我的女神作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的女神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的女神作文1

　　媽媽這個詞普通到不能再普通，卻也為達到無法贊美。我的媽媽是千萬名媽媽中的一員，她也是一名普通平凡的媽媽，可自我有記憶起，她便是女神。

　　依稀記得五、六歲時，我已稚嫩的目光充滿敬仰地望著你。那時的你，好年輕。性情溫和開朗，干活充滿活力，那一頭光澤的秀發(fā)，飄逸的長裙和露白牙的標(biāo)準(zhǔn)笑容，一直是令我最難忘的畫面，總認(rèn)為你是這世上最美的人。

　　稍稍大了點，看向你的目光也有了改變。你不再是年少時寵我到無法無天的女人，你開始變得成熟。你用你的行動，影響著我，教我明事理，教我做人。那時的你，是那么美，帶著責(zé)任與期望，周身煥發(fā)著另一種光彩，讓我始終記憶深刻，無法形容。

　　更大一點，對你的感覺又有了不同。你年輕的面龐也有了蒼老的味道。細小的皺紋時隱時現(xiàn)，滿頭的黑發(fā)也會時不時冒出刺眼的白。對我的態(tài)度也有了改變。你開始嚴(yán)厲，規(guī)定我的時間；你開始啰嗦，管理雞皮蒜毛的小事；你不在耐心，逼緊了你會急；你不再溫和，有時會大罵一頓。可我怎么覺得，這背后隱藏著什么。我分明記得，你看我辛苦學(xué)習(xí)時眼中閃過的不忍；我分明看見，你在燈光下展露的疲態(tài)；我又分明記得，你急燥時眼中的擔(dān)憂和克制，生氣后的無奈與愧疚。這些種種，無一不展現(xiàn)你這一時期的姿態(tài)。雖然我也曾厭惡，但從心底，我愛著那隱藏的愛。

　　到了現(xiàn)在，我感受著現(xiàn)在的你，你好像又變了。整個人帶著一種美，那是柔和的母愛。你學(xué)會了與我溝通，尊重我的想法，卻又不失時機提醒我，使我不走彎路。仿佛腦海中馬上浮現(xiàn)出晚上下晚修回家，忙碌了一天的'你坐在燈光下，耐心地等待我回家的身影。那盞燈，你的身影，是我辛苦學(xué)習(xí)一天后最美的感動。

　　媽媽，彼時我們的身影已趨于和諧，可無論我多大，多高，你的樣子，永遠是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最美的容顏。媽媽，你是我的女神，千年不變，一如既往。

我的女神作文2

　　在我們班里，真可謂女神如云，我們女生在各方面都不輸給男生，真是“巾幗不讓須眉！”

　　女神一：在我們女生有“危難”之時，總會出現(xiàn)一位替我們打抱不平的好心人———此人乃當(dāng)今的暴力女神曾吳琦。如果哪位“不要命”的男生去招惹暴力女神，輕則吹胡子瞪眼，重則被暴力女神禁錮在“五谷輪回所之避難屋”不敢出來�？墒悄菐湍猩鷤儗嵲谌淌懿蛔　氨茈y屋”里的“香氣”，每當(dāng)出“所”之時，總免不了暴力女神一頓拳打腳踢，個個被打成“大熊貓”，只得舉起白旗乖乖投降。（嘿嘿，誰叫男生們恃強凌弱欺負(fù)女生，有如此下場也是他們自討苦吃�。﹩眩�你們瞧，這不冤家路窄么？周志成和暴力女神又在“切磋武藝”了，不到一會兒，周志成招架不住了，便使出獨門絕招———“嘻皮笑臉術(shù)”，連連求饒道：“好曾吳琦，您宰相肚里能撐船，十分海量，就放過我這個無名小卒吧！”可周志成見暴力女神臉上仍是“陰天”， 不見成效，見形勢不妙，便想到三十六計———走為上策，腳底下抹油——開溜了。眨眼間，周志成便跑得無影無蹤，可見練習(xí)了多久才有此般成就！本暴力女神人氣指數(shù)：100％。

　　女神二：智慧女神——此美名只有成績優(yōu)異學(xué)習(xí)勤奮踏實的劉丹才受之無愧。說起劉丹，我可真對她甘拜下風(fēng)，每次考試成績她總是位居班級前列。她從不驕傲，每次老師布置的作業(yè)總是一絲不茍地完成，從未有一絲抱怨。所以，她的作業(yè)常在同學(xué)們手中傳閱。本女神人氣指數(shù)：100％。

　　女神三：體育女神，大家眾所周知，在我班，體育女神之稱非“小飛人”梁嘉欣莫屬。在每年舉行的田徑運動會中，只要有她參加比賽，總得抱個冠軍回來。今年田徑運動會，她一口氣奪得了3個桂冠，連破三個校紀(jì)錄，這可讓那些平時自以為是的男生們吹胡子瞪眼了。怎么樣，咱們的‘小飛人’不錯吧！不用說，她的人氣指數(shù)準(zhǔn)是100％唄！

　　女神四：藝術(shù)女神——此人乃齊白石﹑徐悲鴻的關(guān)門弟子曹國萍是也。小萍五年前就踏入了藝術(shù)的`殿堂，如今也頗有成績。國畫是她的特長，她可連續(xù)獲得了校級，區(qū)縣級等多次大獎呢！

　　好了，如果你想了解更多的女神，你們就到宙斯神殿里去瞧瞧吧！

我的女神作文3

　　我常說，媽媽是我的女神。不僅因為她心靈純潔，還因為她擁有神力。

　　媽媽總是文雅的。她喜歡背詩，背各種各樣的詩，楚辭漢賦，唐詩宋詞，她帶著我背了一本又一本；她喜歡看書，我們喜歡靠在搖椅上，或拿個蒲團席地而坐，她讀，我聽；她喜歡花草，每個陽光充足的早上，她拿著剪刀，在枝葉上創(chuàng)作。我喜歡那時的陽光，暖暖的，照在人身上很舒服。我們家的花，干干凈凈的，枝繁葉茂著。

　　媽媽最喜歡小動物。或許是善心或單純的熱愛，我們家養(yǎng)過好多好多小活物了。不必說貓，狗，烏龜，魚，不必說貪吃的'白兔，檐下的小燕子，單是兩只鴨子，就驚到了很多人。媽媽把他們放養(yǎng)在小院子里，那可叫一個熱鬧！甚至，路上見到了流浪貓，她都會蹲下來，摸摸它的頭，溫柔得像個天使。

　　媽媽喜歡做飯。這源于我倆都喜歡吃，于是她就經(jīng)常變著花樣地做小吃、甜點，我們會一起和面，包餡，吃。我會犯懶，會偷吃紅豆沙餡，她看見了，也不說，笑笑，自己也會挖一勺紅豆沙餡塞進嘴里。我們像是做了什么壞事，偷偷笑著，烤好的小點心咧著口，也像笑著，只是每次紅豆沙不夠用，都要多準(zhǔn)備一碗。

　　媽媽也是堅強的。我們經(jīng)�？粗�星子聊天，她談起當(dāng)初懷著我時發(fā)燒，血壓又高，手指腫的不像樣子，難受的一頓一頓地疼。生我時是剖腹產(chǎn)，我聽著都感覺難受，揪心，她卻笑的很自然，仿佛那罪都是別人受的。我心疼地揉著她的肚子，抱住她，她笑笑說，有你，媽媽就不疼了。現(xiàn)在，她在保定工作，每天早上趕六點的火車，坐兩個小時，晚上再坐兩個小時回來�；貋砗缶劈c，立刻馬不停蹄地去接我下學(xué)，回家后，分明很累了，卻還要陪著我學(xué)，深夜十一點，她困得直接靠在沙發(fā)上，剛合眼就睡著了。我不敢提其他要求，不敢讓她每天監(jiān)督我學(xué)，甚至每天趕她去睡覺，她不去，明明知道明天還要趕火車。所以我每天都拼了命地寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，只為了她晚上能睡一個好覺。我希望，堅強的她，能偶爾放下堅強，讓我多承擔(dān)一點，盡一下兒女應(yīng)盡的責(zé)任。

　　女神之所以擁有神力，是因為有要守護的人，每一個孩子，都是母親唯一的軟肋。希望我的女神依舊幸福開朗，也希望天下的女神都被守護！

我的女神作文4

　　她，是我心中的女神。

　　一頭不長不短剛好到肩的烏黑長發(fā)，經(jīng)常用一根皮筋扎起，或是優(yōu)雅的盤起，不加任何裝飾，雖然簡單，但在我眼里卻顯得那么優(yōu)雅、可愛。

　　她經(jīng)常穿裙子，不管何時她穿的衣服大多數(shù)都是裙子，她也曾與我們說過，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會在衣櫥里找半天，因為她衣櫥里幾乎都是裙子。

　　她是教英語的，她的課堂很生動，每次上她的課，我們總是很激動，因為她的課總是有一種力量促使著讓我們吸取知識，疲憊了，她總會主動的想辦法讓我們打起精神來。

　　有一次，我們的課因為某些原因被調(diào)到下午了，下午是我們與周公相約的最好時刻，悠揚的'音樂響起，她走進教室，看見我們趴在桌子上一片，她將原本調(diào)好的課件關(guān)掉。調(diào)出一段視頻讓我們看，那正好是一段很火的視頻，我們看見視頻的開頭就開始精神起來了，那一節(jié)課的內(nèi)容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉(zhuǎn)移到她的身上，她在臺上賣力的講，我們在下面用心的聽，下面沒有一個同學(xué)不在認(rèn)真地聽。那一節(jié)課高效率、高質(zhì)量，并且超前完成了任務(wù)，他的每節(jié)課幾乎都是講半節(jié)課，留半節(jié)課的時間給我們寫作業(yè)。

　　還記得有一次默寫不過關(guān)，她讓我拿著默寫去他辦公室，我當(dāng)時心里非常忐忑，害怕她會把我罵的很慘，后來我來到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著我的默寫，一一幫我解釋意思，并且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準(zhǔn)、記得更牢。

　　她會在下課后和我們交流上課時留下的難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問題。他有時會因為某些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)而激動，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學(xué)習(xí)。會因為上課時同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經(jīng)歷，告訴我們她經(jīng)歷之后明白的道理。

　　她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認(rèn)真，她的名字也是她讓我們作為對身邊一切事情的要求“認(rèn)真”。

　　我們經(jīng)常叫她————女神姐姐，因為她的出場每次都是自帶光環(huán)，如同神一樣的存在。

　　這就是我的女神————我的初中英語老師。

我的女神作文5

　　每個人的心目中，都有一位女神。而我心中的這位女神，可是有著很多的過人之處。

　　她有著一雙迷人的大眼睛，忽閃忽閃的，一個櫻桃小嘴嵌在一張白嫩的臉上，烏黑的長發(fā)飄在腦后，美麗極了！她個子中等，身材十分苗條，活生生的一個美女。

　　她特別時尚。穿的`衣服總是趕上一股時尚潮流，特別好看、時髦的衣裳全穿在她身上了。平時出去，偶爾會挎?zhèn)�小包包，放眼望去，就是一個“小大人”�；仡^率那肯定是百分之百！

　　她也很愛干凈。在她的桌面上，一塵不染，物品十分整潔，文具盒、書包里也是整整齊齊的，從來沒有凌亂過。她從來不碰任何臟東西，在她的活動范圍里，只要有一絲臟東西，她會立刻躲開，或者馬上弄干凈。所以，她的手上、臉上、身上從來都是干干凈凈的。

　　她是一個吃貨。中午上學(xué)時，她有時候會去小賣部買一些零食來解饞，有一次剛好被我遇見了。她最愛吃的食物是毛血旺，毛血旺是一種非常辣的食物，可見她是有多能吃辣�。≡谟龅教貏e好吃的食物時，她就完全不顧自己的形象，大吃大特吃起來。

　　她更是一個文靜淑女。課堂上，她十分安靜，連寫字，讀書時都十分文靜優(yōu)雅。她在課間里也十分安靜，靜靜地做著自己的事情。就連走路都像一個淑女，她溫柔，懂得體貼人，學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。

　　她還是一個嚴(yán)厲的班干部。課間時，只要有人大聲說話，不管是自己要好的朋友，還是那些經(jīng)常表現(xiàn)差的學(xué)生，她都會毫不留情的、嚴(yán)厲地批評他們。如果有人不樂意了，她就會耐下心來給他講道理，直到給他說到服了為止。

　　她更十分好學(xué)。每次只要遇到不會的題，她都會虛心地向別人請教。如果她哪一個問題做錯了，她就會馬上改過來。

　　她就是我心目中的女神。她是一個淑女，美麗優(yōu)雅；她是一位“時尚大師”，什么時髦的衣服穿到她身上都覺得好看；她是一個吃貨，什么東西都能吃；她是一位“學(xué)者”，任何問題都會被她問到根源；她更是擁有“雙面性格”，文靜起來是個淑女，嚴(yán)厲起來更像一個女漢子。就是這樣一個獨特的她，成為了我心中的女神。

　　她，就是我們班的——張恩澤！

我的女神作文6

　　世界上有許多女神：自由女神、智慧女神、美麗女神、海洋女神……但在我心中，那位最耀眼的女神就是我的媽媽。

　　先來說說她的模樣吧！個子高高，身材纖細，像根細細長長的火柴棒。細長的小眼睛上垂著長長的細睫毛，高挺的鼻梁上架著一副黑邊細框眼鏡，顯得斯文，很有些書生氣。蓬蓬的黑發(fā)在肩頭，經(jīng)常一身黑色顯得十分有氣質(zhì)。

　　那么，她又是什么女神呢？哈，一定猜不到吧，她就是我心目中的雞湯女神！你可千萬別誤解了，她可不是愛燉雞湯的雞湯發(fā)燒友哦，她只是喜歡經(jīng)常給我煲煲心靈“雞湯”、精神“雞湯”啦！

　　不久前，我們小組組織班會。班會的準(zhǔn)備中，我負(fù)責(zé)PPT部分，汪樂熙同學(xué)負(fù)責(zé)編排情景劇。我在家完成PPT后，小憩之時，媽媽泡了兩杯蜂蜜柚子茶，坐到了我對面的椅上。她用小勺輕輕攪動著，杯子發(fā)出了“叮當(dāng)”的悅耳聲響。每次我和媽媽暢聊、思考幾乎都是這樣開頭的。果不其然，媽媽輕柔的聲音在我耳邊響起：“貝貝，你來想想，如果負(fù)責(zé)編排情景劇的是你，你將如何安排？”她一邊說著，一邊抿了一口柚子茶。隨后，我開始表達自己的想法。她耐心聽完后，先是贊賞地點了點頭，接著便對我的想法表達了疑問和補充，比如：推測我們表演的時間過短，會不會影響主題的展開；又表達了她作為模擬觀眾、覺得我的劇情不夠新穎、希望看到一些結(jié)合當(dāng)下實際但又貼合班會主題的劇情……我們就這樣不知不覺地進入了“思考湯池”，似辯論又似交流，午后時光在你來我往中靜靜流淌。如此的事例還有許多，這里就不一一列舉了。

　　她——我的`媽媽，時而用心靈“雞湯”滋補我的心靈，時而又用精神“雞湯”鍛煉我的思維。有了她的這些“雞湯”，我才能得到身心的灌溉，更加茁壯的成長。她是我心中當(dāng)之無愧的雞湯女神！

我的女神作文7

　　一頭烏黑的長發(fā)，一對柔情的大眼睛，白皙的皮膚，再配上時尚的穿戴，這就是教過我兩年的語文老師——王昕婕。一位青春靚麗的青年老師，悄悄地告訴你們她是我心中的女神。

　　我的王老師不僅溫柔美麗，而且博學(xué)多才。我好羨慕她，我以后想成為她這樣的人。

　　我的王老師的課堂非常有特色。我們一起去看看。王老師講課的時候，同學(xué)們神態(tài)各異。你們看，當(dāng)王老師用溫柔的聲音講課的時候，同學(xué)有的瞇著眼睛、打瞌睡；有的東張西望、左顧右盼；還有的全神貫注的聽講，她們的耳朵像小兔一樣豎起來，腰板筆直、抬頭、挺胸，那一雙雙眼睛跟著王老師轉(zhuǎn)動。

　　你們聽，王老師嚴(yán)厲起來了。這時候，那些瞇著眼睛的、打瞌睡的、東張西望的，就像打了雞血一樣，精神抖擻。那一雙雙眼睛睜得大大的，圓圓的，盯著王老師。他們的頭抬地高高的，認(rèn)真的聽講。王老師看到同學(xué)們這樣也是醉了。

　　我的王老師她彈的一手好鋼琴，我們一起去感受一下。去年全市歌詠比賽是王老師給我們伴奏的。我至今還記憶猶新，我們當(dāng)時唱的是《綠蔭》這首歌。當(dāng)王老師坐在鋼琴旁給我們伴奏，那音符就像一個個調(diào)皮的小天使一樣隨著王老師的'雙手不斷的變換著，從而那熟悉的旋律便瞬間變得有了活力，我們合著王老師的節(jié)奏一遍又一遍的練習(xí)著。剛開始的時候，我們合的不是很好，不是唱的快就是唱的慢，不是卡殼就是唱錯，真是錯洞百出。我們都有些急躁了，但是王老師卻耐著性子，一遍又一遍的配合著我們。功夫不負(fù)有心人，我們終于可以跟著王老師的伴奏正確的唱出來了。所有的汗水和努力都化成了在全市歌詠比賽中我們獲得了第三名的好成績。我們歡呼的聲音響徹了整個比賽的上空，我們相擁而泣。

　　歲月如梭，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時光就這么溜走了。王老師不教我了，但是王老師卻活在了我的心中。她鮮活的課堂，她多才多藝，從而影響了我。王老師正是有了您的教導(dǎo)，我的語文成績一直名列前茅。王老師我一直非常的崇拜您，您永遠都是我心中的女神。

　　為了自己，為了未來，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�

我的女神作文8

　　那銳利而又明亮的眼睛，那雙可以聽見很遠聲音的“順風(fēng)耳”，常常笑瞇瞇地和人說話的美麗女子，她是誰？她就是我那上得廳堂，下得廚房的“女神”媽媽。

　　為什么我稱呼我的媽媽為“女神”呢？且聽我慢慢道來。

　　首先，我媽媽有“猜心神功”。我只要一有難題，剛皺起眉頭，媽媽就笑瞇瞇地走過來，摸著我的頭，簡簡單單地指導(dǎo)我?guī)紫拢�難題就能一下子解開了。我一有什么事要去做，或者什么話想要去說，還沒有去行動，就被媽媽的火眼金睛猜中了。我感到十分好奇，不知道媽媽哪兒學(xué)來的蓋世神功，每次都能猜中我的心思。于是，我?guī)е�一臉疑惑問媽媽：“媽媽，你怎么猜中我的心事的？快教教我！”媽媽笑著摸著我的頭，說：“孩子，你的心事我最懂！”

　　其次，媽媽有“養(yǎng)顏神功”。俗話說得好：“女人的臉蛋就是命�！眿寢尀榱四芤恢北３肿∧樀拿溃�每天都做面膜，一天不做就不開心。有一天，面膜用完了，媽媽十分心煩，一直在家里走來走去。爸爸看得都快暈了，只好出去買了幾盒面膜。媽媽貼上面膜，這才安靜下來。有了面膜的保養(yǎng)，媽媽白皙的臉蛋總是那么漂亮。

　　看著美麗的`媽媽，我不禁豎起大拇指：“媽媽，您的養(yǎng)顏神功可真厲害��！”“那當(dāng)然，你媽可是天上的七仙女轉(zhuǎn)世��！”媽媽拍了一下自己白皙的臉龐，神氣十足地說。

　　媽媽還有一手“做菜神功”。她圍上圍裙，一只手拿著鍋鏟，一只手提著鍋把手，上下翻飛，不到半小時，一桌子好菜就端上來了，有香菇炒肉片、魷魚炒筍干、西紅柿蛋湯……真是色香味俱全啊！看著滿桌子好菜，我直流口水，一邊拿著筷子大快朵頤，一邊贊不絕口：“媽媽，你做的菜真好吃！”

　　“當(dāng)然啰，別忘了我有做菜神功哦！”媽媽還是那么得意。

　　你瞧，這就是我的媽媽，這就是愛我的“女神”媽媽。

我的女神作文9

　　每個人的心中都有一個如神般存在，鼓勵自己、激勵自己、督促自己、鞭策自己上進的女神。有的人心中的女神是明星，有的女神是媽媽，有的女神是同學(xué)，而我心目中的萬能女神就是我的班主任——謝敏老師。

　　謝老師是我心中的全能女神。每一次布置班級展墻、擔(dān)當(dāng)區(qū)，每一次班級打掃衛(wèi)生、分發(fā)書籍，每一次搬教室用品……都有謝老師的身影，一個個難題都被她手到擒來般地解決了，無論是爬高踩低，還是瞻前顧后，在謝老師面前都不是問題，她一個人就能干好幾個人的活兒，一些壯漢在她面前都會自愧不如。超能干的體能下掩飾不住美輪美奐的任務(wù)效果，經(jīng)謝老師精心打造后的班級氛圍和環(huán)境總會讓人神清氣爽，怡然自得，樂在其中。

　　謝老師還是我心中的智慧女神。不光語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社、手工、廚藝……沒有一樣不是謝老師駕輕就熟的，一個個做起來都那樣的得心應(yīng)手，就好像那句俗語說的一樣“啥都不是事兒，是事兒就一陣兒�！笔裁词聝阂搽y不倒她。謝老師的學(xué)習(xí)能力、求知欲都不是一般強，簡直就是——超強！凡事她不知道的，謝老師都會認(rèn)真地聽一聽、問一問，而且如果學(xué)習(xí)起來的話，不出一會兒的功夫，她就能準(zhǔn)確領(lǐng)悟并且應(yīng)用。她在我的.心中簡直就是個天才！

　　謝老師也是一個不折不扣的堅強女神。謝老師常年為我們操心，事無巨細，染上了一身的病痛。在病情發(fā)作時，她也會強忍住不發(fā)出聲音，生怕我們知道她生病了，從而擔(dān)心她，影響我們的學(xué)習(xí)。有一次，因為我們要參加活動，需要彩排，經(jīng)常會排練到很晚，而且每晚除了日常的備課、批卷之外，謝老師還要精心地準(zhǔn)備活動所需的道具，一幀一幀地、一遍兩遍……幾十遍地反復(fù)挑選和設(shè)置背景音樂，這都需要大量的時間和精力，那陣子謝老師經(jīng)常徹夜不眠，耽誤吃飯和休息，導(dǎo)致她的舊疾——胃病又發(fā)作了。那天排練過了一半兒時，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)謝老師面色慘白，冷汗不停地從額頭滲出，一只拳頭使勁地抵住胃部，腰的另一側(cè)使勁地抵靠著桌角�？墒钱�(dāng)我們關(guān)切地提出疑問時，她卻又強作歡笑，安慰我們，讓我們繼續(xù)排練，好象什么事情都沒發(fā)生一樣。等我們排練完一出門，謝老師卻忍不住疼痛，自己悄悄地流下了眼淚……

　　這就是我心中的全能女神——謝老師，我永遠愛我的謝老師！

我的女神作文10

　　樂觀、開朗、愛笑、幽默這就是太陽女神謝娜在快樂大本營給人的印象，不管眼前的嘉賓或沉默寡言、或內(nèi)向羞澀、或不善言談、或大大咧咧、或語言不通、或國籍不同，只要有娜娜的存在，那么臺上就永遠不會冷場，這讓人不得不佩服太陽女神的專業(yè)素質(zhì)和個人魅力。大家都說娜娜是一個名副其實的開心果，因為她的笑容就像是清晨的陽光一樣溫煦、舒服、燦爛和明媚，尤其是娜娜那充沛的精力、搞怪的舞蹈、幽默的語言，更是給人一種莫名的感染力和親和力，所以大家都愿意向她靠攏，只求能得到一時的快慰和安心。

　　表面上看去娜娜是一個率真、爽朗、純粹的女子，所以她的直言直語讓人覺得很好打交道，可是殊不知娜娜有一顆敏感、聰慧、通透的心靈，所以在節(jié)目中她總是可以快速、巧妙地化解別人的尷尬、打破僵化的局面，這讓人覺得娜娜就是一個天然的調(diào)和劑。尤其是在一檔名為《妻子的浪漫旅行》的綜藝節(jié)目當(dāng)中，娜娜簡直把她的'貼心、愛心、逗趣、善良、無私、勇敢、責(zé)任和聰明表現(xiàn)的淋漓盡致，所以大家都說娜娜是團隊的靈魂人物，有了她的調(diào)和和潤滑，大家才可以聊得那么開心、玩得那么融洽、處得那么和諧。

　　太陽女神的高情商是毋庸置疑的，尤其是在一些細節(jié)問題的處理上面，娜娜聰穎、智慧、通透和老練的性子表露無疑，這讓人不得不為她由衷點贊，也不得不對她刮目相看。記得那一期節(jié)目中因為房間安排不合理，也因為大家的生活習(xí)慣和作息時間也截然不同，于是娜娜就主動申請去沙發(fā)上睡一夜，為只為了讓大家可以按照自己的選擇、預(yù)期和習(xí)慣來充分休息，她這樣的退讓、付出、體貼和選擇讓人憐惜、熨帖和驕傲不已。

　　娜娜是一個情商高、智商高、人緣好、才藝佳、專業(yè)強的女神，有她在的地方永遠不會缺少歡樂，有她活躍的場合永遠不會存在冷場，我喜歡這樣激情四射、心地善良、機敏卓越的太陽女神！

我的女神作文11

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著早上清新的空氣，我們來到了學(xué)校。看!樓上有一個熟悉的背影，她就是我們的百變女神——張老師。

　　說變就變，瞧！早晨來了，她就變成一位站崗的士兵了，不管你來多早，總能看到這個熟悉的背影在教室門口站著，等待著同學(xué)們。誰早上沒吃好飯，誰今天有點咳嗽需要多喝水，誰該值日了要提醒他，誰的昨天晚上的作業(yè)有問題需要請教老師，這些瑣碎的事在這個早晨都能得到一一解決。

　　這位士兵一到語文課上就會變成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛�。背課文時，少一個字不行，多一個字也不行；書寫時，多一撇不行，少一捺也不行；朗讀時，沒有感情不行，唱讀更不行。記得有一次我背《白鵝》一課的一個自然段。背到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下來。張老師把我叫到辦公室，一邊講解，一邊扮成一只白鵝表演，就這樣我在老師的鼓勵下很快背下來了，而且到現(xiàn)在還背得滾瓜爛熟。

　　張老師關(guān)心每一位同學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊，為了幾個學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，張老師費勁了心思：課前進行輔導(dǎo)，課上多加提問，課后還額外布置作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳稽c進步都給予真誠的鼓勵。也正是因為這樣我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法能滲透到每一位學(xué)生的心靈深處。

　　生活中女神有時還會變成愛掉眼淚的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個班干部組織為張老師慶祝。我們?nèi)�班同學(xué)一致贊成。當(dāng)我們把一個大蛋糕放到教室時，老師驚呆了。當(dāng)我們把一大束鮮花送到她手中的時候，張老師的眼睛里似乎有東西要流出。當(dāng)同學(xué)們一起說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了，眼淚像決口的小河……

　　張老師就是這樣一位百變女神，李瀟諾衣服的扣子掉了，張老師立即變成“縫紉師”為她釘扣子。誰的`卷子沒寫名字，張老師立即變成“筆跡鑒定師”，深邃的眼睛一看就知道是誰的。趙婧雯的水杯蓋子擰不開了，張老師又立即變成“大力士”，一下、兩下就擰開了。同學(xué)生病的時候張老師還會變成醫(yī)生，手一摸就知道你有沒有發(fā)燒……

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁，在我眼里張老師就是一位百變女神，在我們成長的道路上一同前行。

我的女神作文12

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著清晨的新鮮空氣，我們來到了學(xué)校。快看！樓上，有一個熟悉的身影。她是我們千變?nèi)f化的女神——老師。

　　你說變就變，看！當(dāng)早晨到來時，她成為一名站崗的士兵。不管你來的多早，你總能看到這個熟悉的身影站在教室門口，等著學(xué)生。誰早上沒吃好飯，誰今天咳嗽需要多喝水，應(yīng)該提醒誰值班，誰昨晚作業(yè)有問題需要咨詢老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。

　　這個軍人到了語文課就會成為一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛�。背課文的時候，不能少一個字，也不能多一個字；寫作時，不能多做一個餅，也不能少做一個；大聲朗讀的時候，沒有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個自然段落�；氐健耙蝗杖�餐。它需要三樣?xùn)|西來吃：水、泥和草。先吃個涼飯，再喝一口水，然后……”我不會背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵下，我把它背下來了。

　　張老師關(guān)心每一個學(xué)生，不讓任何一個學(xué)生落后。對于幾個學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，張老師煞費苦心的'想了想課前輔導(dǎo)，上課多提問，課后多布置作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳粋�進步給予真誠的鼓勵。也正是因為如此，我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法才能滲透到每一個學(xué)生的心里。

　　生活中的女神有時會變成愛哭的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個班干部組織起來為張老師慶功。我們?nèi)�班一致同意。�?dāng)我們把一個大蛋糕放在教室里時，老師驚呆了。當(dāng)我們把一束花送到她手里時，張老師的眼里似乎流出了什么。當(dāng)學(xué)生說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.

　　張老師就是這樣一個百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰沒有把名字寫在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰。趙文婧的水杯蓋子擰不開，張老師立馬變成了“大力士”，擰開一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當(dāng)醫(yī)生了。摸一下就知道發(fā)燒了.

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變?nèi)f化的女神，在我們成長的道路上一起前進。

我的女神作文13

　　我的女神，是我的英語老師，眉眼如畫，以此形容她，十分的妥帖。

　　此刻，她正坐在桌前批作文，松松挽就的烏發(fā)襯著可愛嬌俏的面容，一雙明眸亮若星辰。她低著頭，幾縷發(fā)絲從耳邊滑落下來，落在她的脖頸間。她每天都穿不同的漂亮衣服，然而作為女神，她不單只有美麗皮囊。對工作的態(tài)度一如她姓名——認(rèn)真。一次英語課，她講給我們她的故事。20年來，除在校生病被送去醫(yī)院，從未請假。她很嬌小，但小小身體內(nèi)似乎蘊含無限能量，她像女王，永遠沉著冷靜，一切都未離開她的`掌控。美麗是她，認(rèn)真是她，堅強也是她。太多太多驚喜，都是她帶來的。

　　她真的，真的很好。

　　昨天自習(xí)，我去找她背課文，其實早在三天前就該背。但總沒整塊時間，一到自習(xí)又找各種理由安慰自己，做作業(yè)，老師在班里，別人也沒背，諸如此類。但她放學(xué)要為背過的同學(xué)拍照，便只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場”。去她辦公室的路程不過十幾米，卻如走獨木橋一樣緊張。手心止不住地冒冷汗，卻又似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，生怕一會兒忘這忘那，緊張結(jié)巴。

　　到辦公室，別的同學(xué)也在背。我努力平復(fù)心跳，練習(xí)課文，但越背越亂，索性不背，冷靜一下。不知不覺就到我了，我說只背第一段，她輕輕責(zé)備我?guī)拙洌�但我理解，我早該全文背完。第一段背得很順利，她讓我排隊�?zhǔn)備下一段，沖我笑了笑，心里一動。

　　我告訴她，背得很磕巴。她又是莞爾一笑，在我心上滑過，只留一層漣漪。我還未看文章末尾，便已經(jīng)輪到我了，無奈之下只能“現(xiàn)編現(xiàn)賣”。最后，她也繃不住了，只好讓我讀完剩下的。而后，我走出辦公室，輕帶上門，生怕聲音過大，打碎屋內(nèi)那片寧靜的美好。

　　陽光透過走廊盡頭的窗照射進來，我瞇起眼，迎著陽光，縱然耀眼，卻溫暖無比，回頭看她，禁不住彎起嘴角，笑容久不褪去。

我的女神作文14

　　“……喜歡你，那雙眼動人，笑聲更迷人……”這是一首粵語歌《喜歡你》，我自己唱了錄下來，聲音有些生硬，希望作為你的生日禮物你會喜歡。也希望再下一年的時候，我學(xué)會唱歌，學(xué)好英語之后，我會親自將《喜歡你》翻譯成英文歌唱給你聽，希望你愿意再等上一年。

　　仍記得第一天認(rèn)識你的時候，你坐著叫我們出去要帶傘，因為昆明的天氣就像幾歲孩子的臉，說哭就哭，雨是有點平常的。我就那樣記住了你，后來在軍訓(xùn)的時候，你對我笑，瞬間我覺得你的笑就像天空一樣溫暖，后來每一次我抬頭仰望藍天的時候，我就似乎看到了你的笑容，就覺得空洞的心慢慢被填滿。當(dāng)然這些你都是不知道的，我有點害羞，但還是鼓起勇氣靠近你。慢慢地，你鼓勵我，對我有所希望與期待，我第一次覺得有人對自己有希望是一件很奇妙的事情，因為我會很努力去完成一件事。

　　我說聽你的話，像你學(xué)習(xí)，你就說不要這樣子，你會覺得壓力很大。我就甚是開心，一種由心底而起得開心。我不是一個喜歡拍照的人，但有好幾次都近距離地抓拍偷拍了你的相片，你叫我刪掉，我嘟著嘴就跑開了。最記得的是，你感冒打吊針的那一次，有幾個學(xué)長學(xué)姐過來看你，我坐在你旁邊，你叫我與他們好好交談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我說不要。你就用著發(fā)不了聲音的嗓子與大家聊著，偶爾我要把你的`話翻譯出去，你就在無形之中把我介紹給了學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)我說了些讓他們難以回答又有點不該說的話的時候，你就會笑著摸著我的頭暗示我說錯話了。

　　在教師節(jié)與圣誕節(jié)的時候，我很開心的是你肯收下我的禮物，因為我是一個害怕被拒絕的孩子。跟在你身后，我就覺得很開心，因為你的笑太溫暖了吧！

　　你就是我的女神，是我學(xué)習(xí)生活疲憊下來想起就可以很歡心的一汪清泉。最后，像我折給你的心形與千紙鶴上寫的：“My longing girl, happy birthday !"

我的女神作文15

　　一望無際的稻野，夾雜著你芬芳的氣息。你我相伴已數(shù)載，可直到現(xiàn)在，我才開始思考：美麗的你，恬靜的你，究竟是怎樣的呢？

　　蕭瑟的風(fēng)拂過面頰，不禁倍感凄涼了，我坐在上，在你的吹拂下，不斷望向那周圍變幻的景色，并未留戀。這匆匆一瞥，能看到點什么呢？或許只有到家，慢慢觀賞，才能更清晰地看到你的驚艷，你的美吧！

　　到家了！我便忍不住目睹你的絕代芳華了……

　　闊大的梧桐樹，枝頭殘吊著幾片泛著綠意的葉子，惹人眼的，是那大片大片的金黃，整個樹仿佛沐浴在夕陽下，滿是莊重與“輝煌”�？罩�，片片枯葉，如同洶涌大海上漂浮不定的.小舟，有韻律的搖擺著，枯黃的葉脈，見證了季節(jié)的更替，半載的輪回。他們就這樣搖擺著，旋轉(zhuǎn)著，徘徊著，久久不愿落地。地上卻已經(jīng)滿是落葉了，像鋪上了一層金黃的地毯。我撿起一片滿是裂縫的，握在手中。這，是你嗎，秋？

　　我走進金色海洋般的稻田，開始進一步尋找著你的背影。

　　一片稻香撲面而來，稻子隨風(fēng)而擺，搖曳她們美麗的身軀。桿綠中透著絲絲的黃意。稻穗?yún)s全黃了，飽實的米粒，著著一件典雅的金裝，在陽光的照耀下，熠熠生輝，一個個“小兒“就這般背對背地靠著，顯得那般的靜謐。黃黃的稻葉護在稻穗周圍，像在忠實地守護著它們的“王”一樣，稻葉上，還有幾根“胡髭”直指天穹，與那稻葉的彎腰屈膝顯得格格不入。遠處，有一塊稻田陷了下去，我不禁一笑，這應(yīng)該是在狂風(fēng)暴雨之夜，稻子“頭重腳輕“造成的后果吧！

　　我沿著田間小路走著走著，不免有些累，也不顧其他，找了塊些許干凈的地方，小憩一下。稻香更濃郁了，空氣中，似乎都氤氳著大米的醇香，我嗅著嗅著，都有些飄飄欲仙了。隨手抓了一根稻子，軟軟的，用它摩挲著手，癢癢的，卻異常舒服。我再次環(huán)顧這金色圍城。秋，這是你嗎？

　　天空是那般高遠，心生一股曠達。發(fā)黃的草，紅透了的柿子，農(nóng)民忙碌的背影，枯黃的葉，“轟隆隆”的收稻子的聲音…..秋，這些都是你的杰作嗎？

　　我想，是的，這就是美麗的你，美麗的秋……

　　淡淡風(fēng)吹來，我終于看懂了你。在此，向你致敬，秋——我心中的女神！

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