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一次爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2024-01-12 23:10:40 好文 我要投稿

一次爭(zhēng)吵作文15篇【精選】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一次爭(zhēng)吵作文,希望能夠幫助到大家。

一次爭(zhēng)吵作文15篇【精選】

一次爭(zhēng)吵作文1

  “快來呀!看看鐘楊薇寫的作文,不要老窩在電視機(jī)旁,難道看電視就能看出一個(gè)作家嗎?你的作文天賦不錯(cuò),但是也要努力呀”一聽這聲音,就知道又是我那個(gè)望女成鳳的老媽在喋喋不休的教訓(xùn)我。

  我不得不離開了我心愛的電視機(jī),腳下似乎有鉛球般重,慢慢騰騰的來到電腦桌前坐下。慢慢地,我的眼睛里閃出驚異的神色,大驚小怪起來:“媽媽媽媽,你快看呀,鐘楊薇僅僅比我大一歲,怎么能寫出這么流暢、細(xì)致的語言,怎么能發(fā)出這么坦誠的情感,太讓我敬佩了。要是我也能向她一樣的話,我早被保送到傳媒大學(xué)了”我的眼里充滿了神往的神色。

  媽媽冷笑了幾聲,挖苦說:“哼,還傳媒大學(xué)呢,要是不努力,就只好找個(gè)地方擺地?cái)偅粚?duì),連擺地?cái)偟牡胤蕉紱]有,只有上街討飯,看你這位愛面子的大小姐也嘗嘗遭冷眼的滋味,到那時(shí),看你會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)!眿寢屧秸f越激動(dòng),最后,唾沫都噴到我臉上來了。我知道她此時(shí)的心情是非常不愉快的,特別是看到鐘楊薇那幾篇好上加好的'作文,為我整日沉迷于電視里而傷心難過。

  “媽媽,你別打擊我的自尊心好不好,好歹我也是你女兒呀!”聽了媽媽的挖苦,我有些不高興,嘴巴嘟的都能掛上一只水桶了。心想:“有什么了不起,我保證明年超越她!

  “你還有本事吵,為了你,我花了多少錢!你也不那一個(gè)好成績(jī)來報(bào)答報(bào)答我,你還有理了!眿寢尰鹆耍F饌(gè)臉,朝我吼。

  “我又有什么用,誰叫你生了我,有本事你去生像鐘楊薇那樣的女才子。”我也火了,不甘示弱的用斜眼瞪著她!安痪褪且淮螞]考好嗎,就說出這種話來,我還是你女兒?jiǎn)幔俊蔽铱煲蘖恕?/p>

  正當(dāng)我們面紅耳赤的爭(zhēng)吵時(shí),爸爸回來了!澳銈儍蓚(gè)不要再吵了,一個(gè)煮飯一個(gè)學(xué)習(xí),我,自然是玩電腦了。”隨后,我們各自干各自的事情,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。

  我的家里雖然時(shí)常發(fā)生一些“暴風(fēng)雨”,但是,我們會(huì)一起承受,這就是我的家,一個(gè)開心幸福、其樂融融的小家庭。

一次爭(zhēng)吵作文2

  世界上什么最珍貴?我說:“友情最珍貴!爆F(xiàn)在我真正地懂得了。在我小小的心靈里,埋藏了許許多多的有趣的事情,可是,有一件事情最令我難忘,讓我記憶憂新!

  那是一個(gè)星期四的上午,“叮零零、叮零零”,一陣響亮的鈴聲在我的耳邊回響,我像一只剛出籠的快樂的小鳥,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的像皮筋,來到了操場(chǎng)跳皮筋。我和謝宛麗、潘思辰、張琪一起玩了起來,我們跳起皮筋來真是快樂極了,像瘋了似的`,只見我們四個(gè)越跳越快,越跳越高,一會(huì)兒劈腿,一會(huì)兒倒踢,五花八門,仿佛像一只活蹦亂跳的小猴子。

  正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,饒愛媛同學(xué)走了過來,說:“帶我一個(gè)!蔽艺f:“不帶你了,人已經(jīng)夠了!别垚坻抡f:“不是可以抽一個(gè)“冬瓜“嗎?”“我不想抽一個(gè)冬瓜!蔽掖舐暤卣f著。饒愛媛小聲悄悄地說著:“好怪呀!”我想:她心里一定在說我的壞話吧!這時(shí),饒愛媛突然生氣了,臉色“刷”的一下子就變紅了,她瞪起一雙圓溜溜的大眼睛,看著我,大聲說:“你太自私了,瓜娃子!别垚坻铝R人,她把我一下子惹冒火了,我也大聲地說著:“我說你才自私呢,那代表你,罵我瓜娃子,那你更是超級(jí)瓜娃子!

  我們倆像兩只斗架的小公雞,臉紅脖子粗的,她罵一句,我罵一句,伶牙利齒,誰也不讓誰。這時(shí),我又開口大聲地說:“敬酒不吃吃罰酒,軟的不吃吃硬的!边@下子把饒愛媛氣得跑了,她氣呼呼地說:“你不帶我就算了,我找其他人去玩!蔽疫B忙給她做了一個(gè)怪相,我還大聲地說著:“我今天就是不想帶你玩,又怎么樣了嗎!”說完,我又歡快地跳起皮筋來。

  我和饒愛媛吵架了,每當(dāng)我想起這件事情,我心里就很后悔,饒愛媛想跳皮筋,我應(yīng)該帶她一起玩呀,但是,她也不應(yīng)該先罵我呀!我知道了同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),珍惜友情!

一次爭(zhēng)吵作文3

  一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘且淮我蚪逃鸬募彝ァ皯?zhàn)爭(zhēng)”,爸爸媽媽那次激烈的“爭(zhēng)吵”讓我感悟了許多。

  那天數(shù)學(xué)我又沒考好,慘了,又要挨罵了,我拿試卷的`手都是汗,心怦怦直跳,極不情愿地往家走。果然,一進(jìn)家門,媽媽就問我考得怎么樣?我顫抖著把試卷交給她,媽媽一看,臉色立即大變,勃然大怒地說:“這次又沒考好,你做作業(yè)一點(diǎn)都不認(rèn)真,天天要我盯著你學(xué),考好才怪!”媽媽不停地抱怨著,我低著頭不敢出聲,爸爸在一旁聽得不耐煩了,反駁說:“你天天批評(píng)她,她怎么考得好,要學(xué)會(huì)教育方法”,媽媽一聽,氣更大了,說:“都是你慣的!”便和爸爸吵了起來,他們?cè)匠吃郊ち,越吵越兇,我怕得不敢出聲,趕緊跑到自己房間里,用力捂住耳朵,可還是聽得見,我心里像有十五個(gè)水桶七上八下的,我害怕他們因吵架有鬧離婚,便又哭著跑出來焦急地說:“停、停,你們不要吵了,我害怕”,我的哭聲不僅沒有讓爭(zhēng)吵停下來,反而火上澆油,加劇了他們的爭(zhēng)吵,我心急如焚,只好回到房間趴在桌子上痛哭。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),想起《哈佛家訓(xùn)》這本書中的一段話:不斷地嘮叨,不斷地打罵,滋生的只有絕望;多一份啟迪,多一份鼓勵(lì),伴隨的就是希望……”,我立刻把《哈佛家訓(xùn)》拿好,等爭(zhēng)吵聲稍稍平息一些,便拿給媽媽看,媽媽看后,果然雨過天晴,不再吵了,默默地陪我到房間學(xué)習(xí)了,一場(chǎng)爭(zhēng)吵就這樣煙消云散了,生活又恢復(fù)了平靜。事后爸爸很奇怪媽媽為什么突然沒有聲音了,我告訴他讓媽媽消停的原因,爸爸開心地把我抱起來說:“我的女兒長(zhǎng)大了,不僅會(huì)讀書,而且知道用學(xué)到的知識(shí)解決問題了,比爸爸強(qiáng)!

  從那以后,我成績(jī)考得再不理想,媽媽也不再批評(píng)我了,只是在一旁鼓勵(lì)我,啟迪我,期未考試前還帶我看了一場(chǎng)電影,讓我放松一下心情我也沒有辜負(fù)媽媽,期未考試拿到全班第一名。

  這次“爭(zhēng)吵”讓我懂得遇到困難不要回避,也不要怕,要想辦法,有了好的辦法,就會(huì)收到意想不到的收獲。

一次爭(zhēng)吵作文4

  秋日的夜晚,柔和的月光爬上了我的窗臺(tái),晚風(fēng)輕拂著樹葉寶寶,空氣中彌漫著一股淡淡的'桂花香。突然,從角落里傳來一陣“嗚嗚”的哭聲,那聲音越來越大。我把腦袋偷偷地探出被窩,四處打量。原來是數(shù)字“0”正坐在地上,捂著眼睛嚎啕大哭。它渾身顫抖著,眼淚像斷了線的珠子一直往下落。

  “媽媽不要我了!因?yàn)槲业念^上長(zhǎng)了一個(gè)角!睌(shù)字“0”泣不成聲地說。

  “就是那個(gè)小馬虎害的。”長(zhǎng)鼻子五雙手叉腰,眼睛里都快要冒出火花來了,“拜他所賜,我們一個(gè)個(gè)都被扔進(jìn)了數(shù)字孤兒院,今天晚上,我非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧!”

  長(zhǎng)腳“4”嘆了口氣,緩緩地說:“小主人也不容易,今天她實(shí)在是太累了,才會(huì)把我們寫成這樣!

  長(zhǎng)鼻子“5”眉毛倒豎,怒不可遏地說:“你這個(gè)長(zhǎng)腳怪,你自己都成這個(gè)樣子了,還在幫‘小馬虎’打馬虎眼,看我今天晚上不把他打得滿地找牙!

  大肚“8”拍著手,添油加醋地說:“說得好,說得好!長(zhǎng)鼻子5,用你的鼻子給他戳個(gè)窟窿!

  “你們還是原諒小主人吧,他不是故意的!遍L(zhǎng)腳4不平地說到。

  “你再求情,連你一起打!

  我嚇得頭上直冒冷汗,一個(gè)鯉魚打挺,風(fēng)一般直奔書房,拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本,把上面那些歪七扭八,奇形怪狀的數(shù)字都改成了“小帥哥”和“小淑女”。

  我躡手躡腳地溜回了房間,一骨碌鉆進(jìn)了被窩。

  “兄弟們,姐妹們,數(shù)字王國的飛碟來了,我們可以回家了。”聽到這一聲,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  這真是一次讓人膽戰(zhàn)心驚的爭(zhēng)吵。

一次爭(zhēng)吵作文5

  爭(zhēng)吵是每個(gè)朋友與朋友之間一個(gè)常見的舉動(dòng),可是不為人知的是它背后的深刻含義:代表這朋友之間的深厚友誼。

  我和陳**是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳**不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳**又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船正要往地上摔,我又停住了,心想:別激動(dòng),別激動(dòng),和他心平氣和的講講道理看看。然后放下木船,坐下來,使勁的忍住,對(duì)他說“陳**,請(qǐng)問你覺得這是你的錯(cuò)還是我的.?”他既不屑又不耐煩的回答我:“你的錯(cuò),不就是一只小木船嗎,摔壞了至于這樣么?又不是要你的命!边@話讓我更無法接受,變得更加生氣,對(duì)他語氣加重了些:“這是我辛苦了好久才做出來的,如果換做你,我把你的勞動(dòng)成果弄壞,你會(huì)怎樣對(duì)待我?”他撇了撇嘴,沒說什么。我又對(duì)他說:“陳**,我們的關(guān)系是很好,你我都承認(rèn)對(duì)吧,可我們不能為了這么芝麻點(diǎn)大的小事而放棄我們的友情對(duì)吧?”他沉默著,低下了他的小腦袋,半天擠出一個(gè)字來:“是!蔽衣犃,就在心里抱怨著:是,那你干嘛還要那脾氣呢,耍帥?他似乎聽到了我的心聲,“可是我不是一時(shí)沒控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著!拔揖涂梢匀讨,你為什么不行呀,難道我比你厲害些啊?”我在一旁壞笑著。可他的回答更讓我大吃一驚:“本來就是嘛!”我撲哧一笑。就這樣我們的矛盾解除了。

  其實(shí)朋友之間爭(zhēng)吵并不是什么壞事,它其實(shí)就是你們友情的見證者,就象我和陳**一樣,不過你必須理智的對(duì)待它。

一次爭(zhēng)吵作文6

  每個(gè)人都有好朋友,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不愉快,我跟好朋友就發(fā)生過爭(zhēng)吵。

  事情是這樣的:有一天下午語文考試,我翻來翻去,發(fā)現(xiàn)忘帶筆了,我急得腦袋上全是汗水,手抖個(gè)不停。幸好我的好朋友張大美借給我一只紅白相間的筆,于是,我順利地參加了考試。

  考試結(jié)束后,張大美上廁所了,我把圓珠筆放到了他的桌子上,又給他寫了一張紙條,告訴他這件事,便悠閑地去放松了。回來,就看見張大美在翻書包,他眼睛死死地盯著書包,鼻子里發(fā)出呼哧呼哧的喘氣聲。我跑過去低聲問道:“張大美,你在干什么?”“你還好意思說!”張大美怒氣沖沖地向我吼道:“你把我的筆放在什么地方了?”“我就放在你桌子上了呀!”我小聲地說道!翱墒菦]有啊,那只筆是爸爸昨天才給我買的,我不能沒有它,你得賠我一支!”“我已經(jīng)還給你了,是你自己沒看見,憑什么要我還?”“反正你得賠我一支!”……我們倆就在這樣的爭(zhēng)吵中不歡而散了。

  回家的`路上,我捋了捋蓬亂的頭發(fā),拉了拉襯衫,仔細(xì)回憶著事情的經(jīng)過,心里就像有上千只小爪子撓啊撓,疑惑極了:“為什么筆不見了呢?難不成會(huì)飛?”

  第二天,我來到教室仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)筆就在張大美的桌子下。于是,我撿起來還給了他,又承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。他也跟我說了對(duì)不起,我們又變成了以前的好朋友,過著和以前一樣的快樂生活。

  在這一起爭(zhēng)吵中,我明白了一個(gè)道理:還東西時(shí),一定請(qǐng)遞到別人手里,不能隨便一丟,遇到矛盾后可以自己解決也可以找老師幫助,朋友之間盡量不要采取極端的方式,需要友好相處,珍惜友情。

一次爭(zhēng)吵作文7

  《語文學(xué)習(xí)報(bào)》來了!班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室,邊數(shù)邊發(fā)!八骸睕]等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……

  我紅著臉,低著頭,不好意思地說:“班長(zhǎng),對(duì)不起!睕]想到,班長(zhǎng)生氣地說:“哼,你故意的是吧?不然你干嘛在我面前猛地一抽,害我把報(bào)紙撕破了!蔽覄傁虢忉,“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴聲響了,我們各自回到座位上。語文老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說:“同學(xué)們,過幾天就要期末考試了,這里有份學(xué)習(xí)報(bào),希望大家能抓緊復(fù)習(xí),在期末考出好成績(jī)!

  這時(shí),班長(zhǎng)舉起手,老師問:“有什么問題嗎?”班長(zhǎng)生氣地說:“老師,我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí),她往我面前猛地一抽,害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了,這張撕破的報(bào)紙要給誰?”說完,班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說:“作為班長(zhǎng)的`你,應(yīng)該替同學(xué)想,老師相信你能解決的!卑嚅L(zhǎng)聽了,坐了下去。老師又重回講臺(tái)說:“好,現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去。”于是,班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí),我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我,可沒想到他卻發(fā)給了自己?吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂,那里裂,有些都還看不清,我心里覺得很不安,沒心思復(fù)習(xí),直接把報(bào)紙塞進(jìn)書包,等著放學(xué)鈴聲回家。

  終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在街上,看見班長(zhǎng)走在我前面,我這時(shí)再也按捺不住了,跑到班長(zhǎng)面前說:“班長(zhǎng),今天發(fā)報(bào)紙的事是我不對(duì),我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換!卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說:“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧!”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧!”我開心地說。然后,我們高高興興地回家了。

  這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。

一次爭(zhēng)吵作文8

  我和八班的薇薇本來是好朋友,但是有一天發(fā)生了一件小事卻差點(diǎn)兒把我倆的關(guān)系弄砸了。那是一次上完課放學(xué)從教室走出來,薇薇在門口等我,我見到她手里拿著一支針管一樣的筆和顏料筆,一邊大叫著說:快來看呀,一起玩玩兒這支針筆吧。于是就遞給我了,結(jié)果可能是按下去太大力了所以那個(gè)針管不受我控制地飛到塑膠地上,轉(zhuǎn)眼之間就沒有了。我馬上向她說明情況并道歉,可是她卻不斷地問我針管哪里去了,怎么不見了。我說一大力按它他就跳走了,找不到了。我們一起在地上找了好久都沒有找到。

  薇薇這時(shí)候也急了,“你要幫我找回來呀,這是我最喜歡的筆啦,現(xiàn)在不見了,你賠你賠……”,我趕緊說,我不是故意的啊,用力一按那支筆怎么就會(huì)不見了呢,我也不是故意弄不見的好嗎,哈哈!肮P找不見了,你要賠給我,以后再也不給你東西玩了……”薇薇語氣越來越急了。哎呀,薇薇,你怎么能這么說呢,我真的不是故意的呀,而且這筆也是你撿來的`啊,我自己也早就在心里責(zé)備過自己很多遍了。我在心里這么著急地想著。然后我們兩人只好無精打采地往校外走去。見到了她的婆婆,薇薇著急地說了事情經(jīng)過,然后就拉著我讓我賠她的針管筆。她姥姥問清楚不是她自己帶的筆后說不用賠了,但是我的姥姥卻教育我,認(rèn)為我做錯(cuò)了事情,應(yīng)該去給買一支筆還給薇薇。我覺得心里很不好受。

  這件事令我感到難忘,因?yàn)槲翌^一次與別人因?yàn)橐患䱷|西吵架。我覺得沒有把事情處理好。因?yàn)椴坏锲窌?huì)丟失,朋友之間的友情也會(huì)因?yàn)槌臣芏袛嗟。?dāng)我第二天準(zhǔn)備還一支筆給薇薇的時(shí)候,她說不用了,最后她也原諒了我。我們還是好朋友了,我知道以后要小心一些,不要隨便把別人的東西弄丟才好。

一次爭(zhēng)吵作文9

  生活中爭(zhēng)吵是不可避免的,但在爭(zhēng)吵時(shí)不應(yīng)被憤怒沖昏了頭腦,使矛盾越來越激化,這樣無助于解決問題。

  今天,我和同桌在學(xué)校發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  課間的時(shí)候,我們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)吵起來。他的筆丟了,他懷疑是我拿走了,可是我并沒有拿,就回了句:“我沒拿!”

  然后他瞪大了眼睛,指著我說:“是不是你拿走了我的筆?”

  我有些生氣,語氣不太友好地說:“你是神經(jīng)病嗎?你看清楚了,我自己有筆可以用,干嘛要拿你那只又破又舊的筆!”

  但是他卻很正經(jīng)的回了我一句:“肯定就是你,一定不會(huì)是其他人,我說是你就是你!”

  他這一番話竟讓我無言以對(duì),我總覺得哪里不對(duì),卻又無力反駁他說的話。眼看就要上課了,我倆仍然在針鋒相對(duì)。我想他為什么非說是我拿的呢,可能是因?yàn)橐郧八哪骋晃煌缹?duì)他做過這樣的惡作劇,我真是比竇娥還冤。

  我們繼續(xù)你一言,我一語的爭(zhēng)吵著。吵來吵去也沒有結(jié)果,他不高興了,叫了起來:“就是你拿的,一定是不會(huì)錯(cuò)的`!”見我們?cè)紧[越大,幾個(gè)同學(xué)走了過來,勸我們冷靜冷靜。

  這時(shí),我往他的桌洞里一看,他的筆好端端的躺在桌洞里。我剛想告訴他,他又叫,我實(shí)在忍不住了大吼道:“你給我閉嘴!”我趁他呆住那一會(huì)兒說:“你自己看看書桌里的是什么!”他從自己的桌洞里翻出那只筆后,目瞪口呆地盯著我看,我和他對(duì)視了一會(huì)兒,他繃不住笑了出來,我也跟著一起笑了起來。幾個(gè)圍觀的同學(xué)也笑了起來。我倆都為自己剛才的過激行為而慚愧。

  這件事給我的啟示是:爭(zhēng)吵是解決不了問題的,當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候要冷靜思考,退一步海闊天空。

一次爭(zhēng)吵作文10

  “咣當(dāng)”門關(guān)上了,接著又是撞門聲:“好啊,翅膀長(zhǎng)硬了,會(huì)飛了,有本事你別回來了,回來也不給你開門!”

  我逃也似的跑出了家門。

  我走在公園幽靜的小路上,一陣風(fēng)刮過,金黃的葉子被風(fēng)吹落,落在我的肩頭,我才猛地想到已經(jīng)是秋天了呢。頓時(shí),心頭涌起了一股莫名的惆悵。

  下雨了,豆大的雨點(diǎn)滴在我的臉上,有點(diǎn)兒冷,有點(diǎn)兒涼,還有點(diǎn)痛。我戴上帽子看了一眼手機(jī)——還沒來呢……

  吃晚飯時(shí),我坐到熱騰騰的飯菜前,吃著那再熟悉不過的飯菜,媽媽在一旁猶豫了半天,對(duì)著我叨叨。我早就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了,但還是十分地憤怒。

  “是,我已經(jīng)六年級(jí)了,學(xué)業(yè)緊了,我能理解你擔(dān)心我的`學(xué)習(xí),但也需要通知我一聲,我們一起想辦法,不好嗎?我知道你是為我好,但你知道我想要什么嗎?你的想法是想法,我的想法難道不是想法嗎?”

  “那你還要不要我管了?”

  “不要!”我想也不想,脫口而出。她瞪著眼睛,面色發(fā)紅,向我吼來:“以后不管你了!”

  我向她翻了一個(gè)白眼,抓起鑰匙、錢包和手機(jī)沖出了家門。

  風(fēng)的沙沙聲環(huán)繞在我耳畔,冷冷的,涼涼的,我抱緊正在寒風(fēng)中發(fā)抖的自己,靠在一棵樹邊,漸漸地,沒有底氣,漸漸地,開始后悔……

  這時(shí)我聽見了母親呼喚我的急切的聲音。一束光朝我的方向照來,她看見我了,向我跑來,她緊緊抱住我,我可以感受到她在顫抖。

  眼前這個(gè)女人在家說話不是很兇嗎?可她還是找了來,她放下了架子,放下了尊嚴(yán)來找我,原因只有一個(gè)——愛。

  “媽媽,我錯(cuò)了!蔽壹t了眼睛!拔覀兓丶摇!彼葠鄣乜粗遥斑@件事我有錯(cuò),不過沒關(guān)系,我們回家……”

  這時(shí)一陣風(fēng)吹來,吹起了地上一片金黃的落葉,在月光下,我們兩個(gè)的背影被拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

一次爭(zhēng)吵作文11

  爭(zhēng)吵時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,不同地點(diǎn)不同國籍不同語言都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,要說一個(gè)人這輩子都沒和別人發(fā)生過爭(zhēng)吵,這是不可能的。接下來的爭(zhēng)吵是屬于我家的。

  這天下午,我練好琴去向媽媽匯報(bào):“媽媽,我鋼琴練好了!我去看會(huì)兒電視節(jié)目!闭f完,我便走向客廳。

  “你等會(huì)兒!你才練了幾分鐘!就一心想著去看電視節(jié)目了!”媽媽質(zhì)疑道。

  我轉(zhuǎn)過身,端端正正地站好。

  “我練了至少二十分鐘了!”我反駁道,“什么只練了幾分鐘啊,我明明練了很久了,好嗎?”

  媽媽一聽我頂嘴就更氣了,指著我的'鼻子說:“你只練了二十分鐘就好了?你還想不想把鋼琴十級(jí)考出來了呀!十級(jí)啊十級(jí),你以為這么好考的,去!再去練個(gè)三十分鐘!

  我一聽還得練三十分鐘,就不開心了,立刻嚷道:“憑什么啦!我難道再練三十分鐘就肯定可以考出來了嗎?不,如果真能考出來,那人人都能是十級(jí)鋼琴家了!”

  媽媽聽我這么一嚷,神情嚴(yán)肅了起來,放下了手中的活,走向了我。

  “你再說一遍!”媽媽開始嚇我,“那你是不樂意唄!十級(jí)都不想考了!”

  媽媽這么一說,我喊了起來:“鋼琴我根本就不想學(xué),全是您逼著我學(xué)的,我才不想學(xué)鋼琴這么麻煩的東西!”

  “什么?你給我去好好反思反思!去!”媽媽已經(jīng)火冒三丈了。

  我見狀不妙,只好乖乖地憋著冤屈走到墻角去反思了。心想:憑什么啦!我本就沒錯(cuò)!您還叫我去反思!您才應(yīng)該去反思反思。

  最后,我冷靜下來想了想:媽媽之所以讓我學(xué)鋼琴也是為了讓我以后有多一份工作可以考慮。我走向媽媽,對(duì)媽媽說道:“媽媽,對(duì)不起!我錯(cuò)了!

  這次爭(zhēng)吵就落下來帷幕,希望以后我們盡量不爭(zhēng)吵了!

一次爭(zhēng)吵作文12

  今天晚上,我做了一件很不應(yīng)該的事。也是讓我后悔的一件事。在這里我還是要對(duì)媽媽說一聲:“媽媽,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”

  今天,班主任語文老師給我們布置的閱讀課文題目是“三顧茅廬”。媽媽剛把這個(gè)消息告訴我,我就立刻回話說:“小菜一碟,我都會(huì)讀了!眿寢屨f:“那就讀一遍聽聽吧。”我心里想:“讀就讀唄!变浺糸_始了,我興奮地讀著,剛讀到“數(shù)九寒天”我就把三聲“數(shù)”讀成了四聲“數(shù)”了。媽媽說:“重新讀。”于是,我開始讀起了第二遍。讀著讀著,媽媽突然打斷我說:“課文中人物的對(duì)話,你怎么讀得像念經(jīng)一樣!蔽艺f:“那又怎么了?讀流利了就行唄!眿寢屨f:“不行,必須要有感情地朗讀才行!

  我有點(diǎn)生氣了,很不情愿地開始重新讀起了第三遍。這一遍,我很用心地讀著,可是,就在只剩下最后一句話的時(shí)候。我還是把“奠定”讀成了“莫定”。媽媽生氣地說:“你再認(rèn)真讀幾遍,再來找我往讀書群里發(fā)吧!蔽也荒蜔┑卣f:“就差一個(gè)字,還重新讀什么呀!這都讀第幾遍了!眿寢寶鈶嵉卣f:“你這孩子怎么這么氣人呢?你不好好讀,我再也不理你了。”我懊惱地拿著書去了客廳。很不情愿地讀起來,這時(shí),我隱約聽到了媽媽的哭聲。我心里一陣酸楚,一想到媽媽上了一天班,已經(jīng)很累了,回家還要給我洗衣服做飯,照顧我,我實(shí)在不應(yīng)該這樣和媽媽頂撞。

  于是,我就跑進(jìn)屋抱著媽媽說:“媽媽,我錯(cuò)了,以后再不惹你生氣了,我好好讀課文,好好學(xué)習(xí),一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。媽媽說:“好孩子,其實(shí),媽媽不要求你是最棒的,但你一定要努力做得更好,至少跟昨天的'自己比你有進(jìn)步了才可以啊!

  我要把這些話記在心里,當(dāng)作是自己的“座右銘”。是的,讀書不是為別人,而是為了自己能有一個(gè)更美好的未來,在這里,我要對(duì)親愛的老師,說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝老師對(duì)我們細(xì)心的教導(dǎo)。教會(huì)我那么多知識(shí)。我也要對(duì)媽媽說一聲:“您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”

一次爭(zhēng)吵作文13

  在寫這篇演講稿前,恰好我跟媽媽發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵,于是我恨恨地說,哼!你總是罵我,哪有什么感恩的事。媽媽說,那你就寫下10條你做了什么,我罵你的事吧。這可難不倒我,不一會(huì)功夫,我洋洋灑灑地寫下了媽媽批評(píng)我的21條罪狀。亂扔拉圾、得寸進(jìn)尺、吃飯慢、跟媽媽對(duì)著干、總想著出去玩、打游戲、午讀時(shí)打鬧、看電視、做作業(yè)不認(rèn)真、玩小孩不能玩的東西、在外面喜歡摸來摸去、說臟話

  糟糕,怎么越寫越不對(duì)勁,好像這些真的是我做錯(cuò)了呢。

  媽媽又說,那你在每條罪狀后面寫一下:發(fā)生這樣的'事情,你希望媽媽怎么對(duì)你?

  我又繼續(xù)寫啊寫,寫著寫著,更不對(duì)勁了。媽媽過來一瞧,也樂了,說,除了第四條,你有認(rèn)真在想在思考媽媽的話,其余的都是發(fā)生事情之后的懲罰啊,媽媽可不想懲罰你,而是想讓你知道自己做這些事對(duì)不對(duì),怎么避免再發(fā)生這樣的事才對(duì)。

  接著她又逐條逐條跟我討論這21條罪狀,她說,你看4條,跟媽媽對(duì)著干,你說要仔細(xì)想一想媽媽的提議有沒有對(duì)的地方,說明你有思考;第16條,在外面的時(shí)候,你總是遇到什么就習(xí)慣性去手摸,媽媽不讓你摸,是因?yàn)楹懿恍l(wèi)生、有很多細(xì)菌,可是提醒了你一遍又一遍,你總是忘記;第21條睡覺時(shí)吃東西,會(huì)影響睡眠,會(huì)導(dǎo)致肥胖好吧,她總是很有道理。

  最后,討厭的媽媽又布置了一個(gè)任務(wù),她說,既然輕輕松松能寫21條媽媽批評(píng)你的事,那么寫10條爸爸媽媽愛你的事也不難吧。于是,我想啊想,還是只寫了六條媽媽愛我的事。

  第一條:陪我出去玩

  第二條:陪我做作業(yè)

  第三條:陪我睡覺

  第四條:給我買好吃的

  第五條:給我讀書

  第六條:答我的都能做到

  寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)我好愛我的媽媽,雖然她有時(shí)候嚴(yán)厲,但大多數(shù)時(shí)候她是個(gè)溫柔的媽媽!

一次爭(zhēng)吵作文14

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)!鄙险n玲響了,同學(xué)們一聽,就像被控制的機(jī)器一樣,紛紛地跑進(jìn)了教室。

  三年級(jí)(1)班自習(xí)課上……

  班長(zhǎng)——小勇坐在講臺(tái)桌前,正用他那雙“灰寶石”盯著同學(xué)們的一舉一動(dòng),要是有人做錯(cuò)了,那后果可就不堪設(shè)想!

  這時(shí),只聽“啪”地一聲,一支自動(dòng)筆掉在了地上,只見,自動(dòng)筆“受傷”了,不能用了,那可是小虎最最喜歡的自動(dòng)筆呀!這下同桌——小苗可完蛋了!

  小虎看了怒氣沖天,火冒三丈,拾起自動(dòng)筆,朝小苗猛扔過去,自動(dòng)筆砸在了小苗的頭上,小苗哭了。

  在場(chǎng)的`同學(xué)見了,目瞪口呆,小勇這時(shí)不得不狠狠地批評(píng)小虎一頓。

  “你太過分了,居然用自動(dòng)筆扔小苗,太不像話了!”小勇一邊啪著棍子,一邊說。

  “那又怎樣,。 毙』櫰鹈碱^,說。

  “你知道嗎?”小虎指頭自動(dòng)筆說“那可是我最喜歡的自動(dòng)筆。 薄斑@又不關(guān)你的事!”小虎又說。

  “你……”

  “哼”

  話音剛落,棍子開始動(dòng)了,“啪”地一聲,就朝小虎打過去。

  就這樣,好朋友的感情也漸漸消失。

  放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)走出校門,個(gè)個(gè)興高采烈,只有小虎、小勇悶悶不樂,總覺得心老是平靜不下來。

  小勇想:哎呀,我好象做錯(cuò)了什么,不行,我得去找小虎好好談?wù)劊?/p>

  “小虎,虎子,等等我!”

  “怎么了?”

  “自習(xí)課上,我不應(yīng)該用棍子打人,做為一個(gè)班長(zhǎng)……”小勇不好意思地說。

  “好啦,其實(shí),我也有錯(cuò)開,我也不應(yīng)該用自動(dòng)筆扔小苗!毙』⒄f著,臉頓時(shí)紅紅的。

  從此以后,小勇和小虎又成為了一對(duì)好朋友!

一次爭(zhēng)吵作文15

  以前,我們總是一起回家;一起玩耍;一起在放學(xué)之后去廣場(chǎng)玩捉迷藏;一起開個(gè)小玩笑……但那一天我們不再在一起玩!

  你走在前在,我走在后面,一胖一瘦,一高一低,一人帶眼鏡一人不帶眼鏡,曾經(jīng)的快樂全都成為過去,我倆開始形同陌路,那段友誼已成為過去。

  那一天,我在課間玩耍后回到教室,發(fā)現(xiàn)教室后邊我的柜里多了好幾片如芝麻大小的紙片,當(dāng)時(shí)只有他一個(gè)人在教室補(bǔ)試卷,我的猜測(cè)一定是他干的“好事”。我氣沖沖地走到了他的面前問他是不是他干的。他一口咬定說:“不是我干的!”他幾乎喊了出來。他那可愛的小臉變成了一張怒氣沖沖的臉,眼睛瞪得像大櫻桃似的。嘴巴里不時(shí)發(fā)出生氣的聲音。這時(shí)我不得不讓他一次,因?yàn)槲铱傆X得好像有成千上萬雙眼睛看著我們。

  我默不作聲地走了。但留給他的.直接印象就是我看不起他,于是他就背著我說了一些很難聽的話。

  我聽說后忍無可忍,內(nèi)心的憤怒像洪水一樣爆發(fā)出來。找到了他和他大吵一架,我們的友誼已經(jīng)消失的無影無蹤。接下來,我們一見面就爭(zhēng)吵,都說自己是對(duì)的,經(jīng)常把班里弄的雞犬不寧。有時(shí)候,我們不得不到操場(chǎng)上去爭(zhēng)吵。

  每次爭(zhēng)吵后回到家我都有些郁悶,再想起以前我們的友誼,我很難平靜。那幾天,我不是暴飲暴食,就是什么都不想吃。而他還是那個(gè)樣子,只是變得有些嚴(yán)謹(jǐn)了許多,只要我一提到他的名字,他就會(huì)來找我“算賬”,似乎他很怕我在背后說他壞話。

  從此我們?cè)倭藳]有說過一句話,我覺得這段友誼已經(jīng)一去不返……

  考試前的一天,我們正在題海中暢游,突然,我的筆沒水了,而其他的筆也都“罷工”了,別人都在答題,我卻像個(gè)沒有槍的戰(zhàn)士傻坐在那。

  這時(shí)候又是那個(gè)熟悉的身影,他向默默地向我遞來一支筆,轉(zhuǎn)身一看,果然是他。

  直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)友誼是最珍貴的,即使有爭(zhēng)吵也會(huì)牽掛對(duì)方,在對(duì)方需要的時(shí)刻挺身而出。

  我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們之間來之不易的友誼。

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