距離的作文[集合]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的距離的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

距離的作文1

　　父親儀表堂堂，事業(yè)有成，卻公務(wù)繁忙。一次次的午夜回家，破曉便匆匆奔赴機(jī)場(chǎng)�？v使有諸多事情想請(qǐng)他幫忙，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)想要向他傾訴，卻奈何不了這距離，是路途之遙遠(yuǎn)，更是心靈的阻礙。

　　又是一個(gè)寒冷的冬日，放學(xué)后我慢悠悠的往家走：反正也沒(méi)人管我，外面反而會(huì)喧鬧一些!望著霧蒙蒙的天空，低頭看著腳下被寒風(fēng)吹卷的落葉，不禁打了個(gè)寒顫，不只是寒風(fēng)的咆哮，還是感到了心中的冷漠。

　　回到家中，竟看到了一個(gè)頗為“陌生”的面孔——父親�？次乙贿M(jìn)門，父親不知為何舒了口氣，跑到門口，倍感焦急地問(wèn)道：“你怎么這么晚才回來(lái)?去哪了?打電話也關(guān)機(jī)!不知道女孩一個(gè)人在外面很危險(xiǎn)么?”語(yǔ)速很快還帶著責(zé)備的'意味。我不緊不慢地答著：“您還知道給我打電話啊!我手機(jī)壞了你都不知道!我每天幾點(diǎn)放學(xué)你更不知道!我哪天丟了你肯定也是不知道!”

　　“啪”，我摔門進(jìn)入房間，卻一下癱在床上，抽泣起來(lái)，莫名間，我和父親沒(méi)有了電話短信的聯(lián)系，而心中，更是鋪設(shè)了一條無(wú)邊際的小道，父親在那頭，我在這頭，看不見(jiàn)見(jiàn)彼此，聽(tīng)不見(jiàn)彼此，更不知道彼此所想。

　　但到第二天我依舊往家走時(shí)，心里卻又忽然感激起父親的責(zé)備。家里卻依舊空無(wú)一人，眼中忽然閃過(guò)一個(gè)奇怪的盒子，竟是一款很喜歡的手機(jī)……

　　包裝被打開(kāi)了，隨意的點(diǎn)著一個(gè)個(gè)軟件，竟發(fā)現(xiàn)里面竟已存了許多音樂(lè)，還設(shè)置了一個(gè)個(gè)鬧鐘——“催眠曲~”“起床啦!”“回家的時(shí)間到了!!”——沒(méi)想到我那高高在上的父親竟如此的有心……我們間的距離一下縮短了啦，一瞬間，我好像理解了父親的所作所為，一瞬間，我笑著流出甜甜的眼淚，一瞬間，我讀懂了父親……

　　隨著清脆的提示音，我打開(kāi)了新手機(jī)的第一條短信：閨女新手機(jī)還喜歡么?當(dāng)你看到這條短信的時(shí)候老爸已乘機(jī)前往德國(guó)，回來(lái)給你帶禮物哈~以后早點(diǎn)回家，有事給我打電話。

　　終于，伴著這個(gè)手機(jī)，我和父親不再受路途之遙遠(yuǎn)可再次聯(lián)絡(luò)，不再受心靈之遙遠(yuǎn)可再次交匯……

　　我想，該把聯(lián)系人名稱改改，“父親”改為“老爸”這個(gè)更親密無(wú)間的稱呼。

　　如今，我已把心中的小道重新修整，讓它變成一條高速鐵軌，不再受距離的束縛，種上香氣濃郁的花花草草，用那花的物語(yǔ)傳達(dá)著我愛(ài)的物語(yǔ)……

距離的作文2

　　或許，你正在我身旁，但心隔遠(yuǎn)方；或許，你我身各一鄉(xiāng)，但心聚一方。隔閡，讓心靈產(chǎn)生距離�；蛟S，只要心系對(duì)方，這距離，就不存在。

　　距離

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，知了在樹(shù)上不停地鳴叫著，每一個(gè)角落，都有悶熱的壓抑感。除了那個(gè)屋子，冰冷至極。

　　我沉著臉，站在媽媽面前。冷，是一種無(wú)言的冷。我的雙手緊握著，青筋在手腕處暴起。媽媽坐在沙發(fā)上，眼眶前好像彌著一片水霧。我把臉用力仰起來(lái)，不再浸濕那已干的淚痕。媽媽的臉上不知何時(shí)流下了淚滴，那凝視著我的眼神——失望，傷感。

　　不知多久，夕陽(yáng)的燦爛已湮滅，夜已深了。悶熱的心中蒸騰著知了的叫，那個(gè)房間里，燈還亮著，但依舊無(wú)語(yǔ)。

　　碰撞

　　陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕撫著那柔軟的柳條。鳥(niǎo)兒賣弄起輕脆的喉嚨，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，分外動(dòng)聽(tīng)。但那冷清的教室中，聽(tīng)到的是悲傷的旋律。

　　桌椅擺放的有些凌亂，好像是經(jīng)過(guò)了一次掠奪。本來(lái)滿是言語(yǔ)的教室中，只有兩個(gè)無(wú)言的'人。心中是怒火，緊握拳頭，牙咬得太陽(yáng)穴青筋突突而起，但只得無(wú)言的沉默著；放下手，舌尖上跳著一句話，但是嘴怎么也張不開(kāi)。無(wú)奈的眼神，看向窗外的鳥(niǎo)兒，心靈的寂寞。

　　花朵的頭垂了下來(lái)，柳條也不再飄動(dòng)。鳥(niǎo)兒也沉默了許久，春風(fēng)吹送著溫暖，但永遠(yuǎn)也吹不進(jìn)那心靈的距離。

　　摩擦

　　天，灰蒙蒙的，窗外的雨不大，但是有些壓抑。辦公室中的氣氛有一些怪異，冰冷中帶著一些沉悶。

　　老師手中的卷子被晃得呼呼作響。我站在那里，低著頭，忍受著那無(wú)盡的嘮叨。冰冷的語(yǔ)調(diào)，讓自己無(wú)言辯駁。無(wú)端的發(fā)火，讓我心中怨氣無(wú)處發(fā)泄。眼神中有一些迷茫，看向那雪白卷子上的紅叉，為什么沒(méi)人理解我？為什么老師眼中的我總是不該錯(cuò)？心靈的迷霧怎么也透不清，距離，讓迷霧愈發(fā)的濃。

　　雨停了，但夕陽(yáng)把空氣映得悶熱，教室中傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的書(shū)寫(xiě)聲，地面上有一張卷子，卷子上有一層隔閡。

　　心靈的距離，讓世界都有些寂寞，這距離，讓人心都變得淡漠了。或許，表面上一顆熾熱的心，早已冰冷至極。

距離的作文3

　　生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬(wàn)物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。

　　一個(gè)人的生存，也許不會(huì)在意生命的長(zhǎng)度，卻會(huì)在意它的寬度。歲月早已度量過(guò)你我生命中的重量與質(zhì)量，長(zhǎng)度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。

　　生命的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都是一樣的，只是我們?cè)趺慈セ畹母�生�?dòng)更精彩，怎么把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個(gè)人用心去丈量，開(kāi)心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無(wú)論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無(wú)怨無(wú)悔!經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足!

　　生命、距離、悲哀、感嘆或是開(kāi)心，想想覺(jué)得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會(huì)是怎么樣的?有時(shí)感覺(jué)很恐懼，有時(shí)感覺(jué)也許這是一種解脫，可又覺(jué)得錯(cuò)了，真的'錯(cuò)了嗎?其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)那一剎那的，不是嗎?

　　有人說(shuō)過(guò)：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。

　　讓我們一起努力，一起拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對(duì)、笑看人生、珍惜每一時(shí)每一分，生命就會(huì)被無(wú)限的拉長(zhǎng)……

　　人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長(zhǎng)，讓我們用心經(jīng)營(yíng)生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。對(duì)生命的含義，每個(gè)人的理解都不一樣，生命的距離每個(gè)人的長(zhǎng)短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過(guò)程，努力欣賞，生命就會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時(shí)間，把我們生命的距離拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的、再長(zhǎng)長(zhǎng)的!

距離的作文4

　　“消息未通何計(jì)是,便須佯醉且隨行,依稀聞道太狂生�！�

　　馬蹄聲嗒嗒作響，飛鴿經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉，帶去了遠(yuǎn)方親人的祝福和牽掛。古時(shí)的道路艱險(xiǎn)，尚且不能動(dòng)搖人們相互通信、聯(lián)系的情誼。詩(shī)人們互贈(zèng)詩(shī)句，相約共賞春朝秋夜；百姓們?yōu)榍Ю镏�外行軍的孩子寄出�?shū)信，表露牽掛……因?yàn)橐患垥?shū)信，并不便捷的交通，相隔千里，仿佛在那時(shí)對(duì)人們來(lái)說(shuō)并不算什么，兩顆心在書(shū)信的交流中越來(lái)越近，即使許久未見(jiàn)也不曾生疏半分。

　　科技迅速發(fā)展的時(shí)代，通訊也隨之發(fā)展，微信、微博、QQ幾乎是每個(gè)人手機(jī)中必備的社交軟件。于是我們開(kāi)始忙于手機(jī)內(nèi)的各種社交，朋友們、同學(xué)們、素不相識(shí)卻能無(wú)話不談的網(wǎng)友們……可在這其中，唯獨(dú)少了父母的身影。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活中，朋友、同學(xué)成了我們交往的主體，與父母的溝通越來(lái)越少。往日在父母身邊的撒嬌、依偎，日益被沒(méi)日沒(méi)夜的爭(zhēng)吵和哭泣、賭氣取代。

　　有人說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我在你面前，你卻不懂我的心�！边@句話來(lái)形容如今我們與父母的關(guān)系再合適不過(guò)。曾經(jīng)交通不便，路途遙遠(yuǎn)，卻不曾有過(guò)母子之間產(chǎn)生如此大的隔閡�？涩F(xiàn)如今，人們的交談越來(lái)越方便，卻偏偏把父母屏蔽在了我們的朋友圈之外。

　　你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自己做了一件令自己十分驕傲的.事情，興高采烈，找父母分享喜悅，卻被父母潑了冷水，澆滅了你所有的歡喜。你生氣地辯論，可結(jié)果卻演變?yōu)槟憧拗�摔門而去。

　　其實(shí)我們都不知道，被關(guān)上的那扇門后父母無(wú)奈的嘆息。我們都忘了，誰(shuí)在最需要的時(shí)候一直陪在我們身旁，又是誰(shuí)同我們分享那些值得回憶的美好時(shí)光。那些美好的、痛苦的、忐忑的日子，都是父母在陪著我們度過(guò)。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我們相隔萬(wàn)里，而是兩個(gè)人相對(duì)而立，卻靜默無(wú)言。在如今這個(gè)信息飛速傳遞的時(shí)代，與朋友們交流之余也不要忘了與父母的溝通交流。都說(shuō)“兩年一代溝”，可實(shí)際上，如果我們常與父母交流，這兩年的一個(gè)代溝也將不復(fù)存在。

　　“消息未通何計(jì)是”的時(shí)代早已不復(fù)存在，空間上的距離也早被聊天軟件消除了。所以，別再讓心產(chǎn)生遙遠(yuǎn)的距離了。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不該是心靈之間的距離。

距離的作文5

　　瑟瑟的空氣中，我不停地上下摩擦雙手來(lái)取暖，不住用口往手心輸送暖氣。抱怨就診室中的“人山人�！�，有的跟醫(yī)師熟識(shí)也就上去了。可憐我一個(gè)不起眼的小家伙。在這情況下，總得等所有人走了才輪得到我！

　　在這密集的人群中，一位年邁的`阿婆引起了我的注意。只見(jiàn)她披著一件厚厚的棉袍，雙手交叉在胸前，頭戴著一頂絨帽，雙腳平放著，緊緊并在一起，坐在凳子上打著哆嗦。那交叉在胸前的雙手特別明顯，手面很粗糙，呈深棕色，好像鋪了一層泥在上面似的。

　　就診室里只剩下我和那老婆婆，眼看她已經(jīng)睡著了，本想快點(diǎn)就診去領(lǐng)藥的，但想到旁邊的老婆婆，還是讓她先看吧。我走到老婆婆前，輕輕拍了下她的肩膀，關(guān)切地問(wèn)道：“婆婆到你了！”只見(jiàn)她微微瞇著眼睛說(shuō)：“哦！謝謝！”醫(yī)生說(shuō)老婆婆血壓高，需要打吊針，我站在旁邊聽(tīng)見(jiàn)。老婆婆拿著藥單，艱難地站起來(lái)，拖著僵硬的身子緩緩走開(kāi)了。我給醫(yī)生把了脈，也拿著藥單去取藥房。

　　我拿著幾包西藥，準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)了老婆婆打吊針的一幕。老婆婆安詳而寧?kù)o地蜷縮在木凳上，伸出右手讓護(hù)士扎針。這個(gè)護(hù)士也很奇怪，額頭上滿是汗珠，手心還有幾絲汗，雖然拿來(lái)的工具很齊全，但她的手還微微顫抖。哦！原來(lái)是來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的……

　　她先掀開(kāi)老婆婆的衣袖，然后用一根塑料膠捆住她的下臂，再讓她把手半握拳。動(dòng)作顯得很生硬，應(yīng)該是頭一次給別人扎針吧！她左手拿著阿婆的手，右手拿著針，把針平放在手面上，再往血管處扎進(jìn)去。實(shí)習(xí)畢竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，她沒(méi)有扎進(jìn)血管里。這時(shí)她慌了，急忙把針拔出來(lái)。這時(shí)阿婆瞇開(kāi)眼睛，微笑著說(shuō)：“別急小姑娘，慢慢來(lái)吧！”實(shí)習(xí)姑娘也不好意思地說(shuō)：“不好意思老太太！”

　　實(shí)習(xí)護(hù)士鎮(zhèn)定下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了出來(lái)。她拍了下阿婆的手，認(rèn)真看清楚血管，再一次把針平放在手面上，輕輕扎進(jìn)血管，這次她順利成功了，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。老婆婆也露出了會(huì)心的微笑，“以后別這么急哦！”老婆婆好像給了實(shí)習(xí)護(hù)士一個(gè)忠告。

　　這時(shí)，我感到手中的幾包藥很重。在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，如果沒(méi)有老婆婆的包容，實(shí)習(xí)護(hù)士就可能沒(méi)這么順利。將心比心，將善比善，善的距離就近了！

距離的作文6

　　人世間的悲歡離合，湊成了生命的起起伏伏。時(shí)間不停的流轉(zhuǎn)，讓我們也隨之經(jīng)歷了生老病死，然而“死”是一種不可免的東西，有人坦然面對(duì)、有人懼怕，但是踏過(guò)了這條線才能永遠(yuǎn)的存在。

　　那年夏天，一通突如其來(lái)的電話得知姑丈患有肝癌末期。才剛掛下電話，媽媽就上樓整理行李、準(zhǔn)備搭最后一班飛機(jī)和姑姑他們一家人去探望。姑丈因?yàn)殚L(zhǎng)期應(yīng)酬，養(yǎng)成了喝酒的習(xí)慣，就這樣一天一天下來(lái)，年紀(jì)增長(zhǎng)，身體漸漸虛弱。等到得知肝硬化時(shí)，醫(yī)師的刀根本不能下手，面對(duì)躺在病床上的姑丈，醫(yī)師也束手無(wú)措。沒(méi)有幾天和我們待在家里的爸爸接到了電話，我們問(wèn)他事情的`狀況，爸爸語(yǔ)帶哽咽的說(shuō)：“姑丈過(guò)世了。”便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)時(shí)的我不知道什么是失去親人，只能眼睜睜的看著全家人都變得脆弱。

　　出殯那天，我用一個(gè)長(zhǎng)尾夾象征姑丈，讓祂住在一個(gè)大鉛筆盒里，筆盒上的破洞，就像是心中那塊遺失的缺角，淚水、笑聲，各種美好的記憶都隨之消失，媽媽問(wèn)我在做什么？我只有簡(jiǎn)短的回答：“姑丈。”想像著姑丈在我精心打造的小房間生活，卻不能和祂交談，不能看見(jiàn)他的臉龐，心中萬(wàn)分遺憾卻都說(shuō)不出口……。每天一封簡(jiǎn)短的信，寫(xiě)下我對(duì)姑丈一點(diǎn)一滴的思念，“姑丈你在哪里？”，“姑丈，你過(guò)得好嗎？”。簡(jiǎn)短的字詞寄托我對(duì)姑丈說(shuō)不完的話。隔年的清明節(jié)，我?guī)е�這幾封信來(lái)拜訪姑丈，當(dāng)看到骨灰盒上的照片時(shí)我不禁落淚，我沒(méi)辦法感受到姑丈的溫度。對(duì)著姑丈的遺像膜拜，心中卻想不到任何事物，我愈哭愈大聲，心中一波未平一波又起的打擊，重創(chuàng)我的心。

　　曾幾何時(shí)，姑丈和我留下的那些美好記憶，在一夕之間被命運(yùn)收回，于是，我和姑丈之間的那段距離似乎變得遙不可及。第一次面對(duì)命運(yùn)出的難題，使我徘徊許久。如今，曾經(jīng)失去的，我只能用姑丈留給我的物品紀(jì)念。跟在時(shí)間的步伐后面，有的人前進(jìn)迅速；有的人緩慢；也有的人會(huì)因?yàn)槊篮玫氖挛飦凶�、停留，但是不想和他分離的你又會(huì)被時(shí)間拖著走，最后兩者之間的距離超出了愛(ài)，變得像宇宙一樣浩瀚無(wú)垠，這正是所謂”失去的”情”遙遠(yuǎn)而無(wú)法追尋。

距離的作文7

　　窗臺(tái)上放著一盆小小的多肉植物，被稱作白牡丹。厚厚的綠葉整齊地排列成一圈，圓圓的樣子為它添了幾分可愛(ài)。淺淺的根埋在三層營(yíng)養(yǎng)土壤里，它每天享受著愜意的日光浴，僅需一點(diǎn)清水就可以生長(zhǎng)得十分精神，正如其名——像一朵盛綻的大白牡丹。

　　每天寫(xiě)作業(yè)漸覺(jué)疲勞時(shí)，抬頭便能看到它靜靜立在窗臺(tái)上，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)花盆，鋪在每一篇小小的葉面上，仿佛渲染了一種別樣新鮮的色彩，令人心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。但偶爾的一次碰撞，使一片厚實(shí)飽滿的葉片掉落下來(lái)�？吹竭@一幕心疼不已，于是把這葉片種在白牡丹的旁邊，特意搬到陽(yáng)光充足的地方，每周定期多澆一些水，同時(shí)不停祈禱著讓這片葉子快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　暑假出游回來(lái)后，小花盆里的情景卻讓我大吃一驚。不僅沒(méi)有預(yù)想中會(huì)萌發(fā)出稚嫩的幼芽，那片葉子反而被花的根莖頂歪了方向。媽媽走過(guò)來(lái)，看到這幅景象，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，只是他們得保持一些距離。”“距離？”我有些不明所以，“把它們種在一起，這株大的可以為小葉子遮住一些炎熱的陽(yáng)光，有助于它生長(zhǎng)啊�！皨寢屝α诵�，只是遞給我一個(gè)空的'小花盆。于是我把那片小葉子移進(jìn)了另一個(gè)花盆里，補(bǔ)充好水分之后，將它和白牡丹一起放回了窗臺(tái)上。

　　所以每當(dāng)電閃雷鳴的下雨天，我都會(huì)把小葉片搬到遠(yuǎn)離窗口的位置；每到夏日酷熱的陽(yáng)光打在窗臺(tái)上時(shí)，我也會(huì)把小葉片搬到書(shū)桌上，等到陽(yáng)光不再那么干燥了才把它放回白牡丹的身邊……媽媽只是告訴我，如果一直這么做的話，那小葉片就不會(huì)有長(zhǎng)成白牡丹的可能了。我頓悟——白牡丹之所以生命力可以這么旺盛，是因?yàn)樗�能禁得起風(fēng)吹雨打日曬，能禁得起周圍環(huán)境的變化。漸漸地，除了每周固定澆水，我不會(huì)再過(guò)多管理它，讓它在白牡丹的身邊，一起體會(huì)窗外大自然的奧妙。

　　俯身書(shū)本中的我直起身，伸一個(gè)懶腰，望窗外的夕陽(yáng)燒紅了一片天。視線驀地被吸引到窗邊的白牡丹上，兩株，一大一小。不禁微笑。提壺為它們澆水，土壤散發(fā)出因潮濕而清新的味道，水珠在厚厚的葉片上打著轉(zhuǎn)，天氣已漸漸轉(zhuǎn)涼，卻顯出一派春天的活力。我從一開(kāi)始就錯(cuò)了，大白牡丹并非不愛(ài)它的小葉片，也不是不想和它一起曬太陽(yáng)；它只是不想讓小葉片永遠(yuǎn)在她的庇護(hù)下成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)依賴它的存在。

　　余暉把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，重疊在一起。我突然明白，其實(shí)愛(ài)，也是要有距離的。正是因?yàn)檫@段距離，才會(huì)讓心靈變得更堅(jiān)強(qiáng)。

距離的作文8

　　對(duì)面302室經(jīng)歷了短暫而又喧鬧的裝修后，迎來(lái)了一位奇怪的叔叔，陌生的氣息使原本和睦一氣的鄰里間似乎多了些隔閡。他靈巧地避開(kāi)了所有鄰居的關(guān)懷。

　　每天晚上七、八點(diǎn)鐘，便是這位“怪叔叔”回家的時(shí)候。只聽(tīng)見(jiàn)那嘹亮的男高音從底樓一路蕩氣回腸地響到三樓，狹小的樓梯間成了KTV里的小包間�！耙固�美，盡管太危險(xiǎn)，總有人紅著眼眶熬著……”“呯!”302室的門一聲響，把歌聲關(guān)進(jìn)門里，又巧妙地從302和301相搭的墻傳了進(jìn)來(lái)。

　　所有的鄰居都頗有微詞，心與心之間的隔閡便更明顯了。

　　大清早六點(diǎn)多，我背著沉重的書(shū)包往樓下走，迎面上樓來(lái)的便是302室的“怪叔叔”。 勉強(qiáng)擠出一個(gè)疲憊的笑：“叔叔早!”他微微抬起頭，仿佛只是表明看見(jiàn)了我，從喉嚨里憋出一個(gè)“早”字。他大約是瞥見(jiàn)了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，問(wèn)道：“你上初幾了?”“初二，馬上期末考試了�！� 那雙波瀾不驚的眼睛里，似乎閃過(guò)一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想說(shuō)什么，又低下了頭，側(cè)著身子，在我身旁上了樓。

　　那天晚上，我坐在里屋寫(xiě)作業(yè)，那嘹亮的歌聲又從一樓飄到三樓。忽然，那歌聲似乎是按下暫停鍵的磁帶般戛然而止——他大約想起了對(duì)面有一個(gè)需要安靜的學(xué)生，樓下有個(gè)愛(ài)靜的中年婦女。腳步聲重又響起，只是輕悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落葉上，而不是踩在堅(jiān)硬的樓板上。他拿出鑰匙，打開(kāi)門，然而，這次并不是重重的“呯”聲，而是幾乎與那腳步聲輕的旗鼓相當(dāng)?shù)穆曧�。我的眼前仿佛又顯現(xiàn)出那雙閃過(guò)一絲愧疚的`眼來(lái)，不免心中一動(dòng)，那種鄰里間的互相包容，真誠(chéng)相待的情感又占了上風(fēng)。有涼爽的夏風(fēng)從窗口透進(jìn)來(lái)。此刻，每一顆心與心的距離仿佛近了。

　　歌聲停了，樓道里的安靜持續(xù)了半個(gè)月，每天看見(jiàn)這“怪叔叔”漸漸親切的微笑，我竟有些不忍心剝奪他唱歌的權(quán)利。

　　那天，期末考結(jié)束了，我背著輕飄飄的書(shū)包，迎面走來(lái)302的“怪叔叔”。他向我燦然一笑，親切地拍拍我的肩膀，說(shuō)，“考得怎樣啊?，我可是忍了半個(gè)月的‘歌癮’呢，你可不能對(duì)不起我啊�！蔽乙残α�，這鄰里之情讓我的心感覺(jué)到人與人之間的親近。

　　他向我擺擺手，朝樓下走去。歌聲又響起，從一樓飄上了三樓。他唱的是《海闊天空》，隨有些跑調(diào)，卻顯得這平凡人愈發(fā)的可愛(ài)。

　　腳步聲遠(yuǎn)了，歌聲遠(yuǎn)了，心卻近了。

距離的作文9

　　在當(dāng)今社會(huì)；居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見(jiàn)面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此可見(jiàn)，人與人心靈之間的距離便開(kāi)始逐漸拉長(zhǎng)。

　　但是，農(nóng)村人們雖然居住的條件不如城里，可是鄰里之間人們的感情和心靈的距離卻很近。

　　難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的，會(huì)給自己帶來(lái)極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會(huì)造成心靈的距離。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的�！�

　　生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人，他雖然還沒(méi)有與老太太相處，但是從他的一舉一動(dòng)中，老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人，他有著很好的公德，是一個(gè)好鄰居，是一個(gè)可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說(shuō)，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說(shuō)沒(méi)有了。我相信，老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。我渴望只要真心對(duì)待鄰里和他人，人們的心靈的距離就會(huì)拉近。

　　誰(shuí)都想和他人縮短心靈的`距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會(huì)去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會(huì)被你感動(dòng)，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬(wàn)要記住，一定要付出真情，刻意與之強(qiáng)求會(huì)造成事逾愿違的。

　　讓我們共同縮短心靈的距離，與他人很好地相處，在人與人之間架起美麗的橋梁使我們的心靈彼此相接，讓人們共同建立和諧社會(huì)使生活更美好。

距離的作文10

　　曼珠沙華綻放風(fēng)光旖旎，只為尋找遙遠(yuǎn)彼岸的距離；巫山云雨望斷秋水白露，只為尋找心與心的距離，把握距離的美好，讓生命創(chuàng)造美好多姿的歷程。 ——題記

　　閱盡萬(wàn)里紅塵，也只為尋一朵紅蓮；放任世事飄零，也仍有心香一瓣。這追尋途中，難免會(huì)有寒風(fēng)冷雨向人襲來(lái)，堅(jiān)定的信念能縮短這距離，破空而去，給世界留下瀟灑的背影。

　　尼克·胡哲生來(lái)就沒(méi)有四肢，只有尾椎下面一截小尾巴，從小到大，他無(wú)數(shù)次遭受碰壁和失意，他卻用自己的行為詮釋了“世界以痛吻我，我報(bào)之以歌”的人生信條！他的名字早已家喻戶曉，環(huán)球生命演講讓他大放光彩，他找到了自己的生活方式，他劈波斬浪的執(zhí)著信念縮短了他通向成功的距離，并為他人點(diǎn)亮一盞心燈，熠熠生輝。

　　上下五千年，在茫茫神州大地上，有這樣一群人，世事艱險(xiǎn)，他們依然彈指相和，縱使長(zhǎng)夜漫漫，星海茫茫，他們也擁月入懷，乘風(fēng)而去，踏出一路繁華，灼灼其華，身前生后盡付一笑間，他們淡雅脫俗的人生態(tài)度拉開(kāi)了與趨炎附勢(shì)的距離。

　　青竹杖，綠蓑衣，遮擋風(fēng)雨連綿；破草鞋，舊雨笠，踏過(guò)五湖四海�；厥卓匆炎哌^(guò)的險(xiǎn)灘，不禁低唱：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生！這位東坡居士已超脫世間，滌蕩塵世的.浮亂，本是一代文豪，卻流離邊塞，“平生塞北江南，蘇州黃州瓊州”，但他卻用傲岸高潔的風(fēng)度，將攀名利，逐富貴之人甩在身后，那份卻隨著歷史的長(zhǎng)河，被擺渡到了現(xiàn)在，那個(gè)“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”的錚錚傲骨，永垂明月梢頭。

　　善意的靈魂則能拉開(kāi)善惡的距離。當(dāng)罪惡如洪水而來(lái)時(shí)，善意的靈魂便是人生的燈，照亮自己，照亮他人。

　　“最美媽媽”舍己為人拖住從天而降的兒童，自己甘受折骨之痛；“最美女教師”在遭遇歹徒時(shí)，要求自己做人質(zhì)，而放過(guò)孩子，將自己的安全置于險(xiǎn)境；“最美少年”不抱怨自己貧困家境，仍然積極向上，努力學(xué)習(xí)，甚至背著重病的母親去上學(xué)。

　　這一個(gè)個(gè)“最美”讓我們看到污濁下的人性光輝，善意靈魂展現(xiàn)的絕世之美。

　　在人生路上，有著無(wú)數(shù)斑駁的距離標(biāo)示著方向，路總是一樣的，只是看你選擇什么距離，是深淵懸崖邊的陡峭崎嶇，還是晚?xiàng)骷t霞間的層林盡染。

距離的作文11

　　有時(shí)候，夢(mèng)想離我們很近。

　　——題記

　　小時(shí)候，老師總是樂(lè)此不疲地問(wèn)：“小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呀？”大家的答案總是五花八門，有的想當(dāng)老師，有的相當(dāng)科學(xué)家，還有飛行員、太空宇航員的，甚至有人還想當(dāng)外星人。慢慢長(zhǎng)大，很多人都忘記了最初的夢(mèng)想，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)總是很殘忍，夢(mèng)想總是那么遙不可及……

　　其實(shí)，站在我們走過(guò)的路上，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)�跨過(guò)坎坷的彎道，曾穿梭過(guò)帶刺的荊棘，曾到達(dá)我們夢(mèng)想的目標(biāo)，只是，我們一路向前，忽略了那份真實(shí)的存在。

　　我們會(huì)爬動(dòng)時(shí)候，夢(mèng)想著站起來(lái)，觸摸到那似乎觸手可及的柜臺(tái)；我們站起來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)想著邁起腳步，投到不遠(yuǎn)處媽媽?xiě)驯Ю�；我們邁起腳步的時(shí)候，夢(mèng)想著跨過(guò)前面的階梯，我們夢(mèng)想著爬到最高層，在最高的領(lǐng)域里探索奧秘。這些，我們?cè)�有的�?mèng)想，我們都成功達(dá)到了，過(guò)程中難免磕磕碰碰的，但同時(shí)我們都實(shí)踐了“從哪里跌倒，就從哪里爬起”的哲理，誰(shuí)能說(shuō)我們不曾為夢(mèng)想而奮斗過(guò)呢？誰(shuí)又能夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的呢？

　　跨進(jìn)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香校園，目睹期待的校園風(fēng)光，開(kāi)始了我們?nèi)松�多姿多彩的校園生活。在校園里，我們會(huì)為芝麻小事大動(dòng)干戈，卻學(xué)會(huì)了夢(mèng)想中的寬容；我們會(huì)因誤解而慪氣，卻學(xué)會(huì)夢(mèng)想中的理解；我們會(huì)為離別的.友誼傷心欲絕，卻學(xué)會(huì)了夢(mèng)想中的珍惜；我們會(huì)為不值一提的分?jǐn)?shù)發(fā)愁，卻懂得了夢(mèng)想中“一分耕耘，一分收獲”的道理……在校園里的我們不知不覺(jué)成長(zhǎng)了，慢慢脫掉了稚氣的面孔，換上剛毅而略顯成熟的眼神，漸漸展現(xiàn)出夢(mèng)想中自己。誰(shuí)還能說(shuō)夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的？

　　青春期，一個(gè)情愫初開(kāi)的敏感時(shí)期，青春期的我們，總要尋找一個(gè)港灣，尋找一份懂得和理解。除了寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)，還有什么能表達(dá)那份美好而矛盾的心情呢？所以我們夢(mèng)想著做一個(gè)文藝青年，校園刊物留下我們夢(mèng)想的折影，校園交流欄目洋溢著我們夢(mèng)想的味道，夢(mèng)想里我們?cè)絹?lái)越近了。

　　夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！

　　只有把夢(mèng)想隨身攜帶，時(shí)刻把夢(mèng)想記在心頭，一步一步的前進(jìn)，夢(mèng)想的花朵會(huì)逐個(gè)綻開(kāi)，開(kāi)出燦爛的光輝。

　　在這個(gè)精彩的暑假里，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在這個(gè)充滿夢(mèng)想的暑假里，讓我們啟航，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

距離的作文12

　　偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你……”而我卻認(rèn)為：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心的距離�！�

　　還記得那一年，我和怡把各自在手工課上做的小木船拿出來(lái)給對(duì)方欣賞。我正看著怡的小木船，突然，旁邊傳來(lái)“啪”的一聲，怡不小心把我的`小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，她又把我的小木船踩壞了，我氣得都快哭出來(lái)了，把她的小木船高高舉過(guò)頭頂，然后用力一摔，怡的小木船被我摔裂了，我看著不解氣，又狠狠地踩了一腳。之后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。從此，我們的友誼便破裂了，我想：我和怡永遠(yuǎn)都不會(huì)和好了吧！

　　此后的每一天，我都像度日如年一樣，沒(méi)有了以前的歡聲笑語(yǔ)，只是一個(gè)人靜靜地坐在座位上。偶爾回頭，會(huì)看見(jiàn)怡也一個(gè)人坐在座位上，自從那件事后，她就像變了一個(gè)人似的，沒(méi)有了以前的活潑，其他同學(xué)找她玩，她也只是淡淡拒絕。不知為什么，每次看到她那樣子，我感覺(jué)心里好難受。

　　半個(gè)月以后，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我一個(gè)人朝回家的路上走著。突然，隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停下腳步回頭往后看，驚訝的是，只見(jiàn)她向我跑過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，是怡。她跑到我身邊，對(duì)我淡淡地說(shuō)了一句：“我們談?wù)劙�！”我和怡兩人安靜的往前走，不知不覺(jué)默契地走到了我們倆曾經(jīng)的“秘密基地”。這時(shí)，怡停了下來(lái)，從口袋里拿出一張粉色的單子遞給我看。我清楚地看見(jiàn)單子上面那三個(gè)黑體大字：轉(zhuǎn)學(xué)證。“你要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么？”我早已把上次的吵架拋于后腦，急切地問(wèn)道�！拔野职洲D(zhuǎn)到外地工作……”怡看著我小聲說(shuō)道，“我只是想在走之前跟你說(shuō)一聲�！蔽�?guī)е鴤�心的眼神看著怡，多么希望這一切都不是真的。

　　這時(shí)，我想起了上次那件事，其實(shí)事后我也挺后悔的。一直沒(méi)說(shuō)出口的那句話這時(shí)涌到了嘴邊，我剛想為上次那件事向怡說(shuō)句“對(duì)不起”，怡便在我開(kāi)口之前說(shuō)了聲：“不早了，我們回去吧！”那句話最終被擋了回去。

　　怡走的第二天，我在我的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只精美的小木船，上面畫(huà)著兩個(gè)笑嘻嘻的小女孩，她們手牽著手。我知道那是我和怡。小木船的下面壓著一張紙條——是怡寫(xiě)的：萱，我走了，這只小木船是我專門為你做的，就當(dāng)是賠你的吧！上次那件事我十分自責(zé)，對(duì)不起！我走了，我們還是好朋友，對(duì)嗎？看完紙條，我早已淚流滿面。那句話，最終還是怡先說(shuō)了。

　　是的，世界上最遙遠(yuǎn)的距離也是最近的距離，我明明站在你面前，可我卻沒(méi)那勇氣，而你也不懂我的心！

距離的作文13

　　我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。

　　生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總存在著距離。并非悲觀主意，理想的岸與腳下的路總是無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。

　　生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類反觀自我存在卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地勇往直前，生物所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰。

　　但是，有時(shí)候，距離可以成為人們成功的墊腳石。

　　比如，史鐵生的雙腳于地壇始終隔著輪椅的距離，然而對(duì)生命存在方式的審視于悲情感恩的心，讓他有了超乎常人的靈性與活力;海倫·凱勒的雙眼與色彩繽紛的世界永遠(yuǎn)有著暗夜般的距離，然而她用豁達(dá)真誠(chéng)的.情懷為無(wú)數(shù)視覺(jué)正常的人引路，尋找一路走來(lái)的革命和美好;斯科特與南極機(jī)心隔著跨上一部即可征服的距離，卻含笑倒在了冰天雪地，無(wú)怨無(wú)悔······

　　其實(shí)，還有一些距離是可以突破的，在劉翔之前，沒(méi)有人認(rèn)為110米的成績(jī)還能更塊，更沒(méi)有人認(rèn)為一個(gè)黃種人能夠打破世界紀(jì)錄，成為世界上最快的(黃種)人。這是一種距離，而劉翔經(jīng)過(guò)自己的努力，成功的飛躍了這一段看似不可能的距離。

　　但是，人與人的心靈之間卻不應(yīng)該有太大的距離，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，為了人類的共同事業(yè)而奮斗。那么，一點(diǎn)距離也沒(méi)有可以嗎?

　　當(dāng)然不行，如果一點(diǎn)距離也沒(méi)有，那么我們便失去了自由、秘密，從此，人生也會(huì)變不那么精彩，不那么神秘了!

　　還有一些“距離”，在我們無(wú)法到達(dá)的彼端，如月球、火星······雖然已經(jīng)有機(jī)器人能夠飛到那上面勘測(cè)、記錄、行走，但是，真正的載人航天技術(shù)還有著一定的差距，而且即使宇航員能夠到那里，一般人也很難到達(dá)。

　　而這些“距離”并不一定要我們到達(dá)，我們只要在失意的時(shí)候，能夠向東坡先生一樣，望月抒懷就足夠了!

　　距離并不是那么可怕，我們要辨證的認(rèn)識(shí)各種距離!

距離的作文14

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你�！�

　　我說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你跑在我前面，而是我們站在同一起跑線，卻早知道誰(shuí)先經(jīng)過(guò)終點(diǎn)線�！�

　　跑道上

　　我是班長(zhǎng)，你是體育委員；我擅長(zhǎng)管理，你擅長(zhǎng)體育；我好強(qiáng)，你好勝。我從不甘于落在別人后面，每次長(zhǎng)跑我總是第一個(gè)沖出起跑線，我要在起跑領(lǐng)先拉開(kāi)距離，你總不著急領(lǐng)跑，先跟著，保存體力。長(zhǎng)跑比什么？是意志！我相信自己可以第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，憑著強(qiáng)大的意志，我依舊領(lǐng)跑。你跟在我后面，腳步聲不斷逼近。我們之間的距離逐漸縮小，到了第三圈，我被你超越了。正是這一刻，我們重新回到起跑線，仿佛是兩個(gè)人的比賽。但我們的意志卻決定了最后的結(jié)果，我擔(dān)心著，急于保住領(lǐng)先地位卻打亂了節(jié)奏；你依然堅(jiān)信，終點(diǎn)就在前面。什么是距離？?jī)?nèi)心的意志強(qiáng)弱就是距離，長(zhǎng)跑比的是什么？是意志！相信自己可以沖過(guò)終點(diǎn)的意志。這次跑道上的比賽我輸了，但我明白了什么是堅(jiān)持，那種永遠(yuǎn)無(wú)堅(jiān)不摧的信念。

　　學(xué)習(xí)里

　　我上課積極發(fā)言，你只認(rèn)真聽(tīng)講；我每次預(yù)先完成作業(yè)，你只是慢慢頓頓；我有所偏愛(ài)，你各科平穩(wěn)。在我認(rèn)為我每天的效率是你的幾倍，可那可惡的分?jǐn)?shù)都總打破我的幻想，基礎(chǔ)部分看不出誰(shuí)高誰(shuí)低，我們是在同一水平線的�？紙�(chǎng)上我總想以自己的速度優(yōu)勢(shì)贏得更多的檢查時(shí)間，考完以后，你一揮汗說(shuō)：“真幸運(yùn)，剛剛完成�！狈�?jǐn)?shù)下來(lái)了，諷刺的是，你依舊比我高。我不解，你解釋說(shuō)：“你學(xué)得太浮躁，速度雖然快卻效率低下，不具百分百的正確率，如果你穩(wěn)一點(diǎn)，慢慢審題一定會(huì)更好。”聽(tīng)了你的話，我明白了什么是距離，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的不同，一開(kāi)始就決定了成功的一方，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，穩(wěn)穩(wěn)扣題，每分必得。好的方法成就優(yōu)秀的成績(jī)。

　　生活中

　　生活中還有許多我不可及的距離存在，而最遙遠(yuǎn)的距離只是因?yàn)闆](méi)有正確的`方法，因此，只要尋找對(duì)的方針就再也不會(huì)有最遙遠(yuǎn)的距離，那所謂的率先沖過(guò)終點(diǎn)線似乎也不重要了。生活中，有太多的知識(shí)可供我學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻，最遙遠(yuǎn)的距離只怕是無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海罷！

距離的作文15

　　心與心有時(shí)相隔千里，有時(shí)彼此相依。

　　——題記

　　如果你的東西接二連三地不翼而飛，也許你第一個(gè)想到的就是你的周圍有小偷，想到自己的心愛(ài)之物不見(jiàn)了，你咬牙切齒，恨不得立刻將小偷擒獲。然而人海茫茫，尋找小偷，如同大海撈針，談何容易。于是我開(kāi)始戴著“有色眼鏡”看待周圍的人。在你“有色眼鏡”的照射下，許多朋友都成了可疑之人。你注意他們的言行，甚至觀察他們的表情，當(dāng)你自認(rèn)為小偷即將擒獲，大功告成之時(shí)，便得意洋洋向好友訴說(shuō)你這段日子的艱辛，卻不知，好友早已遠(yuǎn)你而去，你不解，埋怨好久不和你“同甘共苦”，卻不知道，在你戴上“有色眼鏡”時(shí)，兩人之間的距離便已疏遠(yuǎn)。因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼是容不得半點(diǎn)懷疑的，在你戴上‘有色眼鏡’時(shí)，彼此互不信任，這棵友誼這樹(shù)又怎能常青呢？

　　其實(shí)，東西不見(jiàn)了，這是件小事，我們大可不必戴上“有色眼鏡”去看別人。而首先應(yīng)當(dāng)想想，是自己弄丟了，還是忘放哪兒了。其實(shí)有些東西丟了并不重要，重要的是人與人之間的信任不能丟。信任是架起友誼的橋梁，如果彼此不信任，兩人的'心靈距離便遠(yuǎn)了，又怎能奢求得到一份真誠(chéng)的友誼呢？

　　不僅朋友之間需要互相信任，拉近彼此心靈的距離，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該這樣。

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兄弟倆各經(jīng)營(yíng)一個(gè)商店，由于店面很大，商品很多，哥哥擔(dān)心有人會(huì)在買東西時(shí)順手牽羊，于是在店內(nèi)的幾個(gè)角落處，立著牌子：捉到小偷，必當(dāng)重罰。并時(shí)不時(shí)盯著來(lái)往的顧客。弟弟呢，則相反：每有顧客來(lái)臨時(shí)，總是笑臉相迎，顧客挑選商品時(shí)，他站在一邊，從不觀望，久而久之，哥哥的店內(nèi)冷冷清清，最后由于資金匱乏，只好關(guān)門，弟弟的生意紅紅火火，已有了幾個(gè)分支部門。哥哥不解，向弟弟尋求答案。弟弟笑首說(shuō)：“你盯著顧客，讓顧客感到心里很不自在，感覺(jué)買東西就像偷東西似的，正因?yàn)槟悴幌嘈潘麄�，他們才�?huì)不相信你��！要知道，信任是彼此的�！�

　　是的，正由于弟弟懂得這個(gè)道理，所以他的生意才越來(lái)越好。

　　正如他所說(shuō)，信任是彼此的，不要戴上“有色眼鏡”，而使彼此的心靈疏遠(yuǎn)，朋友們，讓我們摘下“有色眼鏡”，用明亮的雙眼看待周圍的人吧！

　　要知道，當(dāng)彼此懷疑時(shí)，心靈的距離便相隔千里，當(dāng)彼此信任時(shí)，心靈的距離便觸手可摸。

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