[合集]校園的榕樹作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園的榕樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的榕樹作文1

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽啦，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長出啦一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)。好像在對你說早上好呢！

　　盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子啦。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上啦一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點(diǎn)也不覺得熱。低年級(jí)的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級(jí)的同學(xué)，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風(fēng)，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添啦不少情趣。低年級(jí)的.小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標(biāo)本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

　　冬天，梧桐樹沒有啦嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學(xué)放學(xué)都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

　　望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

校園的榕樹作文2

　　我的學(xué)校是大名鼎鼎的倉山區(qū)第一中心小學(xué)。在學(xué)校的正中央有一棵四季常春的大榕樹。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細(xì)如牛毛。一場大雨后，大榕樹的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，好象一顆顆露珠，惹人喜愛。露珠也象一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，輕輕地躺在那舒服的綠葉搖籃里。

　　炎熱酷暑的夏天到來了。上課時(shí)，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽�！�

　　到了秋高氣爽的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，百花都枯萎了，大榕樹有一些葉子也漸漸枯黃了。同學(xué)們在樹下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的.蝴蝶。

　　到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹沙--沙--的響著。下雨時(shí)，大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨，好象在說：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈儞跤��！?/p>

　　福州被稱為“榕城”，大榕樹就是福州的標(biāo)志。榕樹的這種品格，應(yīng)該值得所有福州人，學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)大名鼎鼎的潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在風(fēng)雨操場的一角，就看見一棵樹高林立的大榕樹！

　　它蒼老蓊郁，他在強(qiáng)烈的陽光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強(qiáng)壯。有時(shí)候天氣熱了，大榕樹便會(huì)屬于旺盛時(shí)期，正當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。

　　每天在下午六點(diǎn)多時(shí)，幾乎每次在操場上都是笑聲朗朗！在榕樹的枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥們在追逐打鬧，這真是一個(gè)熱鬧的場面啊！

　　這棵看起來普普通通的榕樹，其實(shí)它是有好處的。只要他的樹根不對建筑造成傷害，既能避免水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來也很美！而且和思考容易防風(fēng)固沙，也可以陶治人得情燥！

　　希望它能繼續(xù)為我們‘遮風(fēng)擋雨’！

校園的榕樹作文3

　　我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

　　每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的`空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞

　　到了夏天，皎陽似火，一我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的榕樹，榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。

　　每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是榕樹的功勞

　　到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音，榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦嘩啦啦下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。

　　我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹

　　四年級(jí):周子筠

　　下課，就有很多的孩子跑到了榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音，榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦嘩啦啦下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了榕樹下玩耍，似乎他們覺得榕樹是最好的依賴者。榕樹四季如春，是我們的好朋友。

　　我愛我們的校園，我愛那校園里的榕樹

校園的榕樹作文4

　　我們的校園是綠色的，操場上的小草、林蔭道旁的幾棵綠樹，當(dāng)然，還有那株大榕樹。

　　從遠(yuǎn)處看，大榕樹膨脹得仿佛直沖云霄，密密的枝葉把我給驚呆了：樹葉一簇堆在另一簇上面，只能看見細(xì)碎的日影從僅有的一丁點(diǎn)兒縫隙中穿梭。

　　走近榕樹，樹葉被吹來的風(fēng)沙沙作響，誰也不愿打破那樣美妙的聲音。我貪婪地聽著，不時(shí)還有幾聲動(dòng)聽而婉轉(zhuǎn)的鳥叫，仿佛天籟之音。

　　來到樹底下，仿佛把自己置身于一個(gè)綠色的大蓬之中，星星點(diǎn)點(diǎn)的日影照在我身上，暖洋洋的。那粗壯的樹干，兩個(gè)人手拉手才能圍起來。抬頭仰望，樹枝相互交錯(cuò)，延伸著。枝干約摸十來米長，從四面八方涌去，像無數(shù)只小手，為我們遮擋猛烈的陽光。枝上有很多又細(xì)又長的氣根直垂下來，觸到我的臉，癢癢的。氣根就像小姑娘的麻花辮，老師告訴我們，這株榕樹已經(jīng)有四十多歲了。啊!是我年齡的四倍呀!

　　我喜歡榕樹的干，喜歡榕樹的枝，但我最喜歡榕樹那茂盛的綠葉。

　　我看見過紅葉似火的楓葉，拾起過扇子形的銀杏葉，卻從沒見過榕樹這樣的.葉子。榕樹的葉子真多啊，任憑五十六個(gè)人怎樣努力地伸直手臂，手拉著手，也不能把樹冠圍完。葉子也顏色各異，有深綠的、有淺紅的，其間還夾雜著一些嫩黃色的葉子。榕樹的葉子真是多彩多姿啊!有時(shí)像葉子上一個(gè)個(gè)小生命乘坐的小船;有時(shí)像螞蟻弟弟舒適的床;有時(shí)一陣微風(fēng)吹來，沙沙的聲音，好像給正翩翩起舞的蝴蝶姑娘伴奏。榕樹的葉子真奇特啊!正面是深綠的，反面則是淺綠的，剛長出來的嫩葉摸上去毛絨絨的。葉子兩旁奇形怪狀的葉脈讓人看得眼花繚亂，聞起來還有一種特有的樹葉的清香。

　　我愛綠色的校園，更愛綠色校園里那株綠色的大榕樹，那株令我一生都難以忘懷的大榕樹!

校園的榕樹作文5

　　在珠海這座海濱小城里，有一所美麗的學(xué)校，那是我的母�！�—立才學(xué)校。那里充滿了書香和花香，而給我印象最深的就是升旗臺(tái)旁的那幾棵大榕樹了。

　　每當(dāng)過完春節(jié)，老師和同學(xué)們都回到校園里的時(shí)候，總能看見一棵棵挺拔的大榕樹在靜靜地等候著我們。春風(fēng)里，它們長出新的嫩葉，黃綠色的'新葉堆在深綠色的舊葉上，一簇疊在另一簇上面，那鮮明的顏色充滿了活力，仿佛在歡笑，在鼓掌，在為與我們重逢而歌唱。

　　炎炎夏日來臨時(shí)，那幾棵大榕樹的葉子也變得越來越濃密了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的綠傘，又像一朵朵巨型的綠蘑菇。那濃密的枝葉將陽光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。偶爾有風(fēng)拂過，微微晃動(dòng)的枝葉間才會(huì)漏下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。在室外上體育課或者是打掃衛(wèi)生的同學(xué)們經(jīng)常來這里乘乘涼。那幾棵連成一片的大榕樹下，簡直就是一座天然的涼亭。走近它，滿身的暑氣頓時(shí)消除得無影無蹤。要是再有一陣迎面而來的清風(fēng)，那就真是令人陶醉了。

　　當(dāng)陣陣秋風(fēng)掃落葉之時(shí)，校園里的多數(shù)大樹都開始落葉了，這幾棵大榕樹卻依然還是那么綠。雖然不時(shí)也會(huì)有一些黃葉飄落下來，但那些落葉一定會(huì)化為春泥，為大榕樹來年的生長做出自己的貢獻(xiàn)。大榕樹下，不時(shí)還會(huì)落下一顆顆成熟的小果子，盡管不能食用，卻是同學(xué)們課間絕好的玩具，拿它來“扔飛鏢”啦，用它來下棋啦，大榕樹下的歡聲笑語傳遍校園。

　　珠海的冬天是不會(huì)下雪的，可天氣也比其它季節(jié)冷得多。校園里的玉蘭樹、辛夷花都變成“光桿司令”了，個(gè)個(gè)都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。可這幾棵大榕樹，還是和平時(shí)一樣，那么挺拔，那么青翠。它靜靜地立在升旗臺(tái)旁，目送著放寒假離去的我們，仿佛在靜靜地期待著新的一年與我們再相聚。

　　在我們美麗的校園里，樹木蔥蘢，花香四溢，這幾棵其貌不揚(yáng)的大榕樹卻是我的最愛。

校園的榕樹作文6

　　母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄�！�…

　　大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護(hù)著我們這些學(xué)子。微風(fēng)拂面時(shí)，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。

　　走進(jìn)校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精致的紋理，看似沒有規(guī)律實(shí)則錯(cuò)落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。

　　大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風(fēng)兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風(fēng)舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。

　　大榕樹不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。

　　夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家里，開著空調(diào)，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風(fēng)，面對烈日，沒有半點(diǎn)退縮，堅(jiān)定地站立在校前廣場上，守衛(wèi)著我們的校園。

　　冬日天寒地凍，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨(dú)與寂寞。但它一點(diǎn)兒也不懼怕，依舊頂風(fēng)佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風(fēng)抗?fàn)�；為了來年的生機(jī)勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的.源泉。

　　大榕樹它默默地守護(hù)著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機(jī)。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護(hù)著校園，陪伴著我們。

　　母校的大榕樹啊，你是如此美麗動(dòng)人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵(lì)著我們帶著夢想，去尋覓希望。

校園的榕樹作文7

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…�！币宦牭竭@歌聲，我總會(huì)情不自禁地想起實(shí)小里的那一棵榕樹。

　　實(shí)小里的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風(fēng)吹還是雨打，它始終充滿了生機(jī)勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護(hù)著我，守護(hù)著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。

　　記得有一次上體育課，那時(shí)正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個(gè)頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來！老師看我們實(shí)在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“��！太舒服啦！”榕樹爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性�下了根�?/p>

　　以后，每當(dāng)“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，我就時(shí)常和幾位同學(xué)手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風(fēng)吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的.樹葉枝干默默為我們遮風(fēng)擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”

　　后來，那棵榕樹的枝干被斬?cái)嗔嗽S多，沒有以前那么茂盛，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它最初的樣子！五年來，我與實(shí)小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說實(shí)小就是我的另一個(gè)家！

校園的榕樹作文8

　　校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進(jìn)校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。

　　每當(dāng)走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時(shí)神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠(yuǎn)處望，小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣。

　　繞過操場再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹，在加上榕葉上的露珠反射出太陽的微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的'晨霧和這些七彩露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無限的遐想。

　　同時(shí)這幾株小葉榕是快樂的夢工場。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，這時(shí)沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了。每當(dāng)這時(shí)候就總有成群結(jié)隊(duì)的小朋友在樹下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機(jī)，一下子變得熱鬧起來了。幾十個(gè)小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”？因?yàn)槊恳黄瑯淙~都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹葉的沙沙聲過后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌。

　　當(dāng)小鳥落在枝頭，風(fēng)吹動(dòng)著榕樹，仿佛在說：“別怕，別怕。小鳥，在這兒安家吧�！钡未鸬未鹣掠炅耍�雨水不斷地滋潤著榕樹，榕樹變得越來越綠，越來越旺盛。

　　榕樹身邊充滿了快樂，充滿了感動(dòng)，充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌，讓生命遠(yuǎn)航。

校園的榕樹作文9

　　校園操場里，有一排大榕樹。它們像一排士兵，日夜守護(hù)在操場上，陪伴著我們成長。

　　每天晨跑時(shí)，跑了半圈后，不時(shí)總會(huì)有些東西輕撫過我的面頰。我回頭一看，原來是榕樹的根須，真像在與我打招呼。榕樹的根須很大，都已冒到了地面上；它的樹干筆直，大有直入云天之勢；樹枝彎彎斜斜，恰似一個(gè)憨態(tài)可掬的小丑；而茂盛的樹葉，像一把大綠傘，擋住了燥熱的陽光，喚來了怡人的清涼；一根根垂下的根須，像老人的胡子；而一塊塊的樹皮，讓我們知道了它的歲數(shù)與他經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)日日夜夜的生活……每當(dāng)想到這些，我便會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，跑的更加起勁了�！芭纠病�、“啪啦”，這是什么聲音？原來是一顆顆小果子，像飛機(jī)的炮彈，不時(shí)會(huì)命中目標(biāo)。這時(shí)，我們就會(huì)笑那個(gè)被打中的同學(xué)。這棵榕樹給我們帶來了很大的快樂。

　　春風(fēng)得意時(shí)，陽光照耀下，每一片葉子都熠熠生輝，恍惚的`光影照耀著我們的眼睛。翠綠、墨綠、嫩綠，各種綠色交織在一起，使人心曠神怡。

　　在夏天，正是榕樹茂盛時(shí)。墨綠的葉子重重疊疊，不時(shí)會(huì)漏下班班班點(diǎn)點(diǎn)的陽光。我們在榕樹下嬉戲，感到十分清涼。這棵榕樹讓我們在它的懷抱中乘涼，卻從不索要任何報(bào)酬。

　　秋天，一陣秋風(fēng)吹過，一定會(huì)有些許葉子被吹落，而這位“老爺爺”的胡子也會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí)，接住葉子的同學(xué)就會(huì)自豪地說：“看！我接住葉子了，厲害吧！”而奇怪的是，榕樹落了那么多葉子，表面上看上去卻并沒有減少。

　　而在冬天，其他樹的葉子都掉光了，而榕樹的葉子卻仍能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，似乎并未感覺到冬天的到來。它可真堅(jiān)強(qiáng)，即使寒風(fēng)凜冽，它也會(huì)用他的后背擋住風(fēng)寒，讓我們?nèi)�然感覺不到寒冷。

　　我愛校園的榕樹，愛它給我們帶來的快樂，更愛它那不懼炎熱、不畏寒冷的精神！

校園的榕樹作文10

　　黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班

　　步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強(qiáng)壯的樹干，翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃，像是對進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

　　榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個(gè)人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護(hù)著假山，讓它不會(huì)在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。

　　榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻�(gè)小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風(fēng)吹來，那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學(xué)們。

　　高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的.眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！

　　平常下課，同學(xué)們都會(huì)在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄�又一片的涼爽，讓同學(xué)們玩得更開心。

　　校園的榕樹多茂盛��！它是同學(xué)們的好伙伴！

校園的榕樹作文11

　　冬天過去，春天來了，校園的大榕樹迎來了它所期盼的新生。

　　現(xiàn)在的大榕樹看起來并不茂盛，全身光溜溜的，幾乎沒有一片樹葉。的確，大榕樹現(xiàn)在沒有一片樹葉，但我很負(fù)責(zé)任地告訴你，在那裝滿了大榕樹所期盼的、一片片綠色生命的葉苞里，不久小樹葉就會(huì)“破殼而出”，迎接屬于它的第一寸陽光、第一滴露珠與第一場春雨。

　　它們?nèi)�五成群，很快就�?huì)覆蓋那光溜溜的樹枝。到那時(shí)，這里綠樹成蔭。而在小綠葉誕生的.那一刻，苞片會(huì)給小綠葉護(hù)航。一場雨，一場苞片雨，一場粉白色的苞片雨會(huì)在你眼前不時(shí)飄落�？罩胁粫r(shí)飄落的苞片雨、地面鋪灑的苞片船，會(huì)讓你覺得自己仿佛走進(jìn)了撒滿鮮花的浪漫世界或是走進(jìn)了神圣的結(jié)婚現(xiàn)場又像走進(jìn)了噴著禮花的Ｇ２０現(xiàn)場。

　　一陣風(fēng)雨襲來，樹上的葉苞就像雨珠一樣從“大傘”連緣落下。綠色的“傘”、粉白色的“雨”互相襯托著，漂亮極了。掙脫了葉苞包裹的嫩葉開始瘋長，沒幾天功夫，細(xì)細(xì)的如花兒般的嫩葉長大了。在陽光的照射下，大榕樹那些嫩綠的葉子會(huì)透露出金色的光芒。有時(shí)候，一些深綠的葉子在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。地上，星星零零的陽光倒影，引來了不少同學(xué)追逐。

　　操場中央的大榕樹像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園的安全。它，偉岸、正直，是樹中的偉丈夫。而在它粗壯的樹干下，總是圍著一群喜愛讀書、善于思考的同學(xué)們。

　　這棵神奇的大榕樹，近看、遠(yuǎn)觀，距離不同感觀效果不同；季節(jié)不同，所有的感受也不同。四季下的大榕樹有著不同的“面孔”，但我尤其喜愛春天校園里的大榕樹。春天，江山如此多嬌，春天，樹也如此多嬌！

校園的榕樹作文12

　　校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，它是我們學(xué)校的“代言人”，陪著二外學(xué)子走過了整整十三年。

　　當(dāng)你一走進(jìn)校園，第一眼看到的就是這棵大榕樹了，它那翠綠的葉子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，粗壯的樹干下，盤根錯(cuò)節(jié)的樹根深深地扎在泥土里。陽光下，它更像一位博學(xué)而和藹的老教授，風(fēng)度翩翩，散發(fā)著書香氣息。我們在大榕樹下嬉戲、聊天、讀書，留下了美好的回憶。

　　在伴隨二外學(xué)子十幾個(gè)春秋后，大榕樹遭遇飛天橫禍。前年，一個(gè)叫“山竹”的臺(tái)風(fēng)向我們的城市撲了過來。那一天，整個(gè)天空都是黑沉沉的，狂風(fēng)和暴雨肆意地撕咬著地面上的一切，城市遭到嚴(yán)重破壞，我們的校園也變得一片狼藉。還沒返校，我便聽到校園里的大榕樹被狂風(fēng)連根拔起的消息，媽媽驚嘆著說：“太可惜了！太可惜了！”我的心里充滿著悲傷，很想早點(diǎn)回到校園看看大榕樹。

　　回到學(xué)校，我一眼看到大榕樹被臺(tái)風(fēng)連根拔起，斷口處露出了白花花的樹根，樹葉無力地垂在地上，失去了原本的活力。本以為它就這樣離開我們，但校長和老師們決定讓大榕樹“重獲新生”，我們請來工程隊(duì)，將大榕樹折斷的枝葉都修整好，又將大榕樹扶正，重新栽到土坑里，用鐵棍固定好。此時(shí)的'大榕樹，像一個(gè)失去頭發(fā)的老頭，孤零零地站在那里。盡管它已經(jīng)沒有了往日的光彩，但我們還是舉行了隆重的儀式，期盼它繼續(xù)守候在我們的校園。

　　就這樣過了一天又一天，大榕樹不再像以前那樣充滿生機(jī)和茂盛，光禿禿的枝干總讓人有些遺憾。某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，樹干上居然吐出了幾片嫩葉，猶如新生的綠色小生命，生機(jī)勃勃。后來，大榕樹開始長出一簇簇的新葉，仿佛春姑娘來過一樣�？粗�大榕樹一天比一天長得好，慢慢地豐茂起來，我們都不由自主地微笑了。

　　大榕樹用它那頑強(qiáng)的生命力，重新讓校園恢復(fù)了往日的生機(jī)。每當(dāng)看到這棵大榕樹，便讓我想起一些人生的哲理，在人生的道路上應(yīng)該不怕困難，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，還應(yīng)該堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，不要輕言放棄。

校園的榕樹作文13

　　校園里的大榕樹，伴我走過了小學(xué)時(shí)光。

　　走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，仿佛聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香�？赡墙z絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。

　　抬起頭看了看榕樹，樹皮有點(diǎn)像龜裂的土地。樹冠那么大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學(xué)們擋太陽。葉子那么綠，綠得那么新鮮，綠得那么真實(shí)。我細(xì)細(xì)地欣賞著，仿佛看見了它走過的春秋。它曾經(jīng)歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學(xué)們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。

　　我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹干，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯(cuò)的紋理，但觸感卻是那么平滑，那么順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質(zhì)地柔滑的絲綢一般。

　　站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風(fēng)飄來，擾亂了思緒，飄動(dòng)了發(fā)梢。這時(shí)，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細(xì)聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動(dòng)聽，好像銀鈴響起，好像細(xì)細(xì)的流水聲，讓人心曠神怡。

　　風(fēng)停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風(fēng)中放聲歌唱，舞動(dòng)身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經(jīng)歷過的.時(shí)光，畫面那么模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個(gè)賞樹的人。

　　榕樹��！你伴我走過了六年。午后，太陽迷離的光點(diǎn)在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標(biāo)，頓悟了人生的價(jià)值。

校園的榕樹作文14

　　我游覽過綠樹成蔭的原始森林，玩賞過水天相照的長白山天池，爬過連綿不斷的喜馬拉雅山脈……但我覺得最壯觀的，是校園的.大榕樹。

　　大榕樹真壯�。�壯的好像是一個(gè)大士兵；大榕樹真高��！高得都比我們的學(xué)校還高；大榕樹的樹葉真綠��！綠得仿佛都能擠出汁來，正所謂“綠葉發(fā)華滋。”。從遠(yuǎn)處看，別人會(huì)以為這是一片森林。但走近，卻發(fā)現(xiàn)這是一棵大樹。樹上又生根，根直接插入土壤里。樹葉一簇嫁接著一簇，沒有任何空隙，也沒有任何重疊，似乎每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。多么蒼翠欲滴的樹！

　　走近大榕樹，我感覺自己也變成了一棵樹。頭上長出樹冠，四肢變成樹枝，身體變?yōu)楦叽蟮臉涓�，腳下冒出一根根像頭發(fā)一樣的樹根，血液凝固成一圈圈年輪。我又感覺自己和大榕樹合為一體，身體動(dòng)彈不得。

　　大榕樹旁邊有一些小花�；▋簜冋娑喟�！多得像是螞蟻們在搬家；花兒們真艷��！艷得一個(gè)個(gè)像蟲子們在放煙花，有火紅火紅的，有湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有金黃金黃的……花兒們真倔啊！倔得怎么掰也掰不斷。其中，有一朵花很奇怪。它有六片花瓣，每片花瓣都有不同的顏色。這會(huì)不會(huì)是“六色花”呀？風(fēng)兒推著、搖著花兒們的腰，把花兒們都整累了，可風(fēng)兒還不肯罷休�！皣W啦啦……”下起了一陣小雨，花兒和小草容在一起，真是“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然�！卑�！

　　大榕樹里面有個(gè)洞。洞真大�。〈蟮眠B一個(gè)巨人都能裝下；洞真空��！空得像是一個(gè)大倉庫；洞真黑�。『诘眠B一絲陽光都照不進(jìn)來。多么鬼斧神工的洞！

　　有一只鳥兒，繞著大榕樹轉(zhuǎn)了好幾圈，好像在找東西。一陣風(fēng)吹過，挨在樹上的氣生根都被吹了起來，鳥兒卻一頭栽進(jìn)樹干。過了一會(huì)兒，鳥兒飛了出來，只見它嘴里叼著一條小蟲子，飛走了。多么可愛的鳥！

　　這樣的樹、這樣的花、這樣的洞和這樣的鳥，怎能不壯觀呢？

校園的榕樹作文15

　　大榕樹是常見的，但我卻覺得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們校園門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開的綠絨大傘，更像一位和藹可親的班級(jí)老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的.大榕樹。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑，它好像在說：“同學(xué)們早，讓我們用一種美好的心情來面對新的課程吧！”

　　春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛。在溫暖的陽光下，靜靜地傾聽人們的贊美。

　　轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了�；鹄崩钡年柟庹盏煤艽萄�，但是大榕樹卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來，還能吹出美妙動(dòng)聽的音樂呢！

　　秋天，榕樹上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來不少的鳥兒到這用餐呢！這陣子，榕樹也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。

　　漸漸的，冬天來了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來了，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)愛著校園的這三棵大榕樹，因?yàn)樗�象征著愉快、歡樂和友誼。

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