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（優(yōu)）春之歌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春之歌作文，歡迎閱讀與收藏。
春之歌作文 篇1
春來(lái)了。她的融光，銷蝕了嚴(yán)冬，帶來(lái)了溫暖。
春天給我?guī)?lái)好心情，隨口吟誦幾句古詩(shī)詞：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！北憬o予我以詩(shī)意的享受，忽而內(nèi)心迸發(fā)出一個(gè)念頭：到外面去走走去!于是便出發(fā)了。
也確實(shí)，寒冬已經(jīng)肅殺了那么久，萬(wàn)物似乎都失去了生機(jī)，現(xiàn)在正值春天會(huì)歸之時(shí)節(jié)，到外面領(lǐng)略一下闊別的春天的萬(wàn)般風(fēng)情也是應(yīng)當(dāng)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。沒錯(cuò)!這春雨啊----春雨淅瀝瀝地下了一夜，當(dāng)我到了一片原野之上，這春雨還對(duì)小花小草念念不舍，在小花小草的葉兒間緩緩滑落。不一會(huì)兒，天放晴了，當(dāng)我抬頭向天空望去，才發(fā)現(xiàn)天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)色，那么藍(lán)。時(shí)而飄過(guò)的幾朵小白云，更是潔白無(wú)暇。連偶爾飛過(guò)的幾只山雀，也使我心情愉悅。從而發(fā)出我內(nèi)心的贊嘆：“春天真好!”
放眼向山野望去，見得大大小小的新綠已經(jīng)隨意散開，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在這蒼茫的天地間。那新綠，如此柔軟，如此令人陶醉于其間，流連忘返。如果此時(shí)你再看到那菜花的海洋，聞到誘人的芬芳，聽到勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地飛梭在花朵之間，那你就真的不得不發(fā)出感嘆：“春天真好!”
踏著春天的.旋律，吟誦著春天的贊歌，想明天沖去。到明天，我們真的會(huì)譜寫一曲曲“春天的贊歌!”
春之歌作文 篇2
青春是什么？有人說(shuō)：“青春像不畏風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說(shuō)：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間。”更多人說(shuō)：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天�！�
青春如詩(shī)如畫如夢(mèng)，人們?nèi)绨V如幻如暢，敞開心扉，暢想未來(lái)，借代著青春年華刻苦學(xué)習(xí)，伴著青春自然美欣賞、體現(xiàn)自己的風(fēng)格。
但我深得青春更像初升的太陽(yáng)，臉龐紅潤(rùn)可愛，充滿朝氣、生機(jī)與靈性，它像一個(gè)健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個(gè)花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻。看！那一望無(wú)際的大海，由于太陽(yáng)的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風(fēng)輕輕托起小船航程前進(jìn)，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來(lái)許多的`貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領(lǐng)略其中的奧妙。唱起心中對(duì)大自然美的熱愛，對(duì)祖國(guó)山河及文化的高度贊頌，你可曾看見海鷗嗎？你可曾聽過(guò)有關(guān)海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風(fēng)采與魅力。“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當(dāng)我們坐在船頭的時(shí)候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”
你又曾聽過(guò)風(fēng)鈴的聲音嗎？微風(fēng)陣陣，風(fēng)鈴不停地晃動(dòng)，構(gòu)成一幅交響曲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，響徹小鈴鐺。”
讓我們?cè)谖逍羌t旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的旋律中，脫帽唱歌，那時(shí)，我們是一群真正的青春少年。
春之歌作文 篇3
從春撩開黎明之夜，夏之盛色，秋之落韻到冬之傲骨，一首由四季譜成的清純之音漸入心田。春是四季的靈魂，她用生機(jī)吹奏四季的第一個(gè)音符。
蓓蕾吹奏青春的樂(lè)章。每一朵花蕾中都含著一個(gè)春天，一個(gè)暖融融、甜蜜蜜的春天。春天是一年的伊始，她宛如人生中最爛漫的年華。春光無(wú)限好，萬(wàn)物都在此時(shí)重?zé)ü獠�，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。春姑娘披著輕紗，乘著柔風(fēng)，帶著一世界的花，一世界的色彩與芬芳來(lái)到人間。于是春天便有了花開放的聲音，清脆而又靈動(dòng)，接連不斷，聲聲傾心。春色從花蕊中探出，帶著奇異紛呈的顏色，讓春姑娘的石榴裙更增添一份美麗。一朵朵花，一次次綻放，一陣陣花開的`聲音，是青春的旋律，是春天的美妙。
飛鳥啼唱陽(yáng)光的篇章。羽燕輕盈地剪幾縷陽(yáng)光，游移于碧綠的憧憬，幾處早鶯將自己的啼唱發(fā)表在樹間的枝椏上，那優(yōu)美的音韻如泉水般降于春天的唇邊。陽(yáng)光，給了鳥兒歡樂(lè)，將金粉撒在暮歸的燕子，晨起的麻雀以及悠哉悠哉的喜鵲身上，于是，便有了快樂(lè)的理由，盡情將動(dòng)聽的歌喉放于枝頭林梢，將歡愉傾注于那無(wú)比美好的春天的景致中。萬(wàn)鳥齊鳴，用歌聲來(lái)迎接春天，來(lái)贊美春天，來(lái)享受春天。
青芽萌發(fā)和諧的風(fēng)景。悄悄地，黎明輕撩夜之門簾。太陽(yáng)緩緩的爬上山頭，為一切帶來(lái)了生機(jī)。晨霧漸漸攏回她那薄薄的裙紗，遍野的棘藜展露一簇簇醉人的綠。小草從地里探出瘦弱的身子，在一夜春雨里竄高不少，葉兒也在春風(fēng)的撫愛中，“沙沙”“沙沙”一陣陣整齊劃一，節(jié)奏鮮明的韻律劃破夜的沉寂，而柳條則抽出鵝黃的芽?jī)�，在悄然長(zhǎng)大。綠色的和諧成了這個(gè)春天里最美麗的風(fēng)景。
溪水潺潺優(yōu)美的律動(dòng)。封凍了一個(gè)冬天的河又立刻活躍起來(lái)，奔流著，宣告春的訊息，歡騰著，歌頌春的美麗。攜著花兒的芬芳，泥土的醇香，草兒的清新，奔跑著，飛躍著。她用美好的律動(dòng)向自然致敬，一路歡歌，微笑，甜美，春天，美好。在畫間流淌，在詩(shī)里歌唱，充滿著一股靈性與生氣。春賦予了它歡樂(lè)，它要用優(yōu)美的歌兒來(lái)回報(bào)春天的饋贈(zèng)。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”一群杏蕾在晨風(fēng)中舒展了身姿，飄搖舞動(dòng)，嬉戲逗鬧。它們匯奏著一支美妙的《春之聲》圓舞曲。
春之歌作文 篇4
青春猶如一曲曲華麗的樂(lè)章，激昂磅礴，氣勢(shì)凌云，猶如光灼紅照的日光，熱情澎湃，士氣高揚(yáng);猶如香醇濃厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的做人，勤奮刻苦的成才。譜寫青少年的我們以不朽的傳奇，追尋夢(mèng)想永不言敗。這，就是我們，新時(shí)代的引領(lǐng)者，社會(huì)主義建設(shè)洪流的生力軍，一群自信自強(qiáng)的年輕人。
感謝青春，給予我永不言棄的.信念。繁忙的學(xué)習(xí)生活中，身心頓感疲憊，稍一不慎心，便會(huì)墜入學(xué)習(xí)的死循環(huán)里，唯有擁有勝不驕，敗不餒的信念，才能超越自我。學(xué)習(xí)愛迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，永不言棄。學(xué)習(xí)袁隆平在田間默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍貴的恒心。默默在學(xué)習(xí)中耕耘，想必也能收獲喜悅。
感謝青春，讓我踏入追夢(mèng)的旅程。追逐夢(mèng)想的道路上，有挫折也有奇跡，你是打敗挫折創(chuàng)造奇跡亦或是被困難嚇倒而止步不前，全憑自己的勇氣和決心。陳景潤(rùn)不會(huì)被歌德巴赫猜想嚇倒而想摘取數(shù)學(xué)界的王冠。鄧稼先不會(huì)怕被核輻射影響身體，依然奮斗在原子彈制造的第一戰(zhàn)線，追夢(mèng)的旅程，不管大小長(zhǎng)短，只要有夢(mèng)想，去拼搏，去吃苦，總會(huì)成功，終不負(fù)君之辛勤與付出。
感謝青春，使我感到活力無(wú)限而愈加神彩飛揚(yáng)。昂揚(yáng)，上進(jìn)，永遠(yuǎn)都是我們的代名詞，勝利是我們擁有自信且對(duì)自己充滿信心，成功欲望，可以令我們創(chuàng)造不平凡的人生。青春鑄造了青少年的毛澤東，寫下恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的詩(shī)篇，青春也給予周恩來(lái)為中華之崛起而讀書的宏大決心。青春，暮年回首，是一曲壯麗的歌頌，中年回望，是動(dòng)力的源泉。
請(qǐng)珍惜青春，這不朽的傳奇時(shí)期，讓我們書寫人生，夢(mèng)想，激昂向上。
春之歌作文 篇5
青春是放飛夢(mèng)想的起跑線。
我曾彷徨，尋覓不到前進(jìn)的方向，在迷茫的困惑中吶喊。夢(mèng)想為我指明了前進(jìn)的方向，為我插上了一雙翅膀，為我搭建了一座七彩橋。我將對(duì)青春的希望融化在夢(mèng)想中，荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦。為了追逐夢(mèng)想，哪怕遇到再大的困難，我都沒有退縮，心中的薔薇依舊綻放著。
青春是四季輪回的主旋律。
春，雨水綿綿，小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑落大地；春也帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。夏，陽(yáng)光縷縷，夏火奔放地射向四方；夏也帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹木，帶給我們一支激情奮斗的歌曲。秋，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落；秋也帶來(lái)了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。冬，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間；她帶給了雅素的天地，也給人們帶來(lái)新的希望。
不管是姹紫嫣紅的春天，還是綠蔭如蓋的夏天，無(wú)論是果實(shí)累累的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都為青春增添了絢麗的色彩。
青春是生命的一縷陽(yáng)光。
青春是生命光輝的`一頁(yè)，不管風(fēng)吹雨打，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的熱情，當(dāng)青春的朝陽(yáng)沖破黑夜的瞬間，一切都迎來(lái)了光芒，一剎那間，天空不在黑暗，生命的長(zhǎng)河充滿了希望，滿懷熱情的我們無(wú)法抗拒。陽(yáng)光透過(guò)這片林子，落在這片土地上，夾著泥土的氣息，青春在蔚藍(lán)的天際里閃耀，拂去葉子上掛著的幾粒珍珠，為生命描繪出繽紛的色彩，在成長(zhǎng)的路上留下了奮斗的腳印。
風(fēng)雨兼程，青春無(wú)悔。
春之歌作文 篇6
我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細(xì)細(xì)品味那閑云飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風(fēng)徐來(lái)、水波不興，在青春的盡頭，才會(huì)不留遺憾。所以，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味青春路上的風(fēng)景。
青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時(shí)節(jié)，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹木的生機(jī)，能讓靈魂如泉水般清澈。
品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。
青春的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆�，充滿激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄品味的心情，對(duì)青春的品味會(huì)讓你清醒。
品味青春，反省沖動(dòng)偏執(zhí)的心態(tài)。
青春的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過(guò)于霜葉的火紅，果實(shí)的金黃，高空的湛藍(lán)�？晌胰韵胝f(shuō)，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風(fēng)韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細(xì)心品味秋的`曠達(dá)閑逸，你就多了一份無(wú)需點(diǎn)綴的灑脫和超脫世俗的孤傲。
品味青春，錘煉淡如秋水的心境。
青春的冬天，是平靜淡然的季節(jié)�！岸斓搅耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎？”經(jīng)歷了青春的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧�；厥讜r(shí)，青春沒有遺憾；向前看，春天又要到來(lái)，又是芳草碧連天，又見風(fēng)輕燕引雛。
品味青春，平靜喧鬧復(fù)雜的心路。
青春的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。那就慢慢走，欣賞路上的風(fēng)景，品味青春的過(guò)程。天空沒有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
春之歌作文 篇7
春天來(lái)了，帶著那份溫馨的暖意普照著人間。你看那清新的泥土正飽含著甘露的滋潤(rùn)，悄悄地滋養(yǎng)著萬(wàn)物，盎然著生機(jī)，靜靜地等待著大地的萬(wàn)千變化：看，那枯萎了的草兒悄悄地發(fā)出嫩綠的丫兒，那粉紅的桃花羞紅了臉，那明媚的'陽(yáng)光絢麗的照耀著多情的大地，溫暖了沉寂了一冬的人們。春天是一個(gè)多么美好而溫暖的季節(jié)呀！我們身邊就有那么一群人，猶如春天的甘露滋潤(rùn)著我們，宛若春天那明媚的陽(yáng)光溫暖著我們。每當(dāng)我捧起《走進(jìn)和諧的春天》一書時(shí)，他們身影總會(huì)在我的眼前一一浮現(xiàn)……
捧著《走進(jìn)和諧的春天》，衢州市塔石豆王村的小學(xué)生們向我“走來(lái)”。他們?cè)谛@里看到垃圾時(shí)總會(huì)彎腰撿起，看到別人有不文明行為時(shí)，也會(huì)主動(dòng)上前勸阻。他們還曾因家鄉(xiāng)環(huán)境變差給省長(zhǎng)寫過(guò)信，希望能引起省長(zhǎng)的關(guān)注。他們能為改善環(huán)境做出努力。同樣，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從身邊的小事做起，從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，隨時(shí)撿起地上的紙屑，堅(jiān)決不亂丟垃圾。
捧著《走進(jìn)和諧的春天》，譚海美創(chuàng)建的留守小隊(duì)在我腦海停駐。朋友，你們聽說(shuō)過(guò)留守小隊(duì)嗎？那就是許許多多的留守孩子組織的一支隊(duì)伍，他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，一起做好事，開心的事一起分享，傷心的事大家一起承擔(dān)。他們朝夕相伴，團(tuán)結(jié)、友誼是他們最大的財(cái)富。我們也要像他們一樣，雖然我們沒有留守小隊(duì)，但我們也要團(tuán)結(jié)、友愛，有福同享，有難同當(dāng)。如果人人都像“留守小隊(duì)”一樣，世界就不會(huì)有爭(zhēng)吵，就不會(huì)有打鬧。
捧著《走進(jìn)和諧的春天》，神舟七號(hào)騰空而起，漫步太空的畫面使我歡呼，使億萬(wàn)華夏兒女心潮澎湃，久久不能平靜。是呀，中國(guó)航天事業(yè)正在不斷地進(jìn)步，從1999年神舟一號(hào)開始，到今天的神七，是中國(guó)幾代人的心血和智慧的結(jié)晶呀！在神一成功發(fā)射的那一刻，歡騰的人群中，只見火箭總指揮黃春平和總設(shè)計(jì)師劉竹生抱頭痛哭，為了這一天，他們頭發(fā)都白了！為了這一天，他們整整奮斗了30 多年啊！我們也應(yīng)向他學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要為自己的夢(mèng)想前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)……
這感人的一幕幕，生活中一個(gè)個(gè)他（她），仿佛春天的第一縷陽(yáng)光，照耀著我們，溫暖著我們，震撼著我們。讓我們向他們學(xué)習(xí)，把和諧永留人間，把春之歌傳遍神州大地……
春之歌作文 篇8
今年的春遲到了，二三月份，只能隱約感到一絲絲暖意。我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)的小河還在一層薄冰下靜靜地沉睡著。
然而春天卻已經(jīng)悄悄來(lái)到了，似乎只一夜的工夫，那條被禁錮了一冬的小河便歡快地流淌起來(lái)。伴著河水歡快的歌唱，楊柳輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)，枝條那么柔軟，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，又像靈蛇的身軀。但又少了些什么，哦，對(duì)了，是綠！春天的河岸少了綠，就像少了靈魂，顯得那樣平淡，那樣沒有生機(jī)。我只好怏怏地離開。
一個(gè)周末過(guò)去了，再經(jīng)過(guò)那條小河時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，小河終于聽到春姑娘的`輕聲呼喚，乖乖換上了新裝，愛美的楊柳把自己的頭發(fā)染成了綠色！這綠還帶著點(diǎn)兒鵝黃，鮮嫩嫩、脆生生的，俏皮地躲過(guò)我們的眼睛，悄悄長(zhǎng)大了。前天還是一個(gè)綠點(diǎn)點(diǎn)，昨天就變成了一個(gè)小綠芽，今天整個(gè)葉片都舒展開了。望著柳葉迎風(fēng)搖擺的樣子，我仿佛看到了它們?cè)谝股钊遂o時(shí)奮力拼搏的樣子，仿佛聽看到了它們?cè)诤诎抵泻爸谔?hào)：“一二三……一二三……”終于擠上了枝頭，跳出來(lái)呼吸著新鮮空氣，用嫩綠的俏臉對(duì)著世界微笑。“嘩啦啦”的風(fēng)聲是它們清脆的笑聲，是生命的吶喊，是春天的歌謠。它們驕傲，它們滿足，它們積蓄了一冬的力量，只為在這里綻放。
兩三天過(guò)去了，頑皮的小綠芽寶寶們長(zhǎng)大了，宛如一個(gè)個(gè)成熟的少女。那綠呀，不淡，也不濃，但卻讓人感到清爽。湊近一聞，你仿佛能聞到春的生機(jī)；湊近一聽，你仿佛能聽到它們對(duì)春天的贊美，對(duì)生命的渴望！
我久久地駐足樹下，感悟春的明媚、自然的美麗和生命的偉大。
春之歌作文 篇9
清晨，淡褐色的山嶺被陽(yáng)光喚醒，大森林里，樹葉兒用他那小小的筆尖，蘸著晨露，已經(jīng)在陽(yáng)光下畫出一個(gè)嫩綠色的春天。鮮花都爭(zhēng)先恐后地打開屋門，炫耀著身上的珍珠和鉆石�？蓯鄣奈浵佉呀�(jīng)開始忙碌了，卻錯(cuò)把墻縫里透過(guò)來(lái)的.陽(yáng)光，當(dāng)做一滴蜜。大腦袋的蝌蚪弟弟，似一個(gè)個(gè)水底的小音符，陽(yáng)光下同樣做這一個(gè)關(guān)于未來(lái)的綠色歌謠的夢(mèng)．．．．．．
小溪?dú)g快的流淌著，如同一匹脫韁的小馬；“叮咚、叮咚．．．．．．“是他在彈琴呢；枝頭上，百靈鳥在練習(xí)唱歌，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)即將開演。小野兔一蹦一跳地趕到會(huì)場(chǎng)，鳥兒們都從四面八方飛來(lái)，嘰嘰喳喳的談?wù)撝裉斓谋硌荩?/p>
陽(yáng)光下，池塘里，大腦袋的蝌蚪弟弟游來(lái)游去，它們吸引著春天的眼睛，讓腳步匆匆的春姑娘停下了腳步，流連忘返。小金魚們快活地游來(lái)游去，讓春姑娘眼花繚亂。
田野里，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋準(zhǔn)備春種。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇，草翠花開的季節(jié)。
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石耀眼；落日的幸福，留下最后美麗；我的幸福——是和朋友一起采摘——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光．．．．．．
走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，它會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)新的希望．．．．．．
春之歌作文 篇10
春天，是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、百花齊放的季節(jié)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，萬(wàn)物正在進(jìn)行一場(chǎng)“復(fù)活”賽。
第一出場(chǎng)的是小草。它正在微風(fēng)里“翩翩起舞”。它那頑強(qiáng)不屈的精神，讓我感動(dòng)。更想讓我作詩(shī)一首：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩(shī)句來(lái)贊美一下小草的精神。
第二是迎春花�？矗∷俏孱伭钠贩N，組成了一個(gè)大“花壇”在遠(yuǎn)處看像一些大花蝴蝶，正在迎著春風(fēng)慢慢飄飛。這給春天獻(xiàn)上了一處亮麗的風(fēng)景。
第三表演的是油菜花。你們看們金燦燦的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：黃色的蝴蝶和油菜花的顏色是一樣的。有時(shí)候頑皮的'孩子在追蝴蝶時(shí)，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。這時(shí)我想作詩(shī)一首：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
第四，是柳樹。這時(shí)的柳樹已長(zhǎng)出碧綠的枝條，像是一頭碧綠的頭發(fā)。這時(shí)我又想作一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
第五，是勞動(dòng)的人們。有人會(huì)問(wèn)，人是什么風(fēng)景？當(dāng)然！人們也是一道亮麗的風(fēng)景！因?yàn)檫@時(shí)的人們正在辛苦的播種，這樣秋天才有糧食可以吃。俗話說(shuō)的好：“一日之計(jì)在于晨。一年之計(jì)在于春！”只有現(xiàn)在好好播種，才會(huì)有美好的明天！
春天，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的季節(jié)。讓我們從這里起飛吧！
春之歌作文 篇11
早晨起來(lái)，鳥兒在窗外那棵樹上嘰嘰喳喳地叫著，我還聽見了院子里杏樹開花的聲音，這就是春之歌吧。
春天是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)樗切碌拈_始，在這個(gè)季節(jié)里，我們可以拋卻以前所有的煩惱，開始新的生活。
今天是周末，早上整理好東西后，我背上了背包準(zhǔn)備出發(fā)，去享受這個(gè)美好季節(jié)的景色。
公交車上人很多，沒有了多余的座位，于是我只好站著。到了下一站，上來(lái)了一位老爺爺，這時(shí)候我看著那些坐在座位上的人，無(wú)動(dòng)于衷，我正在心里責(zé)備這些沒有道德修養(yǎng)的人時(shí)，突然一個(gè)大約五六歲的小孩子站了起來(lái)，用那幼稚的聲音叫道“老爺爺，請(qǐng)坐我這里�！睜敔旑澪∥〉刈呱锨叭ィ@個(gè)小男孩兒的頭，和藹地說(shuō)道：“真是好孩子，謝謝你！”這個(gè)小男孩害羞地笑了笑，走到了他的媽媽身邊，他媽媽的臉上寫滿了燦爛的笑容。我站在那里看著這溫馨的畫面，一種敬佩之情油然而生。
下了車，我來(lái)到了許昌新區(qū)。這里有很多草坪、花朵、樹木、亭子。我找了一處草坪坐了下來(lái)，放下背包，拿出了準(zhǔn)備好的零食開始吃了起來(lái)，盡情享受這周圍美好的'一切。你瞧，那剛發(fā)芽的青綠的柳枝隨風(fēng)沙沙地?fù)u弄著優(yōu)美的舞姿，還有那些偷偷探出頭來(lái)觀望一切的小草，在向游人們頻頻招手。
今天的陽(yáng)光格外明媚，我順著一束光線看去發(fā)現(xiàn)正在拍照的一家人。看到孩子們臉上的天真笑容，讓我體會(huì)到了他們家的溫暖與幸福。我從孩子的爸爸媽媽與孩子的談話中，讓我感受到了他們家的溫暖和幸福。此刻我情不自禁地流下了眼淚，也許現(xiàn)在正在遠(yuǎn)方工作的爸爸和媽媽也在想念我吧！正想著給媽媽打電話時(shí)，手機(jī)響了，我從口袋里拿出手機(jī)一看屏幕上耀眼的顯示著“媽媽”兩字，真是母女連心呀，我按了接聽鍵，隨后便聽見了在我心中最美的聲音：那邊是媽媽的問(wèn)候“女兒，你吃過(guò)飯沒�。∵^(guò)幾天我和你爸就回去了。等你下個(gè)星期放學(xué)時(shí)我們一起去接你�！蔽艺f(shuō)：“吃過(guò)了，現(xiàn)在出來(lái)踏青呢！”聊了一會(huì)我掛了電話。躺在草坪上，又看了看那幸福的一家人他們正在和孩子一起放風(fēng)箏呢！此時(shí)此刻我體會(huì)到了擁抱大自然的感覺真好！
“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去�！�
春天是美好的，處處充滿勃勃生機(jī)，給人以美好的希望，讓我們一起唱響這春之歌吧！
春之歌作文 篇12
春天來(lái)了，一場(chǎng)春雨送走了寒冷的冬天，大地披上了新衣。小區(qū)里的樹枝不再光禿禿的，長(zhǎng)出了綠油油的葉子�；▋洪_了，濃濃的香味直往鼻子里鉆。池塘里的鴨子在歡快地游泳，不停地?fù)潋v著水，劃出了一圈圈的漣漪，好像在池塘里排著一串串透明的珍珠項(xiàng)鏈。小林子在池塘邊放風(fēng)箏，跑著，跑著，小林松開風(fēng)箏，讓它飄向了天空。小林子手中的線越來(lái)越短，而風(fēng)箏越來(lái)越高，小林子一家人的興致也隨之飛到了天上。
春天，城市又熱鬧了，公園里來(lái)了很多人，熙熙攘攘。美麗的`小花朵開得真多，白的，黃的，粉的，紫的，淡黃色的……五顏六色的小花，就像給大地編織了一件花衣。小草綠油油的，好多，茂密極了，有的葉子尖尖的，有的圓圓的，嫩嫩的。小花瓣上噙著小露珠，就像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，真漂亮！小葉子上也沾了小露珠，像綠盤子裝著的許多珍珠，晶瑩剔透。小白花對(duì)綠葉說(shuō)：“朋友，你怎么只有綠色呢？”綠葉微笑著說(shuō)：“你們是好多顏色的，像臺(tái)上的主角，我們啊，就是配角。”小花兒的臉紅了，低著頭不敢吭聲了。早起的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著。忽地，只見一群小鳥兒飛出樹林，披著彩色的花衣，拍打著一雙雙小小的翅膀，直竄向云霄里去了。無(wú)意間掉落的幾片羽毛，正好蓋在了小黃花的臉上，太好了，真是天意啊。
春天，就像一首歌，赤橙黃綠青藍(lán)紫……
春之歌作文 篇13
她是美麗圣潔的使者，她將春的福音傳送給每種生物，將春的氣息掛在每個(gè)人的臉龐。她給了人們生靈的補(bǔ)劑，給了大地春雨滋潤(rùn)。她的歌聲寄托于鳥語(yǔ)，她的纖柔化作花香，這一切使大地生機(jī)勃勃。她就是春之歌，可她總覺得缺少什么，于是她帶著春的美麗去大自然中尋找……
歌聲飄向小溪，小溪立刻脫去她的冰衣，合著春之歌，跳下山崗，匯入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。
歌聲奔向樹林，大樹們擦掉身上的`殘雪，調(diào)皮的生出新枝，隨著春之歌發(fā)出“沙沙”的響聲。春之歌找到了萬(wàn)木的聲音。
歌聲流向花園，百花爭(zhēng)艷，每一朵花兒都發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鮮紅的外衣像熱情的火焰，翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主，用晶瑩的露珠小心的灌溉著她，呵護(hù)著她。在看那朵百合，純潔得讓人心醉，那雪一樣的白色像圣母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著，為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它們?cè)诨ㄏ嘛w來(lái)飛去，蹁躚起舞�；▔锏男〔菀矤�(zhēng)先恐后的擠出了小腦袋。它們一棵挨著一棵，肩靠肩，手拉手，連成了一片，好像在編制一張綠色的地毯。哦！花園中的景色使春之歌久久不能忘懷，她找到了花草的聲音。
歌聲又追向了遠(yuǎn)方的田野，那里的農(nóng)民伯伯正忙著撒下希望的種子，大家一同長(zhǎng)期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動(dòng)的聲音。
啊！流水聲、萬(wàn)木聲、花草聲、勞動(dòng)聲……春已經(jīng)找到許多種聲音了！她欣喜不已，急忙將這一切都融到了歌聲里，大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂(lè)！
春之歌作文 篇14
一年分別為春、夏、秋、冬。春天展現(xiàn)出重生的魅力，使花兒綻放。夏季讓萬(wàn)物展現(xiàn)生命的色彩，使萬(wàn)物亮麗無(wú)比。秋天告訴了大地、萬(wàn)物，旅行結(jié)束的日子即將接近，發(fā)下了片片紅色警告。冬天讓大地染上了睡意，世界平靜了下來(lái)。
我最喜歡春天，充滿著孕育的重生力，春天用魔力棒揮一揮，揮出了生命，揮出了暖意，百花綻放，蝴蝶吸食了甜美的飲料，甜美的飲料充滿豐富的養(yǎng)分，讓蜜蜂也跟著蝴蝶大口大口的吸了起來(lái)，整片花園在春天小姐魔力棒的控制下，小樹長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，雪白的'梅花，讓春天染上了白色的美麗，使整個(gè)春天充滿著生命的活力。
春天是一位畢加索，拿出了彩色的畫筆，東畫畫，西畫畫，東點(diǎn)點(diǎn)、西點(diǎn)點(diǎn)，讓春天充滿著無(wú)限的羅曼蒂克。春天將染上白雪的土地涂上了綠色的草皮，將光禿禿的枯木點(diǎn)上了綠色的葉子，將冬眠的動(dòng)物們穿上了五彩繽紛的衣服，更是讓冷颼颼的北風(fēng)點(diǎn)綴成充滿暖意的春風(fēng)，讓春天的邀請(qǐng)卡，聽到世界各地，溫暖了萬(wàn)物的心靈，填滿了饑餓動(dòng)物們的胃，使春天成了人緣大王。所有的動(dòng)物都愛跟在春天的后頭，因?yàn)樵诖禾靾D畫簿的描繪下，所有的動(dòng)物不知不覺的充滿美麗的活力。
春天是一位貝多芬，在森林里的深處，叫聲婉轉(zhuǎn)的鳥兒和愛唱歌的小青蛙，組合成一首春天交響樂(lè)，萬(wàn)物唱和了一整個(gè)春季，使春季成了最熱鬧的歌劇。
我愛自然，我愛四季，可是人們不斷毀壞春季，讓碧藍(lán)的小溪，成了黑墨水，讓五彩的花兒成了枯萎的小草。等我長(zhǎng)大，我一定要為春天小姐討回公道，讓現(xiàn)今的春天有如鳳凰般艷麗，充滿著彩色的生命力。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心而破壞獨(dú)一無(wú)二的──春天。
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