[熱]我的好友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好友作文1

　　她有一身黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，她喜歡畫畫、吹笛子，她的個(gè)性很好，不會(huì)容易生氣，因?yàn)槲覜]看過她生氣的樣子。她就是黃心怡。

　　我跟心怡從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)大家都不熟，所以只能跟之前幼兒園的同學(xué)玩而已，不過在班級(jí)自我介紹時(shí)，我就記起了全班男、女生的.名字了，里面最令我印象深刻的就是心怡，一下課我就馬上去跟她做朋友，心怡她也很樂意的要跟我做朋友，所以我們就變成好友了。

　　二年級(jí)時(shí)老師要我們帶水彩，那時(shí)候我只有帶水彩沒有帶水彩筆，心怡就借我水彩筆，所以我就跟心怡說一聲：“謝謝你�！�，她也對(duì)我說：“沒有關(guān)系�！�，那時(shí)候我的心里覺得好溫馨喔！

　　我覺得能夠跟心怡做朋友，是我的榮幸，能交到這么好的朋友，上帝對(duì)我太好了！因?yàn)橛行┤讼虢慌笥讯冀徊坏�，所以我希望每個(gè)人都能主動(dòng)去跟你的同學(xué)說：“我 想跟你做朋友？”如果她不和你做朋友，至少你說出剛才那句話，就還有希望。我希望我以后能再交到像心怡一樣的朋友。

我的好友作文2

　　所謂“活到老，學(xué)到老”，人生的學(xué)習(xí)中，需要不斷的彌補(bǔ)、提高能量，而我以為，“朋友”是我最重要的加油站。

　　朋友，朋友是一生中不可或缺的人，在我犯錯(cuò)時(shí)，朋友協(xié)助我、提示我；在我心境失落時(shí)，朋友會(huì)把我從谷底拉上平地，安慰我；朋友，是我的加油站。

　　兒時(shí)，剛?cè)胄�學(xué)，面臨生疏的環(huán)境，一切都不熟悉。在和同學(xué)相處了一段時(shí)間后，交到了些知己老友，他們常陪伴我讀書、玩樂。有一次，我犯了大錯(cuò)，被教師經(jīng)驗(yàn)、勸導(dǎo)，那天心境極為傷心，我的`朋友前來安慰我，含蓄的勸說我，協(xié)助了我許多，并讓我了解到朋友在我的人生中是多么重要的“加油站”。缺少了朋友，我可能會(huì)孑立、抑郁。

　　每個(gè)人都有為自己充電、加油的“加油站”，可能是家人、教師，但朋友是我重要的加油站，朋友在我高興時(shí)和我一起共享高興；朋友在我傷心時(shí)安慰我、協(xié)助我，朋友在我心中是一生不可或缺的“加油站”。

我的好友作文3

　　我的朋友多的數(shù)不清，但真正的`朋友卻只有一個(gè)。她叫李寧，不僅在班里鼎鼎大名，在學(xué)校也無人不知，無人不曉呢！因?yàn)樗�曾�?jīng)多次在縣書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)哩！為班為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上更是不賴，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面就讓我講述一段我和她感人的事跡吧！下著傾盆大雨。我坐在教室里心想今天一定又要把衣服淋濕了，又得挨媽媽的罵了�？晌倚睦镞�是默默的祈禱著，希望雨就此停住。但老天不作美，到了要回家的路上還像斷了線的珠子似的，不斷地下著。我剛想快步跑回家時(shí)，李寧叫住了我。她急忙對(duì)我說：“佳憶你把我的雨傘去吧！”邊說邊把傘拿給我，我剛想說那你怎么辦。但她已經(jīng)走了，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)的不知該怎么說好。這件雖然對(duì)于別人來說很小，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　這就是我的知心好友——李寧。

我的好友作文4

　　她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。圓圓的臉蛋，紅撲撲的`，像一個(gè)紅蘋果。頭上還有一條馬尾辮，顯得非常可愛。她就是我最要好的朋友——吳可心。

　　吳可心是一個(gè)非常勤勞的人。有一次，我到她家去玩，吳可心和她的媽媽正準(zhǔn)備要大掃除，我就去問吳可心的媽媽：我能不能幫你們一起來大掃除呢？吳可心的媽媽爽快地答應(yīng)了。吳可心主要要干的事是：掃地，擦柜子和整理房間。吳可心掃地非常得仔細(xì)，每個(gè)角落都不放過，把地上掃得一點(diǎn)灰塵也沒有了；擦柜子就更仔細(xì)了，吳可心一丁點(diǎn)的灰塵都要一擦而光。該整理房間了，吳可心把房間整理得感覺特別漂亮和舒適。吳可心的媽媽讓吳可心和我休息一下，吃一點(diǎn)點(diǎn)心，但吳可心還要再打掃一下，讓家里變得更干凈些。

　　吳可心真是一個(gè)勤勞的女孩子。

我的好友作文5

　　伏爾泰曾說過這么一句話：人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友。

　　曾經(jīng)，剛進(jìn)新學(xué)校的我，是那么的膽小，害怕與別人交朋友。

　　然而有一天，一個(gè)女同學(xué)的友好讓我變得開朗起來。一天課后，大家都出去玩耍了，教室中只有我一人，我孤零零地正在寫作業(yè)。這時(shí)，教室中走進(jìn)一個(gè)個(gè)子矮矮卻帶著滿臉笑容的女同學(xué)，她進(jìn)來把外套脫掉后，正準(zhǔn)備走出教室與她的好友一起玩，她見我正在寫作業(yè)，愣了愣，過了一會(huì)兒，便帶著疑問向我走來，笑著問：“嗨！你好!你為什么不出去和大家一起玩呢？在教室里寫作業(yè)多無聊��！”我抬頭看了看她，她正笑著看著我，我也笑了笑，對(duì)她說：“我沒有朋友陪我玩！只能做作業(yè)了！”她聽了，笑著說：“你跟我一起玩吧！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，把手中的筆放下，收拾了一下，她便拉著我的手一起出去玩了。

　　后來，這個(gè)女同學(xué)成了我最好的朋友，我也漸漸變得開朗起來。雖然我們也曾發(fā)生過矛盾，可是我們的`關(guān)系不僅沒有惡化，反而越來越好，越來越信任彼此，不欺騙對(duì)方，有福同享，有難同當(dāng)。希望每個(gè)人都擁有著這么一位寬容大方，善解人意的好友。

我的好友作文6

　　說起我的朋友，有很多，其中戰(zhàn)雨是令我印象最深的一名朋友，他經(jīng)常在我面前賣弄學(xué)問，不過他看過許多歷史書籍，還背過許多古文，這使我不得不佩服。

　　但他有一個(gè)缺點(diǎn)，我就是喜歡亂把好詞加在作文中。有一次，張老師很信任他，便沒有看他的'作文，直接在班上讀，結(jié)果張老師一邊讀，我一邊納悶：這么爛的作文還讀，詞用得牛頭不對(duì)馬嘴，我一句也沒聽懂。終于，張老師費(fèi)了九牛二虎之力把這篇作文讀完，然后說：“看來還是太信任你了，你是真瞎子補(bǔ)臉盆——亂用瓷（詞），這篇文章起碼得扣五分。”戰(zhàn)雨聽了尷尬地笑了笑。

　　戰(zhàn)雨還是個(gè)非常搞笑的人。他特喜歡惹蕭蕭，每次蕭蕭都扔他書包。但這次他學(xué)聰明了點(diǎn)，他把書包背在胸前，罵了蕭蕭一句，蕭蕭頓時(shí)火冒三丈，兩眼冒金星，勢(shì)氣逼人，她一直把戰(zhàn)雨追到樓下，眼看無路可逃，戰(zhàn)雨便擺出欠打面孔，兩手伸直，猶如“野雞”展翅，雙腿交換位置，蕭蕭一看，頓時(shí)捧腹大笑，戰(zhàn)雨趁機(jī)逃入男廁所。

　　這就是我不折不扣的同窗好友。

我的好友作文7

　　我們的生活都離不開朋友，在你開心時(shí)一起分享喜悅，困難時(shí)一起承擔(dān)苦惱，傷心時(shí)溫柔細(xì)致地安慰你。今天，我就向大家來介紹我的好朋友。

　　小瀅是鵝蛋臉，一把馬尾辮像一個(gè)小秋千蕩來蕩去，留著齊眉的劉海，一雙黑寶石似的大眼睛總是笑瞇瞇的。她笑起來時(shí)，會(huì)露出一口潔白的牙齒，紅潤(rùn)的小嘴旁是一對(duì)淺淺的梨渦，看上去又可愛又迷人。

　　小瀅看上去就是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩，生活中的.她十分熱心，積極大方。無論什么活動(dòng)，她總會(huì)搶著參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的她更是令人嘖嘖稱贊。有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，小瀅的表現(xiàn)實(shí)在令我難忘。她是女子200米的運(yùn)動(dòng)員。輪到她上場(chǎng)，小瀅用堅(jiān)定的目光盯著終點(diǎn)線。“啪”的一聲，發(fā)令槍一響，她像一匹矯健的小馬沖了出去，她緊抿著嘴唇，眼里閃著光芒，一路不斷超越，終于跑在了所有人的前面。我扯著嗓子為她加油。小瀅取得了第一名的好成績(jī)，我們雙手擊掌，我真心為她祝賀。

　　小瀅也十分善解人意，面對(duì)我那最喜歡興風(fēng)作浪的弟弟，她都能溫柔地勸解，耐心的陪伴。

　　希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久，做永遠(yuǎn)的好朋友。

我的好友作文8

　　我們學(xué)校的創(chuàng)客活動(dòng)，是我非常喜歡的。每次的創(chuàng)客都會(huì)讓我很興奮。有次上午快放學(xué)的時(shí)候，老師把我們召集到升旗臺(tái)前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的創(chuàng)客，鄭州科技館的工作人員下午會(huì)來我們學(xué)校，而且有的已經(jīng)來了，同學(xué)們聽到后，都在歡呼。

　　解散后我們?nèi)タ戳丝矗�有一個(gè)機(jī)器人是白色的，它就像一個(gè)保姆。第二個(gè)是用一種積木做的小挖土機(jī)，看著非常的`好玩。第三個(gè)是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。第四個(gè)是蜘蛛，它比較大，前門還有一個(gè)感應(yīng)器，手伸在感應(yīng)器那里，蜘蛛就會(huì)向后退。

　　下午科技館又來了一批工作人員，我們又去操場(chǎng)上參觀，有好多種無人機(jī)，有的和一本語文書一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點(diǎn)點(diǎn)。

　　還有一桌可以動(dòng)手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng)客……

　　創(chuàng)客是一種動(dòng)腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發(fā)現(xiàn)的越多，做的當(dāng)然也就越有趣。

我的好友作文9

　　假如你問我，如果我獨(dú)自旅行，我只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會(huì)帶什么?是一只可以吹出動(dòng)人音樂的口琴嗎?是一盒玩很久都不會(huì)厭倦的撲克牌嗎?還是一本有趣的、把內(nèi)容寫得栩栩如生的書?……

　　我選擇的東西，有些人會(huì)覺得枯燥乏味，有些人會(huì)覺得百看不厭，我是后者。聰明的你知道我選擇的是什么了嗎?沒錯(cuò)，就是書。

　　我?guī)У臅�是《琴鍵上的鋼琴課》，里面有很多充滿哲理的佳句。我想，這些句子一定可以給我加油鼓勁。

　　我會(huì)認(rèn)真地看這本書，有感觸的地方我會(huì)多讀幾遍，做些標(biāo)注，積累下來。看完第一遍時(shí)，我已經(jīng)積累了不少的好詞佳句了。第二遍，我會(huì)深入地看。我會(huì)把自己想象成某一個(gè)書里的主角，感受他的感受，擔(dān)憂他的擔(dān)憂。他與我分享快樂，我替他分擔(dān)憂愁。這真是一件奇妙的事情。

　　第三遍、第四遍、第五遍……我會(huì)從不同的角度，懷著不同的心情來反復(fù)閱讀這本書。每一次讀完，我都會(huì)有不同的'體會(huì)。這樣看書，真是一種莫大的享受!我的旅程，其實(shí)不止一人，每當(dāng)我看書，書里的朋友全都會(huì)跑出來與我聊天、玩耍……

　　看來，帶書還真是一個(gè)明智的選擇呢!

我的好友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，她叫萌天天。

　　萌天天的小名叫天天，大概就是這個(gè)小名，所以她的夢(mèng)想就是在天空上飛翔。

　　天天有一雙閃亮的眼睛，那雙眼睛就像是兩顆黑葡萄。

　　天天還有一張愛說甜話的小嘴。

　　天天第一次見我媽媽的時(shí)候，我對(duì)天天說：“天天，這是我的媽媽�！�

　　天天很驚訝的說：“這是你媽媽嗎？我還以為她是你姐姐呢？”

　　哄的我媽媽很高興：“你這小嘴像抹了蜜一樣甜。”

　　天天喜歡穿粉紅色的衣服，她的.上衣、褲子、裙子，就連棉襖都是粉紅色的。

　　天天和我志趣相投，我們都愛畫畫，她和我也是一個(gè)素描班的，天天的素描畫的惟妙惟肖，她在學(xué)校也是美術(shù)組長(zhǎng)，每次畫畫都能排前三名。

　　天天還是跑步小能手。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候她代表班級(jí)參加比賽獲得了第一名的好成績(jī)，對(duì)于不擅長(zhǎng)跑步的我來說，我覺得她太厲害了。

　　萌天天不僅是我的好朋友，更是我崇拜的偶像。

　　她的很多方面都很優(yōu)異，但是她一點(diǎn)也不驕傲，還很樂意幫助身邊的同學(xué)。

　　我要像她學(xué)習(xí)，和她一起進(jìn)步。

我的好友作文11

　　我的朋友，我的。我們素不相識(shí)，我們素未謀面，現(xiàn)代科技，將我們一線相連，也許這是一個(gè)緣。

　　你來自東北，他來自海南，你來自山東，他來自青藏高原。你青春靚麗，他丑陋不堪，你清貧如洗，他富貴高官，天南地北的朋友，我們相聚在熒光屏前。開聊時(shí)，我們互道一聲你好，分別時(shí)，我們互道一聲平安。在這虛幻的世界畢竟有幾多真言。

　　哦，在這里，你不相信我，我不信任你，我們對(duì)近在身邊的人也須防范，何況我們相隔遙遠(yuǎn)。也曾從其他媒體中看到，由此引發(fā)的幾多慘案，也曾看到成就的幾多姻緣。畢竟每個(gè)事物都具備他陰陽兩面，放在好人的'手里，它就是陽光雨露，一旦壞人得到，它就是地獄利劍。

　　其實(shí)我們來這里互訴一下煩惱，打發(fā)一下無聊的時(shí)間，就某個(gè)共同的話題交流一下意見。我對(duì)各位網(wǎng)友沒有什么豪言壯語，沒有什么信誓旦旦，只能以一顆平常的心與您敘說，也許能交到深處成為摯友，也許我們只是一場(chǎng)笑談。

　　最后再說一句俗話：“祝各位一生平安”。

我的好友作文12

　　我是一個(gè)初2的學(xué)生，然而年齡不大，但我上的學(xué)也不久。但是我有許許多多的好朋友，其中一位是我最要好的好朋友。

　　他叫李小明，身高和我一樣高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，遠(yuǎn)看像一只豬那么胖，近看他像一座山，所以我們給他起了個(gè)外號(hào)叫小胖子。他雖然胖，但是很講義氣。

　　記得在2年級(jí)的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，而且我們就離不遠(yuǎn)，因此我們的關(guān)系非常好，記的那是一節(jié)體育課，我們自由活動(dòng)。因?yàn)槲姨�高興了，所以褲子被劃破了，所以我就坐在地下哭了起來了。

　　過了一會(huì)，小胖子走過來說：“你怎么了”，我只顧哭沒搭理他，后來我說：“我的褲子劃破了，是昨天剛買的，現(xiàn)在他不去了”。

　　我的'好朋友呀，你現(xiàn)在呢，我非常想你，你快回來吧，一起和我玩游戲。

　　我從中知到了朋友的可貴和朋友的好處，不能交一些壞朋友，還有就是你對(duì)別人好別人就對(duì)你好，你講義氣，講信譽(yù)別人會(huì)在你遇難的時(shí)候伸出援手來幫助你，著就是交好朋友的好處。

　　這就是我的一位好朋友————李小明。

我的好友作文13

　　她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)系成一個(gè)馬尾辮，臉上總是露出甜甜的笑容。

　　我和她是在跳繩運(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。她那輕盈的腳步，敏捷的.身段，讓我嘆服，還有那誠(chéng)實(shí)可信的品質(zhì)，更使我交定了這個(gè)朋友。

　　有一次，我去送晨檢表，她和我一起去，回來的路上，我們看到地上躺著五十元錢。哈哈，這正夠我們買好吃的點(diǎn)心了，我正想著，她迅速撿起來，我以為她要拿去用了，誰知，她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室，她把錢交給了老師，簡(jiǎn)單說明了情況后，徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧，又為她的拾金不昧的精神而感動(dòng)。

　　她做事認(rèn)真，喜歡較勁。一天，我倆打乒乓球，你來我往，竟不分上下，分?jǐn)?shù)一直平下去。這時(shí)，上課鈴響了。我說：“算了，回去吧�！倍�她堅(jiān)決地說：“不，一定要分出勝負(fù)。”過了一會(huì)兒，經(jīng)一位同學(xué)提醒，我們才發(fā)現(xiàn)老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑，沒說什么。我們就飛快地跑進(jìn)教室。

　　這就是我的好友，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)班上了，但我會(huì)記住她倆的，我們永遠(yuǎn)是好朋友！

我的好友作文14

　　最近，我們班共讀了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀到《同窗朋友》這一章時(shí)，不由自主地想起了與我共讀四年書的小伙伴們。

　　她有時(shí)像個(gè)迷糊蟲，有時(shí)像個(gè)機(jī)靈鬼，個(gè)頭不大，寫字是一流的，沒錯(cuò)，她就是我的好伙伴張佳瑤。她頭腦清晰時(shí)，答案脫口而出，根本不用想；可迷糊蟲一來臨，她就像喝了迷魂湯一樣，執(zhí)迷不悟。

　　她玩游戲時(shí)說話聲音尖銳，但上課回答問題聲音很小，白白凈凈的.，個(gè)子高高的，常常梳著馬尾辮。她就是我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng)王晨靜。下課時(shí)，她是我們的尖叫女神，上課時(shí)，她是膽小鬼，因?yàn)槁曇粜〉闹荒苤車�的人聽見，所以我們說她是上課中的膽小鬼。

　　還有一個(gè)喜歡畫畫，個(gè)子高高的，身材有點(diǎn)胖，留著斜劉海，很愛學(xué)習(xí)，也很愛干凈的朋友，就是孫秋悅。她愛笑，每天保持著愉快的心情，好像太陽公公只對(duì)她一個(gè)人笑。她聲音不大，但只要一玩起來，淑女的形象就拋到九霄云外了。她喜歡哭，考試考不好，哇地一聲就哭了出來，害得我們還得去安慰她，但又不知道說什么好。

　　她們都是我的同窗好朋友，我們互相謙讓，從不吵嘴。

我的好友作文15

　　好好做完作業(yè)，躺在床上看著課外書準(zhǔn)備睡覺，迷迷糊糊聽到書桌上傳來陣陣爭(zhēng)吵聲。

　　紙?zhí)稍跓粝�，愜意的舒展著懶腰：“還好，今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文，沒有我————紙的話，這文章怎么寫得出來？”

　　鉛筆聽了，歇斯底里地在紙上蹦來蹦去，尖聲嚷著：“哼，太不公平了，剛才我寫了那么多文采飛揚(yáng)的詞語，竟然被你，可惡的橡皮給抹掉了。你不知道這些華麗的詞語才可以堆砌成一篇好的文章嗎？”

　　橡皮說：“我只是想要讓文章簡(jiǎn)潔明了，再說，你寫了錯(cuò)字，難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎？”鉛筆一下蹦到橡皮身上：“我不需要你這樣多事，沒有你，我一樣可以寫出好的文章！”

　　聽他們吵得厲害，好好趕緊攔住：“請(qǐng)你們不要吵了。要知道，你們是我最重要的`好朋友。沒有鉛筆的辛勤耕耘，我哪會(huì)有豐富的語言？沒有橡皮的仔細(xì)，措辭怎么會(huì)恰當(dāng)？沒有紙張的包容，怎能容下這些優(yōu)美的語句？只有你們團(tuán)結(jié)一起，我才能寫出好文章�！�

　　三個(gè)好朋友聽了，彼此握手言好，跟好好一起重新把作文寫了一遍。

　　睡夢(mèng)里，好好仿佛看見老師把作文貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞。

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