在演唱。春天的氣味是怎樣的呢？哦！春天的味道是清新的。

　　夏天，校園是綠色的。遍地都是嫩綠的小草和五彩繽紛的花朵，我和同學(xué)一起照相，望著我們甜甜的笑容，像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。啊！夏天，真是一個(gè)奇妙的季節(jié)。

　　秋天，校園是黃色的。似火的楓葉在這時(shí)翩翩起舞，剛?cè)雽W(xué)的學(xué)妹學(xué)弟們，正呆呆的仰望楓樹。一片片金黃色落葉落在耳鬢、落在發(fā)絲、落在泥土里，我不禁想起了龔自珍的一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　冬天，校園是白色的。校園處處都是皚皚的白雪。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們急匆匆的'跑了出來(lái)。他們堆雪人，打雪仗一起享受著冬日里的美好時(shí)光。

　　我的校園就像是五彩繽紛的畫卷，它陪我走過(guò)人生中最美的時(shí)光。我愛我的校園！

校園的四季作文4

　　我的學(xué)校一年四季書聲朗朗，非常美麗。柔軟的草坪、僻靜的小道……到處都有我們留下的印記。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。高聳的大樹一片綠色，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，教室里也傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。草地上盛開著各種各樣的野花：粉紅的、淡黃的、淺藍(lán)的……一只只美麗的'蝴蝶在花叢中嬉戲。

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。中午，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在正躺在草地上休息的小朋友身上。天上的幾只麻雀，正沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

　　秋天，大樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在道路間飛舞，像一只只蝴蝶，從天上慢慢飛落下來(lái)。樹上的枇杷也成熟了，它們一個(gè)個(gè)都搖著小腦袋，歡迎秋天的到來(lái)。

　　冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)樹梢，把同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)“冰人”。躲避寒冷的方法只有沖進(jìn)溫暖的教室里學(xué)習(xí)。這天氣可不是一般的冷，連學(xué)校的噴泉池也結(jié)了一層冰。

　　這就是校園的四季。怎么樣，現(xiàn)在你是不是也喜歡上我的校園了呢？

校園的四季作文5

　　每個(gè)小朋友都在一所學(xué)校里讀書，我就在全南二小讀書，這所學(xué)校雖然沒(méi)有四小漂亮，但是在我眼中就是最美的。

　　春天，樹木伸出了嫩芽，青色的，就像剛出生的小寶寶一樣，非常可愛。被泥土悶了好久的小花小草，爭(zhēng)先恐后地伸出了小腦袋，都展現(xiàn)出了自己最美的一面，這些花花草草，襯出了教學(xué)樓的高大，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，教學(xué)樓替樹木們擋風(fēng)，防止它們被風(fēng)吹倒。

　　夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，哪一個(gè)不是滿頭大汗，汗流浹背，體育老師說(shuō)：“解散！”所有的同學(xué)都飛快地跑到樹陰下乘涼，生怕自己沒(méi)地方乘涼。大家都不去有太陽(yáng)的地方玩耍，因?yàn)榇蠹叶己芘聼�，那些跑道啊，沙堆啊，都沒(méi)人去。夏天也是女生既喜歡但又討厭的季節(jié)，喜歡的是可以穿上漂亮的裙子，討厭的是皮膚會(huì)曬黑，這些都成了學(xué)校的風(fēng)景。

　　秋天，一陣秋風(fēng)，把那些黃黃的葉子都吹落了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中自由自在地飛來(lái)飛去，然后又輕輕的'落下，變成了一個(gè)大地毯。

　　冬天，學(xué)校的花嫌太冷了，于是就把頭縮了回去。但是多了許多鳥，每天，都能聽它們開心地唱著歡樂(lè)的歌兒。

　　�。∥覑坌�園的四季！

校園的四季作文6

　　我們的校園，四季美如畫。

　　春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽的歌曲，向校園走來(lái)。柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來(lái)。

　　夏小姐面帶甜甜的'微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢�不覺(jué)中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢�下好好學(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹。

　　漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。

　　冬伯伯也來(lái)湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。

　　校園的四季是多么美麗，多么繽紛啊！我們趁著這絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。

校園的四季作文7

　　校園——一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，一個(gè)五彩繽紛的地方，一個(gè)熱鬧歡騰的地方，一個(gè)書聲瑯瑯的地方。

　　春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。校園里的操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)周圍更是換上了新的一面，這一些花草樹木聚在一起，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“歡迎春天”的超級(jí)盛大聚會(huì)。校園里的其它昆蟲也全部過(guò)來(lái)參加了這一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。��！好一幅和諧的畫面��！

　　夏天，好一個(gè)熱鬧歡騰的`景色。下課鈴打響了。同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)還在玩游戲……��！好一幅歡樂(lè)的畫面啊！

　　秋天，一個(gè)書聲瑯瑯的景色。上課鈴打響了。同學(xué)們的朗讀聲可真好聽呀！蜜蜂也都全部跑過(guò)來(lái)湊這個(gè)熱鬧了，停在了窗邊安靜地聆聽。

　　冬天，一個(gè)寂寞無(wú)聲的景色。操場(chǎng)上一個(gè)同學(xué)都沒(méi)了。就剩下了樹葉飄動(dòng)的聲音，同學(xué)正躲在教室里逃避冬天寒冷的風(fēng)，風(fēng)聲在操場(chǎng)上呼嘯著，回蕩著。

　　這就是我的校園。

校園的四季作文8

　　有人喜歡長(zhǎng)城的四季，有人喜歡泰山的四季，還有人喜歡長(zhǎng)江的四季，而我偏偏喜歡的是校園的四季。

　　春天，校園洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，墻邊的小草悄悄地探出頭來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠，看看世界多美好，樹木變粗了，變壯了，就連枝頭也變得綠油油的，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲，春天無(wú)聲無(wú)息地走了。

　　夏天來(lái)了，一切都在拼命地生長(zhǎng)，校園是那么安靜，同學(xué)們?cè)诮淌依飼秤沃�識(shí)的`海洋，樹葉緊挨在一起，像兩個(gè)好朋友在那里竊竊私語(yǔ)，把校園遮得密不透風(fēng)，涼爽極了，一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)校園，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹葉開始調(diào)零，夏天下班了。

　　輪到秋天值班了，他把校園的樹葉偷偷染紅，秋風(fēng)來(lái)了，一片片樹葉落了下來(lái)，像一只只蝴蝶飛下來(lái)，又像是天女散花。把校園裝飾得異常美麗，校園的路金黃金黃的，陽(yáng)光散發(fā)出耀眼的光芒。

　　冬天來(lái)了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)兒跑到了教學(xué)樓里，一會(huì)兒跑到了樹上，一會(huì)兒又跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)校園白雪皚皚，像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。同學(xué)們?cè)诨�雪，打雪仗，一種歡快的氣氛悄然而生。

　　我愛校園的四季，愛那生機(jī)勃勃的春天，愛那熱烈成長(zhǎng)的夏天，愛那黃葉飄落的秋天，更愛那白雪皚皚的冬天。

校園的四季作文9

　　校園的四季在我們可愛的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽(yáng)光來(lái)喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來(lái)，花兒們張開花瓣，柳樹抽出新的.枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來(lái)了……夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，樹木長(zhǎng)大了，樹葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳隽�。夏叔叔走了，秋婆婆�?lái)到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開了大叔媽媽的懷抱……冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學(xué)們見下下雪了便出來(lái)打雪仗、堆雪人……這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方

校園的四季作文10

　　校園的一年四季就像四個(gè)仙女，把學(xué)校打扮的特別美。

　　春天，香樟樹抽出嫩嫩的綠芽，春風(fēng)一吹，香樟樹好像在向老師和同學(xué)打招呼呢，我們校園里的花有蘭花，四季花……百花齊放，真美啊!小草探出了，腦袋小燕子，穿著燕尾服，從南方飛回來(lái)了，操場(chǎng)上的同學(xué)脫掉棉襖，穿上春裝在操場(chǎng)上跑啊跑。

　　夏天，香樟樹枝繁葉茂，像大傘一樣，給我們提供陰涼，校園里的荷花像亭亭玉立的少女，樹上的`知了真夠吵的，每天都在叫“知了，知了”，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！辈賵�(chǎng)上非常炎熱，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上體育課。

　　秋天，香樟樹變的黃色，秋風(fēng)一吹像蝴蝶翩翩起舞，落在地上像給校園鋪上一層金黃色的地毯。校園里的花散發(fā)著淡淡的清香，像給學(xué)校在噴香水。操場(chǎng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大舉行，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　冬天，香樟樹的樹葉落光了，墻角的梅花只有幾株了，這讓我不禁想起了兩句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”冬天的雪白茫茫一片操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。

　　這就是我美麗的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。

校園的四季作文11

　　春天到了，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇、草翠花開。

　　一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過(guò)來(lái)�！痹瓉�(lái)他們正在和魚池里的小魚說(shuō)話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無(wú)影無(wú)蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來(lái)了，趕緊游過(guò)來(lái)……

　　魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你會(huì)聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問(wèn)好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

　　教學(xué)樓西面是大大的操場(chǎng)。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長(zhǎng)繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無(wú)花果樹……

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美。我愛我的學(xué)校！

校園的四季作文12

　　校園的春天，一顆紅葉樹在春風(fēng)的召喚下露出嫩綠的花苞，還有五顏六色的鮮花，紅的、黃的、白的……讓人看了眼花繚亂。給校園增添了生機(jī)勃勃的景象，再抬頭看看頭頂上的藍(lán)天白云，春哥燕舞，像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�

　　盛夏一到，紅葉樹的身體開始舒展，嫩綠的芽苞也曬成深綠的顏色，天氣越來(lái)越顏色，只有這棵樹在為同學(xué)們遮陰，“大樹的功勞在盛夏最大”，一個(gè)七八歲的孩子說(shuō)到。

　　秋天來(lái)了，校園變成了金色的世界，還不停為大家發(fā)放甜美的.果實(shí)，一個(gè)孩子吧墜落下來(lái)的紅葉，當(dāng)做秋姑娘送的禮物，好好存放。

　　告別秋姑娘，冬天來(lái)了，冬姑娘穿著白雪公主的服裝來(lái)?yè)肀�我們，她那么可愛，那么乖巧。她把白花花的雪帶給了人間，把雪的一種種玩法教給了小朋友們，有打雪仗，滾雪球，推雪人等，她讓我們?cè)诙�天不孤單�?/p>

　　校園的四季多美�。∽屛医K生難忘。

校園的四季作文13

　　春天是一年的開始，也象征著上一年的結(jié)束。你一進(jìn)到校園里，你就可以發(fā)現(xiàn)兩棵大榕樹高高屹立在這里，像兩名士兵一樣保護(hù)著校園。

　　夏天雖說(shuō)熱得要死，但籃球場(chǎng)上還是有很多同學(xué)活動(dòng)。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打籃球，他們似乎都忘記了現(xiàn)在是夏天，雖然頭上滿是汗，但絲毫不影響他們運(yùn)動(dòng)。

　　秋天是豐收的季節(jié)，在操場(chǎng)的地上都是金色的景象，仿佛剛剛下過(guò)黃金雨一樣。楊桃樹上的楊桃成熟了，風(fēng)一吹過(guò)，它就隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在和路過(guò)的孩子打招呼。

　　雖然東莞的.冬天不下雪，但溫度跟北方有的一拼，操場(chǎng)上，樹上的葉子都在秋天時(shí)掉完了，但依舊有很多同學(xué)在玩。同學(xué)的熱情已經(jīng)把寒冷趕走了。

　　校園，這個(gè)充滿生機(jī)的地方，一年四季都很美。

校園的四季作文14

　　我們的校園不很大，但非常美麗。

　　春天的校園，萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃，一切那么美好。松樹更加蒼翠。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花漲紅了臉。小鳥在一展歌喉，我們的讀書聲仿佛給小鳥的樂(lè)曲添上了歌詞，一起演奏著這悅耳的歌曲。 夏天悄悄來(lái)到了。在樹葉的縫隙中，透出一縷縷陽(yáng)光。知了不厭其煩地叫個(gè)不停。我們朗朗的讀書聲、樹葉的沙沙響聲，一起譜寫這動(dòng)聽而優(yōu)雅的樂(lè)曲。操場(chǎng)上，我們?cè)诒M情地玩耍，有的丟壘盡情地玩耍，有的丟壘球，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳橡皮筋，我們的'活動(dòng)真是五花八門�。�

　　秋天，落葉飛舞。落葉像一只只色彩各異、千姿百態(tài)的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，我們的讀書聲使紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉更加形象。我們一遍遍地?fù)]動(dòng)掃帚，打掃著落葉。

　　一陣北風(fēng)吹過(guò)。樹枝上光禿禿的，松柏依然筆直挺立。這時(shí)，大地在養(yǎng)育新的生命。我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，操場(chǎng)上回蕩著我們的口令聲。

　　��！我愛校園，我愛我親愛的母校，我更愛把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤勞動(dòng)的人們！

校園的四季作文15

　　我的校園如詩(shī)如畫。

　　春天，百花盛開，綠草如茵。小草叢泥土里探出頭來(lái)，為大地編織綠茵茵的地毯。小花也睡醒了，加入這光彩奪目的春天。榕樹、香樟樹站在旁邊，跟小朋友們打招呼。吸一口空氣，香香的。是誰(shuí)發(fā)出的香味呢？原來(lái)是郁金香�。∵@香味舒服極了！

　　夏天，烈日炎炎。小朋友們到操場(chǎng)活動(dòng)去了。知了在樹上喊道：“熱啊！熱�。　笨尚』ㄐ〔輦儏s不熱，因?yàn)樗鼈儽婚艠�、香樟樹的綠絨大傘給遮住了呀！連跑累了的小朋友也到大樹下休息。

　　秋天，秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意。銀杏樹掉下了一片片金黃色的小扇子。這么冷的天，松樹和榕樹卻挺拔地站在那兒，炫耀著自己的高大、挺拔。但他們看見了楓樹，覺(jué)得自己又比不上楓樹了。因?yàn)闂鳂溆幸粋�(gè)個(gè)火紅的小巴掌，十分絢麗奪目。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。樹上的.樹葉掉光了，成了一個(gè)禿頭的老人。小草鉆進(jìn)泥土，躲進(jìn)樹媽媽的懷抱里。而樹媽媽輕輕地?fù)崦�著自己的寶寶。小朋友們正躲在溫暖的教室里上課，你聽，書聲瑯瑯，悅耳極了！

　　我們的校園，一年四季景色優(yōu)美！

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