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平凡事物中的美作文(精品4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的平凡事物中的美作文，歡迎大家分享。
平凡事物中的美作文1
聊到“美”這個(gè)字，大家可能第一個(gè)想到的是大自然中的美。
大自然確確實(shí)實(shí)很美：春天的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的美。其實(shí)，在平凡的事物和事情當(dāng)中，也有“美”。
記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)超過(guò)了我們預(yù)計(jì)的點(diǎn)。果不其然，本來(lái)要等2分鐘的9路車，在我們趕到的時(shí)候，已經(jīng)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”了。沒(méi)辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車。
在車上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼“騰”地一亮，向車尾奔去。然后，我在已經(jīng)“寥寥無(wú)幾”的座位中，霸占了一個(gè)；接著，我媽媽也被我“安”到了最后一個(gè)座位上。
坐了幾站，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來(lái)推去，連忙站了起來(lái)，扶著老奶奶走向自己的.座位，然后對(duì)老奶奶說(shuō)：“大媽，這座位您坐！”老奶奶卻邊搖頭邊擺手，說(shuō)：“謝謝你了，不過(guò)不用了”。媽媽又對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我馬上就到站了”。聽(tīng)到這話，老奶奶才放心坐下來(lái)，而且嘴里還不停地念叨著：“現(xiàn)在真是好心人多”�！爸x謝啊”。“現(xiàn)在的年輕人啊”……
這件事并不是那么驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現(xiàn)出了“美”，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將變成美好的天堂。
平凡事物中的美作文2
生活中處處隱藏著美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
——題記
一走近我們學(xué)校，就可以看到大門正上方醒目的六個(gè)大字——美學(xué)習(xí)、美生活，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是我們的校訓(xùn)，它引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)處處向真、向善、向美。
有一次小測(cè)試的時(shí)候，我的筆突然沒(méi)筆水了，又沒(méi)帶墨囊，這可是關(guān)鍵時(shí)刻呀，怎么辦呢？我東張張，西望望，腦子里空蕩蕩的'，沒(méi)有什么主意。突然，一道靈光閃過(guò)：借筆。
我先向同桌趙宇航借，他搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，一號(hào)組長(zhǎng)，我只有一支鋼筆，一支魔筆，一支不可擦筆。如果你要用，你只能用不可擦了�！彼脑掚m然有點(diǎn)開(kāi)玩笑成分，但也讓我剛點(diǎn)燃的希望一點(diǎn)一點(diǎn)暗淡下去。
我又向2號(hào)郝偉宏請(qǐng)求支援，她說(shuō)：“我雖然有兩支鋼筆，但有一支筆也用完了墨水，不能幫你了�！焙聜ズ瓿錆M歉意地說(shuō)。我那不爭(zhēng)氣的眼淚終于奪眶而出。
“組長(zhǎng)，你怎么哭了？”正在這時(shí)，郭嘉珈好奇地問(wèn)道�！拔业墓P……沒(méi)有……筆水兒了……”我抽抽泣泣地說(shuō)。她聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，馬上從筆袋里拿出了一支筆。這可真是雪中送炭呀！我不知該說(shuō)些什么，只是向她投去感激的目光，表達(dá)我心中最真誠(chéng)地謝意。
一支筆雖然微不足道，但卻折射出一個(gè)人美好的心靈。感謝你，郭嘉珈，我因有你這樣一位樂(lè)于助人的朋友而驕傲，我們班因有你這樣一位與人為善的學(xué)生而自豪。
平凡事物中的美作文3
說(shuō)起美，人們常常想到衣著打扮的美、外表長(zhǎng)相的美、自然風(fēng)光的美，是啊，大自然的確是非常的美。春天有“萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)”的美；夏天有“蒼翠欲滴，枝葉茂盛”的美；秋天有“秋高氣爽，天高云淡”的美；冬天有“銀裝素裹，粉妝玉砌”的美。然而這些美都是眾所周知的美，其實(shí)生活中處處都有美，只不過(guò)我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是我就用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了很平凡的`美。
星期六，我上完英語(yǔ)課，正和媽媽一起騎車回家，騎上沒(méi)有一會(huì)兒，我就摔了一大跤，那一跤摔得可真疼�。≌�(dāng)我準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候，一個(gè)大哥哥向我走來(lái)，把我扶了起來(lái)，然后我對(duì)大哥哥說(shuō)了一聲：“謝謝�！贝蟾绺缯f(shuō)：“不客氣，以后騎車小心一點(diǎn)就行了�！闭f(shuō)完大哥哥就走了，雖然我不知道這位大哥哥是誰(shuí)，但是他這種樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
還有一件事，讓我久久難忘，有一天，放學(xué)回家，我和媽媽去買肉夾饃，媽媽一看，帶得錢都是一百元的錢，找了半天，也沒(méi)找到一點(diǎn)兒零錢，媽媽說(shuō)：“不好意思，沒(méi)有零錢，麻煩您找一下吧�！崩习逭伊税胩煲矝](méi)有找到零錢，就說(shuō)：“看孩子這么餓了，這個(gè)就算我送他的吧。”我說(shuō)：“謝謝叔叔�！笔迨逯皇切α艘恍�，就又去干活了，真是一個(gè)大方的叔叔，他讓我看清了他美好的心靈。
雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去很久很久，但是他們這些感人的事卻永遠(yuǎn)記在我的腦海中。
平凡事物中的美作文4
大自然到處都有美。春天有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美；夏天有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美；秋天有“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的美。
生活中也處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
記得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原騎馬游玩。當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，突然下起了雨來(lái)。不一會(huì)兒，我的衣服被淋濕了，頭發(fā)也濕了，活像一只“落湯雞”。爸爸見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，給我穿上。我見(jiàn)爸爸只有一件T恤了，就連忙揮手拒絕，爸爸似乎看出了我的心思，還是給我穿上了。我關(guān)切地問(wèn)：“爸爸，那您怎么辦，您會(huì)冷的呀！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我是大人，不要緊的！”于是，馬童把我抱上了馬，準(zhǔn)備向山下騎去。此時(shí)，爸爸也準(zhǔn)備下山。爸爸馬上的馬童見(jiàn)爸爸只有一件T恤，還瑟瑟發(fā)抖，連忙拿出自己隨身攜帶的雨披，遞給爸爸，說(shuō)“先生，你穿得那么單薄，肯定很冷，這件雨披就借你穿吧！”爸爸連聲拒絕道： “不，不，不。如果給了我，你不是沒(méi)有了嗎？”馬童回答說(shuō)： “先生，沒(méi)事的，我常在這兒騎馬，已經(jīng)習(xí)慣了這里的氣候環(huán)境。再說(shuō)，我穿的衣服比你的厚，還是你穿吧！”說(shuō)完，就把雨披使勁往爸爸手里塞。爸爸看著馬童那真誠(chéng)的目光，感激地接過(guò)雨披穿上，激動(dòng)地說(shuō)了一聲： “謝謝你，好孩子！”路上，此時(shí)的我還不停地打著哆嗦，心想： 我穿得那么厚都還有些冷，馬童也一定很冷�？粗R童和爸爸騎馬向遠(yuǎn)處奔去，我忽而覺(jué)得馬童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈禱：但愿這位好心的馬童的生活會(huì)更加美好！
美無(wú)處不在，讓我們攜起手來(lái)，與美同行，與愛(ài)共存吧！
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