中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

我在書中找親屬作文

時間:2024-01-10 11:46:41 好文 我要投稿

我在書中找親屬作文12篇(熱)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我在書中找親屬作文,希望能夠幫助到大家。

我在書中找親屬作文12篇(熱)

我在書中找親屬作文1

  生命的形態(tài)千萬種,書,也是一種生命,平淡而又復(fù)雜。

  原本以為,自己早已對這個殘酷的世界了如指掌,但其實是我太狂妄。作家許可著的《愿人生從容如水》,使我對世界有了不一樣的思考,也使我有了強大的內(nèi)心,它引領(lǐng)著我走向更廣闊的世界。

  “人生在世,苦與樂總是相隨,禁得住多少苦痛,才配得上多少幸福!比松且粭l漫長的道路,然而歲月不會因長路漫漫而停下腳步。所以,我們只有不斷地努力、爭取,才能不斷地向世界索取。

  我曾有過飄忽不定的時候。在我還沒接觸到這本書前,常常感覺內(nèi)心世界“打”起來了,混亂不堪?僧(dāng)我大概理解許可說的那句話時,內(nèi)心竟也“停戰(zhàn)”了。

  在許可的引領(lǐng)下,我為讀懂了這本書而感到不安,我害怕所有的糾紛抑或是喧囂。心理的壓力會令我喘不上氣來,那種瀕死的節(jié)奏我無法想象。

  然而,許可的另一句話適時出現(xiàn)了。它仿佛是黑暗中被點亮的那盞燈,明亮得讓你放下了所有戒備。

  許可說:“從容的人生,不是躲避紛爭與喧囂,而是平靜地面對困惑與煩惱。”正處于瀕死狀態(tài)的我,如同快要枯竭的花朵的我,一下子活了。許可就像是我生命之水的源頭,引領(lǐng)著我走出了一片“戰(zhàn)爭”的內(nèi)心世界。

  生活中,我常給自己套上沉重的枷鎖,總是難以釋懷。為了獲得,我總是執(zhí)意去向往與追逐,耗盡一切,也失去了許多樂趣。

  許可在書中提到:“世間有太多美好的'事物,但一個人不會擁有所有的美好。”這句話又一次點醒了我。

  正如她所言,這世間的一切都太過精彩,但你也只能擁有一個角落的眷戀;至于其他的精彩,也許你會錯過,不會擁有。然而,你并不能因此錯過而終日悲嘆。

  人生如一場旅行,時而落寞,時而繁華,時而沉重,時而愜意。它告訴我很多道理,并且常常是以書的形式為載體。而《愿人生從容如水》這本書籍就如同我的“好姐妹”,它讓我悟出一個道理:命由己造,相由心生。

我在書中找親屬作文2

  好書猶如陳年佳釀,好書猶如璀璨星空,好書猶如浩瀚滄!槐竞脮,就像我們的親人,給予我們教導(dǎo),讓我們的一生都受之不竭。

  小時候,母親給我的童話書是我的伴侶。它們陪伴著我,度過那梭子一般的時光,打開了我的想象世界。有時,我常常望著田間的那一叢叢豌豆菜發(fā)呆,思想?yún)s早已飄遠。我盼望著,那一叢叢豌豆菜中能出現(xiàn)一個拇指般大小的美麗公主,讓我能夠跟著她去找到童話中的王子。我會望著天空中的小鳥,希望自己也能揮舞著翅膀在天空中翱翔。大人們總說我傻傻的',我會反駁他們,然后整日沉浸在自己的世界中,那個夢幻的世界中。

  上小學(xué)了,我知道了童話是假的,但我仍不放棄希望,盼望那童話世界的存在。在學(xué)校,我開始朗讀起課文,在課文中尋找并欣賞那意境,我甚至?xí)孟氤瞿切┊嬅娌嬙诩埳希删鸵环挥形易约耗軌蚩炊漠。為此,我感到十分欣悅。課后,我還會去圖書館看《一千零一夜》,讀《伊索寓言》。從一個個小故事中,我找到了我的快樂,并默默地保留著她們,不怎么與他人分享。我每天都會準(zhǔn)時去看望她們,她們也總會給我不一樣的體會,讓我從此樂不思蜀。

  到了五年級,我不再只讀故事了,而是開始品味小說、散文。開始時,我并不能讀懂其中的真意,只是一味粗略地閱讀,只看懂了表面的意思。隨著時間的推移和閱讀的積累,我漸漸地懂得了文中的含蓄情意,懂得了作者的悲傷艱難。我為他們的經(jīng)歷感到惋惜,感到喜悅。情悲之時,我的淚水盈入眼眶;情喜之時,我的臉上綻放喜悅笑容。我開始與家人分享,讓她融入我的家庭之中,讓他們也懂得她的喜悅哀傷。

  上初中了,我不再滿足于這些,我打開了中國古人的詩篇,跨入了新的殿堂之中。我讀起了李白、杜甫、白居易的詩篇,讀起了《詩經(jīng)》,我看他們所看,感他們所感。我,暢想著中國古代的風(fēng)景,遙想著古代世間的人情冷暖,以及官場上的等級分化、統(tǒng)治集團的腐敗等等。這是我國的歷史,這是名人的經(jīng)歷,他們引領(lǐng)著我少走了許多的彎路。

  書是我人生中的伴侶、親人,她陪伴著我一生的旅程,建筑著我的精神世界。

我在書中找親屬作文3

  沒有誰是一座孤島,每本書都是一個世界。 ——題記

  氤氳的草叢,粉嫩的花苞,未綻欲開的樣子,使人深刻感到了春的到來。

  上車,擁擠和堪稱混亂的車內(nèi),說說笑笑和抱怨著的人們,冗雜的聲音,喊叫著,吵鬧著,無奈著。你看,人類的悲歡并不想通,正如魯迅先生一樣,我只覺得他們吵鬧。

  溫柔的女聲響起,我使出九牛二虎之力擠下了車,站在光與影的交界處,鼻間難聞的氣味漸漸消散,終于感覺還是自然的氣味好聞些。

  初晴的天,一年間的韜光養(yǎng)晦,畢露鋒芒的彩色,在天空之下,圣潔的殿堂就坐落在那里——銀白色的圖書館。

  走進了圖書室,手里拿著借書卡晃來晃去,始終沒有找到讓我想要閱讀的那一本書,在想著要空手而歸的時候,我轉(zhuǎn)到了最后一排書架,在默默里找著讓人眼前一亮的書名,終于在第三排的最后找到了——《小島書店》。

  很趁景的書名,讓人有了期待之意,于是指尖微動,手中便多了一本書。把窗簾拉到最邊上,在角落里那把看起來古老的椅子上坐下。

  A。J。是不幸的,命運從未眷顧過他,愛妻去世,書店危機,就連唯一值錢的寶貝也遭竊。他的人生陷入僵局,他的內(nèi)心淪為荒島。但是瑪雅的出現(xiàn)意外的拯救了陷于孤獨絕境的A。J。,為他的生活帶來了轉(zhuǎn)機。小島上的幾個生命因為書而緊緊相依,所有對書和生活的熱愛都周而復(fù)始,愈加洶涌。

  這本書提醒了我們,愛與被愛的'能力、付出與接受的意愿能拯救陷于孤獨絕境中的我們。

  在書中找親屬,那是瑪雅被走投無路的母親留在一個陌生書店的堅強;在書中找親屬,那是A。J。失去所有的珍愛后對書的堅守。在書中找親屬,那是原本無交集的人們所帶來的溫暖。那是走出深淵的鑰匙,那是對明天的期待。

  我們讀書而后知道自己并不孤單。我們讀書,因為我們孤單;我們讀書,然后就不孤單,我們并不孤單。

  左手暖陽,右手書本。櫻花樹在綻放繽紛,窗邊路下,行人的衣角飛起,女孩的發(fā)帶飛起,膝上攤開的《島上書店》,是塵埃里開出的花朵。

  感謝我所感到的親切,感謝伸出的手,感謝攤開的書本,感謝一切讓我遇到你的事物,我坐的那班車,我等待時屹立在那里的站牌,溫暖的陽光,去游戲的云朵,都是讓我所感謝的。

我在書中找親屬作文4

  我見過很多人。雖然他們大多終將會成為過客,但偏有這么一群人,我這輩子都不會忘,他們就是——親人。

  我讀過很多書。雖然它們大多終會被我忘記,但偏有這么一本書,我至今未忘,它就是——《長襪子皮皮》。

  “我的爸爸在南方的一個小岸上當(dāng)著黑人國王,當(dāng)他造好一只船時,會回來接我的!我的媽媽是天使,她一直在天上望著我呢!”

  這句話對我的觸動很大。

  皮皮的父母是一個肥胖的船長,在一次出海時,船被巨浪打翻了,當(dāng)船員們都脫離了危險時,皮皮的爸爸卻已經(jīng)消失了。而皮皮的媽媽,也在她很小的時候就去世了?墒牵瑔渭兌屏嫉钠てな冀K相信,她媽媽在天上一直保護著她。

  我們的父母也是這樣的。他們在遠方忙于工作,總是沒能和我們待在一起。我們對此常常抱怨,也許還有一絲的不滿。可皮皮從來沒有擔(dān)心過這些問題,或許,她自己一個人也能過得很好吧。

  她一個人住在小屋里,一個人吃著三人份的蛋糕,一個人坐在自己的馬旁邊,品著茶,還時不時望著身旁箱的金幣,哼著歌,一個幽靜的下午就這么平靜地過去了。這是屬于皮皮的生活。

  而我,坐在自己的房間里。書桌上放著電腦,茶杯里裝著氣泡水,身旁的布娃娃整齊地排列著,彩燈一閃一閃地變閃著顏色。我嘴里含著酸酸甜甜的糖,手機里放著音樂,窗外放著煙花。

  天氣預(yù)報里說,明天是晴天。沒有作業(yè)的煩惱,沒有考場上的緊迫感,把所有的'事都拋在腦后,每周一次的“周末放松”使我變成了“皮皮·韋”。

  《長襪子皮皮》這本書,讓我充滿了對生活的希望。至少,我每年都會有一段時間和我的父母在一起,這也是值得欣慰的。

  皮皮真像我的親人一樣,她讓我懂得“此時無聲勝有聲”;憂郁時,她教會我“做好自己就行了,不用在意別人的眼光”;思念時,她還教會我要轉(zhuǎn)移注意力;困惑、悲傷時,她甚至?xí)嬖V我解決的方法。

  從長襪子皮皮身上,我看到了自己,也學(xué)到了堅強和獨立。畢竟,生活是自己的,和別人又有什么關(guān)系呢?

我在書中找親屬作文5

  茶峒的清風(fēng)麗月給了她壯健的身軀,青山綠水給了她一雙碧玉般清澈的眸子,淳樸敦厚的民風(fēng)民俗,至真至善的人情人性則造就她澄澈透明的性格。每當(dāng)翻開《邊城》這本書,這樣的一個靈動少女便會浮現(xiàn)在腦海中。

  翠翠自幼父母雙亡,與外公相依為命。命運的不公卻并未將她打倒,她天真善良,活潑單純,總是用一顆最純凈美好的心去對待每一個人。她會向那些困憊的旅人贈一杯涼茶,卻不收一分錢財;她會在山路旁偷偷看著那新娘的花轎,心里滿是少女的憧憬;她會在耳邊插一朵野花,靜靜坐在江邊,看著那條承載了她那少女悠然歲月的小船。

  漸漸長大的翠翠,少了點乖巧,多了份沉思;少了些歡笑,多了份羞澀。情竇初開的她又常一人獨坐山頭,腦海里是無人可傾訴的青春苦惱。

  就是這樣的一個湘西少女,雖然我們生活年代不同,地區(qū)不同,但她仍使我感到親近與向往。她的美好、單純、善良、堅強無一不深深吸引著我。沒有認識她前,這個世界在我看來永遠都是那么灰暗,利益編織的大網(wǎng)禁錮了每一個人,蒙蔽了每一個人的雙眼,可直到那雙清澈透明的雙眼出現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn)原來世上依然還存在許多美好。

  當(dāng)讀到“她看著天上紅云,聽著渡口飄來生意人的雜亂聲音,心中有些薄薄的`凄涼”時,內(nèi)心又是那么酸澀。雖有外公無微不至的照顧,卻依然無人理解她那剛剛步入青春的少女情懷。這時我仿佛又在她身上看到了自己的影子,那種突然獨自面臨成長卻又無人理解的無力感,我是那么地感同身受。我多想將她輕輕擁入懷中,去聆聽她內(nèi)心的煩惱,向她傾訴自己的種種委屈與憂愁。

  無論光陰如何流逝,時空如何變遷,希望將來的我在迷茫無措、絕望厭惡時,都能看到那雙清澈的眸子,而我心中也會一直住著那個帶給我無限心靈慰藉的少女,彼此默默陪伴。

我在書中找親屬作文6

  大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光,用雙手承接陽光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光,沐浴著陽光,它讓我成長。

  我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪,聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來,渲染開來,發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪,只要陽光親吻它,它就會變成一粒有著金外套的晶瑩,仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光,又怎會有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景,直至母親為我端來牛奶,在清晨散發(fā)濃郁的奶香,冒著裊裊熱氣,從五樓飄出,融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會急切地提醒我快點,并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后,出門,父親總會和我一道。每個冬季,我的印象里總有暖雪、暖陽,還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪,小學(xué)畢業(yè),上初中,早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了,可有一樣?xùn)|西,永遠如雪上陽光,你知道那是什么。

  我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。

  初中,心思忽然細膩了。那是午后的陽光——靠著窗,端著茶。當(dāng)然,我早就長大,早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡,卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎,泛起粼粼微波。也許,茶葉是想把它留住。我呷一口茶,品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r間出門、上學(xué),父親還是和我一道來到學(xué)校,平常的`一天。和朋友們在課間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話,我們更多的時候是在追逐打打,或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品,聽見了什么娛樂新聞……偶爾,還會提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢,鉆進你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!

  就這樣,我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式,一邊留戀窗外的陽光。

  就這樣,流年似水,時間像一輛古樸的車,載著那些快樂的,成長的故事,繼續(xù)前行。又是一年春來到,一路上陽光正好,生活的點滴是陌上花開,搖曳生姿……

我在書中找親屬作文7

  風(fēng)吹起,書頁被風(fēng)輕輕吹起。發(fā)奮識遍天下字。勵志讀盡人間書。

  書籍是時代的波濤中航行的思想之船。它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。書的影響則廣泛而深遠。少而好學(xué)如日出之陽,壯而好學(xué)如日中之光,老而好學(xué)如炳炳之光。讀書給人以快樂,給人以光彩,給人以才干。

  窗外淅淅瀝瀝的小雨。無疑為大地平添了一份美麗。細雨模糊了我的視線。手捧一本書,靜靜地讀,身邊有著家人的陪伴。我想,這大概就是世界上最幸福的時刻。淡淡的'溫馨有著家的香甜氣息。

  自從見到你的那一刻起,我就早已被你深深的吸引。你的身上有家的味道,親愛的書我早已記不清記不清我們相遇的時間。但我依稀記得那一天同樣也是下雨的季節(jié)。也就是說你我相遇已十年有余,漫長的時光等待,你早已成為我生命中不可分割的一部分。

  我們的相遇,也許在一片蔚藍色海洋,親眼見證小美人魚化作泡沫;也許在一座荒無人煙的小島,親眼見證魯濱遜從貧窮到富有的過程;也許在那狼煙四起的戰(zhàn)亂年代,親眼見證三國時期權(quán)力與謀略的斗爭;也許在浩瀚的宇宙,見證宇宙從開始到現(xiàn)在人們認知的過程。也許在人間仙境,與雨后可愛的安妮;也許在神秘的海底,跟隨“鸚鵡螺”號一起去探秘海底世界的奧秘……每一次相遇,牽絆也越深。

  書中的人物,一切都那么親切,可愛。美麗善良的吉卜賽少女愛絲美拉達,可愛活潑的安妮,機智勇敢的魯賓遜。嫉惡如仇的孫悟空,童心未泯的冰心奶奶。這些人物穿越時空。通過閱讀的方式與我們相見。

  我喜歡《堂·吉訶德》中的堂吉訶德,他身懷理想?yún)s脫離現(xiàn)實,他駛于幻想,卻行動盲目,他行為可笑卻又令人可悲,他具有雙重性格,永不氣餒,他具備執(zhí)著樂觀的心。每次失敗后他都重振旗鼓,他為騎士貢獻了一生。直至生命結(jié)束的最后一刻,他才恍然醒悟。他受盡人們的嘲笑。他的執(zhí)著足以令所有人感動。

  在書中尋找親屬,發(fā)現(xiàn)一方天地,那是世間幸福的模樣。

我在書中找親屬作文8

  書籍是橫渡時間大海的航船。――培根

  暖暖的陽光射入屋子,柔柔地映到紙上,重讀舊時課本,我在其中找到了自己的親屬。

  《背影》,一篇父愛經(jīng)典名篇。文中的父親深深感動了我,我仿佛看到了他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青色的布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去;我仿佛看到了他艱難地爬上月臺,我仿佛看到了他小心翼翼地兜著橘子,向兒子歡天喜地地走去每次看到這里,我總會有一種莫名的親切感,不由自主地想到了我的父親。

  盛夏的燥熱回蕩在綠蔭掩映的午后,陽光炙烤著我的內(nèi)心。每周日下午必須準(zhǔn)時到校,可是由于繁重的作業(yè)和我的拖拖拉拉,使得我經(jīng)常面臨上學(xué)遲到的情況。但父親很細心地幫助我,他總會提前幫我準(zhǔn)備好日常生活用品,并提醒我?guī)献鳂I(yè)等等。出門時,他手提書包,肩扛行李箱,走在最前面,活像一個搬運工。

  無論是我的父親,還是朱自清的父親,他們?yōu)榱藘号几试阜畔律矸,去做那些很瑣碎,甚至很卑微的事情,只是因為他們都有一個共同的稱呼-父親。

  《秋天的懷念》,一篇母愛經(jīng)典名篇,文中看似普通的細節(jié)卻能觸動我的.心靈。史鐵生因雙腿癱瘓,亂發(fā)脾氣時,母親悄悄地躲出去,在兒子看不見的地方偷偷地聽著動靜;在兒子喪失生活下去的勇氣時,母親央求陪他去北?淳栈。母親,總是盡自己所能去陪伴著自己的孩子。我的母親又何嘗不是如此呢?

  遠處的街市退去了白日的浮華,又到了挑燈攻艱的時刻了。每當(dāng)我走進書房做作業(yè)時,媽媽也會來到書房,坐在我身旁輕輕地打開書籍,認真地看起來,媽媽似乎愛上了夜讀。有媽媽在一起學(xué)習(xí),我那困乏的眼皮似乎也不由自主地撐了起來,學(xué)習(xí)效率也格外高。當(dāng)我要查閱什么資料時,媽媽就會及時放下書本,幫我做好。

  陪伴是最長情的告白,無論是史鐵生的媽媽還是我的媽媽,都在子女最艱苦的時候給予無言的陪伴,把獨自孤獨變成了勇敢面對。在前行的路上,媽媽的陪伴永遠是那盞最溫暖的燈光。

  培根說,書籍是橫渡時間大海的航船。是啊,閱讀中,我駕駛著時光的小船,橫渡歲月的海洋,穿越時空,總會在某一個篇章里,看到熟悉的場景,邂逅那些類似親人的人,然后從中頓悟親情的美好。

我在書中找親屬作文9

  兩肩正氣,一代偉人,具撥亂反正之才,展救世安民之略。這是明穆宗對王陽明的評價。王陽明,這個偉大的思想家,軍事家,似成了我書中的親屬,指引著我前進的方向。

  先前的我,總是仗著一點小聰明,并未在意認真學(xué)習(xí)的重要性,對待學(xué)習(xí)總是敷衍了事,總認為這沒什么大不了的,“讀書無數(shù)遍跟讀一遍就記得,這智商,有可比性嗎?”總認為憑我這點兒智商,穩(wěn)坐第一,輕飄飄。

  但,沒有付出終歸是沒有收獲的,一次年級名次掉到七十幾名給了我當(dāng)頭一棒,看著老師手中隨風(fēng)擺動的成績單,我的心似乎如這紙片般風(fēng)雨飄搖。

  一次偶然的機會,我在《王陽明心學(xué)》中遇到了王陽明,當(dāng)我正驚異于那“知行合一”便是此人提出之時,孰不知,他已悄然走入我的生命之中。

  他的人生給了我很大的啟發(fā),作為圣人的他,經(jīng)歷坎坷,命運多桀。即使他的`父親是狀元,他先天稟賦再高,但不認真學(xué)習(xí),也無法中第。被貶龍場的他走入了人生的最低谷,也正是在那個偏僻荒涼之地,他悟出了偉大的心學(xué)——“身之主宰便是心,心之所發(fā)便是意,意之本體便是知,意之所在便是物”。

  他的龍場悟道告訴我:人生的低谷中往往蘊藏著通往成功的鑰匙,就看你是否有勇氣,有信心找到它。他告訴我:知是行之始,行是知之成。

  學(xué)習(xí)知識,僅僅是為了日后的人生奠定基礎(chǔ);而知識的價值,真正體現(xiàn)于你人生中的每一次抉擇,每一次行動!办o處體悟,事上磨練”,知識的內(nèi)涵需在學(xué)習(xí)生活中不斷填充,不斷挖掘,才會做到“此心不動,隨機而動!

  當(dāng)真正將平生所學(xué)融會貫通,胸中抱負又何愁不展呢?

  在書中遇見王陽明,他教會我要不驕不餒,處之泰然;更告誡我只有認真學(xué)習(xí),腳踏實地地前進,才不會被一次失敗絆倒。

  即使我尚且未能真體會那“知善知惡是良知,為善去惡是格物”中的深意,但王守仁儼然成為了我的精神導(dǎo)師,指引著我前進的方向,引領(lǐng)我去尋找屬于自己的良知。

  千圣皆過影,良知乃吾師。王陽明和他的心學(xué)儼然流入我的血液之中,似已是我的親屬,助我知行合一。

我在書中找親屬作文10

  從小我就我喜歡讀書,我在閱讀中成長。

  我最早接觸的是圖書,在兩歲的時候,媽媽曾給我買過好幾本《幼兒畫報》。書上的圖畫生動可愛,內(nèi)容充實好玩,十分吸引我的注意力。我到現(xiàn)在還記得上面的四只滑稽搞笑小老鼠東倒西歪。從那以后,我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  漸漸的,童話故事深受我的喜愛了。其中給我最深的雜志叫做《快樂童話》、。我已經(jīng)好久買不到這個刊物了,好懷念編輯香奈兒,電眼他們啊。《快樂童話》中曾刊登過《啞娘,嗩吶》這篇文章,感人至深,看至結(jié)尾我就親不自禁的哭了出來。后來,楊紅櫻阿姨寫的童話進入了我的視線!侗D饭返年幹\》、是我讀她的第一本書,書中的內(nèi)容深深的吸引了我。牧羊犬是那么的愛他的'保姆狗啊!可惜保姆狗嫉妒心太強,最后把自己害了。我似乎能想象出來它臨死前那種又愛又恨地復(fù)雜眼神,合上書本心里還久久不能平靜。隨后,《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》、《淘氣包馬小跳》等系列楊紅櫻童話全被我看了個遍。家中還有很多珍藏版,那是我童年最好的記憶。

  再后來,編造出來的童真世界已經(jīng)滿足不了我的求知欲望了。我開始閱讀《兒童文學(xué)》、《少年文摘》、《東方少年》、等文學(xué)性刊物。這些刊物我也好久沒訂購了,還記得我最喜歡看《兒童文學(xué)下》、的九O筆子團里的文章,仿佛每一篇都是我的自傳,都能說出我的心事!稏|方少年》、給我的啟迪是數(shù)之不盡的,里面的任何一篇文章都堪稱佳品,我好懷念這本刊物,可惜現(xiàn)在我也買不到了。

  臨近小學(xué)畢業(yè),我訂購了一整套全義務(wù)課標(biāo)指定名著[初中版]。里面有《愛的教育》、《昆蟲記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓孫漂流記》、《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《名人傳》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《湯姆·索亞歷險記》12本名著。到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了十本了,還有兩本需要看一看。閱讀名著不僅可以使我們自身提高素質(zhì)與修養(yǎng),也與我們的考試息息相關(guān),所以這一點可不能怠慢。

我在書中找親屬作文11

  當(dāng)一切喧鬧靜寂,當(dāng)一切燈光熄滅,夜,已經(jīng)深了。可我卻開始不安,開始迷茫,開始彷徨。初二以來,幾乎是所有人都開始忙碌起來,每天是忙碌的生活,一節(jié)節(jié)課,一位位老師,目不暇接。剛剛上完了這節(jié)課,轉(zhuǎn)眼間又要去上另一節(jié)課,上完課回到家,還有成堆的作業(yè),我早已被生活壓得喘不過氣來,過著日復(fù)一日的灰色生活。夜晚,我在不斷思考,你究竟是否愿意過著一天天灰色的生活,生活為何如此般枯燥而無味。

  而此時,我遇到了《假如給我三天光明》,遇到了海倫凱勒,她猶如我的長輩,為我解答疑惑,講述生命之美,傳遞生活之美。

  當(dāng)我真正走近她的生活時,我才發(fā)現(xiàn)如果現(xiàn)在忙碌的生活是灰色的,那么海倫凱勒的童年應(yīng)該是暗淡無光。她自幼失去了視力和聽力,過著比常人更加黑暗的生活,因為她永遠都無法看到陽光,我甚至很難想象她是怎樣的悲傷,怎樣的痛苦,過著怎樣黑暗的生活。她并沒有因為自己是殘疾,所以放棄自己的生活,而是通過更加努力的學(xué)習(xí),更加努力的拼搏,來彌補自己。隱約間她的精神不斷牽引著我。當(dāng)別人走過一片樹林時,或許并不覺得稀奇,可當(dāng)她走過樹林時,她可以感受到樹林中每一個生命的'勃勃生機,也可以感受到大自然的和諧與美麗。經(jīng)過自己的一番努力,她可以做到和大多數(shù)常人一樣正常生活,而這背后,都源于她對生命的珍惜,對生活的熱愛。你還會覺得自己的生活是灰色的嗎?我不禁自己質(zhì)問自己。上課,作業(yè),考試。這一切在她的面前都顯得微不足道,我們同樣面對著生活,我在灰色中選擇抱怨生活,她卻能用自己的心靈追尋生活的光明。

  海倫凱勒以自己的親身經(jīng)歷,將我灰色的生活渲染得五顏六色,我也不再覺得生活是枯燥無味的,對每一天都充滿了希望。她是我的精神導(dǎo)師與親人,指引著我邁過人生中的每一道臺階。

我在書中找親屬作文12

  每個人讀書都有不同的目的,有的人讀書是為了開闊知識,有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來,書是我們心靈的花園,閱讀是享受的樂園,有書相隨的日子總是快樂的。正是如此,我才陶醉于書帶給我的樂趣之中。

  古人曰:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心!蔽蚁矚g輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)雅的意境中;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店,品位那一份智慧賜予的寧靜。

  我喜歡讀書,無論詩歌、散文還是小說,都那樣吸引著我。讀書之趣在于“人物”之美,更在于意境之美。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰;體味了李白的浪漫,杜甫的深沉,蘇軾的豪放,李清照的清麗;在書的海洋中遨游蒼穹,嘆惋寶黛的悲劇,為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚,

  當(dāng)我第一次翻開魯迅名篇之時,他讓我看見了他那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡木,看到了當(dāng)時人類的腐敗和麻木,他不僅喚醒了當(dāng)時之人,也喚醒了幾十年后的我們,警示我們不能再重蹈覆轍,不讓歷史的悲劇重演。我在其中了解更多,收獲更多。不亦樂乎!

  朱自清筆下的《春》是多么的富有生機。冰心的《小桔燈》,又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐。讀《三國演義》讓人為那奸詐的'小人做的事感到憤怒,一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感悟到了生命的堅強讓人感到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅強,紅梅的不屈,愈往上走,一會兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會兒一叢綠草會映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格,讓人們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。

  在閱讀中,我得到了許多難以形容的樂趣,也得到了知識和智慧。我成長中發(fā)現(xiàn)了生活之樂,源于讀書……

【我在書中找親屬作文】相關(guān)文章:

我在書中找親屬作文12-29

我在書中找親屬作文12-27

我在書中找親屬作文(薦)12-30

我在書中找親屬作文【熱】03-08

我在書中找親屬作文【薦】04-03

[通用]我在書中找親屬作文01-09

我在書中找親屬作文[精選4篇]12-29

(經(jīng)典)我在書中找親屬作文23篇10-30

[優(yōu)]我在書中找親屬作文4篇12-29

我在書中找親屬作文精華[4篇]12-29