與你同行作文優(yōu)選(15篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的與你同行作文,希望對大家有所幫助。
與你同行作文1
我們,已經(jīng)一起走過了14個春秋。這一路上,與你同行,你讓我明白了許多知識。
你,是時光流逝的見證;你,是人生哲理的表現(xiàn);你,是世間萬物的詮釋……
古老的唐詩宋詞,有你的見證。李白"天生我材必有用,千金散盡還復來"的'豪邁氣概,因為有你,我才能領略;辛棄疾"醉里挑燈看劍,夢回吹角連營"的愛國情懷,因為有你,我才能體會;陶淵明"晨興理荒穢,帶月荷鋤歸"的隱士生活,因為有你,我才能了解……時間一刻一刻已飛逝,唯有你,是千古不變的絕唱;唯有你,一路與我同行。
深奧的人生哲理,有你的記錄。"人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次……","人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟,都記錄在你的心中;"即使在最困難的環(huán)境中,也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對命運的感悟,都珍藏在你的腦海;"天才是奮斗后的產(chǎn)物,我們要用自己的力量來改造命運。"胡一舟的傳奇人生,都保留在你的記憶中……這一路,與你同行,是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深奧的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。
奇妙的自然,你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨?為什么人餓了肚子會叫?為什么燈會亮?為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生,世間萬物,多嗎神奇!
漢字——中華五千年的見證,書籍——人類智慧的結晶。
天空湛藍遼闊,有鳥兒同行;草原茂盛翠綠,有牛羊同行;大地生機勃勃,有我們同行。書籍,一路上與你同行,生活也就多姿多彩。
與你同行作文2
友情的到來,是悄無人知的。當它來到是,我們卻沒有感覺到。只是覺得很開心,很快樂。
那是一個晴朗的清晨,這一天也將開啟我的新旅程。剛進入小學二年級的我,對所有的事物都是陌生的,漸漸自己變的安靜了。在第一次進入教室之前,同學們總要在操場上打鬧玩耍。上課鈴響了,我在跑的過程中我跌倒了,同學們斗爭先后的跑進教室誰也沒有注意到我跌倒了。只有她把我扶了起來,一起走到了教室。當時的我們并不認識,只是給了對方一個淺淺的微笑。
經(jīng)過時間的見證,我們成了形影不離的好朋友。無論走到哪里,總有人會說我們的感情像親姐妹。漸漸的我們的友誼越來越深厚,但是同時我們也面對了第一個困難。第一個困難來臨時,讓我們的友誼似乎快要破裂了。其實是一個件小事,讓彼此都不快樂。友情的饋贈給我們帶來了一個小小的“禮物”,我們這個“禮物”而不理對方,漸漸會行成路過的陌生人。當經(jīng)過是我們都想聽一聽對方的聲音,可是我們誰也沒有說過那句話。難到我們的友情就達到了終點嗎?
一句溫暖的話,一張溫暖的紙條,都融化了彼此心里那塊冰冷的冰塊。課件,我們座位離的`很近,似乎能聽到對方心跳的聲音。這時我們心中只有一個想法:就是趕快和好。我們同時想要說出口,可是漸漸誰也不敢說。而她,卻遞過來一張紙條和一個盒子,溫暖的話語滲透了我的心房。我們互相說著“對不起”,溫暖的笑容讓友情更加堅固,更加深厚。
友情的饋贈,讓我們快樂,讓我們感受到了溫暖。剩下小學時光的路,我會和你繼續(xù)同行。
與你同行作文3
打開一本《中外名人故事》,各路名人紛紛匯聚到我眼前,一個個感人肺腑的故事在我心頭蕩滌,一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替。
"我們要以節(jié)儉為本,要給人們做榜樣。一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱,大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴以律己,非常節(jié)檢,不但要求自己這樣,而且還要求家人也這樣。
有一次,他的.女兒穿了一件很漂亮的孔雀服,比真的孔雀開屏還要好看。但是,這件事被宋太祖知道了,他非常生氣,立即把女兒叫到身邊來,要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來教育女兒。從此,他的女兒就永遠幾住了他的話,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。
啊!一個皇帝能做到如此,真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細節(jié),成就偉業(yè)。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中!
一位“宦海歸來兩袖空,逢人賣竹畫清風”的文學家,他是誰?他就是“揚州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間,心系百姓,處處為百姓著想。有一次,在他為官的地方發(fā)生了饑荒,甚至發(fā)生了人吃人的慘事,鄭板橋心如刀割,于是毅然決定開倉救百姓。
在他離開那里時,百姓們都來送他,他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官,橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹,求分獎賞做預感、秋風江上作魚竿。
這就是鄭板橋,他甘冒風險,時時處處為人民著想,我愿與您同行,一起來體會您的“身為官,勤為民”的高風亮節(jié)。
啊,名人們,你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏,你們那崇高的品質將永遠值得我們學習。我愿與你們同行
我愿與你們同行,學習你們的好榜樣。
與你同行作文4
寂寞時,我們才會想起朋友。她們,便是陪自己度過難關的旅伴;她們,便是與自己同享快樂的友人;她們,便是一直鼓勵,支持自己的知己。
我今年上六年級了,在讀五年級的時候,我有三個最好的朋友,她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的快樂時光,以前,只要一有時間,我們就會聚在一起述說許多發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時候一想到自己要六年級了,就既歡喜有傷心。歡喜的是自己馬上就要完成小學學業(yè)了,傷心的'是要告別與自己同窗苦讀了幾年的同學,很舍不得。
然而正是因為這舍不得的提前到來而創(chuàng)造了傷痛......
正當我們拿著暑假作業(yè)高高興興的去學校報名時,噩耗傳來了,學校說六年級要分班...什么?這簡直不可思議,最后一年了,難道就不可以讓我們在這最后一年里,好好相處,僅剩一年,可老天偏愛捉弄人,最后...還是...分班了....
分班了久了,跟新同學和新老師都相處的還不錯,可我們依然不忘有時間的時候在一起聊聊天...這很HAPPY,可是,當三個班的老師知道三個班的人總是在一起玩是,麻煩又找上門來了,三個班的老師在班上跟學生說,不準跟六年級其他班學生玩,盡管老師這樣說,我們也當作沒聽到,依然在一起玩,那段時間,我很懷戀,也很快樂....
愿我們一起走過這難忘的日子...
回首我們一起走過的日子,這部小說便有了與以往不同之處:作者是我們自己,創(chuàng)作的時候不懂得珍惜與推敲。寫完了再從頭到尾看一遍,覺得過去好美,是自己不懂珍惜過去在一起的快樂時光....
過去教育了我:在一起的時候要懂得珍惜,等到分開時才回想起來,那只不過是回憶而已,到時候在后悔,就來不及了。
與你同行作文5
從剛出生起,父母便拿著你,坐在搖籃邊,為我讀各種各樣的童話故事,讓我對這個世界充滿了美好的向往。
漸漸長大,我上小學了。你又讓我明白了許多知識。你告訴我:“三人行,必有我?guī)熝!薄總人都有讓我取長補短的地方;你讓我懂得如何運用“加減乘除法”,讓我歡快地遨游在數(shù)學的天空;你讓我知道了“ABCD”也是一種奇妙的語言,讓我歡快地游走在字母的王國……
課余時間,我輕輕翻開你,又是一次眼前一亮——你讓我領悟到了自然界中的千山萬水:連綿不絕的長江、高聳入云的珠穆朗瑪、歷史悠久的萬里長城……
夜晚,浩瀚的星空下。你讓我知道了地球外還有大到無邊無際的宇宙和還有小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切,你都知道,并且毫不保留地給了我們。我發(fā)現(xiàn),我漸漸喜歡上你了,并從“閱讀”升級到了“悅讀”。
與你同行,真好。你總是耐心地告訴年幼的我,一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。懵懂無知的我明白了——東西會往下掉,是因有牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”;東西在水中或沉或浮,是因有阿基米德發(fā)現(xiàn)的“浮沉定律”……
當然,也不缺乏一些可貴的.人生哲理:就如普希金所說的“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱!陰郁的日子里要心平氣和。相信吧,快樂的日子將會來到!”此話讓我深刻地明白——我們要微笑著面對生活,一切問題都會迎刃而解……
與你同行的路上,我愈發(fā)覺得離不開你了。感謝你——書。我承認,我十分崇拜你那淵博的學識。你讓我終身受益:是你,讓我收獲知識、開闊視野、提高自我的層次。我相信,我們永不分開,會一直一直同行下去。
與書同行,真好。
與你同行作文6
爸爸,我與你同行已有十三載,和你同行,使我溫暖,使我成長。
記憶中,一次我與你從商店里出來,冬天的寒風似刀子般割得我的臉生疼,一路上,我不停地向你抱怨:“為什么人家有車,而爸爸卻沒有?這鬼天氣,我是在受不了了!迸荆∥彝蝗桓械侥樕弦魂嚮鹄崩钡奶,我挨打了!委屈、不解一起涌上我的心頭,我號啕大哭起來。你也許認識到自己的粗暴,于是蹲下身來,告訴我說:“你不小了,這點苦便絮叨不止,將來能干什么?孩子,記住你是一個男子漢!”我立刻停止了哭泣,那一刻,我突然覺得自己就是一個頂天立地的男子漢。爸爸,那年我八歲。
在以后同行的歲月中,我從您身上學到了更多的東西。我知道眼淚是懦弱者的.標簽,堅強是勇敢者的標志!而五年后,在同行的過程中,我從你身上得到更多的則是慈愛。
同樣的路,同樣的時間,我與你回家,雖然我們沒有說話,可是我們心中個有一份深沉。我不像五年前那樣撒嬌,而父親你也不像五年前那般威嚴。你今年40歲了,為了我一身是病。今年又是肺氣腫,又是膽囊炎,已折騰的你滿臉疲憊。我倆邁著步子,你非常慈愛地盯著我,我則像你年輕時那樣一臉的盛氣。
我與父親同行十幾載,我或哭或笑,但心中總有一種幸福感和安全感。爸,與你同行,我變得堅強;與你同行,我在人生路上才不會迷茫。
與你同行作文7
一生中總有些人陪伴在你身邊,這些人或輕或重,不知你是否還記得?
對你用心良苦的人
舔犢情深,倚閭之思!笆澜缟嫌幸环N最美麗的聲音,那邊是母親的呼喚”懷念她叫我吃飯,睡覺時的搖籃曲,她的聲音像蜂蜜一樣香甜,像泉水一樣甘甜。每次聽到她的聲音都會感到親切,然而她也會在我最需要時出現(xiàn)。
小時候,在外面受欺負,總希望你能幫我“出氣”,但你總是將我訓斥一頓,委屈的眼淚像打開的水龍頭,無法控制順流而下,常常躲在一角偷偷的哭,每次你都會出現(xiàn),你的出現(xiàn)像陽光照亮了我的心房,一股暖意油然而生你溫暖的手總會擦干我的眼淚,此時,眼淚也神奇般的止住了,看著我不解的眼神,你也會耐心的解釋,盡管我還不懂,但似乎可以感受到你的用心良苦。
對你循循善誘的人
離開了母親的`懷抱,開始了學海的尋寶,總要有一位引導者。我很笨,但他不曾放棄;我很任性,但他不曾抱怨,盡管他知道我是柳樹開花——沒結果,但仍舊始終如一。
他曾問我,我的夢想,“想當法力無邊神仙”我說。他很吃驚,告訴我說:‘神是人類一種美好的向往,是不真實的’,我說:‘我是醉翁之意不在酒’,看著他一臉迷惑的樣子,我得意的解釋說:‘我想當神仙一樣能力很強的人。’他這才恍然大悟,反過來夸獎我,你的愿望還不小呢!他總是這樣,我也會問一些無知的問題,他從不厭煩反而會很高興,也許……
對你真誠相待的人
在家靠父母,出門靠朋友。在你失落的時候,朋友的一聲安慰,總會點燃你的希望;在你孤獨的時候,朋友的一聲關懷,總會溫暖你的心房;在你跌入深谷的時候,朋友的援助之手總會伸向你。
與你同行,同行的人可能是家人,老師,或者朋友,他們的愛永遠是最珍貴的回憶。
與你同行作文8
一絲陽光射進,從地板上反射出,照在了琴鍵上。
整個琴房就像一個大大的蒸籠,汗水漸漸地浸透了我的后背,額頭上也時不時地冒出幾滴汗珠,順著兩頰緩緩流下,流到下吧,滴落在琴鍵上,在那絲陽光的照耀下,顯得無比晶瑩透亮。
鋼琴對于我來說,就像是我的生命一樣重要。
抬起手腕,輕輕落下,開始彈奏,仿佛自己就是一個機器一般,干燥無味地重復著這些動作,周而復始。我起身,走到窗前,拉開窗簾,一束刺眼的光芒照入我的眼中,疼痛。周圍的世界就像那琴鍵一般,只有黑白兩色,只有蟬聲和節(jié)拍器的聲音時不時地進入我的'耳中。
正午,陽光愈發(fā)來的猛烈,直射入房中。黑色琴版板上出現(xiàn)了一團黃,我向樓下看去,原來是一朵雛菊。在這個個黑白的世界中,這抹黃似乎點亮了周圍的一切。
天邊,烏云將至,而我卻倏然不知。
仰頭,看著這座高樓,十分激動的進去,我在候場區(qū)緊張地等待著。終于,輪到我了,登上舞臺,看著臺下的評委,深深地鞠了一躬。就好像在家一樣,自信地抬起手腕,輕輕落下,開始演奏。
“轟——”一聲巨響,驚了萬物,而我卻不受干擾,繼續(xù)演奏。在我的眼前,好像突然出現(xiàn)了一朵小雛菊,不知怎的,我停止的演奏,我不敢相信自己努力的這么久,現(xiàn)在全都功虧一簣,我沖出禮堂。
在路旁的花壇中,我看到了那朵雛菊,我不顧大雨浸透我的全身,上前去觸摸這朵雛菊,她的花瓣被雨沖掉了許多,可她仍依然挺立。
我想——為什么一朵嬌小的雛菊都能戰(zhàn)勝、克服困難,而我卻不行呢?
我起身,走回禮堂,去戰(zhàn)勝那挫折,重新開始,我相信,我能做得更好。
困難,挫折,我與你同行!
與你同行作文9
小時候,我們倆經(jīng)常在一起玩耍,哪里有你,哪里就有我。我們一起分享快樂,一起共渡難關,一起體驗悲傷。我們倆總是形影不離。
一路與你同行,偶爾會發(fā)生一些讓我們倆意外的事情。那一次,讓我們深受教訓。放學了,我們在走廊上看來看去,逛來逛去,追追跑跑,很快樂。在走廊盡頭,看見一個籃球在頂棚上,頂棚上全部都是碎石和藤蔓編織而成的。你說要把籃球弄下來,我勸了兩次,最后,你自己弄了,我生氣的離開了這里。第二天,聽說你住進醫(yī)院了,我急急忙忙的跑了過來,看見你頭上用繃帶包扎著,好像非常的痛,我問你怎么了。你說弄籃球的時候一塊石頭掉下來剛好砸在腦袋上,還一直流血,早知道我就不砸,聽你的了。
一路與你同行,偶爾會發(fā)生一些讓我們倆開心的事情。那一次,讓我淚流滿面!昂伲「鐐儍,快到你的生日了,你想要什么禮物呢?”“我。课揖碗S便啦。有禮物就行了啦!痹龠^兩天就到我的生日了,我非常的激動,希望收到很多很多的.禮物。到了我的生日了,朋友們紛紛來到我家,只是,我怎么沒有看見你的身影?我打給你電話,你媽媽說你生病了,不能來了。我垂頭喪氣,心里一種說不出的感覺。過了一會兒,門鈴響了,只見你站在門口,把生日禮物拿在手上,遞給了我!澳悴皇巧×藛?怎么來了?”我著急的問道!昂呛,逗你的,我怎么可能生病嘛,再說了,你過生日我生病都要來的!鳖D時,我滴下了一滴眼淚。
一路與你同行,我真的很快樂。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了。
與你同行作文10
五年以來,我結交了許多朋友,令我感觸最深的就是陪我走過的那位同學。
新學期開始了,班里的一切都是陌生的,也包括我的同桌。他是一個帥氣又文靜的男孩。看著全班熱鬧的場景,我也忍不住湊到他面前怯怯地說:“同桌,你家在哪里?我家是苗場的!蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖觯 蔽覀兿嘁曇恍,就這樣,我們的距離就這樣拉近了。
一天狂風怒號,烏云密布,我?guī)е鴤悖持鴷W校上學,卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉,我想他一定是因為什么而傷心了。我跑過去問道:“你在這里干什么?”他傷心地回答說:“我忘記拿傘了!薄拔覄偤糜幸话褌悖覀円黄鹩冒。這正是同學之間互相幫助的時候!蔽遗d奮地沖他一笑,他朝我投來感激的目光。
課間我正在做題,一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭,因為這一題太難了。同桌走了過來問:“你在干什么?”我不好意思地小聲說:“我在做題,可這題太難了,我也不會寫。”同桌聽后,走過來便給我細心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開,覺得一股暖流進入心房。
考場上,同學們都在認真地考試,而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的'問他:“你在干什么,怎么不考試?”他欲哭無淚的說:“我今天早上忘帶文具盒了!”他的記性“真好”!我只好把我的文具盒遞給他用,誰讓他是我的朋友呢,是朋友就應該互相幫助。
這就是我的朋友,我的摯友,我們的友誼之樹會萬古長青!
與你同行作文11
從我們哇哇落地到此刻認識世界,我們相攜許多同伴的雙手,忘不了單純的感動,忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望,我們已經(jīng)經(jīng)過了小風小雨,然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的`朋友、循循善誘的老師……
當我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就要陪伴我們長大,看著我們漸漸踏上學校,接觸社會。在我們上學期間,父母總是關心我們學習累不累,睡眠好不好,只要我們些許不舒服,父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少,啰嗦過多少,都是四個字-“對我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。
當我們走進校園的那一刻起,我們開始了解對方,與對方成為知心朋友。當我們需要幫忙的時候,默默的幫忙著我們,當我們生病不舒服的時候,朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
每個人的心中都會有一個令自我敬佩的老師,每當聽到老師的那不對,這不對的話語時,真的有些不耐煩,但仔細想想老師說的話語時,并不是沒有道理而是有我們去深思熟慮的思考,老師說的每一句話都是雨后的彩虹,能夠徹底綻放我們心中的陽光,這就是一心為學生好的老師。
我們是青春的同路人,我們在青春上灑脫,在回憶中驚嘆,我們輕輕敲擊青春的樂曲,哼著清脆的旋律,為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護我們的人,感受我們真誠的祝福,跟著我們去澆灑生命中完美的花朵。與你我同行,共創(chuàng)完美的明天。
與你同行作文12
歲月的滄桑,時間的變遷,是否有誰曾與你并肩同行,是像園丁一樣無私栽培我們的老師們?還是上課陪我們吸取知識,放學陪我們在夕陽下奔跑的朋友們?呵!不管怎樣,與我同行的,一定是我那嚴厲而不失關愛的父親。
父親有著雙濃厚的眉毛,一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴厲的光,可能因歲月的洗禮,他的臉上留下了道道滄桑。
記憶中,小時候的我總喜歡在父親空閑的時候用小手牽著父親的大手,吵著要去玩,而父親也像個孩子一樣去陪我。
上了小學,父親總是替我背著書包,和我無論刮風下雨都騎車去學校,因為我喜歡美術,他又給我報了個美術班,讓我更好的`接受知識。
記得那次,美術班開課,父親騎著他的自行車帶我去上課,我就坐在后座上,邊說話邊拍著手唱幾句,晶瑩的小雪花仿佛也在細細體會這父子倆融洽的氣氛,在風中不禁挑起了華爾茲,然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后,災難正慢慢襲來。
天上的雪越下越大,把地面堆積的厚厚的,父親的車子在雪中越騎越慢,從家到學校短短的路程一下子艱難了許多,眼看著不遠的學校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓,遙不可及,這是,父親做出了個偉大的決定——棄車背我去上學,他整理了下衣服,抖了抖沾滿雪的帽子,給我圍上了圍脖,便背著我邁出了堅定的步伐,無情的狂風像刀子一樣劃著父親的臉,父親咬緊牙關,而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了,也許是因為這偉大的父愛感動了上蒼,我不但沒遲到,父親的自行車也在那安然無恙。
獨自走在歲月的倒影里,驀然回首,想起與我同行,與我歷經(jīng)風霜雨打的老爸,我無比自豪。
與你同行作文13
愛的形式多種多樣,但總結一下也只有愛與被愛。對別人付出你最真誠的愛,他回報你的愛也許更加多。只是不知你是否發(fā)現(xiàn)了愛,是否發(fā)現(xiàn)了愛就在你身邊……
小時候,我總覺得不應該有殘運會,都已經(jīng)是殘疾人了,還運動什么呀,有這個必要嗎?但爸爸告訴了我這樣一個故事讓我改變了這一無理的想法:
從前有一個父親,他非常疼愛自己的兒子。但兒子患了先天性失明,這對他的打擊無疑是巨大的,但父親想盡辦法讓兒子能自力更生,并對生活充滿希望。春天到了,父親帶著兒子一起去感受春天。兒子聽到樹葉被風吹過后發(fā)出的那沙沙的聲音,他對父親說:“這就是春天嗎?這聲音好好聽啊,真特別,我喜歡春天!备赣H的嘴角浮出一絲微笑。他為兒子的進步感到開心。此后,他經(jīng)常帶著孩子去感受大自然……
漸漸的,兒子不再怨天尤人,他的'生活中充滿了快樂,這都是因為父親。可是有一天這位偉大的父親離開人世了,這時兒子才知道,自己的父親也是一個盲人!但他的父親沒有放棄生活,生活也沒有放棄他!在他死之前,他用自己的心教會了自己的孩子怎樣生活。
爸爸說這一對父子就生活在我們村,可惜因為我從不曾去關注而忽略了他們之間那偉大的愛,忽略了我們身邊這群特殊而堅強的人。
殘疾并不是沒有用的,只要他們肯堅持,就一定可以好好生活。這就是所謂的——人殘心不殘。
殘疾人雖殘疾,但他們從未被生活遺棄,他們也從未放棄過生活,因為他們堅信生活是美好的,這個世界是美好的,愛能戰(zhàn)勝一切!健全的人們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
與你同行作文14
書籍是夢想飛翔的翅膀,書籍是通向成功的橋梁,書籍是知識融匯的殿堂,書籍是點燃希望的火炬,書籍是染綠心田的春風。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。從古人的.詩句中,我們就可以看到書對人的重要性。每當讀書時,讀者便能與作者進行心靈的溝通,靈魂的交流,從而在一次次的閱讀中,不斷吸取新的知識,將生命一次次升華。
而我也是眾多書迷之一。記得我接觸的第一本書便是《三字經(jīng)》。當時我還不怎么識字,只聽得哥哥給我念。每每這時,我就會非常開心。這也是我與書籍結下的不解之緣吧!慢慢地長大,我接觸的書也多了起來。當時我最喜愛的書籍就是《西游記》,我很敬佩孫悟空。不僅佩服他的神通廣大,機智勇敢,更佩服他堅韌不拔的精神。五指山下五百年的寂寞,誰耐得住呢?面對師傅和師弟的一次次的冤枉,誰又能忍辱負重,保護他們的師傅完成取經(jīng)大任呢?這些在常人眼里都絕望的事,一只猴子竟能承受得住,我由衷地對他豎起大拇指。他也成了我的榜樣。
接著,我又接觸了許多好書,而對《三國演義》記憶猶新。里面的關羽便是忠義的化身,他忠心耿耿,不慕虛榮,不求名利,只為幫助劉備統(tǒng)一天下。從那以后,我也開始約束自己,不再放棄,不再爭強好勝,不再驕傲自滿。
眾多好書中,每本都給了我許多的幫助和鼓勵,使我在前進的過程中,即使前方迷霧重重,也能順利通過。有人說:“性格決定命運”。而我要說:“好書改變人生。我愿用一生的時間,去伴好書同行。
與你同行作文15
曾幾何時,在人海茫茫的路途中迷失了方向,是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時,在萬丈高的懸崖徘徊,是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時,在荊刺的路上行走,是爺爺陪伴著我與我同行。現(xiàn)在,他老了,我長大了;貞浥c爺爺生活的18年,我要一直陪著他,讓他快樂的活下去。
前8年,奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉,我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來很堅強的樣子去安慰爺爺讓爺爺也有個伴,不要讓他那么孤單難過。幾天后,他的.兒子又到外面奔波,爺爺依然不舍,我跟爺爺說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!睜敔斁拱杨^發(fā)剃了,留著多年的胡子也剃了。真是剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。這種相見時難別亦難的心情。于是,每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯讉月過后,爺爺像往常一樣開朗。我生病時,爺爺也照顧我,我們過著互相幫助的生活。
今年2月,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。黃昏時,,爺爺突然病了,喘不過氣來了。我急的滿腦都是救命,家里只有我和爺爺。世間自有真情在,鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病,醫(yī)生說爺爺要住院,然后我的心平靜下來了。有很多的女孩子都厭煩老人家,都不愿意去照顧,而我呢?已其相反,我一點都不嫌棄他,半夜我?guī)退鼓,他醒來時我陪他聊天。爺爺說:“有你這個乖孫女就夠了,我不需要任何財富。”我笑了,這么多年來的風風雨雨都是我陪著爺爺,我很幸福。
在未來的日子里,還有很多風風雨雨需要我和爺爺一起面對。我不怕未來的道路,我要挑戰(zhàn)它,讓暴風雨來的更猛烈些吧……
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