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我最敬佩的一個人作文

時間:2024-01-18 08:49:40 好文 我要投稿

我最敬佩的一個人作文集合(15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個人作文,希望對大家有所幫助。

我最敬佩的一個人作文集合(15篇)

我最敬佩的一個人作文1

  太陽已經(jīng)有微微落下的姿態(tài),透過樹葉,泛黃的陽光零零落落的灑在地上,我騎著車穿過人群,往回走著,快到家斜對面,是剛剛砌起來不久的墻。

  白和灰色的,我沿著墻的那條小路騎著,遠遠地看見墻上似乎有著點顏色,這讓我想起了前幾天的一個賭注:在還沒刷上灰色的時候,我就有預(yù)感,這一路的墻上,肯定得畫點畫,照現(xiàn)在看來,那多半就是了。

  我迫不及待的想上前探個究竟,“哦,還真是!毙÷曕洁炝艘痪,我在前面停了下來,雙手放在口袋里,一會又伸出來哈哈氣,我順著那一路看,一偏頭,看到了正在畫的人。

  他頭發(fā)稍有點亂,更吸睛的還是他一身油漆的衣服,不過游戲墻面卻很是干凈,只見他小心地描畫著,仔細地卡著畫的輪廓,找不出一絲差錯,我索性下了車,推著車慢慢的往前走,看著他已經(jīng)畫完了的畫,心里由不得升起一絲佩服,到了墻的拐角處,看到了最邊上那幅,“社會主義核心價值觀”在心里默念,眼光一下就鎖定了敬業(yè)二字,感覺想起來了點什么,但又說不出是什么,一直到一聲車的笛聲把我喚了回來,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了,我急忙調(diào)個頭,原路返回,看到了他,這不就是敬業(yè)嗎?為了自己的喜好,從事這份工作,眼神中透露他對這份工作的熱愛。

  那是一個背影,他撒那顏料的`衣服上,沾著點被樹葉切散的陽光,連地的顏料盒也沾上了點,這才是真正與環(huán)境融為一體的吧,對于其他事情不聞不問,只專注關(guān)于自己的事情。

  現(xiàn)在能做到這樣的還有幾個?

  回到家中,腦海中浮現(xiàn)著他著自己的畫的滿意的笑容,還有他認真,嚴(yán)肅的面孔,心中有種說不清的感覺,是猜中了的高興?還是對他的佩服?

  轉(zhuǎn)眼已快到了日落,橙紅色的云在窗外的樓上映著,時不時的風(fēng)吹過,在這樣的下午碰見了這樣一個人——他是令我敬佩的人。

我最敬佩的一個人作文2

  我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面,但她那種形象,那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里,給我流下了深刻的印象。在她身上,我體會到許多人生的道理。

  那時第一次見她,是在放學(xué)的路上,當(dāng)時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣,撐著傘,匆匆忙忙地回家了。這時候,我望見了我家門口的垃圾堆旁,有一個人,在那清理垃圾,是誰在那兒呢?這么大的雨應(yīng)該不會是清潔工人吧?帶著疑問,我走了過去。只見一位阿姨,穿著破爛的雨衣,十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了,我從小到大,從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下,如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子,右手拿者笤帚,用笤帚把垃圾掃進鏟子上,用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車?yán)。我不由得問了:“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾?明天天晴再來清理不是一樣嗎?”這時候,阿姨擦了擦身上的雨水,那時已分不清是雨還是汗了。邊清理垃圾邊用那沙啞的聲音對我講:“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉,那么就會有更多的細菌滋生,到時,臭味沖天,這樣你們會受到影響,還會把市容影響了!”聽了她的話,“你們每天工作不累嗎?”阿姨說:“也累,但是看到人們對干凈整潔環(huán)境露笑容的話,就值了!”多么樸實的話語。∵@時的我愣住了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們,又因為他們臟,一見到他們就四處回避,嫌棄他們沒用,可是他們沒有怨言,依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天,在這不顯眼的角落里,幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”,更沒什么人來這贊揚她,但她依然在那個平凡的.崗位上做出不平凡的成績,這是一種怎樣的品格呀?

  從那以后,我再也沒見過她,那個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。她的精神時刻鼓舞著我。我十分敬佩她!

我最敬佩的一個人作文3

  我最敬佩的這個人她非常敬業(yè),她總是把工作、把學(xué)生放在第一位;她有著堅強的毅力,每天深夜仍在電腦前耕耘;她有一個認真的品格,做什么事從不湊合,要做就做到最好。她就是我們的班主任趙瑛老師。

  趙老師對工作可是一絲不茍,對我們也很好。有一次,趙老師出去比賽,取得了優(yōu)異的成績,領(lǐng)導(dǎo)獎勵她出去度假,這樣可以游山玩水,好好的放松一下?墒勤w老師沒有去,而是趕回來給我們上課,同學(xué)們都感嘆不已,問趙老師為什么。趙老師的一句話深深地打動了我們每一個人:我回來上課,是因為這里有我的家,有我可愛的孩子們。我走到哪里都會想著你們,我的孩子們。這聽上去好像是一句很平凡的話,可里面卻隱含著不一樣的涵義。

  趙老師有著堅強的毅力,我們經(jīng)常會發(fā)博客,趙老師都會第一個來點評。有一次,我發(fā)了一篇博文,第二天打開一看,趙老師已經(jīng)留了言,我認真地看了一遍,時間竟然是凌晨一點,我非常感動。下午來到學(xué)校,我打開辦公室的門,發(fā)現(xiàn)趙老師正在批卷子,頭一點一點的,她一直撐著精神,眼睛一閉一睜。我沒去打擾趙老師,而是跑出校門,給趙老師買了一杯涼茶。當(dāng)我再一次打開辦公室的門,發(fā)現(xiàn)趙老師竟然趴在桌上睡著了,我偷偷地把茶放在了她的辦公桌上。這雖然是一件小事,可是趙老師在我心里的形象卻非常高大,老師就是世界上最偉大的人。

  在我的印象里,每年趙老師都要參加很多的比賽,每一次她都會盡最大的努力取得最優(yōu)異的成績。她不但對自己要求嚴(yán)格,也鼓勵我們要勇爭第一,做到最好。我記得去年我們學(xué)校參加濮陽市小學(xué)《我們的清明詩歌朗誦會》,趙老師負責(zé)給我們排練,我和其他三個同學(xué)領(lǐng)誦,合誦的'同學(xué)有80個,要想完整不出錯非常難。我們一遍一遍的練習(xí),哪怕是一個字出現(xiàn)錯誤,趙老師也要讓全部重來。就是在這樣嚴(yán)格的要求下,我們的詩朗誦《少年中國說》獲得了圓滿成功,受到了濮陽市教委和觀眾的好評,現(xiàn)場熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

  老師是一輪太陽,照耀著我們這些小花小草,讓我們快樂成長;老師是辛勤的園丁,幫我們剪掉長歪的枝杈;老師是一只蠟燭,照亮別人,燃燒自己。我也要像趙老師那樣,做一名敬業(yè)、有毅力、做事認真的人。趙老師,您就是我最敬佩的人!

我最敬佩的一個人作文4

  說到“敬佩”,很多值得我敬佩的人便浮現(xiàn)在我的腦海中,但惟有他—一位陌生的老爺爺,最令我敬佩。陽光明媚的一天,小鳥在枝頭歌唱,樹葉在微風(fēng)中跳搖擺舞,我騎著車出去玩,一邊騎一邊哼著優(yōu)雅的小曲,欣賞著周圍的.景色。騎著騎著,我覺得愈騎愈吃力,于是我停下來,突然,我覺得車胎的某個地方在撒氣,我仔細的找了找,果然車胎被一個釘子扎破了,我四處張望著,終于找到了一個修車胎,我把車推到那,只見修車的老爺爺正忙的不可開交,他皮膚黝黑,雙鬢班白,臉上布滿了皺紋,嘴里只剩幾顆門牙了。

  老爺爺看見了我對我說:“小朋友,你要修車嗎?”我點了點頭說:“恩!崩蠣敔斢謫枺骸笆擒囂テ屏税!蔽艺f:“對,就是車胎破了,您瞧!崩蠣敔斂戳丝凑f:“小事一樁,簡直是小菜一碟,我給你修修就行了。”

  只見老爺爺拿出一根棍子,一撬一壓地就輕松地把內(nèi)胎拿了下來,我算是大開了眼界,老爺爺又端來一盆清水,把內(nèi)胎放在水里浸泡,并用手把胎一節(jié)一節(jié)地浸,不一會兒水面上冒起泡來,老爺爺又從工具箱里拿出銼刀,把胎破的地方磨得很粗糙,我問老爺爺:“為什么要磨成這樣呢?”老爺爺慈祥的說:“這樣粘的更結(jié)實!”我點了點頭,老爺爺走進屋拿出一個舊胎,剪下一塊,也磨得很粗糙,又拿出膠水和一跟小棍,用小棍沾著膠水一點一點地涂到胎上去,然后把它倆粘在一起,又拿膠皮錘子捶了又捶。

  我對老爺爺豎起大拇指,而老爺爺卻說:“著有什么,我都干了幾十年了!蔽覇柪蠣敔敚骸袄蠣敔,修這車多少錢?”老爺爺搖了搖頭,皺緊眉頭說:“一個小孩子也不掙錢,就算爺爺幫你了!蔽疫沒來得及說聲謝謝,老爺爺就已經(jīng)到屋里去了,我摸了摸兜,只有兩元錢,于是我把錢放在工具箱上,拿錘子壓著,便走了。第二天,我又經(jīng)過這,老爺爺把我叫住了說:“小朋友!你的錢!”我停下腳步,對老爺爺說:“這是給你的!你應(yīng)得的報酬!

  老爺爺說:“不是說不收錢嗎!趕快把錢拿回去!”我只好把錢拿了回來,老爺爺沖我笑了笑,一股敬佩之情再我心中油燃而生。老爺爺?shù)脑捲谖叶匣厥,老爺爺(shù)囊慌e一動在我腦海中浮現(xiàn)。

我最敬佩的一個人作文5

  在我們的身邊有很多值得敬佩的人,有清潔工人,有自己的媽媽、爸爸,有保護我們安全的值周保安等等,而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。

  周老師是我們班新來的班主任,也是我們的語文老師,他高大的身才,長著一個瓜子臉,從老師的話語和走路中,就可以看出他是一個剛性直爽而又嚴(yán)肅的老師。一開始我有點怕他,可是和他相處兩三個星期以后,就覺得他是一個旣嚴(yán)肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點很多,在這里我只舉一兩點給大家分享。

  在工作中周老師不分白天黑夜,認真鉆研教材,課前認真?zhèn)湔n,他這樣做是為了上好每一節(jié)課,是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識。課后還要給我們批改作業(yè),尤其是他當(dāng)我們的班主任以來,他對我們各方面都要求很嚴(yán),我深深地記得,開學(xué)的第一節(jié)課,他就給我們講了學(xué)習(xí)語文方面的許多要點,老師說:“學(xué)習(xí)語文最重要的一點就是要把字寫好,寫好字是學(xué)好語文的基石。作為一個小學(xué)生,寫不好字就什么作業(yè)都做不好!蔽衣犃艘院筇貏e激動,決定好好寫字,周老師在寫字方面要求學(xué)生特別嚴(yán)格,他每天叫我們抄寫一頁小楷,聽寫一頁小楷,他每天都要收去批改,而且是批改得那么認真細致,每個字都逃不過他的眼睛,他把我們寫得不像的字打上圓圈,在旁邊批注上他的紅字,寫錯的字第二天上課時他不厭其煩的一個一個的在黑板上教我們寫,并且走到講臺下給同學(xué)們一個一個的指導(dǎo),直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴(yán)格的要求和指導(dǎo)下,我的字一天比一天寫的好起來,全班同學(xué)的字也一天天的寫好起來,老師看到我們的'進步露出了笑臉,!老師!這是在我讀書以來第一個遇到您這樣教我們寫字的好老師。

  周老師,他還有一個最大的亮點,那就是他上我們的語文課生動而有趣,每一篇文章他都要穿插一個故事講的栩栩如生,用故事結(jié)合文章內(nèi)容激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),他不但教我們知識還教我們怎樣做人,怎樣生活。

  老師您是知識海洋的里一座燈塔,照亮了我們求學(xué)路上的黑暗,給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,您那種兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的工作和無微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神,值得我們學(xué)習(xí),今后我要好好學(xué)習(xí),將來像您一樣當(dāng)一名同學(xué)們敬佩的好老師。

我最敬佩的一個人作文6

  我敬佩的人有很多,有我的爸爸,有我的老師,有我的朋友,可是最近我新認識的一個人更讓我很敬佩。

  她是一個和我同年的女孩子。暑假里,我一個人乘車去了我媽媽的家鄉(xiāng)。那是一個很美麗的地方,到處充滿著果香。我去到了我姨媽家玩,在那里我認識了她。

  她的個子不高,瘦小的身體,黝黑的皮膚,扎了兩個小辮子。她很不幸,因為她媽媽在她小的時候就去世了,家庭的重擔(dān)就全部落在了他爸爸的身上。為了家庭,她爸爸常年在外打工,而她除了要照顧好自己還要照顧好年幼的弟弟。不僅如此,她還要承擔(dān)起家里所有的家務(wù),有時還要承擔(dān)起家里的農(nóng)活。

  有一天我去找她玩,她正在做飯。她瘦小的身體還沒有灶臺高,只有拿著板凳墊在那兒費力地炒菜。想想自己,平時媽媽讓我拿一個調(diào)料到廚房里去,我都害怕油濺著自己,不愿意去。我們聊了一會兒,她終于做好了飯。就一個白菜湯和一個土豆絲。我問她:“你們?yōu)槭裁床怀匀饽兀俊彼f:“家里的肉早就吃完了,爸爸還沒有寄錢回家,所以我們很久都沒有吃肉啦!蔽乙幌孪氲搅宋易约海瑡寢屧诩页春脦讉菜的時候我還挑三揀四,嫌這不好吃那不好吃。

  我們聊了很多,我知道了關(guān)于她的很多事情。她每天很辛苦,一天基本除了學(xué)習(xí)就沒有玩兒的時間,都要在家做家務(wù)和農(nóng)活。但是她的成績很好,還是學(xué)校里的三好學(xué)生。她也很樂觀很開朗,我以為這么多的困難會把她壓垮,但是她都會欣然接受,而且會用各種方法去解決它們。我問她說爸爸不在家,會怪他嗎?她說她不怪爸爸,爸爸很辛苦。她很感謝他的爸爸,她也很愛她的爸爸。她的弟弟很淘氣,一天像小猴子一樣上竄下跳。但是她一點也不生氣,還把弟弟照顧得很好。她說:“媽媽沒在了我要讓弟弟也過得很幸福,這是媽媽去世的.時候告訴我的,媽媽在天上也開心,也能讓在外勞累的爸爸放心!

  假期我過得很充實,因為我在那里學(xué)到了很多,也懂得了很多。朋友給我?guī)砹瞬灰粯拥南敕。她讓我明白了如何樂觀,積極向上,不輕易向困難低頭;讓我學(xué)會了如何感恩,學(xué)會了不隨時都抱怨;還讓我懂得了父母的艱辛,懂得了我自己平時的任性是不對的。謝謝你,朋友,我真的很敬佩你!

我最敬佩的一個人作文7

  如果把世人比作一株株綠色的植物的話,那么,世界上好人就像泥土,多見卻又不好發(fā)現(xiàn),平常卻又不可缺少。而我最敬佩的人,也是一!澳嗤痢。

  晚霞染紅了天空,也染紅了整個大街。一陣肉眼可見的白霧從我嘴里吐出,像是得到了自由似的,他們?nèi)冀柚諝怙w遠了。我正手捧著一杯剛出爐的熱奶茶,一臉享受地坐在街上的座位上,兩眼巡視地注視街上的人們。

  一陣怪味掩蓋住了奶茶的芳香,這臭味翻滾著鉆入我的鼻子,我皺起眉頭,向旁邊瞥了一眼,不遠處,一個灰色的人影在竄動著。漸漸地,那臭味越來越近,那模糊的身影也漸漸清晰,原來是一個乞丐啊,那乞丐手拿著一個破缸正向人們揮舞著。她走到我的面前,我仔細端詳她,她的臉飽經(jīng)風(fēng)霜,臉頰兩邊黝黑的、滿是皺紋的皮膚緊緊貼在了雙頰上,似乎很久沒吃東西了。干枯的手上拿著破缸,只有皺巴巴的一角錢靜靜地躺在角落里。雖然有些可憐她,但是她全身惡臭把我的憐憫都轉(zhuǎn)化為厭惡。我捂起鼻子,拿出五元想趕緊打發(fā)她。她感激地道了聲謝,步履蹣跚地走了。

  一陣幽靈般的《二泉映月》響起,我轉(zhuǎn)頭一看,是一位穿著黑色衣服的.盲人在拉二胡,旁邊躺著一個半昏迷的女人,女人旁邊坐著一個孩子,面前擺著一個碗。但這樣的乞丐實在是太多了,路過的人們沒有一個注意到他們。突然,一個熟悉的身影從我眼前掠過,哦,是原先的那個乞丐。她似乎是急急忙忙的想要去買自己的晚飯,但卻在盲人面前停了下來。她的老而消瘦的臉上露出了憐憫和悲傷,她緩緩彎下腰,把剛才我給她的五元小心翼翼的放入了盲人面前的碗里,像是很怕盲人會發(fā)現(xiàn)似的,頭也不回地走了,她的背影在夕陽的映照下顯得像光輝女神那樣神圣,我對她的敬佩之情油然而生,“泥土”在這時體現(xiàn)出了自己精神——不顧自己的貧瘠,把全身的養(yǎng)分都給了和自己處境一樣的人。我想,像這樣平平無奇卻在默默付出的人,更值得我們敬佩吧……

我最敬佩的一個人作文8

  老師是師母,是模范,是為人師表的代表,老師的形象永駐心間,永駐時光長河,是影響我前進的方向,是影響我進步的港灣,看到就會有動力。

  世界上能帶給我動力,指引我方向的人沒有幾個,帶給我?guī)椭娜酥挥幸粋,帶給我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一個,那就是我的老師,永遠的影響和激發(fā)著我。

  老師很樸實,身穿的衣服從來都是那么的樸素,從來不化妝。這樣的自然美,是如今社會里最美的形態(tài)。老師是良師,是鐘師,是擁有站在你背后支持你和帶給你鼓舞的人,時刻引領(lǐng)者我前進,探索未來,探索知識的海洋,我的心中老師就是方標(biāo)。老師溫馨提示是關(guān)心我,是讓我能更多的不會被生活的迷宮而走迷路了,這樣的捷徑是老師帶給我的警醒。老師每天都在這樣的日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)著我,總是用那樣的.語氣,讓我不接受心里都不好受的心情而接受這樣的一個應(yīng)該接受的東西和學(xué)習(xí)的方法。是這樣的方法讓我走向的是成功的港灣,是老師的身邊,是老師的港口,我的小船停留在老師的港口覺得踏實,覺得平和,覺得這樣的停留舒服,穩(wěn)妥。老師的影響能使得人的思想轉(zhuǎn)變,使得人的心胸寬闊,學(xué)習(xí)進步是老師細心的教導(dǎo),學(xué)習(xí)進步是老師的付出,付出的是心血,付出的是辛勞,是這樣的付出換來的是更好的回報。但老師不是為了回報而教導(dǎo)我們的,而是用無私的情感深刻的烙印在我的心里,使得生活精彩,使得學(xué)習(xí)的境界中能擁有一個巨大能量,永駐心間。我遇到困難的時候我就會想到的是老師,是堅強的后盾,是堅強的堡壘,保護住的是那困難面前中的保護傘,是那困難面前的有利擊打?qū)κ,從容面對,絕不退縮。

  我最敬佩的人影響我,教導(dǎo)我,使得我的心踏實,使得我的心高飛,你是我擁有停留的港灣,我的老師。

我最敬佩的一個人作文9

  我最敬佩的一個人,不是什么大英雄,也不是什么大土豪,他只是一位普普通通的老爺爺。

  那是去年一個炎炎的夏日,我到五小旁邊的公園里乘涼,突然看見一位老爺爺在一個亭子里搞衛(wèi)生,擦柱子。這位老爺爺頭發(fā)基本已經(jīng)白了,瘦瘦的,黑黝黝的皮膚,青筋布滿了雙手,脖子里還掛著一塊白毛巾,汗水不時地淌下來,他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀,邊邊角角都要來回擦幾次,直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續(xù)擦。

  我很好奇,這位老爺爺是環(huán)衛(wèi)工人嗎?擦的`這么干凈,真是少見。】墒,環(huán)衛(wèi)工人不是都有橙色馬甲的嗎,他怎么不穿呢?難道他不是環(huán)衛(wèi)工人,那誰這么好心地做義務(wù)勞動呢,而且天還這么熱。好奇心驅(qū)使著我加快腳步往前走,走到老爺爺跟前的時候,我奇怪地問了:“爺爺,您衛(wèi)生打掃的好干凈呀好仔細呀,您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”“呵呵,小姑娘,”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水,“我不是環(huán)衛(wèi)工人,我家就在這附近!彼呎f邊用手指了下前面那幾幢房子,繼續(xù)說起來。“自從造了這個亭子后呀,附近的老頭兒老太太可開心了,天天來這里打牌聊天,打發(fā)打發(fā)時間。時間一長呢,這里就臟了起來,又沒人打掃,我正好退休了,閑著沒事,每天也在這公園里活動活動,正好來幫著清潔一下,這樣大家坐坐也舒心,我也就當(dāng)活動活動筋骨了呀!”聽完老爺爺?shù)脑,我心里充滿了敬佩。

  這時一位阿姨經(jīng)過,“大伯,你又在搞衛(wèi)生啦!天氣太熱,你也要注意休息!”“沒事沒事,謝謝你關(guān)心,我反正也是要出來活動活動筋骨的!睆乃麄兒唵蔚膶υ捴校衣牫鰜砹嗽瓉砝蠣敔敶驋咝l(wèi)生已經(jīng)很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的,或者自己有時候在家里做次家務(wù)還跟父母談條件,突然覺得好慚愧。

  后來老爺爺?shù)氖论E登上了《富陽日報》。又有一次經(jīng)過五小公園的時候,我又碰上了老爺爺正在搞衛(wèi)生。他的表情是那么平靜,那么自然,好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。

  在現(xiàn)在這樣一個功利的社會中,老爺爺年樸實的形象,在我腦海中一點點地被放大了。

我最敬佩的一個人作文10

  每個人都會有自己敬佩的人,我也有許多敬佩的人。他們當(dāng)中,有的非常熟悉,有的卻素不相識,有的是名人,有的卻是在社會的最基層。但是,他們都有一個共同的特點,那就是他們的身上都有一種無私奉獻的精神。

  我最敬佩的人,是天天在新華大街與興安路交匯處執(zhí)勤的一名普普通通的交警。

  他長的不高也不胖,鼻梁上架著一副眼鏡,一雙犀利的眼睛緊緊的盯著來來往往的車輛和行色匆匆的.行人,他的站姿非常標(biāo)準(zhǔn),顯得非常精神,一副“站如松”的樣子,一看就能知道,他是一位認真負責(zé)的交警。

  有一次,我放學(xué)回家,在川流不息的機動車道上,有一個年輕人,背著一個大袋子,手里還拿著一大疊傳單,給過往的車輛分發(fā),這樣很危險,不但他的安全沒有保障,還給本來就擁擠的車道添了不小的亂子,當(dāng)然這一幕沒有逃過他的眼睛,他便讓那個“大袋子”趕快出來,到人行道上行走并停止發(fā)廣告,可是“大袋子”好像沒聽見似的,仍然我行我素,不僅沒有返回人行道,竟然還邊發(fā)邊跑了起來,他看見了連忙追了過去,一把抓住“大袋子”把他強行拉回了人行道,并且沒收了他的所用廣告?zhèn)鲉。人們都向他投去了敬佩的目光?/p>

  他很敬業(yè),不管是車輛還是行人,他都會管理。夏天他還在路口撐起一把大大的著遮陽傘,讓過往的行人等紅燈的時候站在傘下免受驕陽之苦。他站在路口中央的崗臺上現(xiàn)場指揮交通,也絕不含糊,流暢標(biāo)準(zhǔn)的動作仿佛是在表演……他所指揮的道路從來沒有混亂過一次,所以人們都夸他是一位好交警。

  啊!敬業(yè)的交警,你是我最敬佩的人!你無私的奉獻卻不求回報;你雖然辛苦,卻造就了人們對你的信任;你將交通管理的有條不紊給人們的出行帶來方便和安全。我敬佩你,敬佩你那默默無聞的無私奉獻和對交通事業(yè)的無限熱愛!

我最敬佩的一個人作文11

  滿臉皺紋,眼睛小小,其貌不揚,脾氣還倔得要命,酷愛喝酒,愛管閑事,非常啰嗦,這就是我爺爺!以前我對爺爺非常不滿,不是很喜歡他,可后來了解到他的故事,讓我對他非常敬佩,可以說他成了我最敬佩的一個人!

  有一次我看到爺爺有個小紅本”,對此我可好奇了,追問他,可他賣關(guān)子”不告訴我。后來他終于揭開了謎底:瞧!這個紅本代表我是一名黨員!”說這話時,爺爺神氣十足。

  每周爺爺都會開車去山外進貨,有一次我也跟著爺爺去了,批發(fā)場里,看著爺爺忙碌的身影,我閑得無聊,突發(fā)奇想:我記性好,來幫爺爺把批發(fā)場的價格記下來,回去和爺爺賣的價格對一下,看看爺爺能賺多少!幫爺爺記賬!被厝ズ,爺爺拿著筆,瞇著眼睛,認真的標(biāo)價格,我湊上前去,一看:不對勁呀!我再拿起我記得價格一對比,這不比不知道,一比真把我給嚇了一跳,爺爺買的東西對比原價竟只多了一元,還有些竟只多了五毛錢!看著爺爺興致勃勃地還在標(biāo)價,我不禁想:爺爺?shù)臄?shù)學(xué)是體育老師教的嗎?就算這些東西全賣完,賺的錢連汽車來回的油費都不夠,得不償失呀!我得嘴張成了O字,心中的驚訝寫在了臉上。

  爺爺看出了我的驚訝,摸了摸我的頭,笑瞇瞇的說:我開店可不是為了賺錢,我是要講奉獻的!蔽覇枲敔敚荷督蟹瞰I呢?”爺爺說:你看,這山里的老人出去一趟太難了!我不幫他們,說不過去呀!我是黨員,要為人民服務(wù)的!”我似懂非懂的點了點頭。

  后來我漸漸懂了,我看見:每次村里哪家換燈泡,就來找我爺爺;哪家換水龍頭,也來找我爺爺;哪家裝電扇,還是來找我爺爺這里少不了他,他就是這座小房子的守護神!守護著村里的老人和孩子。

  爺爺拒絕離開這個小山村,他要在這里繼續(xù)奉獻下去。村邊的一株株雞冠花怒放著,兩棵銀杏老樹神態(tài)安詳,我第一次發(fā)現(xiàn)有爺爺在的.小山村是那么美,而爺爺守護著小村莊的畫面,也是如此美!爺爺呀,他有著他的堅持,一個山村老黨員的堅持!一份讓我敬佩的堅持!山村,景顯得是越來越美爺爺,您讓我越來越敬佩

我最敬佩的一個人作文12

  說起我最敬佩的人,那要數(shù)周老師了。周老師是我們的語文老師,從三年級就開始教我們了。她有一張慈祥的臉,一雙炯炯有神的眼睛好象會說話,她給我們講起課來十分生動,同學(xué)們都愛聽周老師講課,為了我們,周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著幾根銀絲,額頭上也多了幾條皺紋,原來甜潤的聲音也變得嘶啞了,可見,周老師為了我們,付出了那么多。

  周老師對工作特別負責(zé)。以前,我們班在這個年級是紀(jì)律最差的,好多教過我們班的老師一說起我們班都會頻頻搖頭,可是周老師明知道我們班紀(jì)律不好,還勇敢地來教我們班,在周老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們感到家的溫暖和快樂。周老師每天都很早的`來到學(xué)校,在教室里搞衛(wèi)生,又組織學(xué)生早讀,還要備課、批改作業(yè)。下午,周老師又是最后一個離開辦公室的,有時還把當(dāng)天的作業(yè)提回家去改,早上又送回來。

  有一次,周老師的媽媽病了,周老師又要上課又要照顧媽媽,忙得不可開交,可她卻從來沒有耽誤過我們一節(jié)課,每天從百忙中抽出空來,照顧生病的媽媽。

  上個學(xué)期,周老師的喉嚨嘶啞了,不能講一句話,可她還是堅持來上課,沒有耽誤我們的學(xué)習(xí)。

  周老師不但工作負責(zé),而且關(guān)心學(xué)生,有一次,我因為感冒發(fā)高燒了,上課無精打采,周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課時,她關(guān)心地走到我的座位上問我:“喬喬,你是不是生病了?”

  我有氣無力地說:“我發(fā)燒了!币娢疫@付樣子,周老師擔(dān)心極了,連忙說:“發(fā)燒了怎么還來學(xué)校?走!我送你回家!”

  于是,周老師替我整理好書包,騎摩托車送我回到了家里,坐在車上,我的心里頓時感到有一股暖流,溫暖著我的心田......

  還有一次上體育課時,有一位同學(xué)摔倒了,腳摔破了,流了很多血,周老師馬上放下手中的筆,為那位同學(xué)洗干凈傷口,又用自己雪白的毛巾擦干凈水,又拿藥水和棉簽為那位同學(xué),輕輕地上藥,并且把他送回了家里。

  看到這種情景,我想:周老師,您真象我們的媽媽,而我們班則是一個溫暖的大家庭,你用自己的心去關(guān)心呵護每一位學(xué)生,就象關(guān)心自己的兒女一樣。

  周老師,您真是一位值得我敬佩的好老師,我為有您這樣的好老師而感到自豪!

我最敬佩的一個人作文13

  在生活當(dāng)中,最受我敬佩的一個人就是我的哥哥,他不僅聰明,還非常有愛心。為什么這樣說呢?請聽下文分解。我哥哥不算高,較胖,寬額頭上長著一雙濃黑的眉毛,一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄,炯炯有神地一眨一眨。

  英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長得筆直的鼻子,他還留了一個小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝 ,不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會這么聰明呢?獎狀、獎品早已堆滿了整整一個抽屜,什么作文杯、數(shù)學(xué)大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢!不是我吹的,不信到報紙上去查一查,你便會明白的`。正因為這聰明,哥哥還多了許多麻煩!案绺纾@道題怎么做?”“教教我吧!”“好吧!”哥哥滿口答應(yīng)了“就是用連除的方法計算的”。

  “明白了!”沒過一會兒,我又來了,我跑到哥哥跟前說:“哥,耀眼的“耀”字怎么寫?”“就是這樣寫。”哥哥一邊說一邊拿著筆在草稿本上寫著。過了五分鐘,我不好意思地對哥哥說:“真對不起,又打擾了您,請將尺子的英語怎么拼寫,我忘記了! “都是自己人嘛!用不著這么客氣,就是r--u--l—e—r , r u l e r!薄班蓿颐靼琢,謝謝!”記得 有一天,哥哥約好了同學(xué)去打毛球,臨走時我說:“哥哥,我不會寫文章您教我吧!就十分鐘,行不行?”“好吧!”于是,哥哥就放下球拍,耐心地為我講解。一分鐘,二分鐘,五分鐘,十分鐘,半小時,一小時。我看了看手表說:“哥,別管我,快走!不然打不成球了!已經(jīng)過了一小時了!”哥哥立刻飛奔到球場去,他不是為了打球,而是為了尋找失去的東西,是同學(xué)之間最寶貴的兩樣?xùn)|西——信任與友誼。

  當(dāng)他來到球場后,球場空空如也,一個人都沒有;貋砗,我問哥哥,為什么你不生我的氣呢?哥哥風(fēng)趣地說:同學(xué)之間的友誼可以慢慢建立,而我沒教好了妹妹,妹妹不能成才,就等于失去了妹妹,再也難找一個了。我知道,他是不想傷害我那幼小的心靈。我敬佩他擁有助人為樂的熱心,更敬佩他那對我的愛心和幫助,我希望他能夠把這份愛心分給每一個需要幫助的人

我最敬佩的一個人作文14

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流過山川,時光如梭,可這件事卻深深地烙在了我的腦里,使我每每憶起此事,內(nèi)心的敬佩之情便油然而生。

  她,高高的個子,紅通通的臉蛋,高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡,水靈靈的大眼睛充滿了濃烈的求知欲。她就是我的'好朋友——語辰。

  記得那是一個下午,寒風(fēng)凜冽,刮得人臉生疼生疼的。才一下課,同學(xué)們便像出籠的鳥兒一樣“飛”出了教室。不一會兒,教室里就只剩下我和語辰兩個人了,我們坐在椅子上解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,一分又一分過去,這道難解的數(shù)學(xué)題終于被我和語辰解出來了。“算出來了,終于算出來了!”我高興得手舞足蹈,對語辰說道:“題解出來了,也該回家了,語辰,走吧,看這樣子,一會兒還會下雨呢!”我邊說邊收拾起書包?烧Z辰卻依舊坐在椅子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)本。我疑惑極了,說道:“怎么了?‘?dāng)r路虎’不是已經(jīng)被我們攻克了嗎?你在想些什么呢?”可語辰仍然埋頭在草稿紙上涂涂畫畫,絲毫不理睬我的問題。

  我只好坐下來等著語辰!暗梧,嘀嗒……”分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,時間老人走了一步又一步?烧Z辰還是埋頭計算著,一個又一個阿拉伯?dāng)?shù)字爬上了草稿紙,一列又一列方程式列在了草稿紙上。只見語辰時而轉(zhuǎn)動筆尖思考,時而嘴角浮出一絲微笑,時而又用筆在原來的題目上勾勾畫畫……不知不覺,一層又一層的汗水蒙在了語辰的額頭上,一滴又一滴的汗珠滴在了課桌上,語辰到底在算些什么呢?我更加疑惑了,可看著語辰那副認真勁,我只好托著腮無聊地看著語辰。

  忽然,語辰站了起來,手中拿著那本數(shù)學(xué)本,歡呼道:“終于算出來了,終于算出來了,第二種解法終于算出來了!”啊,原來語辰在算第二種解法呀!一滴眼淚涌出了語辰的眼眶,那是興奮、激動的淚呀!我羞紅了臉,慚愧地低下了頭!白甙桑 闭f完,語辰便走出了教室。風(fēng)撩動著她的頭發(fā),她的背景是那樣的高大,她擁有的求知欲是世界上最大的財富!

  這件事讓我至今記憶猶新,語辰,你那像金子般閃爍的求知欲,我永遠都不會忘記,我為你點贊,語辰!

我最敬佩的一個人作文15

  如果你問我:“你敬佩的人是誰?”我一定會毫不猶豫地回答道:“是她!”她的胸懷是我遮風(fēng)避雨的屏障;她的雙手是我遇到困難時的支柱;她的目光是我人生道路的航燈。她是誰?她就是我最敬佩的一個人——曾老師。

  曾老師個子不高,留著短發(fā),顯得精神干練。曾老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時常教誨我們:“為人應(yīng)爭第一!”我們常常以此來激勵自己,F(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚,但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班,沒有哪個老師敢接班,由于曾老師很有經(jīng)驗,校長就讓她接了班。曾老師來到我們班之后,首先樹立了良好的班風(fēng),其次在課余時間經(jīng)常找同學(xué)談心,使我們從最初對老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。

  曾老師時刻不忘對我們循循教導(dǎo)。記得有一次,我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了10分,聽同學(xué)說老師叫我們?nèi)マk公室,我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室,曾老師并沒有直接批評我們,她首先關(guān)心地問我們有沒有受傷,然后說:“你們在樓道里做這種游戲很危險,不僅自己容易受傷,而且還會影響班級榮譽,這樣多不好!”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了曾老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。

  曾老師不但平時注意教導(dǎo)我們做人的道理,而且教書十分認真。記得有一次,我參加籃球隊活動回家晚了,當(dāng)我路過老師辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著,透過玻璃窗,我看到曾老師還在批改我們的`作業(yè)。我想曾老師家那么遠,回到家得多晚!我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家,但體育老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步,凝聚著曾老師多少心血。∥覜Q心好好學(xué)習(xí)回報老師。

  有人把老師比喻成領(lǐng)航人,在知識的海洋中指明一條光明的航線;有人把老師比喻成辛勤的園丁,辛勤地培育著我們;而我把老師比喻成一根蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!她是我最敬佩的人。

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