我忘不了她作文15篇（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我忘不了她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我忘不了她作文1

　　她的面容十分玲瓏俊秀。眼睛水靈靈的，閃著慧光；鼻子俊俏的鑲在紅撲撲的臉蛋上；一張?zhí)鹛鸬男∽烊缭卵腊�，掛在下巴上面。就是這樣的一個(gè)面容令我難忘。

　　那是一個(gè)初夏。課間，我和她一起玩耍時(shí)，因?yàn)橐患�雞毛蒜皮的小事，吵了起來(lái)。我們倆都像兩個(gè)大公雞，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，句句有理，仿佛對(duì)方犯下了滔天大罪一般。只見(jiàn)，她的臉漲得紅紅的，嘴巴張得巨大，眼睛瞪得如銅鈴，原本俊俏的臉，也變得猙獰起來(lái)。她一手叉腰一手指著我，嘴里的話像小魚(yú)吐泡泡，沒(méi)完沒(méi)了。我也不甘示弱，非得和她斗個(gè)你低我高不可。這時(shí)，上課鈴打了，我們才截止?fàn)幊�。一堂課我心中無(wú)法平靜，如波濤洶涌的大海。那時(shí)，我也有點(diǎn)愧疚了，這件事原本是我的錯(cuò)呀！

　　下課了，還沒(méi)等我去找她道歉，一雙熱乎乎的`手便捂住了我的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”一個(gè)清脆悅耳的聲音響了起來(lái)，“琪琪”……隨著這一句句話語(yǔ)，我們又和好了。這時(shí)，她的面容還是那樣美麗，水汪汪的大眼睛，閃著友好的光；鼻子依舊那樣盡職盡責(zé)，端正的站在自己的崗位上；那張“月牙”還是那樣甜�，F(xiàn)在她的面孔不再猙獰，而是充滿了歡樂(lè)與友好。

　　那一刻，她的面容映在了我的心中。眼睛是那樣明亮，鼻子是那樣俊俏，嘴巴是那樣動(dòng)人，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，也一個(gè)勁兒的往上翹。我永遠(yuǎn)忘不了她的面容。

我忘不了她作文2

　　我相信各位都有一個(gè)最忘不了的人，我也有一個(gè)，她就是我的好朋友李漫舒。她有一雙水汪汪的眼睛、一個(gè)高鼻梁、和一張櫻桃小嘴、還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。她是個(gè)有愛(ài)心的女孩。

　　記得有一次我們一起走在街上，看見(jiàn)了一個(gè)滿身是灰的乞丐。我看見(jiàn)了就叫李漫舒一起給5元給他，正當(dāng)我們走上前的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩跌倒了。當(dāng)時(shí)我就看見(jiàn)李漫舒那憂郁的表情，我知道她又想扶那個(gè)小孩，又想給錢給乞丐。我就看看她到底會(huì)怎么決定，最后她的辦法真是兩不誤，她首先戰(zhàn)在原地然后把錢丟進(jìn)乞丐的碗了后又快速地過(guò)去那個(gè)小孩的面前把他扶起來(lái)又說(shuō)：“小朋友，你怎么在這里?你爸媽呢?”那個(gè)小孩哭著說(shuō)：“媽媽去買衣服了，我跑出來(lái)玩，回去的'時(shí)候她就不在了，嗚嗚嗚”然后李漫舒安慰了他又就他帶自己去他媽媽去買衣服的地方。最后找到了他的媽媽，那個(gè)小孩的媽媽看見(jiàn)自己兒子就說(shuō)：“智智你跑哪兒去了!媽媽很擔(dān)心你!”原來(lái)那小孩叫智智，智智說(shuō)：“我去玩回來(lái)又看不見(jiàn)你555，是這位大姐姐帶我回來(lái)的�！保�隨后智智的媽媽就很感激李漫舒就給了她100元，李漫舒一直說(shuō)不要，而那位媽媽又總是塞給她，所以李漫舒不得不收下了。

　　這就是我的好朋友李漫舒，不僅因?yàn)樗�是我朋友而我忘不了她，還因?yàn)樗�的�?ài)心感動(dòng)了我。

我忘不了她作文3

　　早晨，你有沒(méi)有看到一個(gè)抱著本子，穿梭于教室座位通道中的身影？課上，你有沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)輕輕柔柔，講述著數(shù)學(xué)題的聲音？課間，你有沒(méi)有關(guān)注到一個(gè)在講臺(tái)默默查看作業(yè)的小女孩？中午休息時(shí)間，你有沒(méi)有注意到一個(gè)手捧作業(yè)，滿頭大汗，奔波于教室和數(shù)學(xué)辦公室的普通學(xué)生？聽(tīng)了我的'描述，知道她是誰(shuí)了嗎？她就是班長(zhǎng)馬嘉蕓��！

　　馬嘉蕓有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。每天，她總是默默地為班級(jí)服務(wù)：發(fā)本子、查作業(yè)、收作業(yè)、管紀(jì)律……

　　就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，那天，數(shù)學(xué)課上要做的作業(yè)真不少：豎式本、《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》和《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，并且題目難度也不小啊！同學(xué)們動(dòng)作參差不齊，到了中午，豎式本還有八、九本沒(méi)收到呢。馬嘉蕓飛快地將作業(yè)做好了，便動(dòng)作嫻熟地查起了作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)，最后幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)才收齊了。馬嘉蕓又開(kāi)始分秒必爭(zhēng)地查起了其他作業(yè)。不久，作業(yè)都查好了，她又馬不停蹄地把作業(yè)送到了老師的辦公室。她的工作效率可真高，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器。她又將錯(cuò)了的作業(yè)發(fā)下來(lái)，催同學(xué)們訂正好，又收去……幾個(gè)回合后，我和馬昕?jī)x累了，動(dòng)作也不像剛才一樣勤快了，馬嘉蕓卻依然不知疲倦。難道她不累嗎？

　　聽(tīng)，走廊里又響起了她輕快的腳步聲，隨即響起的是上課的鈴聲……

我忘不了她作文4

　　當(dāng)我仰望著天空，就想起我原來(lái)的班級(jí)五〈1〉班，我永遠(yuǎn)忘不了她趙老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您那親切的話語(yǔ)，忘不了您那溫暖的面龐。趙老師，您知道嗎？我是多么地想念您�。∏�，那滿天的小星星多像您和我絮絮地談心，我真的好敬佩您，真的好敬佩您。我慢慢地，感受到了您對(duì)我們的愛(ài)！

　　一次，趙老師布置了少量的作業(yè)，都是計(jì)算題，我由于馬虎沒(méi)有看清題，她并不是嚴(yán)厲地責(zé)罵我，而是給我講了工程師由于小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，造成了宇航員的慘禍，我情不自禁地掉下了眼淚！心里暗暗下了決心：今后做題應(yīng)該認(rèn)真！

　　也許有人會(huì)問(wèn)：不就是這雞毛蒜皮的小事，她有什么了不起的.！我可以自信地說(shuō)：她上的數(shù)學(xué)課并不亞于其他老師。她講的數(shù)學(xué)課可是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，具有磁鐵一樣的吸引力．當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)和難題時(shí)，她不會(huì)輕易告訴我們答案，而是讓同學(xué)們自己去探索，尋找問(wèn)題的答案，讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的奇妙。讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游！

　　我還記得上次數(shù)學(xué)月考才得了77分，趙老師知道后沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是默默地幫助我，每次提問(wèn)題，老師總是讓我發(fā)言，我發(fā)覺(jué)到了，老師是為我而好啊！我內(nèi)心是多么……

　　趙老師，趙老師，我是多么地感謝您，是您在我困難時(shí)幫助我！您永遠(yuǎn)是我心中的豐碑。我在這里默默地告訴我想說(shuō)也說(shuō)不出口的三個(gè)字：“我愛(ài)您！”

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明�！甭�(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我想對(duì)您說(shuō)：“星星代表我的心！”

我忘不了她作文5

　　我們的身邊有許多的人，他們都伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　令我印象最深刻的，是我永遠(yuǎn)都忘不了的朋友。她是我幼兒園的同學(xué)，也是我的'鄰居，我們倆每天一起回家，她的名字叫吳曉。

　　吳曉有一頭又厚又長(zhǎng)的頭發(fā)，她笑起來(lái)臉上像一朵綻開(kāi)的小花，吳曉是一個(gè)性格開(kāi)朗、心地善良、樂(lè)于助人的人。

　　有一次，放暑假的時(shí)候因?yàn)樘鞖馓珶�，家長(zhǎng)們都不讓我出去玩耍，中午我們吃完飯后，家長(zhǎng)們讓我們睡午覺(jué)，這樣可以長(zhǎng)高。但是我們等家長(zhǎng)們都睡了，我和吳曉還有姐姐一起偷偷到小區(qū)里玩耍去了。

　　還有一次，我和吳曉又去小區(qū)里玩的時(shí)候，吳曉跑得太快，結(jié)果被石子絆倒了，我看到后很擔(dān)心，跑過(guò)去問(wèn)：“你還好嗎?痛不痛?”吳曉很堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“不痛的，別擔(dān)心�！闭f(shuō)著站起來(lái)拍了拍又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)石頭真討厭，真是的!吳曉永遠(yuǎn)都有一個(gè)好心態(tài)。

　　現(xiàn)在，吳曉要去另一個(gè)學(xué)校讀書了，我很舍不得她。她走之前，我給了她一個(gè)大大的擁抱，希望我們?cè)陂L(zhǎng)大后還可以在一起玩耍。

我忘不了她作文6

　　哦！一看到我倆的合影，看到那張?zhí)煺娴男δ�，就讓我想起了她——鐘子璇�?/p>

　　鐘子璇是我三年級(jí)去憑祥旅游時(shí)認(rèn)識(shí)的好朋友。我和她在一起發(fā)生的每一件事，至今我還記憶猶新呢！

　　那年暑假，我們一家三口受鐘子璇一家的邀請(qǐng)，去憑祥旅游。因?yàn)殓娮予�的媽媽和我媽媽是同學(xué)，所以我就認(rèn)識(shí)了她。

　　我第一次見(jiàn)到鐘子璇時(shí)，她正穿著旱冰鞋在操場(chǎng)上溜冰呢，瞧她的姿勢(shì)、速度，那可是一流水平。看得我心里癢癢的，馬上讓她教我，她答應(yīng)了。

　　她帶我來(lái)到一塊空地，神秘地說(shuō)：“我要教你啦，你可不能哭鼻子哦�！蔽倚南�，能溜冰我高興還來(lái)不及呢，怎么會(huì)哭呢？就一口答應(yīng)：“行！”

　　鐘子璇遞給我一只溜冰鞋，說(shuō)：“先穿一只溜冰鞋滑。”我穿上鞋子，小心翼翼地滑了一下，哈！很容易嘛！這一關(guān)順利通過(guò)了。可穿著一雙旱冰鞋就不好玩了，我才站起來(lái)，“啪！”摔了一個(gè)四腳朝天，好慘呀！我差點(diǎn)兒哭了，這時(shí)，我總算明白剛才鐘子璇說(shuō)的'是什么意思了。我齜牙裂嘴地掙扎著爬起來(lái)，鐘子璇忙扶著我一步一步慢慢滑，一圈，二圈……突然她松開(kāi)手，咦，我居然不摔跤了，哈哈！真有意思！

　　我和鐘子璇就這樣快快樂(lè)樂(lè)地玩了三天。第四天，我要走了，她送給我一個(gè)水晶玻璃，上面刻著“勿忘我”，并用一個(gè)精美的盒子裝著，上面扎著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，我緊緊地抱著禮物，不知道說(shuō)什么才好。

　　一晃一年過(guò)去了，不知道鐘子璇長(zhǎng)高了沒(méi)有，長(zhǎng)胖了沒(méi)有？如果有機(jī)會(huì)，我一定還去看看她。

我忘不了她作文7

　　師恩是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；師恩是一場(chǎng)春雨，洗滌我們純潔的心靈；師恩是一杯濃茶，讓我們回味無(wú)窮；師恩是一把鑰匙，打開(kāi)我們知識(shí)的大門。

　　身體微胖，穿著樸素，有一頭棕色的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像雷達(dá)一樣掃描著我們，去發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)在做小動(dòng)作，還有一雙靈敏的'耳朵，能聽(tīng)得出是誰(shuí)在講小話，那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴從來(lái)不對(duì)我們厲聲呵斥。這就是我們的語(yǔ)文老師劉老師。

　　有一次，我去清潔區(qū)掃地，沒(méi)有掃干凈就回到了教室，結(jié)果被通報(bào)批評(píng)在教師群里。劉老師看到后表情嚴(yán)肅地向我走來(lái)，我心里想一定是出什么事了。但是劉老師并沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)厲，而是走到我面前溫柔地對(duì)我說(shuō)：“去清潔區(qū)把垃圾掃干凈吧。”從此以后，我每次都會(huì)把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

　　在一次語(yǔ)文課上，劉老師正在黑板上寫字的時(shí)候，聽(tīng)到細(xì)碎的聲音，用耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，就知道是歐意雄在講小話，劉老師立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，歐意雄，發(fā)揮一下你的聰明才智，把這道題做出來(lái)。”歐意雄慢慢地站起來(lái)，半天說(shuō)不出話，劉老師才說(shuō)：“你上課要認(rèn)真聽(tīng)課，坐下吧�！睔W意雄害羞地坐下，以后再也不在課堂上講小話了。

　　劉老師用溫柔感化我們，讓我們?cè)诿恳淮五e(cuò)誤中進(jìn)步，使我們難以忘懷。四年級(jí)彭紹航

我忘不了她作文8

　　她，我的幼兒園老師，教了我三年，教過(guò)我如何做好自己，教過(guò)我一生如何去走好……

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)幼兒園回家，可是時(shí)間不等人，幼兒園馬上要關(guān)門了，我只好在門口的臺(tái)階上等待。

　　天色已經(jīng)暗下來(lái)，我只能看著白玉盤似的`月亮與繁星在天空中玩耍，路邊的電燈也整齊地亮起來(lái)，不時(shí)還有汽車“嗖嗖”從我耳邊呼嘯而過(guò)。幼兒園旁邊的房屋亮了起來(lái)，我隱隱約約地看見(jiàn)他們一家子和諧地坐在餐桌邊上，開(kāi)心地聊天、吃飯，多么熱鬧！仿佛我們一家也在餐桌邊開(kāi)開(kāi)心心地吃飯，有說(shuō)有笑。

　　“嗒嗒嗒！”一陣腳步聲傳來(lái)，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著黑衣的男子站在我面前，雖然看不見(jiàn)他的樣貌，但我感到他的眼睛散發(fā)著寒光，緊緊地盯著我。

　　“�。　蔽已矍耙缓�，雙手被麻線一樣的東西綁住了，眼前一片漆黑。

　　“放開(kāi)他！”這熟悉的聲音，是何老師！我心中終于有了一絲希望。有救了！我像瘋了一樣扭動(dòng)著身體，企圖掙扎出來(lái)。

　　“叭——”的一聲，我被救了下來(lái)，啊，我大口大口呼吸著新鮮空氣。這時(shí)，爸爸媽媽開(kāi)車過(guò)來(lái)了，媽媽急匆匆地下了車，跑到我身邊，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又問(wèn)我那個(gè)黑衣人是誰(shuí)，我搖搖頭，媽媽也沒(méi)去追問(wèn)了。

　　回到家，我還是沒(méi)想出何老師為什么要救我，想著想著，我陷入了沉睡……

我忘不了她作文9

　　有個(gè)人的身影，已經(jīng)鑲嵌在我的靈魂深處，她樂(lè)于助人的品質(zhì)歷歷在目。

　　那是我八歲的一個(gè)秋天，我離開(kāi)家人到小區(qū)外的公園里玩耍，稍不留心，被一塊石頭絆了個(gè)四腳朝天。平時(shí)機(jī)靈的我，對(duì)此也沒(méi)有了對(duì)策，一時(shí)間，急得我哇哇大哭。這時(shí)候，一雙溫暖的大手，輕輕地把我扶起來(lái)，順便拍去了我身上的泥土。我從模糊的淚眼中看到了她的模樣：臉上爬滿了皺紋，卻顯得那樣慈祥，黑發(fā)中摻雜著根根銀發(fā)。她衣著樸素，穿著一身黑白相間的'衣服。一直在頻頻地對(duì)著我笑：“小朋友，下次，小心點(diǎn)，別在摔著了�！蔽乙残χ鴮�(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。她走了，越走越遠(yuǎn)，老奶奶的身影卻久久地留在了我的記憶里。

　　一次放上午學(xué)，我回家路過(guò)一個(gè)門市前，看到一位阿姨手里拿著一個(gè)蘋果，正在削果皮，果皮隨時(shí)落在了地上。這時(shí)候，我看到了一位老年人拿著掃把走過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)有說(shuō)，就一下接著一下地把地上散落的果皮打掃干凈，而那位阿姨卻羞紅著臉離開(kāi)了。我看著這位白發(fā)老奶奶，敬佩之情油然而生。等我走近老奶奶時(shí)，感覺(jué)她的面孔有點(diǎn)熟悉。是她，沒(méi)有錯(cuò)！她就是把我扶起來(lái)的那位老奶奶。

　　我急忙走上前去打招呼：“老奶奶好！您還認(rèn)識(shí)我嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)仔細(xì)地看著我笑：“記得，記得。”老奶奶走了，我看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，嘴里不住地重復(fù)著一句話：“好人一生平安！”

　　時(shí)光匆匆，兩年過(guò)去了，她給我的記憶還是那么清晰。無(wú)論到了哪里，我也忘不了她。

我忘不了她作文10

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可是我一想起他的身影，那一幕就像放電影一樣在我的眼前展現(xiàn)出來(lái)。

　　他是我們家以前的鄰居，他姓李，每次他看到我都會(huì)對(duì)我微微一笑，我也會(huì)親昵地叫他一聲“李叔叔�！泵刻旆艑W(xué)，我都要到他家和他兒子一起讀書，玩游戲。

　　有一次，我發(fā)高燒，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一個(gè)人在家，我心里非常的難受，再加上我已經(jīng)一天沒(méi)有吃飯了，便趴在床上哭了起來(lái)。李叔叔正巧在家，他尋著我的哭聲來(lái)到我家，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，連忙將我送到醫(yī)院里。到了醫(yī)院，他跑上跑下給我掛號(hào)，找醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“只是急性氣管炎，只要吃點(diǎn)藥，掛幾天鹽水，好好地休息休息就行了。”這時(shí)，他忽然想起了什么，連忙跑出了醫(yī)院�；貋�(lái)的`時(shí)候，他手上端著一碗熱氣騰騰的餃子，他把餃子遞給了我，讓我趁熱吃掉。這時(shí)候，爸爸媽媽接到李叔叔的電話趕來(lái)了，就在爸爸媽媽摟著我，問(wèn)我有沒(méi)有事時(shí)，李叔叔悄悄地走了。在我住院的幾天里，李叔叔每天都來(lái)看我，問(wèn)我身體怎么樣，他為了不讓我感到孤單，還把他的兒子帶了過(guò)來(lái)，讓他陪我玩。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得他就像我的父母一樣。

　　幾年前，李叔叔因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，而失去了自己年輕而又寶貴的生命。當(dāng)我聽(tīng)到他被車撞倒的消息，我不顧一切地沖進(jìn)了醫(yī)院，但李叔叔永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

　　雖然，他已經(jīng)離開(kāi)了我們，但我仍然也忘不了他，因?yàn)樗�在我的心里留下了深刻的印象——�?lè)于助人。

我忘不了她作文11

　　從我在幼兒園到現(xiàn)在，接觸過(guò)許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的王老師。

　　王老師的個(gè)子并不是很高，一雙水淋淋的`大眼睛總是知道我們的心思，我們的想法。她從來(lái)都沒(méi)有罵過(guò)我，打過(guò)我。上課時(shí)，她在講臺(tái)上講得那樣生動(dòng)、那樣具體，她那怡人的風(fēng)采，時(shí)時(shí)刻刻都讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷，再也沒(méi)有心思去做小動(dòng)作了。下課了，她就去幫助那些上課沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生，耐心地指導(dǎo)他們。王老師面對(duì)學(xué)生，一向都是溫暖的笑容，所以她很受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們的尊敬。同樣，我也有一次親身體驗(yàn)。

　　記得有一次，我的肚子很疼，又不敢和老師說(shuō)。這時(shí)，王老師正好走過(guò)來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了我，便低下頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“奕奕，你怎么了？”我手按肚子難受地說(shuō)：“我肚子疼。”王老師聽(tīng)罷連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了沒(méi)有？”這時(shí)，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時(shí)感到王老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)撫。

　　雖然王老師已經(jīng)不教我們了，但我每次見(jiàn)到她，都有一種親切感。王老師，不管你走到哪兒，我都忘不了你！

我忘不了她作文12

　　在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的人或事，但有的事都從我的腦海里飄走了。唯有一個(gè)人卻在我腦海中留下了深刻的印象。

　　一次，我坐公交車去小姨家玩。在路上，一位老爺爺顫微微的上了公交車。這時(shí)公交車上一個(gè)空座位都沒(méi)有，我左顧右盼的望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓位給老爺爺坐的。我正想喊老爺爺站到我這里來(lái)時(shí)，突然，一位阿姨緩緩的站了起來(lái)說(shuō)：“大爺，坐我這里吧！”這時(shí)，我仔細(xì)打量起這位阿姨來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的左腳上包著許多的紗布，我想：她一定是腳上受了重傷。

　　正在這時(shí)，車上一下子站起來(lái)很多人，有的'說(shuō)：“老大爺，到我這里來(lái)坐吧�！币灿械恼f(shuō)：“大姐，你到我這里來(lái)坐吧，你的腿好像受傷了怎么能站呢�！边@時(shí)車的氣氛溫暖如春，阿姨笑容可掬地說(shuō)：“原來(lái)這世界上還是好人多��！”話音一落，車上的人都相視一笑。

　　“嘟——嘟嘟——嘟”我向車外一看，原來(lái)是我到站了。我回頭又看了一眼阿姨，戀戀不舍地下了車。

　　這件事雖然過(guò)去了很外，可是在我的內(nèi)心一直都忘不了那位好心的阿姨。

我忘不了她作文13

　　從剛出生時(shí)哇哇大哭，到上幼兒園時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)；從上一年級(jí)時(shí)讀拼寫畫，到六年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)。見(jiàn)過(guò)許許多多的人，他們的`音容笑貌常常浮現(xiàn)在眼前，回蕩在耳邊�？稍谖业挠洃浿校�最忘不了的就是她。

　　她，就是我的奶奶。

　　我總覺(jué)得她很惹人煩，她每天像個(gè)紅頭蒼蠅，哆哆嗦嗦說(shuō)個(gè)不停。她的手長(zhǎng)滿了老繭，身上發(fā)出一股異味，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想遠(yuǎn)離她。

　　有一次，老師布置了很多作業(yè)，讓我心情煩躁不堪。一回家奶奶立刻迎了上來(lái)，“放下書包，洗洗手吃飯”。我洗過(guò)手，來(lái)到餐桌前，一看全是我不喜歡吃的菜。于是我生氣地抓起書包，回到臥室，把門一摔�！澳悴怀燥埩�？”“不吃，作業(yè)太多”。我話一出口，卻聽(tīng)見(jiàn)她有氣無(wú)力地一聲嘆息。

　　那聲嘆息，讓我總覺(jué)得欠了她什么，想說(shuō)對(duì)不起卻說(shuō)不出口。時(shí)間無(wú)情，那一天，我后悔了。

　　那是個(gè)陰沉沉的下午，爸爸接到了家里的一個(gè)電話——奶奶去世了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我腦子嗡的一聲，淚水便流了下來(lái)。

　　……

　　回到老家，只見(jiàn)奶奶在棺材里，被一張白布蓋著，一雙長(zhǎng)滿老繭的手耷拉著，那蒼白的手打開(kāi)了我記憶的閘門：那雙手給我送過(guò)糖，那雙手給我送過(guò)餅干。那句心存已久的話連同淚水涌出：奶奶，對(duì)不起！我哭了，大家都哭了，似乎這個(gè)世界也變得黑暗。

　　我永遠(yuǎn)忘不了她！

我忘不了她作文14

　　我的腦海里有很多令我難忘的人，如：爸爸、媽媽、老師……但，有一個(gè)失去右手的小女孩讓我永遠(yuǎn)忘不了，是她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了我。

　　她是我以前的鄰居——張小友。在她讀一年級(jí)時(shí)，小伙伴們都嘲笑她沒(méi)有右手。但她沒(méi)有理會(huì)這些嘲笑，而是更加刻苦地用左手練寫字、畫畫。她就這樣：一天又一天，一年又一年地練字，畫畫。終于，皇天不負(fù)有心人——她寫的字比正常人寫的字還要好。但是，她從不自滿，還要繼續(xù)練下去。

　　有一次，我去她家找她玩。我來(lái)到了她的書房，當(dāng)我看見(jiàn)里面時(shí)，霎時(shí)目瞪口呆——里面放了很多練過(guò)字的紙，可以用“堆積如山”這個(gè)詞來(lái)形容。小友正在紙堆里認(rèn)真地寫字，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。

　　她正在練寫“童”字，我輕手輕腳地走到小友的'身邊，低下頭來(lái)，仔細(xì)地觀察小友的動(dòng)作。這時(shí)，我才剛發(fā)現(xiàn)：小友的中指上都磨出了一個(gè)泡了，豆大的汗珠也紛紛從她的臉頰落下，但她也沒(méi)有去抹。當(dāng)她寫完了一個(gè)“童”字時(shí)，她拿起來(lái)細(xì)細(xì)打量著，搖了搖頭，還不滿意，就繼續(xù)寫這個(gè)“童”字。

　　我看到了這一幕，心里想到：想不到小友這么辛苦地練字，而我——每當(dāng)寫完一個(gè)字就玩一會(huì)兒，我一定要和她好好學(xué)習(xí)。

　　雖然她現(xiàn)在去了別的地方，但是我還是很想她，她那種堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

我忘不了她作文15

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人我都記不清了，但我永遠(yuǎn)忘不了她！

　　記得四歲那年，太陽(yáng)公公似乎很開(kāi)心主，笑得暖暖的，路旁的小花也開(kāi)心地?fù)P起了頭，就在這樣生機(jī)勃勃的春天我和媽媽一起去商場(chǎng)玩。

　　逛著逛著，我慢慢覺(jué)得無(wú)聊了，看著旁邊的冰淇淋店不禁入了迷，流下口水的我剛想讓媽媽給我買一個(gè)�？伞�…媽媽呢？我朝著人山人海的人群中望去，好像看見(jiàn)媽媽了，可一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間又消失在了人群中。我看了看前后左右，情不自禁地往地上一坐，我“哇”地一聲哭了，淚水如流水般流了出來(lái)，許多人都停下來(lái)看我，可又當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的和我擦肩而過(guò)�？删驮谶@絕望的時(shí)刻，一個(gè)溫柔的聲音向我傳來(lái)，原來(lái)是一位漂亮的管理員姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“怎么了小妹妹”我找不到媽媽了……我把事情的起因經(jīng)過(guò)都告訴了她。就這樣，找媽媽運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。

　　我們挨家挨戶地找，珠寶店、玩具店、服裝店、小吃店……幾乎找遍了整個(gè)商場(chǎng)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽，我著急了，汗水如珍珠般流出來(lái)“姐姐，媽媽在哪里？”我的`話中帶著哭腔。“沒(méi)事，姐姐會(huì)幫你找到的！”

　　只見(jiàn)姐姐跑到了廣播廳，“請(qǐng)張菲凡的家長(zhǎng)快到前臺(tái)來(lái)，你的孩子找不到你了�！焙芸煳艺业綃寢屃�，我一下?lián)黹_(kāi)了媽媽的懷里。一問(wèn)原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)讓在那里等她一下，回來(lái)給我買冰淇淋，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是糊涂呀！正當(dāng)我想向姐姐道謝時(shí)，她早已沒(méi)了蹤影。

　　我永遠(yuǎn)忘不了她！

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