[熱]猜猜她是誰作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜她是誰作文1

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，看上去會說話。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，非常柔順。她的嘴唇是翹起來的，口才很好，和我有的一拼呢。她的臉肉嘟嘟的，你一看見她，就想捏她的臉。

　　她的'聲音可好聽了，每次她上臺同學(xué)們都興奮不已。她講故事的時候大家都聽得津津有味，過了很久，才反應(yīng)過來，紛紛給她掌聲。她的膽子很大，我們班演講比賽都是她去。

　　她很喜歡跳舞，每次下課我們都能看到她美麗的舞姿，如仙女一般。六一兒童節(jié)那天，她還上臺表演。她呀，還是我們班的班花呢！

　　你們猜猜她是誰。

猜猜她是誰作文2

　　我有一個同學(xué)，你想知道她是誰嗎？她長著一雙黑寶石一樣的大眼睛，水嫩嫩的皮膚，還有一張能說會道的小嘴，她的眉毛像柳葉一樣纖細。她很喜歡畫畫，雖然畫的.不是特別好，但是，她經(jīng)常會練習(xí)，慢慢地，也進步了很多，有一次上美術(shù)課，她畫的美術(shù)作業(yè)受到了老師的表揚，她的同桌想問她怎么畫得這么好，她說：我原來畫的也不好，只要平時多練練、多畫畫，認真對待每一幅畫，就能畫好。我認為她的這種精神很好，自己要向她學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)，你能猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文3

　　我有一個好朋友，名字叫小李。他的臉圓圓的像蘋果臉。眉毛下面有一雙黑寶石似的`眼睛，鼻子尖尖的還有兩座小山洞呢！小嘴笑起來會看見那一排潔白的牙齒。

　　我喜歡和他玩，因為她是個小書蟲，無論在哪里，他總是手捧一本書，專心致志。記得有一次，老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵鐾�，他在我們玩的時候看書。我好奇地跑到她前面問：“你為什么不去玩呀�！彼�說：“你們先玩吧，我想再多看一會兒。”

　　我聽了她的話，心想：“我也要像她一樣愛看書。”于是，我就問：“我能和你一起看這本書嗎？”她笑著對我說：“可以呀�！碑敃r，我聽見他說可以和她一起看那本書時，別提有多開心了。我就在他的旁邊坐下來，和她一起看那本書了。

　　每當她讀了書上的好詞佳句或者搞笑的笑話，她就會和我分享。然后我們就哈哈大笑起來。當遇到不認識的字，問他時，他也能夠及時為我解答。

　　這就是我的好朋友小李我的好朋友對我真好，我真喜歡她。

猜猜她是誰作文4

　　她是一位美麗的小公主，瘦瘦的，身穿紫色裙子，眼睛大大的炯炯有神。她性格溫柔，喜歡樂于助人。

　　有一次，她看見了一位年邁的.老婆婆提著沉重的水果走在路上，媽立馬走上前去，對說婆婆說：“老婆婆，我來幫你提吧。”她今天戴了一頂漂亮的小草帽，草帽上的蝴蝶飄帶在陽光下的微風(fēng)中快樂地舞蹈著。老婆婆說：“謝謝你，小姑娘”。她說：“不用謝了婆婆�！�

　　突然雷鳴轟響，小公主怕老婆婆淋到雨，趕緊拿下自己的帽子給婆婆帶上，生怕老婆婆淋到雨了。雨淅淅瀝瀝地下了起來，小公主的裙子濕了，就這樣，小公主幫老婆婆把水果提回了家。慢慢的，雨停了，天空出現(xiàn)了絢麗多彩的彩虹，你看這彩虹像一座彎彎的彩虹橋。老婆婆為了感謝這位小姑娘，送給了她一個大紅蘋果。小公主的故事告訴我們一個道理：幫忙別人，快樂自己。樂于助人是有好結(jié)果的。

　　你來猜猜她是誰？她就是小公主蘇菲婭。

猜猜她是誰作文5

　　她是一位女生，高高的個子，身材苗條，皮膚黝黑。眼睛又大又圓，像黑珍珠一樣美。雙腿又細又長，每天都穿著運動裝，扎著高高的馬尾辮。

　　她很喜歡運動。一次下課，她看到課表，就高興地歡呼起來：“太棒了！又是我最喜歡的課�！边@是一節(jié)體育課，要進行跑步比賽。天哪！她的'對手是“跑步能手”張晶晶、“飛毛腿”王曉慧和“短跑冠軍”姜涵引。

　　站在起跑線上，她的眼睛一眨也不眨，雙手握成拳頭，自信滿滿地看著前方。其他人都緊張地看著老師，想搶得先機。“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，她就第一個彈了出去。她的腿像轉(zhuǎn)動的車輪，擺動的手臂如同燕子輕盈的翅膀。

　　對手張晶晶咬牙切齒，非常想超越她，可始終跑不過她。她雙腳一蹬，跑得更快了，仿佛靈巧的小鹿，好似飛奔的白兔。

　　同學(xué)們歡呼起來：“哦，天��！她又得了第一名，真棒�！蔽艺媾宸�她呀，我什么時候能跑得跟她一樣快呀？

　　同學(xué)們，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我們班有個多才多藝的女孩，下面我來給你介紹一下這個小才女吧！

　　她烏黑的頭發(fā)又直又順，像黑瀑布似地閃閃發(fā)光；紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話似的；秀氣的'鼻子下又一張能說會道的小嘴，講起故事來惟妙惟肖，每當她講故事時，同學(xué)們都沉醉在她有趣的故事里。

　　她的愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、唱歌，還會演奏樂器，還是我校民樂團的一員呢！她的舞蹈特別好，去年還參加省運會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚動聽，每當班里有文藝活動，她總是第一個到老師那兒報名，而且每次表演時都落落大方。

　　她不但多才多藝，還很關(guān)心班集體。每當同學(xué)們有問題請教她，她總是會耐心講解，講完還細心的詢問同學(xué)聽懂了沒有；每當大掃除時，她總是搶著干最臟、最累的活；每當班級有活動，需要帶東西時，她總是會多帶幾個以備不時之需。她還是老師的得力小幫手，幫助老師管理班級事務(wù)。

　　讀了這篇文章后，你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎？

猜猜她是誰作文7

　　她是個女生，臉型偏圓，眼睛很大，臉有一點黑，耳朵很小，雙腿很長，每天戴紅線護身符。

　　她特別聰明，她是個文靜的人，她也是個英語者，平時她也喜歡畫畫，她是個膽小的人，看到死的老鼠就會尖叫著離它遠遠的，平時她都跟我一起去老師家。

　　她的衛(wèi)生習(xí)慣特別好，從不會亂丟垃圾，她的抽屜總是整理的干干凈凈的.。她很愛幫助別人，上一次打掃衛(wèi)生的老爺爺車上的簸箕掉下來，是她撿起來送還給老爺爺?shù)�，老師也�?jīng)常表揚她。

　　她愛練鋼琴，愛練功夫，愛騎車，愛學(xué)英語，也愛玩抓人。

　　平時我們親起來時就像是一家子的，但是我也有矛盾。平時她也有瘋的時候，比如說：玩抓人的時候，她就是個瘋?cè)耍?/p>

猜猜她是誰作文8

　　她，齊眉劉海扎著兩根麻花辮，跑起來的'時候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著一個玉墜，跟紅領(lǐng)巾搭著，十分顯眼。手上帶著一根紅繩，非常喜慶。

　　她是個“小書呆”。一天上午，我和她在圖書館看書，時間可過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我一看手表，“呀，都11點了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說：“你先回去吧，我一會兒就回去。”看著她聚精會神看書的樣子，我想了想就先回去了。

　　到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說：“她還沒有回來呀！”我心想：可能還在圖書館看書吧！

　　我過去一看，那個捧著書，如癡如醉的小女孩不是她，還能有誰？�。∵�真在圖書館看書呢！我走過去對她說：“已經(jīng)下午兩點了，你怎么還在這里看書？你不餓嗎？”她驚訝地說：“啊？都兩點了？我看書看的忘記時間了！算了，我看書已經(jīng)看飽了，不用吃飯了�！�

　　這樣一個“小書呆”，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　這次我來描寫一個人，大家猜猜她是誰？

　　她長著一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，尖尖的鼻子下面長著一張小小的嘴巴。她長著烏黑的頭發(fā)，平�？偸窃�著馬尾辮。她笑起來非�？蓯�，每次見她都是笑瞇瞇的，好像每天都有開心的事一樣。

　　不管上什么課，她都坐的.直直的，生怕錯過老師講的每一句話。她有時候也會惹老師生氣。有一次，在開學(xué)典禮上她和周圍的同學(xué)打鬧，被老師發(fā)現(xiàn)了，回到班級里，老師當著全班同學(xué)的面狠狠的批評了她一頓。

　　告訴你們這么多了，你們也該猜出她是誰了吧？她是我的好朋友------毛雨杉。

猜猜她是誰作文10

　　他，個自不太高，愛笑，除了笑，還有活潑開朗，他喜歡和我玩，還和我的好朋友玩。

　　他的頭發(fā)一片黑，頭發(fā)也短短的，眼睛黑油油的，臉蛋兒白白的，笑起來有兩個小酒窩，但有時候為了一點小事吵了架，但那些吵架我一點也沒有生氣，反而笑嘻嘻的，因為我笑嘻嘻的'反而也把他從生氣換成了笑嘻嘻。

　　他也有一個最好的朋友叫江錦濠，他的好朋友每天都在保護他，就像貼身保鏢一樣。只要他們被罰了就會怪我，有一次，我特意跑到最前面，等他們被老師罰，他們又來怪我，因為我在前面，而他們在后面，他們被罰了，你們聽了應(yīng)該會很高興，我是很高興，但我的好朋友也被罰了。

　　有時候他也會悶悶不樂，我會上前陪他玩，給他講笑話。

　　同學(xué)們，聽了我的描述，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　我有一個好朋友，她的頭發(fā)長長的，扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，看起來特別精神，……的臉上最引人注目的就是鼻梁上那副眼鏡了，……

　　她跑步可快啦！我們班的女生都追不上她。每次跟她在一起的時候，大家都不愿意跑步，因為每次跑步的時候，她輕輕松松一抬腿就像……沖了出去，我們在后面……我們玩游戲時，我追她追得精疲力盡也追不上她。

　　她的力氣也很大。有一次，我們在石椅上玩“擠人”的游戲。她以一來，贏家就是她的啦！本來我們一直維持著平衡，不分上下，她一加入，立馬輸贏見分曉。玩雙杠時只見她雙手抓住雙杠，手臂一撐，輕輕松松就撐上去了，還用腳鉤住杠桿倒掛在雙杠上，那樣子好像猴子撈月。而我費了九牛二虎之力才爬上去，根本就沒有辦法動了。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文12

　　我們班有一個女生，大家猜猜她是誰。

　　她的個子矮矮的，扎著一個馬尾辮。她有一雙像葡萄一樣得大眼睛，有一雙彎彎的眉毛，還有一張小小的嘴巴。

　　她是一個很文靜的女生，每天都開開心心的。有一次我看到她很不開心的坐在座位上，我上前問了才知道她是因為忘了帶筆所以才不開心的'，于是我就把我的筆借給她了一支，她開心的笑了。

　　她特別喜歡畫畫，她畫的畫非常的好看。她也是一個做手工的小能手，有一次她做了一個非常好看的折疊小扇子，我看到后也很想學(xué)，于是她就耐心的教我，經(jīng)過我認真的學(xué)，終于也做出一個小扇子，我們倆都很開心。

　　你們能猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

　　今天，我就給你們介紹一個人吧！先別問她是誰，一會兒你們就知道了啦！

　　她長得又高又壯，看著她比我大，其實她還沒有我大呢！她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。

　　我們兩個上課、下課、中午都在一起，就這樣我們成了一對形影不離的`好朋友。

　　她呀，也很熱愛勞動。她喜歡畫畫，跳舞，唱歌，每次她畫畫時，我都看到她畫的真漂亮。

　　有一次我有一道題不會，可是老師又不在，下一節(jié)課又要交。我急得都快哭了，這時她就主動站起來，幫助我，她也講得很認真，我也聽得很仔細，最后做出來了，我真感動呀！同學(xué)們，你們猜猜她是誰？我想你們已經(jīng)猜出來了吧！

猜猜她是誰作文14

　　猜猜她是誰？她是我非常好的伙伴。

　　她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙仿佛能看見星辰大海的眼睛，最有趣的是她眼角下有一個小黑點。

　　她熱愛圍棋，參加過好多次比賽獲得過銀獎、銅獎等等。頭腦特別靈活，所以她數(shù)學(xué)成績非常好。

　　她性格比較文靜，所以不喜歡講話，但老師叫她回答問題時卻很大聲。不過在她心中可是有另外的一面，就是我們玩耍的一面。和我一起玩的她是開朗、陽光、積極的。

　　我的`朋友有一個習(xí)慣，就是能幫盡量幫。這個習(xí)慣有人說“好”，也有人說“不好”。不過，我覺得這個習(xí)慣非常好。她因為這個習(xí)慣收獲了許多友情，開學(xué)一年級的時候她坐在葉芷儀的前面，葉芷儀比較瘦喜歡被人欺負，剛開始她因為比較文靜沒有在乎，后來就開始幫助葉芷儀，讓葉芷儀變的不再軟弱。

　　我的小伙伴即友善、又樂于助人。大家猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　“咯咯咯……”不用問，肯定是我的好閨蜜，我也不知道她怎么那么愛笑，有她的地方總少不了歡聲笑語。愛笑的女孩兒有很多，她特別在會變魔法——一雙大大的眼睛呢，一笑就瞇成了一條縫，消失不見了。

　　她很善良，對身邊的人特別好。我平時總是大大咧咧，少不了磕磕碰碰。有一次，我玩兒游戲的時候不小心摔倒了，膝蓋上流了血，她拿出隨身攜帶的'紙巾，認真地擦了又擦，還細心地吹出了傷口里的沙子。這樣的小事還有很多，每一次都讓我十分感動。

　　可是，她有時也會惡作劇。她總是藏在教室門背后，等我進門時，“哇”的一聲跳到我的跟前，嚇得我連忙捂住胸口，生怕心臟不小心跳出來。這下可好，害得我整節(jié)課都暈頭轉(zhuǎn)向的，完全聽不清老師講課的內(nèi)容。再看看她，正躲在書后面瞄著我偷偷地笑呢。

　　你瞧，她今天穿了一件美麗的花裙子，你猜到了嗎？

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