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竊讀記作文

時(shí)間:2024-01-12 19:24:40 好文 我要投稿

竊讀記作文(優(yōu)選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的竊讀記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

竊讀記作文(優(yōu)選15篇)

竊讀記作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái),這節(jié)課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停,就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書的我,也被這熟悉的.腳步聲打破了夢(mèng)幻。

  呂老師平時(shí)很嚴(yán)厲,她的后腦勺仿佛又長(zhǎng)了一對(duì)眼睛,甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫字的時(shí)候說(shuō)話,她都可以知道是誰(shuí)在講話。

  開始上課了,雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課,但自從我看了那本書后,就好像迷上了它,上課的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。

  我情不自禁地打開書,把頭探到柜子底下,開始往下看。起先,我還時(shí)不時(shí)望望老師,看老師有沒有起疑。后來(lái)我徹底放心了,前面的同學(xué)個(gè)子高,把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,老師根本看不到我。

  我接著看,我的脖子真酸哪,那時(shí)難免會(huì)做白日大夢(mèng):仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書店,那時(shí),我正坐在柔軟的沙發(fā)上,看自己喜歡看的書。

  突然,我聽到了那熟悉的腳步聲,抬頭一看,是呂老師!我驚訝、慌張又害怕,身上冒出了冷汗,連手也抖個(gè)不停,書也在慌亂中掉了出來(lái)。

  此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓,而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠,恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥:“下次不許再這樣了!”說(shuō)著,便把書撕了。

  從此,我再也不敢在上課時(shí)看書了。

竊讀記作文2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽阌怪靡桑揖褪悄莻(gè)饑餓的人。

  暑假,每日必不可少的就是完成作業(yè),那一天我根本不能一心一意地寫作業(yè),因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,眼神總會(huì)飄向桌角上的一本書,剛開始還自我催眠,盡力忍耐,后來(lái)實(shí)在是忍不住了,我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。直到,我隱隱約約聽見家中的“老師”――表姐來(lái)巡察我有沒有在寫作業(yè),于是我急忙把書藏床底下!斑诉诉,咚咚咚”“老師”進(jìn)來(lái)了,我裝做一直在寫作業(yè),“老師”居然沒發(fā)現(xiàn)異常。不好,藏在床底下的書有一角露出來(lái)了,我生怕這本書會(huì)被“老師”發(fā)現(xiàn),然后沒收,不讓我再讀這本書了,這時(shí)我臨危不亂,假裝鎮(zhèn)定。幸好,“老師”沒有發(fā)現(xiàn)那一本書,心里暗喜:我可真算的`上是個(gè)好演員了呀!我終于可以安心了。

  記得有一次,“老師”要去樂清一趟,當(dāng)“老師”要走的時(shí)候,我裝做很舍不得“老師”走,但我心里卻高興地喊著:“晚點(diǎn)回來(lái)!晚點(diǎn)回來(lái)!”因?yàn)檫@樣我便有充足的時(shí)間可以看書了,我也不用膽戰(zhàn)心驚“老師”會(huì)來(lái)了。

  書,就像一艘輪船,帶你從狹隘的地方,使向無(wú)限廣闊的海洋;書,就像一位良師益友,也是你迷失方向的指南針;書,就像我們的老師,引導(dǎo)我們走向光明。

竊讀記作文3

  竊讀?我一看題目,就非常納悶:什么是竊讀呢?帶著好奇心,我津津有味地讀了下來(lái)……

  這篇文章主要寫了:文中的“我”非常地愛看書,但沒有錢買書,怕會(huì)被老板趕出來(lái),只能偷偷地看。大晴天時(shí),“我”貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他(她)的小妹妹或小女兒,;而下雨的時(shí)候,“我”最開心了,因?yàn)檫@樣老板就不會(huì)趕我走了,我就可以自由自在的在書的天空中翱翔!拔摇背3?磿吹猛浟藭r(shí)間,忘記了饑餓,直到饑腸轆轆,“我”才依依不舍的離去。

  可見,文中的我是多么愛看書!可我們身邊的一些人,跟作者比起來(lái),卻是天壤之別!有的富人家的孩子想買就買,多少父母也不心疼。但買回來(lái)的書有的已經(jīng)沾滿灰塵;有的同學(xué)走馬觀花,在父母的強(qiáng)迫下翻幾頁(yè)就算看完了;甚至有的.書翻都沒翻過(guò)……他們一點(diǎn)也不珍惜,相比起作者,真是身在福中不知福!

  文中有一句話是我很難忘:急忙打開書,一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我平時(shí)雖然喝奶看書,但也沒有像餓狼一樣,還常常拿包零食,一邊吃,一邊看。以后,我真應(yīng)該像林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種刻苦,認(rèn)真的精神。

  讀書的好處也有許多,多看書,可以豐富我們的課外知識(shí);了解這個(gè)大千世界……“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!白屛覀冏哌M(jìn)書的海洋,在里面里盡情地暢游呢!

竊讀記作文4

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動(dòng)了。 課文主要講了:作者家里很窮,買不起書,所以便常常到書店讀書,她很快樂,也很懼怕。快樂的是:她可以通過(guò)讀書獲得更多的智慧與知識(shí);懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個(gè)大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

  再想想我自己,生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家里,想要什么就有什么,家里的書多得像一座小山,而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光,不愛看書。記得有一次,老師要求我們寫一篇作文,題目是《可愛的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫點(diǎn)什么,我記得跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“以前叫你多看書你不愛看,現(xiàn)在沒東西可寫了吧?”我回到房間,爬上書柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》。

  就坐下來(lái)看,忽然,我眼前一亮,看見許多篇,描寫動(dòng)物的作文,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒東西可寫了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去,不到一個(gè)小時(shí),一篇作文就寫好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō):“嗯,寫的.不錯(cuò),你剛剛不是說(shuō)沒內(nèi)容可寫嗎?現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢?”我笑著說(shuō):“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了!彼晕覄偛趴戳俗魑模椭涝撛趺磳懥。”

  俗話說(shuō):書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

竊讀記作文5

  以前我有個(gè)不小的壞習(xí)慣——不愛看有用的課外書,父母苦口婆心地叫我看課外書,我卻堅(jiān)定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書,著急得很,便把《竊讀記》一文推薦給我,讓我喜歡上看書。

  我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》,我發(fā)現(xiàn),這一文主要寫:一名女孩——林海音因?yàn)樾r(shí)候家中太窮,沒錢買她喜愛的課外書,便偷偷地溜進(jìn)一家書店偷偷地讀。她害怕會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn),就跑到人多的地方,有時(shí)會(huì)躲在大人的身邊,好像她是那位大人的小女兒或小妹妹,這樣就不會(huì)被書店老板懷疑。如果她在書店看書時(shí),門外在下大雨,她就會(huì)想:下大些,再大些!。因?yàn)樗X得書店老板不會(huì)沒有同情心,在雨天趕我出去吧!林海音讀著讀著,忽然,書店的日光燈忽地亮了起來(lái),她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店,走出了書店。

  這篇文章的作者——林海音為了能讀到書,居然偷偷地讀,這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要!

  在文中,“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了”這句話中,我體會(huì)到了作者讀書時(shí)的認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中,如果是我,我才讀了一個(gè)鐘頭就覺得累了;“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”這句話中,讓我知道,我們是靠吃飯長(zhǎng)大的.,可是,也要靠精神上的力量

  我要感謝這一文的作者,她讓我愛上了讀書,讓我知道讀書的真正含義。

竊讀記作文6

  夜晚,靜悄悄,幾點(diǎn)星光照到了房間的陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí),我正在沉思中,沉思什么呢?那就是使我思緒萬(wàn)千的一篇課文——《竊讀記》。

  作者林海音是多么愛讀書,由于那個(gè)時(shí)代沒錢買書,只好去書店竊讀。而竊讀的滋味不好受,但不竊讀又看不到自己最喜歡的書。想想她萬(wàn)一被老板發(fā)現(xiàn),老板很可能把她趕出去,可能罵她一通……,種種可能。而我們不用竊讀,自己想看什么書都可以買,可我還不是很認(rèn)真地去閱讀每一本書,真可以用一句俗語(yǔ)來(lái)形容:生在福中不知福。像有一次媽媽帶我去新華書店幫我買了十幾本書,叫我要好好看,可我從來(lái)不認(rèn)真看。暑假時(shí)媽媽去上班,臨走前說(shuō):“上午的'任務(wù)就是看書!辈豢闯蓵糇硬殴帜!算了,干脆痛痛快快地看一上午的電視吧,我一邊看一邊耳朵豎起來(lái)探聽樓梯有沒有腳步聲,到后來(lái),由于電視太好看了,我的耳朵也被電視喇叭聲吸引了,看著看著我似乎忘了時(shí)間,“咔”門打開了,接著當(dāng)然就是面對(duì)一張嚴(yán)肅的臉。我不知所措,手心里都是汗!罢l(shuí)叫你看電視的,你怎么就這么不自覺呢?”媽媽大聲罵道,那聲音如同天崩地裂,嚇得我直打哆嗦。這已是二年級(jí)的事了,回想起真有點(diǎn)難為情。

  隨著年齡的增長(zhǎng),伴著年級(jí)的升高,我不禁一點(diǎn)一點(diǎn)地愛上看書,也曾發(fā)生過(guò)“竊讀”的事例:一次,我正在上作文課,拿著一本《假如給我三天光明》這本書,全神貫注地看著,每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來(lái),如果來(lái),便馬上認(rèn)真地看起來(lái)……。但到寫作文的時(shí)候,不知道寫什么,便問(wèn)了一下同桌,同桌把題目告訴了我,可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。

  夜靜悄悄,萬(wàn)物都入睡了,只有我將繼續(xù)沉思……

竊讀記作文7

  這件事,只能怪“作業(yè)盒子”的積分排名榜。

  “作業(yè)盒子”是一個(gè)學(xué)習(xí)軟件,里面有一個(gè)積分榜,只要你做習(xí)題,積分就會(huì)源源不斷地飛來(lái)。積分榜的冠軍太令人眼紅了,于是我和程靖恒找到了一個(gè)得積分的途徑:借用老師的名義闖入了“作業(yè)盒子”的.老師版。于是,我們當(dāng)了一回老師,給自己不停地發(fā)“1+1”之類的簡(jiǎn)單題目,我們不費(fèi)吹灰之力地答著“老師”發(fā)來(lái)的簡(jiǎn)單題目,積分就“噌!噌!噌!”地往上漲,排名一下子從倒數(shù)殺入前三。我特別高興,太好了!我太厲害了!我的排名殺入了前三!

  我越來(lái)越興奮,心想,我真的是太厲害了!假如給我一部電腦,一副墨鏡,我就可以成為黑客了!但是,在興奮之余,心里也涌現(xiàn)出了一絲的不安,甚至漸漸感到害怕了,因?yàn)槲抑牢腋`了老師的權(quán)力,干了一件只能老師來(lái)干的事。但一看到那令人眼紅的排名榜和高高在上的排名,又舍不得就此罷手,我心里感到矛盾極了。

  第二天,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“吳承駿,你為什么積分榜上升的這么快呀?”

  我頓時(shí)驚慌失措,腳不住地發(fā)抖,手直打哆嗦,我頓時(shí)感到天昏地暗,難道他知道了我和程靖恒干的事情嗎?我感到了害怕,生怕他繼續(xù)問(wèn)下去,于是假裝沒聽見問(wèn)話,一聲不吭轉(zhuǎn)身就走了。

  放學(xué)后,我回家打開平板電腦,看見那“作業(yè)盒子”的老師版,頓時(shí)恨得咬牙切齒。對(duì),就是這個(gè)軟件,讓我干了一些錯(cuò)誤的勾當(dāng)呀!我一個(gè)馬步?jīng)_向前,舉起平板,死死盯著“作業(yè)盒子”的老師版,伸出右手食指,長(zhǎng)按這個(gè)方方正正的可惡的軟件,心里只有一念頭:把它刪了!把它刪了!把它刪了……

  就如同過(guò)去了兩個(gè)世紀(jì)一樣。我充滿期待地睜開眼,它消失了!它不僅消失在平板電腦的屏幕上,還永遠(yuǎn)地消失在了我的腦海里……

竊讀記作文8

  洗完澡,擦干身上的水珠,穿好衣服,走進(jìn)空調(diào)房,關(guān)上門。我走到我的小玩具箱前,停下了腳步,不過(guò),我的目的可不是玩玩具,而是看旁邊書架上的書。

  我跳上椅子,邊找邊想:那本書好像夾在第三排第二本的那本書里,嗯不錯(cuò)。我豎起耳朵聽門外的.動(dòng)靜,還是像往常一樣沒有一點(diǎn)腳步聲,我可以安心了,但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)被媽媽藏起來(lái),因?yàn)橐贿B幾天都有書不見了。

  我找到了那邊書,暗喜門外沒人,急忙打開書,想找到我昨天讀的地方,可是沒找到。沒關(guān)系,再找一遍,啊,原來(lái)我把書角撕掉了,找不到折的地方了。

  我急忙蓋上被子,坐在床上讀了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè),我讀得很快,像一匹餓狼想一口氣把書吞進(jìn)肚子里。

  我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),只要聽到門外有腳步聲,我就會(huì)把書放回書架,有時(shí)會(huì)夾在正課書里,有時(shí)會(huì)放在枕頭底下或藏在被子里,關(guān)上燈假裝睡覺。

  我喜歡上廁所,因?yàn)槟菢游揖陀欣碛稍趲锟磿疑蠋鶗r(shí)總會(huì)上二三十分鐘。媽媽不會(huì)連我上廁所都要管吧,也不好限定我坐在馬桶上的時(shí)間吧。我不時(shí)踩踩垃圾桶,就會(huì)讓媽媽認(rèn)為我馬上就要從廁所出來(lái)了,為的就是在廁所里多看一會(huì)兒書。

  偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈全部熄滅了,看了看手表,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了!我把書放回了書架,咽了一口唾沫,好像把書中的知識(shí)全部吸收了。這時(shí),我總會(huì)想起莎士比亞說(shuō)的話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

竊讀記作文9

  在這世界上,書像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!而我就愛這滿天的繁星!偉大詩(shī)人杜甫說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我,伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽總是給我買許許多多的書,我總是愛不釋手地讀著;課間時(shí),同學(xué)們都紛紛涌出教室去玩兒,而我便偷偷拿出書看上兩眼。

  關(guān)于讀書,我能想到許多小插曲呢!

  記得那一次,我向姐姐借了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。書中的情節(jié)讓我忍俊不禁,捧腹大笑?赡峭砦艺吹媒蚪蛴形稌r(shí),老爸卻像趕鴨子似的,催促我去睡覺,我極不情愿,噘起了嘴,剛想和爸爸討價(jià)還價(jià),可看到爸爸那不容置疑的眼神,我便不敢再開口了。我焦躁不安:睡嗎?舍不得手里的這本書。不睡?可老爸那邊忽然,我急中生智,想到了一個(gè)好辦法。暗中把書塞到衣服里,然后偷偷藏起來(lái)一個(gè)小手電筒,乖乖回到房間里。

  在與老爸說(shuō)完晚安后,我馬上拿出準(zhǔn)備好的小手電筒,掏出書,偷偷摸摸地看了起來(lái),有時(shí)實(shí)在忍不住,躲在被子里,捂著嘴,偷偷笑兩聲,正當(dāng)我看得興起。忽然,聽到爸爸朝我房間走來(lái)的腳步聲,于是慌忙藏好手電筒和書,側(cè)過(guò)身子假裝睡得很香。果真,爸爸輕輕推開房門偵查來(lái)了,看我睡得呼呼的`,那么香甜,便滿意地走出房間。

  不知過(guò)了多久,厚厚的一本書被我解決了,才心滿意足地呼呼大睡起來(lái)。

  第二天早晨,這本書給我留下了一對(duì)紀(jì)念品—熊貓眼。

  這就是我的竊讀過(guò)程,怎么樣?有趣吧!

  我和書的故事豐富多彩,這些關(guān)于讀書的故事,在我的生活中,就像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我與書的真摯友誼,書是我永遠(yuǎn)的朋友!

竊讀記作文10

  放學(xué)后我剛跨進(jìn)家門,媽媽的嘮叨聲便響在耳邊:“今天在學(xué)校怎么樣?作業(yè)多嗎?快點(diǎn)寫吧!”然后把我趕進(jìn)了書房!芭椤钡匾宦,書房的門在媽媽的身后關(guān)上了。我提起筆開始寫作業(yè):“thirty、forty……唉!”我想休息一下,比如看會(huì)電視、看看書,都是我喜歡做的事?蛇@是不可能的,如果我向媽媽要求,必遭呵斥。

  這可怎么辦呢?我“!”的腦子里突然蹦出來(lái)“竊讀”的想法。于是,我偷偷地拿來(lái)一本《笑貓日記》,用英語(yǔ)書遮著,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看得著迷的.時(shí)候,媽媽突然出現(xiàn)在我眼前,我抬頭瞪著她,看到媽媽的上下嘴唇一直在動(dòng),開始我的腦子一片空白,耳朵也好像不好使了,什么也聽不到,就這樣僵持了大約一兩分鐘,“怎么才寫了三個(gè)單詞?你的速度太慢啦吧?”媽媽用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)!拔摇沂窍葟(fù)習(xí),才……才做的作業(yè)。”我磕磕巴巴地回答,媽媽看了我一眼,轉(zhuǎn)身走出了房間。

  媽媽前腳剛出門,我緊跟著大口大口地喘著氣:哎,總算蒙混過(guò)關(guān)了!但我不敢再放縱了。于是,很快就把作業(yè)寫完了。不過(guò)這樣的事情不止一次。可有一次,媽媽終于忍無(wú)可忍了,把我狠批了一次。到這時(shí)我才真的,我每次的“竊讀”媽媽都是知道的。

  雖然這是個(gè)壞毛病,但我似乎改不掉。為了看書,我飽受了酸甜苦辣。

竊讀記作文11

  我喜愛讀書,小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō),都是我的伴侶。每當(dāng)想起兩年前的`那次“竊讀”,我都會(huì)忍不住捧腹大笑。

  兩年前,我迷上了“哈里波特”的系列小說(shuō),對(duì)它簡(jiǎn)直到了手不釋卷的程度。可媽媽一直要求我要做完課外課內(nèi)的作業(yè)才允許我看書。可我一直不服氣,可母令如山,沒辦法,哎!

  一天,我望著課桌上那一疊的作業(yè),心中暗暗嘆氣,“王靖,我下去買菜,你先在上面好好做作業(yè)啊。”客廳里傳來(lái)***聲音,緊接著是“啪”的關(guān)門聲。我腦子一轉(zhuǎn),何不來(lái)個(gè)“驚險(xiǎn)大闖關(guān)”——偷讀書呢?再說(shuō),媽媽一般買菜來(lái)回大約40分鐘,看上半小時(shí)也不成問(wèn)題。說(shuō)干就干,我打開書柜,我躡手躡腳地拿出我心愛的那本“哈里波特4”,津津有味地讀起來(lái),我被書中的內(nèi)容迷住了,“哈里怎么去比賽,怎么贏了對(duì)手……”我越看越欣喜,仿佛自己就是書中的主人公,在比賽中大顯身手。漸漸地,50分鐘了,只聽到“喀啦”一聲,門被打開了。不好,媽媽回來(lái)了,我急急忙忙地將書塞進(jìn)了書柜里,卻忘記關(guān)書柜,便裝模作樣地回到座位上作起作業(yè)來(lái),媽媽走進(jìn)來(lái),巡視了一番,剛要關(guān)上門,卻發(fā)現(xiàn)了打開的書柜,“王靖,你又看書了?”媽媽沉下臉來(lái)!皼],沒有!蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次!澳菚駷槭裁撮_著了?”媽媽故意把音拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我無(wú)言以對(duì)。“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)重要,先作完作業(yè),再看書 ,真是的。”媽媽又開始嘮叨了。說(shuō)完,把書“啪”的拿走了。

  雖然我上次挨罵了,但是我絲毫沒減少對(duì)讀書的熱情,而且,我還學(xué)乖了,只有做完作業(yè)才去向媽媽要書,檢查作業(yè)后,媽媽倒也爽快的給了我。!“竊讀”的毛病終于改了。

竊讀記作文12

  讀書的故事猶如一條五彩繽紛的彩虹,在我的腦海中閃閃發(fā)光。有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人開懷大笑,有是時(shí)讓人黯然神傷,最令人難忘的是那一次半夜三更竊讀!

  我最愛姑媽啦!因?yàn)槊恳淮喂脣寔?lái),都會(huì)帶許多五花八門的書來(lái),每次看到姑媽帶來(lái)許多的書,我都會(huì)樂的合不攏嘴。

  叮咚!叮咚!門鈴像清脆而又美妙的音樂,我像一只活蹦亂跳的小白兔,打開門,姑媽提著一大堆書搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái),我接過(guò)書,連聲謝謝都來(lái)不及說(shuō),連跑帶跳地回到房間,我如獲至寶,津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,狼吞虎咽地“吃”起來(lái)……

  我沉醉在書海中,卻渾然不知到了該睡覺的時(shí)間了,媽媽大叫一聲:“小書蟲,該睡覺了!”我一下子從書的美夢(mèng)中跳了出來(lái),我一看,天!九點(diǎn)了,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了媽媽規(guī)定的睡覺時(shí)間了,依依不舍的放下書,不情愿的'躺到床上,翻來(lái)覆去睡不著,艾特怎么樣了?到底怎么樣了?掉下山崖會(huì)摔壞嗎?最終,好奇心驅(qū)使著我,我悄悄打開燈,小心翼翼拿出我心愛的書,如饑似渴地讀了起來(lái),慢慢的我的眼皮越來(lái)越沉重,不知什么時(shí)間竟然睡著了。早上,媽媽送來(lái)白開水,看到我房間的燈還亮著,我手里拿著書睡得正香,媽媽大發(fā)雷霆,像一只“張開血盆大口”的老虎,我只能像小綿羊一般躲在被窩里,瑟瑟發(fā)抖。

  雖然被媽媽痛罵一頓,但從書中學(xué)到了那么多知識(shí),受這點(diǎn)兒罵,又算得了什么呢?這就是我,一個(gè)愛看書的小書蟲!

竊讀記作文13

  哇賽,《閣樓里的秘密》耶,這可是我盼望已久的書!當(dāng)我得到這本新書時(shí),將她緊緊抱在懷中,躲在書房里大口大口地“啃”起來(lái)。但好景不長(zhǎng),睡覺時(shí)間到了。

  夜深人靜,耳畔除了隔壁爸爸媽媽輕微的聊天聲以外,幾乎沒有別的任何雜音。窗外的鳥兒不唱了,連樓下連續(xù)不斷的汽車?yán)嚷曇矝]有了。

  我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,腦子里仍在回味書中的情節(jié),主人公怎么樣呢?后來(lái)她解開那12箱神秘文件的秘密了嗎?

  我實(shí)在無(wú)法忍受這樣的困惑,于是,我輕輕掀開被子,躡手躡腳的在房間里摸索著我的書和手電筒,哈哈,摸到了,我將它們一把抓過(guò),一下子就鉆進(jìn)了溫暖的`被窩。打開手電筒,映入眼簾的是一行行精彩的文字和激動(dòng)跌宕的情節(jié),主人公瓊又得到了重要的線索了!她快要揭開神秘的文件秘密了……

  就在我激動(dòng)不已的時(shí)候,吱的一聲,門開了,我頓時(shí)手忙腳亂地關(guān)掉臺(tái)燈,把書藏在枕頭底下,裝睡。媽媽進(jìn)來(lái),摸了一下我的背,見我一身汗,便幫我掀開了厚厚的被子,她哪里知道那是我剛剛嚇出的一身汗啊。

  等媽媽一出門,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,本來(lái)想再繼續(xù)看,可剛剛因高潮引起的一點(diǎn)小激動(dòng),因?yàn)閶寢尩牡絹?lái)而徹底消失了,我開始睡意不斷。于是,我悄悄的將書和手電筒放回原位,睡眠模式啟動(dòng)……

竊讀記作文14

  說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)難為情,因?yàn)槲野滋熳鍪峦侠瓫]有多余的時(shí)間看自己喜歡的書,所以只有趁著晚上睡覺,偷偷摸摸拿著手電筒躲在被窩里看書。

  記得有一次做完作業(yè)已經(jīng)不早了,可我還想看書。媽媽說(shuō)時(shí)間很晚了,趕緊睡覺明天再看。我只好悶悶不樂地上了床,可是躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著,滿腦子都是昨天沒看完的那本書。心里想著書中主人公接下去會(huì)怎樣,他會(huì)度過(guò)難關(guān)嗎?那些壞人會(huì)得到懲罰嗎?這些事都讓我牽腸掛肚。終于,我想到了一個(gè)好辦法。我先豎起耳朵聽了聽外面的動(dòng)靜,沒聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來(lái)到客廳拿起手電筒,又快速地回到房間。

  我從書架上輕輕地抽出書來(lái),哪知一不小心書本碰倒了眼藥水,“啪”!這下完了!要被媽媽發(fā)現(xiàn)了,可出乎意料的`是沒有聽到爸爸的腳步聲,更沒有聽到媽媽的責(zé)問(wèn)聲。我偷偷地去看了一下,哈!媽媽睡著了,爸爸戴著耳機(jī)在聽音樂;氐椒块g我大大的舒了一口氣。

  我鉆進(jìn)被窩,連頭一起蓋好,不讓手電筒的光漏出一點(diǎn)。就這樣一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……書中的情節(jié)扣人心弦,主人公高興我也跟著高興;他被別人拋棄時(shí)我也不由地掉下了眼淚。不知不覺看完了整本書,我從被窩里伸出頭一看,呀!都快十二點(diǎn)了,得趕快睡覺了,否則明天早上起不來(lái)了。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我的書老師陪伴著我成長(zhǎng),他帶著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我愛讀書!

竊讀記作文15

  “三更燈火,五更雞,正是男兒讀書!睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?我有過(guò),但不是勤奮讀書,而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺也睡不好了。

  那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂,因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書,默默地看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我便入了迷,跟著書中的人物一起快樂,一起悲傷。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,驀地,聽到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書,躺在了床上。

  清幽的月光灑在窗前,我翻來(lái)覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的.月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來(lái),一手打著手電筒,一手不停地翻著書,一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩,看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的搞笑情節(jié)時(shí),不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀!已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了,趕緊睡覺! ”

  我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!

  現(xiàn)在,看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

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