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(精品)小伙伴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小伙伴作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一聲動(dòng)物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
叫聲叫完沒(méi)過(guò)幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來(lái)源，我也跟著他們找起來(lái)。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Ａг咏o扎破了腳。它的大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。
不知道因?yàn)槭裁�，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過(guò)來(lái)，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個(gè)可行的.方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來(lái)，再用繃帶把它受傷的地方給包起來(lái)，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。
說(shuō)干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來(lái)。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過(guò)程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們?cè)诰人�，沒(méi)有掙扎也沒(méi)有咬我。急救完成后，被單就派上用場(chǎng)了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來(lái)，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說(shuō)我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎(jiǎng)了我們。看到小狗脫離了危險(xiǎn)，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過(guò)了以后，對(duì)著我們開(kāi)心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。
我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。
一個(gè)星期過(guò)去了。剛出小區(qū)的大門(mén)，我便看見(jiàn)它在大門(mén)口趴著。見(jiàn)了我，它立馬站了起來(lái)，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過(guò)來(lái)，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)痊愈了。
之后每次我下樓玩耍時(shí)，都會(huì)看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。
小伙伴作文2
我有一個(gè)小伙伴，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一頭濃密的黑發(fā)，兩只濃眉大眼，再加上一副黑色的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子，他就是我的好朋友劉陽(yáng)。
前幾天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在區(qū)體育場(chǎng)拉開(kāi)序幕。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了看臺(tái)上。我既高興又緊張又興奮，因?yàn)槲荫R上要參加400米競(jìng)賽了。
“請(qǐng)六年級(jí)參加400米的同學(xué)到主席臺(tái)集合”，聽(tīng)著廣播中的通知，我知道終于到我大展身手的`時(shí)候了。我心想，400米是我最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，只要發(fā)揮正常就一定可以取得前三名。我在心里默默給自己加油打氣，同我一起參加的還有劉陽(yáng)。他比我跑得慢，但它同樣不容小覷。我們?cè)谝黄鹪谄鹋芫�(xiàn)做準(zhǔn)備活動(dòng)。
“砰！”只聽(tīng)一聲槍響劃破了長(zhǎng)空，頓時(shí)我的雜念飛到了九霄云外，奮力地邁開(kāi)大步奔跑起來(lái)。在一開(kāi)始的時(shí)候我穩(wěn)居第二名，落下第三名好遠(yuǎn)，但我定睛一看，第一名竟是劉洋，他怎么可能跑第一名？不行，我一定要超過(guò)他，不然會(huì)被同學(xué)們笑話(huà)的。比賽進(jìn)入了白熱化階段，其他選手都漸漸沒(méi)有了體力，而我卻暗暗自喜。哼，我還留著體力呢，我一定要超過(guò)劉洋取得第一名。
正當(dāng)我想加速時(shí)，腳底下突然拌蒜，我誒呦大叫一聲，重重地摔在了跑道上�？磁_(tái)上的觀(guān)眾發(fā)出一片驚嘆，我感到尷尬極了，臉漲得跟蘋(píng)果一樣紅。正當(dāng)我想掙扎起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一雙溫暖的手把我攙扶起來(lái)，我抬頭一看，正是劉陽(yáng)。他對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷？”我被他攙著，一瘸一拐撤出了跑道。這時(shí)，第三名已經(jīng)沖到了我們面前，一眨眼到了終點(diǎn)。我握著劉洋的手，那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，涌出眼眶。劉洋為了看看我有沒(méi)有受傷，失去了幾乎到手的第一名，這是多么偉大的友誼呀。賽場(chǎng)上想起了熱烈的掌聲，劉洋笑著安慰我說(shuō)：“朋友比第一更重要”！
這就是劉陽(yáng)，我的好兄弟，我的好伙伴!
小伙伴作文3
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！
記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的.目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢！
他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
小伙伴作文4
上午的活動(dòng)在歡樂(lè)中結(jié)束了，吃過(guò)午飯，老師告訴我們，下午的活動(dòng)是去港華燃?xì)夤举Y助的一個(gè)貧困學(xué)校，請(qǐng)我們做好準(zhǔn)備，于是，我們又登上了那輛大巴車(chē)，向里山進(jìn)軍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我終于從惡心反胃的暈車(chē)狀態(tài)中解脫出來(lái)，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅山清水秀的圖畫(huà)：小溪清徹見(jiàn)底，水里的石子清晰可見(jiàn)，周?chē)鷺?shù)木蔥蘢，每一片葉子都閃爍著綠色的光澤。
我們向前走了沒(méi)多久，就看見(jiàn)一行人在路邊等待，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，這兒就是我們的目的.地了。見(jiàn)到我們，他們一邊熱烈地鼓著掌，一邊喊著歡迎，這些同學(xué)和我們年齡相仿，我們相視微笑：“你好，小伙伴！”
我們來(lái)到校門(mén)口，頓時(shí)驚呆了：僅僅有著兩層小樓，操場(chǎng)僅僅是一條直的水泥路，乒乓球臺(tái)僅僅是一塊水泥板，球網(wǎng)僅僅是磚頭搭成的。這里真是小學(xué)嗎？真的難以置信，若不是看著那真真實(shí)實(shí)的“俞河小學(xué)”四個(gè)大字，我真會(huì)懷疑自己是不是在做夢(mèng)。老師帶我們走了一個(gè)名叫“留守兒童之家”的教室，坐在窄窄的長(zhǎng)凳上，我明顯感覺(jué)到這里的簡(jiǎn)陋。透過(guò)這些留守兒童的臉，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。后面的黑板報(bào)上寫(xiě)著“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谕夥判墓ぷ靼�，我�?huì)聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，也學(xué)會(huì)了養(yǎng)豬、喂雞……”我心里頓時(shí)對(duì)他們充滿(mǎn)了敬佩之情。
在校長(zhǎng)講過(guò)話(huà)后，我們開(kāi)始參觀(guān)校園。這里是復(fù)式教學(xué)，比如一年級(jí)和二年級(jí)共用一個(gè)教室。很難想象，那該怎么上課呀！二樓的門(mén)樓上掛著一個(gè)手動(dòng)鈴鐺，上下課需要有人來(lái)敲，這兒沒(méi)有衛(wèi)生角，沒(méi)有盆栽……與城市的學(xué)校有著天壤之別。
回到教室，我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，如唱歌、小品之類(lèi)的。港華公司的叔叔阿姨為小伙伴們送上學(xué)習(xí)用品等禮物，一串串動(dòng)聽(tīng)的笑聲回蕩在教室的上方。
分別的時(shí)刻到了，小伙伴們抱著禮物出來(lái)與我們告別。我們也依依不舍，揮動(dòng)手臂：“再見(jiàn)，小伙伴，再見(jiàn)了！”
小伙伴作文5
我有一個(gè)好朋友，他的名字很特別，叫席歡，“席歡”與喜歡諧音。他的性格也如他的名字，真誠(chéng)，忠厚，整天樂(lè)呵呵的，沒(méi)一點(diǎn)愁事。雖然他這學(xué)期才從外校轉(zhuǎn)來(lái)，也許真因?yàn)樗@種性格，很快就和大家成為了朋友，同學(xué)們都很喜歡他。
干開(kāi)學(xué)不久的一天課間，我看到他正津津有味地在座位上看《哈利波特3》，這正是我夢(mèng)寐以求想看的。便想找他借，可是那時(shí)候我們還不熟，也沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà)，我當(dāng)然不好意思開(kāi)口。
可我還是忍不住那書(shū)的誘惑，對(duì)他說(shuō)：“你叫，什么來(lái)著？喜——?dú)g，可不可以等你把那本書(shū)看完后，借我看一看？周三一早就還你�！�
“你，你，喜——?dú)g這書(shū)”他開(kāi)始顯示沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，怔了一下后，才憨憨的摸了摸自己的后腦勺，笑著說(shuō)：“我叫席歡，那本書(shū)現(xiàn)在就借你。”他的話(huà)很干脆，讓我心花怒放，我一下認(rèn)定，他就是我的朋友。我接過(guò)書(shū)，開(kāi)玩笑的逗他說(shuō)：“你不怕我不還你？”席歡聽(tīng)了，認(rèn)真的'說(shuō)：“不可能,我很相信你們——噢，咱們班的同學(xué)�！�
拿著書(shū)回到座位上，我想：席歡多么真誠(chéng)，他信任這個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)陌生的集體，那么，我們也應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待他。從那以后，我就決心要交他這個(gè)朋友了。
他不但待人真誠(chéng)，而且還有男孩子少有的細(xì)心，做事很有規(guī)矩。有一次，他寫(xiě)作業(yè)筆沒(méi)水了，借我一支筆，不巧那筆沒(méi)寫(xiě)幾下就沒(méi)水了，喜歡告訴我筆壞了，我沒(méi)正行的隨口說(shuō)了一句：“弄壞了要陪�！闭f(shuō)完就把這事拋在了腦后。誰(shuí)知轉(zhuǎn)天一早，席歡拿著一支新筆放到到我面前，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的筆弄壞了，賠你一支。”我火不打一處來(lái)，沖他嚷道：“壞了就壞了吧，誰(shuí)叫你賠的。咱們還是不是朋友”說(shuō)著我把筆甩給他說(shuō)，“你就自己留著用吧。”其實(shí)那是我已經(jīng)想起，要人家賠是我自己說(shuō)的，但死要面子的我終于沒(méi)有承認(rèn)。但從此，我真正覺(jué)得他做事有規(guī)矩，細(xì)心。這使我更愿意交他這個(gè)朋友。
這就是我的新朋友，好伙伴，“席歡”，喜歡，誰(shuí)又能不喜歡。
小伙伴作文6
一個(gè)人可以有許多朋友，但卻不一定有正直的好伙伴，我很慶幸遇到了一個(gè)。
他的名字叫林新原，高挺的鼻梁，亮晶晶的眼睛，短發(fā)，但是長(zhǎng)得不太高，跟我比起來(lái)稍矮一點(diǎn)。而且有點(diǎn)近視，戴著一副黑框眼鏡，別看他文弱，還會(huì)一點(diǎn)兒武術(shù)呢！
下午放學(xué)后，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，有道數(shù)學(xué)題我不太會(huì)，想了很久也沒(méi)想出來(lái)，想著反正是作業(yè)，又不是考試，抄一抄死黨王悅衡的算了，老師又沒(méi)有看見(jiàn)，不要緊。于是我探出腦袋，直勾勾地去看他的作業(yè)本，眼看就要成功了，半路殺出了程咬金。
林新原攔住了我，義正言辭地告訴我：抄襲是不對(duì)的'，如果不會(huì)的話(huà)可以問(wèn)家長(zhǎng)或者問(wèn)老師。再不行，或者問(wèn)同學(xué)也是可以的。抄襲是個(gè)壞習(xí)慣，如果從小養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，那將來(lái)還得了？”說(shuō)完后，還一直盯著我，那樣子似乎我是個(gè)十惡不赦的罪犯。
我很反感，朝他撇著嘴，不屑地哼了一聲，心里想：切！你憑什么管我？你是我爸還是我媽呀？并下定決心，以后再也不跟他玩。我繼續(xù)朝王悅衡的作業(yè)本看去。不過(guò)，王悅衡聽(tīng)他這么一說(shuō)，也決定不把作業(yè)本借給我了，我怒氣沖沖地回到家，整整一天都因?yàn)檫@件小事而悶悶不樂(lè)。
晚上也早早地上了床，用被子蒙住腦袋回憶著今天發(fā)生的一切，靜下心來(lái)一想，哎，林新原這么做是為了我好啊，不想讓我養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣，況且他還幫了我不少呢。
那一次我的肚子特別痛，只能在座位上趴著，雙手使勁捂著肚子，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)候林新原站出來(lái)了，帶著我去了校醫(yī)室。我們的教室在五樓，他一直把我扶到一樓，累得氣喘吁吁，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室后，又不停歇地往教室跑去上課。
俗話(huà)說(shuō)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，真正的好朋友，會(huì)設(shè)身處地的為你著想，而不是一味的稱(chēng)贊你，感謝你我的正直好友，讓我不斷進(jìn)步。
小伙伴作文7
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一個(gè)胖乎乎的女孩，賣(mài)力地練習(xí)著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，雖不大卻是炯炯有神。只見(jiàn)她抓起一個(gè)籃球， 費(fèi)力地跑到籃框下，飛身躍起，向上一擲，籃球卻“哐啷”一聲，滾出了框外。
這個(gè)女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級(jí)開(kāi)始，我們一起參加了籃球培訓(xùn)班。她雖然跑得慢，但她比我們誰(shuí)都認(rèn)真。
那天，驕陽(yáng)似火，我們練習(xí)運(yùn)球，運(yùn)球來(lái)回幾十趟，我們練得氣喘吁吁。這時(shí)，我看到老師走開(kāi)了，便都躲在樹(shù)蔭下涼快一下。我回頭一看，何玥蓉還在那里悶頭練，就朝她大喊“：傻瓜，老師不在，快來(lái)休息一下吧！”
“不行，我還沒(méi)練熟，要繼續(xù)練！”她依然沒(méi)有停下手中練球的動(dòng)作。
“休息一下又不要緊�！蔽胰韵雱窈潍h蓉過(guò)來(lái)休息。
“范鵬飛，你也過(guò)來(lái)練吧，你的動(dòng)作也不熟，待會(huì)再休息，別怕累�！彼f(shuō)著，用另一只手向我招手，讓我過(guò)來(lái)和她一起練球。
我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上，臉紅的像熟番茄，笨拙而又執(zhí)著地運(yùn)著球，我被她感動(dòng)了，也抓起一個(gè)籃球運(yùn)起來(lái)。在她的鼓勵(lì)下，我們的球技大有提升，運(yùn)球的速度也越來(lái)越快，越來(lái)越穩(wěn)了。
打完籃球，大家丟下球準(zhǔn)備回家，我也扔下球，筋疲力盡地向校門(mén)走去。正在這時(shí)，背后一聲驚雷：
“范鵬飛，先別走！”
“有什么事？”
“你打完球，一定要收拾好再走�！�
“哦——”
在她的“威脅”之下，我哀嚎著看了他一眼，只見(jiàn)她的小眼迸射出兩束嚴(yán)厲的目光。我只好乖乖地?fù)焱昵颍退黄鸢亚蚍藕谩?/p>
我們的.舉動(dòng)受到了體育老師的表?yè)P(yáng)，我既不好意思又感激地對(duì)何玥蓉說(shuō)了聲“：謝謝�！卑l(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候起，她嚴(yán)厲的目光不見(jiàn)了，取而代之的是一絲笑意，眼睛瞇成了一道“月牙”。
這就是我的小伙伴——何玥蓉，我在她的身上學(xué)到了很多很多……
小伙伴作文8
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，一雙小而有神的灰眼睛，好奇的打量著周?chē)氖澜纾瑴\黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六邊形。這就像樹(shù)木的年輪，有幾圈他就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡可比我大哩。我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開(kāi)始，它一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，用力地把頭一頂，只聽(tīng)“叭”的'一聲便翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的四肢，溜進(jìn)床底。每天我放學(xué)回到家，它就會(huì)出現(xiàn)在我身旁，并用前爪拍打地面示意：“我餓了！”小烏龜只愛(ài)吃魚(yú)，每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里，在他眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，走近食物，脖子一伸，張開(kāi)嘴巴，撕下一塊魚(yú)肉，三兩口就把它吞進(jìn)肚子里。大熱天，小烏龜整天浸在水里。記得有一次，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上，自己在屋內(nèi)看書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩上還系著一塊肉。
“準(zhǔn)是樓上的小調(diào)皮，釣烏龜可沒(méi)那么容易。”我邊想邊趴在窗臺(tái)上靜靜地觀(guān)看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長(zhǎng)脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它才細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始,就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我心里暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“垂釣者”愚蠢。我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗娜な陆o我的家庭帶來(lái)了歡樂(lè)，我從他的身上體驗(yàn)到了生活的情趣和生命的樂(lè)趣。
小伙伴作文9
我有一個(gè)小伙伴，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑肚子疼。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——李小紅。 說(shuō)起這個(gè)李小紅，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的李小紅不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“李小紅，咱們快走吧，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，再不走就要遲到了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的`早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)他看到《格林童話(huà)》這本書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手地、津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“李小紅，走，我們到別的書(shū)店去吧。”可他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的故事情節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店去了。等我買(mǎi)了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。一直到下午六點(diǎn)多，天馬上就快黑了。我有些受不了，有氣沒(méi)力地對(duì)他說(shuō)：“天要黑了，我們回家吧！求求你了”。他這才依依不舍地放下書(shū)。跟我一起走在了回家了路上。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的小書(shū)迷。
小伙伴作文10
在我們班里，有一個(gè)個(gè)子高、會(huì)打籃球的男生，大家稱(chēng)他為“囧”臉先生，為什么會(huì)有“囧”臉先生之美稱(chēng)呢？別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一次數(shù)學(xué)考試之后，老師準(zhǔn)備公布分?jǐn)?shù)，所有同學(xué)的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)；“這次你們考得不錯(cuò)，有5個(gè)100分，他們分別是……”當(dāng)“囧”臉先生聽(tīng)到自己的名字時(shí)，兩道濃密的八字眉就一個(gè)勁地往下壓，嘴角開(kāi)心地向上揚(yáng)，五官都擠在一堆，活脫脫的一個(gè)“囧”字。
“囧”臉先生的字也跟他的.“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說(shuō)他這次的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，讓他把自己的作文讀出來(lái)。哪知他讀了一會(huì)兒“咦”一下，讀了會(huì)兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫(xiě)的是啥！
回想一、二年級(jí)時(shí)的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒(méi)收了，他竟然哭著、鬧著去打老師，非要把卡紙拿回來(lái)不可。和同學(xué)發(fā)生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對(duì)方的書(shū)包扔下樓去！老師或同學(xué)說(shuō)他哪個(gè)方面做的不夠好，要改進(jìn)，他也會(huì)自己在一旁發(fā)會(huì)兒脾氣。玩游戲時(shí)不順心，他竟然把一位女同學(xué)的頭直接按在地上……
不過(guò)，現(xiàn)在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠(yuǎn)：因?yàn)閿?shù)學(xué)思維敏捷而深受數(shù)學(xué)老師的喜愛(ài)；脾氣也好了很多，有人跟他發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，他會(huì)認(rèn)真地跟對(duì)方講道理，而并非采取暴力……
在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會(huì)時(shí)不時(shí)地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會(huì)跨過(guò)鼻梁掉到地下似的。
“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑，可在數(shù)學(xué)思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！
小伙伴作文11
冬天，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗，它是我的圣誕禮物。
它全身長(zhǎng)著黑色的皮毛，唯獨(dú)四只小爪子、胡須和眉毛是雪白的，活像一位老爺爺，我給它取名叫瑞可。
白天，我要去上學(xué)，爸爸媽媽要去上班。瑞可一見(jiàn)我們穿鞋子，就會(huì)放開(kāi)嗓子“汪汪”叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“帶我一個(gè)！帶我一個(gè)！”我看見(jiàn)它那可憐巴巴的模樣，就會(huì)說(shuō)：“瑞可聽(tīng)話(huà)，我要去上學(xué)了，自己在家好好玩啊�！边�沒(méi)等它用小爪子扒我呢，爸爸就已經(jīng)毫不留情地把門(mén)關(guān)上了。
晚上，我和爸爸媽媽吃完飯回到家。剛開(kāi)門(mén)，瑞可迫不及待的小爪子就伸過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁兒地扒我的衣服，好像在說(shuō)：“歡迎回家！我都等了一天啦！”
每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我都喜歡帶瑞可出去遛彎。有時(shí)我會(huì)快跑，它和我可以“并駕齊驅(qū)”；有時(shí)我走得很慢，它不時(shí)地會(huì)回過(guò)頭來(lái)，用它圓溜溜的大眼睛望著我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
瑞可的鼻子可靈了，它有一項(xiàng)找媽媽的絕技，我和爸爸屢試不爽。每次全家?guī)ス珗@散步的時(shí)候，我們都會(huì)玩找媽媽的游戲。當(dāng)我把瑞可眼睛蒙住的時(shí)候，媽媽就會(huì)躲到離瑞可很遠(yuǎn)的樹(shù)叢里。然后我放開(kāi)瑞可，告訴它媽媽走了，它就焦急的開(kāi)始尋找。它前后左右來(lái)回不停地跑，我看著它那焦急的樣子，心里想：瑞可太難了，還要分辨路上的行人是不是媽媽。但是瑞可最終總能成功地找到媽媽?zhuān)烧鎱柡Γ?/p>
瑞可還很貪吃。它只要餓了，就會(huì)跑過(guò)來(lái)找我，“姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我餓極了！”瑞可仿佛在說(shuō)，并用它的小爪子扒我的手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)到廚房去，拿它吃飯的'碗給它準(zhǔn)備狗糧吃。有時(shí)我一喊：“坐！”它就聽(tīng)話(huà)地坐在我面前，等我給它好吃的；有時(shí)它還會(huì)跳起來(lái)，把我手中的碗搶走，真是一只貪吃的小狗。
我喜歡有瑞可相伴的日子，它是我的好伙伴，它為我的童年生活增添了歡樂(lè)。
小伙伴作文12
一個(gè)可長(zhǎng)可短的小圓腦袋，一雙小黑芝麻般的眼睛，四條小短腿兒，四只小小的爪子，一條又細(xì)又尖的小尾巴，加上一身色彩斑斕的堅(jiān)硬的殼，湊成了一只漂亮可愛(ài)的小烏龜。
你一定很好奇：烏龜?shù)臍ぴ趺磿?huì)是色彩斑斕的呢？那是因?yàn)樗鼈兊谋成隙祭L上了靚麗的圖案。我就有三只這樣的小烏龜：小豬佩奇、小瓢蟲(chóng)、西瓜片兒，它們可是我的好朋友呢！它們住在一個(gè)圓形的玻璃缸里，底部有一些水和漂亮的.石頭，里面還養(yǎng)著一枝綠蘿。
它們是三只調(diào)皮有趣的小家伙兒。它們一會(huì)兒鉆到石頭底下捉迷藏，一會(huì)兒爬到石頭上曬太陽(yáng)，一會(huì)兒拱到同伴的肚子下面撓癢癢，一會(huì)兒又爬到同伴的背上耍威風(fēng)，有時(shí)還會(huì)掛在綠蘿的枝干上悠閑地度假
它們是三只堅(jiān)持不懈、聰明伶俐的小東西。它們總會(huì)努力地沿著玻璃缸內(nèi)壁往上爬，一次次努力地向上爬，一次次地滑下來(lái)。有時(shí)還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，這時(shí)聰明的小家伙會(huì)用一側(cè)的腳一撐，就翻過(guò)身來(lái)了，然后又繼續(xù)執(zhí)著地往上爬。
它們還是三只反應(yīng)靈敏、小心翼翼的小可愛(ài)。我的手還沒(méi)碰到它的小腦袋，它的小腦袋連同它的四肢和小尾巴就嗖地就縮進(jìn)了殼里，連小眼睛都趕緊閉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它又會(huì)慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸出脖子，探出腦袋，用它小黑芝麻般的眼睛打量著四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才會(huì)把頭全部伸出來(lái)。
現(xiàn)在，小不點(diǎn)兒們和我已經(jīng)成了好朋友。我把它們輕輕地放在手心里，它們似乎什么也不怕，放心大膽地就在我的手上運(yùn)動(dòng)起來(lái)，小爪子撓得我的手心直癢癢。有時(shí)我也會(huì)把它們放在地上，讓它們自由地活動(dòng)一會(huì)兒。誰(shuí)說(shuō)烏龜跑的慢？我就覺(jué)得我家的烏龜跑得還是挺快的呢。
最近我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我打開(kāi)眼保健操的音樂(lè)時(shí)，我的小伙伴們就會(huì)跟著音樂(lè)歡快地動(dòng)起來(lái)。不信，你就來(lái)我家看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上它們的。
這就是我的三只小烏龜，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的小伙伴！
小伙伴作文13
看那邊的那個(gè)女孩。她有一張圓臉和彎彎的眉毛。下面是一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，和一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)發(fā)夾，像一個(gè)洋娃娃。他左手拿著一個(gè)橫截面的袋子，開(kāi)心地吃著，右手拿著一本書(shū)。她是誰(shuí)？她是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個(gè)膽小的'愛(ài)讀書(shū)的女孩。
表哥很膽小，這不是瞎編的。
有一次我和她去野外抓蚱蜢。她一到野外，就說(shuō):姐姐，這次不要幫我了，我要自己去抓蚱蜢。讓我們比較一下我們兩個(gè)，看看誰(shuí)抓得更多！”看到她撅嘴的樣子和高昂的士氣，我不得不答應(yīng)。說(shuō)完后，她很快找到了一塊地，用腳像模一樣在草地上輕輕地掃了一遍。當(dāng)她找到它時(shí)，一只大蚱蜢跳了出來(lái)。這時(shí)，我看到她一手拿著一個(gè)瓶子，慢慢地小心翼翼地移動(dòng)著她的身體，微微向下傾斜，微微抬起她的手，然后啪的一聲合上。結(jié)果，她沒(méi)有抓到蚱蜢，而是抓到了一只蟋蟀。蟋蟀“吱吱聲。他大聲喊叫，但他的表弟此刻沒(méi)有反應(yīng)。他很害怕�！鞍�。我大叫一聲，然后把手中的一切都扔了出去，跑出了十多米，仍然驚魂未定。我已經(jīng)笑得前仰后合了。
雖然她的表妹很膽小，但她非常喜歡閱讀，而且經(jīng)常因?yàn)殚喿x而忘記吃飯和玩耍。我記得她暑假來(lái)過(guò)我們家。因?yàn)槲冶仨氉鲎鳂I(yè)，我從書(shū)架上拿了一本厚書(shū)給她看。順便說(shuō)一句，我拿出花曬太陽(yáng)，對(duì)她說(shuō):別忘了半小時(shí)后把花放在房間里，否則花會(huì)死的。”她漫不經(jīng)心地回答說(shuō):啊哈，明白了。”然后他仍然埋頭讀書(shū)。一小時(shí)后，我完成了作業(yè)。我像往常一樣看了一眼陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花兒在陽(yáng)光下枯萎了。我迅速把花搬回房間。我的表弟仍然津津有味地在書(shū)的海洋里游泳！我哭笑不得，但心里還是對(duì)她豎起了大拇指。
有這個(gè)表妹真的讓我開(kāi)心和無(wú)助，但她是我最好的伴侶。每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)去她家和她一起玩。這是我可愛(ài)的小表妹，一個(gè)活潑的愛(ài)讀書(shū)的小妹妹。你喜歡嗎？
小伙伴作文14
你們想知道這位臭名昭著的“櫻桃搗蛋鬼”和我的故事嗎？那就快來(lái)看一看吧！
淘氣包
朋友對(duì)你來(lái)說(shuō)是珍貴的金子？還是完美的寶石呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，“櫻桃搗蛋鬼”就是一個(gè)能夠讓你大吵大鬧的淘氣包。她今年九歲半，個(gè)子不高不矮，體重嘛，那可比一頭小豬崽還要重，不，是比十頭小豬崽還要重。她沒(méi)有什么神功，不過(guò)，她有一招特狠，那就是迷惑神功——花言巧語(yǔ)。無(wú)論是同學(xué)、老師還是家長(zhǎng)，聽(tīng)了都比吃了蜜還要甜�！皺烟覔v蛋鬼”的'搞笑特點(diǎn)更是奇葩。我就拿兩個(gè)“狂”來(lái)舉例吧！
自戀狂
她自戀，這得從下課說(shuō)起�！芭�，下課啦！”同學(xué)們急急忙忙擺好下一節(jié)課的書(shū)，就匆匆忙忙跑出去玩。有的玩“鬼影迷蹤”，有的玩老鼠偷油，還有的玩許多各種各樣的游戲。大家玩得不亦樂(lè)乎。我懶洋洋地躺著，享受著短暫的休閑時(shí)光。只見(jiàn)她小碎步地走，還不時(shí)地扭扭腰，帶著嬌滴滴的聲音向我走來(lái)�？粗@樣子，我忍不住放聲大笑�！昂�，旋姐，你笑什么嘛！”她疑惑不解地問(wèn)�！翱茨氵@樣子，你是不是想招帥哥��！”我笑嘻嘻地說(shuō)。只見(jiàn)，她紅著臉，害羞地學(xué)著貴妃遮臉的樣子，邁著小碎步走了。唉，真是一位自戀狂。
生氣狂
她這個(gè)生氣狂可不是好惹的。自從她變成自戀狂以后，就經(jīng)常有很多男生來(lái)捉弄她。她卻也不敢動(dòng)手，只好由我們幾個(gè)來(lái)保護(hù)她。最令她生氣的是星期五的午飯時(shí)間，我們高高興興地玩耍著，幾個(gè)男生惡狠狠地跑來(lái)捉弄她。只見(jiàn)陽(yáng)濤躺在地上，就等她走入圈套。她膽怯地站著，不敢前進(jìn)。陽(yáng)濤用腿向她腳一掃，她痛苦地呻吟著倒了下來(lái)。我的頭腦中立刻浮現(xiàn)出頭破血流的畫(huà)面。還好，沒(méi)摔到頭。她這位大小姐，立刻向陽(yáng)濤罵道：“我就是做鬼也不會(huì)放過(guò)你的�！边@位大小姐，什么時(shí)候才能沒(méi)事呢？
“櫻桃搗蛋鬼”雖然是個(gè)淘氣包、自戀狂、生氣狂，但是，她永遠(yuǎn)是我最要好的伙伴。
小伙伴作文15
雖然有人開(kāi)心的時(shí)候會(huì)笑，但也有人開(kāi)心的時(shí)候會(huì)哭，有時(shí)，上帝的安排，會(huì)讓高興的人笑著哭。 “一邊哭得累了，一邊笑得瘋了，判若兩人……”有時(shí)候，這句歌詞會(huì)是許多人的心情，在醫(yī)院里的病床上，有一個(gè)人，在這樣想著；在海外，有一個(gè)人在這樣想著；在農(nóng)村的田間，有一個(gè)人，這樣想著……。
追溯到前年。 有一群孩子，看樣子，才十三四歲。他們從小，就一起成長(zhǎng)，有一個(gè)城鎮(zhèn)，記載了他們從小到大的快樂(lè)。 曾經(jīng)，很少有人知道那個(gè)鎮(zhèn)，后來(lái)因?yàn)檫@幾個(gè)孩子，這個(gè)小鎮(zhèn)，有了名氣，再后來(lái)這個(gè)村莊被淡忘了，它沉默到了人們的記憶里。 他們生活的那個(gè)城鎮(zhèn)邊上，有一片深深的海。有一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的孩子，常常到這來(lái)無(wú)拘無(wú)束地放開(kāi)歌喉，他的聲音宛如天籟，沒(méi)有觀(guān)眾，更沒(méi)有人贊美他，唯一的伴奏，就是大海陣陣的波濤聲，但是，他就是那種愛(ài)自己唱歌的人，他在海邊唱過(guò)的歌，一年前，只有他的朋友們聽(tīng)過(guò)。
他們生活的那個(gè)城鎮(zhèn)里，有一個(gè)大花園。有一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的孩子，常常來(lái)這里畫(huà)一些他認(rèn)為美麗的風(fēng)景，他手中的筆毫無(wú)神奇之處，卻能勾勒出神奇的線(xiàn)條，描繪出神奇的色塊，沒(méi)有人給他當(dāng)模特，她的畫(huà)夾中，唯一有生命的，就是停落在花朵上的那些蜜蜂，花園中池塘里的那些蜻蜓，他的作品，兩年前，只有她的.伙伴們見(jiàn)過(guò)。 他們生活的那個(gè)城鎮(zhèn)里，有一所小學(xué)堂，那里有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，和唱歌、畫(huà)畫(huà)的孩子一起學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子最想做的事情，就是有朝一日能上大學(xué)，除了他的伙伴之外，他的夢(mèng)想，直到現(xiàn)在，都無(wú)人知曉。 孩子們總會(huì)長(zhǎng)大，漸漸地，他們不再獨(dú)自的小打小鬧，他們有了自己的夢(mèng)想。
愛(ài)音樂(lè)的孩子，后來(lái)不但會(huì)唱歌，還會(huì)彈鋼琴，彈吉他，打架子鼓，甚至學(xué)會(huì)了跳舞，只要和音樂(lè)有半點(diǎn)關(guān)系的事情，他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。他說(shuō)，他想站到一個(gè)大舞臺(tái)上去唱歌，把他曾經(jīng)唱給大海的那些歌，唱給臺(tái)下的觀(guān)眾，用音樂(lè)，表達(dá)出他的情感，他想讓人們通過(guò)音樂(lè)了解他。 愛(ài)美術(shù)的孩子，后來(lái)不但會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)剪紙、泥塑，甚至學(xué)會(huì)了各種派別的藝術(shù)，只要和美術(shù)有半點(diǎn)關(guān)系的事情，他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。他最大的夢(mèng)想就是創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的藝
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