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其實(shí)我也是蠻拼的作文

時(shí)間:2024-01-12 10:35:40 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)其實(shí)我也是蠻拼的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的其實(shí)我也是蠻拼的作文,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)其實(shí)我也是蠻拼的作文

其實(shí)我也是蠻拼的作文1

  “朱冠禹!作業(yè)還不快點(diǎn),你怎么這么不努力呀!將來(lái)還能考上好學(xué)校嗎……”家里又傳來(lái)了媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲。

  從小,我就有考上重點(diǎn)大學(xué)的遠(yuǎn)大理想,媽媽大喜過(guò)后,連忙給我報(bào)了奧數(shù)、作文等一大堆補(bǔ)習(xí)班,簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。不僅如此,媽媽還總是不停地指出我的缺點(diǎn),覺(jué)得我太不努力。每逢這時(shí),我便會(huì)緊緊捂住耳朵,右手死死地捏住鋼筆,加快了寫字的速度。我想讓爸爸媽媽知道:其實(shí)我也是蠻拼的'!

  每當(dāng)臨近奧數(shù)班月考時(shí),我便會(huì)竭盡全力地抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)奧數(shù)題,課間、吃飯時(shí),甚至洗腳的一點(diǎn)時(shí)間,我都會(huì)一手抱著奧數(shù)書,一手拿著草稿本,與題目做著艱難的斗爭(zhēng),只是為了在月考中取得好成績(jī)。

  最近,媽媽想讓我評(píng)選蒼南縣的“小文學(xué)家”,為此,不管哪次征文比賽,我都要一一參加,獲取分?jǐn)?shù),我還得看許多關(guān)于寫作的書,積累好詞好句。最可氣的是,我還得背那厚厚的一大本參賽題目,因此,我每天都要看得頭腦發(fā)熱,眼睛發(fā)酸。

  媽媽,請(qǐng)你理解我的心情,其實(shí)我也是蠻拼的!

其實(shí)我也是蠻拼的作文2

  “你不要不理解我,為了班級(jí),我也是蠻拼的!”我向媽媽吼道。

  不要覺(jué)得我懶散,我每天鬧鐘一響起,不敢賴床,一下子從床上直直蹦起,不料卻蹦到床角,頭上鼓起個(gè)大包,但顧不上痛,咬起牙,踮著腳從衣柜里拿出衣服,亂套一氣。就跑到浴室里洗臉?biāo)⒀。呼,沒(méi)超過(guò)五分鐘。

  我跑向餐桌,拿起一杯牛奶,兩三口吞下去,直打飽嗝,又拎起一只包子,咬在嘴里,背起如山般的.書包,幾步跨到門口,叫了一輛三輪車,出發(fā)。

  到了學(xué)校,我又帶著同桌去跑步,準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),整整跑了十分鐘,我已氣喘如牛,快要倒下。卻又要急忙奔上四樓,強(qiáng)打起精神復(fù)習(xí)課文,以保證學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。

  上課時(shí),我又忍著全身的勞累,表現(xiàn)出班長(zhǎng)風(fēng)采,發(fā)言得有聲有色,贏得了一片掌聲,可他們不知道,我有多累,多想飛到家中,倒在床上,可是不行!

  下課了,我又跟著同學(xué)練朗誦,吃飯時(shí)也要掐緊時(shí)間,餓虎撲食般地吃,然后一堆作業(yè)又要等著我解決,還有黑板報(bào)、作文、繪畫,我快要被逼瘋了。

  回到家,我倒在床上,一睡不起。媽媽向我怒喊:“快去洗澡、看書、聽(tīng)CD!”我累了,向媽媽吼道:“我也是蠻拼的,但也要休息!”

其實(shí)我也是蠻拼的作文3

  其實(shí)我也是蠻拼的,從小學(xué)一到六年級(jí),我從未停止過(guò)奮斗和努力,可結(jié)果卻是,哎,真是,我想我也是醉了。

  在前幾天的數(shù)學(xué)課上,我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,時(shí)間一分一秒在流逝,可我還是毫無(wú)頭緒,眼看著同桌將我超過(guò),我心中已經(jīng)不耐煩了。

  我隨手從包中掏出草稿紙,用力地拿起筆,在紙上畫了畫,只聽(tīng)“撕拉”一聲,紙上露出一個(gè)個(gè)難看的.洞。我長(zhǎng)嘆了一口氣,也就那么一會(huì)兒功夫,同桌已經(jīng)做完了那道題,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝我比了個(gè)鬼臉,輕聲對(duì)我一字一頓地說(shuō):“太——慢——了!

  一股怒氣頓時(shí)冒了出來(lái),我巴不得讓他也嘗嘗題目做不出來(lái)的滋味。我冷靜了下來(lái),打開(kāi)草稿,翻到空白那一頁(yè),一個(gè)個(gè)數(shù)字演算過(guò)來(lái),一頁(yè)寫滿了,我又換一頁(yè)開(kāi)始寫,可即使這樣,我跟正確答案也“八竿子打不著”,我氣憤地一把撕下草稿紙,揉成團(tuán),扔進(jìn)抽屜里。

  這時(shí),同桌一臉傲慢地轉(zhuǎn)來(lái),以一種怪異的眼神看著我,最終緩緩?fù)鲁鰩讉(gè)字,“這題,應(yīng)該……這樣才對(duì)!

  我驚呆了,敢情我列的滿滿兩頁(yè)草稿紙全是浮云,而最后,告訴我答案的還是同桌!

  其實(shí)我也是蠻拼的,難道不是嗎?

其實(shí)我也是蠻拼的作文4

  其實(shí),我真的蠻拼的。為了學(xué)會(huì)騎自行車,我費(fèi)了不少的精力和功夫。

  暑假的時(shí)候,小區(qū)里的男孩子,幾乎每個(gè)人都有一輛自行車,每天只要一出門,就可以看到幾個(gè)男孩騎著車飛馳。我羨慕極了,便央求爸爸媽媽也給我買一輛。起初,他們不同意,但是,在我的'軟磨硬泡之下,他們終于同意了。

  看著那輛被擦得閃閃發(fā)光的自行車,心里就一陣開(kāi)心。當(dāng)我想騎著它飛馳時(shí),才發(fā)現(xiàn):騎自行車并非想象中的那么容易。

  剛騎上車,才踏了一下踏板,車就不平衡了,左歪一下,右拐一下,就像一個(gè)喝醉酒的人,緊接著就是“砰”的一聲,我摔了。當(dāng)我第二次嘗試的時(shí)候,結(jié)果跟原來(lái)一樣。

  “算了,這自行車我不騎了!”回到家,我生氣地把自行車摔在了一旁。

  “當(dāng)初是誰(shuí)硬要我買的?說(shuō)要就要,不要就不要,這哪行?”爸爸說(shuō)。

  “可是這太難了!”

  “再難也得學(xué)會(huì),要不這買來(lái)什么用?”

  接下來(lái)的日子,我便痛苦不堪。沒(méi)有哪次騎好車回家不是鼻青臉腫的。

  功夫不負(fù)有心人,終于,我可以騎一小段路了。十米,二十米,五十米……我可以騎得越來(lái)越遠(yuǎn)。不到一個(gè)月,我便可以騎得飛快,超過(guò)了所有嘲笑過(guò)我的人。那些嘲笑我的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

  在一次次失敗之后,我曾有過(guò)放棄的念頭。但,我總是想:一定要把自行車學(xué)好,否則,不但惹小伙伴譏笑,還會(huì)讓我前功盡棄。這么一想,我便渾身充滿力量。有了再試一次的念頭。

  到了最后,我成功了!

  其實(shí),我也是蠻拼的!

其實(shí)我也是蠻拼的作文5

  體育課又來(lái)了,但是我卻滿懷著喜悅的心情向操場(chǎng)蹦蹦跳跳地走去的,因?yàn),今天要考五十米,太?jiǎn)單了!才五十米呢!我情不自禁地在心里不停地吶喊著。

  老師開(kāi)始點(diǎn)人數(shù)了,我既緊張又興奮,但又一點(diǎn)都不想讓老師早些點(diǎn)到我的名字!瓣惥啪牛惾痂,陳欣妍……”我一聽(tīng)老師點(diǎn)到我的名字,就扭扭捏捏地走了上去。

  漫長(zhǎng)的等待又開(kāi)始了,一看前面還有那么多人,我才鎮(zhèn)定下來(lái):天哪!前面有那么多人,要讓我等到何年何月呀?

  前面的`人慢慢地減少了,再等一會(huì)兒,。〗K于輪到我啦!我的左腿跨上前去,形成了一個(gè)弓步,再把左手移到腰前,右手移到腰后,眼睛緊盯著老師,看老師什么時(shí)候吹響那刺耳的哨子。

  “預(yù)備,跑!”老師吹響了哨子,我使出全身的力氣,不顧一切地猛沖出去,一下子就把瑞瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到千里之外,我正高興的時(shí)候,肚子突然感到有點(diǎn)兒痛,我放慢了速度,老師叫我快點(diǎn)時(shí),我才跑上去。這次只考了9·6秒。要是肚子不痛的話,還可以跑得快一點(diǎn)兒呢。

  走在回教室的路上,想道:其實(shí)我也是蠻拼的,我不會(huì)放棄的,下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)。加油!

其實(shí)我也是蠻拼的作文6

  春天,我來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界;夏天,我對(duì)這個(gè)世界不離不棄;秋天,堅(jiān)強(qiáng)的我更頑強(qiáng)地活在了這個(gè)世界;而冬天,我將與那美麗的雪花姐姐共舞。

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么人會(huì)在乎我的存在。我既沒(méi)有牡丹花那樣的珍貴與美麗,也沒(méi)有桂花那樣香飄十里。我只是個(gè)弱小得沒(méi)有一點(diǎn)兒價(jià)值的物體罷了,誰(shuí)又會(huì)同情于我呢?

  在這個(gè)世界上,就是“物競(jìng)天擇,適者生存”的道理。我什么都沒(méi)有,更不用說(shuō)談什么價(jià)值了。人與人有競(jìng)爭(zhēng),而花與花呢,又是有著神不知鬼不覺(jué)的激烈殘殺呢!

  所以,我恨不得馬上竄得跟蒼天大樹(shù)一樣高。然后,再把我的花瓣變得像蓮蓬一樣大。最后,再華麗一轉(zhuǎn)身,讓我變得獨(dú)一無(wú)二,成為這個(gè)世界上最稀有、最珍貴的花。

  顯然,這沒(méi)什么可能。但為了我的家族,不再那么冷漠無(wú)情地被拋棄。我一定要改變歷史,不再過(guò)這么悲慘的'生活。

  誰(shuí)說(shuō)野花不值錢,你們?nèi)祟愔恢厘X!錢!錢!不值錢又怎么樣,不值錢就要受到這樣的待遇嗎?

  為了不讓歷史再重演,為了我的子孫和兄弟姐妹們能過(guò)上幸福美好的生活,拼了!

其實(shí)我也是蠻拼的作文7

  臺(tái)上的每一秒光鮮亮麗,成就它的,都是臺(tái)下不肯歇息的努力和汗水。——題記

  “知道了嗎,這次的任務(wù)很艱難,如果表現(xiàn)得好,班級(jí)就得到了一份巨大的榮譽(yù)。但是表現(xiàn)不好,你們呀,估計(jì)也沒(méi)臉出去見(jiàn)人了吧?”老師一臉嚴(yán)肅,給我們下達(dá)“死命令”。

  一段話鉆進(jìn)我的耳朵,通向我的大腦,我嚇得渾身一激靈,羞愧地低下頭,不敢與老師對(duì)視。校慶典禮上現(xiàn)場(chǎng)書法喲!我知道,這次,我得豁出去了!

  一回家,媽媽就在為我尋找題材。原本,一周一次的書法課,在媽媽的不懈溝通下,老師同意我一周三次課。

  我提起筆,望著一字都沒(méi)有的紙,唉,終究還是得邁出這一步的`。墨汁映在紙上,歪歪扭扭地劃著,勾勒出一個(gè)“春”字。一個(gè)碩大傾瀉的字蹦入我的眼簾。我果真不習(xí)慣站著寫字呀。燃燒著希望的心就在剎那間化為灰燼。潔白的墻壁在我眼里變得斑駁不堪;閃耀著光芒的燈管在我眼里變得滿是灰塵;散發(fā)著淡淡香味的墨水在我眼里變得惡臭、丑陋。

  不行!我怎么可以就這樣放棄,我不是這樣輕易放棄的人啊!如果寫得不好,不僅老師會(huì)對(duì)我產(chǎn)生一種壞印象,還會(huì)給全校師生恥笑得無(wú)地自容。嗯,我得加緊練習(xí),拼出個(gè)美麗的結(jié)果。

  我又一次拿起筆,筆尖帶著飽滿的墨水,洋溢著飽滿的自信。果然,這個(gè)“春”字比原來(lái)好看得多啦!我的自信心剎那間爆棚!

  嗯,為了校慶,我得拼出去!

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