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我的快樂作文15篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文1
我的快樂是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。
每到夏天，媽媽就會(huì)帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節(jié)�！被丶业臅r(shí)候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的細(xì)沙中生活，于是我就找來竹籮把沙土篩好放在一個(gè)花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進(jìn)去，上面蓋上玻璃。
蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時(shí)，身體全部從殼里爬出來，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲差不多，過幾天就得給它打掃一次衛(wèi)生。蝸牛還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。
隨著時(shí)間的`流逝，蝸牛漸漸地長成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發(fā)光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來后蝸牛不見了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時(shí)，媽媽忽然說：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開心地笑了。
這就是我家的蝸牛！
我的快樂作文2
前年初秋，我種了一株已長了小花苞的菊花。于是，我一有時(shí)間便去看看它。
過了好幾天，它連幾片花瓣兒都沒展開，我有些失落。我直沖它念叨：“花兒呀花兒，你怎么可以這么不爭(zhēng)氣呀？你不笑就不笑，怎么能連頭發(fā)也不散開點(diǎn)兒呢？”
第五天它沒動(dòng)靜，第六天沒動(dòng)靜，第七第八天它還是沒有動(dòng)靜……
到了第十一天，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對(duì)這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了，甚至可以說對(duì)它已經(jīng)絕望了。于是，我便再也沒有去關(guān)注它。
深秋的一天，媽媽說要送我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就放在茶幾上。我迫不及待地開始“拆”箱子。我想會(huì)是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記？還是一套美麗的.衣服……打開箱子后，卻發(fā)現(xiàn)是一盆菊花！咦？這不是我的那盆菊花嗎？怎么會(huì)在這里？再一看，啊！它開放了！它露出了笑臉！菊花是白色的，很好看。
這時(shí)的我，別提有多高興了！
我的快樂作文3
說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩情有獨(dú)鐘。
我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂？
我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復(fù)來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的`美譽(yù)。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。
一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！
我的快樂作文4
快樂，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂的人并不多，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)快樂的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
那么，什么是快樂呢？
我的快樂，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì)媽媽給我的濃濃的愛。
我的快樂，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，并遨游在知識(shí)的海洋。
我的快樂，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著天邊的.夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著一天的時(shí)間如此之快。
我的快樂，就是能在課余的時(shí)候，聽上幾曲豪放的音樂，感受音樂那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心，在音樂的潮汐中翻滾。
我的快樂，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。
理解快樂，并擁有它。
我的快樂作文5
彈古箏是一種高雅的藝術(shù)，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)，我非常高興，可是，在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。
每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結(jié)合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時(shí)手老是不聽使喚，手型不正確，節(jié)拍不準(zhǔn)，不過一會(huì)兒手就酸疼。看著別的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我，在老師的.輔導(dǎo)下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來做客時(shí)，我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。
他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心，使我越來越喜愛上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學(xué)會(huì)了彈古箏，我真快樂！從學(xué)彈古箏我體會(huì)到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會(huì)成功，就會(huì)讓你收獲快樂！”
我的快樂作文6
如果我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會(huì)幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學(xué)會(huì)自立，再也不用為生活而發(fā)愁。
如果我是快樂的`天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些物資。讓他們可以吃的健康營養(yǎng)，好健康長壽。我還會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛向山區(qū)，給山區(qū)的孩子送去課本，送去書包，讓他們可以高高興興的去上學(xué)。我還會(huì)呼吁社會(huì)給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂的天使，我會(huì)給受到災(zāi)難的人送去我的關(guān)懷和慰問，讓他們?cè)跒?zāi)難面前明白，他們不會(huì)孤獨(dú)，我們與他們?cè)谝黄稹?/p>
其實(shí)，我明白，做一個(gè)快樂的天使并不難，所以我正在一步步的努力著。關(guān)愛別人，就是關(guān)愛自己。我愿意做一個(gè)快樂的天使。
我的快樂作文7
人有很多快樂，但每個(gè)人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎(jiǎng)、有一個(gè)溫馨的家庭、和姐姐玩、
每次，我干了什么好事，被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎(jiǎng)我。這時(shí)的`我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當(dāng)有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。
我為我有一個(gè)溫馨的家感到慶幸，因?yàn)榭吹綀?bào)紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔(dān)心我們家會(huì)不會(huì)這樣，但我很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)�，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉(zhuǎn)晴”了。我有一個(gè)愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因?yàn)槲医?jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對(duì)我的愛。
現(xiàn)在，有許多獨(dú)生子女，閑的沒事做，可我卻有一個(gè)姐姐，再?zèng)]事的時(shí)候她陪我玩，我悶的時(shí)候她幫我解悶，有不會(huì)的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會(huì)回來的，我一定不會(huì)和她吵架！
這就是我最快樂的三件事。
我的快樂作文8
今天是5月31日，是“六一”兒童節(jié)的前一天，我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，來參加“六一”節(jié)的慶祝活動(dòng)。在這里，老師這我們按排了許多活動(dòng)。有籃球、排球等體育項(xiàng)目，有國畫、舞蹈等文藝項(xiàng)目，更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項(xiàng)目。
我一到天都城校區(qū)，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛(wèi)生局的'集合點(diǎn)。今天上午，我們衛(wèi)生局的活動(dòng)是：展示我們自已制作準(zhǔn)備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題，沒有展示成功。三年級(jí)的同學(xué)制作的PPT文字有點(diǎn)小，但是他們做的很認(rèn)真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯(cuò)。下午的活動(dòng)是：到天都城校區(qū)的后花園義賣場(chǎng)地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場(chǎng)選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。
這次六一節(jié)活動(dòng)，衛(wèi)生局的活動(dòng)不僅使我增長了許多衛(wèi)生知識(shí)，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動(dòng)啊！
我的快樂作文9
我失敗了，心情不是很好，此時(shí)眼中的太陽光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強(qiáng)笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的人很多，不過最后盡是以各種理由結(jié)束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實(shí)力的人不能獲勝就因?yàn)樾臎]穩(wěn)。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì)讓自己的“天平”沒放正。
我很難過，一切美好的'暇想猶如“夢(mèng)里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽逝去的腳步聲，我們應(yīng)該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因?yàn)橐粋�(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對(duì)于人生來說是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會(huì)更有意義，才能創(chuàng)造奇跡�！�
這是我在演講時(shí)的開篇語。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過我失敗了；我又接愛了挑戰(zhàn)，是因?yàn)槲沂×恕Ｎ荫雎犞沂∧_步聲，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對(duì)我的失敗很婉惜。
我的快樂作文10
我會(huì)把快樂和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學(xué)習(xí)用品和生活用品，然后我會(huì)把他們帶到校園，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們過得無憂無慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學(xué)生。安排好了山區(qū)里的'孩子后，我會(huì)飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機(jī)等，讓他們過上信息化的生活。
還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺們講笑話，讓他們開開心心地安亨晚年。因?yàn)槲沂强鞓诽焓梗疫�會(huì)讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì)將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機(jī)器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的，推開門你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人都專心致至的看書哩！第三層當(dāng)然就是小朋友住的啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開心呀！我還會(huì)定時(shí)為他們買生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個(gè)人都幸福、快樂。
我的快樂作文11
“叮零零？”清脆下課鈴聲響起來了，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。
同學(xué)們玩得可開心了。操場(chǎng)右邊在比賽踢毽子。只見毽子上下翻滾，像小鳥飛上飛下。有個(gè)女同學(xué)在邊上拍手叫好呢！在左邊兩個(gè)男同學(xué)在打乒乓球，那邊的男同學(xué)來了一個(gè)大力克殺，這邊的男同學(xué)一個(gè)海底撈月把球救了起來�！巴邸碧@險(xiǎn)了。旁邊圍觀的同學(xué)一個(gè)勁地喊“加油”。在操場(chǎng)中間同學(xué)們?cè)谔L繩，那個(gè)跳繩的男同學(xué)像快樂的小兔子在長繩的中間蹦上蹦下，連續(xù)跳了100下。大家的掌聲經(jīng)久不息。兩個(gè)女同學(xué)甩得更起勁了小辮子像長長的.繩子跳上跳下，蝴蝶結(jié)像蝴蝶在頭上飛來飛去。
“叮零零？”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)。下課的時(shí)間雖然短暫的，但帶給我們是快樂的，愛你，課間十分鐘。
我的快樂作文12
如果我是快樂的天使，我將會(huì)把說有的快樂都送給人們。
如果我是快樂的天使，我看見有些人們無家可歸時(shí)，我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔(dān)憂。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些來人捐一些錢。
再買一些生活用具，讓他們過上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì)向校長說他們悲慘的生活。我相信校長心一軟，一定會(huì)讓他們學(xué)念書。和同學(xué)們開開心心上學(xué)，迎著對(duì)面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
如果每天吃好、穿好的。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上我是快樂的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來。如果我是快樂的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的`弟弟、妹妹來看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會(huì)讓成千上萬的人們難過，會(huì)讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
我的快樂作文13
我的快樂在書里、我的快樂在學(xué)習(xí)里、我的快樂在游戲里……
看書，是我的快樂——
早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對(duì)我來說是非常寶貴的，因?yàn)樵诿總�(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的`一切事物我都無濟(jì)于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。
學(xué)習(xí)，是我的快樂——
午飯過后，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì)拿起我心愛的作業(yè)。我寫作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習(xí)，直到媽媽叫我我才會(huì)停下手中的筆。每次寫完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
游戲，是我的快樂——
晚上，在寂靜的夜空下我會(huì)約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了�；氐郊沂媸娣臎_個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過了。
不管在哪兒，快樂都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，快樂不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
我的快樂作文14
那是一個(gè)夏天，我正在一座拱橋邊玩，一位騎三輪車的老爺爺正緩緩前進(jìn)，三輪車?yán)镅b著很多東西，顯得很沉。上坡時(shí)老爺爺有些吃不消，一會(huì)兒就退了下來，差點(diǎn)撞在緊跟而至的'小轎車上。
老爺爺這么老了還要騎三輪車爬這么高的坡，我怎么能袖手旁觀呢？當(dāng)老爺爺再次嘗試著上坡時(shí)，我趕緊上前說：“老爺爺，我?guī)湍埔话寻桑 庇谑�，老爺爺在前頭猛蹬，我在后頭用力地把車子往前送，起初，車子很沉，當(dāng)我們把車子挨過最高點(diǎn)后就一下子輕松了許多，老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說：“孩子，多虧您了，不然的話，過這個(gè)高坡不知要挨到什么時(shí)候�！崩蠣敔敺且o我５元錢作為報(bào)酬。我堅(jiān)決不收說：“老爺爺，您掙點(diǎn)錢也不容易，您老就留著自己用吧！”我一溜煙地跑開了。
俗話說得好“幫助別人，快樂自己。”我所追求的快樂，就是這樣的快樂。我?guī)蛣e人莫記心頭，別人幫我終身不忘。只有這樣，社會(huì)會(huì)更和諧。
我的快樂作文15
在我的記憶中，有許多讓我感到快樂的事，不過，最讓我感到快樂的是20xx年春節(jié)的時(shí)候去五龍滑雪場(chǎng)滑雪的事。
那天到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待地?fù)Q上鞋，上了雪橇，手拿滑雪杖進(jìn)了滑雪場(chǎng)，這是我第一次滑雪，爸爸告訴我：滑的時(shí)候，要把身體半蹲下來，重心放低，這樣才能平衡，停的時(shí)候，把腳放成內(nèi)八字。我先來到試滑區(qū)，爸爸把我推到了一個(gè)小坡上面，我按照爸爸說得從上面滑了下來，“好快呀！“我說，不過還好沒摔倒，在試滑區(qū)滑了幾次后，我感覺差不多會(huì)滑了，就上山上滑了，我坐上纜車上到了半山腰，第一次往下滑的'時(shí)候，由于沒有掌握了平衡，狠狠地摔了一跤，我不甘心，又重新坐上纜車上去往下滑，這次我沒有滑倒，于是我滑了一次又一次，一次比一次上得高，從高處往下滑的時(shí)候，我感覺快要飛了起來，好爽，好刺激！
這次滑雪，我雖然摔得很慘，但我還是覺得這是一件很快樂的事，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪。
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