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一個印象深刻的人作文

時間:2024-01-20 14:13:40 好文 我要投稿

一個印象深刻的人作文(經(jīng)典6篇)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的一個印象深刻的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個印象深刻的人作文(經(jīng)典6篇)

一個印象深刻的人作文1

  歷史的車輪匆匆碾過輾轉(zhuǎn)的歲月,穿越千年前的風霜,他,依舊令我難忘!

  高鼻梁、丹鳳眼,下巴上還留著長長的胡子,像一縷小姑娘的碎發(fā),自然地耷拉在嘴巴兩側(cè),粉紅的嘴唇似笑非笑地掩著。一身白衣,仗劍天涯,游覽于天地之間,品味人生百態(tài)!

  兒時就知道,他是一位大詩人,每一首詩都是那么膾炙人口,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”到“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪”,詩歌傳達出的思念都讓我記憶猶新。曾記否“貴妃研磨,力士脫靴”的.灑脫,曾記否“往天大笑出門去”的豪邁……觸摸著虛幻光輝,心中溫暖依舊。

  他,被后人所稱為“詩仙”!伴L風破浪會有時,直持云帆濟滄!薄燮婧婪牛按艘骨新務哿,何人不起故園情”——想象豐富,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”——黃河源遠流長,落差極大;如從天而降,一瀉千里,東走大海,他站在遠處看望,悲嘆人生短促,而不直言自傷老大。

  “蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!”他感嘆蜀道難走,難于上到青天上去。使人身臨其境的感受到蜀道之難,讓人不免長嘆!他給世人留下了千百詩篇,通過這些豪放的文字,穿過歷史的塵埃,他向后人們展示他一世的佳作。

  在我的心中,他的詩勝過氣魄雄偉的曹操;勝過瀟灑脫俗的馬致遠。他病死后,他的詩很快被流傳開,到現(xiàn)在,不少的人都贊美他的詩,他也漸漸成了我忘不掉的人。再次捧起《行路難》,回望千年前的風雨,我又清晰地看到了那個如同崇山峻嶺般豪邁的詩人——李白。他熱愛寫詩,但從字里行間,他是一個善者,當友人被貶時,總會寫幾句詩去安慰對方,聊表關切之情;當友人遠行時,總會寫幾句詩去送別對方,聊表惜別之情。他的一生就是一個傳奇,灑灑脫脫,浪跡天涯,在這途中結(jié)交了許多朋友。

  我雖與他沒有交集,但他的各個方面感染著我的心,他的詩是多么讓我陶醉,讓我感到了他的豪情壯志……

  他,我忘不掉……

  他,值得我紀念……

  他,我印象深刻……

一個印象深刻的人作文2

  每天早上走進教室,首先就向最后一排望去,尋找那一張圓圓的胖胖的,使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他,也很難讓人找不到他。沒錯,我找到了,那一雙小小的眼睛正透過藍色框架的眼鏡盯著我,兩頰一擠,那雙眼睛便瞇成一條線,遠遠地和圓圓的臉蛋融為一體看不見了。我坐到座位后,他便熱情的和我打招呼,我也熱情的招呼他。

  一天,課間休息時,我給他講了一個非常有趣的笑話,這個笑話讓人開心一笑是很正常的,但我從未見過如此滑稽的笑法:大嘴一張,兩手捂住圓乎乎的肚子,身體一前一后的搖晃幾下,緊接著,從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”,似乎都要刺穿我的耳膜了。突然,那笑聲毫無征兆的戛然而止,可他的嘴還微張著,臉上依舊掛著燦爛的笑容揮之不去。我以為,一切都結(jié)束了,可是只見他在稍作停頓后畫風一變,發(fā)出那無比粗狂沉重而又急促的呼吸聲,和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對比,好一個“笑喘病”呀!這充滿個性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的姿態(tài),真是讓人印象“深刻”呀!

  運動會上,他參加一千五百米跑。開始的時候跑的很快,頭上的劉海往上一蕩一蕩的,頭高高的昂起,兩只蓮藕一樣的`手臂快速的擺動著,向前挺起的肚子上,一團贅肉隨著跑步的節(jié)奏劇烈的晃動著,兩只腿呈八字形向前跑動,讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。

  可惜沒過一會兒就見他走了起來,走的時候與跑步姿勢截然不同,剛才高高昂起的頭半垂著,向前挺直的腰也佝僂著,兩手無力的下垂著,耷拉在肩膀上,就像提線木偶似得,雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動,那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵,沒精打采、有氣無力的。哎,看來要想跑得好,他還有很長的路要走呀!

  這樣的他很難不讓人印象深刻。

  到了這里,你是否想認識他這個有趣的人呢?我不妨告訴你,他就是我班重量級人物,負責教室衛(wèi)生工作的班委——龔承瑋。如果你想認識他,記得找我喲。

一個印象深刻的人作文3

  說起來真不好意思,我這堂堂男子漢在升入中學的第一天,更準確的說是在第一節(jié)課,就得到了她的幫助。

  我沒帶紙和筆,可需要記的東西又那么多,只好坐在那兒干著急。

  正在我抓耳撓腮之際,一只白皙的手,推過來兩樣東西,一張白紙,一支紅色自動鉛筆。兩樣極為普通的東西,但在我看來猶如“雪中送炭”。

  可不知哪根神經(jīng)失調(diào)了,我竟然又把那兩樣東西推了回去,只把全部的感謝都融入“謝謝”二字里。同桌看了我一眼,繼續(xù)寫她的字。

  死要面子活受罪,我畢竟還是身處困境。

  時間過了不久,我急得冒汗,如坐針氈。

  恰在這時,又是那只白皙的手,退回來兩樣極普通的,又讓人看了溫暖的東西---一張白紙,白得并不呆板;一只紅色的自動鉛筆,紅得并不庸俗。

  紅白相襯,煞是好看。

  盛情難卻,我收下了。

  可忘的東西不少,需要記的東西太多,倒霉!又是一道難題。

  我窘得難受,急得要命,腦袋嗡嗡作響,此刻仍是那只白皙的手,遞過來一張32開的白紙,上面寫著幾行娟秀的正楷小字:“筆記本四個,英語本大小各兩個……”

  我只顧激動不已,竟忘了道謝,趕快抄下來。

  初次見面便得到了如此真誠的幫助,我心目中自然非常感謝。在此之后,我對她多了些關注。

  可我漸漸覺得她性格有些孤僻,很少說笑,以至于我看到她和幾位女同學談著話,說到逗人處笑起來時,竟吃了一驚---她竟會如此爽朗的'笑。不知什么緣故,也不知從什么時候起,我覺得他有些清高,似乎不食人間煙火,甚至和林黛玉有些相似之處——對人冷,冷得像塊冰。

  在一張課桌上共同學習了一段時間,彼此都比較熟悉了,她便和我們這些人交談。開始只是探討“學術”問題,后來話題更廣泛些。

  終于,我發(fā)現(xiàn)她有冰一樣的晶瑩剔透,也有火一樣的熱情大方。

  人們都說,“水火不相容”,可“冰”與“火”在她身上有機地結(jié)合在一起。是的,她是一團火,一團熾熱的火;也是一塊冰,一塊晶瑩剔透的冰。

一個印象深刻的人作文4

  她個子挺高,有一對水靈、秀氣的眸子,高挺的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,劉海擋住了她的額頭和眉毛,但擋不住她的活潑、幽默。

  她擅長體育運動。跑步是她的長項,以前是,現(xiàn)在也是。所以運動會上常有她的身影。她不僅跑步跑得快,跳繩也有不錯的成績。所以,運動會各項項目都有她。項目多了,再加上她那與生俱來的體育天賦,獎牌一定不少了:金牌三個銅牌四個。每次提起她的獎牌我都有點兒想笑,因為這么多次運動會,她從沒得過第二所以她沒有銀牌。這七個獎牌僅僅是她小學獲得的,不知擅長體育的她,今年有沒有再奪桂冠呢?

  以前上體育課時,她經(jīng)常和班上會踢且踢的.不錯的女生一起playfootball(踢足球);有時,男生會來挑釁,她們就會去和男生比上幾場;也有時,是她們主動找男生進行比賽。每當我們發(fā)現(xiàn)準備進行比賽時,就會找一個風水寶地作為觀眾席坐下,當吃瓜群眾。比賽開始后,還會有一名解說員自動到場,這時候,我們或為女生隊加油、鼓勁兒,或?qū)χ猩埃郝┯!漏油!。有時候,她不去踢足球,反和我們圍坐一圈聊聊八卦,談談人生。哎,聽說沒,×××語文才考二十多分!語文老師準批死他!哎呀,早都聽說了!人家是數(shù)學,不是語文!哦對對對,數(shù)學數(shù)學她不停的強調(diào)著我就說語文怎么會考那么低嘛!然后,她就會做出怪異的表情,逗的我們捧腹大笑。一瞬間,我們那個小圈子變成了歡樂的海洋,充斥著笑聲,仿佛又回到了童年。

  她和我一樣,都是大大咧咧的,屬漢子類型。但漢子也有安靜時,我倆常趴在一張桌子上,在同一個本子或紙上畫畫。很多時候,我看見她畫得并不好看,但從不見她放棄,后來漸漸畫的能入眼了再后來,她很少畫了,還是發(fā)展她擅長的體育,做回了原來的女漢子。

  我是慶幸有她這樣的一個朋友的,是她帶給了我笑聲,也是因為和她在一起,我才逐漸開朗起來。如果沒有她,恐怕我在學校就會少一份樂趣,多一份孤獨。

  只因為在人群中多看了你一眼,再也沒能忘掉你容顏茫茫人海,她是給我印象最深刻的人。生命里,感謝有她的陪伴。

一個印象深刻的人作文5

  每當走進校門,我都會不經(jīng)意地想起一個人——門衛(wèi)大叔。雖然他已經(jīng)離開學校很久了,但是我總能想起他安安靜靜站在大門口執(zhí)勤的樣子——一天四回,風雨無阻。雖然我跟他沒什么交流,但那次,他卻“救”了我的命!

  那天中午,我躺在床上才迷糊了一小會兒,就聽見媽媽的喊聲:“糟了,遲到了!2:10了,快起吧!”我“啪”的一聲彈了起來,胡亂收拾一下,就往學校奔去。

  屋漏偏逢連夜雨。到了學校的圍欄外,我習慣性地摸了摸脖子,空蕩蕩的。壞了——我的紅領巾!我心存一絲僥幸,檢查了所有的口袋,又把書包翻了個遍,都沒有!

  沒有紅領巾,該怎么進去呢?回家取吧!我心里盤算著:雖說家不算遠,但一來一回,怎么著也得半個小時,第一節(jié)課都該下了。索性買一條去吧,我望著街對面的文具店,心里升起了希望。可是——新修的`隔離帶卻讓我犯了難。唉,那么高的欄桿,我怎么翻得過去呀?走天橋?上去下來,折騰上一氣,再繞一圈路,回來也不早了。

  焦頭爛額的我不知道該怎么辦,只好磨磨蹭蹭地走著。我想等沒人的時候,悄悄地溜進去,只要不被校長撞見?墒情T衛(wèi)大叔正站在門口呢,他怎么還不走?我偷偷地瞟了一眼門衛(wèi)大叔:媽呀,他正直直地盯著我呢!他不會罰我站吧?要不,我跑回家去吧,讓媽媽給請個病假?

  “你——過來!边@時,門衛(wèi)大叔開口了。我感覺臉有點燒,一定紅得厲害吧?我一步一挪,慢慢地蹭過去!拔矣^察你半天了,是沒拿紅領巾嗎?”我不好意思地點了點頭。他轉(zhuǎn)身回了門房,很快就出來了,“誤了課可不行!我這兒有一條,趕緊戴上,上課去吧!薄爸x謝!”我喜出望外,匆匆忙忙戴上它,飛快地跑回了教室。

  雖然學校門衛(wèi)已經(jīng)換了,但每次我經(jīng)過校門,總會不經(jīng)意地想起他——門衛(wèi)大叔,那個講原則卻又心地善良的好人!

一個印象深刻的人作文6

  在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。

  在我小學二年級的一堂歡迎新同學課上,老師領來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。

  但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。

  有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責擦課室的'窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了!扳彙毕抡n鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負責那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。

  同學們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關系,我?guī)椭恪蔽蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩……

  林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“寬容、大度、助人為樂。”

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