保護(hù)環(huán)境從我做起作文精華[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境從我做起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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保護(hù)環(huán)境從我做起作文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我是子弟二校四年級一班的楊濤，今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從我做起�！�
誰不想生活在溫馨的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，潔凈的馬路，艷麗的'花朵……那一樣不是我們企盼的呢？可是，你們知道嗎？我們生活的美好的環(huán)境正在遭到破壞：人們隨手丟棄塑料制品、廢舊電池、生活垃圾等，假如這些不能改變，不久之后，我們就再也看不到那紅的花、綠的草、清的水、藍(lán)的天。雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但是我們卻能從身邊的小事做起，為我們的家園盡一份力，添一片綠。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重?fù)?dān)。今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患；今天，我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸寸土地；今天，我們發(fā)出了一份份倡議，就帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列。讓我們攜起手來，一起努力，保護(hù)好環(huán)境，共建我們的美麗家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文2
提起保護(hù)環(huán)境，就是要從低碳開始，從節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境做起。這是我們每一個(gè)人都需要做到的。
下面我向大家講一下在我們家是如何做到節(jié)水、節(jié)電和保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的。在我們家采取的節(jié)水方式就是循環(huán)利用水資源還有少用水。例如，洗完衣服的水用來沖馬桶，涮拖布，淘米的水用來澆花等等，還有平時(shí)就要養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。我們平時(shí)采取的節(jié)電方式就是夏天少開空調(diào)，減少上網(wǎng)時(shí)間，出門時(shí)要關(guān)燈，關(guān)電視。
其次，保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境就要學(xué)會(huì)垃圾分類。垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷臇|西，隨著人們的生活越來越好，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，現(xiàn)在人們認(rèn)識到了垃圾分類的重要性，在城市的每個(gè)社區(qū)里都會(huì)放置很多分類的垃圾箱，這樣不僅有利于環(huán)保，還有利于廢物的重新利用。那么什么是垃圾分類呢？垃圾分類可分為四類，第一類是可回收垃圾、第二類是廚余垃圾，第三類是其他垃圾，第四類是有害垃圾。知道了垃圾分類，于是我在家也來做個(gè)垃圾分類。
首先，我把家里的`垃圾桶貼上有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾四個(gè)標(biāo)簽，有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池，過期藥品等，廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜葉，瓜果皮等，當(dāng)我把這些垃圾按類分別扔到垃圾桶里時(shí)，我不禁在想，垃圾分類的學(xué)問實(shí)在太多了，以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，大家趕快行動(dòng)起來，一起保護(hù)我們共同的家園吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文3
前幾天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在大搜馬路。這時(shí)，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便揚(yáng)長而去。我看見了，連忙跑過去，把紙撿起來，丟進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，那位清潔工阿姨走過來對我說：“謝謝你啊，小朋友!”
我笑了笑�？匆娔俏磺鍧嵐傄D(zhuǎn)身走，我問：“阿姨，您為我們、為這個(gè)社會(huì)做出了這樣的貢獻(xiàn)，您覺得快樂嗎?”
那位清潔工阿姨先是愣了愣，然后笑瞇瞇地對我說：“當(dāng)然快樂了�！蔽矣謫枺骸澳刻於家獟哌@么多地垃枯枝落葉，而且還要掃人們丟下的.垃圾，您希望人們怎么做呢?”“只要人們不隨地扔垃圾，就足夠了�！�
我向清潔工道了聲再見，就上學(xué)去了。我在想：“是清潔工們每天毫無怨言地打掃大街，而他們的要求就是那么一點(diǎn)點(diǎn)‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了�！笔前�!這是一句多么平常的話，可反映出來的，是我們環(huán)保意識的下降。
平常走在馬路上，時(shí)不時(shí)的能看見有人隨地吐痰;在馬路上那些川流不息的車輛中，我們也能看到有人從車?yán)锶映鰜淼臒燁^、零食包裝袋等垃圾;在公園的水湖中，也能發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，”這句話大家都聽過，可這件事也是說起來容易，做起來難，有哪些人是真正做到了?沒有。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，如果我們不去執(zhí)行，那它就是一句空話。我們該怎么做呢?是讓我們居住的環(huán)境越來越臟呢?
保護(hù)環(huán)境從我做起作文4
一個(gè)晴朗的早晨，我吃完早晨，出門曬太陽，一抬頭就看到一片灰蒙蒙的天空，陽光不像從前那樣明媚了，而是披了一層灰紗，我多么希望看到曾經(jīng)的藍(lán)天白云哪，為什么看不到藍(lán)天白云了？是因?yàn)槿祟愰_了越來越多的工廠，工廠排放的污水和污氣，不但污染了河水還污染了藍(lán)藍(lán)的天空。
人類發(fā)明了汽車、飛機(jī)，放出了數(shù)不清的污染氣體，把天空變得烏黑烏黑的。人類砍伐樹木，地球的綠洲也變成了沙漠。如果再開辦工廠，那么河里的魚兒會(huì)死，河水流到江里，江里的魚兒也會(huì)死，江水流到海里，海里的魚兒也會(huì)死去，動(dòng)物都死亡了，那我們都吃什么呢？如果再不停地開車，那么空氣污染會(huì)越來越嚴(yán)重，如果繼續(xù)砍伐樹木，那么有一天沙塵暴來了怎么辦？總之，再這樣下去，我擔(dān)心會(huì)全軍覆沒，我怕地球也會(huì)滅亡！
這是因?yàn)閺那暗陌自魄ё税賾B(tài)：有的像綿羊，在天空中散步；有的像打老虎，把地上的小兔子嚇跑；有的`像一頭大象，在天空中嬉戲�？涩F(xiàn)在的天空一片烏黑，從前的魚兒在水里自由自在地快樂地游泳，可現(xiàn)在水里的魚兒都死了。從前這茂密的森林，可現(xiàn)在變成了稀稀落落的一兩棵樹了。
總之，保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類，拯救地球就是拯救未來！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文5
現(xiàn)在，我們的紹興正面臨著環(huán)境污染，我們應(yīng)該對其重視，保護(hù)環(huán)境······
由于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展，工廠越來越多了，汽車遍地都是，造成了大量有污氣體的排除，嚴(yán)重地污染了生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致大量的植物死忙，間接危害到人類的生活健康。大家都知道，植物能吸收大量的有污氣體，保持空氣清新，給人類帶來良好的生活環(huán)境，植物對人類作用是在太重要了。所以，我們要好好保護(hù)植物再也不要隨意去破壞它。
現(xiàn)在我家住在孫樓家莊，我家不遠(yuǎn)處有一條小河，我的爸爸媽媽常和我提起說以前這條河格外的清澈，還有很多人去洗澡，捉魚蝦。但在兩年前，周圍的環(huán)境突然有了很大的變化，越來越差。小河的周圍建起了許許多多的高樓大廈，建筑工地的人把其的'廢墟都排到了小河中，河里的魚兒都死了，河水變得也沒以往那樣清澈。變得很渾濁，甚至走近一聞都有一股異味。那些建筑工地只顧自己的建造進(jìn)度，而把四周的周圍環(huán)境都破壞了。村里已經(jīng)派專人在河里打撈垃圾了，環(huán)境有了不斷的改善。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù)，我們應(yīng)該從己做起，從小做起使我們的紹興擁有一個(gè)美好的環(huán)境，使我們健康成長！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文6
地球，她以博大的胸懷和無償?shù)馁n予，養(yǎng)育了我們?nèi)祟�。但是隨著人口的不斷增長，環(huán)境也不斷惡化，我們的地球越來越不堪重負(fù)，遍體鱗傷。我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟！
塑料的發(fā)明，為人類的生產(chǎn)生活帶來了極大的便利，但也給我們的生存環(huán)境造成了“白色污染”。人們把用過的東西隨手一扔，各個(gè)路旁都堆滿了垃圾。大風(fēng)一吹，滿天都是塑料袋啊、紙啊。
我們生活在大自然中，誰不希望擁有燦爛的陽光、成蔭的.綠樹和清澈的湖水？
然而，我們能看到的卻是漂著油垢的污濁的河水，河岸上還堆著廢渣和垃圾。每到夏天，污水和垃圾就滋生了不可計(jì)數(shù)的蚊蟲和蒼蠅。那情景真令人惡心！
人們?yōu)榱搜矍暗慕?jīng)濟(jì)利益，竟然不惜犧牲動(dòng)物們賴以生存的家園，肆意破壞生態(tài)平衡，致使每天都有好幾十種動(dòng)物在地球上消失，這絕不是危言聳聽！
在這里，我想請每一個(gè)人都從自己做起：不要隨意扔垃圾，擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，撿起路邊每一塊水果皮，撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識，做一個(gè)忠誠的環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們每一個(gè)人都攜起手來，相信明天的早晨會(huì)是一個(gè)陽光明媚、鮮花怒放的家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文7
人類不停的砍伐樹木，使樹木始終的減少，樹木的減少，就是人類的減少，世界一步步的面臨去世亡。
樹林，有很多的作用，好比森林是空氣的污染器。動(dòng)物樹的.葉面巨大，接受的二氧花碳比*物種就大的多。森林有造作防癌的作用。森林是天然制氧廠，森林是自然的消聲器，森林對景象有調(diào)節(jié)作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防 止 風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)，涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，森林有處塵和過濾污水的作用，樹林是動(dòng)物的居住地，是地球生物滋生最為活躍的區(qū)域。
當(dāng)初，還有良多的污染現(xiàn)狀正在廣泛的惡化。比方，城市的污染正在超過城市的工業(yè)傳染。20xx年產(chǎn)業(yè)污染排放為7527萬噸，廢水處理率僅為82。7％，工業(yè)三廢污染仍較重大。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農(nóng)藥，化肥污染觸目驚心，山區(qū)的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生涯中。
咱們要開始想對策跟措施，比如加強(qiáng)教誨力度，多宣傳
我們應(yīng)該從小事做起。比喻多種樹，不要破壞天然界的一草一木。我們還要將課堂里學(xué)的常識，利用到生活當(dāng)中，為保護(hù)我們身邊的環(huán)境盡咱們最大的努力。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文8
霧霾是一種霧，不要小看霧這個(gè)東西，它可以看得見，但是摸不著，所以每當(dāng)霧霾這種現(xiàn)象來臨后，天空就像被蒙上了一種看得見又摸不著的灰色的布，到了那個(gè)時(shí)候，白天云灰暗淡，一點(diǎn)兒陽光都無法看到，晚上甚至走路連地下的石頭都看不到，就如人們近視了一樣，沒戴眼鏡，看什么東西都模模糊糊的。
而且霧霾中含有灰塵和細(xì)菌，一但被呼吸入體內(nèi)就會(huì)得病毒感冒。如果氣管不好也會(huì)得支氣管炎，而且還含有有害物質(zhì)，而霧霾則是汽車排放的尾氣是使空氣受到了污染，不僅僅是一輛車排放的尾氣，而是很多很多輛車的尾氣集中在一起，從而形成的`霧霾，如果是一輛車的。是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能形成的，而且城市里的汽車的數(shù)量太多，而且每一個(gè)人家都會(huì)開車，這就是形成了霧霾的主要原因。
而且不僅是汽車尾汽，施工時(shí)會(huì)有大量的沙子，泥土。而且施工的這些車子的尾氣，也會(huì)產(chǎn)生比較嚴(yán)重的霧霾。拆除房子時(shí)大量的磚瓦倒地，風(fēng)中含著濃重的沙子，泥土，磚瓦的氣味，這些都使空氣中的指數(shù)含量大大降低。
因此，我覺得保護(hù)好純凈的空氣。應(yīng)該從自己做起，因此我每次去學(xué)校時(shí)，總是起早些讓爺爺開電瓶車去學(xué)校。電瓶車是用電的，不會(huì)產(chǎn)生污染。到學(xué)校也快，真是兩全其美。
我覺得保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文9
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己.那時(shí)候，陽光灑向大地的時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節(jié)而絢麗，大卡車
拖拉機(jī)自行車.行人通過這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開始.因?yàn)槿藗兊钠茐�，不愛護(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì)有這樣的懲罰.周末，與我有同樣想法的'小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服"于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹木.我想，不久后，這條小路會(huì)空氣清新，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅，....
果然不出我所料小路后來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹蔭，還有它的鄰居__一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的......他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采.總算，我們的辛苦沒白費(fèi)!
真美呀!這條街，請希望大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!
保護(hù)環(huán)境從我做起作文10
藍(lán)藍(lán)的天空、清清的河水、綠油油的草原，它是什么？它就是我們的家園――地球。
如今，我們的地球已經(jīng)不象樣了。河水變骯臟了，山也禿了，河里魚蝦也不多見了，魚兒也越來越少了，人類不停地砍伐樹木，獵殺動(dòng)物。人類啊，請你們停止這種行為吧！不然，臭氧層有了漏洞，紫外線會(huì)灼傷你的`皮膚，植物就會(huì)大量枯死，這會(huì)多么可怕啊！ 保護(hù)環(huán)境已經(jīng)越來越引起人們的重視了。可是對有些人來說，他們卻并沒有意識到自己的錯(cuò)誤行為。
例如，開電視機(jī)和音響時(shí)聲音太大；離開房間時(shí)也不隨手關(guān)掉電源；用過的廢電池隨手亂扔；刷牙、洗手時(shí)用掉太多的水。節(jié)約是一種傳統(tǒng)美德。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只有這樣人類才會(huì)擁有一個(gè)更潔凈的地球。 我們要養(yǎng)成從小保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。在學(xué)校里，我們應(yīng)該把垃圾分類扔到垃圾桶里去，其實(shí)這并不難。在生活中，我們要特別注意一些生活垃圾，比如說，即使你僅僅買盒牙膏，他也會(huì)給你一個(gè)一次性袋子，還有很多白色垃圾，它們是環(huán)境污染的元兇，為環(huán)境污染做出了貢獻(xiàn)。我們要盡量少用這些東西，用過后也要把它們都扔到合適的地方，而不是讓它們在我們的世界里亂飛。
我們是地球未來的主人，地球是我們自己的家園，因此我們必須愛護(hù)自己的家園。我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境從我做起。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文11
最近，大家都在議論天氣變暖，引起南極冰山融化的后果問題，那我就把我的記錄向大家介紹一下吧。
我首先發(fā)言：“感覺天氣變暖挺好的，這樣就不用穿毛衣了�？墒潜降娜诨瘯�(huì)給全球帶來極大的危害，甚至給人類造成一場毀滅性的'災(zāi)難。不知你聽了這些話認(rèn)為是非聳人聽聞呢？還是信以為真呢？”有人接著我的話說：“如冰山融化勢必會(huì)照成海面上升，很多沿海城市都將被淹沒，到那時(shí)，也會(huì)有很多人無家可歸，讓企鵝、北極熊等生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物喪失賴以生存的家園。”“像這種情況是什么原因造成的？”有人提出了問題。我說：“這還用問嗎？多半是人為因素導(dǎo)致的，亂砍盜伐，使大片的原始森林遭到破壞，變成良田。化學(xué)工業(yè)排出廢氣污染環(huán)境，使大氣層產(chǎn)生一種“溫室效應(yīng)”把冰山給融化了。有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致風(fēng)暴或龍卷風(fēng)的形成，將給沿海地區(qū)的人們造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，甚至生命安全。"
要想杜絕或減慢冰山融化，就要減少對地球的破壞。讓我們行動(dòng)起來吧，從我做起，為保護(hù)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境從我做起作文12
在幾億年前的地球上，到處綠意盎然，到處生機(jī)勃勃，到處空氣清新。
可就在近幾年，美麗的地球媽媽就被幾個(gè)不和諧的小怪物給破壞了，它們就是工廠。最近，我們小區(qū)旁建了一個(gè)工廠，它每天都排放大量的廢氣，搞得我們小區(qū)時(shí)時(shí)刻刻都霧蒙蒙的，甚至有的時(shí)候，還會(huì)聞到一股煙味，影響了我們的生活質(zhì)量。
在野外，我們隨處可見一排排光禿禿的樹干。原本好好的大樹，怎么會(huì)變成這樣的呢？那是因?yàn)橛性S多不自覺的伐木工，每天都在砍伐我們的`樹木，消滅我們的森林。樹木少了，空氣就不好了；森林少了，地球環(huán)境也就不好了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起這個(gè)廣告語我們每個(gè)人都聽過，可是，并沒有幾個(gè)人是可以做到的。我們應(yīng)該從小事做起，比如說：不要隨手亂扔垃圾、紙屑；不要隨口吐痰等等。只要我們隨便扔一次垃圾，地球媽媽就會(huì)多留一點(diǎn)眼淚。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來吧！伸出您的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)藏著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文13
人人都知道環(huán)保二字怎樣寫，怎樣讀，可是你真正做到環(huán)保了嗎？
地球媽媽撫育著我們，而我們卻一而再再而三的去破壞環(huán)境，傷害地球媽媽，現(xiàn)在地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球吧！”
大家知道不保護(hù)環(huán)境的下場是怎樣的嗎？是的，這樣做的后果將會(huì)是病毒細(xì)菌大量滋生，各種傳染病隨即而來，環(huán)境污染的會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的.空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高……，同學(xué)們，如果我們不熱愛環(huán)境，大自然也將會(huì)給予我們?nèi)绱丝膳碌膽土P，那是多么的可怕呀！
同學(xué)們，不要再傷害我們的家園了，你們要知道傷害家園，就是傷害我們自己，所以保護(hù)環(huán)境吧！為了我們更美好的家園，努力吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文14
電視上曾有這樣一段公益廣告：一只無家可歸的小鳥可憐地說：“我想有個(gè)家，這個(gè)家在哪呢？”這只可愛的小鳥的無奈給我留下了很深的印象。
大自然和人類息息相關(guān)，植物是我們的天然屏障，動(dòng)物是我們的朋友，水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐，獵殺動(dòng)物，浪費(fèi)水資源時(shí)，我的.心情就會(huì)變得非常沉重。其實(shí)，在我們破壞大自然的同時(shí)，地球的生物鏈也在隨之被破壞，結(jié)果是：猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是，本來可以預(yù)防紫外線的臭氧層受損，導(dǎo)致全球氣候變暖，這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟惖陌参！?/p>
大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類不保護(hù)環(huán)境，它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此，我們?nèi)祟悜?yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然，哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，我是一名小學(xué)生，立志從現(xiàn)在做起，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事，每年種10棵小樹，少浪費(fèi)100張紙，夏天在家盡量少開空調(diào)，隨手撿起地上的垃圾，伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……
營造優(yōu)美的環(huán)境，從我做起；創(chuàng)建常州文明城市，我從小事做起；保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴以生存的地球，我從每一天做起！
保護(hù)環(huán)境從我做起作文15
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這從我做起不是只說說而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)上，做為一名教師就應(yīng)該起到帶頭的作用，讓學(xué)生看到老師所作的，并且以后也像老師那樣做。
在班會(huì)上曾經(jīng)說起，人人都要有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，這就體現(xiàn)在多個(gè)方面，如：勞動(dòng)、評比等等。怎么做,教師就起到至關(guān)重要的作用，比如：環(huán)境的保護(hù)要靠大家共同維護(hù)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的前面有片紙時(shí)，你會(huì)怎么做？你當(dāng)然會(huì)說：“把他撿起來�！笨烧f與做是不一致的。作為老師在這時(shí)就要起到典范的作用，看到地上有紙就要彎下腰把它撿起來。學(xué)生如果看到這一幕，也會(huì)記到腦子里的，也會(huì)學(xué)著這樣做這就起到一定的作用了。就像那天班里的成興磊，他是坐車回家的'車子正好停在我們班的衛(wèi)生區(qū)里，學(xué)生們放學(xué)上了車就開始你一袋我一袋的吃起零食來，垃圾袋也隨手亂丟。這時(shí)成興磊做起了環(huán)衛(wèi)員，他把其他同學(xué)丟的垃圾撿起來并隨時(shí)注意著衛(wèi)生區(qū)是否被破壞，看到我時(shí)興奮的跑過來說：“老師他們亂扔垃圾我都把它撿起來了�！笨吹侥浅錆M童真的笑容時(shí)，我真的很感動(dòng)。他已經(jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境，并且視班級的榮耀為自己的榮耀，有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心。
小到一個(gè)班集體大到一個(gè)國家，不正是需要這樣的榮譽(yù)感、責(zé)任心。才能使我們的國家蒸蒸日上、繁榮昌盛嗎？
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