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一個(gè)難忘的眼神作文

時(shí)間:2024-01-25 23:47:42 好文 我要投稿

一個(gè)難忘的眼神作文15篇(薦)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的一個(gè)難忘的眼神作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一個(gè)難忘的眼神作文15篇(薦)

一個(gè)難忘的眼神作文1

  最難忘是你那溫和的眼神,最難忘的是你那如花般的微笑,最難忘的是你那一次的眼神……

  我還記得上學(xué)期期末考試返校發(fā)成績(jī)的那一天,我滿懷希望與憧憬,心想:"這回我一定能考好,肯定能進(jìn)班級(jí)前10名!钡搅藢W(xué)校,才發(fā)現(xiàn)事與愿違。我只考了507.5分(560滿分)班級(jí)13名,年級(jí)第138名。我看見(jiàn)別的同學(xué)的成績(jī)都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起,不知是什么滋味。

  時(shí)間過(guò)得是那樣地快,在不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,我按照慣例給你打電話,匯報(bào)成績(jī),本以為你會(huì)批評(píng)我,可你沒(méi)有,反而是在電話里安慰我,鼓勵(lì)我。

  回到家之后,我情緒極度低落,目不轉(zhuǎn)睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進(jìn)幾名,能超過(guò)XX同學(xué)。太過(guò)投入使我不知道你什么時(shí)候回家的。你走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在假期里把物理補(bǔ)上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會(huì)被挫折打擊地一蹶不振了?”這時(shí),我終于鼓起勇氣地把頭抬起來(lái),注視著你的眼睛。

  我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛(ài),帶有母親特有的對(duì)孩子的.寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵(lì),讓人看到了就會(huì)感覺(jué)身上發(fā)暖,一股暖流蕩遍那冰凍的心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責(zé)備卻毫無(wú)一分,真是令我畢生難忘的眼神!

  你知道嗎?你那一個(gè)令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進(jìn)取,我要戰(zhàn)勝困難,越挫越勇!我不能被一點(diǎn)困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅(jiān)固無(wú)比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。

  你的眼神是我最難忘的,媽媽!它將永遠(yuǎn)成為我的指路明燈,為我照亮前行的路。最后,借此機(jī)會(huì)跟您說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽!我愛(ài)您!”

一個(gè)難忘的眼神作文2

  小丑的眼神中透露著愛(ài)憐,竟掉下了眼淚,而這一舉動(dòng)僅僅因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)女孩。

  ——題記

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:有一次,小丑在臺(tái)上表演著,臺(tái)下的觀眾都樂(lè)得前俯后仰,小丑很滿足,但當(dāng)小丑眼光掃過(guò)觀眾時(shí),卻愕然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài),眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著,眼睛直直的盯著他,無(wú)論周圍如何讓喧鬧,仍然十分安靜。

  這是,小丑很納悶,他走下臺(tái),走到小女孩面前,問(wèn)她:“孩子,是不是我表演的不夠精彩?”

  “沒(méi)有!你表演得很好!迸⒄J(rèn)真地,并微笑著說(shuō),眼睛彎得像月亮一樣。

  “那你為什么不笑呢?”小丑問(wèn)道。

  女孩停了停,過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)椤铱床灰?jiàn),但是我知道你表演得很好,周圍的人都在鼓掌。”

  小丑停了女孩的回答,心一震,然后看著她那雙水靈靈的大眼睛,但卻享受不到世界的絢麗多彩,感到很惋惜。

  “你……你可以到我家來(lái),單獨(dú)為我表演嗎?”小女孩慢慢地說(shuō)。

  小丑似乎從女孩的眼神里看出了無(wú)限的渴望,頓了頓,說(shuō):“當(dāng)然可以,周末可以嗎?”

  周末到了,女孩在家里早早的做好了準(zhǔn)備,“叮咚——”小女孩興奮地去開(kāi)門,眼前的小丑脫去了表演的服裝,但小女孩不知道。

  表演開(kāi)始了,孩子的父母也在一旁欣賞著這份快樂(lè)與美麗,這次,小丑的表演贏得了女孩的.開(kāi)懷大笑,小丑就更盡心,比演出時(shí)更努力的給女孩表演。表演結(jié)束了,女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。

  “我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說(shuō)。

  小丑蹲著,將女孩的手放在自己的臉上,女孩撫摸著他的臉,竟感覺(jué)到濕濕的,是的,小丑哭了……

  故事很簡(jiǎn)短,但是卻很感動(dòng)。

  女孩的眼神雖很呆滯,卻能讓小丑感到滿足與快樂(lè)。

  眼睛很重要,但是眼神更讓人感到溫暖,更讓人難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文3

  天空灰得像剛經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,但仰頭望望天卻沒(méi)有一滴雨水,為什么沒(méi)有下雨?這樣就掩蓋住我的眼淚?諝庾兊脡阂,酸酸的味道,我嗅出的卻是分離。真的必須要分開(kāi)嗎?是的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,各自奔向自己的未來(lái)……

  小學(xué)校園里,其他班已經(jīng)人去樓空,我知道他們也和我們一樣。班主任在講臺(tái)上靜靜地坐著,看著她叫了六年的“孩子們”,今天真的要就此一別了。平時(shí)里喧鬧的教育里,隱約能聽(tīng)到的是抽噎,是大家強(qiáng)忍住情緒的咬牙聲,誰(shuí)都不想哭,但是誰(shuí)忍得住?

  “孩子們,今天我們……我……”班主任依舊如此親切地叫我們,只是在以往略帶嚴(yán)肅的語(yǔ)句中加了不少的悲傷與不舍。

  她得聲音仍舊是啞啞的,畢老師一定是最先流淚的那一個(gè)。她拿出她寫給我們的信,邊擦著淚邊讀著:“不知不覺(jué)六年過(guò)去,你們都長(zhǎng)大了,要去奔向你們的未來(lái)了,雖然畢老師心中很不舍得,但卻依舊希望你們能長(zhǎng)大,能有一番出息……”她哽咽著讀完了,淚水滴在了信紙上,也滴在班里每一個(gè)人的心里,在此一別,相見(jiàn)要在何年何月呀?共同相處了六年的伙伴,一起經(jīng)歷過(guò)成功,失敗的伙伴,卻要在此分離了。當(dāng)時(shí)的我們除了傷心,剩下的只有手足無(wú)措。是呀!分離是無(wú)法避免的,我們又能做什么呢?

  畢老師把信讀完后,她并沒(méi)有再說(shuō)什么,只是看著我們每一個(gè)人。當(dāng)她的眼神停留在我身上時(shí),我似乎從她得眼神中看出了很多很多。這六年來(lái)所走過(guò)的一切,從原來(lái)的`淘氣總受她罵的我,到后來(lái)得到她肯定的我……也許畢老師的眼神只停留了一秒,但在那不舍分離的眼神背后,還有的是對(duì)一個(gè)人的期望,她是那樣的堅(jiān)定與欣慰。

  再次打開(kāi)同學(xué)錄,第一張就是我們班主任畢老師的照片,照片中的她笑得那么燦爛,那眼神又是那么熟悉,那種感覺(jué)是無(wú)法用一個(gè)字去概括的。

  這個(gè)眼神我一輩子也忘不了,她帶給了我太多太多……

一個(gè)難忘的眼神作文4

  時(shí)間,如一條帶著塵埃的長(zhǎng)河,能夠沖淡一切,能夠使許多無(wú)的變成有的,能夠使許多有的變成無(wú)的,但,那幾縷若有若無(wú)的眼神,卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的絲線一般纏繞著我,使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……

  蘇軾:自由、豪情

  是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》?“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》,蓄含著你多大的豪情壯志,多么博大的胸襟以及多少份愁傷?你游走官場(chǎng)數(shù)十年,你被一貶再貶,最后,皇上的一紙謫令,你來(lái)到了嶺南,面對(duì)官場(chǎng)的不得志,你并沒(méi)有他人的哀嘆,反而是一笑而過(guò):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!弊穼ぷ约合胍淖杂伞!蘇軾,你那充滿豪情,追尋自由的眼神令我敬佩、難忘!

  曹操:凄涼、狂傲

  人們都說(shuō)你是一代奸雄,“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!蔽覅s賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的'軍閥,在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī),善用人才,“挾天子以令諸侯”,在官渡之戰(zhàn)有勇有謀,使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的以少勝多的戰(zhàn)役之一,擊敗袁術(shù)之后,你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄!钒四愣嗌倏癜梁蛣(shì)在必得,一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂!是的,你輸了,你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力,如果不是關(guān)云長(zhǎng)念你舊情,放你一馬,你可能在那場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)中就此墮落,這場(chǎng)戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力,從此,你隱居山林,無(wú)力再戰(zhàn)……!曹操,你那份凄涼、無(wú)奈和狂傲的眼神我懂了,令我難忘!

  !在翻騰的歷史長(zhǎng)河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物!可是,像蘇軾、曹操那樣瀟灑過(guò)的人物又有多少呢?

  蘇軾,你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘!

  曹操,你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘!

  古照今,今照來(lái)。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……

一個(gè)難忘的眼神作文5

  一個(gè)眼神,能傳達(dá)的東西有很多:愉悅,輕松,幸!只蚴菂拹海瑹┰,鄙視,輕蔑……

  奶奶的那個(gè)眼神,我一直忘不了,也不能忘。

  所有的母親都是愛(ài)孩子的,奶奶也不例外。

  過(guò)節(jié)時(shí),奶奶總是會(huì)弄一桌子的菜,讓我們一家和小叔一家都回到老家。

  那個(gè)冬至,我們照例回老家過(guò)。

  天冷了,山上更冷。大衣厚重,我并不想穿,一身“輕松”地回到了家里。家人都回來(lái)了,爺爺奶奶自然很高興,一會(huì)忙這,一會(huì)忙那,嘴角一直帶有笑意。

  直到奶奶發(fā)現(xiàn)我穿得很單薄。

  “怎么就穿這么點(diǎn),天涼了,要多穿點(diǎn),我去拿外套給你!闭f(shuō)著,奶奶進(jìn)臥室拿出了她的外套。

  看到外套時(shí),我笑著擺了擺手:“奶奶,不用了,我不冷!蔽抑跃芙^奶奶,不是因?yàn)橥馓纂y看,也不是嫌棄,是因?yàn)槲夷菚r(shí)穿的衣服超級(jí)寬松,奶奶的外套又比較小,若是穿上那件外套,我連動(dòng)都動(dòng)不了。

  “聽(tīng)我的,穿上,不然一會(huì)兒感冒了,苦的是你自己。”說(shuō)著,奶奶便把外套往我手里塞。

  “不用了,真的.不用,不冷的,您多穿點(diǎn)就行!闭f(shuō)著,我推了一下外套。

  “不臟的,奶奶昨天剛洗,乖,聽(tīng)話,穿上!

  “不是,不是,不是什么臟啊!蔽野倏谀q。

  奶奶停了下來(lái),低了一下頭,說(shuō)不出的微妙感。奶奶已經(jīng)不知不覺(jué)地駝了背,而我一直在長(zhǎng)高。這個(gè)操勞了一輩子的女人,已不知什么時(shí)候,矮了我一些。

  看著奶奶失落的樣子,我心里酸酸的,有些難受。

  “奶奶啊,我這不是嫌你臟,你看啊,我的衣服太寬了,又是毛衣,穿上你的小外套,都跟荒原巨熊似的了,動(dòng)都動(dòng)不了……”我越說(shuō)越小聲,還轉(zhuǎn)了個(gè)圈給奶奶看看。

  奶奶抬起了頭,看了我一眼,眼中染上了笑意,又隱隱帶著些別的東西。她的眼神,給予了我內(nèi)心極大的沖擊感。在這之前,我從來(lái)不知道這么簡(jiǎn)單就可以讓她高興。

  “那不穿外套也行,坐沙發(fā)上,奶奶給你找條毯子,說(shuō)好了,吃飯前不要下來(lái)……”我雖然有些不情愿,但是心里卻暖暖的……

  回老家的次數(shù)越來(lái)越少,但奶奶的那個(gè)眼神我至今難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文6

  一個(gè)眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個(gè)眼神,可以使寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;一個(gè)眼神,是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠,使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。

  一個(gè)陰天,一雙眼睛,一個(gè)眼神……使我難忘。

  記得,那是一次考試?荚嚨哪翘煸绯浚B老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象,使本來(lái)就在緊張考試的`我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學(xué)校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說(shuō):“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功!碑(dāng)時(shí),媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的?粗鴭寢屪孕诺难凵瘢恢挥X(jué)中,我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學(xué)校,走進(jìn)考場(chǎng)。

  雖然自信了起來(lái),但還是會(huì)有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開(kāi)始沒(méi)有那么難,到后來(lái),我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題,一下子,我的自信消失了,我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的,早上出門,媽媽那個(gè)自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩(wěn)了下來(lái),仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來(lái)了!

  那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時(shí)候,太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯(cuò),給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,果然,那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

  我無(wú)法忘記那個(gè)眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己,鞭策自己!

一個(gè)難忘的眼神作文7

  我心灰意冷的往家里走著,心里想著回家后,爸媽會(huì)有什么反應(yīng),是驚訝,還是惱怒,或是失望,我不禁有點(diǎn)緊張,放慢了回家的步伐。

  昨天上午,數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次單元測(cè)試,當(dāng)時(shí)我就很擔(dān)心,因?yàn)槲易罱鲜歉勒f(shuō)話,上課沒(méi)聽(tīng)多少,果不其然,試卷發(fā)下時(shí)我看了一眼,簡(jiǎn)直是天書!看著周圍人都奮筆疾書,我也只得蝸牛爬行般慢慢寫了起來(lái)。

  今天成績(jī)公布,我著實(shí)吃驚,這是我上小學(xué)六年來(lái),第一次數(shù)學(xué)沒(méi)有考及格!我不敢相信自己的眼睛,心里失落和恐懼交織著,回家該怎么和爸媽交代。

  走到家門口,我竟沒(méi)有開(kāi)門的勇氣,我站在門口,糾結(jié)了半天。突然,門開(kāi)了,媽媽把我拉了進(jìn)去,她柔和地對(duì)我說(shuō):“我早聽(tīng)見(jiàn)你上樓的聲音,就是沒(méi)聽(tīng)到你開(kāi)門,鑰匙沒(méi)帶嗎?”我支支吾吾的回答:“對(duì)!對(duì)呀!我鑰匙忘記帶了。”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),就叫我把書包放下快吃飯。

  媽媽做了不少菜,有葷有素,還有我最愛(ài)的醋溜土豆絲,都是剛剛做好的,還冒著熱氣。我此時(shí)無(wú)心品嘗美食,就扒了幾口飯,吃了點(diǎn)菜,便拿起書包走進(jìn)房間。媽媽關(guān)心地問(wèn)道:“就吃這么點(diǎn),不餓嗎?”我忍住傷心的情緒說(shuō):“不餓,我寫作業(yè)了!眿寢寷](méi)有答話,我聽(tīng)見(jiàn)她在收拾碗筷,隨后傳來(lái)洗碗的聲音。

  我默默地拿出試卷,看著自己糟糕的成績(jī)和題目旁一道道“慘不忍睹”的紅叉,落下了幾滴淚水。我自己對(duì)自己說(shuō)道:“這么差的成績(jī),連我自己看了都傷心,還是別讓爸媽知道了吧……”

  我沉浸在自己的思緒中,卻沒(méi)注意媽媽早已站在我的身后,看了我許久,直到她說(shuō):“這次沒(méi)考好?”我驚了一下,才意識(shí)到媽媽在我身后,看來(lái)她知道了一切,我不敢看他?伤齾s望著我,語(yǔ)氣極其溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次認(rèn)真點(diǎn),我相信你一定能考好!”她的柔和感動(dòng)了我,我抬眼看了看她,她的眼神里沒(méi)有一絲失望,更沒(méi)有一絲怒火,只有無(wú)限的溫柔、無(wú)限的鼓勵(lì),她的眼神讓我重拾自信,給了我無(wú)限的力量。

  我又一次落下了淚水,這次是喜悅的'淚,我回答說(shuō):“好!下次我一定努力,不會(huì)再讓這種情況發(fā)生!眿寢尩难凵窭锪r(shí)充滿了欣慰。

  媽媽的那個(gè)眼神是我永遠(yuǎn)忘不了的,她激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。有時(shí)候媽媽的愛(ài)不需要千言萬(wàn)語(yǔ),只需一個(gè)小小的眼神。

一個(gè)難忘的眼神作文8

  眼睛是心靈的窗戶,是此心到彼心的橋梁。很多時(shí)候,一個(gè)眼神往往勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

  上初中后,我的視力越來(lái)越不好了。到醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)左眼視力降到了兩百多度了。聽(tīng)醫(yī)生介紹說(shuō),有一種治療儀器對(duì)白天視力的提高有幫助。那是一種晚上戴在角膜上的鏡片。在檢查和試戴的過(guò)程中,我一直覺(jué)得眼睛不舒服,后來(lái)還哭了起來(lái)。醫(yī)生也非常為難。就讓爸爸和我商量,因?yàn)槟莻(gè)鏡片一片就要五千多元。醫(yī)生害怕給我定制后,我又不戴。爸爸卻沒(méi)有和我說(shuō)什么,只是靜靜地看著我。那平靜的眼神中滿含著鼓勵(lì)和期許。那種眼神是我無(wú)論如何也沒(méi)有理由拒絕的。

  那天晚上第一次戴鏡片時(shí),我盯著手指上那小小的鏡片,遲遲不敢往眼睛戴!澳隳芟胂笠粔K玻璃貼在眼睛上是什么感覺(jué)嗎?”我問(wèn)!澳悄茉趺崔k呢?總有第一次的,誰(shuí)叫你自己不好好愛(ài)惜眼睛呢!”爸爸答道。我嘆了一口氣,慢慢地用手把上下眼皮搬開(kāi),另一只手指帶著鏡片,緩緩靠近我的眼睛。突然,我的眼睛感到一陣冰冷、刺眼。“哎呀!”我刷的一下就把眼睛緊閉起來(lái)!澳愀陕锬兀坎钜稽c(diǎn)點(diǎn)就戴上去了!薄坝悬c(diǎn)疼!蔽胰嘀劬φf(shuō)!叭桃蝗叹涂梢源魃先チ,再試試看!卑职止膭(lì)道。

  大概已經(jīng)折騰了將近40分鐘,鏡片還在我的.指尖上。爸爸在這其中指導(dǎo)了很多次,好說(shuō)歹說(shuō),還做了示范,可這鏡片怎么也戴不上去。每當(dāng)我感到那冰冰涼涼還帶點(diǎn)刺痛時(shí),眼皮就不自覺(jué)地合上了。

  我發(fā)覺(jué)他沒(méi)有說(shuō)話了,我看向他,那個(gè)眼神正好和我對(duì)視。那雙布滿血絲的眼睛中鼓勵(lì)和期許也已不在。那眼神透露出滿滿的無(wú)奈、無(wú)助,還有些許的憤怒。它們像一股酸水涌進(jìn)我的心扉,讓我心里很不是滋味,想哭卻又哭不出來(lái)。我想起了爸爸白天辛勤工作,累了一天,但晚上還不能好好休息,還得陪我?guī)хR片。我頓時(shí)覺(jué)得自己十分慚愧!

  最后,我鼓起勇氣,重新用手托起了鏡片往眼睛上戴。當(dāng)那熟悉的冰冷、刺痛的感覺(jué)漫上眼球時(shí),我在心里默默地念到:忍一下,忍一下就好。終于,我戴上了鏡片。

  以后的日子里,幾乎每晚都要戴鏡片了。每次戴鏡片困難時(shí),我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)爸爸那個(gè)由鼓勵(lì)、期許轉(zhuǎn)變成無(wú)奈、無(wú)助的眼神。那個(gè)眼神使我一次又一次克服心理障礙,戰(zhàn)勝了自己!

一個(gè)難忘的眼神作文9

  有時(shí)候,人與人之間交流無(wú)需過(guò)多言語(yǔ),一個(gè)眼神便卡到好處,這些眼神也許你不會(huì)在意,但也有些會(huì)給你帶來(lái)觸動(dòng)內(nèi)心的感受。

  我所最重視的莫過(guò)于老師的眼神了。老師這樣一個(gè)可親可敬的形象。他們的眼神時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。上課出神時(shí)不經(jīng)意撞上老師的眼神,立刻就會(huì)感到心虛,內(nèi)疚,只好認(rèn)真聽(tīng)講了,犯了錯(cuò),面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神,心里便會(huì)涌起一陣的害怕,后悔和緊張,碰到困難時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神讓自己重新燃起了斗志,取得好成績(jī)時(shí)老師贊許的`眼神則讓人喜悅激動(dòng)......

  如是說(shuō)來(lái),老師的眼神在我的內(nèi)心占有很重要的一部分,正是因?yàn)槿绱瞬抛屛覍?duì)那堂課記憶深刻。

  我向來(lái)是不怎么喜歡數(shù)學(xué)課的成績(jī)固然不怎么樣,以至于我每次與數(shù)學(xué)老師對(duì)事實(shí)都有那么一絲害怕。上課鈴響來(lái),數(shù)學(xué)老師踩著點(diǎn)進(jìn)了教室,不一會(huì)兒就步入正題,正當(dāng)我想事的時(shí)候,老師突然說(shuō)要找人講題,這著實(shí)把我嚇了一跳,我不禁皺起眉來(lái),令人尷尬的是班里沒(méi)有人舉手,我忍不住向老師看去,碰巧裝上了老師的眼神,她微笑著看著我,我慌忙低下頭,緊張地抓起書,心想:完了完了老師不會(huì)要提問(wèn)我吧,我的語(yǔ)言組織能力,可是奇差無(wú)比!最終我還是聽(tīng)到了自己的名字,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身有看向老師,她依舊微笑著注視著我,我眼神里含著期待,我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了,因?yàn)榫o張,好幾次口誤使我更加緊張了,班里一片寂靜靜的可怕,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了自己碰碰的心跳聲,我整理了一下思路,接著說(shuō),下去好在最后答對(duì)了,我最后看了一眼老師,她用贊許的眼神看著我,我松了一口氣,緊接著便是一陣激動(dòng),喜悅還有一點(diǎn)小成就感。自己

  似乎不怎么討厭數(shù)學(xué)了。

  缺乏自信的人,或許只需要一個(gè)鼓勵(lì)的眼神不被認(rèn)可的人,或許只需要一個(gè)贊許的眼神,老師的眼神讓我難以忘卻。

一個(gè)難忘的眼神作文10

  眼神,是什么?眼神,或許是你傷心痛苦時(shí)朋友給予的關(guān)切的目光;眼神,或許是成績(jī)下降時(shí)父母投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這些眼神,看似毫不起眼,卻深植心田;看似平淡無(wú)奇,卻直入腦海?傊凵裣袼,溫潤(rùn)心靈;像火,溫暖人心;像草,植根心田。它們,終將難忘。

  六歲

  我正在操場(chǎng)上學(xué)著自行車,我的父親站在一旁,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,眼神中充滿肯定與期待。我已經(jīng)摔了又摔,瘦小的雙腿微微泛紅,膝蓋上到處是小石子壓出的印子,疼痛鉆心。父親并沒(méi)有幫我,只是靜靜地看著,眼神中流露出滿滿地鼓勵(lì)與期待。我倔強(qiáng)地站起來(lái),再一次爬上了小自行車。而這一次,我還是從車上摔了下來(lái),雙腿終于經(jīng)不住石子的打磨,滲出道血絲,真疼!父親跑上來(lái),眼神中充滿責(zé)備與傷心,面色蒼白,抱起我,急匆匆地往家趕,眼神無(wú)比地慌亂與匆忙,充滿了恐懼,仿佛全世界最可怕的事都發(fā)生了。我看著父親,淚水模糊了眼眶,打濕了父親的手。父親幫我擦干凈,說(shuō)道:“男子漢不許哭!”說(shuō)完,又立刻朝著家的方向跑去。

  十歲

  抱著獎(jiǎng)品的我被人們簇?fù)碇呱狭酥v臺(tái)。再一次高舉榮譽(yù),我心中無(wú)比地自豪與驕傲。緊攥著贏來(lái)的獎(jiǎng)杯,我的目光著急地尋找著父親。在哪里?在哪里?我急切地尋找著父親的身影。急忙中,聚光燈暗了下來(lái),周圍似乎變得鴉雀無(wú)聲。我的父親站在人群中央,雙手環(huán)在胸前,眉毛變成好看的弧度,嘴角上揚(yáng),眼神無(wú)比炙熱,他看向我,眼神激動(dòng)、喜悅,充斥著溢于言表的滿意與肯定。在這一刻,時(shí)間似乎都靜止了,我看向父親,與他有神的雙眸對(duì)視著。那一刻,我突然覺(jué)得所有的榮譽(yù)都不重要了。有這來(lái)自父母的眼神中的肯定與鼓勵(lì),榮譽(yù)又怎么樣呢?

  十三歲

  我坐在考場(chǎng)里,靜靜地寫著作文,寫著父愛(ài)。周圍沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話聲,只有“唰唰”的寫字聲。我回想著過(guò)去父親滿意與鼓勵(lì)的.眼神,我無(wú)比堅(jiān)定。自已已經(jīng)很多次得到這眼神了吧?這過(guò)程雖然艱苦,但得來(lái)的,是父母的愛(ài)!字印在紙上,我心中萬(wàn)分激動(dòng)。這一次,我一樣要得到這眼神,得到父親的愛(ài)!

  真情似水,融化于心。而心靈的表達(dá),永遠(yuǎn)由眼神傳遞。那一個(gè)難忘的眼神,像水,像火,也像草。這是愛(ài),也是肯定。而它,終將難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文11

  他,有著碧綠色的眼睛;他,非常勇敢;他,在工作時(shí)非常努力;他,是一名雇傭兵;他,就是——奈布?薩貝達(dá)。

  我第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在我小學(xué)同學(xué)的一個(gè)本子上,記載了許多關(guān)于他的故事。比如,他是如何殺敵;他是多么的勇敢。

  我第二次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在一場(chǎng)游戲中,那里的他,十分勇敢。雖然是被人控制著,但是他那英勇無(wú)畏的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  第三次認(rèn)識(shí)他,是在一張照片上。那時(shí)的他,眼睛里面裝滿了喜悅和勝利。

  而奈布?薩貝達(dá)的那次的眼神,告訴了我兩個(gè)深刻的詞語(yǔ)——“勝利”和“喜悅”

  “勝利”就像這次我們中國(guó)鬧的新冠狀病毒,只要我們戰(zhàn)勝了它,我們的內(nèi)心就會(huì)取得無(wú)比的勝利感。

  記得我小時(shí)候在鄉(xiāng)下挖地里那種能干吃的蘿卜,那時(shí)的我還不懂事,直接用手去拔,正因?yàn)橛檬秩グ危菐讉(gè)蘿卜的根條直接被我弄斷了。

  這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)小小的鋤頭,說(shuō):“你用這個(gè)試試!

  然后我便用小鋤頭小心翼翼的將蘿卜附近的土給拋開(kāi),當(dāng)我看到完整的蘿卜身露在外面時(shí),我仿佛像是戰(zhàn)勝了那些被土掩埋住的根條。

  “喜悅”就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,真正的'學(xué)到了,學(xué)會(huì)了,你會(huì)感覺(jué)到你的內(nèi)心會(huì)散發(fā)出來(lái)一種前所未有的喜悅感。

  在小學(xué)我對(duì)于英語(yǔ)是一竅不通,但是我那上大學(xué)的叔叔在小學(xué)組織了一些同學(xué)上新概念英語(yǔ);途中,我也因?yàn)閴毫μ笙脒^(guò)放棄,但是我又想到奈布?薩貝達(dá)的那個(gè)充滿勝利和喜悅的眼神,我選擇了繼續(xù)學(xué)下去。

  現(xiàn)在想一想,我的那次選擇是對(duì)的;如今我的英語(yǔ)也算可以的,但是只要我再加把勁,我就會(huì)更好!

  我為什么會(huì)在這些方面能夠取得勝利和喜悅,那都要感謝奈布?薩貝達(dá)。

  他用他是一位雇傭兵的體質(zhì)告訴我們一個(gè)詞,叫做“堅(jiān)持”;他用他的一個(gè)眼神告訴我們兩個(gè)詞“勝利”和“喜悅”。

一個(gè)難忘的眼神作文12

  時(shí)光荏苒,日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶,但也有不少的能永藏心底,哪怕是一個(gè)溫暖的微笑,一句貼心的話語(yǔ)……我心靈深處,就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。

  那是一個(gè)星期五的下午,“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“嘿嘿,走,我們?nèi)ネ婀碜ト税桑 薄昂!”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應(yīng)了。

  這不,我們玩得可開(kāi)心啦!一陣陣尖叫聲,伴著樓梯上飛奔的腳步聲,現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái),大家越玩越瘋?墒呛镁安婚L(zhǎng),正當(dāng)玩得開(kāi)心的時(shí)候,我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁:呀,人呢?跑什么呀?不對(duì)頭,可能老師來(lái)了!趕緊的,快跑!果然,我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了!我機(jī)靈一動(dòng),急忙轉(zhuǎn)身,三步并兩步,飛進(jìn)教室,坐下,拿起一本書就看,不管它是什么書。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,臉上沒(méi)有以往的笑容,而是一臉的嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō):“剛才下課時(shí),只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)!”。聽(tīng)了這話,我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了!我竟然忘了老師的禁令:下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的.,而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐!

  此時(shí),我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石,每走一步都顯得那么沉重,像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話,我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲,我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā),一秒,兩秒,三秒……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師這樣盯著,還不如罵我?guī)拙洹N业拖骂^,不敢對(duì)視,只好將目光移向窗外。天,陰蒙蒙的,像是一個(gè)大鐵鍋,壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老師終于說(shuō)話了:“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的,上位!蔽覀儙讉(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但老師那會(huì)說(shuō)話的眼神仍然時(shí)刻提醒著我:安全第一,不可隨性瘋玩!

一個(gè)難忘的眼神作文13

  永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議,失落中夾雜著不知所措,懷疑中夾雜著難以置信,無(wú)奈中夾雜著,閃閃淚光。

  周末的午后,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶,射在地板上,隱隱約約地看到,紅的、黃的、紫的,形成了一道道小小的彩虹。寂寞的`雨后,空氣格外新鮮,街道格外清靜,傳入耳畔的,只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲,打破了這寧?kù)o:“朱曉雯,下來(lái)玩吧。”我記得,曾經(jīng),也有一個(gè)人,這樣天真地叫過(guò)我,同樣站在樓下,同樣嘻嘻哈哈……

  “燕金芊,下來(lái)玩!”“好哦,你等我!边@是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式,也不知喊了幾十遍,幾百遍,可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí),我愛(ài)上了宅在家里,每次她再找我玩,都不像以前那樣了……

  五年級(jí)的一天,天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公勤勞極了,一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉,陽(yáng)光灑在電腦上,是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了,我伸了個(gè)懶腰,然后緩緩地關(guān)了電腦。

  慢悠悠地走向客廳,電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái),我急忙跑了過(guò)去,一把抓了起來(lái)。定了定神,話剛到嘴前,那邊的人便說(shuō)了起來(lái):“出來(lái)玩嗎?”原來(lái)是她啊。我沉默了許久,心里想,還要換衣服,好麻煩,再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊,唉……

  想了又想,我還是克服不了電視的誘惑啊,便隨口說(shuō)了句:“我不去了吧,沒(méi)做完作業(yè)呢!薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句,可我聽(tīng)到了她的失望。

  下午,爸爸媽媽回來(lái)后,和我說(shuō),今天他們們遇上他了,便問(wèn)了句:“去找燕金芊玩吧?”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè),而爸爸媽媽說(shuō):“周六就做完了啊!

  那天晚上,我站在她家樓下,她看了我一眼,傷心中夾雜著不可思議,失落中夾雜著不知所措,懷疑中夾雜著難以置信,無(wú)奈中夾雜著,閃閃淚光……

  永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,那個(gè)眼神。哪一夜,明白了許多……

一個(gè)難忘的眼神作文14

  朦朧細(xì)雨,洗盡塵世喧囂,只在寧?kù)o閑適的雨聲中,又回憶起映在我心里的那一個(gè)眼神,透著憂愁,急切和一絲靈性,令我難以忘懷......

  那時(shí)是春天,剛剛經(jīng)歷完嚴(yán)冬,綿綿的春雨浸在身上,分外涼爽。走在鄉(xiāng)村濕滑路上,感覺(jué)格外的輕松。”汪汪“一聲清脆的狗叫在我身后響起。停下腳步,向后看去,一只毛色烏黑的狗,正宗的”中華鄉(xiāng)村田園犬“在我的身后眼巴巴地望著我。眼里透著一股乞求和急切,我感到有些納悶,我走得好好的',干嘛叫住我?剛欲抬步,它又跟了上來(lái),輕輕用嘴銜住我的褲腳,把我向后拖,嘴里嗚嗚地叫著,我又惱又怕。又觀察了一下它,一根根肋骨凸現(xiàn)出來(lái),哦,原來(lái)是餓了。從包里拿出一塊牛肉干,甩給它,它驚喜地叫了一聲,銜著就跑了。嘿,還不讓人看它吃東西,真怪。那股靈性真是難以忘懷!

  在游玩一番后,剛要走,那只狗又追了上來(lái)。我默默地想:狗兄啊,做狗得知足啊。它只管把我拖著往后走,我給它牛肉干,它都不管。難不成出了什么事?跟著它跑去,只見(jiàn)一只衰老母狗臥在一堆濕漉漉的柴草上,似乎剛經(jīng)過(guò)了寒冬,已無(wú)力再看看這美麗的世界,走到了生命的盡頭,旁邊是我給那只狗的牛肉干的包裝,一切都清楚了......那只母狗腿上還有一條清晰可見(jiàn)的血痕,哦,原來(lái)是讓我替它治傷啊,雖然老狗要死了,但也讓它死的舒服點(diǎn)吧。處理好傷口,那只狗輕輕地叫了一聲,仿佛是在給我道謝,眼里是全是感激的情感。真是一只有孝心的狗啊。往回走去,它也一直跟著我走,一會(huì)兒在草叢里叼個(gè)東西給我,一會(huì)兒和我賽跑。靈動(dòng)的眼神,復(fù)雜的情感,讓我領(lǐng)略了鄉(xiāng)村里的質(zhì)樸,也領(lǐng)略了人與動(dòng)物之間真摯的友情。難忘那一個(gè)眼神,如春雨滴下,浸濕心田,久久未干......

  細(xì)雨朦朧中離開(kāi)這小山村,不遠(yuǎn)處站著一只狗,看著我遠(yuǎn)去,那眼神,在我心里映下,不能忘卻......

一個(gè)難忘的眼神作文15

  在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。

  我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。

  上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的'溫暖與力量。

  那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的日子。

  那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

  這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。

  當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……

  接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)?晌抑溃覄偙焕蠋熍u(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。

  不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……

  那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。

  一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。

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