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此時無聲勝有聲作文

時間:2024-01-16 11:09:42 好文 我要投稿

此時無聲勝有聲作文15篇(精)

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的此時無聲勝有聲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

此時無聲勝有聲作文15篇(精)

此時無聲勝有聲作文1

  潯陽江頭,月夜微涼;楓葉荻花,江水悠悠,誰在漁船之上對酌緒離愁,誰在雕花窗里撫弦黯神傷。

  曾想當年,我蒙冤被貶此地,陌生的江州,無親去故。終日與我相伴的,只有屋邊的黃蘆苦竹,和那凄凄一江水,皎皎一輪月。我獨坐于床邊,暗想自己的'不幸遭遇,欲訴卻無人傾聽。何以解憂?唯有杜康。我散發(fā)痛飲,終日神情恍惚,此酒雖為佳釀,卻不能慰藉我心,舉杯銷愁愁更愁。

  光陰荏苒,鬢角已添雪色。朋友,幸而在此凄涼之地與君相遇,這才給了樂天對生活的希望。可如今,卻要與你分別,如何不是在哀傷之上頻添離別之痛?今夜這最后一碗酒,敬與君飲!

  正欲痛飲,卻聞水上一陣樂聲。如此天籟,緣何出現(xiàn)于此?酒杯停滯半空,你我也凝固在這慘別之夜。

  “敢問是哪位高人奏出此般天籟?”

  琵琶聲停,無人應(yīng)答。

  俄而,雕花木窗開啟,竟是位玲瓏女子。雖已略顯衰老,卻仍能看出幾分風韻。

  添酒回燈,邀女子與客船,共飲。道出一般凄然往事。

  血色羅裙,五陵年少,曾經(jīng)的如何如何,已變成了現(xiàn)在的如是這般;腥,人生如夢。

  不曾想,小小江州,竟有人與我相同身世,有人與我同諳世事之艱。離別之夜,能聽得如此樂聲,能與此女子相識,也無憾。

  潯陽江水,緘默流淌,承載了一江漁火,一江離殤。

  酒,已無味。此時更醉人的,是淚。

  三人皆靜默。樂聲不再,話別聲亦停。凝滯了的,是時間。淚,浸與潯陽江中。

  此時無聲,勝有聲。

此時無聲勝有聲作文2

  音樂聲又響起,對我來說,又是何其熟悉,但這一次卻是珍貴的最后一次了……

  躲在幕后,我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲,依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。

  我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場上,而是扮演了一個發(fā)獎?wù)叩慕巧。在開幕之前,我就明白了整個開幕式的進程,還真是與眾不同,別出心裁。

  這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎的方式,來邀請海燕們上臺參與垃圾分類,、。不過,這可是中獎幾率極高的,我們一行五人,沒人手中拿著兩份小禮物,馬不停蹄地發(fā)送著禮物,一個接著一個,就像是保護地球,保護家鄉(xiāng),保護校園的呼吁聲在不斷傳遞著。

  拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師,臉上洋溢著快樂的`笑容,而更多的,是從臺下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。

  各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”,開始按種類寫垃圾。40個,45個,50個,55個,甚至上了70,這是海燕們的智慧,所創(chuàng)造出的一個有一個奇跡。

  天空中飄著蒙蒙細雨,我們坐在舞臺下,注視著身邊海燕們的一舉一動,此刻,語言是多余的,每一個崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了,只剩下一個個忙碌的身影,無聲地訴說著科技的故事…

此時無聲勝有聲作文3

  夏末時節(jié),太陽依舊刺眼。青灰色的石院內(nèi),伴著淡淡的茉莉花香,一位慈祥的老人乘著樹蔭喝著極苦的茶,旁邊一個穿著花衣裳的小女孩正嘰嘰喳喳說個不停,說著自己對這個世界的美好見解。

  爺爺喜歡茶,家里擺滿了爺爺?shù)钠科抗薰蓿鼈兌际菭敔敳恢洳亓硕嗌倌甑膶氊。小時候的我不理解爺爺,只覺得這些茶很苦,爺爺卻喝的津津有味。但現(xiàn)在的我在忙忙碌碌中逐漸長大,開始懷念起那段時光。

  爺爺這天又提來了一壺開水,準備沏茶。還在院子里玩鬧的我連忙跑到桌子前,因為我的目標是把爺爺所有的茶都喝一遍。我高高興興地坐在爺爺對面,和他一起品茶。我靜下心來,抿了一小口,入口微苦,伴著青草香,神奇的是回過味來竟然有一絲甘甜。我突然明白,茶并不是只有苦這一個味道。爺爺看著我小臉上這幅驚喜的表情,輕輕的敲了敲我的小腦袋,笑而不語,那一刻我頓時感到,此時無聲勝有聲。

  那段時間,每次爺爺泡茶,我都要過來湊個熱鬧。與爺爺安安靜靜的,伴著午后的暖陽,喝一口清甜的茶。爺爺有時會給我講講他的故事,雖然有的故事已經(jīng)聽過了上百遍,可我卻依舊不厭其煩的.,聽爺爺說著這些平淡又有趣的故事。

  慢慢長大的過程中,壓力也隨之增加。每每回想起那段時光,我總感覺自己又回到了那個院子,又喝到了那味道奇妙的茶。我嘗嘗懷念那樣安靜美好的午后,喝著喝不懂的茶,看著爺爺慈祥的笑臉,沒有嘈雜的喧囂聲,只有安靜的祖孫兩人。

此時無聲勝有聲作文4

  風,暖暖地拂過我的臉龐,淚又不爭氣的掉了下來……

  這是一個月前的一幕,是月考分數(shù)下來的那一幕,是我像戰(zhàn)敗的公雞偷偷哭泣的一幕。

  那天我無精打采的回到家,也做好了被爸媽責備的心理。“雯雯,你們月考分數(shù)下來了嗎?”媽媽不經(jīng)意的一句話仿佛是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進地獄。

  “這次考的不好,我……我……只考了班級第六名。”(以前我可都是第一名的。┪抑е嵛岬卣f,聲音小的只要自己那聽得到了。

  “噢,下次可要努力啊!眿寢屩皇禽p描淡寫的說了這一句,可是那口氣里我分明聽出了那沉沉的'失落。

  家里的氣氛剎時凝固了,我胡亂咽下幾口冷飯,匆匆的就去學(xué)校上自修了。一奔出門外,我便找了一個隱蔽的角落蹲下,想讓自己大哭一場,可是卻像有什么蹲下堵在喉嚨里,哭也哭不出來,只是感覺周圍的一切都灰蒙蒙的,靜得讓人害怕,偶爾的一兩聲鳥啼也充滿了憂傷……

  是啊,我的這個成績怎么對得起為我放棄了工廠的職業(yè),專門租房為我燒飯的媽媽?怎么對得起一直視我為班級“領(lǐng)頭雁”的老師?想想又怎么對得起“朝五暮十”的自己啊?

  我,終于哭出聲來了,眼淚像決堤的洪水,流進嘴里,咸咸的,澀澀的……

  我咬緊了牙,發(fā)誓我一定不能再次丟臉,下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我,班級的“領(lǐng)頭雁”。鳥依舊在枝頭叫著,但此時的鳴叫卻婉轉(zhuǎn)動聽多了!

  又過去了一個月,成績再次揭曉,哈哈我的夢想成真。

  淚,再一次滑落,此時滴進嘴里卻是甜甜的了……

此時無聲勝有聲作文5

  春回大地,萬物復(fù)蘇,有一位姑娘正在春的土地上走動,她留戀著春天的芬芳,感受著春天的氣息,她發(fā)現(xiàn)“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!彼l(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳絲絳!彼l(fā)現(xiàn)“斜陽西下牛羊歸,老翁倚杖侯荊扉!憋L華正茂的少年在綠色的田野里奔跑!她也正高興地歡快地看著這一切的一切,一切都是那么寧靜,那么安恬!

  她走到一片樹林旁,發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正哺育著她的孩子,這時從天空中又飛來了一只鳥,噢!原來,他是那些小鳥的爸爸,嘴里銜著食物,精心地喂養(yǎng)自己的孩子!多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著,來到了遼闊的'大草原,她看到那雪白的羊群正在悠閑的吃草!她不禁感嘆:羊兒啊羊兒,多么溫順,多么善良!

  等到春天真正地來到了,她看到魚兒暢游,鳥兒歌唱,薄公英的種子在飛翔,她蒲問公英:“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方?”蒲公英媽媽說:“我愛她們勝過愛我自己!我要讓她們看到我看不到的地方!”這句話深深地觸動了姑娘的思鄉(xiāng)之情,她看著那些飄動的蒲公英種子,飛向遠方,不,她看到自己也飛向遠方,一直隨風歌唱,到了天的盡頭!

  姑娘來到了雪山,她看到那毅立在寒風中的梅花,那長在懸崖邊上的散發(fā)著幽香的梅花,她問梅花:“你在這風雪中,難道不感到寒冷嗎?”梅花揚起頭說:“寒冷嗎?我已經(jīng)習慣了!況且沒有我又怎能襯托出雪的潔白!”這句話那么平凡又那么偉大!那么真實又那么涵義深刻!

  姑娘看完這春天的一切,她發(fā)現(xiàn):原來世界如此美好!安恬的一切,讓自己覺得陶淵明或許沒有自己清高!李白也似乎在自己眼中黯淡無光,李清照的愁絲或許只是幾根牛毛!李煜的哀愁也只是幾縷春風!世界如此美好?江山如此多驕!

此時無聲勝有聲作文6

  無聲,母愛無聲,父愛無聲……

  曾看過這么個小故事:

  兩個女孩,情如姐妹,在一個班里上學(xué),成績也非常優(yōu)異,名字很特別:安安、寧寧,但他們面對父親的愛的態(tài)度不一樣。安安在班級里很要好,從來不讓別人說她一點不是,而寧寧卻不一樣,別人說她哪里不好,她會立刻改正。安安和寧寧的家境差不多,父親都是拉黃包車的,每天干完活就會來接她們。寧寧的父親來的.時間較晚,所以每次都是等自己的作業(yè)寫完再回去。

  一次,父親來接安安回家,由于安安不想讓別人看不起她,于是在教室里慢慢地寫作業(yè),看見校門外的父親很著急,于是收拾好書包,連忙沖到樓下,和父親說:“爸爸,你下次來接我的時候,可以不在門口等嗎?同學(xué)看見了影響不好!卑职致犃诉@樣的話很失望,看著自己的孩子從自己面前跑開了……

  第二天,父親還是如此的等他。安安看見了,又連忙在教室里寫作業(yè),所有的作業(yè)都寫完了,而寧寧還沒有離開,于是隨即拿起抽屜里的書看了起來,沒多久,寧寧收拾好書包,安安見狀也收拾好書包,連忙沖出教室,到校門口看見寧寧上了一輛只有半條腿的人的車,嘴里說著:“啊,爸,你渴不渴,我去買瓶水吧!”看到這樣的情景,安安十分的難過,昨天居然對父親說出那樣的話,實在太不應(yīng)該了,安安連忙向爸爸招手,父親忙跑過來買瓶水給她,看著父親,安安不禁失聲痛哭起來。

  此時,無聲……

  同樣是父親,同樣是黃包車,對兒女同樣的關(guān)心,父母總是默默地為我們做事,寧寧、安安明白父親的愛,我們也應(yīng)該明白。

  此刻,天空下起了小雨,小雨蒙蒙地下著,但依稀的腳步聲卻很安寧。

此時無聲勝有聲作文7

  星暗了,花落了,人走了,夜深了,似乎一切都顯得那么寧靜,那么尋常。

  也算是品過一回“小艷疏香”的溫宛裊娜,殊不知那疏香里蘊涵的是那無盡的神韻。

  她,一個平凡的實習老師,以她自己的溫柔善良,以人性中最純潔、最美麗的愛感化了我們這些“壞孩子”。

  美好的光陰總是顯得那么短暫,日子不知不覺地從指縫間溜走,轉(zhuǎn)眼到了折柳離別時。

  最后一堂課,整個教室鴉雀無聲,老師默默的,學(xué)生也是默默的,誰又能明白我們此時內(nèi)心的酸楚呢?不爭氣的眼淚一滴一滴地滴在面前的.賀卡上,賀卡早已濕了大半……

  她終是走了,像西天的云彩,悄悄的走了,但我相信她是懷揣著我們同學(xué)三十一顆滾燙的心離開的。我們不會忘記那臨別時的依依,我們也堅信她也同樣不會忘記。

  春暖花開時,一汪廣袤天蓋上早已凝聚的淺灰色,暗淡的云霧掙脫穹宇的束縛,化作了敲窗的冷雨,阻隔了萬水千山另一側(cè)姍姍來遲的春信,也阻隔了我們師與生的相聚。希望遭遇失望,就是一片燃盡光輝的余燼,縱有跳躍的火星閃爍,也再難呈昨日的濃烈。

  風依舊在吹,雨依舊在滴答,風雨的飄搖卻阻斷不了我對“小艷疏香”的思念,唯有一顆火熱的心在默默地、默默地凝視著遠方……

  星睡了,花謝了,人走了,夜更深了,一切虛偽的矯飾都顯得多余,唯有那低頭來的默默留戀……

  師生情誼萬重云,

  似那大海別樣深。

  乍見昨日闌珊處,

  此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文8

  當人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時,腦海里已自然組成了一朵美麗動人的花,看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時,仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富,可以用幾個不同的詞語來反映一種物體,可以用許多不同的`詞語來表達同一種意思。其實在生活中,除了以上表達形式外,還可以用動作語言來反映,而且有時會起到無聲勝有聲的效果!翱v有萬語千言,不若相對無言”說的就是這個理。

  平時推薦班干部時,某某任班長,同學(xué)們往往以點頭表示同意,搖頭表示反對。班里同學(xué)參加某項比賽,獲得好成績回來,同學(xué)們總是主動上前握手表示祝賀。老師對班里提出好的建議,大家總是拍手表示擁護。

  上數(shù)學(xué)課解題時,老師看到有的學(xué)生在搓手,就知道心里十分著急;回答問題時拍腦袋,就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態(tài)度。有時非常簡單的問題做錯了,總是拍后腦勺來表示后悔。

  課堂上,老師提出的問題,某某同學(xué)作了完整流暢的回答,大家自然砸嘴以示稱贊或羨慕。老師在板演時,下面學(xué)生在開小差,影響別人學(xué)習,有的總是以咬牙來表示對其憤恨。

  日常生活中,人們總是豎大拇指表示對人對事的贊揚,用手指刮臉皮的動作來羞人。當人們在路上遇到熟悉的人時,會自然向其揮手問好致意。

  有趣的動作語言能使語言意思表達得更準確,更貼切,更到位,它能收到語言文字所無法達到的效果。工作中人與人之間的感情達到沸點時,沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來,唯有留下一段空白讓人細細品味。有趣的動作語言,有時無聲勝有聲,往往會恰到好處。

此時無聲勝有聲作文9

  大愛無言,言教不如身教”,在生活中,曾經(jīng)有多人在無意中感染我們,讓我們感悟至深,此時無聲勝有聲。

  世界是五彩繽紛的,社會是多姿多彩的,人類是各種各樣的,在這個大集體中,有多人曾在無意間教育我們,感染我們,讓我明白了許多為人道理和處事方式。

  在生活中,媽媽不經(jīng)意間的一個動作,讓我感悟至深。記得有一年冬天,寒風凜冽,大雪紛飛,路上行人很少,而我還得送去上學(xué),母親怕我遲到了,騎著自行車去送我上學(xué),但是在路上那寒風刺骨,手凍得不敢往外伸,我喊了一聲“媽,我冷”。我母親聽后,什么話也沒說,只是直了直腰,在這時我感到風有點弱了,一直到了校門口,我看見母親的臉凍得很紅,她目送我到教室,才回家了,當我坐在教室里,才感到了溫暖,母親那一動作,又在我眼前浮現(xiàn),我從中感悟到了母愛的偉大和無私,她那一動作,雖然很簡單,但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖,那種寧愿吃苦,挨凍的精神;我明白了母親是孩子的'保護傘,我們在母親的保護下快樂幸福成長;我懂得的母親的堅強,我們應(yīng)該學(xué)會感恩。母親那一動作,感染了我,使我又學(xué)會許多做人道理。

  朋友的一動作感染了我,記得一次期末考試,我沒帶尺子,但是回家拿已經(jīng)來不及,內(nèi)心十分著急,又后悔怕這次考不好,我的朋友好象看出來了,把她的尺子“啪”一聲折斷,給了我一半,在那次考試中,它派上了大用上場,我們倆還都考了第一,我非常感激她,是她讓我明白了要助人為樂,要解人之難。

  生活中各種各樣的人們在影響著我們,感染著我們,讓我們走向機智,“大愛無言”在生活,愛正在悄悄的保護著我們,感染著我們!此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文10

  從“隨風潛入夜,潤物細無聲”,我們可以感受到春夜喜雨對萬物的默默滋潤;從“大愛無言”中,我們可以明白人間至愛往往就在你不經(jīng)意的細節(jié)中;從“不說話沒人把你當啞巴”中,我們可以知道為人處世 的哲理!按藭r無聲勝有聲”這是一個不變的話題。

  從小到大,我經(jīng)歷了許多,明白了很多。我的內(nèi)心不再孤單,因為我知道,愛就在我身邊。

  在我小時候,學(xué)校放了一場電影,這個電影名叫《背著爸爸上學(xué)》。那是我們學(xué)校放的第一場電影,其實就是放在桌子上的大電視,我們像個無知的孩子,興奮的搶座位。電影開演時,我們都伸著脖子瞅。可是慢慢地,我們不再笑了?薜耐瑢W(xué)倒不少,原來是這電影感動了我們。我記得電影中有這樣一個情節(jié):主人公每天背著殘疾的爸爸,穿過那條河,去學(xué)堂上學(xué),每次到學(xué)堂上時,他的衣服全濕透了。在這個畫面中誰沒有說話,他的爸爸與觀看的我們,都沒有說話。四周靜悄悄的`,沒有一點聲音。而心聲,用心傳播著,沒有交頭接耳,就如同他與他的父親一樣,雖不說話,卻各自都明白各自的想法。

  也許“此時無聲勝有聲”說的就是如此吧。世間有多少情感,卻都沒有如此的感動。世間有多少種人,又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。

  雨滋潤萬物卻毫不所求,“身教勝于言教”告訴人們用好的行為影響人,比說教更有力量。

  上了六年級后,看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影,電影中母女三人緊緊擁在一起,他們之間沒有言語,卻勝過千言萬語。

  甜言蜜語雖好,卻有可能不是發(fā)自內(nèi)心,無言雖很樸實,卻發(fā)自肺腑。在父子中,有著此地無聲勝有聲的情景,母女間有著此地無聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓,一起去探求那無聲的感動吧!

此時無聲勝有聲作文11

  人的一生,說不長,卻也不短。你會遇見各種各樣的人,而你的朋友也會是形色各異。同一件事,在不同的人那里,會有截然不同的表現(xiàn)。如若你感冒了,不同的醫(yī)生會有會有不同的處方——

  狐朋狗友

  你如果告訴他們你感冒了,他們會象征性地問候你幾句,告訴你一句人人都會的“多喝開水”。然后和你聊幾句,但細心的會發(fā)現(xiàn),他們在和你聊的過程中,與你漸行漸遠,直至他們與你說“再見”。因為他們怕傳染到自己。

  點頭之交

  這些朋友,在你的'生活中,會占大部分,而你告訴他們你感冒時,他們會發(fā)自內(nèi)心的心疼你,且會送上真心的問候。他們會和你聊天,不會因為你感冒而疏遠你,不過還是會有預(yù)防,但至少,他們對你的關(guān)心是真的,不是虛偽的,你應(yīng)心存感激。

  知心好友

  他們不一定是益友,也有可能是損友,但他們一定是希望你好的。他們也許會在你告訴他們你感冒了之后,調(diào)侃你幾句“哈哈,你終于感冒啦”又或者“原來你也是會感冒的啊”雖然口頭上這樣損你,看似一點都不在意的樣子,實則,他們會想辦法治好你的感冒,甚至會給你買好藥,突然造訪你家。他們不會吵得你頭疼,弄給你吃完藥后,靜靜地守著你。此時,無聲勝有聲。

  人的一生,能遇見的真心好友不多,可能一個,兩個,甚至沒有,所以,如果有,那就一個也別落下了!

  真正的好朋友,不是言無不盡,而是能閉口不言。

此時無聲勝有聲作文12

  我從小就非常喜愛寵物,去年十月,那繽紛的秋日,我終于得到了一只白色的小兔子。

  那時,小兔子才一個月大,頸上的毛還沒長全,粉嘟嘟的小嘴一動一動的,十分惹人喜愛?墒撬幌裥」,在主人回家時,汪汪地興奮大叫。它也不像貓咪,總會在主人身邊輕輕地喵喵叫著,向主人撒嬌。它總是如此安靜,小嘴總是動個不停,但就是不會發(fā)出叫聲。但我從來不會因為過于的安靜,而忽略它的'存在。我總是坐在籠前,輕輕打開籠子,它也不到處跑。就乖乖地偎依在我的腳邊,我小心翼翼地抱起它,將它放在腿上,輕柔地撫摸它白得好像初冬下的綿綿軟軟的雪花一樣。它靜靜地望著我,眼睛仿佛兩顆完美無瑕的瓊玉。你可能會生疑,兔子的眼睛不是紅色的嗎?是的,大部分白兔是擁有紅寶石一樣的紅眼睛,但它卻出奇地擁有一雙碧藍色眸子。即使在一群兔子中,我也能一眼認出它來。

  我常常和它訴說心里話。一次和最要好的朋友吵架了,我回家后,悶悶不樂的坐在沙發(fā)上,父母因忙于工作還沒回家,我忍不住有一種想要大哭一場的沖動。我故作鎮(zhèn)定地來到兔兒面前,抱起它。它仿佛知道我的苦楚。將一只白色的毛茸茸的小爪放在我的手上。沒有苦口婆心的勸說,沒有嚴厲的告誡,沒有任何聲音,只是純潔如雪的它便治愈了我的心靈,此時無聲勝有聲。

此時無聲勝有聲作文13

  清明的雨把時間沒入河底,氤氳出裊裊霧靄,老翁與我執(zhí)竿盤坐,隔河相望,此時,無聲勝有聲。

  我是很喜歡釣魚的,喜歡提竿時沉沉的收獲,可老爸說我性子太急。

  所以,清明節(jié)我便帶足了裝備,直奔那條小河,邊走邊看:

  一切都籠罩在細雨中,雨是那么柔,一遍一遍地撫摸著野草、野花,原本不起眼的'它們也被洗的干干凈凈。遠處的房舍,盡是一片朦朧,煙霧繚繞,飄進我的心里,我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠處發(fā)著癡,想必是斷了“魂”。

  席地而坐,上餌、散食、拋竿,靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘,慢慢地,我開始不耐煩:手不斷把蚯蚓扔來扔去,提竿看看再放進水里……

  突然,對面一個老翁像是對我說:“小朋友,釣魚講究無聲勝有聲啊!”

  我這才打量起他:

  “皺紋似歲月的刀疤,毫不留情地遍布他慈祥的臉;眼睛古井無波,平靜地盯著水面,嘴角還有閑適的笑容。

  是啊,我確實太浮躁了!

  細品他的那句話:世間本來喧鬧無比,怎么會無聲呢?哦,也許是心中的寧靜吧。

  排除心中雜念,我目視微微蕩起波紋的水面。終于,我可以釣到魚了!

  此時,我與那老翁隔河相望,互不相識,卻使我覺得他那么親近?諝庵袦貪櫵聘艚^了紛擾,萬籟俱寂,我深浸在無聲的美好中。

  抬起頭,四周站著不少垂釣者,嘰嘰喳喳,我看向?qū)γ娴睦衔蹋琅f那樣,如參悟了人生大義的老僧,一動不動;蛟S我與他之間心靈的對話,要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。

  再次傾聽,塵世雜音全無,只有一片無言。

此時無聲勝有聲作文14

  有一種默契,它可以不必顯露;有一種相知,它可以完全藏于心底;有一種感情,它可以不必沉重。無所謂開始,卻不曾想結(jié)束。我和她,是如此的純潔、永恒。

  “噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心,還是無力忍受住成績下降的打擊,以至于在操場上大哭了。

  手,突然被她拉住了。我不解地望著她,而她卻不曾說什么。一道拉力從我手上傳來,她拉著我在跑道跑起來。我反抗,卻無補于事,因為手被拉得太緊了。呼吸漸漸變得急促,雙腳像灌了鉛似的',淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈后,我們不約而同地停下來,毫無形象地坐在地上。風吹來了,只聽見彼此零亂的呼吸聲,突然聽見“撲哧”的一聲笑聲,我望著她,只見她在對著湛藍的天空笑起來。腦子似乎想起了什么,漸漸地,嘴角微微向上揚,久違的笑容又掛在我臉上。

  是的,我想起來了,那是她最喜歡的句子“如果你想哭的話,就去跑步吧,將淚水與汗水一起蒸發(fā)掉!彼皇且粋善于表達自己情感的人,所以她沒有鼓勵或是安慰我的話。但是,她用自己特有的方法使我忘記煩惱,忘記沉重,忘記自己……

  是的,真正的友情不需多說,不需多做。因為只要心明白就好了,不必故意顯露出來。

  風,繼續(xù)吹,我們彼此背挨著背坐著,一起仰視這湛藍的天空,靜靜的,這樣坐著……

此時無聲勝有聲作文15

  至今,我還記得畢業(yè)前的最后一天。

  當五年朝夕相處的時光,終于走到了終點。這一天,幾乎所有同學(xué)都是沉默的,但是,我們的內(nèi)心里,卻有著千言萬語也說不盡的話。

  這一天,我們上課都特別認真,下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊,此一別,何時才能相見?大家都很沉默,一向吵吵嚷嚷的`我今天也一反常態(tài)。上課的時候,我們卻都很積極地發(fā)著言,生怕就再也沒有機會了。那時的我突然覺得老師的課是那么的生動,連平常我不喜歡上的課,我都希望能再多上一會兒。上體育課時,我們都很仔細地觀察著校園里的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海里。

  最不愿意迎接的時刻終究還是來了。

  我們準備好畢業(yè)典禮;氐浇淌,我們都靜靜地坐著,我們更加沉默了,只聽見頭頂上的電風扇在呼呼呼地轉(zhuǎn),只聽見窗外樹上的鳥兒在唱歌。是那么的安靜,哪怕一根針掉在地上的聲音都聽得見。我們互相凝視著,想要記住我們班的每一個人。我環(huán)顧四周,想要記住我們班的教室,記住我的老師,記住我的座位,當然,也要記住每一個瞬間,記住和同學(xué)們的快樂時光。

  我們唱著畢業(yè)的歌,吟誦著畢業(yè)的詩,唱著、念著,我們的聲音哽咽了,但我們都努力不讓淚水留下來。

  臨放學(xué)時,我們都在教室里,慢慢地理書包,我們每一個人都想在教室里多待一會兒,和親愛的同學(xué)們多待一會兒。我和同學(xué)們相約,在暑假里,一定會結(jié)伴一起游玩!離別的時候,我們一齊站在校門口前,向我們的母校深深地鞠了個躬!

  這一鞠躬,飽含了五年來對母校的深情,對老師的感謝之情,對同學(xué)們的友誼!一切的一切盡在其中。

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