會(huì)跳舞的雞蛋作文實(shí)用[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臅�(huì)跳舞的雞蛋作文，希望能夠幫助到大家。
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會(huì)跳舞的雞蛋作文1
雞蛋為什么會(huì)跳舞呢？你也很好奇吧？想知道就跟我來(lái)吧。
今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需要的材料：三個(gè)雞蛋，一盆水，一袋鹽，一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始做了，老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水盆里，只聽(tīng)“砰”的一聲，雞蛋直接沉到了水底，像一個(gè)孩子沉睡在水中。這時(shí)老師向水盆中加了少許鹽，可是雞蛋仍就沉睡在水底，又加了少許鹽，只見(jiàn)雞蛋慢慢立了起來(lái)，像個(gè)不倒翁一樣左右搖晃著。最后老師往水盆里加了幾大把鹽，這時(shí)的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個(gè)用攪拌棒把雞蛋向水下按，按下去的雞蛋一離開(kāi)攪拌棒的壓力，就馬上浮了上來(lái)，邊浮邊旋轉(zhuǎn)，就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣，太神奇了！
后來(lái)老師的講解讓我明白了雞蛋會(huì)跳舞的原因。原來(lái)雞蛋的密度小于鹽水的'密度，這樣雞蛋就會(huì)浮上來(lái)，就像我們剛才看見(jiàn)的一樣。
趙老師點(diǎn)評(píng)：非常不錯(cuò)喲，通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)到了關(guān)于密度的知識(shí)，繼續(xù)努力！
會(huì)跳舞的雞蛋作文2
同學(xué)們有聽(tīng)過(guò)“浮力”這個(gè)詞嗎？今天課上的實(shí)驗(yàn)，將會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)這種特殊的力。課前，老師就準(zhǔn)備好了雞蛋、清水、杯子、勺子和鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了清水里，這時(shí)她往杯子中加入了一勺鹽，雞蛋紋絲不動(dòng)地“躺”在水底。同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？接著，老師加入了大量的鹽，并輕輕地?cái)嚢�，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，可是還沒(méi)有浮起來(lái)。最后老師又加入了少量的`鹽，雞蛋慢慢浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們歡呼道：“耶！我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”
這時(shí)，大家好奇地問(wèn)老師：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”老師和顏悅色地解釋道：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以才能浮起來(lái)�！痹瓉�(lái)這就是鹽水浮雞蛋的秘密��！相信只要我們細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
會(huì)跳舞的雞蛋作文3
今天，作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說(shuō)：“別著急，我還沒(méi)有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣，老師卻笑呵呵地說(shuō)：“別氣餒。”
老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們難以置信，都湊過(guò)去看，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問(wèn)老師，雞蛋是怎么浮起來(lái)的？老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)。浮力越大，雞蛋也跳得越高�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的'話恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊！好神奇啊！”
今天真開(kāi)心，我又學(xué)到了新知識(shí)，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。
會(huì)跳舞的雞蛋作文4
今天我來(lái)和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫會(huì)跳舞的雞蛋。
所需要的材料有：一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的自來(lái)水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開(kāi)手后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒(méi)有沉在杯底，而是慢慢的'在向上浮起，只是還沒(méi)有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開(kāi)手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。
雞蛋會(huì)跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的密度比清水的大，所以浮力就會(huì)變大，當(dāng)達(dá)到一定溶解度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面了。
科學(xué)還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
會(huì)跳舞的雞蛋作文5
浮力，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天我們?cè)谡n堂上通過(guò)小實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了它的廬山真面目。
上課了，老師神秘莫測(cè)地說(shuō)：“你們覺(jué)得雞蛋可以浮起來(lái)嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的半信半疑，有的連連點(diǎn)頭。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“只有實(shí)驗(yàn)才能辨認(rèn)真假�！崩蠋煆墓ぞ叽锬贸隽艘粋�(gè)透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來(lái)了！我們滿心歡喜地期待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
首先老師三步并作兩步地接來(lái)了多半杯水，小心翼翼地拿起雞蛋放入水中，雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開(kāi)始睡大覺(jué)。然后，老師又拿出半袋鹽，輕輕地倒入水中，哇！鹽像一片片雪花漫天飛舞，搖曳著它那優(yōu)美的.身姿，美極了！可是，無(wú)論筷子怎么攪拌，雞蛋仍舊紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)人家正在睡大覺(jué)嘛！”同學(xué)們十分焦急，有的抓耳撓腮，有的站了起來(lái)，我也百思不得其解。這時(shí)，老師又加了許多鹽，杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪，成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著，只見(jiàn)雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著……旋轉(zhuǎn)著……�。‰u蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！同學(xué)們歡呼雀躍著。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們，世界上處處都有科學(xué)奧秘，只要我們留心觀察，就能找到答案。
會(huì)跳舞的雞蛋作文6
“雞蛋還會(huì)跳舞？”我從《科學(xué)達(dá)人》節(jié)目中知道了雞蛋會(huì)“跳舞”這件神奇的事情，決定親自嘗試一次。
母親首先拿出一個(gè)杯子，裝入大半杯的水，然后放入一只雞蛋。接著母親拿筷子在水杯里不停攪拌，它宛如醉酒的大漢，搖來(lái)?yè)u去。我不懂其中的`奧秘：“為什么要攪拌呢？”母親回答：“看一看，雞蛋是不是沒(méi)有浮上來(lái)呀，別眨眼，我要讓它跳舞嘍！”
母親將些許色白如雪的粉末加入到杯子里，然后繼續(xù)不停地?cái)嚢�，最后神奇的一幕發(fā)生了：雞蛋竟然緩緩上升，時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而浮上浮下，好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞，我非常好奇：“那些白色粉末是什么呀？”母親眨眨眼睛：“是食用鹽。”
原來(lái)水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當(dāng)它的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就能浮起來(lái)了。我得到了滿意的答案，心里如同一朵盛開(kāi)的牡丹，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)枝條照在我身上，似乎是對(duì)我的贊賞。
這次觀察讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這真是一門(mén)有趣的學(xué)科。
會(huì)跳舞的雞蛋作文7
每天早晨，媽媽給我買(mǎi)的飯里面都帶一個(gè)茶葉蛋，到媽媽買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候雞蛋并沒(méi)有冷卻下來(lái)，而是熱乎乎的在袋子里。
我要吃雞蛋時(shí)，因?yàn)殡u蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。并且我發(fā)現(xiàn)，熟雞蛋一次可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間呢？我又從箱子里拿了一個(gè)生雞蛋，又在桌子上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，生雞蛋只轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就停下了，像一個(gè)不會(huì)跳舞的“小笨蛋”一樣。并沒(méi)有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。
我就帶著這兩個(gè)雞蛋去問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“這是雞蛋慣性的'作用，由于生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態(tài)的，當(dāng)受到外力時(shí)，里面的蛋黃和蛋清會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間沒(méi)有熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。”“那熟雞蛋呢?”我又問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“熟雞蛋里面的蛋黃和蛋清已經(jīng)成了固體，不會(huì)和蛋殼一起旋轉(zhuǎn)的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)嘍！”“哦！”我這下明白了熟雞蛋為什么比生雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)了。
大家只要仔細(xì)觀察身邊的事物，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文8
今天，我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋。”
首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進(jìn)水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地?cái)嚢柚呻u蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來(lái)。
“媽媽，雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惴诺柠}太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來(lái)�！痹瓉�(lái)如此！我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí)，雞蛋才慢吞吞地浮了上來(lái)，看上去很不服氣�！案∩蟻�(lái)了，浮上來(lái)了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋又浮了上來(lái)，真像一位舞蹈家在翩翩起舞��！
突然，又有一個(gè)新的'問(wèn)題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗拿芏缺入u蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦！”
原來(lái)，我們的生活里有這么多的小知識(shí)。以后，我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文9
今天課上，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一個(gè)勺子、一袋食用鹽。
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個(gè)潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見(jiàn)老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，可它卻紋絲不動(dòng)。接著，老師往杯子中加入了大量食鹽，并用勺子輕輕地?cái)嚢�，雞蛋像個(gè)醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，說(shuō)道：“這雞蛋到底能不能浮起來(lái)呀？”有的同學(xué)甚至大聲喊道：“加油！加油！”最后，老師又加入了少量的鹽，功夫不負(fù)有心人，雞蛋終于浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。
實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們好奇地問(wèn)道：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來(lái)呢？”老師笑盈盈地解釋說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。”
這次實(shí)驗(yàn)使我明白了，生活中還有許多的`奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所收獲。
會(huì)跳舞的雞蛋作文10
今天上午，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。
說(shuō)到這兒，有人可能會(huì)問(wèn)了，哎？雞蛋怎么會(huì)跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課，是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書(shū)，靜靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們看見(jiàn)老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕](méi)有拿書(shū)，而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時(shí)候，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹苣┛赡芤獙?xiě)一篇觀察日記，希望大家做到三點(diǎn)：細(xì)看、細(xì)聽(tīng)、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼洝！?/p>
我們一聽(tīng)這話就全都坐好了，瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。
只見(jiàn)老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的'水，然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現(xiàn)出乳白色，老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了上來(lái)，而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了！班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會(huì)變成鹽水，而鹽水比水的密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來(lái)�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，同時(shí)也推動(dòng)著我們，不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
會(huì)跳舞的雞蛋作文11
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)：雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天，就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來(lái)到客廳，心里十分期待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進(jìn)行攪拌，白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了，頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。�！庇谑牵夜钠鹩職庥址帕撕脦咨}，又輕輕攪拌起來(lái)了。一次不行，再來(lái)一次。。。。。。終于，我看見(jiàn)水中的雞蛋慢慢地動(dòng)起來(lái)，像剛蘇醒的孩子。漸漸的.雞蛋浮上來(lái)了。最后，我終于知道自己之前的錯(cuò)誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進(jìn)行攪拌。突然，整個(gè)雞蛋一下子浮起來(lái)了。它在水中以上一下，一會(huì)兒跳著街舞，一會(huì)兒跳著恰恰舞，一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會(huì)“舞蹈”呢？
原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。
大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
會(huì)跳舞的雞蛋作文12
今天的課堂上，黃老師神秘地拿出三個(gè)雞蛋和兩袋鹽，大聲地說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來(lái)？大家聽(tīng)了議論紛紛，好不熱鬧。
我和幾位小伙伴得到了一個(gè)雞蛋，一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進(jìn)清水中，只見(jiàn)雞蛋像一塊包了石頭的布，搖搖欲墜的落入水中，入到水里，它就像一位調(diào)皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中，水變的渾濁不清，我用食指蘸了一點(diǎn)水，嘗了嘗，好咸呀。我們又放了一些鹽，這時(shí)水位明顯升高了一點(diǎn)，我一看杯底沾了很多沒(méi)有融化掉的.鹽，我們便用筷子攪拌了一會(huì)兒，這時(shí)，雞蛋像一位喝了酒的醉漢，這里轉(zhuǎn)一圈，那里轉(zhuǎn)一圈，可真好玩呀。
我不明白我們放了這么多的鹽，雞蛋為什么還沒(méi)有浮起來(lái)，便好奇地問(wèn)同桌：“它怎么還沒(méi)有浮起來(lái)呢？”“可能是鹽放的太少了吧”說(shuō)完，他把鹽全部都倒進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒后雞蛋慢慢上浮了，實(shí)驗(yàn)成功了，我們高興得手舞足蹈，激動(dòng)地把試驗(yàn)品拿給黃老師看。
科學(xué)世界真奇妙，兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。
會(huì)跳舞的雞蛋作文13
上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個(gè)雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)老師這是干什么呀？有的說(shuō)難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買(mǎi)的什么藥呀？這時(shí)老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。
老師小心的`拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里，我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然，雞蛋時(shí)晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見(jiàn)同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。
老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽，用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮到了半空中，像一個(gè)熱氣球，我心里更加興奮了。
老師把剩余的鹽倒入水中，不一會(huì)，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，像仙女一樣。這是，我很激動(dòng)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的鼓掌，有的尖叫。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來(lái)的秘密，同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。
會(huì)跳舞的雞蛋作文14
星期五的上午，我們做了雞蛋跳舞的試驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放入水中，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯子的'底部，一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪地問(wèn)：“雞蛋怎么不跳舞？”老師說(shuō)還缺個(gè)重要的客人。我說(shuō)：“是鹽先生嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白，但水沒(méi)有那么清了。我問(wèn)老師為什么要攪拌，老師說(shuō)因?yàn)閿嚢杩梢约涌烊芙�。我看到雞蛋跟著筷子一起搖動(dòng)，可是，水不動(dòng)了，雞蛋又像很懶惰的小姑娘，也不動(dòng)了。
然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續(xù)攪拌，雞蛋神奇地向上浮，像一個(gè)好奇的孩子想看外面的世界。我用手輕輕向下按了一下，雞蛋上上下下浮動(dòng)，就像一個(gè)不倒翁。我開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“雞蛋會(huì)跳舞了�！�
我問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)因?yàn)辂}融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。我今天知道了鹽的秘密，科學(xué)可真神奇呀！
會(huì)跳舞的雞蛋作文15
作文課開(kāi)始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)小聲說(shuō)道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說(shuō)話，但是看得出他腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)；有的同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底，但沒(méi)有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的`鹽，只見(jiàn)雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來(lái)，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚(yú)在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來(lái)，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)啦！”
這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇！原來(lái)大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
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