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畫(huà)鼻子作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的畫(huà)鼻子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)鼻子作文1
上課了，老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋煹脑捯魟偮涞兀瑢W(xué)們就紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)是捉迷藏，有的說(shuō)是丟手絹，有的說(shuō)是踢毽子……這時(shí)，老師揭開(kāi)了謎底：“我們來(lái)玩畫(huà)鼻子�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們“哇”的一聲歡呼起來(lái)，期待著游戲的開(kāi)始。
老師先轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。她有亂蓬蓬的頭發(fā)，圓圓的小臉袋兒，笑瞇瞇的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛與一只笑彎彎的小嘴巴，就像從童話里走出來(lái)的。她仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你們好，快來(lái)給我畫(huà)上一個(gè)鼻子吧！”接著，老師親切地問(wèn)：“誰(shuí)想成為第一個(gè)幸運(yùn)者？”同學(xué)們立刻都舉起小手，并不停地叫著：“老師，老師！”都希望第一個(gè)幸運(yùn)者是自己。最終，付婧?jiǎn)坛蔀榱说谝粋�(gè)幸運(yùn)者。老師把她的眼睛蒙上，又讓她轉(zhuǎn)了三圈此時(shí)的'她踉踉蹌蹌，手東摸西摸地好不容易才來(lái)到了黑板前，同學(xué)們不停地喊著：“向上，向左了，再向右……”都要把蓬頂掀翻了，最終，付婧?jiǎn)滩还苋叨痪彤?huà)了上去，我們頓時(shí)哄堂大笑，她自己睜開(kāi)眼睛一看也笑了起來(lái)，原來(lái)，她把鼻子貼到了娃娃的臉蛋兒上，變成了一個(gè)臉上長(zhǎng)著大痣的娃娃了。第二個(gè)幸運(yùn)者是羅晨凱，他轉(zhuǎn)了三圈后也分不清左右了，結(jié)果把鼻子畫(huà)到了嘴巴上，黑板上立刻出現(xiàn)了一個(gè)嘴上沾著大米飯粒的娃娃，同學(xué)們笑得眼淚都要出來(lái)了。
然后，老師笑瞇瞇的問(wèn)：“誰(shuí)想成為第三個(gè)幸運(yùn)者？”還沒(méi)等老師的話音落地，我就立馬舉起了手，一邊蹦一邊喊著：“老師，老師！”結(jié)果老師真的叫了我，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，立刻跑了上去。老師同樣把我的眼睛蒙上，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)，我一步一步地往上蹭，教室里又響起了一片叫嚷生：“向左，不對(duì)，再向右……”最后，我在同學(xué)的幫助下終于給娃娃畫(huà)上了小鼻子，娃娃似乎也笑瞇瞇地在說(shuō)：“謝謝你們給我畫(huà)上了鼻子。”我甭提多高興啦，臉上笑開(kāi)了花，盡情享受著成功的喜悅。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，下課的鈴聲“無(wú)情”地響了起來(lái)，這可真是一個(gè)有趣的游戲啊！
畫(huà)鼻子作文2
今天下午第一節(jié)課，我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，做了一個(gè)有趣的游戲：畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一張圓圓的笑臉，只見(jiàn)他的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角彎彎上翹，就像一輪小月牙，只可惜沒(méi)有鼻子。原來(lái)是讓我們給可愛(ài)的笑臉添鼻子呢！
游戲的規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾把游戲者的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，手一松，游戲者憑著感覺(jué)給笑臉畫(huà)上鼻子，看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則，就一聲令下：“游戲開(kāi)始！”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，有的同學(xué)甚至都站了起來(lái)，有的同學(xué)大聲喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”，還有的都跑到了王老師面 前伸著胳膊躍躍欲試。老師笑容滿面地看著我們，拿定主意說(shuō)：“王垣��！”大家一下子安靜下來(lái)，羨慕地看著王垣俊。王垣俊對(duì)自己充滿信心，大步流星走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他 暈頭轉(zhuǎn)向地左摸摸、右摸摸，像喝醉了酒似的。他先摸到了班班通，感覺(jué)不對(duì)，又向門(mén)口方向走去，摸到了門(mén)，門(mén)輕輕移動(dòng)了一下，這下王垣俊徹底亂了方寸，不知所措地站在那里，急得臉都紅了。這 時(shí)，全班同學(xué)開(kāi)始著急的大喊：“往左，往左！往右、往右！”在同學(xué)們的指揮下，王垣俊終于找到了黑板，他拿起粉筆猶豫了一下，接著小心翼翼地對(duì)著黑板畫(huà)了一個(gè)櫻桃小鼻子。王老師急得直跺腳 ，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，鼻子不是那樣的！”王垣俊又重新畫(huà)了一個(gè)像秤鉤一樣的小鼻子，但還是把鼻子畫(huà)到了笑臉外面。鼻子居然長(zhǎng)到了笑臉外面，真是太滑稽了！教室里哄堂大笑，同學(xué)們笑得前仰后 合，還有的同學(xué)笑得直拍桌子。王垣俊聽(tīng)到笑聲，猜到自己一定是畫(huà)錯(cuò)位置了，臉紅得就像熟透的'大蘋(píng)果，摘下紅領(lǐng)巾一看，果然他畫(huà)的鼻子長(zhǎng)到了臉外面，離臉蛋有十萬(wàn)八千里呢，他自己也忍不住笑 了起來(lái)，羞愧地走下了講臺(tái)。
第二個(gè)上臺(tái)的是鄒瑞楊，她神情緊張地走上講臺(tái)，只見(jiàn)她東摸摸、西摸摸，最終，在我們善意的提醒下，準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)到了笑臉上。
通過(guò)“畫(huà)鼻子”這個(gè)小游戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活該是多么不容易��！我們應(yīng)該盡自己的努力去幫助他們，用關(guān)愛(ài)照亮他們的前程！
畫(huà)鼻子作文3
今天星期四，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)是“畫(huà)鼻子”老師讓王孜涵在黑板上畫(huà)個(gè)小孩的腦袋，王孜涵問(wèn)：“老師畫(huà)個(gè)男的還是女的，老師說(shuō)：”隨便你“王孜涵畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，又在上面畫(huà)了一條長(zhǎng) 長(zhǎng)頭發(fā)。過(guò)了一會(huì)，王孜涵就畫(huà)完了小女孩的腦袋，然后，老師又讓常殿碩畫(huà)上小小的眼睛、圓圓的嘴巴和彎彎的耳朵，老師就開(kāi)始講活動(dòng)的規(guī)則，規(guī)則是：用眼罩捂住眼，轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在小孩的臉上 畫(huà)個(gè)鼻子。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都舉起了手，但是我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲遗掳驯亲赢?huà)歪，就像親愛(ài)的笨笨豬里面的笨笨豬把他數(shù)學(xué)老師的鼻子氣歪了。我可不像笨笨豬那樣。老師沒(méi)有選別人，只選了紀(jì)英正，因?yàn)榧o(jì) 英正是我們班最膽小的，所以老師就選了他。老師用眼罩捂住了紀(jì)英正的眼睛，老師說(shuō)：”你有什么感受啊“紀(jì)英正說(shuō)：”我很緊張“然后老師把粉筆給了紀(jì)英正，紀(jì)英正帶上了眼罩轉(zhuǎn)了三圈，就很慢很 慢的走向講臺(tái)。我這時(shí)心里想千萬(wàn)不要摔倒。結(jié)果，紀(jì)英正沒(méi)有摔倒，紀(jì)英正就走在黑板面前，又用手摸來(lái)摸去結(jié)果下定了決心點(diǎn)到了他要點(diǎn)的位置，紀(jì)英正摘下眼罩一看，
畫(huà)到了鼻子不該去的地方，就被同學(xué)們嘲笑了一番。
第二個(gè)上臺(tái)的.是一個(gè)女生，她就是紀(jì)鴻羽，老師給紀(jì)鴻羽眼罩捂住了眼睛，紀(jì)鴻羽轉(zhuǎn)了三圈，老師給了她粉筆，紀(jì)鴻羽慢慢的走向講臺(tái)，她不和紀(jì)英正不一樣，她只用粉筆很快的畫(huà)了一個(gè)鼻子就把眼罩 摘下了，結(jié)果意外的事情發(fā)生了，他居然做到了。我們就給紀(jì)鴻羽了掌聲，紀(jì)鴻羽是惟一把鼻子畫(huà)好的女生。
老師還要選一位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)鼻子，同學(xué)們都舉起了他們的右手，可是我還是沒(méi)有舉，老師選了張瑩東，老師給張瑩東捂上了眼罩，他看起來(lái)就像電視里面的黑衣大俠，張瑩東轉(zhuǎn)了三圈。 老師給 了他粉筆，張瑩東畫(huà)了一個(gè)很小的鼻子就摘下了眼罩，張瑩東也畫(huà)對(duì)了，我們給了張瑩東掌聲，可是我很遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有參加這次的游戲，可是也無(wú)法彌補(bǔ)，就這樣我們的游戲就結(jié)束了。老師說(shuō)：” 你們有什么感受？‘我說(shuō)：“
我這次很高興，要是在舉行這樣的活動(dòng)真好啊！”
畫(huà)鼻子作文4
李老師大筆一揮，幾秒鐘后一個(gè)皮膚黝黑的大頭娃娃就在黑板上綻開(kāi)了笑臉。瞧，一根根如細(xì)線一般的頭發(fā)打著卷兒翹在額頭之上，圓溜溜的大眼睛閃著奇妙而又神秘的光芒，可我怎看，都覺(jué)得很別扭。仔細(xì)一想，呀，缺個(gè)鼻子。突然有一位同學(xué)興奮地叫道：“畫(huà)鼻子，今天“卷毛老師”要帶我們畫(huà)鼻子，”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟，同學(xué)們的眼睛里都射出一道道期待的光束，每一道光束都射向李老師，希望她能快點(diǎn)開(kāi)始游戲，這時(shí)我舉起手來(lái)大喊：“老師，我先來(lái)，我知道要畫(huà)什么!”接著，同學(xué)們陸續(xù)舉起手來(lái)......。
“怎么才能把鼻子畫(huà)得又正又好呢?大家動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，我們爭(zhēng)取做到玩中有學(xué)，學(xué)中顯智慧�！崩罾蠋熢捯魟偮�，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始研究如何才能畫(huà)好鼻子了。
首先上臺(tái)的是周枝竹同學(xué)，他大搖大擺地走上了講臺(tái)，他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地向黑板走去，走到黑板前，小心翼翼地在娃娃的臉上畫(huà)了個(gè)圓，這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了笑聲，他摘下紅領(lǐng)巾，看著自己的'作品，他也哭笑不得。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了娃娃的嘴里，真是讓人哭笑不得。
第二個(gè)上臺(tái)的是吳真，他縮頭縮腦地來(lái)到黑板前，謹(jǐn)慎地用餐巾布把眼睛蒙上，彎著腰轉(zhuǎn)了三圈后，堅(jiān)定地向黑板走去......，他站定后用粉筆也在娃娃的臉上畫(huà)了個(gè)圓，就在他剛畫(huà)完的時(shí)候，臺(tái)下就響起了掌聲，他拿下餐巾布發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的鼻子正好在娃娃臉的中央，他的臉上立刻洋溢著快樂(lè)的笑容。
好不容易輪到我上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，我猶豫了一會(huì)兒，快速地走上講臺(tái)，我吸取了前幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在李老師用紅領(lǐng)巾蒙上我眼睛之前，我發(fā)現(xiàn)我的頭頂正在是娃娃鼻子的位置，所以當(dāng)我被蒙上眼睛后，轉(zhuǎn)了三圈，我的腦子還記得娃娃鼻子的位置呢，正在我要?jiǎng)庸P時(shí)，臺(tái)下有同學(xué)說(shuō)：“向左”，有的又說(shuō)“向右，向右”，還有的說(shuō)：“正好，正好”，而我對(duì)這些充耳不聞，仍舊堅(jiān)持自己的想法，等我定好位置，猛畫(huà)一筆，接著下面的掌聲不絕于耳，當(dāng)我拿下紅領(lǐng)巾時(shí)才發(fā)現(xiàn)我是畫(huà)得最正，最好的一個(gè)鼻子。
接下來(lái)有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了眼睛里，有的則畫(huà)到了臉外，大家笑聲一浪接一浪，吸引了許多別班同學(xué)的圍觀，他們的眼里都流露出羨慕的神色。這真是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的游戲啊!
畫(huà)鼻子作文5
今天是六一兒童節(jié)，我玩了許多項(xiàng)目，可我都覺(jué)得不好玩，好玩的要數(shù)上一年六一兒童節(jié)的“畫(huà)鼻子”了。
上一年六一兒童節(jié)，我可高興了，因?yàn)閺埨蠋熣f(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲。我們?nèi)嗥诖丫玫�，下午終于來(lái)了，只見(jiàn)張老師手里拿了四塊抹布走了進(jìn)來(lái)，他先說(shuō)：“同學(xué)們，我們把桌椅搬開(kāi)吧，做游戲會(huì)比較方便些�！蓖瑢W(xué)們齊心協(xié)力的把桌椅搬到了后面，不一會(huì)兒就搬完了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上畫(huà)了四張臉，臉上都沒(méi)有鼻子。這是要干什么呢？張老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子。”我們都不知道怎么玩，但又覺(jué)得很新奇。張老師開(kāi)始講起游戲規(guī)則：“每輪游戲都會(huì)請(qǐng)八個(gè)同學(xué)上來(lái)，兩個(gè)兩個(gè)人一組，一個(gè)同學(xué)用抹布遮住眼睛，另一個(gè)同學(xué)來(lái)指揮用抹布遮住眼睛的同學(xué)畫(huà)鼻子，但有時(shí)間限制，時(shí)間只有半分鐘，畫(huà)的最快的和最準(zhǔn)的就有糖果吃，誰(shuí)想先來(lái)�！�
教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，全班一起舉手，有的同學(xué)還跳了起來(lái)，為了讓張老師看見(jiàn)他。我也舉了手，張老師沒(méi)選我，但選了我最好的朋友小羅。小羅用拉布遮住眼睛，拿起了粉筆，準(zhǔn)備聽(tīng)著老師說(shuō)的.“開(kāi)始”。只聽(tīng)張老師說(shuō)：“各就各位預(yù)備開(kāi)始�！敝笓]小羅的同學(xué)十分激動(dòng)的叫道：“先向前一步，舉起粉筆，往右一點(diǎn)，再上一點(diǎn)，不對(duì)，太上了同學(xué)們興奮的看著許多同學(xué)在喊著“加油”，張老師說(shuō)：“同學(xué)們不要打擾參賽選手�！币幌伦尤嗤瑢W(xué)變得十分安靜，連一位同學(xué)的緊張心跳都聽(tīng)見(jiàn)了。不一會(huì)兒小羅就畫(huà)好了鼻子，雖然偏了點(diǎn)，但比另三組好多了。張老師給了小羅組每人兩顆糖果，其余組每人一顆。
張老師說(shuō)：“好，我又要重新選四組人了，誰(shuí)想來(lái)？”我把手舉得高高的，正好張老師看見(jiàn)了，便叫了我的名字，老師讓小王當(dāng)我的指揮員，我用抹布遮住眼睛，再打個(gè)結(jié)，然后拿起粉筆，張老師突然說(shuō)：“開(kāi)始�！毙⊥跽f(shuō)：“快舉起粉筆，往左點(diǎn)，然后往上，太左了，往右點(diǎn)，錯(cuò)了我心里想：這個(gè)太難了，時(shí)間快到了。小王說(shuō)：“就是這里，畫(huà)�！蔽荫R上畫(huà)了個(gè)圈。我摘下抹布一看，剛剛好，老師給了我兩顆糖果，心里美滋滋的。
“畫(huà)鼻子”的時(shí)候，那個(gè)感覺(jué)，那種快樂(lè)，我至今還難以忘記。
畫(huà)鼻子作文6
“哈哈哈，哈哈哈……”，教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲，到底怎么了呢？
原來(lái)教室里在畫(huà)鼻子，畫(huà)鼻子是什么呢？它是一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)人在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，另一個(gè)人蒙住眼睛，拿著粉筆在臉上畫(huà)一個(gè)鼻子，聽(tīng)懂了嗎？
教室里，老師一走進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子�！苯淌乙幌伦泳驼ㄩ_(kāi)了鍋，每個(gè)人都舉著手說(shuō)：“老師選我，選我！”王巨鑫反應(yīng)最強(qiáng)烈，一下子站起來(lái)說(shuō)著：“叫我，老師叫我，上節(jié)課你答應(yīng)我的！”最后老師選了王巨鑫和盛家毅。王巨鑫負(fù)責(zé)畫(huà)臉，盛家毅畫(huà)鼻子。
王巨鑫托著桌子，身子微微一輕，站了起來(lái)。轉(zhuǎn)了個(gè)身，邁到走廊。他瞇著眼睛，咧著嘴，鼓著臉蛋兒走了過(guò)去。走的時(shí)候胳膊不小心撞了一下墻，但他太興奮了，不管疼不疼，嘴里說(shuō)著：“耶，耶，耶！”王巨鑫走到老師面前，接過(guò)粉筆便在黑板上畫(huà)開(kāi)了臉，他先畫(huà)了一個(gè)大大的頭，他貼著黑板，比了比頭的大小，無(wú)疑，當(dāng)然是黑板上的頭大了，比王巨鑫的頭大了不知多少倍。同學(xué)們都起哄說(shuō)那是大頭兒子的頭。王巨鑫又在臉上劃了兩個(gè)大橢圓形的眼睛，這時(shí)，盧易飛扭頭沖著我們說(shuō)：“眼珠呢？看到?jīng)]，這就叫有眼無(wú)珠！”盧易飛這句話剛一脫口，全班就哈哈大笑起來(lái)。王巨鑫可不管，又在眼睛下畫(huà)了一個(gè)大嘴。我驚訝了，眼睛下面的鼻子往哪畫(huà)呀，結(jié)果王巨鑫把那個(gè)大嘴擦了。我就說(shuō)嘛，怎么會(huì)有這樣的嘴，可王巨鑫又把嘴畫(huà)到了離眼睛更近的地方，這個(gè)嘴還一上一下地露出了一口牙齒，這明顯是在給盛家毅增加難度，他畫(huà)完了眼睛、耳朵和頭發(fā)就回去了。
輪到盛家毅畫(huà)鼻子了，老師先把盛家毅拉到教室的.后面，然后給他戴上眼罩，盛家毅左摸一下，右摸一下，結(jié)果摸到了王巨鑫的頭。盛家毅笑了，老師還在他面前晃了晃手說(shuō)：“能看見(jiàn)嗎？”“看不見(jiàn)。”他搖著頭說(shuō)。老師扶著他的肩轉(zhuǎn)了好幾圈，這才讓他去畫(huà)鼻子了。他左探一下，右摸一下，生怕被絆倒，快到講臺(tái)時(shí)，盧易飛攔住了他說(shuō)：“不能讓你走�！彼貌蝗菀鬃叩街v臺(tái)，接過(guò)粉筆畫(huà)鼻子，這時(shí)，同學(xué)們有的讓他往左，有的讓他往右，還有的讓他往上。到眼睛那里時(shí)，盧易飛攔住他說(shuō)：“停停停，就在這兒！”他就畫(huà)上了鼻子，可畫(huà)到了眼睛里。同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了花兒，他畫(huà)完趕緊摘下眼罩�？粗约旱慕茏�，他回頭瞪著盧易飛一眼才回去了。
今天又上了一節(jié)有趣的課，你也快來(lái)體驗(yàn)一下吧！
畫(huà)鼻子作文7
哈哈哈！教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈?huà)鼻子游戲！
首先，李老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對(duì)著我笑呢，可惜沒(méi)有鼻子。我們正納悶，李老師突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲�！�
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰(shuí)大喊了一聲引起老師的注意。往旁邊一看，原來(lái)是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來(lái)，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰(shuí)也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫(huà)了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的.笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑到肚子疼。
后來(lái)，李老師叫了一些同學(xué)上來(lái)嘗試畫(huà)鼻子，有的把鼻子畫(huà)在嘴邊下面，有的把鼻子畫(huà)在眼睛里，還有的畫(huà)在耳朵旁，畫(huà)在眉毛邊……
過(guò)了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫(huà)到正確的位置上。我想了想然后走過(guò)去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫(huà)剛剛好。游戲開(kāi)始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒?bào)走過(guò)去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫(huà)鼻子。當(dāng)我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導(dǎo)致把鼻子畫(huà)偏了。
通過(guò)這次畫(huà)鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來(lái)了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。
我們應(yīng)該好好愛(ài)惜自己的眼睛，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。
畫(huà)鼻子作文8
今天，張老師帶我們玩了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子，同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心啊。
張老師讓畫(huà)畫(huà)兒最好的思凝先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭。大家一看，這個(gè)娃娃頭既端正又可愛(ài)，眼睛里還充滿了魔幻的感覺(jué)，最可憐的就是，你猜到了：他沒(méi)鼻子！
張老師示意大家停止吵吵，然后開(kāi)始給我們講規(guī)則：“每個(gè)想來(lái)畫(huà)鼻子的同學(xué)，可以隨便測(cè)量缺少的這個(gè)鼻子在黑板上下左右的位置。測(cè)完之后，我們要給他在頭上戴一頂‘大帽子’——一個(gè)紅布袋，還要再蒙上眼睛，在原地正轉(zhuǎn)三圈倒轉(zhuǎn)三圈。最后，能把鼻子畫(huà)到最佳位置的為勝！”
第一個(gè)爭(zhēng)著上去的是田子綺。他先步測(cè)了自己從桌子到黑板的距離，然后又小心翼翼地伸開(kāi)雙臂，測(cè)量了鼻子應(yīng)在黑板的位置。張老師看他準(zhǔn)備好了，把“帽子”給他戴好，又認(rèn)真地蒙了他的眼睛，讓他開(kāi)始正三圈倒三圈。可還沒(méi)轉(zhuǎn)完呢，田子綺就早已暈頭轉(zhuǎn)向東倒西歪了。等他摸到黑板，畫(huà)上鼻子，這個(gè)小人就成了異形人——鼻子長(zhǎng)到了耳朵后。同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，他亟不可待地摘下“帽子”一看，不好意思地就低下了頭。
接下來(lái)又上去了三個(gè)同學(xué)，可在我們的加油助威聲中，他們依然沒(méi)有讓鼻子端端正正地長(zhǎng)到自己的位置上。
時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我上場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，吸取前面同學(xué)的教訓(xùn)，總結(jié)了他們的經(jīng)驗(yàn)，大步走上了講臺(tái)。
我先用手測(cè)出了從黑板右側(cè)到小人鼻子的距離，然后又測(cè)出左側(cè)到小人鼻子的距離，最后又測(cè)出從黑板上下到小人鼻子的.距離。我一絲不茍，不敢有絲毫懈怠，連測(cè)了兩遍才讓老師給我扣上了“帽子”。轉(zhuǎn)圈開(kāi)始了，由于天天在家陪弟弟玩人體式旋轉(zhuǎn)飛碟，這六圈對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不倒也不歪，順利走到了黑板前。但還是擔(dān)心自己畫(huà)壞了，心里七上八下的忐忑不安。
我長(zhǎng)吸一口氣，平靜了一下，開(kāi)始畫(huà)了。由于剛才已經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量過(guò)，我在自己認(rèn)為最正的地方驕傲地給娃娃頭畫(huà)上了鼻子。一畫(huà)完我就迫不及待地想知道自己畫(huà)成了什么樣子，趕緊摘下了“帽子”。天啊，我吃了一驚！位置雖然畫(huà)正了，但這鼻子也太大了，一點(diǎn)不協(xié)調(diào)。以后一定注意不光要找好位置，還要算好鼻子本身的大�。何蚁搿�
畫(huà)鼻子，雖然只是一次游戲，但我卻明白了做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)、多動(dòng)腦多思考的道理。畫(huà)鼻子，還讓我深刻了解了盲人生活的不易，提醒我在平常要多幫助、多照顧他們。
畫(huà)鼻子作文9
那天風(fēng)和日麗，下午第二節(jié)課鈴聲剛落 ，老師快步走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“我們今天的習(xí)作正式開(kāi)始�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，可是沒(méi)有畫(huà)鼻子，大家都覺(jué)得奇怪呢，接下來(lái)老師說(shuō)：“我們先來(lái)做一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子�！�
游戲開(kāi)始了，老師先找來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾，第一個(gè)叫到了孟科睿，把他的眼睛蒙上，用手扶著，幫他走上了講臺(tái)，老師說(shuō)就由他來(lái)畫(huà)鼻子。在畫(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，可是上面的那個(gè)人并沒(méi)有慌，依然很鎮(zhèn)定的在畫(huà)。可是畫(huà)完后，同學(xué)們轟堂大笑，扯下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，孟科睿也不由地笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了臉的外面。
接下來(lái)，老師叫到了我的名字，說(shuō)下一個(gè)就是我。我在下面非常緊張，心想一會(huì)兒上去該怎么辦呢？于是我就用手先比劃鼻子在黑板的位置，我比了兩下剛好，可是我的心跳還是加快了速度�？粗峡祁Ｏ聛�(lái)了，我越來(lái)越緊張了，沒(méi)辦法，上去吧。站在老師的面前，老師也同樣蒙上了我的眼睛，她扶著我走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼，心里開(kāi)始有點(diǎn)打退堂鼓了，最終還是想通了。只是畫(huà)一個(gè)鼻子嘛，沒(méi)有什么可緊張的。我小心的用手比著，動(dòng)了兩下，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的贊揚(yáng)后，我心里也平靜了許多，于是就在那里畫(huà)一個(gè)小小的鼻子，就從講臺(tái)上走了下來(lái)，讓老師把紅領(lǐng)巾給解開(kāi)了。果然，畫(huà)得不偏不倚，在同學(xué)們不可思議的`目光中，甚至還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)是不是會(huì)看見(jiàn)，我還是高高興興地回到了座位上。
等到最后一個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)想到竟然是我的好兄弟張栩。心想兄弟嘛，他應(yīng)該會(huì)跟我畫(huà)得差不多吧。果然如此，他畫(huà)的剛好和我畫(huà)的重疊起來(lái)，我非常的高興，好兄弟，連畫(huà)畫(huà)都這么相似。
可是頭疼的事兒又來(lái)了，老師竟然讓班里的白天同學(xué)來(lái)采訪我，問(wèn)我怎么畫(huà)得那么準(zhǔn)，這我要怎么說(shuō)呢？又是緊張的要命了，到講臺(tái)上，只吞吞吐吐的說(shuō)可能是在下面比劃了一下吧，才會(huì)沒(méi)有出丑。
游戲結(jié)束了，老師說(shuō)成功屬于有準(zhǔn)備的人，大家都只想著讓老師挑到自己，而我卻提前觀測(cè)好位置，值得大家學(xué)習(xí)。我為此欣喜的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然戰(zhàn)勝了膽怯，全新的一堂體驗(yàn)課，讓我興奮、難忘。
畫(huà)鼻子作文10
今天，我們?nèi)?）班玩了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫(huà)鼻子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去，最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái)，我很緊張，譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫(huà)到哪里。最后，我好不容易選了一個(gè)地方畫(huà)下來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我把鼻子畫(huà)到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫(huà)到嘴巴上去了。接下來(lái)，譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫(huà)到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結(jié)束了，這節(jié)課我們很開(kāi)心。
“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”“向左邊，哈哈！”“不對(duì)，不對(duì)!”隨著一片叫喊聲，引來(lái)了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲??畫(huà)鼻子。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒(méi)鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來(lái)這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈，在同組人的指導(dǎo)下畫(huà)上女孩的鼻子。
第一位同學(xué)上場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道。他正要畫(huà)，隊(duì)員沖上講臺(tái)，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定�！跋蜃螅蜃笱�！”他一聽(tīng)不是他們隊(duì)員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的.聰明蛋才不上他們當(dāng)呢！于是便向上移了移，畫(huà)下了。沒(méi)想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)了滴“眼淚”，瞧，沒(méi)把女孩的鼻子畫(huà)好，像是在哭一樣。
接下來(lái)同學(xué)們的表演就更有趣了，有的畫(huà)的不像鼻子，有的畫(huà)上了酒糟鼻，還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天，真是太好笑了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫(huà)好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒(méi)有一個(gè)畫(huà)好的。我們一定要珍惜眼睛呀！
畫(huà)鼻子作文11
今天，陳老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，咱們不上課，要玩一個(gè)游戲。”全班一聽(tīng)，立刻歡呼起來(lái)。陳老師讓王伊凝到黑板上畫(huà)了一張娃娃的臉。��！這臉可真漂亮：梳了兩個(gè)小辮子，額前有一排小劉海，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著咱們笑呢！
可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來(lái)她沒(méi)有鼻子啊。這么漂亮的`臉，沒(méi)鼻子怎么行呢？陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫(huà)鼻子’。”說(shuō)著，陳老師在黑板上寫(xiě)了“畫(huà)鼻子”三個(gè)字，“規(guī)則很簡(jiǎn)單，待會(huì)兒我把一個(gè)同學(xué)的眼睛用頭巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，讓他到黑板上給小姑娘畫(huà)個(gè)鼻子，畫(huà)準(zhǔn)了，就算贏了�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛舉手，躍躍欲試。
第一個(gè)上去的是路暢。陳老師用頭巾把他的眼睛蒙住。讓他轉(zhuǎn)三圈，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，陳老師還用手做了個(gè)“1”給路暢看，聽(tīng)到路暢說(shuō)“看不見(jiàn)”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。
第二個(gè)上去的舒展可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的，他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。李知怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我一個(gè)快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒舒展。哎呀，舒展把鼻子畫(huà)到辮子上了，全班哄堂大笑。
陳伶儀是最后一個(gè)上場(chǎng)的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動(dòng)著，像盲人摸象一樣。好不容易來(lái)到小姑娘臉前，她又犯起愁來(lái)，猶豫了好久：到底該往哪里畫(huà)呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)她定了定神，從容地畫(huà)了一個(gè)小小的鼻子。
“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都擠出來(lái)了，還有的同學(xué)照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來(lái)，整個(gè)人趴在桌上，口水都“噴”了出來(lái)。陳伶儀一把扯下頭巾，��！
原來(lái)自己把自己畫(huà)到了辮子上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺(tái)。
“畫(huà)鼻子”真是一個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的游戲�。�
畫(huà)鼻子作文12
今天，我們?cè)谂嘤?xùn)班上做了一個(gè)很好玩的游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上先畫(huà)了一個(gè)三毛的頭像，可是沒(méi)有鼻子，要我們?cè)谒念^上畫(huà)上鼻子。老師說(shuō)，在給三毛畫(huà)鼻子之前，同學(xué)們要蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后才可以畫(huà)。畫(huà)完后，看看誰(shuí)畫(huà)的最準(zhǔn)確，要是畫(huà)不準(zhǔn)確的話，老師就用口紅在他的臉上相應(yīng)的'地方畫(huà)一個(gè)紅色的小鼻子。聽(tīng)完老師的話，我心里打起小鼓，轉(zhuǎn)三圈頭不就昏了嗎，怎么能畫(huà)得好呢？
老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了。老師站在講臺(tái)上，讓我們自己舉手報(bào)名，喊了好幾聲，可是沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。于是，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一個(gè)就點(diǎn)到了我。我的心里緊張極了，這下可怎么辦呢？可我又有些興奮，這說(shuō)明老師相信我，給了我極大的信心和勇氣。當(dāng)我走上講臺(tái)后，老師用紗巾蒙住我的雙眼，把我向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，再向中間轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向，昏天黑地。這時(shí)，同學(xué)們都喊著“何曄，加油！”。我鼓起勇氣拿著粉筆，開(kāi)始摸索黑板，想找準(zhǔn)地方。就在準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的大笑聲，難道是我畫(huà)的不正確嗎？我又向左移了一點(diǎn)，不放心又向右了移了一些，想來(lái)想去拿不定主意。這時(shí)，我聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的聲音。于是我堅(jiān)定的畫(huà)在了自己原來(lái)的地方。畫(huà)完之后，我迅速摘下了紗巾，可看到的“小鼻子”卻畫(huà)在了三毛左臉下方。這下只好乖乖受罰。等老師在我臉上畫(huà)完了“小鼻子”，我趕快回到座位上偷偷地把小鼻子抹掉。
接下來(lái)，老師繼續(xù)點(diǎn)名。第二個(gè)是戚欣蕊，她畫(huà)到了下嘴唇。第三個(gè)是汪晨琦，她畫(huà)到了左耳朵上。第四個(gè)是劉晉婉，她畫(huà)到了人中上。看到同學(xué)們的臉上那一個(gè)個(gè)“紅鼻子”，我的心情好多了，不是我一個(gè)人不行�。】晌也桓市�，這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，于是我舉手要求再畫(huà)一次。這次我耍了一個(gè)小聰明，看到老師的眼睛盒正好和三毛的頭像垂直，心想先摸到眼睛盒不就行了嗎�？擅芍劬D(zhuǎn)三圈后，怎么也找不到適合的地方了。老師也著急了，叫同學(xué)們提醒提醒。同學(xué)們大呼小叫起來(lái)：“向右！向右！向上！向上。”最后在同學(xué)們的幫助下，我終于完成了任務(wù)，畫(huà)對(duì)了“鼻子”。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理。一個(gè)人離不開(kāi)眼睛，它是我們的指路明燈。我們周邊有不少盲人，他們一輩子看不見(jiàn)東西，是多么需要保護(hù)、關(guān)心。老師用紗巾蒙住我眼睛一小會(huì)，我都感覺(jué)不舒服了，何況盲人一輩子也看不見(jiàn)東西，真是太可憐了。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)盲人、關(guān)心盲人吧！
畫(huà)鼻子作文13
上課鈴響了，周老師微笑著走進(jìn)教室，可以從她的眼神中看出神秘。周老師并沒(méi)有直接上課，而是拿了一支粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的”娃娃臉“，咦，這個(gè)”娃娃臉“怎么沒(méi)有鼻子呀，今 天可真奇怪（突然好幾個(gè)同學(xué)大聲叫起來(lái)：”哦，今天要玩畫(huà)鼻子“的游戲��！”周老師笑了笑，靜靜快步走到講臺(tái)旁，把她多于的一條紅領(lǐng)巾遞給了周老師。還沒(méi)有等周老師問(wèn)，大家都一個(gè)個(gè)舉起了手 ，有的嘴里還喊出了“選我，選我”周老師最后選了宇宇。老師先把紅領(lǐng)巾折了大約五六下，蒙在宇宇的眼睛上，還在宇宇的腦后打了個(gè)結(jié)，問(wèn)：“陳宇，還看得見(jiàn)嗎？”宇宇搖了搖頭，周老師扶著他 轉(zhuǎn)了幾圈，并把一支粉筆塞到他的手中。
其實(shí)宇宇并不愿意，他怕出洋相，于是他小心翼翼地摸索前進(jìn)，他摸到黑板，停了下來(lái)，舉起手中的粉筆，快速地畫(huà)了一個(gè)鼻子，也許他已經(jīng)知道自己要出洋相了吧。
“哈哈哈”同學(xué)們見(jiàn)了宇宇的杰作，都哄堂大笑，周老師問(wèn)“你覺(jué)得鼻子畫(huà)到哪里去了？”宇宇悶聲不響，周老師見(jiàn)到他不說(shuō)話，只好解下紅領(lǐng)巾，哦，原來(lái)宇宇把鼻子畫(huà)在嘴上了，他看到他的 杰作，露出了尷尬的表情。
周老師見(jiàn)男生不行，只得請(qǐng)女生了，琴琴大聲喊：“桂瓊怡”。周老師見(jiàn)她吵，就叫她了，她真是弄巧成拙啊！她拿到粉筆后猶豫不決，急得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！突然，有一位同學(xué)大叫：“左邊點(diǎn)！” 大家聽(tīng)了他的話，都積極地跟著叫了起來(lái)“左邊，左邊！”同學(xué)們的叫聲震耳欲聾。周老師大吼一聲：“安靜！”頓時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，可是她還是畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)在嘴角上了，她畫(huà)的比宇宇好一點(diǎn)，不過(guò) 周老師還是表?yè)P(yáng)她了。
大家見(jiàn)琴琴坐到了位子上，又紛紛舉起了手。周老師搖了搖頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間了�！贝蠹掖诡^喪氣，周老師心軟了，說(shuō)：“下課玩吧！”大家又是一片歡呼。
這真是一節(jié)有趣的'語(yǔ)文課，這讓我們體會(huì)到做盲人真是一件不容易的事情，我們只做了一節(jié)課的“盲人”就已經(jīng)洋相百出了，更何況是真的盲人，他們的生活有多困難。所以要尊重盲人，愛(ài)護(hù)盲 人，為他們提供方便。
等平均分一打出來(lái)，我們不僅沒(méi)有墊底，還得了第二名，平均分是3。5，第一名是王爍菲小隊(duì)，比我們多了0。5分。不過(guò)這個(gè)游戲還真的很有趣，至于分?jǐn)?shù)，我們就不追究了。我明白了一個(gè)道理：很多事 情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)非常難；所以我們要盡力把它們做好，才能感受到成功的喜悅。
畫(huà)鼻子作文14
上課的鈴聲響起來(lái)，覃老師笑瞇瞇第走進(jìn)教室，親切地把我們班的小畫(huà)家叫了上去，貼著他的耳朵，神秘地跟他說(shuō)了幾句悄悄話。
只見(jiàn)他拿起粉筆快速地在黑板上畫(huà)出了一個(gè)娃娃。那雙圓溜溜的眼睛里充滿了喜悅，瞧，略帶著一點(diǎn)優(yōu)傷，原來(lái)，它沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“今天我們玩畫(huà)鼻子。”同學(xué)頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻、歡呼雀躍。老師接著說(shuō)：“規(guī)則是：先蒙眼，再轉(zhuǎn)三圈最后開(kāi)始畫(huà)�！�
同學(xué)們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地高舉右手，還一個(gè)勁地喊：“我！”一浪高過(guò)一浪。我坐在旁邊，異常的緊張，心在怦怦跳，耳邊嗡嗡作響。
老師向下面掃視，點(diǎn)了淘氣包—小許。她在眾目睽睽這下蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)。只見(jiàn)，她比了比畫(huà)鼻子的位子，然后，老師動(dòng)作嫻熟的把她眼睛蒙好。她轉(zhuǎn)了三圈，將要停下來(lái)時(shí)卻又打了個(gè)趔趄，她連忙用手緊緊抓住黑板的邊沿，居然向黑板的左邊摸去，摸了個(gè)空，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的笑的前俯后仰；有的笑的直拍桌子；還有的直跺腳。她覺(jué)得情況不對(duì)，便向右邊移過(guò)來(lái)，頭和黑板比了比便畫(huà)了個(gè)小圓圈，竟然畫(huà)到了耳朵上，老師見(jiàn)了十分想笑，但她立刻用手捂住嘴示意我們不要發(fā)笑。有一個(gè)男生忍著笑，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“怎么畫(huà)得那么準(zhǔn)啊！”“是啊，好準(zhǔn)也！”緊接著，全班也附和著。
聽(tīng)她們一說(shuō)，小許迫不及待地解開(kāi)領(lǐng)巾，頓時(shí)全班哄堂大笑，她十分尷尬地站著，狠狠地瞟了那個(gè)男生一眼，只見(jiàn)他已笑得人仰馬翻了。她便狼狽地逃回了坐位。
我心想：這畫(huà)鼻子可真有趣，下一位會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是鬼馬機(jī)靈的“可愛(ài)之王”—小楊。她邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。
她在黑板前琢磨了一會(huì)兒，便讓老師蒙好眼睛。我們開(kāi)始數(shù)：“一、二、三。”她便轉(zhuǎn)了三圈，并不向小許一樣跌跌撞撞，而是穩(wěn)穩(wěn)地站著。沉著地比了一會(huì)兒，也畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我們都驚訝地看著黑板上那個(gè)完美無(wú)缺的“洋光娃娃”，心里充滿了敬佩�！芭尽苯淌依镯懫鹆藷崃业腵掌聲。
雖然已經(jīng)下課了，但我們還沉浸在這歡快的游戲中。
這篇把畫(huà)鼻子的過(guò)程敘述得生動(dòng)具體，完整的呈現(xiàn)了游戲的經(jīng)過(guò)，讓讀者身臨其境。尤其是你觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。可見(jiàn)你的基本功多么扎實(shí)。
畫(huà)鼻子作文15
“左邊。左邊。右邊。右邊……”咦，這是從哪傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是我們班正在玩畫(huà)鼻子的游戲，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先讓畫(huà)鼻子的那個(gè)人把眼睛蒙上，在轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后拿著粉筆去給黑板畫(huà) 上沒(méi)有鼻子的臉畫(huà)上鼻子。
我們每個(gè)人輪流畫(huà)。
第一個(gè)上去畫(huà)的人最倒霉，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，完全找不到方向，好不容易摸到了黑板在哪兒，可又被下面的人捉弄，往錯(cuò)誤的方向畫(huà)去，畫(huà)在了嘴巴上，伴隨著下面的笑聲，他摘下了眼罩，看著自己 畫(huà)的'鼻子也不由得大笑起來(lái)。
好幾位同學(xué)上去了，可他們不是畫(huà)在眼睛上，就是畫(huà)在嘴巴上，沒(méi)有一個(gè)人是畫(huà)對(duì)的。
終于輪到我了，我為了不讓自己迷失方，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候我盡量放慢速度，好知道自己所在的位子。走到黑板前，我剛要下筆，突然想：到萬(wàn)一我也畫(huà)錯(cuò)了怎么辦，那我就要丟臉?biāo)懒�，天那，我到底�?怎么辦？我忽然我眼前一亮，想出了一個(gè)“好主意”：我可以騙老師說(shuō)我的眼睛好痛，可能是我太緊了，叫老師幫我松一松，這時(shí)我可以少往上折一折，這樣我一抬頭就可以看到黑板在哪里，也可以看 看該把鼻子畫(huà)哪兒，嘻嘻，這可真是個(gè)——喔哦，如果我做了這事兒，萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了，我這在學(xué)校，“混”出的一個(gè)“畫(huà)畫(huà)大王”的稱叫回頭可別給我改成了“騙人大王”那我可多沒(méi)面子呀！我可不 干，可不干這事兒吧，我又要被下面那一群人給嘲笑了。唉，做人難，做不被人嘲笑的人更難！好了，我不在猶豫了，我決定不跟老師說(shuō)了，可沒(méi)想到，老師卻主動(dòng)問(wèn)起我來(lái)了：“會(huì)緊嗎？來(lái)，老師幫你 松一松�！崩蠋煄臀宜珊昧撕�，不知為什么，我忽然有一種愧疚感。
我特別的小心，生怕讓人發(fā)現(xiàn)了，直到站到黑板前，我才稍稍的抬了一下頭，看準(zhǔn)了地兒，往上畫(huà)�！按蠹铱矗鄿�(zhǔn)確，這位同學(xué)畫(huà)的不錯(cuò)！”在老師說(shuō)完話的那一剎那，我并不開(kāi)心，反而更加 愧疚，可是我又不敢告訴老師，那并不是我真實(shí)的成績(jī)。
唉，上了這節(jié)課，我懂得了做為一個(gè)孩子，我們不能養(yǎng)成騙人的壞習(xí)慣，就算這個(gè)騙局并沒(méi)有被揭穿，可在怎么樣也避免不了良心的譴責(zé)。
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