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桌子和椅子作文(實(shí)用14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的桌子和椅子作文,希望對大家有所幫助。
桌子和椅子作文1
一天,桌子對椅子說:老弟,我好辛苦!我們那個(gè)主人整天加班,也不為我擦一擦,我好臟呀!
椅子聽了桌子的話后,很是傷心的對桌子說:老兄啊!我比你也好不了那兒去。咱這個(gè)主人整天工作這么晚,坐的我臉上的皮都磨掉了。更傷心的.是還有那小主人,整天把我摔倒在地上,疼死我了。我的身體都快要散架了,可憐喲!我比你還要可憐呀!
老弟呀!我們倆其實(shí)都挺可憐的。我們的那個(gè)主人也挺可憐的,每天工作的很晚才睡覺,也挺辛苦的。桌子說道。
是!你說的對呀!老兄,我們的主人才是最辛苦的,為了每天工作,常常加班加點(diǎn)的工作,挺不容易的。以后,咱倆要體諒一下我們的主人才是,多為他想想。少一些對他人的埋怨,對別人要多諒解,才能讓自己多一些開心和快樂,你說不是嗎?
桌子和椅子互相看了一下對方,很開心地笑了。
桌子和椅子作文2
在一個(gè)灰色的天空下,xx學(xué)校的學(xué)生都放學(xué)了,當(dāng)他們有說有笑的走出教學(xué)樓,誰都沒有料到,一場拉鋸戰(zhàn)從教室里上演。
“哼!我說,椅子你也太沒有了吧。剛剛小主人只是用筆在你身上劃了幾下,你就嘎吱嘎吱的叫,真脆弱!币粋(gè)跋扈的聲音打破了6(2)班的寧靜。只見桌子無情的嘲諷著椅子,椅子面色很難看,不過他并沒有反擊,因?yàn)樗巧屏嫉模欢迷鯓友兰庾炖,只知道要包容,禮貌。所以雖然他很生氣,但還是禮貌的微笑。桌子是很囂張的。桌子是喜歡欺負(fù)他認(rèn)為軟弱的人的`,比如椅子。桌子不喜歡有人不理他。
“六一兒童節(jié)”到了,同學(xué)們只帶著椅子去。桌子呆在教室里想出去湊熱鬧,但教室的門卻關(guān)得緊緊的,桌子沒有辦法,只能等著椅子回來了。椅子正在外面和主人看舞蹈呢。桌子憋了一肚子火,但就是沒辦法。
桌子和椅子作文3
夜深了,小明早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道:“是誰在哭呀?”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問:“你為什么哭呀?”桌子唉聲嘆氣地回答:“你看我的身上,被小主人刻得傷痕累累,唉!钡茸雷诱f到傷心處時(shí),椅子也一把眼淚,一把鼻涕地說:“咱們真是同病相憐啊!每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈,又添新傷。“桌子不滿地說:”在我身上刮的圖都還沒好,又在我身上畫了一條三八線。瞧,小紅都把自己的`桌椅保護(hù)的多好,桌椅干干凈凈的,書也擺放得整整齊齊的。“”是啊,是!“椅子剛說完,就把小主人吵醒了,聽到了桌子和椅子的話,小明羞愧的低下了頭。
他下定決心,要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
桌子和椅子作文4
一天,桌子和椅子在教室里哀嘆。
桌子說:哎可憐呀!椅子你看,我的桌面好臟呀。嗚嗚。小明用鉛筆、水彩筆、圓珠筆…在上面亂寫亂畫,好可憐呀!椅子說∶對呀!對呀!我的.椅子腳被小明折斷了,好痛呀!
“嗯,你看小紅的桌子,別提多干凈了!弊雷觿傉f完他和椅子就哭了。
正好這幾句話被小明聽到了。小明第一次大膽地跟別人討歉,剛說完小明就跑過去了。對桌子和椅子說:對不起,桌子我會拿帕子把你擦干凈的。對不起,椅子我會把你修好的。真的對不起。
桌子和椅子聽到后原諒了小明。
桌子和椅子作文5
放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,樓道里安靜極了。小強(qiáng)把鉛筆盒忘記帶回家了,他緊著往教室里跑。
快到教室時(shí)他突然聽到教室里有人在說話,一聽原來是桌子和椅子在說話。桌子哭著說:“學(xué)校里的小同學(xué),他們根本就不愛惜我。在我身上亂寫亂畫,把我弄得傷痕累累,疼死我了。”
椅子說:“我的命運(yùn)也很差,小朋友一生氣就在我身上亂踩,有時(shí)還搬起我摔,我的`身子都快散架了,站不穩(wěn)了。”
“咱們要不就離開他們,到外面去玩吧!”桌子說。椅子想了想說:“算了吧!咱們原諒他們這一次,不走了,如果他們在對我們不懷好意咱們就一起離開他們。”桌子點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這個(gè)想法還不錯,如果他們在把我們弄得傷痕累累咱們就一起離開他們,讓他們無法上課!
“好,就這么定了!”
小強(qiáng)聽到后心里很不是滋味,他悄悄的離開了學(xué)校。第二天他把自己聽到桌子和椅子的話講給大家后,讓大家一起行動起來,愛護(hù)他們。桌子和椅子看到大家的行動都會心地笑起來。
桌子和椅子作文6
桌子和椅子是一對形影不離的好朋友。
一天傍晚,我在教室里聽見桌子和椅子在哭。
桌子說:“椅子老兄,咱們就是這樣被人踢,被人打的命。”桌子說:“我的.小主人對我一點(diǎn)都不好,天天用筆畫我。把我的臉都劃黑了。他用毛筆涂我的眼睛,扎我的頭,還踢我!
椅子說:“我更可憐,被小主人重重的摔,更可氣的是,誰都往我身上坐,不管大人、小孩、胖子、瘦子。
小紅聽到了這些話,把桌子上的臟東西擦掉了,又從椅子上起來,走了。
黑板伯伯魯著胡須笑著說:“你們倆別說了,如果氣走了主人,你們不就下崗了?!”聽了黑板伯伯的話,他倆笑了,再也不抱怨主人了。從此,小紅和桌椅成了好朋友。
桌椅給人類輸送了許多人才,為人類做出了許多貢獻(xiàn)。
桌子和椅子作文7
深夜,教室里嘰嘰喳喳的說語聲,仔細(xì)一聽,是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
桌子怒氣沖沖滴說?“小非常不講文明,上課時(shí)不聽老師講課,卻在我身上亂涂亂畫,我都沒臉見人!
椅子氣憤地說:“你我,小每次下課后,都和他的'酗伴們在身上走來走去,我身上都說腳印!
掃帚擁顫抖的聲音講著話:“哎!大掃除時(shí),同學(xué)拿著我在天空中揮來揮去,弄得我頭昏腦脹,都還想吐,真受不了!
墻壁唉聲嘆氣地說:“我比你們更慘,坐在我身旁的小,上課時(shí)總喜歡用刀在新上,這里戳個(gè)洞,那里戳個(gè)洞,弄得我像個(gè)乞丐,穿得破破爛爛的!
說完,四個(gè)聯(lián)名去文明禮貌法庭投訴小主不愛惜公物和不講文明禮貌的行為,為自己討回公道。
桌子和椅子作文8
一天,相遇了,可是桌子一點(diǎn)也瞧不起椅子,桌子還對椅子說:“椅子,你的本領(lǐng)一點(diǎn)也不大。”從這時(shí)起他們開始爭吵。
桌子驕傲地對椅子說:“你只能讓別人坐,而我可以讓別人看書、寫字、下棋……還有你的身子上背著這么沉重的書包,而我只需要放筆袋和書本而已!
到了星期五同學(xué)們該換座位了,不愛干凈的小明也換到這里。小明開始在桌子上畫畫,他一會兒畫長頸鹿,一會兒畫圓圈,反正他一直畫個(gè)不停。桌子的臉上已經(jīng)畫的`亂七八糟了,桌子悶悶不樂,椅子看見了,對桌子說:“雖然你的臉臟了,可是你還是那個(gè)又強(qiáng)又帥的桌大哥。”桌子聽了就忘記了不開心,并且十分后悔之前對椅子的所作所為。
最后老師發(fā)現(xiàn)了,小明在桌子上亂涂亂畫,讓他把桌子擦干凈。桌子高興地對椅子說:“以后你就是我的好朋友!
桌子和椅子作文9
一天晚上,校園里靜悄悄的,突然從二年級2班的教室里傳來了一陣陣痛苦的.呻吟聲:“哎喲喲,痛死我了!”
桌子弟弟關(guān)切地問:“椅子姐姐,你怎么啦?”
椅子姐姐說:“你看看,桌子弟弟,我本來好好的,可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來踩去,把我的關(guān)節(jié)都踩松了,差點(diǎn)就散架了!”
“我比你更慘!搗蛋鬼在老師講課的時(shí)候一句都不聽,就知道在抽屜里挖大洞,畫奇怪的小動物……”
“好可憐!我們都變得殘疾了……”
“他們還用我們來練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流,渾身都是傷,嗚嗚!”
一陣沉默后,桌子弟弟提議說:“不如我們離開這里吧!讓同學(xué)們趴在地上寫字也好,誰讓他們?nèi)绱瞬欢谜湎圩o(hù)我們?”
第二天,同學(xué)們一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)桌子和椅子全都不見了!
桌子和椅子作文10
夜深了,小明早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道:“是誰在哭呀?”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問:“你為什么哭呀?”桌子唉聲嘆氣地回答:“你看我的身上,被小主人刻得傷痕累累,唉……”等桌子說到傷心處時(shí),椅子也一把眼淚,一把鼻涕地說:“咱們真是同病相憐!每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈,又添新傷!弊雷硬粷M地說:“在我身上刮的圖都還沒好,又在我身上畫了一條三八線。瞧,小紅都把自己的`桌椅保護(hù)的多好,桌椅干干凈凈的,書也擺放得整整齊齊的!薄笆前,是啊!”
椅子剛說完,就把小主人吵醒了,聽到了桌子和椅子的話,羞愧的低下了頭。
他下定決心,要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
桌子和椅子作文11
一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,教室里的同學(xué)都走光了,忙了一天的桌子和椅子聊了起來。
桌子大哥先說話了:“主人經(jīng)常在我的臉上亂涂亂畫,我的臉一天到晚黑呼呼的',臟極了!耙巫勇犃,也開始訴苦了:“咱們的主人對我也不怎么好,每次他吃完泡泡糖,都往我身上吐,惡心死我了!薄笆茄,這還不算。有一次,他用小刀在我臉上刻字,疼得我直哭,一連好幾天就不敢洗臉“
“唉!’桌子傷心的說!拔颐髅魉臈l腿,可主人天天讓我兩條腿著地,另兩條腿懸在半空,累得我都散了駕子。唉,現(xiàn)在終于可以休息一會兒了“椅子如釋重負(fù)。教室里靜了好半天!鞍ィ孟雮(gè)辦法,這樣下去可不行”!一直沒有說話的粉筆開口了!澳阌惺裁春棉k法嗎”?桌子和椅子異口同聲地說。”恩,這樣吧,我在黑板上給小主人寫封信,把你們的痛苦告訴他“。“好!好!這下我們有救了!”第二天,小主人來到教室,看完黑板上的信,不好意思地低下了頭。
桌子和椅子作文12
教室里擺放著桌子和椅子。
有一天,桌子嘲諷地對椅子說:“我怎么感覺你一點(diǎn)用處也沒有啊,主人可以趴在我身上學(xué)習(xí)、寫字、畫畫……可以干很多很多的事情,而主人能在你上面干些什么事情呢?”椅子生氣地說:“我覺得你才沒有用呢!主人在學(xué)習(xí)、寫字、畫畫時(shí),做哪一樣事情不都得坐在我身上嗎?要是沒有我的話,主人不得站著寫字、畫畫,那樣能寫好、畫好嗎?再說了,如果站一上午,那該有多累呀!”
桌子和椅子就這樣爭吵起來了,它們都說對方?jīng)]有用,自己有用。它們正爭吵著,地板突然說話了:“你們快停下,別吵了,吵得我腦袋疼。你們對小主人來說都很重要,少了誰都不行,你們只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能讓小主人專心致志地學(xué)習(xí)!甭犃说匕宓.話,桌子和椅子羞愧地低下了頭。
從此以后它們不再爭吵,還成了一對最好的朋友。這個(gè)故事告訴我們:任何時(shí)候都不要嘲笑別人,只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作才能把事情做好。
桌子和椅子作文13
有一天,主人給桌子上擺了一束鮮花,桌子得意地向椅子炫耀著:“好美的鮮花呀!”
椅子聽了不服氣地喊:“這本來是主人送給我的,只不過暫時(shí)放到你那里而已,請你物歸原主吧!”
桌子才不會椅子的`喊叫呢:“鮮花在我這里,你別想拿走!
第二天,當(dāng)它們倆一睡醒的時(shí)候,又開始爭論鮮花該屬于誰。
“快點(diǎn)物歸原主吧!”椅子不停地發(fā)出響聲。
“這是主人送給我的,你休想拿走!弊雷硬嬷鼝灺晲灇獾卣f。
聽到了它們倆的爭吵,主人走過來微笑著說:“放著鮮花的桌子看上很美麗,但椅子卻可以讓人坐下來慢慢欣賞,你們倆的作用都不小呢!”
聽了主人的話,桌子和椅子紅著臉,再也不爭吵啦!
桌子和椅子作文14
在很久很久以前,嶄新的桌子和椅子是一對好得不能再好的朋友。小主人特別喜歡他們,經(jīng)常用他們上課、寫作業(yè),從來都是輕拉輕放,一直和平相處。
直到有一天,小主人因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚鷼,放椅子時(shí),他把椅子使勁往里一推,就走了。這一下,椅子碰到了桌子,弄疼了桌子,桌子很生氣,它認(rèn)為是椅子的事,就氣憤的對以子說:“椅子!你為什么弄我那么疼!”
“對不起,桌子,是主人推得我,導(dǎo)致我碰到你的!币巫舆B忙賠禮道歉。
“以為一個(gè)對不起就完了么?等著吧,用不了幾天,你就會變成的'廢物!”椅子帶著更加輕蔑的神情。
“哼,你才是廢物呢!”椅子見桌子不理它的道歉而生氣了。
它們就這樣誰也不理誰了,他們不怪主人,而怪對方。
又過了許多天,桌子意識到自己的錯誤,連忙向椅子道歉,可是椅子還是不理它。
就這樣,又過了好幾天,椅子發(fā)現(xiàn)自己做的也不對,就向桌子道歉,桌子原諒了它,就這樣,倆“人”又成了好朋友。
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