畫鼻子作文合集【15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子作文1

　　今天，我們作文課上玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　首先上場的是曾廣澤，他長得很強壯，我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下，他剛轉(zhuǎn)了十圈，老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來。蒙著絲綢方巾的廣澤，樣子真好笑，同學(xué)們沒有一個不說他是“木乃伊”的，“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見大家七嘴八舌，有的說：“廣澤，往上一點兒”；有的說：“廣澤，你往下一點兒”；還有的干脆要走上講臺前，要給他指導(dǎo)，教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來，請廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫，終于抬手往上畫時，眼看就要畫在臉正中了，就快大功告成了，我正準(zhǔn)備為他鼓掌時，就聽見不知道是誰喊了一聲：“往下啊，往下！”

　　曾廣澤把手往下移了一點兒，隨手一畫，臺下突然哄堂大笑起來。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，發(fā)現(xiàn)原來自己把鼻子畫在嘴巴上面了，他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來！

　　臺下的同學(xué)們都躍躍欲試，大家一邊”舉手振臂“，一邊對朱老師說：“我想畫，我想畫……”。大家呼聲很大，特別是鄒逸航，他激動得滿臉通紅，于是老師請他到白板前，給他也蒙上了頭巾，并請他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾，轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的.沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭，一時也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時，我大叫一聲：“別畫，你快畫到我的名字上了�！保ò装宓淖钣疫呝N著作文課學(xué)生姓名）

　　鄒逸航聽到我的呼叫，趕忙把腳向左邊移了幾步，臺下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”，一會兒左邊，一會兒右邊，一會兒上面，一會兒下面。一陣亂指導(dǎo)后，鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了，臺下又是一陣哄堂大笑，我已經(jīng)笑得快喘不過氣了！鄒逸航拿開頭巾，“又氣又恨”地瞪著我們，他那樣子似乎要把我們吃了一樣，“咬牙切齒”地走下了臺。

　　不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……

畫鼻子作文2

　　我玩過許多游戲：踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的游戲是“畫鼻子”。

　　那天，我去啟慧課堂上作文課。走進教室，就看見洪老師在白板上畫了一個小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎么沒有鼻子？我感到很詫異。

　　上課了，洪老師宣布游戲規(guī)則：“把紅領(lǐng)巾蒙在游戲者的眼睛上，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到白板前給小丑畫上鼻子�！蓖瑢W(xué)們聽了，七嘴八舌地議論開了，大家躍躍欲試，爭先恐后地舉起手來。

　　第一個上場的`是秦羽菲。洪老師把紅領(lǐng)巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號筆，轉(zhuǎn)了三圈后，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點摔一跤，幸好洪老師扶著她。終于，她摸到了白板。她愣在那里，不知從何入手。這時，有人喊：“往上！往上！”于是，她把手抬高，畫了一個鼻子，結(jié)果畫到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰后合。

　　輪到李焦揚了，他拿起記號筆，蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈。只見他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點將鼻子畫在墻壁上，多虧洪老師牽著他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫錯了地方。他把紅領(lǐng)巾摘下來，小丑好像生氣地看著他說：“你也太馬虎了，差點讓我的鼻子長到墻上，現(xiàn)在又長到耳朵上了�！�

　　不一會兒，游戲結(jié)束了，大家還沉浸在游戲的歡樂氣氛中，我卻通過游戲感受到了盲人的痛苦。如果沒有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那么的困難，而且我們將看不見這個美麗世界。所以我們都要保護好自己的眼睛！

畫鼻子作文3

　　今天下午打了預(yù)備鈴之后，第一節(jié)，課語文老師來了說：“我們來一個游戲叫畫鼻子�！蔽覀兌甲h論紛紛的考論起來；老師說：“找一位同學(xué)上來畫個小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個 小女孩的頭和頭發(fā)，老師說：“我們再找位同學(xué)上來畫一下小女孩的眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以后老師說：“今天我們來玩一個游戲，游戲 的名字是畫鼻子，”老師又說：“大家先來看一看大屏幕上的規(guī)則。”老師讓我們看了以后就說：“現(xiàn)在那位同學(xué)上英正上去了，老師給紀(jì)英正帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀(jì)英正，老師說：”紀(jì)英 時你什么感覺，“紀(jì)英正說：”緊張�！皩懙腵好了老師讓紀(jì)英正轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀(jì)英正粉筆就讓紀(jì)英正上去畫鼻子，紀(jì)英正小心翼翼的走上臺，在黑板上找位置，紀(jì)英正在找呀找怎么也找不到 ，就隨便找了個位置就使勁一點，然后老師問了一下紀(jì)英正，完了以后老師說”現(xiàn)在我們來叫一位女同學(xué)，“紀(jì)鴻羽舉手了，老師就叫紀(jì)鴻羽上去，老師給紀(jì)鴻羽帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀(jì)鴻羽 ，老師說：”現(xiàn)咱什么感覺，“紀(jì)鴻羽說：”很黑�！袄蠋熥尲o(jì)鴻羽轉(zhuǎn)三圈，然后老師就遞給紀(jì)鴻羽粉筆，紀(jì)鴻羽就在黑板上點了一個點，紀(jì)鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下紀(jì)鴻羽， 老師要問大家問題的時候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然后老師采訪了一下張瑩東，老師說：”現(xiàn)在什么感覺，“張瑩東也說：”很黑。“老師讓張瑩東轉(zhuǎn)三 圈，然后老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點了一個點，張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下張瑩東，然后老師就讓同學(xué)回答你的感受是什么，一開始你是怎么想的，問完以后 ，老師說：”現(xiàn)在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上�！�

畫鼻子作文4

　　“哈哈哈……”一陣笑聲點亮了嚴(yán)肅的課堂，飄蕩在四年級教學(xué)樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來的呢?是什么事這么有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!

　　只看見教室里同學(xué)們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨沒有鼻子，很是奇怪，老師首先說起了游戲規(guī)則：一個人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰能在正確的部位畫上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學(xué)們個個興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來畫!”

　　我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時，老師突然點到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個時候臺下的同學(xué)們開始給我出謀劃策了，有的說往上往上;有的說不對，往下往下;有的說往左一點……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽他們的，想想自己上臺前觀察到的小細節(jié)。”突然，靈光一現(xiàn)，我用手開始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆，臺下同學(xué)們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了。“不對啊，我明明上臺前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的`黑板有個凹陷，所以摸到了凹陷才畫的呀，怎么不對呢?”我有點迷茫，定睛一瞧，嗐!原來有兩個小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個，看來做什么事投機取巧都是行不通的呀。后來，汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺畫鼻子，都沒畫對。有人畫到了眼睛里，有人畫到了嘴巴上，雖然沒有人畫到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開心。

　　這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!

畫鼻子作文5

　　今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發(fā)，彎彎的眼睛，翹翹的.嘴巴，唯獨少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學(xué)們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運，第一個被老師選中上來畫鼻子。

　　鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學(xué)們會不會嘲笑我？當(dāng)我摸到白板時我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當(dāng)我打算落筆時，很多同學(xué)說：“往右畫！”還有些同學(xué)說：“不對不對，應(yīng)該往左畫�！蔽颐曰蟛唤�，就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”。“哈哈哈哈……”頓時，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！

　　畫鼻子游戲繼續(xù)進行著，大家躍躍欲試。有的同學(xué)挑戰(zhàn)了“中級難度”，只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去，結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學(xué)信心十足，先往右轉(zhuǎn)了三圈，又往左轉(zhuǎn)了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發(fā)逗人喜愛了……

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結(jié)束�？赏瑢W(xué)們還想玩“畫鼻子”，這個游戲可真有趣啊！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，這樣我們才可以把事情做好。

畫鼻子作文6

　　今天上午的第三節(jié)課，俞老師走進教室，向我們調(diào)皮地眨了眨眼睛說：“我們今天來玩一個游戲�！�

　　說完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的`大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的游戲啊！

　　俞老師溫柔地說：“先請哪位同學(xué)來啊？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說道：“請葉英杰來試一試�！敝灰娙~英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉(zhuǎn)了十個圈，哪知轉(zhuǎn)完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個位置下起筆來，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉?biāo)查g紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂呵呵地想：原來運動小健將也有被難倒的時候啊！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉(zhuǎn)了十圈。他轉(zhuǎn)完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩(wěn)如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準(zhǔn)了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。

　　現(xiàn)在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈，可是我一點也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當(dāng)我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時候，我心里樂開了花，因為我畫得非常準(zhǔn)。

　　就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結(jié)束了。

畫鼻子作文7

　　昨天的的語文課上，陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。��！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著咱們笑呢！可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來她沒有鼻子啊。

　　陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫鼻子’。規(guī)則很簡單，待會兒我把一個同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個圈后，讓他到黑板上給娃娃畫個鼻子，畫準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣犃�，紛紛舉手，躍躍欲試。

　　第一個上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈。為了保險起見，陳老師還用手做了個“1”給路暢看，聽到路暢說“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個上去的張晨可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的.。他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時就炸開了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說完，我一個快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫到眼睛上去了，全班哄堂大笑。

　　陳伶是最后一個上場的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動著，像盲人摸象一樣。好不容易來到黑板前，她又犯起愁來，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無聲。只見她定了定神，從容地畫了一個小小的鼻子�！肮�哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都出來了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來，整個人趴在桌上，口水都“噴”了出來。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾，�。≡瓉碜约喊炎约寒嫷搅祟^發(fā)上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺。

　　“畫鼻子”真是一個能給我們帶來快樂的游戲��！

畫鼻子作文8

　　“哈哈哈，嘻嘻”一陣陣笑聲從教室里傳來。為什么這么開心？你瞧，我們正在畫鼻子呢！

　　今天出操回來，黑板上就多了四個滑稽的小丑，這頓時引起了全班的哄堂大笑。因為他們有一點不對勁——沒鼻子。

　　這時，老師說：“今天的活動課，我們就做‘畫鼻子’這個游戲，游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道。誰先來？”一聽到這句話，同學(xué)們個個爭先恐后地舉起小手，能舉多高就舉多高，身體都快斜成45度了，都想第一個上臺大顯身手。

　　老師不慌不忙地隨手指了一位小個子同學(xué)，于是第一位幸運者誕生了——小楊同學(xué)。只見她神采奕奕地走上講臺，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉筆摸索著給小丑畫了個鼻子。剛畫好，教室里頓時響起了哈哈大笑的聲音，再看看同學(xué)們，有的前俯后仰，有的蹲在地上，還有的捂著肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼淚都笑出來了。小楊拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起來，原來她把鼻子畫到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的鼻子呢！我當(dāng)時想：鼻子里有鼻屎和鼻涕，多惡心呀！

　　接下來更熱鬧了，教室里笑聲和鼓掌聲接連不斷。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺畫鼻子，小丑的鼻子已經(jīng)布滿整個黑板。有的'畫在耳朵上，有的畫在眼睛上，有的畫在課程表上，還有更絕的——畫到了墻上。鼻子的形狀也不倫不類，有的像個玻璃球，有的像個胡蘿卜，甚至還有的像個漏斗，上大下小。

　　終于輪到我了！我充滿自信地走上講臺，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頭立刻就感覺蒙蒙的。我順著感覺走到小丑前，心想，這下我要給小丑畫個漂亮的鼻子。手抬起來隨手一畫，頓時笑聲回蕩在整個教室。我害羞地取下眼罩，霎時，傻眼了——原來我把鼻子畫在了頭發(fā)里，好像頭上長了個筍寶寶。老師慢條斯理地對我說：“鼻子有長在頭發(fā)里的嗎？”我不好意思地走下了臺。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，雖然游戲結(jié)束了，但笑聲卻一直回蕩在校園之中……

畫鼻子作文9

　　時間過得好快，又到星期六了。我興致勃勃地背著書包來到時代作文學(xué)校，上完第一節(jié)課，老師讓我們把教室的桌椅搬到靠墻的兩邊，全班同學(xué)分成兩大組。于是，同學(xué)們就七嘴八舌地問老師這是要干什么啊？同學(xué)們頭上好像出現(xiàn)了一個大大的“？”可老師只是笑笑不說話，今天到底要干什么呢？

　　接著，老師首先拿出一根粉筆在黑板上畫了個“小怪物”，我么看了看，總覺得哪里不對勁。突然，我拍了一下腦瓜，原來少了個鼻子，我告訴了老師，老師說：“對，我們今天就來做一個游戲，叫‘點’鼻子�！痹捯魟偮�，教室里一下子就沸騰起來，說著老師拿出了一個眼罩，同學(xué)們立刻安靜了下來，端端正正地坐著，都開始舉手了，有的同學(xué)把手舉得和天花板差不多高了。最后，老師選了兩位同學(xué)各代表一組，剩下的同學(xué)只能聽天由命了，個個垂頭喪氣地坐在位置上。

　　第一位是我們組的同學(xué)先上場，老師把他領(lǐng)到了墻邊，用眼罩蒙住了他的眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三個圈，我看他暈頭轉(zhuǎn)向地走向黑板方向，伸出手亂摸了幾下，還時不時地停住好像在思考到底該往哪走，摸啊摸，找啊找，我看他走到差不多的位置了，我差點想喊出告訴他，就是那里了。看他停下了，毫不猶豫地拿起粉筆在上面畫了個鼻子，正好把鼻子畫在了正中間的位置，太棒了！我們組的同學(xué)高興地歡呼著，聲音差點把屋頂都掀掉。第二位同學(xué)上場了，她也像第一位同學(xué)一樣，也是轉(zhuǎn)得暈頭了。找了好一會兒才找到大概的位置，最后只不過鼻子畫歪了點，逗得我們哄堂大笑。

　　�。∮质且粋�美好的.下午，今天大家都樂呵呵的，回家后我跟媽媽也玩了一遍，可是我怎么點鼻子都是歪的，可媽媽就不一樣了，我正疑惑不解的時候，媽媽對我說：“為什么我就能找到鼻子的位置，你卻不能？這好比你現(xiàn)在上吳老師的作文課，第一步，你必須先去觀察，再帶著問題去思考，心中有目標(biāo)才能有方向，找對方向才是成功的開始！”

畫鼻子作文10

　　今天，我們進行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。

　　首先，張老師讓朱逸龍畫一張三毛的臉。朱逸龍聽見后，非常激動，他可能在想：咦，我怎么這么幸運啊？玩游戲第一個就點我，真是太幸運啦！于是，朱逸龍愣了愣，有點不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個半圓，接著再畫一個半圓把三毛的臉補充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫王者上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。王者隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個歪的。然后，許金豪自告奮勇的.把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個豬耳朵。

　　現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。張老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾，先放在第一個同學(xué)手上，擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上，就歸那個人來畫鼻子。張老師說道：“規(guī)則是這樣的，傳的時候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時間。”

　　老師開始敲鞭子啦，紅領(lǐng)巾在同學(xué)手上傳來傳去，最后傳到我的手上，我拿著紅領(lǐng)巾不知所措。于是，別人幫我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)拉四圈，然后拿著粉筆畫鼻子。我先仔細摸索了一遍，一下子找到一個地方，畫上鼻子。同學(xué)們看見后哈哈大笑，易可拿開紅領(lǐng)巾一看，原來我把鼻子畫在了三毛的嘴巴里，他們都說三毛真厲害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。

　　我們再次開始傳紅領(lǐng)巾了，傳啊傳，傳到了李晨晨。李晨晨拿著粉筆一畫，她竟把鼻子畫在了耳朵下面，我們笑的肚子都疼了。

　　這次傳到張君均了，張君均把鼻子畫在啦耳朵旁邊。張君均畫完后我想到：盲人真可憐啊，我看見同學(xué)們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這么辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多么痛苦�。∷�以，我一定要保護眼睛。并且我要愛護盲人；保護盲人；不讓別人欺負盲人。

畫鼻子作文11

　　今天陽光明媚，我們又來到了“作文三步法”學(xué)校，這回老師帶我們玩了個游戲——“蒙眼畫鼻子”。

　　老師開始選同學(xué)了，一個個都興奮地歡呼起來，高高地舉起小手，有個同學(xué)跳了起來，老師說：“好，就你吧！”他笑嘻嘻地快速走到黑面前面，老師給他蒙上了一條長長的深紅色圍巾，在原地快速左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，可以看出他非常開心，老師遞給他粉筆，只見他左手摸著黑板找正確位置，同學(xué)們被逗得有的捂著笑臉，有的笑得趴在桌上，有的'前俯后仰……一會兒老師倒計時“5、4”，這時他畫了下來。很不錯，居然畫在正中間！原來圍巾有縫隙！不過，畫得很丑，這時我們笑的更歡了，嘴也咧開了。

　　第二位同學(xué)上場了，他大步地走到黑板前，目光緊盯著黑板上的豬頭，很鎮(zhèn)定的樣子。一定在想：不要畫錯！老師也不會再犯錯，把圍巾折疊兩三次，蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實。這位男生的嘴角微微上揚，兩只胳膊架在兩側(cè)做轉(zhuǎn)圈的準(zhǔn)備。隨后，也是左三圈，右三圈，他伸長著左手摸了摸黑板，向右移動兩步，手指上下摸索著畫下了鼻子，這回我們都爆笑，肚子都笑疼了，眼睛瞇得連縫也看不見，我還不小心摔地上了！他拿下圍巾瞧了瞧，哎呀，畫到豬頭下面了！他害羞地臉紅了，不好意思地回到座位上。

　　最后一位是女生，她飛快地走上去，蒙上圍巾，快速地轉(zhuǎn)了三圈，胳膊來回晃，腳步快速移動，有點站不穩(wěn)了。同學(xué)們議論紛紛，說她分不清東南西北了，她接過粉筆，慢吞吞地找著鼻子位置，最終鼻子畫到眼睛下面。同學(xué)們哈哈大笑起來，有的捧著肚子，有的張大了嘴巴，個個笑得直不起腰來。

　　啊，這個游戲真好玩！

畫鼻子作文12

　　今天上午上語文課的時候，徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。

　　徐老師說：“今天我們來進行畫鼻子的游戲，誰想第一個上來畫？”老師的話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來�？墒切炖蠋焻s把機會留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，嘆了一聲長氣，都非常失望。

　　老師拿來了兩條紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩只手指問：“這是幾？”她說：“看不見”。就這樣游戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。

　　又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚———摸不著頭腦時。楊老師過身，笑著說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲，誰先來？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。

　　同學(xué)們爭先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對著黑板，先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上，接著讓他原地三圈，“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動著腳步。當(dāng)手碰到黑板時，拿著粉筆的手在半空停住了，猶豫著不知道在哪里畫。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室里沸騰起來。朱思遠停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著急，馬上扯著嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經(jīng)來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學(xué)們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的.朱思遠還不知道錯在哪里，一臉茫然的站著，等到松開紅領(lǐng)巾，看到自己的杰作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發(fā)出了邀請……

　　不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩……

畫鼻子作文13

　　今天早上，我們上語文課的時候，老師讓我們玩一個很好玩又很有趣的游戲，也就是我最喜歡的畫鼻子。

　　游戲開始了。首先上場的是何易柏。老師把他的雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什么也看不見了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈，他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽了大家的指揮，跌跌撞撞地來到了白板前。隨后，他用一只手去摸白板，另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫�？墒撬�不知道畫在哪里比較好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長時間后，他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來，何易柏聽到后趕快把圍巾解開，他看見自己把鼻子畫在了耳朵上，他也開始大笑起來。過來一會兒，我的同桌季怡婷上場了，顧老師用自己的`圍巾緊緊蒙住了她的眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面，就在她準(zhǔn)備要畫鼻子的時候，有一個人說了一聲：“往下……”，季怡婷就真的往下畫了，結(jié)果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺得很可笑，又哈哈大笑起來。季怡婷直接把圍巾拿下來，看到自己畫的鼻子，笑著快步走回到了座位上。后來，曹詩雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆后，往前走到小丑前面，她就開始畫鼻子，可是她一不小心畫到了嘴角上。最后一個上場的人是王梓杰，他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前，他也沒畫到位，把小丑化成了一個怪物。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，我們在笑聲中渡過一節(jié)課，畫鼻子的游戲可真好玩�。�

畫鼻子作文14

　　隨著眼保健操的音樂結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一張小弟弟的臉。它有著一對亮晶晶的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。還有著一個紅潤潤的小嘴巴和一雙大耳朵，顯得格外神氣。眉毛彎彎的'、細細的，像兩個月牙。頭發(fā)卷卷的，像剛理過發(fā)似的�？墒敲乐胁蛔愕木褪切∧泻�沒有鼻子。大家一看就明白了，原來要玩畫鼻子的游戲，全班變得沸騰起來。

　　老師說要選幾個人，大家都把手舉得高高的，希望老師能選到自己。老師在每組選了一個人，我就是其中一位，所以我格外興奮。老師先找來了兩條紅領(lǐng)巾，將我的眼睛緊緊蒙住，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時候我東南西北度分不清了。眼前一片漆黑，感覺像個盲人。老師又遞給我一支粉筆，扶我上了講臺。只見我一腳踩空，差點摔跤，這時候全班大笑起來。我也不好意思的笑了笑，繼續(xù)走了起來，不過更加小心了。當(dāng)我上了講臺以后，全班像過節(jié)似的，個個都又喊又叫。有的說：“往上！往上！往右！往右！”還有的說：“往左！往左！往下！往下！”我急得不知所措，也不知該聽誰的，最后我按自己的想法去做。誰知我剛畫完全班又大笑起來，我急忙摘下紅領(lǐng)巾，哦！原來我把鼻子畫到臉外了。小弟弟好像在說：“誰把鼻子畫到我的臉外了呀！”我也沒想到會把鼻子畫到臉外去。臉這么大，而我畫的鼻子卻這么小。如果把這么小的鼻子移到中間來，肯定又會引來一陣笑聲。小還也把鼻子畫到外面來了，在畫的過程中，他不停用手去摸黑板�？赡苁撬�太緊張了，手上的汗都印到黑板上了，同學(xué)們看著這一個個的手印，都禁不住笑了。還有好幾位同學(xué)，有的畫在了外面，有得畫成了“6”。這節(jié)課就在我們歡聲笑語中結(jié)束了，我們依依不舍的下了課，真想每節(jié)課都能玩兒。

　　這件事告訴我們：要保護好自己的眼睛，如果沒有了眼睛就不能看書，沒有了眼睛就不能看風(fēng)景，沒有了眼睛就不能干許多事情。

畫鼻子作文15

　　今天是春季班的第一節(jié)課。我一走進教室，就聽見覃老師說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。有人拍著桌子大喊：“太好了！太好了！”；有人一邊跳著一邊舉手，嘴里叫著：“我來！我來！”；還有的垂頭喪氣地說：“啊？我最不喜歡玩游戲了……”

　　由于參賽資格有限，我們就用“黑白配”來決定參賽資格。我心里很矛盾：如果贏得了參賽資格，我就擔(dān)心我畫不準(zhǔn)；可是如果連參賽資格都沒拿到，那就太遺憾了……大家說剛出口令，我就毫不猶豫地伸出了手心。沒想到我第一場就被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位。唉，現(xiàn)在我只能觀戰(zhàn)了。

　　最精彩的時候到了，首先出場的是小冉。只見她面露難色，一定是擔(dān)心自己畫不準(zhǔn)。同學(xué)們都紛紛給她打氣：“你一定行！”“加油！”覃老師給她蒙住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前，用左手比劃了一下，果斷地畫了一個鼻子。小冉居然不偏不倚地畫在了臉的'正中間。

　　該小卉出場了。只見他一副穩(wěn)操勝券的樣子，大步流星地跨向講臺。覃老師趕緊提醒他：“要注意觀察！”可是小卉不耐煩地說：“知道了！”可當(dāng)一蒙住他的眼睛，小卉就感覺形勢不對。他摸索著走到黑板邊，左邊試試，右邊試試，不知從哪里下手。同學(xué)們趕緊支招：“左……左！”“右……右！”教室里一下子變成了鴨塘，充斥著“嘎……”的聲音。小卉一下子懵圈了，無奈之下一揮手中的粉筆，隨便畫了一個鼻子。教室里頓時爆發(fā)出哄堂大笑，原來小卉畫出來的鼻子和臉都沒沾上邊。覃老師打趣地說：“他把鼻子畫到太平洋去了�！毙』艿哪槤q得通紅，一溜煙逃回了座位。

　　游戲還在繼續(xù)……剩下的選手都慘敗而歸。

　　其實，玩游戲是有竅門的。只要找準(zhǔn)定點，“畫鼻子”這個游戲就可以穩(wěn)操勝券。原來，玩游戲也是要動腦筋的呀！

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