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陪伴的作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的陪伴的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴的作文 篇1
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
一一題記
你看,光陰似箭。他已兒女雙全,他已不再少年。歷經(jīng)化蝶破繭,他已不惑當(dāng)前,舉杯送流年。
你好
一聲嬰兒啼哭,我呱呱墜地。而我那愣頭青年的父親,笨手笨腳地抱起襁褓中的我。母親說(shuō)那一次她第一次見到手無(wú)足無(wú)措的父親,從那以后,他會(huì)燙頭,會(huì)機(jī)車,會(huì)當(dāng)超人英雄。粗心大男孩也學(xué)會(huì)了講故事,會(huì)綁頭發(fā),會(huì)陪著我捉迷藏。他說(shuō)他在我沒(méi)生下來(lái)時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備,但在我生下來(lái)之后就做好了所有的準(zhǔn)備。
你好,我的父親。你從粗心到細(xì)心,從手足無(wú)措到萬(wàn)事細(xì)心。這段時(shí)光,是特別的陪伴。
你真好
兒時(shí)迷上了舞蹈,粉紅色的泡泡裙,粉紅色的舞蹈鞋。但卻笨手笨腳,總是學(xué)不會(huì),四肢不協(xié)調(diào),左扭右歪。父親不知何時(shí)也迷上了舞蹈,帶領(lǐng)我一起學(xué)!澳阈ζ饋(lái)真好看,像春天的花一樣……”這一首歌,幼稚的舞蹈,父親卻也跳得津津有味,沒(méi)日沒(méi)夜的陪舞,我竟也可以完整的跳下來(lái)。
上臺(tái)后雙腳打顫,手緊緊地拽著話筒,卻看到父親在臺(tái)下那鼓勵(lì)的笑容,我深吸一口氣,自信地張開雙手,結(jié)果榜上有名。我知道這里有父親的一份功勞!
你真好,我的父親。你為了我一起練舞,笨拙的動(dòng)作是你深深的愛(ài)。這段時(shí)光,是特別的陪伴。
你要好好的
初中來(lái)臨,功課的加重壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái),而父親的額頭是無(wú)邊無(wú)際的大海,漂浮著白色的浪潮,常年陰暗的海面上常盤旋著兩雙緊鎖的眉頭,仿佛眉頭也有著心事。我常半夜挑燈在寒風(fēng)中苦讀,而父親則在門外看著無(wú)聲電視。我催他去睡,他總是說(shuō)這部電視劇很好看,我再看一會(huì)兒。卻常常見他在沙發(fā)上打著瞌睡,不經(jīng)意注意到父親的頭發(fā)竟然稀疏了許多,沒(méi)了之前的茂密!爸ā钡囊宦,我打開門,他卻總睜開了眼,順手遞上一杯熱牛奶。
你要好好的,我的父親。你稀疏的`頭發(fā),不那么挺直的背,你從早早入睡到陪我熬夜。這段時(shí)光,是特別的陪伴。
父親,你好、你真好、你要好好的。你陪伴我的每個(gè)時(shí)光,都是深深印在骨子里的愛(ài)的守護(hù)。
陪伴的作文 篇2
草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話,就十分美好。---題記
奶奶慢點(diǎn)等等桃子
曾經(jīng)有一條小路,我迷失過(guò),也徒勞過(guò),那是奶奶給我的路,一輩子只有一條的路。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi),美好的一天開始了。伴隨著清晨的第一場(chǎng)主旋律,奶奶用自行車載著我來(lái)到鄉(xiāng)間小路上,享一路風(fēng)清云淡,品一路鳥語(yǔ)花香,溫暖的陽(yáng)光照在我們身上,我閉上雙眼,任微風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,張開雙臂,盡情享受周圍一切帶給我的靜謐與美好,奶奶不時(shí)回過(guò)頭來(lái),看看我,我朝他揮了揮手,示意她放心,奶奶欣慰的朝我笑了笑,沒(méi)想到那一笑,竟成了我永久的光影。
回到家,放下自行車,奶奶便帶我來(lái)到鄉(xiāng)間的田野上,教我放起了她親手制作的紙風(fēng)箏,奶奶一路奔跑,風(fēng)箏也隨之越飛越高,我在后面不停追著早已跑遠(yuǎn)的奶奶,朝遠(yuǎn)方喊,奶奶,等等桃子。
桃子慢點(diǎn)等等奶奶
憶起兒時(shí),每當(dāng)太陽(yáng)落山,奶奶都會(huì)牽起我的'手,走在家鄉(xiāng)的小巷上,說(shuō)著總也說(shuō)不完的話語(yǔ),奶奶的大手牽著我的小手,小巷上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。奶奶,比比誰(shuí)先到家好嗎。說(shuō)完我便一溜煙跑了回去,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)奶奶在遠(yuǎn)處朝我揮手。桃子,慢點(diǎn),等等奶奶。不知何時(shí)開始,奶奶的腳越發(fā)顯得不靈活,歲月在她臉上刻下一道道痕跡,唯一不變的是她對(duì)我深深的愛(ài)。
奶奶老了陪不了桃子了
隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝,幾年后的一天我重又回到了那個(gè)我與奶奶故事開始的地方,望著兩旁殘缺的墻壁,一種熟悉而又陌生的感覺(jué)溢滿心頭,從錯(cuò)落的房屋中,我一眼找到了奶奶家的房子,木門早已破損,充滿著古樸歲月的守舊感,泛白的墻壁,雕刻著歲月流過(guò)的痕跡。一瞬間,仿佛時(shí)間流過(guò),回到了我和奶奶的那段歲月。有一天,我經(jīng)過(guò)奶奶的床前奶奶對(duì)我說(shuō),桃子,奶奶老了,陪不了你了。如今再回憶起這件事,難過(guò)涌上心頭。奶奶,一滴水,一粒沙,一朵花,堅(jiān)持不哭的我,還在等著你回來(lái)。
奶奶,您把一切給予了我,當(dāng)我想要報(bào)答您時(shí),您卻匆匆離去,我只好將我們的回憶加鎖,留在心中一輩子……
奶奶的陪伴給予我溫暖與美好,也曾讓我從容的笑過(guò)、走過(guò)。14歲的我依舊相信,石頭會(huì)開花,星星會(huì)說(shuō)話,穿過(guò)冬天的原野和夏天的柵欄你終會(huì)抵達(dá)。
陪伴的作文 篇3
每當(dāng)厭倦了塵世的煩憂,身心都疲憊之時(shí),我會(huì)選一個(gè)只有我一個(gè)人的地方,獨(dú)坐片刻,捧一本好書,倒一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,在繚繞的茶香中,書香也十分明顯,這時(shí),再浮躁的心一定也會(huì)變得放松,安寧。這便是書中最大的魅力。讓人無(wú)論何時(shí)都變得寧?kù)o。在好書中行走,我得到的是知識(shí)、是智慧、是情感、更是財(cái)富。是人生的寶藏,這里有寧?kù)o、有悲傷、也有熱情、有歡樂(lè)……
我拜讀過(guò)古今中外的燦爛長(zhǎng)卷,翻閱過(guò)人世間千般氣象的紙頁(yè),觸碰書中故事的脈絡(luò),看見書中人物的笑顏,品悟書中文章的意蘊(yùn)。那行云流水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈,有好書相伴的日子,我的心里滿滿地被充實(shí),被滌蕩的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光。
越是閱讀,就愈加體會(huì)到書籍給我們帶來(lái)的價(jià)值。擁有了書,我們實(shí)際上就擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,等于擁有了世界。一本好書總是把真善美之人放在最重要的席位上,并以他們?yōu)榘駱,端正讀者的人生態(tài)度,使人們價(jià)值觀純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的磨練,經(jīng)得起時(shí)代的變遷,一本好書是我們的良師益友,讀一本好書使我們受益終身,而這些,只有從書中才可獲得,只有讀書,我們才能獲得源頭的活水,滋潤(rùn)我們求知若渴的心田,也只有讀書,才能引領(lǐng)更多的人讀好書。
我愛(ài)讀書,曾幾何時(shí),我置身書!安豢勺园巍!独卒h日記》使我明確人生存在這世上的最高意義,便是一顆為人民服務(wù)的心;《老人與!分心俏徊磺睦先俗屛颐C然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長(zhǎng)城的雄偉逶迤,領(lǐng)略了金字塔的`莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡,一覽無(wú)余。
莎士比亞說(shuō)“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確如此,如果沒(méi)有書,人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步,如果沒(méi)有書,人們將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書,我們將無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談生活,更無(wú)從談發(fā)展。
今后,我依然會(huì)與好書為友,因?yàn)榕c好書為友,好像嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風(fēng);讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。
“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
陪伴的作文 篇4
明月爬上天空,夜晚籠罩大地,深沉的夜悄無(wú)聲息,只余下我清晰的呼吸聲,中性筆微涼的溫度透過(guò)指尖,讓我的心禁不住打顫。閃爍的繁星藏在烏云的背后,身姿若隱若現(xiàn),頭頂灑下白色的光暈,紙上的文字鮮明地映入眼簾。眼角處酸澀的感覺(jué)在蔓延,連墨色的字符也變得朦朧起來(lái)。
筆尖在紙上摩挲出沙沙的聲響,留下證明存在的痕跡,指針在不停的向前走,時(shí)間也隨之緩緩的流去了,它仿佛從不會(huì)停留。在伏案書寫之下,數(shù)字和符號(hào)飄過(guò)的腦海,翻攪著我的思維。臥室的房門緊閉,夜色下的客廳似乎也是靜悄悄的,所有人都陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在一切結(jié)束之后我輕輕松了口氣,將書桌整理好后,便準(zhǔn)備洗漱休息。打開房門后才驚覺(jué)客廳里明亮的燈光,就如同臥室中的'那盞一樣。
我走近沙發(fā),發(fā)現(xiàn)父親正仰躺在上面,寬廣的身軀深深的陷入了柔軟之中,眼鏡斜掛在鼻梁上,偏黑的臉龐看起來(lái)也不再菱角分明,似乎飽含著歲月的滄桑,微微發(fā)福的肚子最近也小了不少。我還未來(lái)得及叫醒他,父親便醒了,他坐起來(lái)揉了揉臉,擺正了斜掛的眼鏡,似乎還有些犯著迷糊,眼睛微微睜開,對(duì)我催促道:這都幾點(diǎn)了?他抬頭看了眼表快去睡哇,別明天醒不來(lái)了!我含糊地應(yīng)下,走向衛(wèi)生間,一切又變得寂靜了。
等我經(jīng)過(guò)客廳時(shí),父親斜靠在沙發(fā)上,許是聽到了聲響,睜開半瞇的眼,從沙發(fā)上站了起來(lái)。我習(xí)慣性的道了聲晚安,聽到應(yīng)答后走進(jìn)了臥室,在房門即將關(guān)上之際,我聽到了另一間臥室里傳來(lái)的腳步聲和床被的摩擦聲。
不知從何時(shí)開始,我與父親睡覺(jué)的時(shí)間總是相差不遠(yuǎn),每個(gè)夜晚我都能看到他的身影陷在柔軟的沙發(fā)里,原本高大的身體也因地方窄而蜷縮起來(lái)。一次,母親途中醒來(lái),看到父親依舊未休息時(shí),便說(shuō)道:你賠她干啥,成績(jī)也沒(méi)見有大的提高。父親沉默地坐在沙發(fā)上,安靜了半響才回話:不用管我,你先睡哇。低沉的聲音平靜得仿佛理所當(dāng)然,相隔一扇門的我卻淚如泉涌。
陪伴的作文 篇5
陪伴,一個(gè)代名詞,如果是永遠(yuǎn),那么只是一個(gè)謊言。 ——題記
因?yàn)楣陋?dú),所以想要陪伴,又因?yàn)槲液ε,所以說(shuō)再見。
孤獨(dú)的自己總喜歡尋找陪伴,但是一次次的失敗使我失去了勇氣,面對(duì)陪伴有些焦慮,只能最終選擇放棄,或許這才是做好的辦法。
世界上沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn),也沒(méi)有真正的陪伴,其實(shí)自己每天開心一點(diǎn),也就覺(jué)得沒(méi)有什么煩心事。陪伴—如果是謊言,那么帶來(lái)的是一場(chǎng)痛苦的折磨。
每個(gè)人都是我的期待,不管別人是好還是壞,在他們的'內(nèi)心深處總有一個(gè)最善良的自己,雖然有時(shí)候他們看起來(lái)并不是和藹可親,但是他們都有不一樣的善良。我在努力地尋找,試著去解救。他們都有自己的喜怒哀樂(lè),有自己的喜歡和所愛(ài),而我有時(shí)候卻在無(wú)情的挫傷他們,我不應(yīng)該因?yàn)樽约憾寗e人做他們不喜歡做的事,在這個(gè)過(guò)程中我明白了很多。
其中我的一個(gè)朋友,我們的關(guān)系非常好,他是一個(gè)男孩,他每天都是自由自在的,但那只是在認(rèn)識(shí)我之前,之后發(fā)生了變化,左后已經(jīng)不在聯(lián)系了。他人很好,但他并不喜歡言語(yǔ)表達(dá),只喜歡待在網(wǎng)吧里打游戲,我不明在為什么會(huì)這么沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,后來(lái)我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間去管他。他其實(shí)是一個(gè)很乖的孩子,雖然剛開始的時(shí)候并不認(rèn)識(shí),對(duì)于我這個(gè)只會(huì)打擾他玩游戲的人,他會(huì)感到很厭煩,但他知道是為了他自己好,每次都強(qiáng)行讓他與他的“根”隔開離開網(wǎng)吧回家做作業(yè),他都是有一百萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的不愿意,但是他更受不了他在玩游戲時(shí)的打擾,他只能離開,因?yàn)榧词雇嬗螒蛞膊粫?huì)讓他玩的安生。
后來(lái)他慢慢的變乖了,特別聽話,他能聽我的話去做作業(yè),雖然有時(shí)候跟他說(shuō)話很費(fèi)勁,但也慢慢地把這種形式當(dāng)成了一種陪伴,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我扼殺了他的天性,使他只會(huì)服從我的命令,他不能自己去享受它自己的時(shí)間,準(zhǔn)確的說(shuō)被我剝奪了,我試著去改變,已經(jīng)晚了。陪伴,好像從此消失了。
現(xiàn)在的他不知道怎么了,沒(méi)有再理我,記憶在流失,難道真的忘記了這一切,那好吧,我尊重。
再見了,陪伴,希望我不要再錯(cuò)下去。
陪伴的作文 篇6
表達(dá)愛(ài)的方式很多,有聲的言語(yǔ)或是無(wú)聲的陪伴,可流露出的情感是一樣的。
爸爸的職業(yè)很特殊,經(jīng)常出海跑船,與人交流的機(jī)會(huì)很少,漸漸變得特別不善于表達(dá)。每次回到家,就迫不及待地將海上的經(jīng)歷分享給我,我嫌他講話??嗦,一直早早結(jié)束聊天,他也漸漸意識(shí)到這一點(diǎn)。
步入初三,學(xué)業(yè)壓力很大,他很想幫我分擔(dān),卻又怕給我添堵,便以他的方式一直陪伴著我。
平日的'早晨,他會(huì)偷偷溜進(jìn)我的房間,把鬧鐘關(guān)了,讓我多睡一會(huì)兒,之后又和聲和氣地把我吵醒;每當(dāng)放學(xué),他早早地等在校門口,永遠(yuǎn)都站在人群當(dāng)中的最前排;我寫作業(yè)的時(shí),他會(huì)和朋友一起去遛彎兒,有時(shí)很晚才回來(lái),我知道他是怕打擾我……
每次當(dāng)他出去,我便感到一身輕松,擺脫了他的嘮叨,就好似搬走了緊壓在胸口的石頭。
媽媽陪伴我的方式與爸爸不同,她會(huì)把后勤工作做得服服帖帖,晚上寫作業(yè)時(shí),進(jìn)出我的房間總是輕手輕腳的,想讓我以最好的狀態(tài)“備戰(zhàn)”,但這只是她認(rèn)為我所需要的,可我真正需要的,不是這些……
一次爸媽外出,留我一人在家,家中的冷清突然讓我有些不適應(yīng),可這正是現(xiàn)在這個(gè)年齡段所需要的。爸爸似乎早就意識(shí)到了這一點(diǎn),也曾勸說(shuō)著媽媽和他一樣,在客廳里安靜地坐著,等我房間的燈滅了再去睡覺(jué)。
對(duì)于爸爸早上關(guān)鬧鐘這件事,我多次和他拌嘴,他只得應(yīng)付著我,承諾不再干涉我的作息,卻依舊關(guān)我的鬧鐘,偷偷拿走鬧鐘的電池。
“初二的時(shí)候你不是希望我睡得晚一點(diǎn),起得早一點(diǎn)嗎?怎么初三我照做了,你卻開始干涉我?”我?guī)缀跏呛鹬曇粲行┦Э,就像一列行駛正常的火車,突然出了軌,剎不了車。
他還是不作聲,回到房間,默默地把一疊紙拿出來(lái),攤在桌上,頂格工整地寫下“作息時(shí)間表”,一張一張地翻著,一邊細(xì)細(xì)給我講解著他這幾天所做的事!斑@是我這些天給你列的作息表,鑒于你這幾天的表現(xiàn),我看你早上那么困,晚上那么累,心疼你,又結(jié)合網(wǎng)上的科學(xué)作息表,給你列了這么個(gè)東西!彼芡度耄樕戏褐院。
他講話還是有那么一點(diǎn)小??嗦,但這一次我不再覺(jué)得他的煩,反倒拷問(wèn)自己,我那樣對(duì)他吼,對(duì)得起這無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和陪伴嗎?
說(shuō)罷,他起身回房間了。我攥緊了作息表,兩滴眼淚,重重地砸在封面上。之后的日子里,我和他的關(guān)系漸漸恢復(fù)如初,我試著和他去交流,可他還是用那份無(wú)聲的愛(ài),默默陪著我……
陪伴的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)歷程中,有這樣的一個(gè)人,她陪伴我,在狂風(fēng)暴雨中趕路,在炎炎烈日下前行……我成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步,都有她的陪伴。是的,這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。
還記得小時(shí)候,我每個(gè)周日都要去較遠(yuǎn)的地方上英語(yǔ)課。由于那時(shí)交通不便,要來(lái)回倒好幾次公交車才能到達(dá)。我雖然小,但在同齡孩子中長(zhǎng)得十分高大,我覺(jué)得,即使我一個(gè)人坐車去上課,路上也不會(huì)有危險(xiǎn)?蓩寢尣环判,她堅(jiān)持要陪我去上課,風(fēng)雨無(wú)阻。在上英語(yǔ)課的時(shí)候,大多數(shù)家長(zhǎng)坐在后排都是玩手機(jī),只有我的媽媽不但認(rèn)真聽講,還仔細(xì)記筆記、畫重點(diǎn),為的是回家后可以繼續(xù)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是精神上的陪伴。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,課程安排得多了,那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了,更多的',是另一種更高級(jí)的陪伴。
由于經(jīng)常要參加競(jìng)賽,我需要在許多考場(chǎng)之間往返,大多數(shù)考場(chǎng)都在外區(qū),路途十分遙遠(yuǎn)。即使開車也要近一個(gè)小時(shí)才能到達(dá),停車更是十分麻煩?墒菋寢審膩(lái)沒(méi)有任何怨言,她總能選擇出最恰當(dāng)?shù)穆肪,避開擁擠的車流,讓我準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不把時(shí)間浪費(fèi)在路上……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是無(wú)聲的陪伴。
在我進(jìn)入考場(chǎng)之前,媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我一句:“好好努力!”然后,目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話,我卻感到了莫大的鼓舞。考場(chǎng)上,雖然媽媽不在我身邊,我卻能夠感覺(jué)到,她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱,支持著我不斷努力,不斷超越自我,攻克一道又一道難題……因?yàn)槲抑,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,媽媽一直都陪伴在我身邊,陪我前行!
陪伴是一種行為,一種可以讓人感到溫暖的行為,一種可以令人受到鼓舞的行為,一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對(duì)我的陪伴,已經(jīng)充滿了我的整個(gè)成長(zhǎng)歷程,讓我永不相忘。也是陪伴,讓我明白了親情的可貴,母愛(ài)的偉大!
陪伴的作文 篇8
煩悶地推開房門,邁著沉重的步伐坐到書桌前,看著雜亂無(wú)章的一堆灰白試卷,想著那不盡人意的一次次考試成績(jī),我不禁長(zhǎng)嘆了口氣“唉——”,甩了甩頭正打算潛入題海時(shí),卻隱約聽到一陣悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)、空靈婉轉(zhuǎn)的笛聲,輕輕放下手中的筆,推開窗,月色伴著寒風(fēng)更真切的映入眼簾,
那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上,強(qiáng)勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷,那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少,一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著孤獨(dú)的炫光,燈火通明,和這寒風(fēng)冷月不大相稱。
這便是冬日再尋常不過(guò)的晚景,一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。
我細(xì)細(xì)聆聽起這笛聲,卻發(fā)現(xiàn)笛聲并不如想象中那般宛如流珠,翠若星云,笛聲吹得并不連貫,每吹出幾個(gè)音符就會(huì)停頓幾秒鐘,讓人有些心急,總覺(jué)得笛聲不會(huì)再響起了;正當(dāng)我為吹笛人著急時(shí),笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來(lái)。一定是個(gè)初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對(duì)著樂(lè)譜按豎笛的情景,不禁啞然失笑。
這是一曲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《小白船》,笛聲忽斷忽續(xù),令我有些悵然,令我陷入了記憶的最深處,嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑,突然覺(jué)得月色似乎柔婉得不太真切了。
曾經(jīng)的我也對(duì)音樂(lè)有著一顆熾熱的心,可卻也隨著時(shí)間而漸漸磨平,面對(duì)晦澀難懂的樂(lè)理知識(shí),我毅然的'遠(yuǎn)離了豎笛,如今聽起這寒冬深夜里的笛聲,才后悔起當(dāng)初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛,熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔,猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記,浮浮沉沉的在我心里”,一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。立在窗前,伴著窗外可愛(ài)的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢(mèng)。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒,流淌在寧?kù)o的月色里。
從此以后,那笛聲便住進(jìn)了我的心里,每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲,提起筆來(lái)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),便是最好的陪伴,總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮,讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續(xù)前行。
陪伴的作文 篇9
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我做完手術(shù),住院時(shí)那漫長(zhǎng)寂寞的時(shí)光里,有你的陪伴。
八歲,我經(jīng)歷人生第一場(chǎng)手術(shù),這使我難忘,可我更難忘的是,做完手術(shù),在醫(yī)院靜養(yǎng)的日子里,媽媽您對(duì)我的呵護(hù)、陪伴……
“媽媽,我想聽灰姑娘的故事!敝赡鄣耐。
“好,伢今天真有興致!彼实男β。
清晨的陽(yáng)光暖暖的,柔柔的,金燦燦的光芒透過(guò)窗戶,輕輕地吻了吻花美氣香的月季,在白色的病房里留下一抹溫馨的色彩。媽媽坐在我身旁,輕柔地,字正腔圓而又充滿感情地講完了故事,她捋了捋潔白的被子,慈祥溫和地望著我,“伢啊,這故里你喜歡誰(shuí),不喜歡誰(shuí)呢?”
“喜歡辛黛瑞拉(灰姑娘),還有王子,不喜歡她的后媽和后媽帶來(lái)的。辛黛瑞拉善良、可愛(ài)、漂亮。后媽和對(duì)辛黛瑞拉不好!
“你覺(jué)得后媽對(duì)她的女兒好嗎?”
“好,她愛(ài)自己的女兒,希望自己的女兒當(dāng)上王后!蔽彝馄,很疑惑——這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題為什么還要問(wèn)?
媽媽又笑了,露出好看的牙齒,歌唱般地說(shuō)道:“我們看到的后媽好像都是心靈狠毒的人,她們只是對(duì)別人不夠好,可是她們對(duì)自己的孩子卻很好,你明白了嗎?她們不是壞人,只是她們還不能夠像愛(ài)自己的.孩子一樣去愛(ài)其他的孩子!眿寢屳p撫著我的頭發(fā),繼續(xù)娓娓而談“所以,我們?nèi)税,要有一顆善良的心,平等地對(duì)待周圍的人,這樣,你就會(huì)收到很多的快樂(lè),同時(shí),辛黛瑞拉之所以能夠當(dāng)上王后,不僅僅因?yàn)樗邢膳膸椭,更重要的是她自信,勇敢,和有一顆愛(ài)自己的心……”
時(shí)隔七年的事,有的靜心回憶只能想起只言片語(yǔ),有的只會(huì)在不經(jīng)意間才猛然記起……可是,這件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,仿佛就發(fā)生于昨日。
我的好像是智慧的化身,可以從許許多多的小故事中,教給我一個(gè)又一個(gè)的做人的智慧。她陪伴我的那段日子,每天都會(huì)講講她所知道的人和事,做做她精心為我調(diào)養(yǎng)身體的營(yíng)養(yǎng)餐,陪我玩耍嬉戲,陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的白天,黑夜……
母親,我十分感謝你,感謝那段日子里,你天天陪伴著我,關(guān)注著我的病情,溫暖著我的心。我們之間的母女之情,雖然淡淡的,但有月季那樣幽幽之香。它將永留于我的心田,永久溫存,永不逝去……
謝謝你,我親愛(ài)的媽媽,那時(shí)候,對(duì)我的陪伴。
窗外小雨瀝瀝,滋潤(rùn)著青草花朵成長(zhǎng)……
陪伴的作文 篇10
夜黑,通過(guò)窗戶向外看去,亮著的燈已經(jīng)寥寥無(wú)幾,我坐在書桌旁無(wú)奈的嘆了口氣,中考的腳步距離還有一段射光,悄然接近,為了心中理想的學(xué)校,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚甚至凌晨時(shí)分還在燈下拼搏奮斗。
“因?yàn)閍平行于b,所以角c=角d!蔽倚闹械臒┰昱c隱約的睡意,讓我恨不得回到臥室倒頭就睡,根本沒(méi)有精力去思考數(shù)學(xué)題目,但一想到這是馬上要交的作業(yè),我不得不悶頭坐在書桌前繼續(xù)我的數(shù)學(xué)旅途。
此時(shí),一碗熱氣騰騰的湯面總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,那飄香四溢的面香味道,飄著淺綠色的蔥花,不油膩,清清爽爽。咬一口,面的勁道十足,熬得剛好。
父親一直很忙,幾乎沒(méi)什么休息時(shí)間。自從我上了初三,父親將自己那寥寥無(wú)幾的空余時(shí)間全給了我,每天陪我到深夜,還學(xué)著怎樣燒一碗即營(yíng)養(yǎng)又美味的湯面。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然我知道父親已經(jīng)很不容易,可終于有一天,我還是忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
我嘗了一口,蹙起了眉,幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子大聲說(shuō):“這么難吃的面,怎么吃?”父親的笑容僵在臉上,半晌沒(méi)說(shuō)話。我賭氣的`將頭扭向一旁。想著父親一定會(huì)暴跳如雷,誰(shuí)知父親靜靜的端起面離開了我的房間。
我的內(nèi)心漸漸平靜下來(lái),方才過(guò)于急躁,對(duì)父親說(shuō)了很失禮的話。準(zhǔn)備去向父親道歉。當(dāng)我走出房間,只聽到廚房里的聲音。我走近一看,發(fā)現(xiàn)父親正全神貫注地看著網(wǎng)上下載的菜譜,準(zhǔn)備重新燒一碗面,只見他生硬地將羊肉洗凈,切好,又將蔥、姜、香菜、白蘿卜洗凈切成絲放入碗內(nèi),向鍋內(nèi)倒入鮮湯,燒熱后放入蘿卜絲和拌好料的羊肉絲煮熟,最后將面放入鍋中,片刻之后,一碗色澤乳白的羊肉湯面便呈現(xiàn)眼前。
我在一旁靜靜的看著這溫暖的一幕,眼眶濕潤(rùn),為我剛才的無(wú)理而感到愧疚,為自己的率性而歉意。
我瞬間明白,父親用最樸實(shí)的方式陪伴我,雖不能親自點(diǎn)撥數(shù)學(xué),但陪伴無(wú)言而長(zhǎng)情。面香情濃,父親給我的溫暖,是縮影在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鞭長(zhǎng)莫及,湯清肉嫩,令我忘卻了一天的煩惱與疲勞,渾身上下被這簡(jiǎn)單的溫暖所包圍。
是什么讓冰層消逝,寒風(fēng)漸弱,化作柳葉,化作陽(yáng)光。是春天。此刻,吾父是春天,陪我到天明。
陪伴的作文 篇11
陪伴是一種長(zhǎng)情的告白,經(jīng)過(guò)歲月的磨合,只有你還伴我身旁。你是我精神支柱,你是我的萬(wàn)能藥方,你是我的完美搭檔,沒(méi)有你的世界是黑暗的。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你,便是我莫大的幸福!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!弊屛伊私饬斯枢l(xiāng)的含義;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,使我明白什么是母愛(ài),“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讓我知道了學(xué)習(xí)的力量;“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休”,道出了古人嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不枸的精神;“欲窮千里目,更上一層樓”,使我有了上進(jìn)心,“草木本無(wú)意,榮枯自有時(shí)”,平淡無(wú)奇的一句話道出了萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,讓我領(lǐng)略到詩(shī)人雄雄的愛(ài)國(guó)情懷。一句句詩(shī)句構(gòu)出了我們?nèi)松,為我的生活增添色彩,有了你的陪伴,真?
詩(shī)句蘊(yùn)含的哲理是完美的,而我理解詩(shī)句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學(xué)時(shí),第一次接觸古詩(shī)并沒(méi)有感到新奇,加上老師的背誦默寫,我更是感到平淡無(wú)味,根本不去理解古詩(shī)的深刻含義,每次的古詩(shī)文作業(yè)我也都是應(yīng)付上交?晌覞u漸長(zhǎng)大,開始去挖掘其中的`道理,感受到詩(shī)人的博大的情懷,開始去欣賞,開始去贊嘆,我就像是一棵萌發(fā)的小草,開始領(lǐng)略大自然的新奇與浪漫。直到現(xiàn)在,我才剛剛喜歡上古詩(shī)文的大氣、磅礴,氣勢(shì)軒昂,字里行間透露出詩(shī)人寬廣的胸襟和愛(ài)國(guó)的情懷。
不知不覺(jué),你已陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,回頭一望,只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識(shí),給予給我力量,還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈,不僅為我點(diǎn)明入生的道路,還給我減少了許多彎路。如今,再次闊讀一次詩(shī)文,再細(xì)品一下《靜夜思》,竟有不同的意味,不禁感嘆古詩(shī)的意境是多么的高尚,多么地令人去贊賞,去品析。
生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。你若與我不離不棄,我必生死相依,你陪我度過(guò)了我的青春年少,感謝有你相伴!
陪伴的作文 篇12
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!睜敔,您離開的那天的天氣,就如今天的天氣。為何時(shí)光如此飛快,不多留一些時(shí)間讓我去陪伴您呢?
一·爺爺,永遠(yuǎn)的陪伴
您去世時(shí),我還年幼不懂事,看著您書桌上滿是灰塵,桌前確空無(wú)一人,聽著四周不寧的哽咽,卻沒(méi)有熟悉的讀報(bào)聲,空蕩蕩的房子里有一絲若有若無(wú)的香煙味兒……
我閉上眼,慢慢地在房間里走著,約莫走到了書桌前,耳邊似乎又回蕩起爺爺?shù)脑挘骸澳隳芸吹妹靼走@寫的是什么嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái)想了想,又搖了搖頭,爺爺笑了笑帶上眼鏡一字一字地把報(bào)紙上的字讀給我聽。在遙遠(yuǎn)的地方,忽然飄來(lái)蒼涼而不失堅(jiān)勁的二胡聲。哦,久違了,那時(shí),每次離開時(shí)總能聽見那悠長(zhǎng)的二胡聲伴我走遠(yuǎn),是那么令人懷念呀!
二·我,最后的陪伴
后來(lái),爺爺生病了,病得很重很重,有一天我們?nèi)タ赐麪敔,在走進(jìn)病房的那一刻,我心中不禁一驚,在記憶中,那個(gè)曾常常面上含笑的爺爺去哪里了?那個(gè)曾常常與我們說(shuō)笑的爺爺去哪里了?為什么只留下床上病重不起,不能進(jìn)食的老人;薄薄的皮層下顴骨突兀著,一句話也說(shuō)不出,只能用眨眼來(lái)回答問(wèn)題的病人呢?我口中澀澀的`,眼眶紅紅的,抹了一下眼睛,輕輕的拉著爺爺?shù)氖,那雙柴瘦得手,小聲的問(wèn):“爺爺,你記得我是誰(shuí)嗎?”爺爺眨了眨眼,我說(shuō):“我是小虎子嗎?”爺爺沒(méi)有眨眼!拔沂顷筷繂?”爺爺依舊沒(méi)有眨眼,我心中有些緊張了,用顫抖的聲音問(wèn):“我是嘉嘉嗎?”爺爺聽見后,用力地眨了眨眼,我看著爺爺,看著一直在努力眨眼的爺爺,心中一酸,沒(méi)有去強(qiáng)忍,讓淚水順著臉頰流下……我一直陪著爺爺,我為他讀報(bào),就像以前他給我讀報(bào)紙那樣,就這樣一直到天色已晚。
這時(shí),秋雨洗落了枝頭的塵!
再見,爺爺。謝謝您帶給我們的歡樂(lè)和陪伴。只愿我寄愁心與明月,陰陽(yáng)千里共相伴。
陪伴的作文 篇13
有時(shí),陪伴不必是一個(gè)人,時(shí)時(shí)守在身邊;有時(shí),陪伴不必是一處景,刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持,是而今的一種回憶,被不間斷的想起,心中總是無(wú)比溫馨。
外公離開我們已經(jīng)三年的時(shí)間了。記得外公去世前生病的那段時(shí)間,外婆一直在外公身邊陪伴、照顧,她總放心不下除她以外任何人照料外公,外公也是一刻也不想離開外婆。外公住院期間,媽媽他們姊妹幾個(gè)總想讓外婆回家歇歇,休息一下,可外婆總是剛回家了一會(huì)兒就又趕到醫(yī)院,說(shuō)在家心里不踏實(shí)。一看到外婆,外公會(huì)笑得像孩子般燦爛。相互陪伴,相互依靠,已經(jīng)讓他們成為了對(duì)方的一部分。
記得在外公去世的`前一年,正好趕上外公外婆七十歲,也是他們結(jié)婚五十年的金婚紀(jì)念日。在兒孫們給他們準(zhǔn)備的喜宴上,他倆坐在臺(tái)子上接受兒孫親人們的祝福,當(dāng)時(shí)已經(jīng)疾病纏身的外公,還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過(guò)半個(gè)世紀(jì),講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后,外公當(dāng)著眾人的面拉著外婆的手說(shuō):“你陪了我一輩子,為這個(gè)家、為我,吃了太多苦。下輩子,我們還做一家人,我做女人,你做男人,讓我來(lái)陪伴你、伺候你一輩子!碑(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們一個(gè)個(gè)淚流滿面。平時(shí)外婆總說(shuō),外公不會(huì)浪漫,一輩子沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)暖心的話。但在那一天,外婆聽到了她這一輩子中最感人的情話。
外公去世后,在外婆的心里,外公一直都在。外婆難過(guò)了,會(huì)對(duì)著外公的照片訴說(shuō)心中委屈與孤獨(dú);外婆高興了,會(huì)在外公照片前倒杯酒,念叨念叨,好像外公也會(huì)跟著高興。外婆要出門會(huì)先跟外公的照片打聲招呼;外婆回來(lái)了也先到外公照片跟前報(bào)聲平安。外婆看著似乎依舊堅(jiān)強(qiáng)、開朗,家里依舊兒孫滿堂,歡聲笑語(yǔ),但其實(shí)她內(nèi)心的孤獨(dú),是任何的陪伴都代替不了的。
陪伴是人世間最長(zhǎng)情的告白,相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內(nèi)涵。
陪伴的作文 篇14
昏黃的燈光打在你的臉上,那些細(xì)小的皺紋瞬間被放大,我看到無(wú)情的歲月留在你臉上的痕跡,心不由得猛地顫動(dòng)。
學(xué)習(xí)壓力在不知不覺(jué)中增大。我時(shí)常眼神空洞地望著那墻上貼滿的倒計(jì)時(shí)牌,心里五味雜陳,不知道將來(lái)的路該怎么繼續(xù)走下去。你卻在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的異常。輕輕撫上我的肩頭,用厚實(shí)溫柔的大手給我傳遞著一絲絲暖流,照亮我前進(jìn)的路。而回頭,你的笑容竟然是那么的蒼白。我訝異著,雖然如此,卻掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。
你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊。
夏日,樹上的蟬鳴越來(lái)越慵懶,而你卻不一樣,反倒忙碌得像只蜜峰。家務(wù)好不容易做好了,你又輕輕湊到我的身旁,悄悄地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。你還以為我不知道呢,一轉(zhuǎn)頭就被嚇了一大跳。那晶瑩的汗珠落在我的書桌上,你卻笑笑胡亂擦拭著臉上的汗。心里突然閃過(guò)幾絲心酸,因?yàn)槟切θ葸是那么的蒼白雖然如此,但依舊掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。
你說(shuō)過(guò)陪伴沒(méi)有期限。
那天突然高燒,你心急如焚,不聽家人的勸阻,飛快地把我送去了醫(yī)院。凌晨的溫度是那么地讓人捉摸不透,可你就這樣陪了我一夜,頭上的汗珠也從未消失。在昏黃的燈光下,我看不清你的臉,只能朦朧看到一個(gè)忙碌照顧我的身影。醒來(lái)后,你終于松了一口氣,緊繃的神經(jīng)終于松懈下來(lái),朝著我微微的笑。在刺眼的陽(yáng)光下,你的笑容顯得更加蒼白,雖然如此,但仍然掩蓋不了你對(duì)我的那份愛(ài)。
陪伴就是愛(ài),就像陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,給我最大的.溫暖和勇氣。孤單黑夜,漫漫長(zhǎng)路,你和我一起努力,鋪就著我未來(lái)的路。
媽媽,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我的生活里總少不了你的影子,你對(duì)我做的所有,正是關(guān)懷的真正詮釋。
筆尖伴著夕落下,那忽然亮起的燈光,又讓我想起了你。你仿佛就站在我的身后,永遠(yuǎn)守護(hù)著我。
我相信你會(huì)一直陪伴著我。
因?yàn)榕惆椴攀亲铋L(zhǎng)情的告白。
陪伴的作文 篇15
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人,是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我,雖然母親沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,但是她有感知世界的心,正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài),也讓我成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)。母親成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí),母親帶著我四處奔波,為了能讓我吃飽喝足,她甚至工作到手腳都起了泡,但是母親從來(lái)不會(huì)抱怨,她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差,又因父親在外地工作,不能雇用保姆來(lái)照看我,只好每天領(lǐng)著我這走走,那趕趕。我與母親住在狹窄的房子里,雖然很小,但是很溫暖。就這樣,母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué),母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地,一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的日子里,我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大,母親也會(huì)偶爾打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況,她說(shuō)她在外地生活得很好,每每聽到這兒,我的鼻子總會(huì)不禁一酸,眼淚便像斷了線的珍珠,嘩啦嘩啦地掉下來(lái);每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接,大手牽小手甜蜜地走著,我總會(huì)羨慕地看著她們;氐郊,我問(wèn)爸爸,媽媽什么時(shí)候能回來(lái),爸爸總是說(shuō)很快就回來(lái)了,但是我一直在等,卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子,找不到回家的路,找不到母親,在池塘便獨(dú)自流淚。但是,每當(dāng)我哭泣的時(shí)候,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己,媽媽很快就會(huì)回來(lái)了,她現(xiàn)在一定在回來(lái)的`路上。在以后的日子里,我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)頑強(qiáng),學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在,但是在這幾年里,我一樣過(guò)得很好,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱,擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái),我長(zhǎng)大了,成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了,便更想要珍惜與母親在一起的時(shí)光,因?yàn)樯系恼n越來(lái)越多,母親的工作也越來(lái)越忙,我們就少了在一起玩耍的時(shí)間;雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭,但是溫暖卻被掠奪了一半?墒俏遗c母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里,是母親陪伴著我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。